第一篇:愛的故事:誰為你跳江
愛的故事:誰為你跳江
作者/一路花開
紀祥云和夏小青結婚后,一直跟著退休的父母住,雖然兩人收入都不高,但很恩愛。可近段紀祥云沒有了工作,就干脆閑著在家了。為此,夏小青沒少埋怨過他,兩人之間就有了些小矛盾。開始他們怕父母聽到,只在房間里偷偷吵,可吵的次數一多,想不讓老人知道也不行了。
二老也勸過兒子好幾次,但紀祥云一直沒找到合適的工作,他不是嫌太苦就是嫌錢少,天天閑逛。夏小青看不慣他這無所事事的樣子,戰火終于一步步升溫。
這天,兩人又在房里吵開了,紀祥云被說得多了,有些惱羞成怒,動手打了她一巴掌。夏小青真怒了,大罵一聲:“看你這樣子,就像沒人好好教養過的!”說罷怒氣沖沖地想離開屋子,沒想到剛打開房門,就看到兩位老人正站在門外。她嚇了一跳,感覺剛才罵的話似乎有些不妥,嘴唇動了動,卻不知道怎么解釋好,只得低著頭,捂著臉出了房間,打開大門出去了。
紀祥云一看到父母站在門外,也是一驚,只見父母臉色鐵青,老父嘆息道:“她說得沒錯,你現在成廢物一個,也是我們沒有教育好!”紀祥云大驚道:“你們別這樣想啊,她是順口罵我,并不是想傷你們的。”老父只是嘆氣,搖了搖頭。他還想解釋,母親叫道:“你本來就不應該這樣對媳婦的,錯在你,還不快去向她賠罪!”紀祥云心里煩躁,本來想不去理妻子的,老母親又勸了兩句,他才出了門。
紀祥云出了家門,卻沒有夏小青的影子,也不知她跑到哪去了,好不容易在她的廠子里找到了人,原來妻子只是去加班了。(范文網 www.tmdps.cn)他說了不少好話,夏小青才原諒了他。他陪著妻子一直到下班,這才一起回來。剛路過江邊,他們就看到一群人站在江邊焦急地看著。這時正是冬天,江面已經讓冰封住了。幾位民警正在結冰的江面上慢慢前行,在他們前面不遠的江水中,有一個打轉的黑點。紀祥云問這些人在做什么,有人說:“我們也不太清楚,大概是有人跳江尋死,這些警察正過去救呢。”
過了一陣,民警將人拉出了水面,沿著江面來到了岸邊。被救的是一個老人,此時已經暈了過去。紀祥云和夏小青上前一看,不由吃了一驚,大叫一聲:“爸爸!怎么會是你?”
紀祥云急了,沖著夏小青大罵道:“都是你!你罵我也就罷了,竟然將老人也得罪了,害得他這把年紀還想不開!你……”夏小青也知道闖了禍,大哭道:“我哪想到會成這樣啊!你打了我一掌,我順口罵了一句,哪想到他們會聽到,又不是成心罵他們的!”這時旁邊的人叫道:“還吵什么?快送醫院吧!”小兩口這才醒悟過來,叫來出租車,將老人送到了醫院。過了一會兒,母親聞訊趕來,他們一問才知道:夫妻倆出門后,兩個老人只是相對著坐在屋里唉聲嘆氣,誰也沒有說話,過了一陣老父就出了門,實在沒想到他竟然會想不開而跳江。
紀祥云埋怨道:“就算兒媳說了些過頭的話,又不是成心罵你們的,老爸也不應該氣得去跳江啊!”母親嘆息一聲說:“你難道不知道嗎?人一老了,性情也就變了,有時老年人比小孩還幼稚呢。”
老父只是凍昏了,經過醫院搶救,不久就醒了過來。小兩口不斷地道歉,可老父卻根本不理會他們。出院回家后,老父態度似乎也變了,對兒子更是冷眼相對。夏小青覺得是自己那天說話太重了,一再解釋當時是無心的,老父嘆息道:“其實你說的也沒錯,你為這個家盡力了,不成器的是我這個兒子,他不但傷了你的心,也傷了我們老人的心。人都說兒子是父母的面子,養了這么一個兒子,我們的臉又往哪放啊!”
這天,夏小青高興地對紀祥云說:“我們廠里原來的保安走了,要另招一個。今天我問過廠長了,他說如果你愿意的話,可以去試一試。”紀祥云這些天為工作的事已經跑得焦頭爛額,聽到有機會,就決定去試一試。到了廠里,廠長看到紀祥云長得還算結實,就決定錄用。從此小兩口經常一起上下班,老父對他的態度也轉變了,一家人又回到從前開心融洽的狀態。
這天,兩人下班回來,剛到家門口,就聽到母親在說父親:“你這人也真是的,兒子兒媳吵架,就算他們說了一些不好聽的話,也是他們兩口子的事啊。你就這樣想不通,跑去跳江,這不是叫人笑話嗎?你也不為我想想,你要有了意外,我怎么辦?”兩人見老人又提起了跳江的事,想知道現在老父的心思是怎樣了,就站在門外偷聽,卻聽老父笑道:“你這老太婆也真是的,跟了我一輩子,還不知道我的性情,我是這么經不起打擊的人嗎?這點小事也讓我跳江,也太小看人了吧?”
紀祥云和夏小青一驚,他們本也覺得老父為一句話跳江,實在是有點過分了,現在看來,還真有別的原因啊。他們不由將耳貼近門旁,想聽個清楚。就聽母親問:“難道你不是為他們的話跳江的?”父親笑道:“我哪是去跳江啊,那天他們走后,我覺得你挺不開心的,就想起當初我們剛成家那時候,當時我看到你心情不好時,就跑到江邊去釣幾條你最愛吃的魚,每次你看到我親自釣來的魚,都吃得特別開心。現在我已經好多年沒去釣了,那天想讓你心情變好,就到江上鑿冰捕魚,誰知幾鎬下去,冰刨開了,冰層也斷裂了,我還沒弄明白怎么回事兒就掉進去了,多虧讓人家給救了上來。”
一陣沉默后,就聽母親帶著哭腔罵道:“你這老不死的!這把年紀了還玩什么浪漫,你不知道,我一聽你出了事,自己也差點不想活了嗎?”
站在門外的小兩口相互看了一眼,似乎都感到對方眼里有淚光在閃,兩人的手不由緊緊地握著,似乎再也不愿分開……
第二篇:你為誰工作
《你為誰工作》心得體會
《你為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大,現在,我為誰工作?一直促使人們思索。為社會工作?為個人工作?為學校工作?為家庭工作?這個問題看起來簡單,但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現自我的平臺,他可以讓你的過程萬分精彩,也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了集團公司,因為集團公司因你而壯大是你價值的最高體現;工作同時是為了社會,社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭,有了工作使家庭生活精彩!
為自己而工作:現在社會的競爭極其激烈!如果在社會上立足,擔負起責任就必須得工作。工作是你讓自己、家人享受美好生活的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷鍛煉自己!要做到的就是有一個向上的心態。讓自己永遠樂觀積極的面對工作.做任何事不要考慮自己會得到什么,而是考慮自己能給單位什么.這樣才會發現其實自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。其次,就是敬業。把自己的工作當成自己的事業來做。要做好敬業就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦,要知道先苦后甜。為了自己更好地成長,把在工作中的”苦”當成我們最寶貴的財富;再次,就是創新。如果萬事都是聽話行事,最終結果是工作把你淘汰了。所以,為了自己,必須不斷學習,開發思維,創新地工作,只有讓自己成為集團公司的財富,才能在集團公司面前更好的展示自己,為自己贏得更多的機會。
總之,《你為誰工作》這本書不是一個指南的方案,給我們的只是工作的方向。告訴我們工作不僅是掙錢的工具。要把工作看成我們生命中很重要的一部分,去重視它,珍惜它。不要這山望著那山高,輕易改變自己的方向。對現有的工作,我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。對我們的同事,要把他當成朋友,不能因為一點不快失去一個朋友,用快樂的心情去面對每一天的工作。
一本好書能改變人的一生,讓一個人從失敗走向成功,從憂傷走向快樂,從灰心失意走向奮發圖強。《你在為誰工作》就是這樣一本好書。封面上的一段話給我很大的感悟,在工作中,不管做任何事,都有應該把心態回歸到零,把自己放空,抱著學習的態度,將每個任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食這無味,棄之可惜,結果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。通過進一步學習內蒙古赤峰巴林左旗工行辦公室副主任呂景玉的一篇文章《愛拼才會贏——寫在巴林左旗支行撤銷的日子里》,使我深受感動,心情久久不能平靜。樸實的言語包含了深深的哲理,他同樣告訴我們生存與競爭同在,命運和奮斗相連,得到的不知道珍惜,丟掉就會痛苦不已;其實,高山和深澗的距離并不遙遠,只在一念間。這一念,決定了自己的位置。
第三篇:你為誰工作
看《你為誰工作》讀后感
看完這本書后,我才明白,不光是為了自己工作,而且還要更加努力的去工作,把工作看做是一種享受,一種生活的樂趣。
工作是人們要用生命去做的事,要認真努力的去工作,工作是一種責任,對你對別人都是一種責任,如果每天你只是為了敷衍自己的工作,那么你將會慢慢的被這樣的生活所麻痹,工作和生活都得不到進步,反而會倒退,認真工作是真正的聰明,只要干好今天的工作,明天就不會努力的去找工作。
有的人說:“只發這么一點錢,我就只盡這點錢的力,其他與我無關的事情我看都不看。”這就是說明他沒有意識到真正的工作是什么,他不明白自己工作是為了什么,為誰工作。還有一種人,有倆個朋友下班時間閑談,甲說:“這幾天的工作累死了,晚上咱們出去輕松一下吧。”乙說道:“不行啊,明天還得上班呢,晚上休息的太晚要遲到的,這樣會扣錢的。”甲說:“你那么認真干什么,每天敷衍一下不就完了么。”乙說:“不認真工作,薪水能提上去嗎,一個月現在才這么點錢,我得努力工作。”聽完上面的倆人對話,我感覺甲是無可救藥,乙雖然比甲要好些,可是他對工作的認識是錯誤的,所以我們首先要認識工作,了解工作,然后再工作,認真工作,努力工作。工作不要拖拉,把當天的事一定要在當天完成,只有完成今天的工作,才是對明天最大回報,所以我們要養成工作不拖拉的習慣,把當天能完成的事一定要在當天完成,千萬不要說明天再做吧這句話,因為明日復明日誰知道到底有多少個明天? 在我們生活、工作中往往會遇到失敗,失敗了不要緊,也不要找借口,自己總結一下失敗的原因是什么,這樣你的經驗就會積累,在往后的工作中失敗率會降低。在工作中要不斷的進取,肯學習、肯吃苦,多總結、多思考、多問問題,要把工作當作是一種責任,要把激情當作是工作的靈魂,然后去點燃你的激情,讓它盡情的燃燒。
最后,也是很重要的一點就是,工作不是你一個人工作,是很多人在一起工作,那就是一個團隊,工作的時候不僅僅是你把自己的工作做好就算是完成了工作,還要配合好你的團隊工作,要有團隊協作精神,只有這樣,你才會進步。
我們工作是為了自己,所以我們要認識工作,了解工作,努力工作,認真工作。
張利虎
2011.7.14
第四篇:你為誰讀書
你為誰讀書
這是一個看似非常簡單的問題,就像老板問員工“你為誰工作”一樣,可真正明白這個答案的人似乎并不多。
我曾經做過一項問卷調查,當問到“你為什么學習?”的時候,72.6%的學生說是為了找個好工作;有21.5%的學生表示,他們是“為了父母而學習的”;還有5.9%的學生說他們“沒有學習目的”。
在教室里,我經常可以看到不少學生坐在位子上發呆。為什么發呆呢?因為他們在困惑:“讀書有什么用?”“我為什么要讀書?”“我在為誰讀書呢?”等。許多學生因為不明確自己的學習目的,因而學習缺少動力,上課總是無精打采,渾渾噩噩。
學習不是一件輕松的事,需要強大的精神動力。沒有動力的學習是被動學習,是令人生畏的苦差事。要享受學習,首先要解決“為誰學習”的問題。只有明確了這點,學習時才能產生源源不斷的動力。
請看青少年時代的毛澤東是怎樣看待這個問題的:1910年,毛澤東剛好16歲,他的父親要他去做生意,毛澤東卻立志走出韶山沖繼續求學。經過力爭,父親終于答應了他的要求。在離家赴湘鄉縣立東山高等小學求學前夕,毛澤東提筆寫了一首《贈父詩》,夾在父親每天必看的賬簿里。詩是這樣寫的:“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還;埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”這首詩是少年毛澤東走出鄉關、奔向外面世界的宣言書,表明了他立志讀書成才、胸懷天下的遠大抱負。
在東山小學就讀期間,先生令學生吟詩抒懷,毛澤東寫下了一首
《詠蛙》詩:“獨坐池塘如虎踞,綠楊樹下養精神;春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲?”這首詩是大家所熟知的,詩中描繪了青蛙威武軒昂的形象,以蛙設喻,抒發毛澤東人小志大、藐視天下的氣概和膽略,令人振奮。由此可見,毛澤東之所以能夠成為一代偉人,正是因為他從小就明白了這樣一個道理:好好學習,天天向上。只有把書讀好了,才能增長見識和才干,才能實現自己的偉大理想和抱負。
相比較而言,現在很多學生認為自己上學讀書是為父母、老師和同學讀。
書讀好了,父母有面子了,老師有獎金了,而且還能夠獲得同學的尊重。真的是這樣嗎?非也!
父母不可能撫養你一輩子,終究會離你而去,這個面子有啥用?你學習好,老師固然受益,但最大的受益者是誰?成績好也許能得到同學的青睞,滿足你的自尊心,但學習的意義難道就在換取一份虛榮?
我們到底為了誰在學習?
孔子曰:“古之學者為己,今之學者為人。”為人為己,一字之差,涇渭分明。為己者,但求自我充實,盡得風流,“人不知而不慍”,“學而時習之,不亦說乎?”為人者,裝腔作勢,借以嚇人,故作深刻博學,巧言令色以悅人。圣人概括古今學風,是就一般情形而論,事實上,古代翰林不盡是為己,現代學者也不全是為人。無論哪個時代,“為誰學習?”都是一個值得思考的問題,換一種問法就是“到底是我要學,還是要我學呢?”“我要學”是為己,“要我學”是為人。這
說到底其實是一個目的問題,或者說是一個態度問題。
古代求學的人學習是為了自己,今天求學的人學習是為了沽名釣譽。君不見現在許多學生在父母和老師的威逼下讀書,實際上,他們并沒有懂得認真學習首先是對自己負責,其次才是對家長、對老師負責。把書讀好了,最大的受益者自己而非他人。
長期以來,由于受應試教育的影響,我們的學生一直是在被動地接受知識,很少有積極主動學習的習慣。對于大多數人來說,被動的生活已經變成了生活的一種無意識的行為習慣,我們像牛一樣被各種各樣的事情牽著鼻子走,但由于被牽的太久了就忘了我們是被牽著鼻子在生活,有時候不被牽著還感覺不舒服。
比如我們每天晚上的大部分時間都被電視機所消耗了,我們打開電視不斷地換著頻道,很少能看到實實在在的有意義的節目,一晚上的寶貴時間就這樣被浪費掉了,到最后很多人都得了電視被動癥,在電視上學不到任何東西,離開了電視又活不下去。假如有一天晚上突然停電沒法看電視了,我們反而整個晚上晃來晃去不知所措。
一切似乎都是在被迫中進行,總覺得一切都是在為別人做的。學生學習似乎是為父母學、為老師學,職工上班似乎是為老師工作,逐漸養成了一種自己都意識不到的被動心理,進而產生抱怨心態。因為覺得一切都是為別人做的,所以自然會抱怨紛紛,對一切都感到不滿。我們抱怨學校、父母、工作、家庭甚至社會,總覺得哪里都不對勁。那么問題究竟是出在哪里呢?
讓我們反問自己:每天都為誰吃飯?為誰生活?再反思自己:究
竟為誰工作?為誰學習?
讓我們舉目四望,在今天的課堂里,有多少學生在睡覺,在聊天,在看課外書;還有多少學生整日昏昏迷迷,沉醉于虛無飄渺的幻想之中,不思進取,虛度年華或自暴自棄,潦倒一生;還有多少學生迷失在虛擬的網絡游戲中,不聽老師家長的勸告,破罐子破摔,自毀前途。究其原因,是因為他們沒有一個明確的學習目的,沒有一顆積極進取的向善之心。
常言道,知識改變命運,讀書改變人生。讀書,能曉天下之大,知人生之難;有自知之明,有預料之先;不為苦而悲,不為寵而歡;寂寞時候不寂寞,孤單時候不孤單;所以絕權欲,棄浮華,瀟灑達觀于甚囂塵世之上而自尊自尊自強,而不卑不畏不諛。讀書是如此之重要,你只有把書讀好了,成功的機會才會多一些,發展的空間更會大一些,人生的路會平坦些。讀書無疑是為了自己,是為了今后美滿幸福的生活,而不是在幫別人讀書。只有真正意識到這點,明確讀書目的,端正學習態度,你才能自覺主動的學習,才能愛學樂學,才能學有所獲。
第五篇:你為誰工作讀后感
在書的開頭是這樣一個故事:一個木匠準備退休了,雇主問他能不能再建最后一棟房子,你為誰工作讀后感。木匠答應了,可是木匠的心思已經不再干活上了,干活馬馬虎虎,偷工減料,用劣質的材料隨便的把房子蓋好了。完工后,雇主拍拍木匠的肩膀,誠懇的說:“房子歸你了,這是我送給你的禮物。”
木匠驚呆了。
如果他知道他為自己建房子,一定會用最優質的木料、最高明的技術,然而現在呢,建成了“豆腐渣工程!”可是一切都來不及了。我們每個人都可能是這個木匠,要深知我們自己是命運的播種者,今天所做得一切,都會深深的影響到自己的命運。從這個木匠身上可以清楚地認識到“我只為別人工作”這種觀念更傷害到自己了。認識到我們是為自己工作,也就意味著自我激勵、自我負責。一個人能認識到自我激勵、自我負責,才能掌握住自己的命運。
鋼鐵大王卡耐基曾經說過:“有兩種人成不了大器,一種是別人非要他做,否則不會主動做事的人;另一種是即使別人讓他做,也做不好事的人。”我們任何一個員工,都應該主動去了解自己應該做什么,怎樣才能精益求精,做得更好,并且認真的規劃它們,然后全力以赴的去完成。
社會學家戴維斯說:“自己放棄了對社會的責任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。”同樣,如果一個員工放棄了對公司的責任,也就放棄了在公司中獲得更好的發展機會。我們要很好的保持一種責任感的心態,隨時提醒自己,責任不是公司賦予我自己的使命,而是我們自己為自己賦予的使命。一個缺少責任感的人,就不會成為一名優秀的員工,更不可能獲得收獲。
做在前面,笑對挑戰,是我們在社會上立足不可缺少的條件。無處不存在競爭,有什么辦法可以直接面對競爭,笑對挑戰,那就是把事情做在前面,付諸行動,不要害怕失敗,邁出第一步很重要,但更重要的是邁出第一步前下定的決心。不要再為行動之前進行猜疑,在猜疑的過程中可能被別人搶占了機會。用行動不是用害怕和猜疑,才能為自己的成功奠定了基礎。
在這個微利時代,利潤不僅僅是經營層的責任、管理者的責任,他也依賴于每一位員工的意識。員工在平時的工作中隨時保持利潤意識、成本意識、增效杰耗,在加上經營者的方略,會使公司有更大的收益。這種意識的表現是多方面的,從我們身邊的一點一滴做起,如果能把這種意識灌輸給我們公司的每一位員工,那將是一個很大的利潤。
暑假里,我仔細閱讀了《你在為誰工作》這本書。反復讀了幾遍后,深為作者深刻而細致的觀點所折服。一個人該如何看待自己的工作,如何干好工作,實現從優秀到卓越的跨越,書中作出了詳細而明確的闡述。讀完這本書,我覺得自己思想上又受到了一次深刻的教育,心靈上又得到了一次深刻的洗禮。
《你在為誰工作》這本書提出了人人都需要自我反思的人生問題,并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于我們解除困惑,調整心態,重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果人人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,責任、忠誠、敬業將不再是空洞的口號。在工作中,不管做任何事,都應將心態回歸到零;將自己放空,抱著學習的態度,將每一次任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。
確實,“一個人對工作的態度就是對生命的態度”,“一種感恩的心態可以改變一個人的一生”。如果每個人都有自己的理想,都有為理想而奮斗的這個理念,也就誕生了責任、敬業、忠誠。它能鑄成燦爛的人生,在平凡中創造不平凡,在工作中體現自己的價值。只有這樣,才能實現自我,超越自我。
當我們開始推諉責任,當我們喪失工作熱情,當我們對工作產生怨恨時,不妨靜下心來仔細思考一下這個簡單而又富有深刻意義的哲理吧!
你在為誰工作?在沒有看過這本書之前,沒有人問我這個問題,我也從來沒有問過自己!當我拿到這本書的時候,在沒有看之前,我自己也開始思考,我在為誰工作?我到底是在為誰工作?我工作是為了什么?我為什么要工作?諸多的答案從我的腦子里閃過,我不知道哪個是正確的,讀后感《你為誰工作讀后感》。在腦子里停留的時間最長的是問號!為什么,一個問題想得多了、深了卻反而沒有答案了?我嘗試著從身邊的人中得到答案,他們說:“我在為我的老板工作,我只是老板的廉價勞動力。”“我在為錢工作,我工作的目的就是要拿工資。”……我覺得答案不應該是這樣的,我嘗試著去反駁,但他們的反問:“你說是為了誰?”,我回答不出確切的答案,我想過是為了我自己,可是我都會想是不是自己在阿Q自己。帶著這樣的疑問,我開始了對《你在為誰工作》這本書的閱讀,一切豁然開朗!
首先,我們要感激工作,抱著一顆感恩的心來工作。
正如書的扉頁上洛克菲勒的一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能夠提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。” 每一項工作的出現,并不是每一個人提供或者創造出來的,而是整個社會發展的結果。工作是社會安排的任務,工作是社會賦予的使命,那么沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標,也有自己的夢想,正是為了獲得某些東西達到某些夢想,或是成就自我,為了拓寬、加深、提高自身的技能,將自身全面發展成為和諧美麗的人,我們才會專注于一個方向,并為此付出畢生的心血。我們在不斷的學習著新的知識是為了什么?不就是為了在社會提供的崗位中將自己的知識和才能更好的展現出來嗎?
人生就像一個大舞臺,每個人都想在這舞臺上秀的更出色!而工作就是這大舞臺上一幕不可或缺的大劇。想讓自己的角色更豐滿,能夠給“觀眾”留下更深刻的印象,我們有什么理由不更加努力呢?說的大一點,工作提供了我們每一個人實現自己價值的機會。相信沒有人會整天坐在一堆錢上面不動就可以活的很好的,就像我曾經幻想過遇到阿拉神燈的情景一樣:我想有用不完的錢,然后無憂無慮地去一家氛圍好的公司里,與好的同事一起,做自己喜歡的工作。我不能夠沒有工作,不管這個工作是誰提供的,甚至可以在生活沒有問題的情況下不考慮任何物質的報酬!其實工作在滿足我們物質需要、提高我們自身能力的同時也會帶給我們的無限的樂趣。生活中的許多煩惱,投入地去工作,我的憂愁會慢慢地煙消云散;人生中的許多不幸,聚精會神于工作,我的不幸會慢慢地成為過眼云煙。工作,支撐起我的物質生活的同時,也支撐起我的人生。
其次,我們要正確看待自己現在的工作,因為每一份工作都是成就夢想的途徑!
夢想是一個令人魂牽夢縈、使人充滿激情、催人不斷進取的詞匯。夢想為你的人生增添色彩,夢想給你的生活賦予內涵,夢想是我們一切工作的原動力。每個人都有自己的夢想,拿破侖夢想著自己的足跡要踏遍整個歐洲,希特勒夢想著日爾曼民族能夠稱霸整個世界,我們每一個人無論是平凡或者偉大都有著自己的夢想!
三個工人在砌墻。有人過來問:“你們在干什么?” 第一個人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻。” 第二個人抬頭笑了笑,說:“我們在蓋一幢高樓。” 第三個人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛很開心:“我們正在建設一座新城市。” 十年后,第一個人在另一個工地上砌墻,第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了一個工程師,第三個人呢,成了前兩個人的老板。這是一個大家都知道的故事,為什么呢?態度!套用中國國家足球隊前主教練米盧的一句話:態度決定一切!重要的不是你目前在做什么,重要的是如何看待你目前所做的工作。為什么同樣做著同一個工作,但十年后的結果卻是迥然不同的呢?書中有一句話說的好:今天的成功就是昨天的積累,明天的成功依賴于今天的努力。從工作到現在,我不敢說我除了工資之外什么都沒有得到。看過書之后,我對自己剛畢業的時候和現在的情況作了一個比較。我的各方面都有了很大的進步!并且這種進步是很明顯的。一個人,如果用收入的多少來作為衡量自己工作滿意度的一個主要標準,“那么這個人太可悲了”。這種日復一日,年復一年的重復著機械的工作,只能讓他越來越無知于自己到底了為了什么而工作。其實工作在滿足了我們正常的生活需要以外,也提高了我們在某一方面的能力,你能說你做了十幾年的教師工作,你的語言表達、說教能力沒有一點的提高嗎?也許你以前根本就不知道什么叫房地產,不知道如何去跟客戶溝通,是工作教會了你,是工作培養了你!每一個小的細節都有可能使事情失敗!我的工作,讓我必須仔細,必須小心謹慎,我從畏懼到勉強到自發的一個我認為成功的轉變就是來自于工作!我相信只要我認真的工作,我會更快的成長,會離我的夢想越來越近!
我在為誰工作?我在為自己工作,感謝這本書,它讓我可以大聲地將答案說出來;感謝這本書,它讓我能夠更加愉快地投入到我的工作中去;感謝這本書,它讓我明白了我在為誰工作的同時,也讓我明白了我為了誰而活著或者說是該如何的活著。
同時,我也想感謝公司,感謝公司為我們提供的良好的工作氛圍;感謝我的同事,感謝你們給予我的幫助!看過這本書后,我的心里充滿了感激!我在為誰而工作?我希望每個人都問問自己,呵呵,找不到答案?那就看看《你為誰工作》這本書吧!