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國旗下講話感恩我們在行動[范文大全]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《國旗下講話感恩我們在行動》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《國旗下講話感恩我們在行動》。

第一篇:國旗下講話感恩我們在行動

感恩我們要行動

——國旗下講話

尊敬的各位老師,同學們,早上好:

2012 年5月19日,對于我們?nèi)熒蛿?shù)百名家長來說,注定將是一個終生難忘的日子。這一天,學校邀請了杜斌老師親臨做了“感恩我們要行動”主題演講,與會的每一個人,都在聆聽杜斌老師的演講,經(jīng)受了一次愛與感恩的心靈洗禮。

當天上午,杜斌老師在掌聲中登臺,發(fā)表了激情洋溢的演講,昂揚處聲震云天,低沉處催人淚下,激越處振聾發(fā)聵。隨著他的演講,每一位在場的聽眾時而深思,時而激動,時而流淚。杜斌老師的演講,撕碎了老師、家長和同學們的隔膜,使我們與父母、老師的心靈貼的那樣近。他的演講沖開了同學們嘴里的羞澀,使我們能夠大聲的喊出:“老師,我們愛你!”“爸爸媽媽,我愛你們!”忘不了,同學們握著爸爸或是媽媽的手,凝視著他們的容顏,向他們說出自己的愛與悔,感激與決心。忘不了,許多同學撲在親人的懷里痛哭;忘不了,許多的家長眼中含淚。忘不了,許多的心靈在一瞬間得到凈化;忘不了,許多的靈魂,在一瞬間得到升華。那一刻,眼淚沖走了我們與老師,父母心中所有的的塊壘,消除了我們與老師、父母心中所有的誤解。

愛,是需要表達的。也許,在許多的孩子心中,在許多老師心中,在每一位家長心中,不是缺少愛,不是沒有愛,而是我們羞于表達。時間長了,愛心,漸漸蒙塵,于是,同學們漸漸變得粗暴,變得封閉,變得頑劣。而今天,在感恩教育的引領下,我們擦亮了自己紅亮的心,心與心坦誠相待,心與心緊緊相連。在喊出愛的那一刻,我們成為一體,為了人間的大愛,為了共同的進步和成長。就因為這個,我們應該感謝杜斌老師,就是因為這個,三十六中,將會永遠記住這一天。136班

2012年5月21日星期一

第二篇:感恩我們在行動講話

尊敬的各位家長、領導、老師、各位嘉賓、同學們大家下午好:

在這秋高氣爽,稻谷飄香的季節(jié),我們又迎來了新的學期。十年樹木,百年樹人。素質(zhì)教育,德育為首。加強學生的德育建設,教他們學會做人,學會學習。這對學生將來人生發(fā)展十分重要。僅僅依靠學校單方面努力是遠遠不夠的,更需要家長和社會積極配合與大力支持。本學期,我校認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,認真貫徹落實全國教育工作會議精神,落實全員德育的工作思路,增強德育工作的針對性、時效性、主動性和創(chuàng)新性。為了進一步弘揚中華民族美德,進一步加強和改進未成年人思想道德建設,讓學生學會“感恩”,懂得尊重他人,以感恩的心面對生活,養(yǎng)成良好的文明習慣,用自己的實際行動來回報關心自己的父母、回報社會,報效祖國。

第三篇:義均 我們在行動(國旗下講話)

義均

我們在行動

————

第十九周 國旗下講話

教務處

王榮元

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《義均我們在行動》細心的孩子發(fā)現(xiàn),這個學期,不論是校門口,教學樓,還是我們的電子屏幕,都增加了很多關于義均的標語,說到“義均”這個詞語,可能有很多同學的認識比較模糊,今天我就和大家一起來學習“義均”的有關知識:

首先,我們要知道“義均”是什么?“義均”是義務教育均衡發(fā)展的簡稱,主要是指地區(qū),城鄉(xiāng),學校之間都能在義務教育學校的經(jīng)費投入,辦學條件,師資隊伍,辦學水平,教育質(zhì)量等方面實現(xiàn)相對均衡,保證所有學生受教育權利與機會的平等和公平,是受教育的機會,享受的教育資源,教育結果均等。

推進義均有什么好處?城鄉(xiāng)學校設施設備,師資等基本均衡,所以同學們能夠就近入學,公平地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,多數(shù)學校有學生宿舍,食堂邊,邊遠一些的可以住校,同學們上學免學費和雜費,家庭困難的還想可以享受生活補助,就算是進城務工,學校建有留守兒童之家,同學們上學無憂!

那么義均衡要達到哪些基本要求呢?那就是校園環(huán)境一樣美,教學設施一樣全,公用經(jīng)費一樣多,教師素質(zhì)一樣好,管理水平一樣高,人民群眾一樣滿意。

義務均衡發(fā)展,是我國義務教育解決了“有學上”之后,逐步解決“上好學”的一項重大的民生工程。2017年底,我們宜州市義務教育學校要通過自治區(qū)“義務教育均衡發(fā)展”的評估驗收,我們宜州市政府將投入兩個億,完成義均的驗收工作。2018通過國家復查認定,為了確保順利完成任務,我們學校的“義均”工作早動員,早部署,早落實(圖片),這是開學第一天,石校長對全體老師進行了義均工作動員,分管義均工作的陳副校長組織全體老師學習義均工作方案,對行政領導進行義均工作的分工,這是鄧副校長和朱副校長分別對教研組長進行義均培訓,同時,我們對骨干教師分層進行義均工作培訓,除此之外,通過參加各種義均工作培訓會和外出觀摩學習,進一步落實推進義均工作(圖片)

義均

我們在宣傳

為了確保義均工作廣泛宣傳,入腦入心,我校開展多種多樣的宣傳活動,出版宣傳板報(圖片)、宣傳單,懸掛宣傳標語(圖片),召開家長會(圖片)和教師培訓會(圖片),做到校園廣播有聲音,網(wǎng)絡微信有交流,宣傳櫥窗有板報,電子屏幕有內(nèi)容,老師手中有傳單,家長心中有概念,形成全員關注、全校參與、全方位支持的濃厚氛圍。

建立學校微信公眾號。為進一步加強內(nèi)外宣傳,學校建立了宜州市第一小學微信公眾號(圖片3)。學校通過公眾號向外界發(fā)布相關信息,讓家庭社會了解學校開展的各項工作,從而增強對學校的 工作了解。敬請大家關注我校公眾號。

成立義均宣傳組,定期對外及時報道宣傳。開學至今,我校宣傳“義均”等活動宣傳報道達20篇之多,(圖片)分別在《光明日報》《今日頭條》《當代廣西網(wǎng)》《廣西少年報》《河池日報》《河池網(wǎng)》《今日宜州》《宜州新聞》《宜州論壇》《微觀宜州》等各大報刊網(wǎng)站宣傳報道。

義均

我們在行動

行動一

校園因地制宜

提升文化特色

校園文化是一所學校的靈魂。這幾年,學校在傳承的基礎上進行了創(chuàng)新,進一步凝練了我們學校的文化主旨,探索了我們的文化特色,定位了我們的文化品牌。下面請大家大聲地讀出我們學校的文化特色((課件))

課堂特色:宜人教育 魅力課堂

文化特色:一小五彩夢

唱響四季歌

科技創(chuàng)新

引領未來

文化品牌:魅力一小

創(chuàng)新超越

行動二

改變校容校貌

在石校長領導下,在各位老師的努力下,這幾年學校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的改變(全景圖(圖片))寬敞的運動場(圖片),特色的文化長廊(圖片)、高端大氣的三樓會議室(圖片)等等

行動三:這幾年3月1日至上周,按照義均工作要求,各功能室的負責人一直對各功能室的儀器清查核實,把儀器清理分類擺放整齊。圖為各功能室的老師在打掃功能室的衛(wèi)生,清理核實教學儀器((圖片))

行動四:開展豐富多彩的教育教學活動

1.講故事比賽(圖片)

2.大手牽小手活動(圖片)

3.家庭安全教育公益活動(圖片)

4.經(jīng)典誦讀檢查(圖片)

5.六一文藝展演(圖片)

6.班級美食節(jié)(圖片)

。。。

在義均迎檢路上

我們一直在行動

本周國旗下的講話到此結束,謝謝大家的聆聽!

第四篇:感恩我們在行動

感恩我們在行動

“兒行千里母擔憂”,一句平平常常的歌詞,唱出了母愛的偉大與無私,道出了母親對子女的無限關懷。有人說過“當你坐在教室里的時候,你的父母還在為你明天的學習和衣食住行擔憂。想想父母是怎樣對你的。你有為父母洗過腳嗎?父母或許不需要你幫他洗,但是作為兒女的我們,難道我們長那么大,就不能幫我們的父母洗一次腳嗎?”古人常說:百善孝為先。生我養(yǎng)我的是父母,疼我愛我的也是父母。兒女認為“母親”就應該欠他的。不,不是,絕對不是。是我們欠父母的,欠父母實在太多。或許這筆帳我們千世也難得還清,但是我們的父母不需要我們來償還。清晨,一位老人迎著寒風送我們上學,夕陽西下,又是那位老人邁著蹣跚步伐接我們回家,這個老人可能就是我們的爺爺奶奶。滿頭白發(fā)的老人本應享清福了,但為了我們,他們在堅持?堅持著?。同學們,感恩父母、感恩家人,孝敬父母是做人的道德底線。孝敬父母,不一定要等發(fā)生了大事才去關心。其實應該從小事做起,或許你的語氣稍微好點,父母就會高興點。當跟父母爭吵時,請多多站在父母的角度去思考。于情于理都不應該和父母爭吵。學會感恩,從感恩父母做起。

很多人說老師是燈光,照耀我們前行。早晨,他(她)比學生起床早;夜深了,他還在改作業(yè)、備課;老師或許生病了仍堅持著給我們上課,在我們身邊為我們吶喊:孩子好好學習,將來報效祖國。老師是對學生的愛也是無私的愛。兩鬢染白霜,苦心育棟梁。校園里、街道上??,哪怕見到老師問一聲:“老師您好”,老師將會感到很欣

慰。感恩老師,感恩學校,我們在行動,從一聲“老師您好”做起,從愛護學校的一草一木做起,從彎腰撿起一個小紙片做起??

曾經(jīng)有個外國人這樣說道:“我們到火車站去坐車,我敢肯定一點就是火車站里,最吵的一定是‘中國人’”。或許這不是真的,但愿他不是真的。2006年春季,國家對西部農(nóng)村義務教育階段中小學生率先全部免除學雜費。從那時起,我們上學不用再交學費了!讀書不交課本費了!隨著國家各項惠民政策的不斷落實,我們還感受了“蛋奶工程”恩惠,部分學生還享受了“困難補助”。同學們,國家為我們投資那么多,我們不努力學習,行嗎?只有現(xiàn)在好好學習,長大了,我們才能更好地回報社會、回報祖國。感恩祖國,就從默默的學習開始吧!

“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步。”新時代的青少年朋友們,祖國的強盛靠你們,國家的富裕靠你們。為了明天更加強大的國與家,懷著一顆感恩的心,摒棄陋習,發(fā)憤學習吧!感恩,我們要行動。

第五篇:感恩我們在行動

感恩我們在行動

XXX鎮(zhèn)中心小學MMM

2011年11月2日,《感恩我們在行動》邱濤老師報告團一行來到王明口鎮(zhèn)中心小學。全校師生及家長1000多人參加了這次演講會。大會首先由王XXX學校長王CC通知致辭。王校長強調(diào):“人要學會感恩,一切不是理所當然的。”接下來是學生代表給邱濤老師獻花。邱濤老師開始為我們做《感恩我們在行動》”的主題演講。短短2個多小時邱老師圍繞愛父母,愛老師,兩方面做了精彩的演講。邱濤老師發(fā)自肺腑的真情、聲情并茂的話語,引領著學生、家長、老師們?nèi)セ貞洝⑺褜つ切┌l(fā)生在我們身邊早已被我們忽略了的生活瑣事。當學生滿含熱淚的聽完講座后,他們都勇敢的走上講臺,大聲的說道:“爸爸、媽媽,您們辛苦了,我愛您們!” “老師,您們辛苦了,我愛您們!”通過這次講座,這些幼小的心靈得到了一次洗禮。他們學會了感恩、懂得了感恩,有效地促進了未成年人的健康成長。愿通過此次活動,引發(fā)王明口鎮(zhèn)中心小學的學生們態(tài)度的改變,然后是習慣的改變,升華到性格的改變,最終收獲到美好的人生!最后,王校長校長作了重要講話。校長重申了感恩的重要性。對全體師生寄予了希望。

此次活動的開展,可見王校長對教育的重視程度。這個平臺的搭建,為我校家長、老師、學生之間的溝通掃除了障礙。同時為學校的德育工作的開展起到了推波助瀾的作用。

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