第一篇：教師工作者演講稿 [小編推薦]

每當走在校園，聽到那一聲聲“老師好”的問候，我的心里就會有暖暖的感覺；每到教師節，接到已經畢業的學生打來的電話：“老師，您的頸椎不好，一定要注意身體啊，別太累著了！”“老師，我又想你了，放假了我去看你，教師工作者演講稿范文。”都會讓我情不自禁地想起帶過的那些學生，想起和他們相處的每一個感動的瞬間…

這時候，我就會因為自己是一名教師而感到驕傲和自豪！

還是在讀初中的時候，我就在心里埋下了一顆長大后“當老師”的種子。這個想法源于我的初中老師邢運凱，他在課堂上的忘情投入和幽默風趣吸引了所有的學生。那時候，我就在想，我也要讓自己成為像邢老師那樣被學生喜歡的老師。

長大后，我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”。當老師，能使我的生活充實，精神愉悅，也使我永遠保持一顆年輕的心。每當我看到自己與學生一同成長，我就有一種幸福感；每當看到經過我的努力，又多了一個學生喜歡上數學，我就有一種成就感。因為，我始終堅持一個理念，讓孩子們“快樂學習，健康成長”！

既然選擇了從事教育，就意味著奉獻，注定了平凡。從1991年畢業到現在，我已經在教師的崗位上默默走過了20個年頭。20年的教師生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的卻是收獲和感動。

2000年，我接手了一個全年級最差的班級，多數孩子都是一種破罐子破摔的態度。那種對什么都無所謂、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我決定盡自己最大的努力改變這種狀況。開學第一周我就以“我不要昨天，只要今天”為題出了一期黑板報，并以同樣的內容召開了一次主題班會。我告訴學生“我從來不會因為你成績不好而歧視你，我只會因為你的品質不好而看低你。”我最喜歡用微笑和欣賞的眼光來表達我對學生的愛。我要讓他們知道，成績不好的孩子也可以是好孩子。

我的真誠贏得了學生的心，也得到了家長的認可和信任。我至今還記得一個家長含著熱淚說的那句話“郭老師，是你讓我覺得開家長會也不是一件丟人的事。”

這一屆學生大都已經參加了工作，雖然最終他們也沒有考上什么好大學，但是他們都在努力著，自尊，自信，堅強，演講稿《教師工作者演講稿范文》。李靜曾經跟我說過：“郭老師，如果沒有你，就沒有我們的今天！”

2006年，我又接手了一個班級。雖然是快班，但是問題依然很多。有人居然為了逃避勞動而躲到桌子底下，更別說有人主動去干了。于是“做學問，先學做人”就成為了我第一期班會的主題，然后通過“人人有事做，事事有人做”來要求學生先做好分內的事，再通過班干部的帶頭作用，培養大家的責任感和集體意識。因為這是我第一次帶快班，很多人對我表示懷疑，甚至在初二的時候我差點被換掉。我自己暗暗發誓：23中的聲譽絕不能毀在我郭素榮的手里！我唯一能做的，就是為23中明天的輝煌增添更加亮麗的一筆！于是，課下閱讀了我大量的書籍，魏書生、任小艾的經驗都給了我很好的啟示，也給我的工作提供了很大的幫助。

“我難人亦難，我不畏難；我易人亦易，我不大意”這是考前我要求每個人牢記在心的一句話。因為中考不只是成績的比拼，更是心理素質和認真程度的較量。“每年中考都會有黑馬的出現，你怎么知道不是你?”這是我對成績欠佳的孩子鼓勵的話語。功夫不負有心人，2009年中考，我所帶的班級有21人達到一中公費，創造了23中的歷史新高！中考分數出來的那天，平時在班里倒數第幾，這次卻達到了一中的公費分數線的劉宇鵬噌的一下從自己座位上跑到講臺上，一下子抱住我“老師，我是不是您說的那匹黑馬?”那一刻，我覺得自己所有的辛苦都沒有了，一切的付出都是值得的！

我的幸福和學生的快樂是連著一起的。每一天，我都被同學們的天真無邪所感染；每一刻，我都為孩子們的點滴進步而開心。從同學們渴望知識的眼神中，從孩子們歡快爽朗的笑聲里，我感受到了生命的快樂，體會到自己人生的價值！

這些年，頸椎病、心臟病，一直都在折磨著我，曾經還算優美的歌喉也變成了現在的沙啞粗聲，心愛的球拍已經高高掛起了幾年。但是，我從來都不曾后悔自己成為教師！

我們甘為人梯，淡泊名利，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽！

假如有人問我：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業?我一定會響亮地回答：教師！因為這是我今生今世無怨無悔的選擇！

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第二篇：教師工作者演講稿

學生與老師之間的師生之情也是非常濃厚的，下面我們來參考一篇教師工作者的演講稿范文，此文將作為老師的那種責任感表達的淋漓盡致，寫得很不錯，值得大家參考。每當走在校園，聽到那一聲聲老師好的問候，我的心里就會有暖暖的感覺；每到教師節，接到已經畢業的學生打來的電話：老師，您的頸椎不好，一定要注意身體啊，別太累著了！老師，我又想你了，放假了我去看你。都會讓我情不自禁地想起帶過的那些學生，想起和他們相處的每一個感動的瞬間& 這時候，我就會因為自己是一名教師而感到驕傲和自豪！還是在讀初中的時候，我就在心里埋下了一顆長大后當老師的種子。這個想法源于我的初中老師邢運凱，他在課堂上的忘情投入和幽默風趣吸引了所有的學生。那時候，我就在想，我也要讓自己成為像邢老師那樣被學生喜歡的老師。長大后，我最終將人生的支點定格于三尺講臺。當老師，能使我的生活充實，精神愉悅，也使我永遠保持一顆年輕的心。每當我看到自己與學生一同成長，我就有一種幸福感；每當看到經過我的努力，又多了一個學生喜歡上數學，我就有一種成就感。因為，我始終堅持一個理念，讓孩子們快樂學習，健康成長！既然選擇了從事教育，就意味著奉獻，注定了平凡。從1991年畢業到現在，我已經在教師的崗位上默默走過了20個年頭。20年的教師生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的卻是收獲和感動。2000年，我接手了一個全年級最差的班級，多數孩子都是一種破罐子破摔的態度。那種對什么都無所謂、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我決定盡自己最大的努力改變這種狀況。開學第一周我就以我不要昨天，只要今天為題出了一期黑板報，并以同樣的內容召開了一次主題班會。我告訴學生我從來不會因為你成績不好而歧視你，我只會因為你的品質不好而看低你。我最喜歡用微笑和欣賞的眼光來表達我對學生的愛。我要讓他們知道，成績不好的孩子也可以是好孩子。我的真誠贏得了學生的心，也得到了家長的認可和信任。我至今還記得一個家長含著熱淚說的那句話郭老師，是你讓我覺得開家長會也不是一件丟人的事。這一屆學生大都已經參加了工作，雖然最終他們也沒有考上什么好大學，但是他們都在努力著，自尊，自信，堅強。李靜曾經跟我說過：郭老師，如果沒有你，就沒有我們的今天！2006年，我又接手了一個班級。雖然是快班，但是問題依然很多。有人居然為了逃避勞動而躲到桌子底下，更別說有人主動去干了。于是做學問，先學做人就成為了我第一期班會的主題，然后通過人人有事做，事事有人做來要求學生先做好分內的事，再通過班干部的帶頭作用，培養大家的責任感和集體意識。因為這是我第一次帶快班，很多人對我表示懷疑，甚至在初二的時候我差點被換掉。我自己暗暗發誓：23中的聲譽絕不能毀在我郭素榮的手里！我唯一能做的，就是為23中明天的輝煌增添更加亮麗的一筆！于是，課下閱讀了我大量的書籍，魏書生、任小艾的經驗都給了我很好的啟示，也給我的工作提供了很大的幫助。我難人亦難，我不畏難；我易人亦易，我不大意這是考前我要求每個人牢記在心的一句話。因為中考不只是成績的比拼，更是心理素質和認真程度的較量。每年中考都會有黑馬的出現，你怎么知道不是你?這是我對成績欠佳的孩子鼓勵的話語。功夫不負有心人，2016年中考，我所帶的班級有21人達到一中公費，創造了23中的歷史新高！中考分數出來的那天，平時在班里倒數第幾，這次卻達到了一中的公費分數線的劉宇鵬噌的一下從自己座位上跑到講臺上，一下子抱住我老師，我是不是您說的那匹黑馬?那一刻，我覺得自己所有的辛苦都沒有了，一切的付出都是值得的！我的幸福和學生的快樂是連著一起的。每一天，我都被同學們的天真無邪所感染；每一刻，我都為孩子們的點滴進步而開心。從同學們渴望知識的眼神中，從孩子們歡快爽朗的笑聲里，我感受到了生命的快樂，體會到自己人生的價值！這些年，頸椎病、心臟病，一直都在折磨著我，曾經還算優美的歌喉也變成了現在的沙啞粗聲，心愛的球拍已經高高掛起了幾年。

第三篇：教師工作者演講稿

學生與老師之間的師生之情也是非常濃厚的，下面我們來參考一篇教師工作者的演講稿范文，此文將作為老師的那種責任感表達的淋漓盡致，寫得很不錯，值得大家參考。

每當走在校園，聽到那一聲聲“老師好”的問候，我的心里就會有暖暖的感覺；每到教師節，接到已經畢業的學生打來的電話：“老師，您的頸椎不好，一定要注意身體啊，別太累著了！“”老師，我又想你了，放假了我去看你。”都會讓我情不自禁地想起帶過的那些學生，想起和他們相處的每一個感動的瞬間…

這時候，我就會因為自己是一名教師而感到驕傲和自豪！

還是在讀初中的時候，我就在心里埋下了一顆長大后“當老師”的種子。這個想法源于我的初中老師邢運凱，他在課堂上的忘情投入和幽默風趣吸引了所有的學生。那時候，我就在想，我也要讓自己成為像邢老師那樣被學生喜歡的老師。

長大后，我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”。當老師，能使我的生活充實，精神愉悅，也使我永遠保持一顆年輕的心。每當我看到自己與學生一同成長，我就有一種幸福感；每當看到經過我的努力，又多了一個學生喜歡上數學，我就有一種成就感。因為，我始終堅持一個理念，讓孩子們“快樂學習，健康成長”！

既然選擇了從事教育，就意味著奉獻，注定了平凡。從1991年畢業到現在，我已經在教師的崗位上默默走過了20個年頭。20年的教師生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的卻是收獲和感動。

2000年，我接手了一個全年級最差的班級，多數孩子都是一種破罐子破摔的態度。那種對什么都無所謂、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我決定盡自己最大的努力改變這種狀況。開學第一周我就以“我不要昨天，只要今天”為題出了一期黑板報，并以同樣的內容召開了一次主題班會。我告訴學生“我從來不會因為你成績不好而歧視你，我只會因為你的品質不好而看低你。”我最喜歡用微笑和欣賞的眼光來表達我對學生的愛。我要讓他們知道，成績不好的孩子也可以是好孩子。

我的真誠贏得了學生的心，也得到了家長的認可和信任。我至今還記得一個家長含著熱淚說的那句話“郭老師，是你讓我覺得開家長會也不是一件丟人的事。”

這一屆學生大都已經參加了工作，雖然最終他們也沒有考上什么好大學，但是他們都在努力著，自尊，自信，堅強。李靜曾經跟我說過：“郭老師，如果沒有你，就沒有我們的今天！”

2006年，我又接手了一個班級。雖然是快班，但是問題依然很多。有人居然為了逃避勞動而躲到桌子底下，更別說有人主動去干了。于是“做學問，先學做人”就成為了我第一期班會的主題，然后通過“人人有事做，事事有人做”來要求學生先做好分內的事，再通過班干部的帶頭作用，培養大家的責任感和集體意識。因為這是我第一次帶快班，很多人對我表示懷疑，甚至在初二的時候我差點被換掉。我自己暗暗發誓：23中的聲譽絕不能毀在我郭素榮的手里！我唯一能做的，就是為23中明天的輝煌增添更加亮麗的一筆！于是，課下閱讀了我大量的書籍，魏書生、任小艾的經驗都給了我很好的啟示，也給我的工作提供了很大的幫助。

“我難人亦難，我不畏難；我易人亦易，我不大意這是考前我要求每個人牢記在心的一句話。因為中考不只是成績的比拼，更是心理素質和認真程度的較量。“每年中考都會有黑馬的出現，你怎么知道不是你?”這是我對成績欠佳的孩子鼓勵的話語。功夫不負有心人，2009年中考，我所帶的班級有21人達到一中公費，創造了23中的歷史新高！中考分數出來的那天，平時在班里倒數第幾，這次卻達到了一中的公費分數線的劉宇鵬噌的一下從自己座位上跑到講臺上，一下子抱住我“老師，我是不是您說的那匹黑馬?”那一刻，我覺得自己所有的辛苦都沒有了，一切的付出都是值得的！

我的幸福和學生的快樂是連著一起的。每一天，我都被同學們的天真無邪所感染；每一刻，我都為孩子們的點滴進步而開心。從同學們渴望知識的眼神中，從孩子們歡快爽朗的笑聲里，我感受到了生命的快樂，體會到自己人生的價值！

這些年，頸椎病、心臟病，一直都在折磨著我，曾經還算優美的歌喉也變成了現在的沙啞粗聲，心愛的球拍已經高高掛起了幾年。但是，我從來都不曾后悔自己成為教師！

我們甘為人梯，淡泊名利，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽！

假如有人問我：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業?我一定會響亮地回答：教師！因為這是我今生今世無怨無悔的選擇！

第四篇：教師工作者演講稿

教師工作者演講稿1

各位老師，同學們：

每當走在校園，聽到那一聲聲“老師好”的問候，我的心里就會有暖暖的感覺；每到教師節，接到已經畢業的學生打來的電話：“老師，您的頸椎不好，一定要注意身體啊，別太累著了！“”老師，我又想你了，放假了我去看你。”都會讓我情不自禁地想起帶過的那些學生，想起和他們相處的每一個感動的瞬間…這時候，我就會因為自己是一名教師而感到驕傲和自豪！

還是在讀初中的時候，我就在心里埋下了一顆長大后“當老師”的種子。這個想法源于我的初中老師邢運凱，他在課堂上的忘情投入和幽默風趣吸引了所有的學生。那時候，我就在想，我也要讓自己成為像邢老師那樣被學生喜歡的老師。長大后，我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”。當老師，能使我的生活充實，精神愉悅，也使我永遠保持一顆年輕的心。每當我看到自己與學生一同成長，我就有一種幸福感；每當看到經過我的努力，又多了一個學生喜歡上數學，我就有一種成就感。因為，我始終堅持一個理念，讓孩子們“快樂學習，健康成長”！

既然選擇了從事教育，就意味著奉獻，注定了平凡。從19xx年畢業到現在，我已經在教師的崗位上默默走過了xx個年頭。的教師生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的卻是收獲和感動。

xxxx年，我接手了一個全年級最差的班級，多數孩子都是一種破罐子破摔的態度。那種對什么都無所謂、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我決定盡自己最大的努力改變這種狀況。開學第一周我就以“我不要昨天，只要今天”為題出了一期黑板報，并以同樣的內容召開了一次主題班會。我告訴學生“我從來不會因為你成績不好而歧視你，我只會因為你的品質不好而看低你。”我最喜歡用微笑和欣賞的眼光來表達我對學生的愛。我要讓他們知道，成績不好的孩子也可以是好孩子。

我的真誠贏得了學生的心，也得到了家長的認可和信任。我至今還記得一個家長含著熱淚說的那句話“郭老師，是你讓我覺得開家長會也不是一件丟人的事。”

這一屆學生大都已經參加了工作，雖然最終他們也沒有考上什么好大學，但是他們都在努力著，自尊，自信，堅強。李靜曾經跟我說過：“郭老師，如果沒有你，就沒有我們的今天！”xx年，我又接手了一個班級。雖然是快班，但是問題依然很多。有人居然為了逃避勞動而躲到桌子底下，更別說有人主動去干了。于是“做學問，先學做人”就成為了我第一期班會的主題，然后通過“人人有事做，事事有人做”來要求學生先做好分內的事，再通過班干部的帶頭作用，培養大家的責任感和集體意識。因為這是我第一次帶快班，很多人對我表示懷疑，甚至在初二的時候我差點被換掉。我自己暗暗發誓：xx中的聲譽絕不能毀在我郭素榮的手里！我唯一能做的，就是為xx中明天的輝煌增添更加亮麗的一筆！于是，課下閱讀了我大量的書籍，魏書生、任小艾的經驗都給了我很好的啟示，也給我的工作提供了很大的幫助。

“我難人亦難，我不畏難；我易人亦易，我不大意這是考前我要求每個人牢記在心的一句話。因為中考不只是成績的比拼，更是心理素質和認真程度的較量。“每年中考都會有黑馬的出現，你怎么知道不是你？”這是我對成績欠佳的孩子鼓勵的話語。功夫不負有心人，XX年中考，我所帶的班級有21人達到一中公費，創造了xx中的歷史新高！中考分數出來的那天，平時在班里倒數第幾，這次卻達到了一中的公費分數線的劉宇鵬噌的一下從自己座位上跑到講臺上，一下子抱住我“老師，我是不是您說的那匹黑馬？”那一刻，我覺得自己所有的辛苦都沒有了，一切的付出都是值得的！

我的幸福和學生的快樂是連著一起的。每一天，我都被同學們的天真無邪所感染；每一刻，我都為孩子們的點滴進步而開心。從同學們渴望知識的眼神中，從孩子們歡快爽朗的'笑聲里，我感受到了生命的快樂，體會到自己人生的價值！這些年，頸椎病、心臟病，一直都在折磨著我，曾經還算優美的歌喉也變成了現在的沙啞粗聲，心愛的球拍已經高高掛起了幾年。但是，我從來都不曾后悔自己成為教師！我們甘為人梯，淡泊名利，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽！

假如有人問我：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業？我一定會響亮地回答：教師！因為這是我今生今世無怨無悔的選擇！

教師工作者演講稿2

每當走在校園，聽到那一聲聲“老師好”的問候，我的心里就會有暖暖的感覺；每到教師節，接到已經畢業的學生打來的電話：“老師，您的頸椎不好，一定要注意身體啊，別太累著了！“”老師，我又想你了，放假了我去看你。”都會讓我情不自禁地想起帶過的那些學生，想起和他們相處的每一個感動的瞬間…

這時候，我就會因為自己是一名教師而感到驕傲和自豪！

還是在讀初中的時候，我就在心里埋下了一顆長大后“當老師”的種子。這個想法源于我的初中老師邢運凱，他在課堂上的忘情投入和幽默風趣吸引了所有的學生。那時候，我就在想，我也要讓自己成為像邢老師那樣被學生喜歡的老師。

長大后，我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”。當老師，能使我的生活充實，精神愉悅，也使我永遠保持一顆年輕的心。每當我看到自己與學生一同成長，我就有一種幸福感；每當看到經過我的努力，又多了一個學生喜歡上數學，我就有一種成就感。因為，我始終堅持一個理念，讓孩子們“快樂學習，健康成長”！

既然選擇了從事教育，就意味著奉獻，注定了平凡。從1991年畢業到現在，我已經在教師的崗位上默默走過了20個年頭。20年的教師生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的卻是收獲和感動。

20xx年，我接手了一個全年級最差的班級，多數孩子都是一種破罐子破摔的態度。那種對什么都無所謂、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我決定盡自己最大的努力改變這種狀況。開學第一周我就以“我不要昨天，只要今天”為題出了一期黑板報，并以同樣的內容召開了一次主題班會。我告訴學生“我從來不會因為你成績不好而歧視你，我只會因為你的品質不好而看低你。”我最喜歡用微笑和欣賞的眼光來表達我對學生的愛。我要讓他們知道，成績不好的孩子也可以是好孩子。

我的真誠贏得了學生的心，也得到了家長的認可和信任。我至今還記得一個家長含著熱淚說的那句話“郭老師，是你讓我覺得開家長會也不是一件丟人的事。”

這一屆學生大都已經參加了工作，雖然最終他們也沒有考上什么好大學，但是他們都在努力著，自尊，自信，堅強。李靜曾經跟我說過：“郭老師，如果沒有你，就沒有我們的今天！”

20xx年，我又接手了一個班級。雖然是快班，但是問題依然很多。有人居然為了逃避勞動而躲到桌子底下，更別說有人主動去干了。于是“做學問，先學做人”就成為了我第一期班會的主題，然后通過“人人有事做，事事有人做”來要求學生先做好分內的事，再通過班干部的帶頭作用，培養大家的責任感和集體意識。因為這是我第一次帶快班，很多人對我表示懷疑，甚至在初二的時候我差點被換掉。我自己暗暗發誓：23中的聲譽絕不能毀在我郭素榮的手里！我唯一能做的，就是為23中明天的輝煌增添更加亮麗的一筆！于是，課下閱讀了我大量的書籍，魏書生、任小艾的經驗都給了我很好的啟示，也給我的工作提供了很大的幫助。

“我難人亦難，我不畏難；我易人亦易，我不大意這是考前我要求每個人牢記在心的一句話。因為中考不只是成績的比拼，更是心理素質和認真程度的較量。“每年中考都會有黑馬的出現，你怎么知道不是你?”這是我對成績欠佳的孩子鼓勵的話語。功夫不負有心人，20xx年中考，我所帶的班級有21人達到一中公費，創造了23中的歷史新高！中考分數出來的那天，平時在班里倒數第幾，這次卻達到了一中的公費分數線的劉宇鵬噌的一下從自己座位上跑到講臺上，一下子抱住我“老師，我是不是您說的那匹黑馬?”那一刻，我覺得自己所有的辛苦都沒有了，一切的付出都是值得的！

我的幸福和學生的快樂是連著一起的。每一天，我都被同學們的天真無邪所感染；每一刻，我都為孩子們的點滴進步而開心。從同學們渴望知識的眼神中，從孩子們歡快爽朗的笑聲里，我感受到了生命的快樂，體會到自己人生的價值！

這些年，頸椎病、心臟病，一直都在折磨著我，曾經還算優美的歌喉也變成了現在的沙啞粗聲，心愛的球拍已經高高掛起了幾年。但是，我從來都不曾后悔自己成為教師！

我們甘為人梯，淡泊名利，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽！

假如有人問我：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業?我一定會響亮地回答：教師！因為這是我今生今世無怨無悔的選擇！

第五篇：開發區工作者演講稿

開發區工作者演講稿

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好！

我叫，來自高新區xx管區，今天，很榮幸參加高新區群團辦舉辦的“建設高新城，為xx經濟區發展添光彩”的主題演講，首先要感謝管委會的各位領導，給我們提供這次學習和交流的機會。我演講的題目是《平凡的青春飛揚》。

年輕，有理想也有期待，青春在仿佛鄉村的靜謐與安寧中飄搖，卻并未遠離城市的繁華與喧囂，我們依然保持追求理想的期望，不屈不饒。生活，不是缺少精彩，而是需要創造精彩。作為一名普通的管區工作者，為高新區經濟與社會的發展貢獻自己的一份力量是我們

每一個人義不容辭的責任和義務，作為一個土生土長的河南人，能為家鄉的發展貢獻自己的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢？目前正是建設高新新城、發展xx經濟區的大好時機，我們應該立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加扎實的作風，投入到工作中來。

我們像所有人一樣平凡。我們日日堅持的工作平常也很瑣碎，但作為一名管區的工作者，我們所做的每一件事都有可能關乎到人民群眾的切身利益，“平凡”與“偉大”本來就是對立統一的，“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。平凡是寂寥的荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是肥沃的泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是涓涓的細流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能報以大志向如愿以償的轟轟烈烈，馳騁疆場，但我們可以立于本職，兢兢業業。小草雖小，應該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲；小我雖小，應

該為成為投入高新新城建設的一員而自豪，因為我相信：在平凡的工作中也一樣閃光!“合抱之樹，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我們從一點一滴做起，從身邊的每件小事做起，如果我們能把每一件小事做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。若我是水，愿為，若我是樹，....我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中！

同志們，管委將建設高新新城宏偉的藍圖已經繪就，嘹亮的號角已經吹響，建設高新新城需要你我的參與！我愿用我的激情，撞響思想解放的黃鐘大呂；我愿做一個小小的音符，將我的青春溶入和諧社會的壯美旋律，譜寫出建設高新新城的華彩樂章。就讓我們以“路漫漫

其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，為建設富裕文明和諧秀美的高新新城而努力奮斗！

我的演講完畢，謝謝大家！

科學發展迎來滿園春

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓:

大家好!我是張明珠,來自湖北荊州城南經濟開發區，今天我演講的題目是《歷經風雨見彩虹》。

親愛的朋友們,當你漫步在美麗的護城河畔,當你欣賞優雅的御河廣場舞蹈,當你沉醉于街燈與霓虹的交相輝映,當你徜徉在恬靜的長江大學校園,你感受到的開發區是那么寧靜、那么舒適、那么浪漫、那么悠閑。

然而，當你走進一家家公司,當你看到一處處建設工地,當你深入開發區各機關單位,你感受到的開發區又是那么忙

碌、那么進取、那么執著、那么有序。

開發區人民是那么熱情而善良,2014年6月2日,奧林匹克運動會火炬來到了我們開發區,迎接圣火的開發區人用自己的激情、熱誠、友善表達著對圣火的尊重,對奧林匹克運動會的渴望,在那一刻,開發區人向全世界展示了自己的風采,點燃了激情,傳遞著夢想。

是什么讓開發區變得魅力四射?是什么讓開發區人變得富足安康?是的,就是十八年開放開發。

十八年風雨歷程, 十八年改革開放, 十八年勵精圖

治, 十八年百姓安康。

開發區的領導深深地懂得,科學發展,要以人為本;改革成果,也要由人民共享。改革開放是人民的事業,也是為了人民的事業。加強招商引資,加強基礎設施建設,注重觀念的更新,解放思想,與時俱進,這些工作對開發區的發展是多么重要,對改善開發區人民的生活是多么重要。

有誰能知道,風風雨雨十八年,把封

閉的郊區農村發展成現代化的城市新區,這其間究竟凝聚著多少開發區人的艱辛、智慧與汗水?多少個不眠之夜,多少次揮汗如雨,多少平凡的人創造了多少令人感動的故事,沒有具體的統計數字,我們只知道開發區的每一次發展,每一次變化,每一次成功,都給開發區人民的生活帶來了實質性的改善。

開發區黨委、管委會一班人自豪地說，我們是一個堅

強有力的領導班子，團結奮進、開拓進取，提出了建設“集約型園區、現代化新城”的思路和奮斗目標，并為實現這個目標而奮力拼搏、卓有成效。開發區連續十多年保持25%以上的發展速度，綜合實力在全市同類開發區中穩居前列。我們有一支高素質的干部職工隊伍，勤學苦干、作風扎實，為圓滿完成園區拆遷任務而沒時間照顧身患白血病兒子的歐陽傳坤，為堅持黨性原則而被“釘子戶”打傷的張濤，就是他們中間的突出代表。

一位哲人曾經說過：人生沒有草稿，篇篇都是正文。

是的，勇于進取的開發區人，正用他們的身體力行，以最昂揚的斗志，最無私的奉獻譜寫著為國聚財，為民造福的人生篇章。他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，沒有光芒四射的耀眼光環，有的只是共產黨員的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣。是他們，用鮮血和汗水，不辭辛勞，招商引資；是他們，用熱忱優質的服務，為我們城南開發區經濟的發展擎起了一片湛藍的天空！他們每個人都是一個閃光的亮點, 正是這看似微弱的亮點，正是這平凡中的點點滴滴，凝聚成了黨旗飄揚中的耀眼光芒！

開發區的農民朋友樸實地說,我們現在生活富裕了,我們住進了新樓房,不僅有電燈電話,還有電視電腦電冰箱,寬闊的公路修到了家門口,去市區很方便,公交車就在路口。開發區幫我們辦理了低保、醫保和養老保險,還幫我們找工作，我們沒有后顧之憂,我們要感謝黨,感謝開發區!感謝改革開放!令人尊敬的老師們驕傲地說,孩子們上學再不用擔心危房,我們有寬敞明亮的教室,我們有綠草如茵繁花似錦的校園和操場,我們的設施設備很先進,孩子們的臉上充滿快樂、充滿陽光,我們是開發區的老師,我們會讓孩子們健康成長!開發區的工人笑著說:我們是企業的主人,企業的命運就是我們的命運,不努力工作,怎么為企業創造價值,不努力工

作,怎么體現我們的價值?不努力工作,怎么對得起給我們創造工作機會的開發區?

朋友們,當你看著一幢幢樓房拔地而起,當你看著公路上川流不息的汽車,當你置身于人來人往的商業區,當你看到一張張積極向上、熱情樂觀的面孔時,你還能回憶起當初這里是什么樣的景象嗎?

我是開發區的青年,從我出生、入學到參加工作,時時刻刻都在感受著我們開發區日新月異的變化,我有足夠的理由

感到自豪,感到幸福,感到驕傲,同時我也深深地知道自己所肩負的使命有多神圣,我們不需要慷慨激昂的誓言,因為我們有勇挑重擔的鐵肩,我們像無需揚鞭的駿馬,在各自的崗位上馳騁。

我們有熱情,我們有知識,我們肯學習,我們善于抓住機遇,我們勇于面對挑戰,雖然今后的我們任重道遠,但在改革開放的大潮中,在黨的十七大精神的指引下, 我們將一往無前。

開發區就是我們開發區人心中的那道彩虹,雖然歷經風雨,卻變得更加亮麗、更加多彩、更加迷人。

朋友們,讓我們攜起手來,凝心聚力,共同建設我們美麗的家園,創造開發區和諧美好的明天!

2014年杭州經濟技術開發區下沙街道社區工作者面試題：

1、作為一名社區工作者，當物業與業主糾紛你怎么解決？

2、你進入社區工作將如何處理好與領導與同事之間的關系？

汽車、長江藥業、香港和寶國際等全國知名企業紛紛來區投資，打造了經濟繁榮的新區景象。

可賀，開發區的經濟快速增長。，gdp同比增長236，財政收入同比增長64.16。今年第一季度，實現財政收入2673萬元，同比增長158，名列全市第二。

這以上種種，哪一個不是以開拓創新的精神，造就出光輝的業績。

是的，開拓創新精神是社會變革的一種動力。勇于實踐，大膽創新，是青年人的本質。沒有第一個吃螃蟹的人，就沒有今天的美味佳肴；沒有無畏的開拓者，就沒有人類今天的高度文明。開拓，創新，前進，是我們時代的最強音！朋友們，去突破框框，去為天下先，去做改革浪尖的弄潮兒吧！

長江的生命，在于后浪推前浪，后浪超前浪，滔滔滾滾，直奔東方。社會主義祖國的前程，在于有千百萬革命事業的接班人，前仆后繼，奮斗不已。九

江經濟技術開發區的未來，在于有我們這些勇于開拓創新的熱血青年們，不斷學習，努力進取。

歷史的使命，時代的要求，眾人的厚望，注定我們青年是奮斗的一代，創業的一代，奉獻的一代，大有作為的一代。因為我們年輕，我們熱情，我們正處于進取、創新、造就的時期。精力充沛，思維敏捷是我們天生的資質，最優越的財富。我們所能爆發的巨大動力，將促使開發區迸射出光輝燦爛的火花。

“乘風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”。

我們堅信一定能夠高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，在管委會的堅強領導下，與時俱進，開拓創新，積極投身“加快發展，富民強區”的偉大實踐，在新世紀的征途中，創造出無愧于時代、無愧于青春的輝煌業績！

青年朋友們，讓我們在共創九江經濟技術開發區的輝煌的大潮中，貢獻自

己的聰明才智吧！

謝謝大家！

各位領導、各位評委：

大家好！

我叫競聘演講稿，今年xx歲，財會專業本科畢業，來自工業開發區分理處。感謝行里給我這次學習和鍛煉的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。

從1993年7月畢業至今，我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作；由趨于守舊到敢于創新、勇于開拓；由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。

在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰和機遇對于個人進步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒有機遇，要努力創造機遇。

我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力；第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮；第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。