第一篇：初高中通用學(xué)生評(píng)語

張展鳴：該生思想端正，作業(yè)完成情況良好，有強(qiáng)烈的班級(jí)集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)很努力，但有時(shí)也會(huì)偷懶，也有過馬虎，望下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，改正錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多勞動(dòng)，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光！

陳嘉思：該生思想端正，各方面表現(xiàn)都很棒，很有紀(jì)律。作業(yè)按時(shí)完成，學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不錯(cuò)，很有潛力。不過上課偶爾也會(huì)跑神。老師希望下學(xué)期更加刻苦，盡自己最大努力，提高自己成績(jī)，讓自己更上一層樓，向前進(jìn)步！老師對(duì)你很有信心！

張靜茹：該生思想端正，開學(xué)以來表現(xiàn)不錯(cuò)，也沒有遲到過。作業(yè)都按時(shí)完成，但有時(shí)作業(yè)也會(huì)不夠認(rèn)真。在老師的印象中，你上課紀(jì)律很好，學(xué)習(xí)很刻苦，但還沒有盡到自己最大的努力，望在下一個(gè)新的學(xué)期里，把握時(shí)間，把精力全放的學(xué)習(xí)上，讓自己有更大的進(jìn)步！

劉家澤：該生思想較端正，學(xué)習(xí)上雖然沒有盡自己最大的努力，但也知道學(xué)習(xí)，上課聽見也很認(rèn)真，作業(yè)雖有漏交過，但后來也能夠及時(shí)補(bǔ)上。希望下學(xué)期把精力放在學(xué)習(xí)上，遇事要三思！不能因貪玩誤了學(xué)習(xí)，不會(huì)的就多問老師，好好學(xué)習(xí)。

余晴：該生思想很端正，能夠按時(shí)到校。上課聽講認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)交。有時(shí)雖覺得學(xué)習(xí)累，有負(fù)面情緒，可卻能及時(shí)意識(shí)到自身錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。希望期末考試考出好成績(jī)！下學(xué)期更加努力地去學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。老師給你加油！

曹琬一：該生思想端正，作業(yè)按時(shí)完成。但上課遲到過。上課有時(shí)也會(huì)說點(diǎn)閑話。在學(xué)習(xí)上看似專一，很認(rèn)真。但效果不佳。希望下學(xué)期能過端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，考試能考出各好成績(jī)。因?yàn)橹R(shí)就是力量！

李兆：該生思想端正，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)到校上課。可有時(shí)上課聽講不太認(rèn)真，有時(shí)也會(huì)玩玩手機(jī)。但經(jīng)老師教導(dǎo)之后，能及時(shí)改正，這很好，望在下學(xué)期加你增強(qiáng)上進(jìn)的心，及時(shí)改正錯(cuò)誤，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，考出更好成績(jī)！

蔡亞松：該生思想端正，作業(yè)都能按時(shí)完成。但有時(shí)上課聽講不認(rèn)真，睡覺。犯過些錯(cuò)誤，也能夠及時(shí)改正，老師感覺你還一直沒有進(jìn)入狀態(tài)，沒有盡自己最大的努力學(xué)習(xí)。要不以你的聰明，成績(jī)會(huì)更好，希望你下學(xué)期能過端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，加倍努力，提高自己的成績(jī)！

夏雨：該生思想端正，作業(yè)按時(shí)交，也能夠按時(shí)到校，只是還把注意力沒集中在學(xué)習(xí)上。你覺得呢？夏雨，要是你全身心投入學(xué)習(xí)，以你的聰明成績(jī)肯定比這要好，你說呢？這學(xué)期在總體表現(xiàn)不錯(cuò)。希望下學(xué)期調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心思放在學(xué)習(xí)上，全力以赴！

張義雯：該生思想端正，在學(xué)校聽老師的話，上課聽講很認(rèn)真。作業(yè)基本按時(shí)完成。上課也有遲到過的現(xiàn)象，但之后也能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，望下學(xué)期更加努力的去學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去！

張祺：該生思想認(rèn)識(shí)端正，雖然成績(jī)欠佳，但態(tài)度很是端正，沒有惡劣習(xí)慣，熱愛同學(xué)老師，熱心幫助他人，只是學(xué)習(xí)還不夠努力。望你在下學(xué)期能虛心接受老師的學(xué)習(xí)建議，在老師的幫助下，不斷努力提高自己成績(jī)！

張健：該生思想端正，按時(shí)到校上課。作業(yè)完成情況良好，上課積極回答問題，有時(shí)也會(huì)在課堂上開小差，經(jīng)老師指正后，也能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正。張建老師覺得呢學(xué)習(xí)還沒有盡力。希望你下學(xué)期能夠好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好的成績(jī)，讓自己取得更大的進(jìn)步！

高梓宸：該學(xué)生思想端正。雖然上課遲到過，但能夠及時(shí)改正。不過上課有時(shí)會(huì)注意力不集中，沒有把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。希望在老師的引導(dǎo)下，你能夠改正錯(cuò)誤，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的就多問，望下學(xué)期能過加倍努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)！

賈莉楊雪：該生思想端正，作業(yè)基本都能按時(shí)完成。上課注意力集中，專心致志。老師覺得你把心思沒有全部用在學(xué)習(xí)上，我想若你全心努力，成績(jī)不會(huì)是現(xiàn)在這么個(gè)樣子，望你以后能夠更加努力的學(xué)習(xí)，期末考個(gè)好成績(jī)，改掉貪玩的壞習(xí)慣，下學(xué)期努力學(xué)，讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！

劉謝珂: 該生思想端正，學(xué)習(xí)也很努力，作業(yè)完成情況很好，表現(xiàn)也好，成績(jī)優(yōu)秀。在學(xué)校珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。老師覺得你有些內(nèi)向，望你在下學(xué)期握好每一分鐘，學(xué)習(xí)更上一層樓！我相信你行！

趙子銘：該生在學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況中多少有些不盡人意之處，缺乏紀(jì)律意識(shí)。但思想端正，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，尊敬老師，能與同學(xué)之間和睦相處。希望你在以后的學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，做最好的自己，讓大家對(duì)刮目想看！

李慶君：該生思想端正，可能沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以至于你學(xué)習(xí)不夠積極。好在你有顆上進(jìn)的學(xué)習(xí)心，作業(yè)按時(shí)完成，上課專心聽講。望在以后的學(xué)習(xí)中，要科學(xué)安排好時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要為自己的以后努力奮斗，好好學(xué)學(xué)！

陳鑫：該生思想認(rèn)識(shí)端正，雖然有時(shí)出點(diǎn)差錯(cuò)，但都及時(shí)改正。關(guān)于遲到，我看你在老師的督促下，也有好轉(zhuǎn)。光陰似箭，老師希望在下個(gè)學(xué)期你能過把握好時(shí)間，在學(xué)校好好表現(xiàn)，把心思放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，成為父母的驕傲！

王婧：該生思想認(rèn)識(shí)很端正。這學(xué)期你在校表現(xiàn)很好，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，上節(jié)聽講認(rèn)真。名如其人，安靜的你，默默的在為自己的學(xué)習(xí)而努力，很求上進(jìn)。也許你還沒有竭盡全力，也許你對(duì)成績(jī)不太滿意。望你在下個(gè)學(xué)期，你能夠全身心的投入在學(xué)習(xí)中，讓自己的成學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！

吳凱遠(yuǎn)：轉(zhuǎn)眼間到了期末，凡是只有在總結(jié)中才有進(jìn)步。你在各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，作業(yè)也都按時(shí)完成。老師想，你可能沒有抓住學(xué)習(xí)時(shí)間，老師感覺你成績(jī)有不夠理想。希望你能在下個(gè)學(xué)期中，把玩的勁頭放在學(xué)習(xí)上，珍惜在課堂上的一分一秒，積極學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)變的更好！

趙一狄：該生思想端正，作業(yè)按時(shí)完成，一直表現(xiàn)以來都很好。不過，在學(xué)習(xí)中，老師覺的你有些浮躁，對(duì)學(xué)習(xí)不過熱情，上課也很少發(fā)過言。望以后你能改掉課堂上的一些小毛病，好好學(xué)習(xí)，不恥下問，認(rèn)真聽老師講課，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去!

王印：匆匆的一學(xué)期就要過去了，思想端正的你，學(xué)習(xí)勁頭很充沛。作業(yè)完成情況也很好。盡管有時(shí)上課會(huì)遲到過。但在老師的督促下，有明顯好轉(zhuǎn)，望你下學(xué)期能合理安排自己的時(shí)間，不能在貪玩了，要把自己投入在學(xué)習(xí)中，老師相信你會(huì)的！

戴博文：該生思很想端正。從開學(xué)來看，你的學(xué)習(xí)成績(jī)，有了很大的進(jìn)步，但也有很多不足，可能是沒有完全投入在學(xué)習(xí)中的緣故吧。雖然成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但你在整個(gè)學(xué)期中，相對(duì)來說表現(xiàn)的不錯(cuò)。老師希望，在以后的學(xué)習(xí)生活中，你能拿出自己的所有勁頭，努力地去學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，使自己更加優(yōu)秀！

高瑞陽：這學(xué)期馬上就要過去了，你思想端正，在學(xué)校的表現(xiàn)，老師很滿意。但有時(shí)你也會(huì)不在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，沒有把自己的全部精力放在學(xué)習(xí)中，以至于你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。不過老師對(duì)你很有信心，希望在以后的學(xué)習(xí)中，你能調(diào)整好狀態(tài)，把心思全放在學(xué)習(xí)上，刻苦、努力的去學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)！老師為你加油！

張耀軒：在本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中，作為一名班干部，你很負(fù)責(zé)，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)班級(jí)，思想端正。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好，沒有盡力，也沒有用心學(xué)習(xí)。若你能握好課堂上的一分一秒。好好的聽講，我想你的成績(jī)一定很好！老師相信你會(huì)努力的！

王少剛:盡管有時(shí)候你調(diào)皮些，但你思想認(rèn)識(shí)很端正，覺悟很高。犯過錯(cuò)，但認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，也很樂于助人。相比之下，你現(xiàn)在的狀態(tài)比以前大有好轉(zhuǎn)。老師對(duì)你很有希望。知識(shí)改變命運(yùn)，望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，把學(xué)習(xí)看得重一些，在學(xué)習(xí)上多花的時(shí)間，天下是沒有學(xué)不會(huì)的東西，只要你肯學(xué)！少剛，老師對(duì)你很有信心！

趙宇：本學(xué)期表現(xiàn)積極，但思想很端正，也很活潑。作業(yè)大多能夠按時(shí)完成，偶爾出現(xiàn)缺交的現(xiàn)象。但是你很熱心，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，幫助同學(xué)，希望你在下學(xué)期，能夠好好學(xué)習(xí)，上課管好自己，不亂說話。改掉一些小毛病，不再貪玩，把心思放在學(xué)習(xí)上，自己的成績(jī)會(huì)大有提高！不信，你試試！

楊子涵：該生思想端正，學(xué)習(xí)態(tài)度良好。作業(yè)也能按時(shí)完成。在日常學(xué)習(xí)生活中，值日認(rèn)真，雖也犯過錯(cuò)，但在老師的教導(dǎo)下，能夠及時(shí)改正，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好。今后，你要好好地學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，力求上進(jìn)，老師相信你會(huì)的！

劉碩：開學(xué)以來，總體表現(xiàn)良好，思想認(rèn)識(shí)端正，作業(yè)按時(shí)完成。但也有些，不盡人意的地方。如接話，上課吃甘蔗等，但承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠(chéng)懇，能及時(shí)改正，希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能該掉自己的壞習(xí)慣，把心思全放在學(xué)期上，努力奮斗，讓自己的成績(jī)更上一層樓！老師給你加油！

張凱聞：在本學(xué)期中，你思想端正，學(xué)習(xí)態(tài)度一直很好，作業(yè)也能按時(shí)完成。雖然成績(jī)暫時(shí)不是特別優(yōu)秀，但老師感覺到你的努力了，除過學(xué)習(xí)，你在校表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，老師很滿意，老師希望，在以后的學(xué)習(xí)中，你能拿出自己的所有勁，努力提升成績(jī)，使自己更加優(yōu)秀！老師為你加油！

郭懿文：該生的思想端正，學(xué)習(xí)積極，作業(yè)完成情況良好。雖然也有過遲到的現(xiàn)象。但在老師的督促下，能及時(shí)改正，老師感覺你這學(xué)期狀態(tài)不錯(cuò)，上課聽講也很認(rèn)真。望你以后能夠

更加努力的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！老師相信你行！

呂海波：該生思想端正，學(xué)習(xí)積極，作業(yè)按時(shí)完成。但是老師覺得你的學(xué)習(xí)熱情不如以前，以至成績(jī)不盡人意。但老師對(duì)你還是抱有很大的希望的，希望你能在下學(xué)期里，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，好好學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)全新的自己！

段會(huì)超：該學(xué)生思想認(rèn)識(shí)端正，作業(yè)按時(shí)完成，紀(jì)律良好。作為班干部，你做得很好，團(tuán)結(jié)班級(jí)，熱愛集體。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，你的成績(jī)也很穩(wěn)定，但老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下些功夫，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在下個(gè)學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)！老師相信你行！

常夢(mèng)嬌：在這一學(xué)期中，思想端正，學(xué)習(xí)的態(tài)度也很好。作為一名的班干部，你很負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)。盡管有時(shí)作業(yè)完成的不是太好，但老師對(duì)你還是很有信心的。希望你在下學(xué)期能努力學(xué)習(xí)使自己成績(jī)大有提高！老師相信你行的！

郜征：這學(xué)期，你表現(xiàn)一直很好，思想很端正，學(xué)習(xí)也很有熱情，作業(yè)按時(shí)完成。但是還是貪玩，記得我收過你手機(jī)吧！望你以后能夠加努力的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！

趙馬杰：：在本學(xué)期中，你思想端正，學(xué)習(xí)態(tài)度一直很好，作業(yè)也能按時(shí)完成。雖然成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但你在整個(gè)學(xué)期中，相對(duì)來說表現(xiàn)的不錯(cuò)。在老師的引導(dǎo)下，你的成績(jī)也有很大的進(jìn)步，老師對(duì)你很信心。希望在下個(gè)學(xué)期中，你能更加努力的去學(xué)習(xí)，努力把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去！

宋孟雅：該生思想端正，學(xué)習(xí)也很努力，作業(yè)完成情況很好，表現(xiàn)也好，成績(jī)優(yōu)秀。在學(xué)校珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。雖有些小毛病，如上課玩手機(jī)，但在老師 引導(dǎo)下及時(shí)改正，望你下學(xué)期嚴(yán)于律己，握好每一分鐘，使自己的成績(jī)更上一層樓！

王云麒：本學(xué)期中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，作業(yè)完成的很好，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。就要期末考試了，老師對(duì)你很有信心，希望你能考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，讓父母為你而感到驕傲！下學(xué)期，仍要持之以恒，努力下去，讓自己的成績(jī)更上一層樓！老師對(duì)你很有信心！加油！

智勇：這學(xué)期，你表現(xiàn)很好，思想端正，作業(yè)也完成的不錯(cuò)。你的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直很好，上課聽講也很認(rèn)真。這學(xué)期總體表現(xiàn)不錯(cuò)。望你以后能夠更加努力的學(xué)習(xí)，期末考個(gè)好成績(jī)，下學(xué)期努力學(xué)，讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！老師相信你有能力沖進(jìn)前10名，努力吧！

潘靜：該生思想認(rèn)識(shí)很端正，作業(yè)完成情況很好。總的來說，這學(xué)期你在校表現(xiàn)很好，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，上課聽講認(rèn)真。老師感覺你有一顆上進(jìn)的心，但老師也感覺你沒有竭盡全力學(xué)習(xí)，以至于成績(jī)不是很理想。希望你在下個(gè)學(xué)期，能夠全身心的學(xué)習(xí)，讓自己的成學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！

李銘楷：你是一個(gè)十分聰明、有志向的男生，在班里，你一直都是一個(gè)很惹人喜愛的學(xué)生。大家都認(rèn)為你有著非常好的天賦條件，老師對(duì)于你也寄予了非常大的期望，悄悄告訴你：天賦加努力才能等于成功。老師相信你下期會(huì)更努力的，老師時(shí)刻關(guān)注你，時(shí)刻為你的學(xué)習(xí)吶喊助威！

張志軍：你對(duì)同學(xué)熱心, 對(duì)班級(jí)有責(zé)任心, 你對(duì)于同學(xué)的請(qǐng)求幫助從不拒絕, 對(duì)班級(jí)的事情件件關(guān)心，班級(jí)有集體活動(dòng)，總是積極參加，老師希望你下來調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是晚上睡覺沒事早睡，這樣上課才不瞌睡，這樣才能提高效率，老師相信你會(huì)的，志軍呀!為自己心中的理想奮斗吧！

劉鵬：對(duì)同學(xué)熱心, 對(duì)班級(jí)有責(zé)任心, 你對(duì)于同學(xué)的請(qǐng)求幫助從不拒絕, 對(duì)班級(jí)的事情件件關(guān)心，班級(jí)有集體活動(dòng)，總是積極參加，老師希望你下來調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，老師相信你會(huì)的，劉鵬呀!為自己心中的理想奮斗吧！

孫敬宇：你的聰明和帥氣讓很多老師喜歡上你，可是你的成績(jī)和你的智慧還不相吻合！其中原因你知，我知！我要告訴你的是：我們要想得到我們想要的，只能通過我們自己的努力！這樣我們就能改變我們的路！最近你努力多了！老師希望你在下學(xué)期能收起玩心，排除雜念，努力學(xué)習(xí)，是你的聰明和帥氣成比例！老師時(shí)刻關(guān)注你！

王宇：老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在班里你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)，我為你感到無比的高興，我希望你今后還要更加努力學(xué)習(xí)，抓緊每分每秒時(shí)間，千萬別再亂跑了，要記得人上有人，老師知道你會(huì)努力的，老師關(guān)注你的學(xué)習(xí)！

翟孝忠：你雖不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛，在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給老師留下了深刻的印象。孝忠呀！高中是人生 的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師希望你在下學(xué)期加倍努力，把各科學(xué)好，我相信你一定會(huì)的，因?yàn)槟阌羞@個(gè)能力！

白云飛：你的聰明和帥氣讓很多老師喜歡上你，可是你的成績(jī)和你的智慧還不相吻合！其中原因你知，我知！我要告訴你的是：我們要想得到我們想要的，只能通過我們自己的努力！這樣我們就能改變我們的路！最近你努力多了！老師希望你在下學(xué)期能收起玩心，排除雜念，努力學(xué)習(xí)，是你的聰明和帥氣成比例！老師時(shí)刻關(guān)注你！

姚旭海：老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。老師希望你對(duì)于不明白的問題能虛心請(qǐng)教他人。希望你今后作生活的強(qiáng)者，特別是馬上要分科了。要把每科都學(xué)好，我知道你有這能力，我知道你會(huì)努力的，老師關(guān)注你！

楊偉楠：本學(xué)期以來,你勤奮努力,自制力有明顯增強(qiáng).與同學(xué)相處融洽.尊敬老師.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),有自己的學(xué)習(xí)方法.若能拿出外出上網(wǎng)的決心來學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)大有提升，老師相信你會(huì)努力的，加油！

于涵：你雖不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛，在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給老師留下了

深刻的印象。于涵呀！高中是人生 的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師希望你在下學(xué)期加倍努力，把各科學(xué)好，我相信你一定會(huì)的，因?yàn)槟阌羞@個(gè)能力！

王麗：本學(xué)期以來,你勤奮努力,自制力有明顯增強(qiáng).與同學(xué)相處融洽.尊敬老師.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),老師希望下學(xué)期你能努力提高各科成績(jī)，因?yàn)閯e的方面老師感覺你都很優(yōu)秀，下來主要是提高成績(jī)，老師相信你會(huì)努力的，加油！

張宜葳：你是個(gè)聰明、內(nèi)向的女孩，對(duì)待他人熱情友好，學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，但成績(jī)還不大突出，望你今后在課堂上的集中聽講，自習(xí)課上的少些說話、提高學(xué)習(xí)效率，要相信只有通過自己努力成績(jī)才會(huì)提高！只是唯一的辦法！

孫亞丹：聰慧、文靜、學(xué)習(xí)努力，有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因，制定更高的目標(biāo)，多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)！老師關(guān)注你的學(xué)習(xí)！

范施雨：你那認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神在所有的老師心中留下了深刻的印象！老師送你的話是：當(dāng)你把偶然現(xiàn)象變成必然現(xiàn)象的時(shí)候，你的成績(jī)就會(huì)提高一個(gè)檔次！而把偶然現(xiàn)象變成必然現(xiàn)象的途徑就是不要被勝利沖昏頭腦，繼續(xù)努力！你這學(xué)期的考試中成績(jī)都很穩(wěn)定，但你的成績(jī)處于中游！望你下學(xué)期努力提高各科成績(jī)！

邵亞茹：本學(xué)期以來,你勤奮努力,自制力有明顯增強(qiáng).與同學(xué)相處融洽.尊敬老師.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),老師希望下學(xué)期你能努力提高各科成績(jī)，因?yàn)閯e的方面老師感覺你都很優(yōu)秀，下來主要是提高成績(jī)，老師相信你會(huì)努力的，加油！

曹富惠：本學(xué)期以來,你勤奮努力,自制力有明顯增強(qiáng).與同學(xué)相處融洽.尊敬老師.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),老師希望下學(xué)期你能努力提高各科成績(jī)，因?yàn)閯e的方面老師感覺你都很優(yōu)秀，下來主要是提高成績(jī)，老師相信你會(huì)努力的，加油！

毛劍橋：你的聰明和帥氣讓很多老師喜歡上你，可是你的成績(jī)和你的智慧還不相吻合！我要告訴你的是：我們要想得到我們想要的，只能通過我們自己的努力！這樣我們就能改變我們的路！最近你努力多了！老師希望你在下學(xué)期能收起玩心，排除雜念，努力學(xué)習(xí)，是你的聰明和帥氣成比例！老師時(shí)刻關(guān)注你！

第二篇：中國(guó)初高中學(xué)生留學(xué)新西蘭

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中國(guó)初高中學(xué)生留學(xué)新西蘭

初高中留學(xué)生是新西蘭政府, 移民局以 及教育機(jī)構(gòu)最受歡迎的留學(xué)生。由于新西蘭的教育水平高,又是英語國(guó) 家, 生活水準(zhǔn)高, 人民又友善, 新西蘭每年都吸引大量來自韓國(guó), 日本, 馬來西亞等國(guó)家的留學(xué)生, 尤其是中學(xué)留學(xué)生不需要先上 語言學(xué)校。

接受國(guó)際學(xué)生的新西蘭中學(xué)都具有培養(yǎng)英語非母語學(xué)生的 豐富經(jīng)驗(yàn), 配有專門的英語強(qiáng)化課程和國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)員, 特別照顧留 學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，能使新留學(xué)生很快克服語言障礙。并根據(jù)每一個(gè) 學(xué)生的英語進(jìn)步和接受能力, 先安排英語水平要求低的課程, 如音樂, 美術(shù), 數(shù)學(xué), 物理等。當(dāng)學(xué)生英語運(yùn)用自如了, 再安排歷史, 文學(xué)等這些 英語要求高的課程。一般情況下, 留學(xué)生只需要花大約半年的時(shí)間, 即可跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。綜上所述, 中學(xué)留學(xué)生并不需要先到語言學(xué)校 學(xué)習(xí)英語, 然后再申請(qǐng)中學(xué)學(xué)習(xí), 因?yàn)槟暾?qǐng)的中學(xué)實(shí)際上是包含了英 語學(xué)校的語言教育。

中學(xué)學(xué)制

新西蘭的中學(xué)一般每年分為四個(gè)學(xué)期, 第一學(xué) 期一月底開學(xué).第二學(xué)期四月中旬開學(xué), 第三學(xué)期七月中旬開學(xué), 第 四學(xué)期十月上旬開學(xué)。原則上學(xué)生需要在某個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候入學(xué)。由于申請(qǐng)入學(xué),辦理簽證手續(xù)以及入境等許多事務(wù)的時(shí)間不易確定, 對(duì)于國(guó)際學(xué)生, 大多數(shù)中學(xué)都可以隨時(shí)入學(xué)。

新西蘭人一般從十三歲 到十八歲之間接受中學(xué)教育，從FORM3(相當(dāng)于初一)到FORM7(相當(dāng)于 高中畢業(yè))。新西蘭的中學(xué)教育成績(jī)得到國(guó)際認(rèn)可。也就是說, 成績(jī)合 格可以直接報(bào)讀新西蘭或者其他國(guó)家的大學(xué)。完成FORM6的學(xué)生即可申 請(qǐng)讀普通專科學(xué)校, 但是如果學(xué)生希望讀大學(xué), 則必需讀FORM7并參加 大學(xué)升學(xué)考試。

目前和中國(guó)大陸不同的是, 學(xué)生有很大的課程選擇權(quán), 根據(jù)學(xué)生自己的愛好和希望今后報(bào)考的學(xué)校, 學(xué)生可以選修相應(yīng)的科目。

如何申請(qǐng)

學(xué)生應(yīng)該申請(qǐng)讀哪一級(jí)課程呢? 您不需要擔(dān)心, 學(xué)校會(huì)根據(jù) 您目前的學(xué)習(xí)情況, 如已經(jīng)學(xué)習(xí)過的科目以及成績(jī)等結(jié)合新西蘭中學(xué)的 教學(xué)大綱, 為您作出安排。但是學(xué)生需要自 己選擇今后的發(fā)展方向。一般 來說, 如果您即將初中畢業(yè), 您需要大約三年時(shí)間完成新西蘭的中學(xué)教 育包括大學(xué)入學(xué)考試。如果您高中即將畢業(yè), 您需要一年或者一年半的 時(shí)間。如果您已經(jīng)中學(xué)畢業(yè), 您可以申請(qǐng)繼續(xù)讀中學(xué), 或者申請(qǐng)讀大學(xué)的 預(yù)科。

何時(shí)申請(qǐng)

您可以任何時(shí)候開始辦理申請(qǐng)手續(xù), 需要注意的是, 入學(xué)申請(qǐng)加上簽證申請(qǐng)需要大約四個(gè)月左右的時(shí)間.www.tmdps.cn

留學(xué)新西蘭的大致花費(fèi)

如果您或者您的子女希望來新西蘭留學(xué), 無論是讀中學(xué), 大學(xué) 還是上短期的語言學(xué)校, 您都需要有相應(yīng)的資金能力。資金能 力是您成功申請(qǐng)留學(xué)簽證的關(guān)鍵因素之一。除辦理各種手續(xù)以 及購(gòu)買機(jī)票外, 您還需要支付的費(fèi)用有學(xué)費(fèi), 生活費(fèi)(包括住宿費(fèi), 餐飲費(fèi), 交通費(fèi), 服裝費(fèi)以及零花錢等)和學(xué)生保險(xiǎn)費(fèi).(注: 一元新西蘭元約相當(dāng)于五元人民幣, 準(zhǔn)確匯率請(qǐng)到銀行查詢)

一: 學(xué)費(fèi)

中學(xué)：不同的中學(xué)學(xué)費(fèi)是不同的。拿一九九八年為例，一年的學(xué)費(fèi)從七千新西蘭元到兩萬四千新西蘭元不等。一般私立學(xué)校 收費(fèi)較高。典型的公立中學(xué)一年的學(xué)費(fèi)為八千至八千五百新西蘭元。

專科學(xué)院：不同學(xué)校, 不同專業(yè)的學(xué)費(fèi)有差異。一般一年都在九千到 一萬五千新西蘭元之間。

大學(xué)本科：不同科系的學(xué)費(fèi)差異很大。從每年 一萬新西蘭元到一萬八千新西蘭元之間。

語言學(xué)校：語言學(xué)校的學(xué)費(fèi) 大概一年在(48周)一萬一千至一萬四千新西蘭元之間。

二: 生活費(fèi)：一般來說，一個(gè)留學(xué)生一年大致需要七千至一萬一千新西蘭 元的生活費(fèi)。選擇不同的住宿方式, 對(duì)生活費(fèi)用有較大的影響。比較 經(jīng)濟(jì)的方式是與他人合租一套房子, 合用廚房, 洗衣房等。

經(jīng)濟(jì)條件 較好的學(xué)生可以選擇以下方式:

學(xué)生旅店(Student Hostels)--一般 位于校內(nèi)或在學(xué)校附近，有單人房間和/或雙人房間，一般配有公用健身 設(shè)施。大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生旅店提供學(xué)生一日三餐，個(gè)別學(xué)校周末不提供 午餐。其費(fèi)用大致為每周一百三十至一百六十新西蘭元(包括餐費(fèi))。

家庭 寄宿(Homestay)--住在新西蘭人家，提供單獨(dú)的房間和早、晚餐，周末和節(jié)假日也提供午餐。學(xué)生象寄宿家庭的成員，可參加家庭的各種 活動(dòng)。家庭寄宿方式有助于快速提高學(xué)生的英語水平，并了解新西蘭人 的生活。尤其適合中學(xué)生選擇。所有寄宿家庭都通過精心選擇。其費(fèi)用大致 為每周一百三十至一百六十新西蘭元(包括餐費(fèi))。

公寓(Apartment/Flat)--公寓適合大學(xué)生選擇。很多高等學(xué)校可幫助 國(guó)際學(xué)生尋找公寓，一個(gè)公寓一般有兩至四個(gè)房間。每個(gè)學(xué)生一個(gè)房間。學(xué)生公用廚房、洗衣房等設(shè)施。其費(fèi)用大致為每周七十至一百新西蘭元。學(xué)生另需三十至四十新西蘭元的伙食費(fèi)及其它生活費(fèi)。

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三: 學(xué)生保險(xiǎn)費(fèi)： 留學(xué)時(shí)間兩年或者兩年以上必需購(gòu)買學(xué)生保險(xiǎn), 留學(xué)時(shí) 間少于兩年的學(xué)生，移民局也強(qiáng)烈建議購(gòu)買學(xué)生保險(xiǎn)。一年的學(xué)生保險(xiǎn)(包括 旅行/醫(yī)療/財(cái)產(chǎn))費(fèi)大約為五百至八百新西蘭元。

申請(qǐng)程序

新西蘭留學(xué)申請(qǐng)手續(xù)主要分為入學(xué)申請(qǐng)和留學(xué)簽證申請(qǐng)兩個(gè)部分, 這兩個(gè) 申請(qǐng)既是獨(dú)立的也是密切相關(guān)的, 入學(xué)申請(qǐng)對(duì)留學(xué)簽證申請(qǐng)的成功有很 大影響.入學(xué)申請(qǐng)過程

第一步：學(xué)生和其家長(zhǎng)應(yīng)通過各種可能的渠道了解新西蘭及其教育體系和教育質(zhì)量，了解留學(xué)生每年需要的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。然后根據(jù)這些信息作出是否申請(qǐng)留學(xué)的決定。

第二步：根據(jù)學(xué)生具體情況, 制定合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃, 了解新西蘭學(xué)校的基本情況, 向相關(guān)學(xué)校和科系遞交入學(xué)申請(qǐng).獲得相關(guān)學(xué)校和科系的詳細(xì)介紹和申請(qǐng)材料。

第三步：按照學(xué)校的具體要求, 填寫各種申請(qǐng)表格, 準(zhǔn)備所需的材料(需要在學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)單和學(xué)校學(xué)習(xí)證明并附加上英文翻譯件)。

將完整的申請(qǐng)資料遞交到學(xué)校的國(guó)際學(xué)生招生部門, 交納報(bào)名手續(xù)費(fèi)。等候新西蘭學(xué)校的錄取通知書。

留學(xué)簽證申請(qǐng)過程

第一步：按照新西蘭移民局的要求, 填寫<學(xué)生簽證申請(qǐng)表>, <學(xué)生資金擔(dān)保表>, 辦理出生公證, 親屬關(guān)系公證, 學(xué)歷公證, 無刑事犯罪記錄公證等公證手續(xù)。辦理資金能力證明(如銀行存款證 明等)。到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢和X-光。將完整的材料連同新西蘭學(xué)校的入學(xué)通知書和申請(qǐng)手續(xù)費(fèi), 郵寄費(fèi)等一起遞交到新西蘭移民局等候?qū)徖怼?/p>

第二步：按時(shí)到新西蘭移民局北京辦事處接受面試。面試通過后將獲得移民局的留學(xué)簽證原則批準(zhǔn)函。

第三步：持批準(zhǔn)函辦理護(hù)照(如果還沒有護(hù)照), 并向新西蘭學(xué)校交納學(xué)費(fèi)(最少需要交納多長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)費(fèi)由學(xué)校決定)和住宿費(fèi), 購(gòu)買學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)等。

第四步：將護(hù)照, 留學(xué)簽證原則批準(zhǔn)函復(fù)印件和各種付費(fèi)憑證遞交到移民局等候簽證。您所獲得簽證的有效期將與您所交納學(xué)費(fèi)的時(shí)間一致。

新西蘭的教育體制

新西蘭的教育體制被視為世界上最好的教育體制之一。新西蘭人很小就開始接受教育并且可以在一生中不停地學(xué)習(xí)。新西蘭政府規(guī)定，六歲至十六歲的孩子必需上學(xué)。包括小學(xué)（Primary School）和中學(xué)（Secondary School）。全國(guó)共有六十六萬中小學(xué)生就讀于兩千八百多個(gè)國(guó)立中小學(xué)校。其中8% 的中小學(xué)生沒有英語背景。政府每年用于中小學(xué)教育的投入超過二十億新西蘭元。一學(xué)年大都由二月份開始十二月中旬結(jié)束。新西蘭高質(zhì)量的教

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育具有國(guó)際聲譽(yù)。新西蘭為海外學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、一流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和支持服務(wù)。海外學(xué)生可申請(qǐng) 就讀新西蘭的中學(xué)、技術(shù)學(xué)院、大學(xué)及私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí)還有許多英語語言學(xué)院和學(xué)校。海外學(xué)生可以來新西蘭從事專業(yè) 的研究工作，也可以來短期學(xué)習(xí)。許多海外學(xué)生來新西蘭讀中學(xué)，為其在新西蘭或其它英語國(guó)家 讀大學(xué)作準(zhǔn)備。

新西蘭為十三到十八歲的中學(xué)生提供廣泛的教育。大部份新西蘭中學(xué)為國(guó)立學(xué)校。各所中學(xué)的入學(xué)要求、課 程設(shè)置和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)都相似，學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得相同的畢業(yè)文憑。二十五所技術(shù)學(xué)院提供學(xué)科廣泛的本科教育。技術(shù)學(xué)院同時(shí)為 工商業(yè)界提供相應(yīng)有針對(duì)性的教育和培訓(xùn)。新西蘭的七所大學(xué)都提供本科、研究生及博士學(xué)位的教育和研 究機(jī)會(huì)。五所教育學(xué)院為中小學(xué)培訓(xùn)合格的師資。同時(shí)從事中、小學(xué)教育實(shí)踐和教育理論研究工作。英語語言學(xué)校大多數(shù)屬于私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同時(shí)提供其它受工商界歡迎的培訓(xùn)課程。短期的英語語言課程一般都 使用現(xiàn)代化的教育方法，包括實(shí)驗(yàn)室工作和會(huì)話課程。很多技術(shù)學(xué)院和大學(xué)也提供英語語言訓(xùn)練。

新西蘭教育系統(tǒng):Primary 小學(xué)，Secondary 中學(xué)，Tertiary 高等院校，F(xiàn)orm2 相當(dāng)于大陸的小學(xué)畢業(yè)，F(xiàn)orm4 相當(dāng)于大陸的初中畢業(yè)，F(xiàn)orm7 相當(dāng)于大陸的高中畢業(yè)，Certificate 類似中專學(xué)歷，Diploma 類似大專學(xué)歷，Bachelor Degree 和 Degree 相當(dāng)于本科文憑，Postgraduate Diploma 類似研究生班學(xué)歷。

一些公司代理申請(qǐng)的服務(wù)內(nèi)容 此類服務(wù)的主要內(nèi)容為:

1: 根據(jù)申請(qǐng)人的要求和條件, 公司向申請(qǐng)人提供相關(guān)院校(包括中學(xué), 大學(xué), 技術(shù)學(xué)院及語言學(xué)校, 可以由申請(qǐng)人指定, 也可以由公司推薦)及專業(yè)的介紹資料, 學(xué)費(fèi), 生活費(fèi), 住宿安排以及入學(xué)要求。并與學(xué)校的國(guó)際學(xué)生 入學(xué)部門聯(lián)絡(luò)。

2: 將學(xué)校的入學(xué)申請(qǐng)表和入學(xué)申請(qǐng)需要提交的資料清單寄給申請(qǐng)人, 并指導(dǎo)申請(qǐng)人填寫申請(qǐng)表和準(zhǔn)備資料。

3: 代理申請(qǐng)人遞交入學(xué)申請(qǐng), 交納申請(qǐng)費(fèi)。并將入學(xué)通 知書寄給申請(qǐng)人。告知申請(qǐng)人學(xué)校的聯(lián)絡(luò)信息以及學(xué)校接受的學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)支付辦法和程序。

二: 代理入學(xué)申請(qǐng)及簽證指導(dǎo)

具體服務(wù)內(nèi)容: 此類服務(wù)包括第一類服務(wù)的全部服務(wù)內(nèi)容, 同時(shí)為申請(qǐng)人提供: 1: 簽證申請(qǐng)程序和申請(qǐng)留學(xué)簽證需要遞交的材料清單。

2: 公司整理的留學(xué)簽證申請(qǐng)注意事項(xiàng)。

3: 移民局印發(fā)的<學(xué)生簽證申請(qǐng)表>。

4: 移民局印發(fā)的<學(xué)生資金擔(dān)保表>。

5: 體檢與X-光表。

三: 代理入學(xué)申請(qǐng)及簽證申請(qǐng)

具體服務(wù)內(nèi)容: 對(duì)于需要全面留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)的申請(qǐng)人, 公司提供全部服務(wù)，從介紹學(xué)校，向?qū)W校遞交入學(xué)申請(qǐng)，到往大使館遞交留學(xué)簽證申請(qǐng)，入境接待等一系列的服務(wù)。此類服務(wù)包括上述所有的服務(wù)內(nèi)容。同時(shí)還提供:

1: 接收申請(qǐng)人提交的簽證申請(qǐng)資料，審查資料并代理申請(qǐng)人向移民局遞交留學(xué)簽證申請(qǐng)。2: 向移民局交納留學(xué)簽證申請(qǐng)費(fèi)和材料特快專遞費(fèi)。

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3: 協(xié)助申請(qǐng)人交納學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)，辦理學(xué)生保險(xiǎn)(如果申請(qǐng)人需要)。

4: 入境接待，協(xié)助申請(qǐng)人辦理入學(xué)手續(xù).根據(jù)上述資料，你可以本人自己向新西蘭駐北京使館提出申請(qǐng)。

最新消息：從九九年七月一日起，需向新西蘭政府交納5000新元的保證金。

第三篇：關(guān)于初高中學(xué)生禁毒教育方案

關(guān)于初高中學(xué)生禁毒教育方案大全

本次活動(dòng)目的是讓學(xué)生知道對(duì)于毒品我們的態(tài)度就是遠(yuǎn)離，開展禁毒教育尤為重要。下面是東星資源網(wǎng)為大家整理的關(guān)于初高中學(xué)生禁毒教育方案大全，供大家參考。

關(guān)于初高中學(xué)生禁毒教育方案大全一

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解毒品是什么?它對(duì)人類有什么危害?

2、當(dāng)今時(shí)代，販毒、吸毒依然是我國(guó)執(zhí)法打擊的重點(diǎn)對(duì)象。為了祖國(guó)、人民利益請(qǐng)青少年從自己做起，遠(yuǎn)離毒品并奉獻(xiàn)自己的一份力量。

二、教學(xué)目的

通過本節(jié)課的將解釋每個(gè)學(xué)生能清楚認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)離毒品”“增強(qiáng)法律意識(shí)”的重要性。這樣，未成年人依靠法律武器堅(jiān)決與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，為社會(huì)安定團(tuán)結(jié)局面貢獻(xiàn)一份力量。

三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

追溯過去，導(dǎo)致第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因主要是清政府的腐敗，少數(shù)官員掌握國(guó)家大權(quán)之后為牟取暴利，不惜一切代價(jià)出賣祖國(guó)，使帝國(guó)主義強(qiáng)盜能輕而易舉的打通國(guó)門，傾銷大量鴉片，是軍隊(duì)紀(jì)律渙散，失去戰(zhàn)斗力；百姓也是生活在水生火熱之中，民不聊生。但中華民族是壓不垮的：曾以“茍利國(guó)家生死以，起因禍福避趨之。”及其民眾愛國(guó)熱情的林則徐發(fā)起虎門硝煙歷史壯舉。

隨著時(shí)代推移，毒品危害并沒有消失，一些不法分子利用隙縫采取卑劣的手段還在侵蝕人們的心靈，他們無孔不入，甚至對(duì)處于成長(zhǎng)發(fā)育階段的未成年人下毒手。這又一次激起全社會(huì)強(qiáng)烈地憤慨，每個(gè)中國(guó)人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，讓不法分子的陰謀不能得逞。

新時(shí)期執(zhí)法部門工作人員做出許多英勇搏斗的實(shí)際，一再傳為歷史佳話。他們給青少年樹立很好的榜樣。不過，與毒品作斗爭(zhēng)是場(chǎng)持久之戰(zhàn)，需要長(zhǎng)期不斷的與之抗衡，希望有一天會(huì)看到一個(gè)無污染、和平的世界。

四、課前準(zhǔn)備

1、幻燈片（近代史上禁煙宣傳資料、有關(guān)毒品的圖片以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)剖析它對(duì)人類的危害性）

2、錄像片《東方110》

3、法律宣傳

五、教學(xué)重點(diǎn)

嚴(yán)厲打擊有關(guān)毒品違法犯罪活動(dòng)

六、教學(xué)難點(diǎn)

教育對(duì)象（未成年人）缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，容易經(jīng)受不了各種誘惑，所以正確引導(dǎo)尤為重要、七、教學(xué)過程

（一）回顧歷史（展示虎門硝煙幻燈片）

教師介紹歷史背景，中國(guó)近代史上的恥辱教訓(xùn)，人民飽受磨難，鴉片使軍隊(duì)、百姓不能自拔，迷失自我，個(gè)個(gè)吸毒后精神萎靡，打仗失去戰(zhàn)斗力，就像海浪后泛起的泡沫。究竟什么是毒品?它為什么有如此危害性?

（幻燈片展示毒品種類及由來）表面漂亮的罌粟花粗略加工后變成俗稱“大麻”物質(zhì)，據(jù)報(bào)道，在精煉后能制成海洛因（俗稱“四號(hào)”）、搖頭丸、冰毒等毒性強(qiáng)的非法物質(zhì)。一旦接觸這種物質(zhì)，就立刻上癮，接而導(dǎo)致死亡。因?yàn)槿绻澈螅瑢?duì)人腦中樞神經(jīng)有強(qiáng)烈興奮的幻覺，從而胡作非為。例如，華東師大一位是生物科學(xué)院研究生20**年分配到xx市某毒品研究所工作，雖然他對(duì)毒品知識(shí)了解甚多，但由于好奇心驅(qū)使，埋下禍根。有一次，他趁同事不注意，心想“都說毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此時(shí)機(jī)嘗試一下。”結(jié)果，就那么一點(diǎn)白色粉末狀的物質(zhì)是他不能自拔。由于吸毒過度成癮于20**年7月在醫(yī)院不治身亡。這個(gè)令人毛骨悚然的案例，給每個(gè)人都敲響了警鐘。事例不僅喪失了一條人命，而且把死者整個(gè)家庭搞得支離破碎。

就是因?yàn)槎酒返奈：Γ股痛私K結(jié)；

就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；反之，就是因?yàn)槎酒返奈：Γ谷嗣駡?jiān)定信念與之抗衡；

就是由于毒品的存在，使我們更加珍惜生命。

請(qǐng)遠(yuǎn)離毒品！警惕毒品的侵蝕！警鐘長(zhǎng)鳴！

比如一代球星馬拉多納的職業(yè)生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天賦本可以創(chuàng)造多項(xiàng)前人未有的紀(jì)錄，但由于隨便不謹(jǐn)慎的思想問題，走上一條不歸之路，直至受到群眾地唾罵，連妻子也離他而去。同學(xué)們，“一失足，千古恨。”

請(qǐng)看紀(jì)實(shí)片（毒品的嚴(yán)重危害性）

（二）小組討論

1、請(qǐng)各位同學(xué)思考一下，對(duì)毒品的危害性，我們應(yīng)采取什么態(tài)度?

2、課前準(zhǔn)備情景小品表演

3、要求寫一片題目為《遠(yuǎn)離毒品》的宣傳小作文

（三）播放搜集紀(jì)錄片———刑警803如何英勇擒拿販毒團(tuán)伙的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)

1、觀看后，請(qǐng)小組代表談?wù)勛约旱目捶?/span>

2、由教師引導(dǎo)用法律武器來制裁犯罪分子。《治安管理處罰條例》規(guī)定非法行為有多種類型。其中，它嚴(yán)厲規(guī)定禁止:

a、違反政府規(guī)定種植罌粟等毒品原植物

b、非法運(yùn)輸、買賣、存放、使用罌粟殼；

例如，某家火鍋店在其經(jīng)營(yíng)的食物當(dāng)中就因?yàn)閿[放罌粟殼而遭到法律的追究。一般來說，《條例》有三種處罰手段：警告、罰款、拘留。

《刑法》規(guī)定：實(shí)施販毒數(shù)量在一定范圍將受到刑罰處罰。

見《刑法》中具體說明。

（四）暢想未來（總結(jié)）

我國(guó)現(xiàn)處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，需要一個(gè)安定、團(tuán)結(jié)的政治局面，但總有一些犯罪分子想目前擺在我們中國(guó)人民面前還有許多問題，國(guó)內(nèi)的犯罪數(shù)量并未減少，反而逐漸增多。利用各種手段來加以破壞。

對(duì)于這種情況，我們堅(jiān)信通過全社會(huì)的努力不讓任何可疑分子有機(jī)可趁，依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個(gè)可疑犯罪渠道。最終看到一個(gè)無污染、人民共享美好和平的世界。

關(guān)于初高中學(xué)生禁毒教育方案大全二

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段：

借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：

師生互動(dòng)，討論、交流。

教學(xué)過程：

一、出示題目。（遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛生命）

二、什么是毒品及毒品的種類。

1、談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?（指名回答）

2、講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

3、看了這些圖片，你有什么感受?（自由談話。）

三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）

問：毒品有那些危害呢?

1、毒品毀人毀健康。

（1）毒品摧毀人的消化功能。

（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。

2、毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

（1）喪失工作能力。

（2）傾家蕩產(chǎn)。

（3）給家人帶來無盡的折磨。

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4、吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。

五、討論，交流體會(huì)。

1、了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/span>

2、讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1、問：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?（學(xué)生發(fā)言。）

2、防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

七、總結(jié)。

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命

關(guān)于初高中學(xué)生禁毒教育方案大全三

一、班會(huì)目標(biāo)

透過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們?cè)鯓幼杂X防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造完美人生。

二、班會(huì)資料設(shè)計(jì)

1.什么是毒品常見的和最主要的毒品有哪些

毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國(guó)刑法〉第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉品和精神藥品。

常見和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。

2.毒品的危害是什么

（1）毒品毀人毀健康。

（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害

3.班主任介紹案例“吸毒者的自述”

4.防毒的五種措施

（1）直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。

（3）主動(dòng)出擊法----立刻提出反推薦。

（4）秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫忙。

第四篇：學(xué)生初高中過渡問題思考

學(xué)生初高中過渡問題思考

貴州省晴隆民族中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

金秋時(shí)節(jié)，又一批初中學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)，成了新高一的學(xué)生，在他們稚嫩的笑臉上，寫滿了對(duì)新校園環(huán)境的好奇，寫滿了對(duì)即將開始的高中生活的無限憧憬。作為高中一線年輕教師重要職責(zé)是準(zhǔn)確把握學(xué)生在初高中過渡方面存在的問題，幫助這些學(xué)子盡快適應(yīng)高中生活，順利實(shí)現(xiàn)初中向高中的過渡，我從這些年帶高一新生后，總結(jié)得出供教育、教學(xué)參考的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、坦然面對(duì)心理斷乳的 學(xué)生

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、物質(zhì)條件的改善和獨(dú)生子女的增多，很多高一的學(xué)生，在上高中以前，在家里是‘小皇帝、小公主’，過著衣來伸手、飯來張口的生活，除了學(xué)習(xí)，什么都是父母包辦，到了高中要住校，沒有了父母的依靠，有的一下變得手足無措，不知該怎么辦，生活無法自理。對(duì)這一類學(xué)生我認(rèn)為應(yīng)在進(jìn)校第一周進(jìn)行軍訓(xùn)中，嚴(yán)格軍訓(xùn)紀(jì)律，磨練他們的意志，開展好高中生活宣傳教育，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難信心。班主任教師、宿管人員和科任教師應(yīng)積極結(jié)合軍訓(xùn)，耐心引導(dǎo)學(xué)生自己打理生活，貼心關(guān)心生活上有困難的學(xué)生，讓生活上有困難的學(xué)生能盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境。

二、新班級(jí)環(huán)境的全新定位

新高一的每個(gè)班，學(xué)生大多數(shù)來自不同的學(xué)校或班級(jí)，他們之前認(rèn)識(shí)的相對(duì)較少或者根本就不認(rèn)識(shí)，同時(shí)他們正處在自我意識(shí)與逆反心理意識(shí)較強(qiáng)的年齡階段，排他性較強(qiáng)，每個(gè)人都可能會(huì)因力爭(zhēng)展

現(xiàn)自我而變得我行我素、互不搭理或者一意孤行，教師是這個(gè)新班級(jí)教育、教學(xué)的主導(dǎo)者、組織者，幫助學(xué)生早日融入班級(jí)刻不容緩，教師可以利用積極準(zhǔn)備軍訓(xùn)匯演為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，課堂問題采用分組討論促進(jìn)學(xué)生交流，學(xué)會(huì)互助、理解。在第二、三周內(nèi)多開展集體活動(dòng)和集體游戲讓學(xué)生學(xué)會(huì)配合與包容。

三、讓學(xué)生及時(shí)明確學(xué)習(xí)方法的改變

剛?cè)雽W(xué)高一新生，很多在學(xué)習(xí)方法上還是沿用初中的一套，特別是理科學(xué)習(xí)希望老師舉三反一，實(shí)例多、問題少、練習(xí)少，但由于高中課堂一堂課的容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過初中，老師更注重學(xué)習(xí)知識(shí)方法的積累和能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生能夠舉一反三。在這方面教師彰顯主導(dǎo)作用，應(yīng)該積極、耐心引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)關(guān)照學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，兼顧學(xué)優(yōu)生；做到激情不減、熱情不退，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生；不用不和諧言語打擊任何一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生；對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在問題要及時(shí)讓學(xué)生訂正。

四、做好各科知識(shí)銜接的準(zhǔn)備工作

為了做好初高中知識(shí)的銜接，在開學(xué)之初，各科任教師應(yīng)該了解該科知識(shí)在初中教學(xué)的基本情況，復(fù)習(xí)或補(bǔ)充對(duì)高一內(nèi)容學(xué)習(xí)有較多影響的一些內(nèi)容，就數(shù)學(xué)科而言，可從復(fù)習(xí)數(shù)軸開始，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有理數(shù)的加減運(yùn)算、多項(xiàng)式的運(yùn)算，一元一次方程、一元一次不等式、一元二次方程的解法，一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖象、性質(zhì)等等再認(rèn)識(shí)。可補(bǔ)充因式分解（十字相乘法），一元二次方程二次函數(shù)的聯(lián)系，一元二次方程解法中的求根公式法和韋達(dá)定理，特別是

韋達(dá)定理，它在初中的新教材中是以習(xí)題形式呈現(xiàn)，很多教師根本不講，但高中很多老師是直接使用，這就會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)、理解問題帶來不必要的困難。

總之，學(xué)生初高中過渡是學(xué)生高中生活、學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，是學(xué)生人生中的重大轉(zhuǎn)折，我將用‘良好的開端是成功的一半’這句格言來鞭策自己，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真做好學(xué)生初高中過渡工作，為學(xué)生今后三年的輕松學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，為自己能順利完成教育、教學(xué)工作任務(wù)打開希望之門。

第五篇：經(jīng)典學(xué)生評(píng)語

同學(xué)同學(xué)

你是個(gè)性格較內(nèi)向的孩子。其實(shí)你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎？老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

同學(xué)同學(xué)

你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。假如你能繼續(xù)努力一點(diǎn)，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動(dòng)請(qǐng)教老師同學(xué)，相信你的成績(jī)會(huì)更好。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是老師眼中的好學(xué)生，我們能取得優(yōu)秀班級(jí)體也有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！

同學(xué)同學(xué)

父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但近來老師發(fā)現(xiàn)你變了，作業(yè)不能認(rèn)真完成了，老師希望你今后能夠改正，上課大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位優(yōu)秀的學(xué)生。你是一個(gè)聽話的好學(xué)生，你也很聰明，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

同學(xué)同學(xué)

你是一位天真活潑的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！你是位聰明又可愛的男孩，對(duì)語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，你的英語成績(jī)還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！

同學(xué)同學(xué)

聰明伶俐的你，能聽老師的話，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個(gè)書寫端正的你，好嗎？我相信，你不會(huì)使我失望。你是個(gè)乖巧、可愛的同學(xué)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病，學(xué)習(xí)做到主動(dòng)認(rèn)真，老師相信你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。

同學(xué)同學(xué)

你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。你是一個(gè)不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續(xù)努力，不懂就問老師、同學(xué)。記住，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

同學(xué)同學(xué)

有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆樱贿^，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。你很秀氣，是一個(gè)乖巧的同學(xué).課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮.只是你有時(shí)侯不能愉快地接受老師家長(zhǎng)的意見,你能改正嗎?老師等待你的進(jìn)步。

同學(xué)同學(xué)

你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟阌袝r(shí)不能接受老師的教育,上課有時(shí)會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你能改正缺點(diǎn),做得更出色！繼續(xù)努力吧！

同學(xué)同學(xué)

你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，平時(shí)聽媽媽的話,做事速度快一點(diǎn),相信你會(huì)更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

老師發(fā)現(xiàn)潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，做事勤快。你常說自己笨，學(xué)不起。老師不相信你笨，因?yàn)槊總€(gè)單元的默寫及讀拼音寫漢字,你比不少同學(xué)都做得好.只要你認(rèn)真完成作業(yè),把字寫好一點(diǎn),老師相信你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步的。

同學(xué)同學(xué)

你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真參加訓(xùn)練,課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長(zhǎng)的教育,老師相信你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)回答問題，那么你將更加出色，更加完美！

同學(xué)同學(xué)

你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，聽從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時(shí)候，希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更好成績(jī)！

同學(xué)同學(xué)

你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比！”

同學(xué)同學(xué)

你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

同學(xué)同學(xué)

或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？本來，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)。

同學(xué)同學(xué)

你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對(duì)自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎？你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。

同學(xué)同學(xué)

父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！

同學(xué)同學(xué)

你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？