第一篇:學生品德評語
每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛,認認真真聽講的可愛模樣,看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情,聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,我心里就說不出的高興。我在想:這就是那個剛開學坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間你就象變了個人,老師真為你驕傲啊,不禁要為你喝彩!你知道,你在父母、老師的幫助下,付出了很大努力,孩子,你能堅持下去嗎?老師期待盼著下學期你有更大進步!
你是熱情活潑的孩子,你的頭腦靈活,思維敏捷,對待學習刻苦認真,有一股不服輸的學習勁頭。瞧,你能認識那么多字,閱讀那么長的文章,真讓老師意想不到。課上你也常有另人驚喜的發言,堅持不懈地努力下去,你一定能脫穎而出,成為同學們學習的榜樣,老師得力的助手。
一想到你,那笑瞇瞇的樣子就出現在我的腦海里,多么可愛呀!在老師眼里,你是一個聰明而且善于開動腦筋,富有進取心的好學生。每次聽到你課上的發言,每次批閱你的作業,老師都會感到無比地欣慰。可當我看到你上課做小動作時,就多了一聲嘆息。超統:學會虛心傾聽,你會做的更棒!
第二篇:學生品德評語
★ 你性格十分的內向,平時也不怎么愛講話,但是你樂于助人,和同學相處的也很不錯,老師希望以后上課能看到你高高舉起的小手,好嗎?讓自己變的勇敢.開朗起來,加油!相信你能成功的.★ 你學習認真刻苦,每次考試都名列前茅,是班上許多同學學習的榜樣,可是美中不足的是你為班級出的力不夠,作為一名班干部,為班效力是不可少的.如果改正了這個毛病,老師相信你一定會更出色的,加油!★ 你為人憨厚老實,上學從不遲到,有垃圾你會主動撿起,上課從不吵鬧,可是你的學習真的是讓老師擔心,每次考出的成績都不理想,希望以后上課能聽得更認真,作業做得更認真,好嗎? ★ 你對班級還熱愛,對同學肯幫助,樂于助人,可是老師真為你的學習擔心哦,上課也不怎么認真聽講,學習也不夠努力,希望以后能夠改正.★ 你為人真誠,待人老實,性格十分內向,但課堂上經常看不到你舉的小手,以后上課可以讓老師更多的看到你舉手的樣子嗎?加油,努力.★你幽默風趣,愛幫助同學,關心集體,人也很憨厚老實,下課時比較活潑,但是上課有時要開小差,不夠專心,希望能夠改正。
★你性格內向,平時話語不多,作業態度很認真,但上課思維不夠積極,思想有時跟不上老師的節拍,希望以后活躍一點,并注意上課思維的活躍,可以嗎?
★你下課時生龍活虎,可為什么上課總是不專心聽講呢?可以把你下課時的激情放在上課嗎?你經常不做作業,還老是欺負同學,你可以改正嗎?老師希望以后看到一個全新的你。你能做到嗎?
★你是一個聰明開朗的女孩。學習上名列前茅,工作上積極努力,能主動幫助老師分擔工作。你也是一個能時刻為他人著想,心中有著明確的目標的好學生。不過,你應該更大膽些。作為班干部的你,不僅僅成績名列前茅,在班中也要更有威嚴。
★你是一個有潛力的男生,在學校能遵紀守法,老師布置的任務能及時完成。不過,你上課時不是很認真,學習也不夠努力。希望你在新的學年中能揚長避短,改進學習方法,相信你一定會有更大的進步。暑假多看課外書。
★你是一個活潑開朗的男生。能隨時隨地遵紀守法。在學校能踴躍地展示自己的長處。音樂課上,表現得大膽出色,深受同學的歡迎。可是,你上課的時候很不認真,喜歡開點小差,講點空話。希望你在新的一年中能不懂多問老師和同學,進一步提高強化自己的成績。相信你在新的一學年中能表現得更出色。
★文靜的你總在默默無聞地認真學習。細心的你上課能認真聽講。勤勞的你常常在背后賣力地為班級做些煩瑣小事。不過,你總是可以地封閉自己,交際能力不夠好。常常把難點埋在心里,希望你能改進學習方法,在新的一年中取得更大的進步。
★你是一個踏實能干的好班委。能細心地完成老師布置的每一件任務。你總是真誠熱情地看待每一個人。課上很認真,平時也很努力。成績也較為理想,不過在某些科目上還欠下功夫,如果你能改進學習方法,相信你一定會取得更好的成績。相信你一定會超越自己!
★你是一個大膽自信的女孩。課上能積極踴躍發言,課外能爽快地與同學們交流。大家都很喜歡你直爽的性格。你也是一個安分守己的女生,隨時隨地遵紀守法,是一個錯的學生。可是,你在上課的時候偶爾會開開小差。課外也還欠努力學習。如果你能認真努力地學習,我相信你一定會取得好成績的。
★你是一個聰明的女孩。學習上非常用功。每一堂課上能認認真真地聽課。課后也非常努力。大家都很喜歡你的性格。你是一個有著明確目標的好學生。希望你能盡量放松自己,畢竟健康最重要。希望你能均蘅發展每一門科目,相信你一定會取得更好的成績。
★你是一個活潑開朗的男生,在學校能踏踏實實地學習,不過有時也會與同學發生沖突,打架。這一點是非常不好的,希望改進。課堂上,你不能安分守己,常常做些與學習無關的事,導致你的成績不理想。希望你能認真聽講,這樣才會進步。
★你是一個活潑,聰明的男孩子,學習用功,努力,這一個學期,你的成績有了明顯的提高.但是,你的語文和英語成績還欠好,希望你在下一個學期中,再接再厲,揚長避短,取的更好的成績.★你是一個活潑,開朗的女孩子,但你學習不夠努力,身為班干部的你,并沒有以身作則在自修課中守紀律,希望你能改正這一個缺點,并且在學習上多用點功,把成績提高上去.★你是一個非常老實的人,待人接物都非常誠懇,但總感覺的你的成績不是很令人滿意,也許你還沒有全身心的投入學習中,希望你在下一個學期中,再接再厲,取得更好的成績.★你是一個聰明的人,但是,你把這份聰明用在了另一個地方,導致的學習成績一天不如一天,希望你能把精力放在學習上,發揮自己的優勢長處,來取得更好的成績.★你非常善良,善解人意,學習認真努力,文采出眾,成績優異,樂于助人,希望你在新的學期中,繼續保持,也可以做的更出色,相信你是最棒的.★你是一個率真,聰明的學生,但是你的成績不是很令人滿意,希望在下一個學期中,你能多注意學習方法,來使自己的成績更出色.★你是一個學習很用功的學生,你上課認真聽講,并且積極發言,思維活躍,善于思考,特別是科學方面,你的成績特別出色,希望你在下一個學期中,能把各課的成績都提高上去.★你是一個活潑,開朗,聰明的學生,雖然你的成績有了明顯的進步,但學習還欠認真,還欠努力,你與同學之間的關系也處理的不是很好,在新的一個學期中,希望你繼續努力,使自己更優秀。★一個溫柔善良的女孩,時不時顯現出那燦爛的微笑!可是她的成績還不是那么不盡人意,在上課時,有時跟男同學打打鬧鬧,有時自顧自;在下課時,還是那么打打鬧鬧。不知是因為她的天真?還是因為她的活潑?不管怎樣希望你在初中的最后一年里更加努力,考出理想的成績來報答父母!
★你是一個不善于言語的女孩,在下課時,有時能聽到你那開朗的笑聲,可在課間,卻極少能聽見你響亮的回答聲。這是為什么呢?這是你的膽子小嗎?我想如果你努力一把,能改掉這個缺點,那可能對你的學習會有幫助哦!要努力、奮斗,希望在下學期見到你的進步!★你的聰明才智是可以在平時顯現出來的。你樂于助人的精神,上課專注的眼神,做作業的認真,都讓老師感到很欣慰!希望在下一學期能看到你的進步,看到你的風采!
★這學期看到了你很大的進步!你那堅持不懈的意志,不懂就問的精神,使你改變了不少,英語有大的跨步。希望在下學期能看到你理科上的進步,讓你的風采 初中盡情的展現吧!★你的文章寫得不錯,但是你在其他學習方面還欠努力,在上課的時候,不夠認真,經常開小差。在下課時,不要打打鬧鬧,要把這些時間用在學習上!希望你有所進步!
★看到你上課昏昏欲睡的樣子,見到你下課生龍活虎的樣子,看到被老師常常會發出感嘆的你,我很無奈。你的幽默和堅持沒有放在學習上,那一切將是徒勞無功!希望你下學期能讓老師和同學們感覺到你的進步!
★一個人靜靜的、靜靜的坐在教室里,總是那么文靜,總是那么難以靠近。是的,你的性格是有點內向,但一切是可以改變的,正如你的學習成績,可以變得令人刮目相看,只要你知道:努力、努力、努力……希望看到你努力的成果!
★作為一個班長,你是優秀的;作為一個晚輩,你也是優秀的!作為一個學生,你更是優秀的!但是,老師知道你并不會滿足于現在,你會努力,會奮斗,會堅持不懈的一直尋找心中最美麗的太陽!要堅信自己是最棒的!
★你文靜溫柔,動作總是輕輕的,不驚動別人。做為住校生的你,是那么的獨立,自信。你上課專心聽講;下課有疑難問題時,你總是踴躍的參加討論。你人際關系永遠是那么的廣泛,你在同學間頗受歡迎。但你對班級的事情不夠積極。希望今后的你,更進一步!
★胖胖的你,長的多么憨厚啊!為人熱心,是你的個性;寬容待人,是你的原則。你跟同學的相處,永遠是那么融洽。正因為,你有了這些好品質,所以,你在班級中從來都不惹是生非。不過,你的學習不是那么優秀,希望你更加注重你的學業。在學習上,能與同學你追我趕.★你,為人熱心;你,真誠直率;你,性格樂觀;你,靈巧聰明。你對每個人都會有深深的祝福。圣誕來臨之際,你給每位女同學都寄了賀卡,與每個人分享快樂。你,就是我們快樂的小天使。其實,你是多么聰明。但你卻未把聰明都投入進學習中。新的學期里,你將更優秀,對吧!
★你,寬容,大方。對任何事情,你總是以“退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜”為原則。在班級里,從沒聽到過你對任何一件事的抱怨,也沒聽到你對任何一個人的憎恨。你的諒解,同學們都很感動。不過,在此,老師更希望你做事積極些,振作些。不要常沉迷于言情小說中。新學期里,你要學會“在合作中競爭,在競爭中合作”。為你加油!
★我印象最深的,就是你那燦爛的笑容和爽朗的笑聲了。沒節下課,總有你溫和的笑容,緩解緊張的學習氣氛。在學習上,你是那么認真。上課時,你更是專心致志,不開任何小差。但你的成績有時不盡人意。也許是你的學習方法錯了吧。希望你改進學習方法,成功就在你的前方。
★在班級里,你是一個好脾氣的男同學。你不會為一些繁瑣小事而發脾氣。你也喜歡熱心幫助每一個同學。剛來到這個新集體的你,在學習上是那么積極主動。上課發言你總是那樣的積極。但沒過多久,你的積極性就明顯減退了。你的學習成績也直線下降,上課時你總有講不完的話。是什么原因,使你改變了那么多。你的恢復原來那個上進的你嗎?老師,期待你的改變。
★你誠實守信。就如你憨厚的外表。同學都說你長的像大熊貓。也許說的不錯,你從不會有過激的行為。你待人溫和,但老師不希望你在學習上也這么溫和。老師希望你能永往直追,以好同學為目標。發奮學習,不屈不撓,向同學們展現一個勇敢的你,嶄新的你,你能做到嗎?
★如果有人問我,801班最博學多才的學生是誰,我一定脫口而出——你。你對科學和歷史課外知識的了解,令老師贊嘆,令同學羨慕。可想而知,你家的書架上一定擺滿了許多豐富多彩的課外書。而你的進步也是相當大的。比起上學期“小氣”的你,這學期你更多了一些“紳士風度”。下課時,你也不再與同學吵架了。你總是捧著一本書,文質彬彬的坐在座位上。老師對你的這些進步,感到很欣慰。希望你再接再厲,不斷完善自己。
★ 你,樸實大方;你,待人和善;你,學習認真;你更是一個開朗的女孩。上課發言,你大膽響亮,這是你的長處;對待同學,你親和友好,這是你的美德;學習,你更是認真努力,這是你的優點。教室里那美麗的圖畫,也常常出自你的手筆。在新的一年里,愿有才華的你再創一高峰,學業更上一層樓!
★無可置疑,你是一個品學兼優的人。對同學總是有和睦相處的心態;對學習總是有認真到底的態度。這是讓人欣賞的。并且,你的作文成就也很不錯,既能優美生動,又能樸實簡短。相信,你會更進一步的,加油!
★這一學期,同學也對你的進步很為滿意。你的進步很明顯,你是下了苦工夫的,也知道你在學習上很用功,努力。你的進步很值得讓同學學習。所以,希望你能更加努力,再次有更大的進步,另同學們刮目相看!
★你,平時話不多,但也是個開朗的人,處事謹慎,也從沒禍端。和班上同學也一只和睦相處。做作業快,效率也蠻高,上可認真,思想也不開小差,這是你的優點。但同時,也更加希望你,能和同學在多相處,友誼會更進一步的!
★在一些同學面前,你有時就像一個姐姐,對他們好像有種親情式的呵護;有時,你又是那么活潑,和大家一起開心。你也很認真,在各方面;學習你也不落下,如果你能更努力,更認真,相信,你一定會更好的,是嗎? ★你的活潑,讓大家歡笑;你的舞姿,讓大家鼓掌;你的大膽,讓大家贊嘆;你的活力,讓大家佩服;你的集體榮譽感,值得大家學習。你愿意為班做貢獻,這點很棒。所以,大家更期待的是你卓越的成績,有自信的你,一定行的!
★,剛踏進校園時,你會覺得陌生,可與同學半學期的相處,你也在同學中有了良好的形象。同學拿你開玩笑,你從不生氣,不覺得傷自尊,還應和著他們,這一點,很是讓人佩服。你的學習態度,也很不錯。希望能看到你更輝煌的成績!
★
你很樂于助人,也很陽光。課間,和同學開心的講話;課上認真的聽老師上課;課后,認真完成老師布置的作業。但是,你可以更加出色,更上一層樓的。努力吧,加油吧,以更優秀的成績迎接每一天!
★ 你是一個性格開朗,做事積極的好學生.班級的事,你總是能積極參加,老師布置的任務也能及時完成.但你在學習上還不夠專心,這影響了你的學習成績.老師希望你能在學習上多花一些時間,相信,你會變得更出色!★ 你是一個善良,樂于助人的好女孩.在學習上,你也十分認真,但你應該注意學習方法,提高學習效率.一份耕耘,一份收獲,老師希望你能成為一個品學兼優的好學生.★ 你成績優異,是個德,智,體,美,勞全面發展的好學生.老師布置的任務,你總能按時完成,是老師的得力小助手.對同學,你也真誠大方.請繼續努力,使自己更加完美!★ 你是一個淳樸的好男孩.待人真誠,大方.但你平時太過于膽小,不敢去超越自我,這是你學習道路上最大的阻礙.請記住:勇者無敵!下學期,老師希望見到一個全新的你.★ 雖然你只與老師,同學相處了半年,但你給我們留下了深刻的印象.你成績較優秀,是個善良的小女孩.老師希望你在下學期中,有更大的進步.★ 你體育成績優異,是班級中的小健將.但你在鍛煉好體育的同時,也應重視自己的學習成績,應以學業為重.在下學期中,老師期待見到一個專心的你.★你學習成績優異,性格開朗,是同學心中的好榜樣.在同學之間,你友好相處.老師布置的任務也能及時恰當地完成.希望你繼續努力,學習成績更上一層樓!★你是個文靜的女孩.你善良,淳樸,待人真誠,同學之間的關系處理的好.但你應該好好學習,學生應以學業為重.在下學期中,老師希望見到一個成績優異的你.
第三篇:學生品德評語
關于學生品德評語大全90句
1、你文靜懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。
2、你隨和、幽默、會玩愛樂,所以朋友很多;你悟性很強,思維敏捷,所以理科學習見成效;你做事從興趣出發,定力不足,意志力不夠,所以成績不穩定;你性格很好,含而不露、與世無爭,但又不甘示弱。你優點很多,也有許多毛病,我想掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必須;養成好的習慣,是終生受益的偉業。“男兒不展風云志,空負天生八尺軀”,趕快調整好自己的步伐,趕上去,你一定會展鴻鵠之志。
3、萬金龍:你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!!!
4、邵伯來:老師發現其實你的能力挺不錯的。比如運動方面的才能,上課回答時的聲音響亮,思考問題時的活躍。但就是缺了積極性,不主動發言,不主動參與班級活動,讓自己的才能白白荒廢。其實每個人都需要鍛煉,鍛煉多了,自然膽量大了。下學期,老師期待你的“綻放”。
5、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發展,成為一名有作為的人。
6、可愛的你告別了那個如坐針氈的“小時代”,華麗轉身為課堂上最會專心聽講的學生,發言積極,作業書寫工整;你尊敬老師,能認真聽從老師的教誨;你團結同學,熱愛班集體,工作負責,大家都很喜歡你;更可貴的是你的獨立生活能力更強啦!欲窮千里目更上一層樓,希望你能在以后的學習中做到持之以恒,再接再厲,不斷進步,讓自己更優秀。
7、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成,學習成績不夠理想,執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣,做作業的速度就會大幅度提高。
8、你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真,課后能主動幫助學習上有困難的同學,平時愛管閑事。希你認真寫好字,爭做一個講衛生的好孩子。
9、郭小月:該生性格開朗,待人熱情,學習刻苦,聽課認真,能很好的完成老師布置的各項任務。此外,能尊敬師長,團結同學,和睦的與大家相處。希望能夠繼續努力,發揮自身優勢,克服不足,樹立更高的理想,力爭取得更佳成績!加油!
10、龔胤:該生為人正直,上進心強,學習刻苦,聽課認真,能認真的完成老師布置的各項任務,身為副班長兼紀律委員,能不怕吃苦,不畏困難的將工作做好,管理能力出色。此外,能尊敬師長,團結同學,積極參與班級各項集體活動。希望能繼續努力,一步一個腳印地朝著自己更高的目標奮斗,力爭取得更好成績!加油!
11、吳伊多:老師喜歡讀你的文章,語言流暢、生動自然,富有生活氣息和孩童的天真快活;不太喜歡你上課時分了心,和前后左右說悄悄話時的樣子。你是個率真的孩子,也是個富有愛心懂得包涵的小哥哥,會和李伊能斗嘴,更會保護照顧關心她。你擁有快活閃亮的眼睛,悅耳動聽的嗓音,聰慧靈動的頭腦,如果,再來一點認真努力,那么吳伊多就會收獲更多的喜悅!請珍惜上天賦予你的才華,創造輝煌!
12、陳肖宇:如果可以,我真想讓你媽媽和你互換——你去上班當家長,你媽媽來學校上課當學生。你的媽媽那么用心辛苦地給你檢查作業,而你從來都不訂正修改她給你指出的錯處,所以作業本上常常留存著媽媽的筆跡。人要懂得珍惜,有這么好的媽媽陪伴在你身邊,為你的學習而辛苦付出,你更應該好好學習,否則你該感到多么慚愧多么負疚啊!
13、容代漢:你待人真誠熱情,樂于助人;老師還發現在這個學期里,你通過自己的努力學習有了很大的進步:書寫工整了,成績提高了,積極舉手回答問題了,老師為你感到高興。同學們熱烈的掌聲就是足以說明其實你很棒,加油哦!
14、朱育閃:籃球運動很有魅力,它的對抗,它的拼搶,它的戰術,他的一個接一個的投籃令人著迷,你是有這方面的素質的,所以,籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上,也一樣需要拼搶和戰術,在學習賽場的對手更多,想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那么,努力吧!懂禮貌,愛勞動,學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語,埋頭看書,做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會,讓各方面都得到更好的發展。
15、劉佳林:你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習比較認真,作業能按時完成,與同學能和睦相處,關心集體。這學期在學習上取得了小小的進步。老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,認真寫好字,新的學期里希望看到一個更自信、更優秀的你!
16、每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂課上,我總能聽到你滿意的回答,如果你在寫作業時,能夠再細心一點,就更好了!
17、你總不能按時完成作業,我想寫作業速度慢是一個原因,但更主要的是比較貪玩,希你能趕快改正,一定能成為老師喜愛的好學生。
18、你酷愛籃球運動,并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣,只要你認真付出,真心熱愛,一定會取得進步的。在今后的學習生活中,望你嚴格要求自己,專心致志地做好該做的事,這樣你的人生才能結出豐碩的果實!
19、你是個文靜的女孩。默默的學習,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。課間活動,體育場上,你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。
20、劉優慶:總的來說,你是一個比較老實聽話的學生,但由于“偏科”嚴重導致成績拉下了一大段距離。希望你能夠真正清楚地認識到自己的處境,更要多去體會一下讓別人“遺棄”的滋味,當然心里確實很難受,可你又是否為此化為學習的動力呢?俗話說“吃一塹,長一智”,還請三思而后行!
21、徐思文:你是一個文靜、乖巧的女孩,學習認真,作業書寫也比上半學期清楚、工整。相信你會越來越好!
22、你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好課堂和平時時間,多讀有益的書籍,學習更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
23、林慧:能歌善舞的你文靜、可愛,平時敬老師愛同學,輪到值日都能主動做好,比你的妹妹強多了。老師希望你在暑假中帶著妹妹一同看書學習、練寫日記,為三年級學習語文打好基礎。祝你們姐妹兩“比翼雙飛”!
24、該生學習態度明確。關心集體,熱心為班級服務,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。自覺遵守紀律,積極參加各種社會實踐。學習努力,勤于思考,是個全面發展的好學生。
25、同學課堂上,你總是聚精會神;從你上課高舉的手中,老師看到了你的自信。你懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!一點一滴,都是前進的腳印,愿你順著這條路朝成功走下去!
26、你是一個聰明的大眼睛女孩子,老師非常非常喜歡你,你在平時雖然不太愛說話,但學習較踏實,是一個很有上進心的同學,字體通過刻苦的練習也有了很大的進步,知道你和王嬌是好朋友,希望你們共同改掉膽小的缺點,多用語言表達,不要害怕,我相信你會更加出色!
27、你忠實厚道,樸直豁達,班中的臟活累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦發奮,成績有所提高。老師想提醒你應對學習中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化鞏固。注意學習的每一個細節,做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自我的人生目標。
28、你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,領悟比以前認真,作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心群眾,每一天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師期望你上課用心發言,爭取更大的進步。
29、天真活潑的你,課后常見你陽光般的笑容;上進的你,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌,那么專注,那么入神;聰明可愛的你,明白潛質強,口頭表達潛質也很強;熱心的你,經常主動為班級做事……期望你爭取更大進步!
30、你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,領悟刻苦認真,獨立潛質強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,鐘愛勞動,講究個人衛生,用心參加體育鍛煉,鐘愛學校的生活,老師很鐘愛你。但在領悟成績上還不夠理想,老師推薦你在領悟上多注意方法,多和別的同學探討,你必須會取得好成績的!
31、馨怡:你是個乖巧懂事的孩子,個性是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發言,做個更優秀的學生,堅信你能做到!
32、你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情真誠。同學都愿意和你交兄弟姐妹。你領悟較認真,只是你在領悟上還缺少一點鉆勁,因此領悟成績總不那么理想。在那里,老師真誠的期望你記住,學無止境,只要不斷拼搏,你必須會比此刻更加出色。
33、苦心人,天不負,臥心嘗膽;有志者,事竟成,破斧沉舟。
34、劉欣雨:你是一個聰明、伶俐的小女孩,作業的速度很快。你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學。在課堂上要大膽發言哦,課后多讀課外書,練好字,那樣你就會取得更好的學習成績!
35、可愛文靜的小女孩,勞動觀念很強,愛好廣泛。由于對班組工作認真負責,在學習上有鉆研的精神,所以你的學習成績有明顯的進步。望今后上課能大膽積極的發言,培養自己的思維能力,在學習上取得更大的成功。
36、王囈琪:你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞,優美的舞姿,柔美的.體態,準會迎來觀眾的贊嘆。無論編排什么舞蹈,你總是在眾星捧月的位置。你積極參加學校的各種競選活動。即使失敗也絕不氣餒。作為安全監督員,你也比較認真負責。課堂朗讀聲音洪亮,發言積極大膽。只是學習上缺乏自覺性。有時候作文不能按時上交。希望你在興趣愛好和學習方面兩不誤。
37、郭李偉:你越來越無愧于“數學王子”的稱號。勇于向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績定會在班上遙遙領先!
38、丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔,關心集體,能與同學和睦相處。可是學習上你少了一點認真勁,這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足,爭取更大的進步。
39、該生品德兼優,樂于助人,在學習上刻苦認真,勤奮好思,學習主動,生活上樂于助人,與同學關系融洽,積極參加各種活動,具有較強的集體榮譽感,有上進心,是一名品學兼優的好學生。
40、趙琦:聰明的你為什么沒有聰明的成果呢?上課該積極思考的時候你在做什么?同學們一絲不茍做作業時,你的作業又如何?大家埋頭奮進追趕別人,你是如何打算呢?
41、李程煥:你能說會道,你暢所欲言。課堂上積極發言的你留給每一位老師的印象最深。作業在家長的督促下進步很大。如果能自覺地做好每一項作業,你會更惹人喜愛的!
42、上課認真聽講,作業按時完成,學習成績優良。遵守班級紀律,行為規范表現良好,受到老師稱贊。老師希望你繼續努力,繼續成為同學中的好的表率。
43、李家同:你學習努力,沉穩,不善言辭,但你喜歡思考,有自己獨特的學習方法,成績也非常優秀,你不愧于我們班“學霸”的稱呼。老師希望你在未來的日子里學習能“更上一層樓”,要放眼外面的世界,更加努力的學習。老師相信未來的你一定特別優秀。
44、在這個世界上,人所處的絕境,在很多情況下,都不是生存的絕境,而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業的最關鍵的因素。學習中你付出了很多,但是我覺得你還是缺少一點霸氣,往往許多的問題并不是你不會解答,而是被自己的想法給嚇退了,因此就會出現空白。學習中你記住:沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。
45、張妤婧——從前的妤婧雖然不是那么愛學習、但她會為了爭取老爸的獎勵而努力讓自己變得優秀;雖然有點懶,但是上課的時候是有活力,有表現自己的欲望的…而現在在你的身上,我已經看不到那些讓你發光的優點,甚至連你的字都常常寫得模糊不清。我希望在這兩個月里,你能為了改變現在的自己,而努力,不要把自己的優秀埋沒在你“邋遢”的外表下。
46、你的思維敏捷,學習成績穩中有升,對學習充滿信心,但又是個令人捉摸不透的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但往往你不注意分寸,學習上還缺乏踏實的精神。“千里之行,始于足下”,只有腳踏實地、埋頭苦干,才能收獲豐碩的果實。
47、包金艷:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。金艷:知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你,加油!
48、你是個誠實的孩子,學習自學性較好,從不拖拉作業,同學之間友好相處,由于你的努力,成績不繼提高,希你今后繼續努力,爭取與人并肩同行。
49、同學本學期在紀律上有進步。課堂上,總是踴躍發言,留心聽講、積極思考。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。各科都有很大的進步!踏實肯干,每次勞動任勞任怨。工作認真負責,計劃性較強,有始有終。
50、同學能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩步提高。
51、人生的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執著的你,通過自己不懈的努力,一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領,信心百倍地迎接明天的挑戰!老師是喜歡你的,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力,創造屬于自己、也屬于社會的美好人生。
52、在老師眼里,你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師,團結同學,因此,深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是,你做的作業總是那么清楚,上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書,拓寬知識面,提高寫作水平。
53、該生尊敬師長,團結同學,性格開朗,善于交際,心理素質好,學習認真刻苦,成績優異,嚴于律己,生活上樂于助人,是一個優秀的好學生。
54、吳采蓮:你的勤奮和努力是班里出了名的,全部同學都默默地把你作為榜樣。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正,成績優秀,大家都很喜歡你,所以每次選文明示范生時,都有那多么同學支持你。還記得老師說過你很少舉手發言、發言時的聲音很小嗎?告訴你,你這一不足已有改進了。但老師希望你對自己能提出更高的要求,因為人的潛力是無限的,只有戰勝了自己,才算是真正的成功。
55、許婷婷:文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。但老師更希望你能大膽些,展示出你的風采,當然,在遇到難題時,也一定要及時地向人請教,這樣,你才會越來越優秀。期待下學期能見到一個更優秀的你,有信心嗎?
56、蔡周凱:你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,那么,你一定會更棒!
57、陳德超:該生是一位善良穩重樸實可愛的大男孩,思維敏捷,成績良好。但性格內向,不善言辭。希望進入中學后,課堂上能夠積極思考,學習上能揚長避短,多探究高效的學習方法,從而能夠更上一層樓,獲得更優異的成績。
58、學習中,不會的問題虛心請教老師同學,堅持下去會有更多的收獲。按時交作業,上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態處理,在生活中獨立自主,有明確的目標與學習計劃,希望該生能持之以恒的學習,踏入理想的學府。
59、你的自尊心很強,這本來會幫你成功,但你卻常常因這而犯錯。本學期在紀律上有進步,可以看出你確實付出了努力。課堂上,你總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。在籃球場訓練時,你既投入,又認真,深得同學的好評。愿你能發揮自己的聰明才智,勤奮學習。
60、你有一顆火熱的心,你熱情友善,做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,為同學們解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算,畢業在即,你該為自己制定一個科學的學習計劃,認真扎實地打好基礎,爭取優異的成績。
61、梁致豪:忙碌而充實的一學期過去了,你的收獲是否令你滿意?你做事認真負責,學習刻苦勤奮,尊敬老師。關心同學,是班級里活躍的一員,也是各科老師的好幫手。但有時缺乏自我控制能力,放松了對自己的要求。在今后的學習中,望你更加嚴格地要求自己,戒驕戒躁,努力做到最好,穩中求進,爭取再創輝煌!
62、陳彩霞:多才多藝的你不斷地為E(2)班添上絢麗的色彩。體育賽場上有你矯健的身影;練習本上有你優美的字跡;報上有你獲獎的作品。知道嗎?老師真為你感到驕傲。你有巨大的潛能尚未發揮出來,你在學習上一樣可以出類拔萃。現在你的成績在穩步上升,但還需你不斷的刻苦努力,這樣才會有更豐碩的回報。相信,你的明天會更好。
63、孟靜你是開朗陽光靚麗的女生,每天總能微笑地面對老師和同學,面對高中的生活和學習,擁有積極的心態和進取的精神,對家長的辛苦養育充滿感恩之情,所以你身為走讀生,能克服困難,周末也能堅持上學和上晚自習,好學精神讓老師感動,成績在穩步上升,且每門學科上升的空間都很大,希望下學期爭搶時間,多向班級高手請教,養成好習慣,如寫字要工整,這樣能培養自己的靜心和投入,多與老師交流,求得他們的指點,你就會少走彎路,高中三年,你會靜悄悄地綻放自己的夢想之花。
64、無論何時何地,總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑。平時能和同學友好相處,熱愛集體,上課有時能認真聽講,但有時卻愛開小差,完成不了老師布置的作業,希望今后能努力一把。相信你!
65、在我班男生中,你是最認真,最守紀,最像男子漢的一個!你尊敬師長,團結同學,工作負責,積極上進,有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,你會更加令人欽佩!
66、黃載峰:聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現象讓大家佩服,如果你再多花些時間在閱讀和寫作上,你的進步將更大!
67、譚寧:文靜、懂事的你總能為老師分擔許多班級雜務。你默默無聞、你無怨無悔。班級內因有你整潔了許多,在今后的學習生活中,拿出一點魄力來,大膽地表達自己的見解,勇敢地舉起你的小手,讓老師、同學能聽到你甜美響亮的聲音。
68、丁永康:活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。相信聰明的你能約束住自己的。
69、該生 在校尊敬師長,關心集體,團結同學,誠實守信,樂于助人,熱愛勞動,自覺遵守中學生日常行為,是一位好學生。他向往成為有目標,有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,充滿自信和活力。該生重視集體活合作,有較強的交際能力和組織能力,積極參加集體活動和各種友誼活動,是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學,有良好的心理素質和身體素質,做事腳踏實地,毅力堅韌。
70、學業對你來說是一個沉重的負擔,紀律對你來說是一項惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時,都想想老師說的話和你的保證吧!
71、宣佳倩:你是個文靜內斂的孩子,下課時也很少見你跑動的身影,在課堂上遵守紀律,和同學相處也是小心翼翼的如果你能更多的和同學交流,大膽展現自己的話,你將更受同學們的喜愛,加油吧,小佳倩!
72、黃楚其:說起小巧的你,媽媽樂開花:我們楚淇在家很自覺,而且說話算數,不用我們多費心!是啊,在學校,你也是這樣討人喜歡。整日甜甜的笑,不急也不惱,多溫順的孩子啊!再加上你甜美的聲音,大家就明白為什么老師總喜歡請你朗讀課文了。下課時,你可謂伶牙俐齒,反應那么靈敏,老師都感到詫異了。可為什么上課時,卻很少見你參與發言呢?老師會繼續期盼著,你不會讓老師失望吧!聰明伶俐的孩子,學會勇敢起來,你會很出色的!
73、孫金龍:你雖然不愛說話,但總以微笑待人。你有很強的主人翁意識,積極關心集體。學習上,你能扎扎實實,認真對待每一份作業。注意:多與有經驗的老師同學討論學習方法,讓成績再向前邁進一大步。 嚴光政:一看就知道你是個機靈活潑的男孩。你興趣廣泛:愛好畫畫,還特別愛運動,對乒乓球、籃球 都如癡如醉。如果你能將那勁頭分一些在文化學習上,相信你的成績會突飛猛進。
74、陳笑樂:你是一個快樂懂事要強的女孩,尊重老師,團結同學,真誠待人,做事非常認真,有著較強的集體榮譽感和責任心;學習上,你勤奮刻苦,求實上進,成績較穩。你還寫得一手好文章,那巧妙的構思,充滿靈氣的文字總讓我頗生許多感慨與遐想;希望你能把目光放遠點,戒驕戒躁,對自己提出更高的要求,相信你在下個學期中會帶給我們更多的驚喜!
75、天真活潑的你口號齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。經過一個學期的學習,你懂得使用禮貌用語,尊重同學守紀律,寫字的速度也加快了,老師為此感到高興。希望你再接再厲,自覺學習,多做家務勞動鍛煉自己的能力。 俊在校運會上,發現了你活潑好動的一面,令人喜愛。你尊師守紀,熱愛勞動、愛學習,課堂上積極舉手發言。可是這學期的書寫不如以前了,可能在家沒有認真復習,成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些,不懂就問,聽從家長的教導,爭取進步。
76、羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,為能加入少先隊而努力學習,能團結同學,積極勞動。可是學習上由于欠自覺,作業不認真,所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋,勇敢地在同學面前發言,將成為一名優秀學生。 烽 尊師守紀,愛勞動的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學習,學習上經過努力,有了進步。如果你認真 書寫,能寫出一手好字。希望今后按時完成作業,不偷懶,爭取更好的成績。
77、羅宏同學:你是個勞動積極、懂禮貌的學生,也是班中的調皮分子,好多“壞事”與你有關,其實你很聰明,只是你的學習自覺性不高,沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習,多一份自覺,你才會突飛猛進。
78、你是一個不多言,不多語,文靜的孩子。平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,但同學們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。愿你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。
79、王嘉伶:你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一份耕耘一份收獲”,勇敢地展現自己,再加上細心踏實,你一定會更加出色!
80、梅愛文:積極向上的你,能尊重老師,與同學成為好朋友。自從你來到班級,老師就看出你是一個穩重老實的孩子。經過你的努力,作業書寫有了進步,成績也比以前好了,希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現你聰明活潑的一面,讓同學更喜歡你。
81、撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的同學們,因此,大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻,老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁,我相信你的學習成績能向前躍進一大步,你能做到嗎?
82、楊思燕:你是一個比較文靜的女孩,能夠友善地對待他人。性格比較內向,很少主動與老師交流,不太善于也不喜歡表現自己,也許是因為羞澀,也許是因為自信心還不足,可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛,我希望看到你熱情洋溢地投入到學習或集體中,享受生活帶給你的快樂和幸福。祝你新年快樂!
83、胡淳:這是本學期老師第二次給你寫評語,因為后期你好象完全換了一個人:你不再與同學劍拔弩張,而是與同學友好相處;作文也在努力的投入自己的情感;書寫也更加工整了……看到你的變化,老師多高興!愿你能堅持下去,爭取更大的進步。
84、譚路婷:你是個聰明又懂禮貌的女孩,你也是個活潑開朗、個性率直、敢于大膽負責的好干部。班級事務上,你從不計較個人得失,總以班級利益為重,事事關心,事事參與,堪稱老師的好助手!本學期,你最大的收獲就是課堂發言勇躍,思維敏捷。如果你能在學習中再細心一些,對自己的要求再高一些,那么相信你會在同學中贏得更高的威望!
85、張雨欣:你是一個待人誠懇,心地善良的女孩,上課總是認真聽講,作業認真完成。但是學習成績有待提高。假如你課堂上大膽踴躍一些,和其他同學多接觸,多了解,老師相信你的進步會更大。在新的學期里。老師期待著你的進步!
86、詩懿,微瞇的眼睛充滿著智慧的光澤,微瞇的眼睛也洞察著更為細微的東西,于是你的繪畫作品獲獎了,你的寫作水平提高了,你的語數英科成績遙遙領先了。要是能愛上體育,把自己的身體練得倍兒棒了,那就更是一個全面發展的小女孩了!
87、小學六年來,該生一直保持著一個優秀學生所應當具備的誠實、勤奮、向上和自律。無論紀律還是學習、工作,她總是同學們學習的榜樣,工作上是老師的好幫手,在家是父母的好孩子。經過努力奮斗,她在六年里多次獲得“三好學生”稱號,憑借自己的興趣愛好,她在課余參加舞蹈和書法培訓,獲得指導老師的肯定,并已獲得八級證書。希望她能用這份踏實和自信創造出更加精彩的未來。
88、該生始終保持勤奮進取,努力拼搏的精神,是一個令老師和家長都十分放心的好孩子。在學習之余,她積極組織同學們參加學校的各項活動,每次歌詠比賽中,她都擔任本班的指揮,遇到不懂的,虛心向音樂老師請教;在壁報的制作過程中,她的博學多才被展現的淋漓盡致,得到了大家的高度認可,被推選為年級學生會宣傳委員。
89、該生是一個品學兼優的好孩子,在學校他求上進上課認真聽講做到了熱愛祖國熱愛人民,擁護中國共產黨,遵守交通法規,熱愛科學。努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。敖翔同學在學校尊敬師長,禮貌待人,熱愛集體,團結同學,互相幫助關心他人。是老師的左膀右臂。在家里敖翔同學是一個孝敬父母經常做家務為父母分擔家務是個好孩子。
90、該學生是一個非常有信用的男子漢,團結同學,愛護公物,熱愛班集體,積極參加元旦的文藝匯演,思想純潔;作為班上的勞動委員,工作大膽負責;你的學習目的明確,準時到校,依時開門,保質保量地完成作業。上課專心聽講,學習成績優異。只是你的文科相比之下差了一點,特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始,你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。
第四篇:學生品德評語評語
鄭佳麗:你是一名關心集體的同學。每當你默默地撿起地上的紙屑,不聲不響地擦起黑板,悄悄地整理講臺桌和作業本時,老師是多么高興啊!你關心同學,輔導學習較差的同學完成作業,那認真的模樣,真像個小老師,怪不得同學是那樣喜歡你。老師希望下學期能在各個方面看到你更大的進步。
竇文濤:你表達能力強,回答問題聲音響亮,知識面廣,這跟你喜歡看課外書有很大的關系。你是個要強的孩子,上課專心聽講,積極發言,作業按時認真完成。老師希望你能主動為班級做事,做個優秀的好干部。
徐嘉敏:你是一個講文明、懂禮貌的好孩子,每當見到老師,你都能點頭問好。你能和同學們友好相處,當你不小心把同學的鉛筆盒打翻在地上,你馬上向同學說:“對不起”,又把鉛筆盒撿起來。如果你在學習上能再加把勁,在“勤”字上下功夫,在速度上加快步伐,老師相信,你一定會趕上同學們的。有信心嗎?
王清玉:嬌小可愛的你,聰明活潑,甜甜、脆脆的說話聲,給老師留下深刻的印象;工整的字跡、優秀的成績,讓大家贊嘆不已;優美的舞姿、動聽的歌聲給老師、同學們帶來了歡樂,更讓同學們羨慕。可就是膽子小了,上課聲音輕了點,那老師希望你下學期,能在更方面鍛煉一下自己的膽子,放出你的聲音,能成為勇敢的孩子。
趙勇:你是個聰明的男孩子。課堂上,你能回答別人難于回答的問題;數學考試的高分都與你來說也很容易,但是為什么一做起作業來就拖拖拉拉,比別人慢很多,希望下學期你能改正這一缺點,真正成為一個“聰明”的孩子。
程丹:在大家的幫助下,你變了,學習成績一天天提高了。同學們對你的看法跟以前不一樣了,你開始變得落落大方。以后,學習再扎實些,多參加學校的一些活動和體育鍛煉,好嗎? 周阿欣:你是個聰明的小女孩。你的觀察力、想象力和記憶力都很強,說起話來也很有條理,特別是你的作文很精彩,總是給老師驚喜。希望今后若能按時完成作業,記得天天帶好作業本,上課回答問題膽子大些發言,聲音響些,那就更棒了。
楊靜:每當老師走進教室,看到黑板干干凈凈,講臺一塵不染,就知道是你又一次默默地為大家做好事,老師和同學都夸你是愛勞動的好孩子。今后相信你在自己的努力下和大家的幫助下,一定會克服學習上的難關,取得優秀的成績的。
洪夢儀:你經常為班級和同學做好事,是個熱愛集體又遵守紀律的好同學。這學期來,你不甘落后,以你的勤學好問獲得了老師和同學們的贊許。看到你的進步,老師打心底里高興,希望你以此為起點,繼續努力,去爭取更好的成績。
你那專心致志、一絲不茍的神態,你那勤奮好學、努力向上的精神,令老師高興,“希望之星”你受之無愧。你總有一顆樂于助人的愛心,早讀、課前時看你那種管理班級的認真勁,老師感到欣慰。文明、守紀、樂學、向上的你不愧為一名好干部。繼續努力吧,才能取得更好的成績。李夢萌你是一個聰明活潑、性格開朗的好孩子,能尊敬師長,與同學和睦相處。肯動腦筋,熱心為集體做好事。記得第一次出班級黑板報時,你大膽地向老師說:“老師,讓我試試吧!”從那開始,班級的黑板報均由你及其他幾位同學負責。你是一棵正在成長的小樹苗,如能把“認真踏實”這輛個“好朋友”找到,相信長大后定能夠成為一棵參天大樹。
許超:這學期來,你上課注意聽講,學習有了很大的進步。老師發覺你不僅智力并不比別人差,而且很有上進心,每次輔導你做功課時,你總把眼睛睜得大大的,不時會意地點點頭。如果你今后在課外多花些時間復習功課,相信你會像別人一樣取得好成績。
彭正濤:你聰明活潑,善于表演。字寫得工整有力。這些為你在同學中贏得了較高的威信。希望你今后要主動關心班級工作,鍛煉自己的管理能力經常帶領同學開展活動,做老師的小助手。潘依彤:你是個文靜的女孩,平時雖沒有太多的言語,但在一張張工整的答卷上,卻可以看出你在學習上認真的態度。課間的教室里,總看見你獨自默默地看課外書。你看的書多了,知識豐富,因而作文寫得很棒,難怪你的作文常被老師當作范文在班級里朗讀,贏得同學們的稱贊,真了不起!老師多么希望在課堂上能看到你高高舉起的手,多希望在人群中有你活潑的身影。
你為人誠實,文靜秀氣,聰明可愛。你能獨立思考問題,上課積極發言,是個愛學習、勤思考的好學生。你有很強的管理能力,班級工作認真負責,能起模范帶頭作用。老師很欣賞你那手漂亮的鋼筆字,欣賞你那音樂舞蹈的天賦,希望你能發揮特長,爭取德、智、體、美、勞全面發展。
你很聰明,興趣廣泛,善于閱讀課外書,知識較豐富。你講的故事娓娓動聽。你的畫畫、科技小制作多次在校、縣獲獎。你熱愛集體,當好老師的小助手。你接受能力較強,成績優良。如果你能改掉貪玩的壞習慣,在同學中以身作則,威信就會更高。[小學教學 設 計 網-www.tmdps.cn-更多評語] 你是一位活潑可愛的孩子:課堂上,我喜歡你那娓娓動聽的發言;課后,同學們喜歡你那清脆悅耳的說笑聲;你愛好音樂,能利用課余時間練歌,在卡拉OK比賽中,你獲得了二等獎;在校運會上有你辛勤的汗水。在你的努力下,你終于成為一名“三好學生”。我真替你高興,盼望你的喜訊再次傳來。
你是個正直、聰明的孩子。你的想象力豐富,同學們都愛聽你講事故。你畫的畫得到老師與同學的贊許,并多次參展獲獎。班級能獲得學校中國象棋團體總分第三名有你的一分汗水。我多么希望今后在跑道上,在沙坑里、在籃球場上能看到你的身影。
陸威:你在班級里個子最小,但勞動中從不甘示落,是你和同學的辛勤勞動,使教室明亮整潔。我希望你在學習上也應有這種精神,不怕苦,不怕累,提高速度,這樣才能使學習
吳允:你待人真誠、熱情,你是個活潑可愛的小姑娘,課堂上總能看見你高高舉起的小手,回答問題總是令老師滿意。你能歌善舞,那優美的歌聲和舞姿,曾打動多少小伙伴的心,這些優點都令你值得驕傲。希望你能克服學習上的惰性,繼續努力,在知識的海洋中乘風破浪。孫環金:你是個聰明、活潑可愛的孩子。每一個任課老師都喜歡你,課堂上老師提問,你總是第一個舉手,回答問題時,聲音又是那么響亮。如果你能更加嚴格要求自己,準會成為一名優秀學生。
嵇福森:在學習上,你能腳踏實地,刻苦勤奮,所以你的學習成績一直保持在最佳水平。在工作上,你是老師的小助手,能帶好班級,做到實事求是,以身作則。在各種比賽活動中,你都能積極主動帶頭參加。在老師心目中,你是一個品學兼優的好學生。面對這么多榮譽,你可不能自滿,因為這才是個起點。
你是個人見人愛的好孩子。身為班長,你處處以身作則,做好老師的小助手,主動幫助后進生,和同學友好相處,待人有禮貌。你興趣廣泛,做事是那樣的執著、一絲不茍,在參加學校、學區舉行的多項學習比賽中屢屢獲獎,為學校、為家長、為你自己爭得了榮譽。老師檄文你能繼續努力,勇敢地攀登科學高峰。
曹瓊雅:你是個恬靜、可愛的小女孩。你能關心、幫助有困難的同學。如果樣樣事情你都用心去做,認真學習、腳踏實地,你一定會取得更大的進步。董衛華同學:
你熱愛班集體,對衛生委員的工作是那么盡職盡責,多少次,天黑了,你還在教室里忙碌;多少回,天剛亮,你的身影就出現在學校的教室、走廊……你的辛勤勞動換來同學們潔凈、舒適的學習環境。我多么希望你的學習成績能同你的工作一樣出色啊!汪詩艷:你是一個聰明活潑的小女孩。在課堂上,你能大膽、有條理地發表對問題的看法,一雙明亮的大眼睛時時閃耀著求知的光芒,若能腳踏實地,勤勤懇懇的學習,相信你的成績一定會名列前茅,也會更受到老師和同學的肯定。
你是個活潑可愛的女孩子。當你發現哪個同學跟別人鬧意見了,就熱心地幫助他們妥善地解決問題;當你看見哪個同學忘記帶本子了,你總能把自己的本子借給他。校運會上,你捧回了百你賽跑第一名的獎狀,贏得了同學們的熱烈掌聲。老師希望你能不帶零食到學校里吃,并認真把字寫好。何欲雄:
你是個聰明的男孩子,每當同學們被老師的問題難住時,你總能想出個好方法來,讓同學們好佩服啊!課外活動或班會上,總能見到你那機靈的身影活躍在同學們之間。老師希望你每做一件事都能具備恒心和毅力。
你是個天真活潑、聰明可愛的好女孩。在學習上,你是佼佼者。你責任心較強,工作盡職盡責,真是老師的得力助手。你的歌聲悠揚悅耳,你的舞姿優美輕盈,使人留下深刻的印象。你對同學十分關心,為人老實。加油吧!老師期待著你不斷取得成績的喜訊。
你是個天真活潑、聰明可愛的好女孩。在學習上,你是佼佼者。你責任心較強,工作盡職盡責,真是老師的得力助手。你的歌聲悠揚悅耳,你的舞姿優美輕盈,使人留下深刻的印象。你對同學十分關心,為人老實。加油吧!老師期待著你不斷取得成績的喜訊。
你是個性格剛強、品學兼優的小男孩。你端正大方的鉛筆字,曾在校書法比賽中獲得一等獎,贏得大家的好評。每當同學們有困難時,你總能伸出友誼之手,難怪大家稱你“小雷鋒”。你愛好體育,在校運動會上為班級爭得榮譽。要是在課堂上你能踴躍發言,大膽發表自己的想法,定能取得優異的成績。
你是一個活潑聰明、能說會道的好孩子。你做起事來使男孩子都很佩服。學習上,你的成績總是名列前茅。舞姿是那樣的輕盈。同學們不知有多羨慕呀!老師為有你這樣的學生感到驕傲。不過,你要爭取一些時間好好地參加體育鍛煉,好嗎?
你活潑好動,又很要強。那一次,為了證明你的觀點是正確的,你又是找尋課外書,又是請教老師,著實讓老師感動。你一手漂亮的字,令同學們稱贊。你井井有條地安排衛生大掃除工作,從不炫耀自己的勞動成果。你總是及時組織你的組員完成學習任務,從不用老師擔心。老師希望你做每一件事都要有毅力,好嗎?
你多才多藝,教師和同學都有非常喜歡你。“六一”聯歡會上,你的一曲《流浪歌》讓同學們入了迷。看圖說話寫話,你那有條有理的語言表達,讓同學們喬目相看。可你總是粗心大意,有時做事丟三落四,教師相信你經過努力一定會改正的。
你是個別文靜內向的女孩,從來不多說一名話,可老師和同學卻又是那么喜歡你。因為下課了,是你主動把黑板擦得一塵不染;課桌椅壞了,是你默默地修好了它;同學學習上有困難,你悄悄地伸出援助的手。你寫的字,像你一樣清秀,讓大家羨慕不已。你如果積極參加各種活動,多鍛煉,敢說話,一定會成為一名優秀的學生。
你是一位勤奮好學的男孩。課堂上,你認真聽講,一雙圓溜溜的大眼睛總是跟著老師轉,生怕漏掉什么。你積極思考教師提出的問題,學習成績一直保持優秀,書寫工整,你熱愛勞動,講謙讓,是個人見人愛的學生。老師希望你參加文娛活動再積極些,好嗎?
你聰明活潑,真可愛,你善于思考問題,有著敏捷的反應能力。課堂上總看到你將手高高舉起,那回答問題的流利程度讓老師歡喜,讓同學們吃驚。你有著廣泛的興趣愛好。如果你做任何事情都有自信心和恒心,就會不斷進步。你是個要強、有責任心的好學生。你那么專注地學電腦,一個多小時不離座位;參加學區的××比賽那天的深夜,你還悄悄地把作業補上。難怪你能得到那么多獎狀、證書,這一切都令老師、同學們感動。要是你能更活潑點,和同學們相處得更好點,那該多好啊!
你是同學們心目中的好班長,在班級里有較高的威信,同學們都佩服你,聽你的。
你是聰明、文靜、愛學習的女孩子。上課時,老師真喜歡你那專注的眼神。你工整、娟秀的字體讓人一看就知道你學習多么認真。你遵守紀律、團結同學,同學都很喜歡你。你知道為什么總是有些靈活運用知識的題目讓你為難嗎?告訴你一個好辦法,課堂上,請你勇敢地舉起你的小手,大膽地發表自己的見解,參加討論。只要有勇氣舉起第一次,今后,你就沒有難題了。不信,你試試看。
看到你胖胖的身材,笑嘻嘻的臉,大家都知道你有優越的生活條件。小時候快快樂樂的生活,使你似乎感受不到“困難”和“拼搏”的滋味。我知道,你今后還想品嘗到更多成功的喜悅和自豪,那就像愛乒乓球一樣愛學習吧!多花點時間,多動點腦筋,加油!成功屬于你!
你是個聰明活潑的小女孩。你熱愛集體,樂意為班級、同學服務。課堂上,老師一提問,你每次都高高地舉起自己的小手,迫不及待地要回答,盡管有時候說不出話,有時候答非所問,老師也表揚你的積極性。要是能更專心地多動腦筋,多聽聽老師、同學的想法,肯定能回答得更好。下學期,要主動地完成作業,以取得更大的進步,有信心嗎?
你是個有遠大理想的好孩子。兩年來,你的進步很明顯,老師看在眼里,喜在心頭。你的字寫工整了,舉手主動了,發言大聲了,作業能獨立完成了。最讓老師高興的是,你還有科技小制作的愛好。要想成為一位科學家,還要讀很多的書,解決很多的問題,你說對嗎?
你愛好體育,是班上的體育健將。雖然,學習成績暫時在班級里落伍,但老師相信你會用熱愛體育的那股拼搏勁頭投入到學習之中,不斷汲取知識、不斷進步!
你是個講文明、懂禮貌的好孩子,每當老師看到你上課專注的眼神,積極舉手,踴躍發言,老師就感到無比欣慰。你喜歡畫畫,且有良好的美術素質。希望你充分發揮自己的特長,爭取德、智、體、美、勞全面發展。
別看你個子不高,志氣可大得很哪!你的字,一筆一劃,端正、有力,就像你的性格一樣,踏踏實實地盡全力做好每一件事。有了這種不服輸的勁頭,你會克服種種困難的。坐在你身邊的同學受到你的影響,也愛學習,能獨立想辦法解決難題。你們互幫互助,進步多大呀!希望你能跟其他同學交交朋友,你會發現,他們和你一樣可愛。
你的日記和你的心靈一樣,豐富多彩,純凈美好,帶給老師許多感動。在一年里,你的進步可大了:你勇敢地自薦參加演唱比賽,你在“六一”聯歡會上翩翩起舞,你的字越來越工整,更重要的是,你經常想到那些需要幫助的人。老師希望你要多參加鍛煉,愿你的身材和你的日記一樣棒!
你才九歲,但很讓我佩服。真的,你很能干。主題隊會觀摩活動中,是你用清脆響亮的聲音令使大家精神飽滿;你帶領大家進行訓練,參加繞標接力賽……我更不會忘記,課堂上,你一次次發表自己的不同看法,反應快速,頭頭是道。讓我們一起記住,一個人,要從小事嚴格要求自己,真誠對待別人。
你一定很喜歡讀書、思考,要不,你怎么能經常和我討論各種各樣的問題呢?當你和好書中具有誠實、勤奮、善良等美德的人交朋友時,你也會受他們影響,成為高尚的人。我有個心愿:希望下次運動會中,你不僅能寫稿,為運動員服務,還能成為一名運動員。拿出點干勁來,多加鍛煉,你能行!你不僅長得天真可愛,還有一個聰明的大腦。你勤于動腦筋,反應敏捷,同學們解答不了的問題,常由你來解決。你回答問題的嚴密程度讓老師吃驚。你的學習成績名列前茅。老師多么希望,你能按時完成家庭作業,你能做到嗎?[小 學 教 學 設 計 網-www.tmdps.cn-更多評語] 你是個文靜的男孩。上課時,從你的眼神、你的表情,可以看出你是那么專注地聽課。說話課上,你的想象力那么豐富,話說得有聲有色,有條有理,同學們聽得都入迷了。黑板報上,你畫的畫栩栩如生。老師多么希望你在課余時間能多參加一些體育活動啊!你不會讓老師失望的,是嗎?
升上二年級后,你上課能遵守紀律,積極發言,課后能按時完成家庭作業,書寫工整,并學會了與同學和睦相處。當同學遇到困難時,你是那么熱心地給予幫助。看到你的進步那么快,老師心里是多么欣慰啊!如果你能做到校內、校外一個樣,你一定會成為好學生。
你是那么活潑可愛,你的書寫進步那么快,老師很高興。老師腦海里常常浮現出你在校運會上沖刺的身影,你知道老師是多么喜歡你呀!老師多么希望你在學習上也能發揚運動場上那種拼搏精神,你能做到嗎?
你是生活委員,能把班級的課余生活管理得井井有條,你真能干!同學吐了,別人都捂著鼻子,皺起眉頭,你卻默默清掃。同學們都向你投來欽佩的眼光!老師打心里喜歡你!老師向你提出一個要求,課堂上嚴格要求自己,好嗎?
你是一個聰明活潑的男孩,你上課總是積極舉手,用流利的語言回答老師提出的問題;你熱愛勞動,樂于幫助同學,老師和同學都很感動。要是你能認真地完成課外作業養成良好的行為習慣,老師會更喜歡你的!
你是一位聰明可愛的小女孩。你學習是那么努力、認真,各科的成績總是名列前茅,使老師都感到驚訝。特別是你講的故事是那么生動有趣,班上的同學都很喜歡聽。你又是一個懂事講禮貌的好孩子,但以后要多學著做一些家務活,幫媽媽多做點事。
你是一名文靜、可愛,討人喜歡的小女孩。同學們也常向老師講起你,說你助人為樂,熱愛集體,關心別人……。其實老師老早就看出你是位好學生,相信在下一學期你會爭取更大的進步!你曾問我:老師,如果我表現好,你會喜歡我嗎?當我給你肯定的答案時,你那可愛的小臉綻放成一朵花。果然,你沒讓老師失望:課堂上,有你爭著回答問題的聲音操場上,有你靈活疾飛的身影;特別是歌詠比賽,你那沉穩、自信地指揮,使我們班獲得第一名。如果你能一直擁有上進的精神,你一定會更棒!
你是一名班干部,同學們都記得你的關心和幫助,你優美的舞姿和動聽的歌聲令小伙伴們親切地叫你“小百靈鳥”。小小年紀,能主動幫媽媽洗地板,真不簡單!見到你專心聽講的神態,相信你辛勤的汗
你是個活潑可愛而帶有幾分調皮的孩子,做事敏捷。課堂上,你對問題的回答往往有獨到的見解,這令老師十分滿意。作業你總能按時完成,但有時質量欠佳。老師希望你能和“耐心”、“認真”交上朋友,只有高質量的作業才能取得可喜的成績。老師等待著你的進步!
你在課堂上那富有創造性的流利的表達能力,使老師由衷地為你高興。助人為樂,孝敬父母更是你的美德。你總能出色地完成“少年先鋒崗”的工作。你很有上進心,可是成績卻很不穩定,別擔心,老師送你三件寶:認真、勤奮、思考。
你是個懂禮貌的好孩子,熱心幫助同學,尊敬長輩。在知識的海洋中肯動腦、勤思考,把知識學得扎扎實實;在班級的管理中,起著帶頭的模范作用,是老師的小助手、同學們心目中的好班長;但在這里老師告訴你一句悄悄話:好學生、好班長在家里也要勞動,才是好孩子,愿你成為一名德、智、體、美、勞全面發展的“三好學生”。你是個懂事的好孩子,學習勤奮,功課學得不錯。平時愛幫助同學,能履行班干部的職責,以身作則,管好班級,是老師的小幫手。你知道嗎,擁有強壯的身體是未來學習、工作的保證。如果你能加強體育鍛煉,多看些書報,相信你會有碩果累累的明天!
你憨厚可愛,團結同學。有一次到辦公室交作業,對老師說你不愿意讓媽媽丟臉。從那以后,上課你專心了,作業你也認真了,真是一個懂事的孩子。你進步了,如果能這樣堅持下去,就會成為一名優秀的學生,你的爸爸、媽媽定會為你感到欣慰!
你寫給老師的信,老師已經看了。其實老師是很愛自己的學生的。你知道嗎?》在老師的眼里,你是一個不同尋常的孩子,你思維敏捷,舉止大方。可是你讓同學們感到不滿意的,就是上課時好動,愛說話,影響了課堂紀律。老師期待著你下決心改掉這些小缺點。
心靈手巧的你,畫兒畫得多好呀,做的“小白兔、小鴨子”頭飾多么漂亮,同學們都在暗暗羨慕你呢。舞臺上,你精彩的表演贏得了同學們的熱烈掌聲,體育課上,你表現出來頑強毅力,不怕苦的精神真讓人感動。如果你能把贊成的聰明、不怕苦的精神用在學習上,那就會取得更大的進步。
你還記得嗎?校運會第二天,你因勞累病倒了,大家都以為你不會來參加400米接力和100米跑,可是你堅持來了,并獲得了名次,為班級爭得榮譽。記得每次學校大掃除,你都那么勤快。在家里,你總是主動幫媽媽做家務,真是個愛勞動的好孩子。只是在學習上還有那么一點不足,你已經知道今后該怎么做了,對嗎?
你的名字中有一個“瓊”字,意思是一塊春節無暇的玉,經過雕琢,你已出落得很美麗,作文競賽獲一等獎,首批“紅領巾電視臺小記者”中又有你,你編制的風鈴美妙絕倫。但愿那風鈴能常常在你的案前床側響起,提醒你:努力,努力,再努力。
在眾多舉起的手臂中,終于看見了你的小手;在眾多發言的同學中,終于聽見了你的聲音,你的進步是我們班的成功和驕傲!希望你能繼續努力,手臂再高一些,聲音再響一些,膽子再大一些,好嗎?
你是個嫻靜的小姑娘。言語不多,默默地學習。自覺遵守紀律,聽從老師的教導。曾記得,期初老師夸你的學習進步了,你的學習勁頭更足了,作業工整多了,正確率也提高了。課堂上,在同學們的爭先恐后的發言中,老師多么希望你也能踴躍發言,你是個聰明的孩子,相信你在新的學期是會做到了。
在老師的眼中,你是個優秀的男孩。老師忘不了你在運動會上拼搏的身影;忘不了你積極踴躍為災區捐款的情景;更忘不了你在語文課上侃侃而談的神態,你那敏銳的見解使老師感到欣慰。老師希望你在學數學時多加努力,憑你的聰明勤奮,老師相信你一定會趕上來。
你多么堅強啊!自從你傷病那天起,纖細的筆在你的手中也顯得那么沉重。然而,你一年來沒有缺過一節課,沒少參加一次活動,別人能做的事,你都堅持去做。老師希望你能像張海迪姐姐那樣,在克服困難的同時加倍努力學習,使自己成為意志堅強、學習出色的孩子。三年級
你人小志高,積極進取取得可喜的成績。
你講的故事繪聲繪色,使人入迷;你寫的作文具體生動,令人贊嘆;你出的板報圖文并茂,叫人難忘。你不但能時時處處嚴格要求自己而且能關心班集體,熱心幫助同學,愿你永遠是同學心中的“好班長”。
每次見面,總能聽到你的一句:“老師好!”你多懂禮貌呀!你愛讀書,勤于思考,課堂上經常看到你把手舉得高高的。要是你的字寫得漂亮些,老師會更高興,相信你經過努力一定會寫好的。以后,你遇到困難,要堅強些,不要掉“金豆豆”,好嗎? 老師和同學都忘不了“小百靈”歌手賽上,你飽含深情、悠揚動聽的歌聲;忘不了繪畫比賽上,你構圖精美、色彩協調的作品;忘不了勞動場上,你不怕臟,不怕累的身影。如果你能養成良好的習慣,自覺學習,學會整理自己的東西,老師和同學會更加喜歡你。
你是個文靜的女孩,雖然言語不多,可你檢查同學的作業一絲不茍,擔任小衛生員工作認真負責,老師和同學都喜歡你。老師希望在課堂上能經常看到你主動地舉手,能經常聽到你大膽的發言,能做到嗎?
你聰明活潑,能歌善舞。你還喜歡書法,字寫得工整有力。你參加作文競賽,還獲得了第一名。這些為你在同學中贏得了較高的威信。希望你今后要主動關心班級工作,經常帶領同學開展活動,做老師的小助手。
你是個聰明活潑的男孩子。你酷愛讀書看報,在小伙伴面前,你是個“小博士”。你勤學好問,愛動腦筋,難怪老師在課堂上提出有一定難度的問題,你總是流利地答出,老師多喜歡你。作為班長,要是你先管好自己,再管別人,同學們一定會更服氣!老師期待你能把自己塑造得更完美!
你是個機靈的孩子,對任何事物都感到好奇,有探究到底的決心。你課后常閱讀各類書報,因而知道的事情比別人多,語言表達能力較強,話說得有條理。老師相信你只要用功學習,告別粗心,聰明的你,很快就會趕上咱班的優秀生,真的!
平日少言語的你,竟出乎意料地在校運會上奪得60米跑和跳高兩項冠軍,你因此得到了“體育健將”的美稱。“好樣的!”老師也為你喝彩。老師多么希望你在學習上能像運
你是一個愛集體、愛勞動、性格活潑開朗的女孩!校運會上,你主動組織同學為運動員端茶送水,忙得不可開交,每次做值日或大掃除時,你總是搶干重活和臟活。生病的同學嘔吐在教室里的臟物,是你悄悄地掃掉。熱心幫助別人的你,給老師留下深刻的印象。如果你在學習上再加把勁,提高學習成績,那該多棒呀![小學教學設計網-www.tmdps.cn-更多評語] 你是個文靜的女孩,平時雖沒有太多的言語,但在一張張工整的答卷上,卻可以看出你在學習上認真的態度。課間的教室里,總看見你獨自默默地看課外書。你看的書多了,知識豐富,因而作文寫得很棒,難怪你的作文常被老師當作范文在班級里朗讀,贏得同學們的稱贊,真了不得!老師多么希望在課堂上能看到你高高舉起的手,多希望在人群中有你活潑的身影。你以頑強的意志和樂觀的精神,戰勝了學習和生活中一個又一個困難。看那一行行端正的字、一幅幅栩栩如生的畫,誰會相信,這是你用腳趾夾住筆,壓住紙,一筆一劃完成的?你雖沒有雙手,但排隊、做操、做游戲,你都不落人后。老師相信經過努力,你一定能成為全國發展的學生。
你多才多藝,是個全面發展的好學生。你是鼓號隊的鼓手、合唱團的成員、紅領巾廣播站的主編,還是少年宮記者團的記者、故事班的班長。當老師和同學從電視里看到你站在“銀河之星大擂臺”上時,都為你鼓掌、歡呼,為你感到驕傲和自豪。最后老師送給你一句話:勝不驕敗不餒。你能記住嗎?
陳洪德小朋友:
時間過得真快,轉眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學期能展笑眉、舒眉頭,努力地學、盡情地笑!蘇依拿小朋友: 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學都喜歡。可是有些時候,你卻調皮不遵守紀律,上課思想開小差,你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。吳登蒼小朋友:
你是位聰明的學生,懂禮貌,愛勞動,講衛生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業,同學們都十分欣賞你。可是,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。陳露露小朋友:
無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。陳慶橫小朋友:
你平日里的調皮,學習時的專注,勞動中的認真是多么讓人欣賞,而你學習的飛進更是令人注目,為你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿頭,更進一步蘇其典陳洪晨小朋友:
**你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,接受能力強,反應快,而且總有創造性,老師為有你這樣的學生而驕傲,可是又在心里有一些擔心,擔心你有時的馬虎,松懈,你說老師的擔心有必要嗎? 朱婷婷小朋友:
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園里昂首怒放。
第五篇:最新學生品德評語
最新學生品德評語(精選70句)
1、你性情溫和,言語不多,沉穩的你似乎不會引起別人的注意,古人云:唯有埋頭,乃能出頭,種子如不經過在堅硬的泥土中掙扎奮斗的過程,它將止于是一顆干癟的種子,而永遠不能發芽滋長成一株大樹;人可以創造春天,用汗做雨,用心做太陽;胸有凌云志,無高不可攀。我和大家都期待著你奮起直追。
2、如同可愛的百靈鳥,你的聲音總是那么悅耳動聽,課堂上,你坐姿越來越端正了,寫作業的速度明顯加快,寫字更加認真,如果能夠再專心聽講,多舉手發言會更好呢!你興趣廣泛,喜愛畫畫,更喜歡手工,這對自己的審美、性情的陶冶有著非常重要的作用。生活中,你懂事又可愛,獨立生活能力很強,銀鈴般的笑聲帶給了大家快樂的感受。你愛老師,愛同學,大家都愿意和你交朋友。再注意個人衛生和物品的整理會更好。加油哦!
3、袁麗婷:文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
4、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
5、喜歡不需要理由,在老師心目中,你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你,在老師們的呵護和激勵中,慢慢地習慣了親近老師,和同學玩耍交流,課堂上敢于積極舉手,大膽發言,思維敏捷,展示著你超強的語言表達和敏捷的邏輯思維;宿舍里,更是挑戰了你的獨立生活的自理能力,疊被子時都那么地井井有條。你有著自己的獨立的思想,明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒,甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。寶貝,帶著睿智的思想快樂前行吧!
6、課堂上的問題,不能阻擋的積極發言;學習中的困難,無法妨礙的認真思考;你思維敏捷,老師的問題你總會第一個搶答;你熱情負責,一直用最響亮的聲音提醒同學們每天的課程;你團結同學,和大家一起游戲快樂無比;你充滿想象,能說會道的嘴巴里總會有那么多的“為什么”。挑戰自我,相信沒有什么疾病能夠壓倒茁壯成長的最堅強的男子漢,你就是最棒的!祝福立馬康復,馬上快樂,健康成長,學習再上一個新臺階!
7、該生在校尊敬師長,不與同學吵架,愛護班級公物,積極為班級做好事,上課認真聽講,作業及時完成,但由于學習方法不對幫學業成績不太理想,望今后應端正學習方法,爭取好成績!
8、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優良;你工作積極,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。希望你繼續努力,爭取更大的進步!
9、周釗煬:說實話,每次看到你,老師的眼前總會晃動著一個詞,那就是“嫩豆芽兒”!你看起來好小,對待一切事情又都是那么認真執著,讓人不容小覷。尤其是近段時間以來,周釗煬同學的書學水平大有長進,甚至得到了書法老師的表揚,好家伙!老師希望你在上課的時候不要去計較一些與學習無關的事,把注意力都放在學習上,這樣的你,一定能取得好成績,享受到成功的喜悅,嘗試一下吧!
10、你是一個懂事、孝順的孩子。你能理解奶奶一人帶你的艱辛,從不跟奶奶要這要那,生活非常儉樸,你是班級里自立自理能力最棒的學生,是同學學習的榜樣。同時,你又是最負責的,無愧于“勞動委員”的稱號,如果你的成長足跡里再有“細心”這位朋友,學習上再多一股“擠勁”、“鉆勁”,就會錦上添花。
11、你是一個聰明機靈的男孩,只是課堂上自由散漫,喜歡隨意講話,成績不理想,老師知道你并不是不愛學習,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?
12、馮良志:你身體雖然弱小,但是你的意志卻很堅強。我知道你已經很盡力了,所以老師沒有給你太多的壓力。希望你自己能根據自己的實力去爭取更好的成績。相信你一定能!
13、你生性好動,聰明活潑。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。你還是一位體育健將,忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。可惜你有時很粗心,簡單的字都寫錯。老師相信你一定能克服貪玩和作業馬馬虎虎的習慣。改掉你的壞習慣,老師喜歡你!
14、懂得尊敬老師、友愛同學。你是一位文靜女孩子。課堂上專心聽講,積極思維。可很少舉手,老師真的很希望看到你高舉的小手。作業每次都能按時認真完成。計算速度還要加快,利用寒假好好練練,好嗎?相信你一定會取得更大的進步。
15、你活潑好動,愛說話。課堂上專心聽講,積極思維。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。你有一個聰明的頭腦,數學成績極為優秀。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你還是我們班的小畫家。你又是個愛勞動的孩子,每次你都搶著幫老師換水。值得一提的是,同過一個學期的努力,你終于該掉了上課亂插嘴的習慣,牢牢的記住了上課舉手發言。繼續努力,相信你一定會取得更大的進步。
16、每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是,為什么你上課總是心不在焉,做作業時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望,努力吧!
17、你默默無聞的做著你愛做的一切,比如早晨來后帶領同學們學習,打掃衛生,上課時你坐的端端正正的,認真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花,把自己開得燦爛,把芳香留給了同學們,同學們在你的帶領下,進步不小呢!老師在這里感謝你!
18、你總不能按時完成作業,我想寫作業速度慢是一個原因,但更主要的是比較貪玩,希你能趕快改正,一定能成為老師喜愛的好學生。
19、你是一位活潑機靈、大膽創新的小小夢想家。老師和同學們經常為你不凡的創想而嘆服。你的腦子里藏著數不盡稀奇古怪的問題,你往往能答出其他同學答不出的問題。更讓老師喜歡的是這學期你能主動參與集體活動,為班級出力,還經常主動留下來打掃衛生。如果你能在課堂紀律上嚴格約束自己做同學的好榜樣,那你真是個無可挑剔的小男孩。
20、賴偉才:你是一個誠實的學生,在校總體表現還比較好,但不夠讓人心滿意足,不管以前怎么都不必過分去追究。俗語說:“人能夠知錯就改,便是好的”希望能在學習上給自己一些信心,努力把學習提上去,不然后悔無期!
21、徐思文:你是一個文靜、乖巧的女孩,學習認真,作業書寫也比上半學期清楚、工整。相信你會越來越好!
22、純真可愛的小姑娘,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業真是一種享受。不論課上還是課間,你總是老師心中的好學生。但你不大愛表現自己,希望做事大膽些,期待你能成為老師的好幫手。
23、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的女孩!
24、金華豪:虎頭虎腦的你聰明、樂觀、可愛。平時,你在校能尊敬老師、團結同學。但你身上那懶惰、馬虎,想打電子游戲的壞毛病已經嚴重地阻礙了你的進步,甚至后退。如果你趕走它們,把心放在學習上,你一定很優秀!
25、梁夢緣:你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,尤其是你認真寫的那幾篇作文,文筆流暢,感情真摯,給老師和同學們留下了深刻的印象。可不知什么時候,你變得沉默了,上課不再愛發言了,活潑的小姑娘不見了,老師想知道這是為什么呢?
26、同學誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
27、純真可愛的小姑娘,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業真是一種享受。不過,老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高各項能力!
28、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習勤奮努力,成績優良,喜歡體育活動,有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,關心幫助同學,待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動,有較強的組織活動能力,思維活躍,動手能力、應用能力較強。
29、你是一位熱情大方誠實的好學生,對群眾和他人的事十分關心,在學習上是個有學習潛質的學生,但學習不是件簡單簡單的事,需要堅強的毅力和較強的信心。老師期望你能把握每一天,在學習和生活中有意識地培養自我戰勝困難的信心和毅力。經過發奮,老師堅信你會成為一個更優秀的學生的。
30、知道嗎?孩子,所有老師都認為你是頭腦靈活的學生。然而你把你的聰明用在好地方。所有老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學都知道你此刻想變成一名好學生,但這不能只是口頭上說說而已,你要用自我的行動來證明你的決心,繼續發奮吧!
31、徐天娥:你是一個性格內向的女孩。你鐘愛勞動,尊敬老師,團結同學,認真完成作業。在領悟上你也盡到了自我的發奮,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業做得仔仔細細,老師和同學的鐘愛。
32、你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。領悟上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是持續優良;你工作用心,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。期望你繼續發奮,爭取更大的進步!
33、盡管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫忙,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的敬佩。
34、在老師的心目中,你是個文質彬彬的男孩,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆,內心善良。只是在學習上你沒有盡力,男孩子就應該在學習上有所作為。大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,樹立超越自我的信念!
35、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子,對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,成績也比較穩定,但穩定中也要求進步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的初中是遙不可及。
36、在班級中,你是學習的小標兵,每門功課都學得十分出色;活動中也是小能人,踢球、賽跑樣樣行;在各項工作中你是老師的好幫手,做事的那股認真勁兒,值得小朋友們學習。愛和好書交朋友的你,會成長為展翅翱翔的雄鷹的!
37、王馨宇:你是個文靜樸實、心地善良、積極上進,勤奮學習的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,回答問題積極,聲音洪亮。每次的作業都能認真踏實地完成。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重;同學關系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。多看課外書,不斷地提高寫作水平。
38、你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。你很能干,班上的窗簾、桌布等,老師只是一句話,你就把它做得巴巴實實。這學期來,你更加嚴格要求自己,真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”!你是爸爸、媽媽的好女兒,也是老師的乖學生!有了你這樣的學生是老師的福分!
39、你是一個懂事老實,積極上進的孩子,熱愛勞動,也很聽話。對生活有勤儉節約的好習慣,對老師、同學有禮貌。上課能認真聽講,但是心不夠“專”,由于基礎較差,平時也很少問老師,學習問題得不到及時的解決,所以成績偏后,老師希望你今后能在學業上多下苦功夫,努力吧!
40、對人和氣,尊敬老師,同學間從來不爭吵。參加班級活動有模有樣。只是學習上困難不小,學習態度還不夠端正,學習成績還需加把努力。
41、成功來源于自己,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,只要你想做,只要你有了堅強的毅力,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,但是你永遠不要因為這一點而氣餒,雖然生活中遇到了種種困難,但生活不相信眼淚!放下包袱,輕裝上陣,努力拼搏,這是最好的抉擇,在這個基礎上繼續努力吧,希望每天都是你自信的笑容。
42、高境聰:你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點,又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!
43、同學有很多優秀的品質,遵守紀律,熱愛班集體,好愛學習,講衛生,認真做好每一節課的筆記,課堂上聽講專注!每天堅持到校,遇到不懂的問題能不斷地向老師請教。
44、該生的生活習慣也很好,注意保護環境,愛護公共衛生。從不亂丟垃圾。在教室也能很好遵守紀律,不與人說笑打鬧。并且該生還具有良好的運動習慣,每天早晨都能堅持參加學校跑步鍛煉,風雨無阻從不放棄。上課時能夠認真聽講,但是學習的主動性還有所欠缺。希望自己以后要改正。保持良好的發展勢頭,通過自己的勤奮努力,把成績提高到一個新的水平。我相信你經過努力一定可以實現你目標。
45、你是個帥氣的男孩,在大掃除時你勤勞的身影,總會出現在同學們面前。課堂上,對于老師的提問你能認真思考,但有時易分心,影響聽課的效率。希望你把精力放到學習上,相信你一定會成為出色的人!
46、神盈盈:踏實、穩重,秀外慧中,你真是一個優秀的小女孩。一絲不茍的作業,謙虛樸實的為人,懂事乖巧的性格,大家都視你為榜樣。好樣的,在平穩中再來點創新,你的人生一定會精彩無限!潘家琳:你文靜、懂事、踏實、沉穩。在班里并不顯眼,卻時刻有一顆關心集體的心,總能與同學友好相處,積極參加文體活動,上課能認真聽講。但學習上你缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,不斷完善自己,去迎接更大的挑戰。
47、葉孝格:該生是一位天真率直聰明機靈的可愛男孩,熱愛勞動關心集體,學習自覺努力,性格開朗人緣好,本學期各方面都成熟了許多,進步也很快,令老師家長欣慰。希望進入中學后,在學習上能更大膽主動些,爭取更多機會鍛煉自己。愿在未來的路上永遠快樂奮進,取得最好的成績。
48、你的自尊心很強,這本來會幫你成功,但你卻常常因這而犯錯。本學期在紀律上有進步,可以看出你確實付出了努力。課堂上,你總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。在籃球場訓練時,你既投入,又認真,深得同學的好評。愿你能發揮自己的聰明才智,勤奮學習。
49、對音樂的酷愛和擅長,使你具有美好的心靈和高雅的氣質。你美麗乖巧,笑意常掛臉上,帶給同學和老師以歡樂。你人小志大,工作認真負責。在大合唱比賽中,你焦急而執著的面孔,忙碌的身影使老師對你另眼相看。愿你在未來的路上,永遠快樂奮進,取得你最好的成績。
50、你有禮貌,愛勞動,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不小,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學習上,你會更棒。努力吧,老師期待著你更大的進步!
51、潘婷:在我們三(1)班,你像一朵害羞的百合花,清香而純潔。平日里,總是看見你默默地聽講,默默地做作業,甚至在與同學們一起玩時,你都顯得很安靜。這樣的女孩總是特別讓人憐愛!當我們眼前呈現出一頁頁賞心悅目的作業時,我知道是你在默默努力!但是,更多的時候,“愛拼才會贏”,大膽地表達自己的愿望,勇敢地舉起你的手,你會擁有不一樣的明天!
52、于嘉川:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹,從學業到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你偶爾的發言總能一語中的,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來的日子里,你更應該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,嘉川,再開朗一些吧,讓你的.天空更美麗。
53、王琳艷:你性格開朗,活潑大方,總能看到你燦爛的笑臉, 。老師一直都很喜歡你。活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。相信聰明的你能約束住自己的。
54、李文萌:老師發現你是一位關心集體熱愛勞動的孩子,作為咱班的勞動委員,你盡職盡責,是老師的得力助手,你能做到這一點,真的了不起,老師很感謝你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。
55、孫江燕:你是個懂禮貌明事理的孩子,雖然不愛言語,但對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班級的文體活動,嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結同學,美中不足的是:上課回答問題欠積極。希望你今后在寫字方面再下點功夫,那樣的話,小書法家的稱呼非你莫屬。在新學期里你也要敢于質疑解難大膽發言,做一個全面發展的好學生!你準備好了嗎?
56、高大強壯的你不僅可以保護你自己不受侵害,也可以為那些小同學做保護傘啊,你怎么可以以強凌弱呢?再說,一個人要得到別人的尊重,光靠力氣是不行的,還要在其他方面有威信。作為學生,首先要把學習搞好。其實你很聰明,課上反應很快,積極發言時的你真的很可愛,可為什么在課后你那么難以控制自己呢?如果你能在課后也像課上那么積極主動,你的成績一定很棒。下學期,你能給老師一個驚喜嗎?
57、你很關心集體,班級里的事總是搶著干,作為勞動委員非常負責,拖地倒垃圾樣樣干,是老師的得力小助手、假如學習跟勞動那樣起勁,你的學習會更加出色,老師相信你,加油吧,小夢迪!
58、活潑好動,思維活躍是你最大優點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較 自覺主動,這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業 書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。 你是一個思維 活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上后半學期經過你自己的努 力,進步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學學習,戒驕戒躁,那 么你將是一名人見人愛的好學生。
59、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧、聰明的孩子。不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。希望你的字體能像你的外表一樣清秀!
60、段一鳴:作為文藝委員的你為班級做了很多工作,辛苦了。你做事認真負責,每次活動,老師總是很放心地把任務交給你;你的優點大家有目共睹。但是作為文藝委員,你在工作方面少了點胸懷全局的膽識,希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,鍛煉自己的膽量,這樣就更容易開展工作,使自己更全面!
61、陳家吉:你是個可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。“一寸光陰一寸金。” 有沒有感覺到自己平時不太珍惜時間,或者是單位時間內的效率太低?我認為,學習成績沒有明顯進步的主要原因在于自己,學習自覺性不夠,上課時容易走神。老師最喜歡看到的就是他的進步。好好努力,爭做一個人見人夸的好學生!
62、陳仕麟:你文明守紀愛勞動,不多言不多語,是個聽話的孩子。可是在課堂上的表現真令老師失望,沒見過舉起自信的手回答問題,真不知道聽懂了多少。如果能自覺刻苦學習, 勤學好問。認真踏實,再多一點自信,會是個很優秀的孩子! 盡力去做吧,相信今后會努力的!
63、鄭希涵:一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個可愛的小男孩。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,努力學習,作業本上的字寫得很端正,這很好,如果以后上課更積極思考,更大膽發言,就更好了。
64、劉夢婷:你是一個聽話的孩子,做事有條有理,待人熱情,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動……學習也細心多了,上課有時也能獨立思考問題,舉手發表自己的意見,書寫美觀。老師覺得你太聽話了,聽話到不敢有自己的思維,這對于你的思維發展是極為不利的。希望你大膽一些,把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來。
65、劉金洋:很少聽見你在教室大聲說話的聲音,這并不影響你在老師和同學們心目中的形象,恰恰相反,從來沒有孩子在老師面前告你的狀,可見同學們多喜歡你。老師更喜歡你,你愛學習,明事理,后來做小組長,也是盡職盡責,多好的孩子啊!愿你的努力能換來累累的碩果。
66、肖穎:你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體,但要掌握正確的學習方法,你會成功的,我始終對你充滿信心。
67、陳科吉:你是一個聰明、乖巧、有禮貌的小女生,課堂上你能認真聽講,自覺完成作業,字跡端正漂亮。勞動時,總能看到你勤勞的身影。唯一不足的是你不太自信,希望改掉毛病,做個十全十美的人。愿你是個新生的幼芽,快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
68、該生在校期間能自覺遵守校紀校規,尊敬老師,團結同學,熱心為同學服務。在學習上,能按老師的標準去做,上課能夠認真聽講,按時完成作業。三年來學習成績良好,并通過自己的努力,一直都處于進步之中;作為班上的宣傳委員,她能關心班集體,積極組織班級的各項宣傳活動。多次獲得板報評比前三名好成績,為班級增光,得到師生的一致好評。在技能方面,通過努力獲得了本專業中級技能等級證書。希望持之以恒,在新的環境中更上一層樓。
69、該生道德素質良好,平時團結同學,樂于助人,尊敬師長,熱愛勞動。勤儉節約,有較強的集體榮譽感。在學習方面,在上課期間積極回答問題,進取心強,虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優異的成績。積極參加體育活動,有較好的身體素質。在課下,該生積極參加社會實踐活動,社會實踐能力較強。該生在三年的學習生活中,綜合素質有了很大的提高。較好的履行了作為學生的職責。即收獲了知識,又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發展。
70、該學生的學習勁頭足,目標清楚,基礎扎實,各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規章制度,從開學到放假,沒有請過假,沒有遲過到,實在是難能可貴,與同學之間關系非常融洽,樂于助人。但是人畢竟是社會的人,要學會把自己放到集體當中去,“臨淵慕魚,不如退而結網”,要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話:相信自己,你就能真正扼住生命的咽喉。