第一篇：東馬曲學校學生一日常規

東馬曲學校中小學生一日常規

一、進校

1、按時進校，衣著整潔，注重儀表，不穿奇裝異服，男生不留長發，女

生不燙發，不化裝、不佩帶首飾，男女生都不準染怪發。不穿背心、短褲、拖鞋。

2、進校門主動下車，并把車排放在后院學生車區，禁止校園內騎車。

3、見到教職工，主動熱情招呼，向老師問好。

二、升旗

1、每周一升旗時，立正，兩手放在身體兩側，不左顧右盼，不講話，始

終保持莊重，嚴肅的態度，面向國旗行注目禮。

2、唱國歌時感情豐富，聲音洪亮。

三、上課

1、課前兩分鐘，要靜坐其位，將上課所需書籍用品放在課桌上，靜候老

師上課。

2、上課鈴響后，教師走進教室，宣布上課，班長喊“起立”，老師講“同

學們好”，同學們講“老師好”，老師再回以“請坐”，講課開始。

3、上課遲到者一律從前門走，喊報告，經老師批準后方可進入教室。

4、坐勢端正，認真聽講，積極思維，不做與課堂無關的事。

5、要發言先舉手，經老師同意后才能起立發言。

6、回答問題時站姿端正，姿態大方，發言響亮，講普通話。

7、虛心接受老師的批評教育，不得頂撞老師或無理取鬧。

8、認真做好練習，書寫工整、規范，正確率高。

9、實驗課、電腦課要聽從指揮，愛惜實驗器材和電腦，注意藥品安全，損壞東西按規定賠償。

10、寄宿生必須按時上晚自習，不無故遲到、早退、曠課，不上晚自習

必須向值班領導請假。

11、自習課，要做到保持室內安靜，不交流，不隨便說話，不串座位，不

來回走動，獨立完成作業。

12、考試態度端正，書寫工整，不作弊。

13、下課后，班長喊“起立”，教師講“同學們再見”，同學們回以“老師

再見”，然后等老師先出教室方可離開教室。

四、課間

1、下課后，值日生及時擦凈黑板。

2、注意休息遠眺，禁止追逐攆打，不準起哄、喊叫、吹口哨。

3、不準在室內、走廊進行體育活動。

4、不準串教室，影響其他班級的正常秩序。

5、不吸煙，不罵人、不追跑攆打。

6、進出老師辦公室應喊“報告”，經老師同意后方可進入。

7、在辦公室與老師談話時站姿端正，熱情有禮。未經老師批準不準私翻他人作業或老師的東西。

8、離開辦公室時應向老師熱情招呼“謝謝”或“再見”。

9、愛惜名譽，拾金不昧。

五、體育課、課間操

1、體育課按規定著裝，不準穿皮鞋，拖鞋；冬天不準帶圍巾、手套、帽

子。

2、體育課做到課前三分鐘由體育委員整好隊到指定地點做好準備，等候老師

上課。

3、課間操整隊做到快、靜、齊，認真做好課間操，做操有力，動作到位，符

合節奏，姿勢優美。

六、衛生

1、認真做好值日工作，積極參加每周一大掃除，做到教室書籍、垃圾工具擺放整齊，地面整潔，窗臺、講臺無灰塵。

2、講究個人衛生，維護校園環境。常剪指甲，勤換衣服，常理發，不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮雜物，不準在墻壁上亂涂亂劃，亂張貼，能主動撿拾校園內的各種雜物扔到垃圾桶內。

3、看書寫字姿勢端正，注意用眼衛生。

七、集會

1、按要求有組織地入場和離場。

2、開會時保持會場安靜，思想集中，不打瞌睡，不中途離場，認真聽取

領導講話和其他人的發言。

3、當大會發言代表演講結束時，應熱烈鼓掌。

4、保持會場整潔，不準吃零食，不準亂扔雜物，散會后依次退場。

八、愛護公物

1、借閱圖書資料，注意保管，不準亂扔，嚴禁撕剪，涂畫。

2、進出教室、宿舍，不得用腳踢門。

3、愛護學校的花草樹木，不在花池內追跑攆打。

4、損壞公物，照價賠償。

九、安全

1、認真履行請假手續，無班主任簽字的請假條，一律不得出入校門。

2、不得翻越圍墻，不準滑樓梯。

3、校園內不準騎自行車、電動車，且自己的車要上鎖。

4、不準帶手機、MP3、隨身聽等進校園。

5、放學時關好門窗，關好燈，關閉各種電器設備。

6、來去校園的路上，嚴格遵守交通規則，右側通行，不闖紅燈，不翻越

交通欄桿。

十、宿舍

1、按時起床，在規定的時間內按要求完成洗漱和內務整理： ① 寢室衛生一天一打掃并清理垃圾。② 被子按要求疊放，枕頭一律放在被子上。

2、上下樓梯右側通行，不追跑攆打，不大聲喧嘩，不串寢室。

3、課間不單獨進宿舍，未經他人許可，不動用他人物品，不看他人日記。

4、節約用水，安全用電。

5、按時熄燈就寢，不隨便換鋪，做到室外無人，室內無聲。

6、嚴格遵守宿舍管理制度，嚴禁不請假外出、留宿校外或留校外學生住

宿。

第二篇：東馬曲學校2011校園文化工作總結

2010——2011學年

校園文化工作總結

武陟縣龍源鎮東馬曲學校

2011年9月

2010——2011學年

東馬曲學校校園文化工作總結

在一學年中，我校積極按照縣局有關文件精神開展我校的校園文化建設工作。雖然即將搬入新校區，學校外圍校園環境建設方面的硬件投入不多，但是我們仍然積極從活動入手，逐漸形成良好的校園文化氛圍。整體上，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的發展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：

一、開展豐富的文化活動

校園文化活動是校園文化建設的重要體現，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創設了三大主題班會：養成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等）；心理輔導（主題有：如何適應新環境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調試——相信自己、如何正確對待失意等）。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們在條件簡陋的情況下，充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。

4、開展各種課內外活動，搭建個性發展平臺。

我們充分廣泛地開展各種課內外活動，為全面培養學生個性特長

搭建起一個又一個發展平臺。如“創建安全文明校園”、“勵志教育報告會”、“班詩朗誦會”、“節約從我做起”、“做一個文明的學生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野；“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”等課外活動，為學生提供表現舞臺，展現了學生的個性特長；“消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。

尤其是在2010年10月武陟縣“學生合唱節”活動中，我校積極準備的合唱《黃河頌》、以及2011年6月的武陟縣月末文化廣場活動《迎“六一”經典誦讀》中的節目《我愛你，中國》，作為唯一的農村學校代表隊，取得了有意的成績，贏得了社會各界的廣泛好評，對我校的校園文化建設工作起到了良好的作用！

通過廣泛開展各種課內外活動,進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發展，也推動了學生素質的全面發展，提高了德育的實效性。

二、扎實抓好品行養成教育

良好的行為習慣養成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環節，是反映學校德育工作成效的重要標志。我們突出抓了兩個方面：

一是完善“他律”，倡導“自律”。

通過《學生守則》、《學生日常行為規范》的實施及校規、班規的制訂與實施，使學生熟知并達到學校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲與激勵機制并及時分析總結學生品德行為的成功經驗與失敗教訓；在班級中創設產生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發生，形成“他律”。有了嚴格的他律，還要輔之以受教育者的內心自律。因為一個良好言行習慣的養成通常都需要經過自覺地練習和實踐才能定型。我們鼓勵并提倡學生進行自我教育，通過樹立榜樣，創設條件，讓學生在實踐中懂得人要做自己言行習慣的主人而不是奴隸。良好的言行習慣形成的過程是一個人將外在的要求內化為自身需要的過程。

二是扎實抓好生活細節，促進養成教育。

在師生中廣泛倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學校無小事，事事皆育人；教師無小節，處處是楷模”等古訓和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細節”等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達成共識，讓學生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養成良好的行為習慣。

三、樹立可學的師生楷模

榜樣的主要功能在于示范和激勵，激勵是第一位。“榜樣的力量是無窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設中的重要力量。對在各級各類教學競賽中取得優異成績的教師以及榮獲各種榮譽的教職工、三好學生、優秀班干部、勞動積極分子，及時通過光榮

榜的形式進行公開表揚，并在每學期開學典禮上公開表彰；各年級，各班也成立了“進步之星”、“星光燦爛”等宣傳欄，及時表揚在年級、班上有進步的學生。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強烈的成就感，又讓他們感覺到肩上的責任，同時更為學生樹立起可學、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵他人的力量，讓學生更加信任和熱愛自己的老師和校園。

天道酬勤，付出必有收獲。近一年的工作，我們最深的體會是：大力開展校園文化建設，提高全體師生員工的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。在今后的工作中，我們決心激勵自己，要求自己，總結經驗，克服困難，一如既往地加強校園文化建設，創建文明和諧的校園，使這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

第三篇：學校學生安全一日常規

**學校學生安全一日常規

為了加強和規范學校學生安全工作，預防和減少安全事故的發生，維護校園的安全穩定，創建安全文明校園，保障學校的教育教學秩序和各項工作的順利進行，保證在校師生的生命健康和合法權益，根據有關法律、法規和上級文件要求，結合我校的實際情況，特制定《**學校學生安全一日常規》。

一、上學

1、走讀生按時到校，不得超過8:00（特殊原因除外）因故不能到校需要寫請假條或請家長打電話通知班主任老師。

2、上學路上注意安全靠右走，不要突然橫穿馬路、不要追跑，不在路上逗留。

3、班級值日生到校后，打開教室門窗，整理好桌椅，打掃衛生。其他學生到校，應自覺進教室看書或做作業，不追逐奔跑吵鬧。

4、由家長接送的同學，要自已步行進校門，勸說家長接送較好。騎自行車上學的學生，下車推行進入校門，并有序按點停放。

5、進入校門后不得隨便離開學校，有事有病出校門必須得到老師允許，由班主任簽發放行條方可出校門。

二、升旗、做操

1、廣播操前音樂響起時必須立即走出教室，到指定地點迅速排好隊，做到靜、齊、快。

2、出操時，集合鈴響起應馬上按照指定方向行進到本班位置。做完操后仍然要列隊返回教室。進出場做到：隊伍一條線，口號有精神，步調要一致。

3、出操遲到的同學，應站在本班隊伍的末尾，不得穿插隊伍。

4、因傷病不得出操的同學，要憑家長的請假條，經班主任批準后在教室安靜等待上課。

5、做操完畢，學校若有工作布置或升旗時，要安靜恭立，不得講話，不得隨意走動，解散時，應隨音樂節拍，步伐整齊地退出操場，然后進入教室，行進中保持安靜。

6．參加集會或外出活動時，要注意安全，不遲到，不早退，不隨意進出。必須進出時，動作要輕，不影響他人及活動正常進行。

三、課間

1、樓道、走廊禁止追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不在樓道上玩耍。

2、不隨便走進教師辦公室和其它的教室。進教師辦公室時，先敲門或在門口喊“報告”，得到允許后方可進入。不在教師辦公室和其它教室窗口圍觀、張望。

3、要進行正當安全的課間活動和游戲。活動游戲時，要注意安全，不得給自己或別人造成傷害。嚴禁做不安全的游戲。

4、課間，每個學生應走出教室到室外活動或休息，嚴禁在樓道、走廊、室內玩游戲。不準在樓道內互相追逐打鬧，狂奔亂跑，大喊大叫。

5、課間不得穿越綠化帶。

6、學生在樓道和教室內做到“四輕”，即說話輕，走路輕，搬動桌椅輕、開門關門輕。

7、課間、午間休息時，不得爬窗臺，爬欄桿，不能趴在樓梯扶手自上往下滑。

8、不得在廁所內打斗和玩水。

四、課堂：

1、注意學習用品不傷及他人。

2、同學間借用學具應小心傳遞，嚴防危及他人安全。

3、不在教室上課的課程(體育、音樂、美術、電腦等)，上課鈴響前，提前二分鐘班長指揮學生在教室外走廊列隊。預備鈴響，在上課教師的帶領下，安靜地到達上課地點，不影響其它班級上課。體育課和活動課口袋不要帶小刀、瓶子等硬物。

4、上課時間已過，老師因故沒到教室的，班長應向教導處報告。

5、實驗課上要弄清要求及注意點再操作，嚴防意外事故的發生。

五、午餐

1、在食堂午餐的同學按班整隊，在教室就餐的學生必須是在班主任帶領下安靜有序地就餐，不喧鬧，不來回奔跑。

2、愛惜糧食，文明用餐，盡量吃盡飯菜。如果有剩飯剩菜殘渣倒入指定器物內。

六、午間

1、乘校車中午休息活動時，不得出校門，不要進花壇、草坪。

2、打午休鈴后，立即慢步進教室，注意自身及他人安全。進教室后，不得大聲叫喊和隨便走動，要保持安靜，不影響他人休息和學習。

3、打掃衛生的學生必須是在午休鈴后5分鐘進教室，不得在外閑逛逗留。

七、課外活動

1、按時到指定地點，在輔導老師的指導下有秩序地活動。如有身體不適主動告知老師。

2、活動時要自覺遵守紀律，不妨礙別人或別班的活動。

八、放學

1、放學以班級為單位，在值日老師或班級負責領隊學生的帶領下整隊離校。由家長接回的同學要告知家長接回地點，要求家長按序停放車輛，學生按要求有序地（不得中途離隊，不得右側通行）與家長會合后回家。

2、放學后，不得在教室、校園和路上逗留，嚴禁橫穿馬路要遵守交通規則，嚴禁私自下水游泳或在水邊玩耍，以防溺水事故發生，嚴禁未經家長允許到同學或親友家過宿。

東莞市高埗鎮**學校 **學校學生上學、放學及乘車學生安全具體要求管理規定

1、乘車學生要按照學校制定的乘車學生站點時間表按時乘車，有特殊情況請假的要提前通知跟車教師。

2、乘車學生在站點侯車時要求排好隊，要服從路隊長的管理，注意交通安全。

3、上車后按照座次表坐在制定的位置，聽老師的話，遵守乘車紀律。

4、走讀學生（含騎車學生）要按時到校，路上要遵守交通規則，不在路上嬉戲、追逐打鬧。未滿12周歲的學生不得騎自行車上學。（確需騎車上的，必須先由家長提出申請）。

5、中午放學時，各班班主任將本班走讀的學生在教室門口交給指定的帶隊教師，并告訴帶隊教師學生的情況（自返/家長接送/請假），帶隊教師整理好隊伍后親自將走讀學生送至校門口，不得提前或中途離開隊伍。如班級有騎單車的學生，由帶隊老師將隊伍。帶至走道時將走路和騎單車學生分道，并指定一名學生帶領騎車學生有序的的到自行車停放處取車按指定線路離校。

6、中午放學學生離校時間為15分鐘，15分鐘后將關閉大門，無特殊情況學生沒有離校的由班主任親自護送或簽放行條給保安方可放行。

7、走讀生離校時必須將校卡佩帶在指定的位置，凡是無走讀生校卡的必須由班主任開放行條。

8、走讀生中午返校后，要在保證安靜的前提下迅速回教室午休。中途不得在路上及路邊的小公園所游玩。

9、下午放學時，由班主任組織乘坐第一趟校的學生有序上車。凡是乘坐二、三趟校車的學生必須留在各自的班級，由班主任按照廣播通知組織二、三趟學生下樓乘車。

10、聽到走讀生放學廣播后，由各辦班主任將本班走讀的學生送走讀生排隊地方把學生交給值日教師。

11、各班班主任在班級學生未離校之前如無特殊情況不得離開工作崗位，如有特殊情況須提前離校的必須同當天的值日組長請假。

東莞市高埗**學校

第四篇：學校學生在校一日常規

學生在校一日常規

一、上學

1、上學前要整理好書包，不帶與課業無關的東西到校。

2、穿戴要清潔整齊，不穿拖鞋、背心上學。少先隊員要佩戴紅領巾。隊干部帶好職別標志。

3、按時到校，因故不能到校要寫請假條或請家長打電話通知班主任老師。

4、離家上學時，要跟家長說“我上學去了。”

5、上學路上注意安全靠右走，過馬路紅燈停、綠燈行，不要突然橫穿馬路、不要追跑，不在路面逗留。

6、班級值日生到校后，打開教室門窗，整理好桌椅，打掃衛生。其他學生到校，應自覺進教室看書或做作業，不追逐奔跑吵鬧。

7、由家長接送的同學，要自已步行進校門，勸說家長返回。騎自生車上學的學生，進入校門下車推行，并有序按點停放。

8、早晨進校時，遇見老師要招呼：“老師早”；課余時間遇見老師招呼：“老師好”。

9、進入校門后不得隨便離開學校，有事走出校門必須得到老師允許。

10、不帶零食到校吃。不隨意開啟學校電燈。

二、升旗、做操

1、積極熱情參加星期一早上的全校的升旗活動。要尊敬國旗，唱好國歌、校歌，節奏準確，聲音響亮。升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。行隊禮做到：五指并攏，高過頭頂，掌心向左，手指斜上。

2、出操時，集合鈴響起應馬上在走廊集合，做到快、靜、齊。并按照指定方向行進到本班位置。做

完操后仍然要列隊返回教室。進出場做到：隊伍一條線，行進不出聲，步調要一致。

3、做操要聽從指揮，態度認真，精神飽滿，動作

準確，節奏合拍。

4、眼保健操時間，樂曲響起，停止一切活動，立

即做操，穴位正確，動作到位。

三、上課

1、做到六個好

(1)準備好：課前做好準備工作，書本放課桌兩側角上，文具盒緊挨書本放在課桌中間。(2)坐得好：兩手交叉平放課桌上，身正、肩平、足穩。

(3)聽得好：老師講眼看老師，老師寫眼看黑板。(4)質疑問難好：不懂不裝懂，不懂就要問，善于提出問題，敢于發表意見。

(5)小組討論好：小小組討論相互合作，互相幫教，人人發言，聲音可以輕一些。

(6)作業好：老師布置的作業，要按時完成，獨立完成，字跡工整。

2、預備鈴響，立即安靜地走進教室，靜候老師上課。

3、教師進教室走上講臺，宣布“上課”，班長發出口令“立正”，全體學生起立，問候老師“老師您好”并鞠躬，老師回答“同學們好!請坐”并鞠躬，同學們坐下。

4、遲到的同學站在教室門口喊“報告”，待老師許可后進教室。

5、保持讀寫姿勢準確，眼離書一尺，胸離桌一拳，手指離筆尖一寸。讀書時要求學生雙手舉書，并將書立于桌上，讀完迅速將書放于桌上，恢復坐姿。

6、要發言先舉左手，一律用普通話，聲音響亮，發言完畢，待老師示意后坐下。

1、進校門后，可以在操場上適當運動，進教室后，7、下課鈴響，老師提示學生準備下課，學生坐端正。老師說“下課”，班長喊“立正”，老師說“同學們再見”，同學們齊呼“老師再見”，老師點頭回禮宣布“解散”。

8、不在教室上課的課程(自然、體育、音樂、美術、2、上課前可以看課外書、做作業。午睡時間伏桌休息。

不得大聲叫喊和隨便走動，要保持安靜，不影響他人休息和學習。

五、午間：

電腦等)，上課鈴響前，提前二分鐘班長(或課代表)指揮學生在教室外走廊列隊，預備鈴響，在上課教師的帶領下，安靜地到達上課地點，不影響其它班級上課。體育課和活動課口袋不要帶小刀、瓶子等物品。

9、上課時間已過，老師因故沒到教室的，班長應向教導處報告。

四、課間

1、課間服從值日老師和值日生的指導，在規定的活動區域進行課間活動。

2、課間注意休息，同學之間友好團結，自覺運用禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起”，以禮待人。不打架、不罵人、不說粗話、臟話。

3、樓道、走廊禁止追逐，上下樓梯靠右行，不在樓道上玩耍。

4、不隨便走進教師辦公室和其它的教室。進教師辦公室時，先在門口喊“報告!”得到允許后方可進入。不在教師辦公室和其它教室窗口圍觀、張望。

5、見到學校客人(參觀、聽課等)，主動問候“客人老師好!”

6、注意環境衛生，大小便入槽，紙屑果殼入簍，不隨地吐痰；不亂涂亂刻墻壁、地面、課桌和黑板；不吃零食，不喝生水。

7、保護綠化，不攀折樹木，不進花圃內，不踐踏草坪、花壇，不采摘花果。

8、課后積極參加文娛、體育和科技活動。

六、課外活動

1、按時到指定地點，在輔導老師的指導下有秩序地活動。如有身體不適主動告知老師。

2、課外活動時間里，不得在教室里做作業，或做

其它的事。

3、活動時要自覺遵守紀律，不妨礙別人或別班的活動。

4、活動時要愛護公物，損壞東西要賠。

5、參加各項比賽活動，要服從裁判員、評判員的決定，發揚風格，增進友誼。

七、放學

1、放學以班級為單位，在班主任老師帶領下整隊離校，師生互相禮貌告別。

2、放學后，不得在教室、校園和放學路上逗留。

3、值日生做好值日工作，打掃教室內外衛生，整理勞動工具，隨手關燈、關飲水機，鎖閉門窗。

4、到家后要有禮貌地向家長招呼：“某某，我回來了!”

5、參加力所能及的家務勞動，做父母的好幫手。

6、回家后先做作業再玩。每天爭取在8：30前睡覺，睡前整理好書包文具等

第五篇：學校學生一日常規

學校學生在校一日常規

管理細則

根據寧教基[2012]111號文件通知要求，結合我校實際，為促進學校學生管理工作的正規化、科學化，培養學生良好行為習慣養成，確保校園和諧穩定，提升學生素養。特制定本細則：

一、在校一日常規內容：

1．上學

按時到校，不在上學路上打鬧、圍觀逗留，要遵守交通規則，注意交通安全，有序乘車，文明行走。

2.進校

(一)騎自行車者，進入校門時須下車，在校園內不準騎自行車，自行車要按學校指定的位置停放；

(二)準時到校，遲到者須向門口禮儀崗值班老師說明原因，并簽名登記。

(三)學生應穿校服，佩戴胸卡，注意儀表、儀容，服裝整潔、大方；不留長發，染黃發等；同學之間禮貌問候，言行文明。

(四)尊敬師長，見到老師主動問好。

(五)關愛同學，尊重和理解來自不同地區，不同民族的學生的文化和習俗。

職責：進入校門，團委進行嚴格檢查，查看學生儀容儀表和不文明行為。

3.晨讀

每天早晨8：20開始，開展8-10分鐘的《世紀晨讀》讀書活動。

職責：班主任跟班清點人數，組織實施。

4.兩操

(一)早操集隊做到快、靜、齊。廣播操做到列隊整齊、精神飽滿、動作到位。

(二)認真做好眼保健操，注意個人衛生。

職責：體育教師清點上操人數，組織做操，嚴格規范動作，保證質量。

5.上課

(一)準時進課堂，遵守課堂紀律，專心聽講。認真完成作業及老師布置的各項教學要求。

(二)聽課專注，思維積極，筆記認真，勇于質疑，善于主動學習。

(三)不使用手機、音樂播放器等任何校方認為與課堂教學無關的物品。

(四)學生實操訓練須穿好工作服，愛護實訓室各項設備儀器，嚴格按實訓操作規程執行，遵守實訓室規章制度。

(五)學生進入計算機房操作須遵守計算機房相關管理規定。職責：任課教師、實訓教師認真負責，檢查班級人數，對上課行為不良學生進行批評教育。

6.課間

(一)課間不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在教學樓內玩球或進行體育活動，不做危險或劇烈游戲，注意安全。

(二)不亂扔雜物，注意保潔。上下樓梯靠右行。

職責：教師對發現的不文明行為隨時制止，進行說服教育。

7.集會、活動

(一)按要求參加集會，遵守會場紀律，做到“快、靜、齊”。

(二)自覺維護會場秩序，認真聽取報告，按要求做好記錄。不談笑、不看無關書刊、不吃零食、不在會場隨意走動，不提前退場。

(三)積極參加各項健康有益的活動，創建活潑、團結、互助、進取的集體，有團隊榮譽感。

(四)集會結束，按要求先后離場，帶好自己物品，不留雜物，不擁擠、喊叫。

職責：班主任有序組織，保證活動安全到位。

8.用餐

(一)拿飯、盛湯不奔跑、不搶先、不插隊、不喧嘩，不浪費、珍惜糧食。

(二)文明就餐，用完餐后應將桌面上的餐具放到指定處。職責：食堂管理人員進行監督檢查。

9.愛護公物及環境衛生

(一)愛護校舍設備，節約用電、用水。

(二)遵守實驗室、圖書閱覽室等專用教室及場所規則。

(三)保持公共場所的環境整潔。

職責：全校教職工發現問題及時處理。

10.請假制度

(一)嚴格遵守請假制度，因病、因事請假者，有家長證明，并得到班主任準假，事前不能請假者，事后要補交請假單。

(二)學生在校上課期間身體若感不適經班主任通知其家長或監護人并征得同意后，憑《離校請假單》，方可離校。若有其它情況需經班主任、教育處簽字交門衛后才可離校。

(三)住校生請假需經班主任同意，住校生管理處簽字方可離校。

職責：班主任及時同家長取得聯系，進行核實，教育處詢問并核查。嚴格執行學校規定。

11.離校

（一）放學前，值日生履行好職責。做到：六潔（桌椅潔，門窗潔，黑板潔，教壇潔，墻壁潔，地面潔）、二齊（桌椅擺放整齊，衛生工具擺放整齊）、二關（關電源，關窗）、一鎖（鎖門）。

（二）走讀生按時回家，5：20準時離校，不在校門口聚集、逗留。

（三）住宿生在周一至周五學習期間原則上不得離開學校。若確有事外出，取得班主任簽字，住校生管理處簽發的《離校請假單》后，方可離校。

（四）回家路上，要按上學有關要求進行。

（五）晚上要自覺學習鞏固文化技能知識。

（六）文明上網、觀看電視節目、社交要有節制，提倡早睡早起，不逛夜街，保證8小時睡眠。

（七）尊重父母,友愛鄰里, 個人生活要自理，協助家長做家務勞動。

（八）遵紀守法、情趣健康，做到四禁（禁黃、禁賭、禁毒、禁夜不歸宿），四不（不進網吧、不進營業性舞廳、不進電子游戲機室、不進酒吧）。

職責：離校前班主任提醒學生注意安全。

12.晚自習

(一)住宿生準時參加晚自習，不得遲到、早退；服從值班老師、值日同學管理，認真自習。

(二)晚自習一般情況不得請假，如有特殊情況需寫出書面申請，并交班主任老師或當天值班老師同意。

(三)住宿生按時上晚自習（19：00-19：30收看新聞聯播，19：40-21：00晚自修），按指定位置就座，嚴守自習課紀律（住宿生周一-周五實行封閉管理，周五15：30-周日18：30校門開放，但周五、周六未回家學生須于21：00前回校；雙休日回家必須登記；住宿生周日18：30之前必須進校，周日晚自習照常

進行）。

(四)晚自習結束時，值日生關好門窗、燈火方可離開教室。職責：值班教師嚴格核查人數，對未到學生及時聯系班主任。并在公示欄公示。

13.住宿

(一)住宿生應遵循“學生宿舍管理規定”，文明住宿。

(二)按時就寢，保證有足夠的睡眠時間。

(三)宿舍21：30開始查房；住校生22：00熄燈后，要及時在床上休息，不談笑，不聽收錄機、CD、MP3、打電話等，不點蠟燭。

(四)服從管理老師、樓長、宿舍長管理，做到令行禁止，尊重他人。

職責：宿管教師及帶班領導帶領樓長對樓層進行巡查，清查入寢學生人數，衛生安全情況，并登記反饋給班主任。

14.衛生常規

(一)講究個人衛生，養成自覺的衛生習慣，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常換洗。

(二)講究公共衛生，養成愛清潔的良好習慣，保持環境整潔，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

(三)不吃零食，不喝生水，不吃腐爛變質以及不清潔食物。

(四)值日生認真清掃衛生區、教室、走廊衛生和值周區域，注重保潔。要求做到地面干凈整潔，桌椅擺房整齊，工具整齊有序。

(五)住宿生要攜洗滌卡去清洗房清洗床上用品。保證衛生清潔。

(六)愛護公共衛生，不向公寓外亂扔雜物。

(七)男女住宿生不得在窗臺外亂掛放個人衣物。

職責：包保負責人對各班衛生情況及時檢查，反饋溝通。

二、嚴管理，抓落實。

1.嚴格遵守教育行政部門有關作息時間要求，做好閉校管理和清校制度。

2.班主任要將學生在校一日常規納入學生綜合素質評價中，做好過程性評價記載。

3.學生一日常規的各項內容也是納入教育處、住宿生管理處、團委、教務處、食堂、后勤總務、體育組教師的工作考核的內容。