第一篇：[6月征文]抹不去的記憶

[6月征文]抹不去的記憶

悠悠白云，游走著風的痕跡；花的色彩，浸潤著雨的情意；果的收獲，沐浴著季節的洗禮??燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返呢？躺在床上，想起了童年時的丑事。

那天，坐在幼兒園里想著大餐的我，哪還有心思聽老師講故事呀，“瀅婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老師笑瞇瞇的問，我想起爸爸聽的好漢歌，隨口唱到：“大河向東流啊！”老師的眼鏡從鼻尖上滑了下來，會唱的小朋友跟著一起唱，課堂秩序全亂了，老師為了找回面子，再問：“瀅婷，那小貓看到小刺猬被欺負，它怎樣了呢？”“老師不知道嗎？”我懵懂的問。老師忍住氣，說：“嗯嗯，你教教老師吧！”“好！”我一副熱心腸的樣子：“路見不平一聲吼哇！

該出手時??嗯??就出手哇！”“你有生病了嗎？”老師忍不住了。

“你有我有全都有哇！”我傻傻的唱著。正好，園長路過，聽到我剛才的講話，看老師氣得七竅生煙，又看了看眨著眼睛的我，立刻來做和事佬：“呵呵，真是個可愛的小朋友呀！下周的畢業典禮你來主持！”“好哦！”我又開始自唱“我的未來不是夢??”“真是個歌迷呀！”芮老師無奈的搖了搖頭。

種子，有雨水澆灌，總會長出茁壯的苗子；熱情，有汗水的揮灑，總會收獲成功的喜悅；幸福，有父母的愛，才會散發光彩；童年，有童心童趣，才會是抹不去的記憶！

四年級:林瀅婷

第二篇：抹不去的記憶

抹不去的記憶

抹不去的記憶1

童年，好比一片片金色的羽毛。

一陣風吹來，會把他們吹散。我踮起腳尖，輕輕抓住一片羽毛……

記憶的大門，慢慢打開。

十歲生日那年，我請了許多朋友來我家做客，給我過生日。“嗨！若妍，好久不見！”

“啊！夢瑤！你也來了，我真是太高興啦！”我們是多年不見的朋友，如今再度重逢，不亦樂乎？

夢瑤送給我的生日禮物是一只水晶兔，可巧是我喜歡的動物，水晶兔真可愛啊！那對黑葡萄滴溜溜地望著我。我對這個禮物簡直愛不釋手。

“嘿！”一只手從我身后一拍，著實把我嚇了一跳。“我來捧場了！生日快樂！”

“雨，你嚇到我啦！”我故意生氣。“哦哦，對不起，本來要給你一個驚喜的。”她不好意思地笑笑。“咦——這是什么？”“哈哈！是夢瑤送我的生日禮物，好看吧！”“我能摸摸嗎？”還沒等我同意，雨就拿起了水晶小兔。“喂——放下！”我生怕她弄碎了，大聲命令道。她被我的氣勢嚇住了，連忙把水晶小兔放下。荒亂之中，我聽見一聲刺耳的聲響。“水晶小……小兔……”我連忙撿起小兔，還好，它只是裂了一道口子。“對……對不起。”雨膽怯地說，她的聲音像極了蚊子。“叫你不要動吧！現在可好……”我快哭出來了，“你——出去！”雨被我大聲排斥著，夢瑤在一旁笑笑：“哎呀！不就是個水晶嗎，下次我再送你一個……”“住嘴！”我居然對夢瑤大聲吼叫。

水晶沒碎，水晶一樣純潔的友誼，卻碎了。

當時我是不懂事嗎？我居然會對我的好朋友大聲吼叫？！

我也不記得當時是怎樣過的生日，只記得，后來每每想起這件事，我的心就會隱隱作痛。

抹不去的記憶2

在我心底，一直藏著一位難以忘記的好老師——凌老師。

她有著一頭誘人的頭發，一直披到肩上，一雙大大的眼睛仿佛會看透學生的一切。

凌老師不但外貌漂亮，而且善解人意。那一年，在鎮海工作的爸爸、媽媽突然說要來接我到那里上學。我被這突如其來的事情嚇呆了。我在這里不是好好的嗎?干嗎要到那沒有伙伴的地方去念書?我堅決不肯離開，但終究還是被爸爸、媽媽帶走了。

到了鎮海，人生地不熟。我常常一個人到寂靜的地方去回憶我的家鄉，暗地里流淚。不久，這一切被凌老師發現了，她常常把我叫到一個地方與我私聊。最初，我總是避著，無論凌老師怎么問，我都無動于衷。在凌老師的耐心開導下，我終于向她敞開了心扉。凌老師鼓勵我與同學們一起玩玩。她親切地對我說：“夢雅，你剛來這里，彼此都很陌生，只要你主動地與同學交流交流，你會慢慢適應這里的學習環境的。”漸漸的，我與同學們融合了，我不再感到寂寞了。

凌老師不但關心我的生活，而且關心我的學習。

因為換了個環境，我的學習成績急劇下降。凌老師常利用晚學后的時間給我補習功課。最使我難忘的是：一個風雨交加的晚上，我因病沒去上學，沒想到凌老師披著雨衣特意上門來為我補習功課。雨水順著她的臉頰流下來，她顧不得擦一擦，把當天的內容仔仔細細地給我講了一遍。等她離去時已是八點多了。此時的我卻毫無睡意。

如今，我離開凌老師已三年多了，我卻常常有意無意地想起她，成為抹不去的記憶，時時讓我懷念，時時催我奮進……

抹不去的記憶3

那天，我拿了100元，想上街買東西，走到店門口時，我看見一個老奶奶在那里拿著一個破碗在討飯，本來很正常的一件事，因為世界上有很多這樣討飯的，不是歧視，而是平常。

當我剛準備進店里時，我突然看到一個瘦小的小女孩依偎在老奶奶身后，我看著她，過了一會兒，她好像察覺了我，于是也看著我。

那是我第一次看見那樣的眼神，那個眼神充滿了悲傷、凄涼，但又充滿了希望，我就傻傻的站在那兒，看著這雙眼睛，我的心突然不平靜。

我看了十分鐘后，手里攥著的100元頓時覺得不是我的了。心里糾結的想著：100元我可以買好多東西呢！她畢竟只是個要飯的，世界上多著呢，每個人如果都要給的話，那怎么給得起啊。另一方面又想著：應該給她，她只是個小孩，再苦不能苦孩子，如果不給，我將扼殺她的希望，也可能因此餓死。

正當我心里做著斗爭時，那個女孩用虛弱的聲音說：“奶奶，我好餓，我……”。她應經快沒力氣說話了，我看到，做了一個決定，直接把100元放入那個破破的碗里，那個奶奶看見我這個舉動，一下被驚住了，然后轉頭對小女孩說：“快謝謝人家哥哥”。我連忙說不用。

我看著她們孫女兩個充滿快樂和滿足的眼神，覺得內心非常的舒暢，感覺就像是中獎了一樣，說不出來的喜悅。

到現在為止，我依舊記得那個充滿希望和快樂的眼神。也許，那100元不能支撐起她們的生活，但起碼能讓她們有個念想，覺得生活還是有意義的，所以，讓我們一起給她們希望，讓她們永遠有個快樂，充滿希望的眼神！

抹不去的記憶4

夜深了，依舊睡不著的我，漫步在街頭。望著城市里這片星星點點的夜景，似乎深有體會。老家的夜景，好像和城市的不太一樣。記得去年回老家，我和爸坐在家外面那片綠油油的草地上，一起談天說地，像是有說不完的話題。

夜色正濃，那黑漆漆的天空上閃爍的星光還有那輪明月，所構成的那片屬于黑夜的美麗久久不能讓人忘懷。能清晰的聽到蛙叫，還有我和爸說話的聲音。爸和媽在老家里，過得并不是很好。房子因為失修多年，已經有漏雨的地方了。我接他們去城里住，他們不愿意。說是，這是他們的根，走不得。

不知何時，他們都老了。歲月悄悄的帶走了他們的過去，他們不再年輕。爸，小時候經常騎上去的那個堅挺的后背也被這無情的歲月給壓彎了，不再挺直了。夜色撩人，能勾起我的所有回憶啊！那天我們是在那片草地上睡著的，被蚊蟲咬了好多包，但還是很開心。那片夜色，在父親的旁邊看，像是回到了小時候。很小很小的時候，爸帶著我，坐在草地上看星星說故事。他告訴我，他也被他的爸爸帶著在草地上看夜晚。“滴滴”的聲音將我從回憶里拉回來，夜深了，卻還是有車走過的。

我知道了，知道城里的夜色為什么和老家的不一樣了。城里似乎并沒有黑暗一說，天黑了，卻仍然燈火通明。各種牌匾的閃光燈，還有為路人照亮的路燈，百姓們的萬家燈火，似乎構成了另外一種夜色。那種繁華，絢麗，奪目的夜色。

它充滿了活潑與歡樂，馬路上的燈閃閃發亮，熠熠生輝。高樓大廈上做裝飾的霓虹燈五彩斑斕，整個都市被各種燈光照得如同白晝。路上的車輛，喇叭聲連續不斷，形成了悅耳動聽的交響樂。算是屬于城市的音樂吧！街道上擠滿了人，人來人往，好不熱鬧。各個商店都敞開著大門，隨時招待人們。也有些許的商鋪早早的關了門，去休息了。

如果說，城里的夜色是牡丹，那老家的夜色就是菊。總是漸漸沉入回憶，而又不得不從回憶中醒來。

看向城市的夜空，月明星稀。

抹不去的記憶5

每當雨天望著天上的烏云，我總會想起掛在墻邊那把黑色的雨傘，這時我總會感到有一股暖流流進我的心田。

那是一個陽光明媚的大晴天，我瞇著眼看著金光四射的太陽，誰會想到接下來的是一場狂風暴雨?

上完一上午的課，我站在走廊上看著遠處飄忽的白云，忽然遠處有一小片云，像被暈染的墨汁一般，越滾越大，居然是烏云，而且朝這邊飄來了，要下雨了，我只能祈求在我回家之前不要下雨。吃完飯我再朝遠處望一望，那一大片烏云就明顯很近了，果然在下午上課時，窗外那明媚的陽光一下子消失的無影無蹤。我身在教心心思全在屋外，估計現在烏云已經遮住太陽了吧，隨著窗外“噼噼啪啪”聲逐漸明顯，我心里忐忑不安。今天我沒有帶雨傘，如果下大了怎么辦?現在媽媽在帶弟弟不可能給我送傘，爸爸也在上班，怎么辦?

很快就放學了，走出教室雨“噼噼啪啪”下個不停，同學們都有家長帶，不一會兒就全都走光了，只剩我孤零零的一個人站在教室外。沒辦法，我只能硬著頭皮混在人群中沖出校門，奔跑中，任憑雨水打濕我的衣衫，我不知道自己越過了多少人，只知道自己又冷又餓。擁堵的人群中，我忽然隱隱約約看見一個陌生的叔叔收起傘迎著我的方向走來，只感到自己的`手上被塞了一個東西，沖出人群，只見自己的手上緊緊握著一把傘，我朝后看去，透過被大雨淋濕的眼鏡，我只看到一個模糊的背影，我不知道是誰給了我這把傘，只知道他應該是一個高大且溫和的叔叔。我默默地撐著傘朝家里走去。

如今我依舊不知道那天是誰給了我這把傘，只知道那把傘依舊在我的心中為我遮風擋雨。

抹不去的記憶6

四年級上學期，我們班分來了一位年輕漂亮很有才華的語文老師，她姓孫。第一次上課，她就給我們留下了深刻的印象。

那天午寫，班級里的吵鬧聲讓人無法靜心學習。這時，孫老師走進教室，望了望班級里吵鬧的同學，發現大多半的同學都在笑或是說話時，繃緊了臉，不說話也不阻止同學們吵鬧。當時，我也在跟同桌講話，看見老師嚴肅的臉，立即停了下來。半晌，教室里雅趣無聲，直到我們安靜下來，老師大聲呵斥：“剛才誰說話了，請起立。”問了幾遍都沒人站起來，我的心里害怕極了，不敢站起來。老師提高了聲音，再次問道：“是誰在剛才說話了，請站起來，我希望每一個同學都要誠實，敢作敢當，并要勇于承擔自己的錯誤。”老師停了下來，盯著同學們的眼睛。過了一會兒，有兩位同學慢吞吞地站了起來，低著頭，不敢直視老師的眼睛。就在這時，上課鈴打響了，第一節上數學，老師頭也不回地走回了辦公室。

老師走后，我的腦子里一片空白，不知道該怎么辦。感覺自己的心跳加速，臉有點發燒。就在這種惴惴不安的心情中我度過了一堂課。

第二節語文課，老師沒有講課，而是講了一個故事。老師放慢了語速說：“同學們知道嗎？華盛頓曾砍倒過父親喜愛的樹，在盛怒的父親面前他勇于承擔了自己的錯誤，最后當上了總統。”講完后，老師停頓了一下再次問：“有沒有改變想法的？”我想了想，再也不想欺騙老師了，站了起來。先后也有同學站了起來。接著，老師心平氣和地告訴我們：“從小就不誠實做人，長大后怎么辦？我執教多年，從不允許我的學生撒謊。”當時，我羞愧地抬不起頭來。

老師看了看我們，接著說道：“我不想責怪大家，但我要讓你們知道，不管遇到任何事都要誠實，這是你們走向社會的基石。”我相信，最后這句話一定會深深地印在同學們的腦子里。

親愛的孫老師，是您教會我們怎么做人，讓我們成長的道路更加順利。

抹不去的記憶7

我今年十五歲，他陪我走過了十四年的光陰。我六年級剛開學沒幾個星期，他就丟下我，丟下全家，去了另一個世界，一個屬于他的世界。留給我的是滿腦子永遠抹不去的記憶。

那是一個星期五，我和往日一樣放學回家，踏入家門，爸爸一如既往的坐在靠墻的椅子上。瞧見我回來了，他總會說:“回來了！”聲音一如既往的慈祥，我總會回復他：“我回來了。”

爸爸身患重病，行動不便，走路一定要人扶，從椅子上起來也一樣。每個周末我回家后就是我扶。

每次吃飯的時候，我總是快快吃完，準備走時，他總會叫住我，指著一道菜說：“占峰，用這個泡飯了好吃了，不信你嘗嘗！”每次我都會照他的意思再吃一碗，他總會露出會心的微笑，“好吃吧？”我也總會點點頭說：“好吃！”

被病魔折磨了這么久，他從未當我們的面說過痛或難受。

在我的記憶中爸爸哭過兩次：一次是因病大小便失禁，這是因為男人的尊嚴受到了傷害；一次是臨終前默默流下的淚水，那是與親人永別的不舍。

父親離我而去，我感覺我的天塌了，我的心碎了。這種痛無與倫比，萬劍穿心也不過如此吧。

我永遠忘不了20xx年10月17日21時。

至今，我仍無法接受他離開了我，離開了我們的家，離開了這個世界。

每晚一閉眼滿腦子都是他——我的爸爸。我們在一起的點點滴滴，我拉著他溫暖而厚實的手，久久不愿放開。我不愿從夢中醒來，想永遠活在夢境里，這樣父親就不會再一次離開我。

我希望委屈時，能依在您的身旁；我希望受傷時能得到您的安慰；我希望害怕時能緊緊偎依在你的胸膛……可是，這如今成了永遠的奢望。

您離開了我，永遠不再回來，但您的愛還在，有關您的記憶永遠不會褪色！

抹不去的記憶8

每個人在校園里經歷過的事都數不勝數，有的像流星一樣轉瞬即逝，有的令人記憶猶新。對我來說有一件事歷歷在目，令人難忘。

那件事發生在去年開學不久。在體育課上，一位戴著眼鏡的男同學坐在我前面，他忽然轉身，嬉皮笑臉地挑釁我。他對我說：是不是你拿了我的橡皮？”我聽到這句話感到非常生氣，我連忙糾正說：不是我拿的，”他搶過我的筆袋，翻了個底朝天，一無所有獲。我大聲追問他：有沒有你的橡皮，”他無言以對。竟然拿起一支筆，用他的洪荒之力把我的筆摔得粉身碎骨，我怒火中燒，他依然得意洋洋說：有能耐你來打我。”我忍無可忍了，上前一拳打在眼鏡上，鏡架裂開了，同學們議論紛紛，我回到座位上呆若木雞一會兒班主任老師來了，問事件的原因，我聲淚俱下地訴說了這件事的經過。老師告訴我們：同學之間要團結友愛，互相幫助，遇到事情要控制情緒，要自己對自己的言行負責我對我剛才的行為感到慚愧，鼓起勇氣向他道歉，要過眼鏡決定賠償。放學回家，爸爸看到我情緒低落，詢問我到底發生了什么事情，我把事情的來龍去脈告訴了他，他語重心長地教育了我。我去了眼鏡店，把眼鏡修好。

下午，我帶著那副沉甸甸的眼鏡早早地到了學校。終于等到他來了，我小心翼翼地取出眼鏡交給了他，他和顏悅色地笑了，我心里如釋重負，這場**終于平息了。可被同學們喻為魯提轄拳打鎮關西”，我聽了心里很不是滋味。

這件事令我難忘，使我警醒，還催我奮進。

抹不去的記憶9

我還記得小時候我和我好兄弟所做的那些事。

我的兄弟叫唐輝，他雖然和我一個姓、和我住在同一個村，但他并不是我的親戚。他有些矮胖，但看上去很有活力，再加上一個板寸頭和一雙小眼睛別提有多精神了！

我們成為好朋友時還是幼兒園。

那時候我十分的內向，基本上很少與人說話。而他十分外向，很快他就適應了這個班級。和我說話，因為我不是第一次見到他，所以說了幾句話。

到大班時，由于他每天都和我說話。于是，我的性格變得外向起來，和他成為了無話不談的好朋友。

到了小學一年級，我們倆被分到了一個班里。記得有一次我們一些男孩在玩游戲，分成了兩個幫派，向對方互扔沙包。但不知為什么一群人打了起來，當時我們不太清楚也跟著打了起來。

突然，我的手掌忽然一痛，我忙向左手看去。原來是一支木質鉛筆的一段筆芯戳入了皮膚而且斷了。劇烈的疼痛使我“哇”的一聲大哭了起來。

他們停止了打架。大部分都愣在那里不知所措。只有我的兄弟先看了我的手掌，安慰了我一下后，飛也似地去叫老師。不一會兒，老師過來了，詢問我怎么樣。在回答的過程中，我心不在焉的看著我兄弟，發現他也在看著我，我能在他的眼神中看出對我的安慰。

現在，每當我無意中看到我左手中的那淡淡的已經深入我的肉里，快看不見的筆芯留下的痕跡時，都會想起那個時候，我和他的種種往事。

雖然，不和我在同一個學校，但我們的友誼永遠不會消散。每次我我回去，都會找他。

他是我這一輩子最好的兄弟。

抹不去的記憶10

有一種愛，帶領我面對生活中的狂風驟雨；有一種愛，分擔我年幼時的不光彩；有一種愛，像溫暖的陽光；有一種愛，伴隨著我的喜怒哀樂和成長……

自從我出生后，我的媽媽就給我無微不至的照顧與關心，在我的記憶中，曾經有過一次忘不掉的記憶，那，就是媽媽給我留下的愛的回憶。

清楚地記得有一次，午飯的時間到了，我立刻沖到了飯桌旁。哇！金黃黃的雞蛋，綠油油的青菜，紅艷艷的火腿，還有白嫩嫩的魷魚圈，全是我愛吃的。我迫不及待地坐在椅子上大快朵頤，左一勺，右一筷，只要看得上眼的食物，都被我塞進了肚子里。

吃的高興之時，另一雙筷子映入眼簾。只見媽媽小心翼翼地夾了一塊魚肉伸到我的面前，讓我吃。我瞟了它一眼，粘糊著凝固的汁漸漸往下滴，一看就覺得惡心，我才不碰它呢！

于是，我干脆地拒絕了。沒想到，我的拒絕，點燃了媽媽的“火藥庫”。她一下子“爆炸”了：“你什么表情啊？讓你吃你就吃，又不是毒藥，哪來的那么多廢話！我小時候想吃還吃不到呢，這是皇帝魚，對你身體有好處，趕快吃進去，別身在福中不知福……”媽媽把我罵了個狗血噴頭。

我只好嘟著嘴，一口一口往下咽，心里委屈極了，覺得媽媽對我實在不好，強迫女兒吃不喜歡的東西，有什么好呢？

漸漸地，我長大了，才明白我是多么地幸福。媽媽為了我，整天忙這忙那，精心幫我補充營養，認真幫我檢查作業，教導我努力學習，讓我學會做人的道理……而不懂事的我卻不懂得尊重和感恩，辜負了她的一片心。

此時此刻，我真想對她說：“媽媽，謝謝您為我付出的全部，謝謝您的關心，謝謝您一直的照顧。”

謝謝您，媽媽……

抹不去的記憶11

媽媽的愛就像春天里那溫暖的陽光，也像一棵枝繁葉茂的大樹，讓我沐浴在明媚的春光中，借著大樹的綠蔭庇護，茁壯成長。在我成長的過程中，總有一些抹不去的記憶。

就如《游子吟》中所表達的：“慈母手中線，游子身上衣”。是呀，媽媽的愛總是無私的，就像滔滔江水般不停地流淌，流進你的內心深處。

還記得那是一個月光如水的夜晚，皎潔的月光向大地潑灑著，而星星也在銀河中眨著她美麗動人的眼睛。我拿著那張考了第三名的英語卷子，得意洋洋，心中美滋滋地想著：哈哈，這次考了第三名，不知媽媽會怎樣表揚我呢？想著想著，我臉上瞬間綻開了一朵花。

“媽媽！”我大喊著，推門進入媽媽房間。只見她坐在辦公桌旁，正在工作著。“有什么事？快說！”媽媽說道。我興奮地嚷著：“我英語考了第三名，98分呢！”

媽媽接過試卷，看了看，臉色瞬間變得嚴肅起來，“你看看！這多么不該錯的”。媽媽指了指卷子，“如果對了，就可以得滿分了！你還有什么可得意的？”我臉上那朵花瞬間消失了。此刻我眼淚汪汪，沖進房間，失聲痛哭起來。我心想著：不就是馬虎了一點嗎？也沒有什么大不了的。本以為媽媽會表揚我，卻挨了一頓批評，這是為什么啊？我心中充滿了傷心與不解。不一會兒，媽媽悄悄地走進我房間，細聲地說：“我知道你在生氣，不理解我這樣的做法。可我是為了你好，不讓你被一時的成功沖昏頭腦，養成壞習慣，要知道‘謙受益，滿招損’！”

自從那以后，我記住了媽媽的話，走每一步都要細心、認真。我的學習成績變得更加穩固起來。這件事雖小，但卻教會了我一生的道理，我永遠也無法忘懷。那諄諄教誨成了抹不去的記憶。

抹不去的記憶12

在記憶的海洋中，有許多難忘的事，任憑時間消磨，歲月的洗禮，依然留存在腦海中。埋藏在我的記憶深處，永遠無法忘記的是媽媽沒收我的手機時發怒的樣子。

上二年級的時候，媽媽為了我用手機學習方便，就把她的舊手機送給了我。我欣喜若狂，腳下仿佛踩著幸福的云。媽媽下好學習軟件登錄后，我便奪過來手機，偷偷地下載了游戲，并且把游戲隱藏起來。由于媽媽不會用手機隱藏功能，我心里暗自竊喜，裝作若無其事。有了手機之后，我總想擠出更多時間玩游戲，每天寫作業時我為了加快速度，經常錯誤百出，字跡潦草，我的書寫也迅速下滑。偷偷玩游戲的我視力也下降許多。有一段時間，我的眼睛總是不停地眨，媽媽著急了，眼睛近視了可怎么辦呢？爸爸還為這事給媽媽吵架，怪媽媽給我的手機惹的禍。媽媽還在維護我：“他是用手機學習呢！”

直到有一天，媽媽發現了我隱藏的游戲，終于，可怕的事情發生了。我還像往常一樣假裝拿手機讀英語、背書，見縫插針地進入游戲界面玩會兒，正當玩得投入時，媽媽悄悄地走了過來，一把奪過手機，狠狠地打了我一頓，我嚇得不知所措，媽媽還從來沒有發這么大火呀！我強忍著眼淚：“媽媽，我錯了。”媽媽還是不依不饒，“你還敢騙人？拿著學習當幌子，而在玩游戲”。媽媽火氣越來越大，只聽“啪”的一聲，手機被摔到了地上，就再也不能用了。

媽媽發怒的情景深深地刻在我的腦海里，時刻提醒我要牢記學習使命，不能荒廢學業。那段抹不去的記憶為我的人生鋪就了平坦的向上之路，是我心頭永遠的寶藏。

抹不去的記憶13

童年，如紅酒般香醇濃厚，而如今，又像毒藥般侵蝕著自己的心，又苦又澀，悔恨當初為何沒有抓住光陰。那番滋味兒，像極了小時常喝的雙黃蓮口服液，苦的讓人說不出話來。

童年的記憶，如幽靈般纏繞著我，像是無情極了的痛斥與責罵，又像是媽媽在耳畔溫柔地喃喃低語。至今不忘，記憶猶新。看似可笑的比喻，卻是真實如昨日發生。不是忘不掉，而是不敢忘。

小時，父親在我心中一直都是高大的，如山那般，給予家人溫暖。然而兩歲時發生的一件事卻讓我……

“撿起來！快點”父親的聲音似乎還在我耳畔回響，一遍又一遍，記憶中的我躲在母親身后，偷偷地抹著眼淚，紅著眼眶，卻也是無動于衷，默默不語。“撿！”如林海音所寫的一樣，一個字的命令最可怕。剛剛和諧的家人團聚吃飯的情景好似也成了泡影，全家人的目光聚焦在地板上的一雙桃木筷子上，光潔白亮的地板映著我狼狽的模樣，眼淚也像斷了線的珠子不斷從臉頰滑落，“啪嗒啪嗒”滴在地板上。空氣頓時在此刻凝結，膽大的我硬著頭皮抗“旨”不遵，等著一場風暴的來臨，父親一腳踢過來，踹在我的后背上，不疼，卻讓年幼的“哇”的一聲哭得更厲害了。母親在一旁勸，可都是無用功，反而讓父親更加火冒三丈，奶奶看不下去了，把筷子撿起來，硬是塞到我的手中，可年幼犟牛似的我根本沒理會，直接甩在了地上，還真是耍小孩子脾氣啊！

后來，結果怎樣，我已經記不清楚了。只記得那天，成了我一生中永遠也抹不去的記憶。這也算是對我寶貴而又短暫的童年的祭奠。

抹不去的記憶14

光陰似箭，歲月如同像昨天發生一般，飛快地流逝在我心中。今天，當我再次搜索流逝的記憶時，出現了一段記憶。

小學三年級的時候，我任副班長。一天，老師告訴我，明天要開個班委會，主要是商討如何杜絕同學們以亂寫作業來隨便對付老師的問題。我點了點頭，這個問題可比四害強多了，拉了我們班許多后腿，既費精力，又費時間，我們班的課文之所以會落下就是這個原因，班主任正為此頭疼。

回到家，我撥通了好友劉華的電話，他點子多，一定能以他的大班長身份和機靈的腦瓜消除同學這種現象。喂，是劉華嗎？明天我們要召開一個班委會，商討一下如何消除同學亂寫作業的情況，你明天可以參加嗎？我明天我姥姥六十大壽，可能來不了。電話里的劉華吞吞吐吐。哎呀，你點子多，又是大班長，你不來，我們這個班委會怎么開下去，怎么商討呢？就這么定了！我掛了電話，呼了一口氣，心想：劉華今天怎么吞吞吐吐，這可不像他。我突然開始后悔：別人留話也是脫不開身，這么跟他說不是難為他嘛。唉，怎么辦？

第二天，我懷著一顆忐忑不安的心，來到了學校。突然，門口出現了一個熟悉的影子，我脫口而出：劉華，你怎么來了？你應該給姥姥過壽呀！劉華笑著說：我當然要來了。不趕赴姥姥的壽宴，大不了日后給他磕個頭唄。不過班委會可是很難碰到的。雖然劉華有說有笑，但我心里卻有些難過。

班委會上，劉華發表了自己的意見，成功地杜絕了同學們亂寫作業的情況。我忽然覺得劉華著著實實給我上了一節課。

現在想起這件事時，還有些慚愧，后悔自己當初是那么的魯莽。這段不能抹去的記憶，讓我內疚。劉華，你能原諒我嗎？

抹不去的記憶15

她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起來露出那潔白的虎牙，長發飄逸，渾身散發著淡淡的香水味。這就是在一年級時教我的丁老師，我們私下愛稱她漂亮阿姨。

開學第一天，丁老師拉著我們的小手參觀校園。她為我們講學校的歷史、陶行知的故事；領我們看榮譽室、看花圃、看櫥窗……回到班上，她叫每個人都把看到的告訴老師，說得好的可以得到一支鉛筆。結果，由于我天生膽小，不敢說，班上除了我每個人都得到了鉛筆，只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。

“黃智，男子漢大丈夫哪有掉眼淚的？可不要做男子漢‘大豆腐’喲。”丁老師的語言就是幽默。說著她用手帕擦掉我的眼淚，又像變魔術似的從身后拿出一塊彩色橡皮，說：“這是獎給堅強的黃智同學的，以后要大膽說出自己心中的話，好嗎？”我不哭了，感激得直點頭。

由于我是不足齡上的一年級，有時上課不理解老師講的內容。放學后，丁老師故意說：“黃智，能留下來幫老師辦件事嗎？”其實，她是想為我補課，只是沒有當著同學的面直說，保護我當時還不知道是什么的“自尊心”。不過，我倒樂意留下來。

有一次，一只蚊子在我和丁老師間飛舞，伺機尋找下口的地方。我真擔心它會在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”。“老師，蚊蟲咬……”“啪”，還沒說完，我不知哪里來的勇氣，一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時添了幾道“彩虹”，我也嚇傻了。當丁老師明白是怎么回事后，竟給了我一個香香的吻。

雖然丁老師只教了我一年，但我品嘗到了愛，品嘗到了被鼓勵、被尊敬的滋味。一塊橡皮，一個吻，是老師給予我的最大財富，甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。

第三篇：抹不去的記憶作文

精選抹不去的記憶作文9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的抹不去的記憶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抹不去的記憶作文 篇1

時光飛逝，我六年的小學生活就要畫上一個圓滿的句號了，數不盡的溫馨與喜悅，將被時光帶走，可是，它卻被永久的珍藏在我們的心中，成為我們每個人的那抹不去的記憶。

很快，我將捧著畢業證書，離開這個曾今把我這樣一個不懂事的小男孩，培育成一個對社會有用的人的母校，心中充滿著一些感激和不舍。感謝父母，感謝他們對我的養育之恩；感謝老師，感謝他們讓我明白如何學習和做人；感謝同學，是他們是我知道了友誼的珍貴……

記得小時候,我和姐姐在一起玩,她和我一起吃飯,一起睡覺，一起游戲，可高興了。一次，姐姐過生日，鄰居小紅送了一個八音盒，讓姐姐愛不釋手，別人想看一下都不行。我向她借她不肯，我再三請求，她還是不肯，最終在我的死磨亂纏下，她才勉強答應我看一下。我看見了之后，眼睛亮得發光。不停的扶摸著它，正當我想打開的時候，剛好，伯父叫姐姐出去辦事，真是天賜良機，我將八音盒小心翼翼地打開，里面就傳出美妙的音樂，上面的舞蹈小姐在不停的婆娑起舞，那翩翩的舞姿真讓人不得不喜歡呀！透明的玻璃上映著“勿忘我”三個字，美麗又高雅，讓人油然而生出一股喜愛之情，優美的舞蹈，美妙的旋律真是讓人陶醉不已，難怪姐姐這么喜歡它喲！“叭”的一聲，真是“天有不測風云”，不知怎么回事音樂盒重重的摔在地上，幸虧玻璃結實，還沒有摔破，只不過是留下了一條小縫隙，我緊張極了。就趕緊放好音樂盒，離開房間。

第二天，我聽見姐姐的房間有哭聲，原來是姐姐的八音盒壞了，十分傷心，以為是媽媽掃地時不小心摔壞的。此時此刻，我多么想告訴她是我摔壞的。可我沒有這個勇氣，夜里，我輾轉反側，可最終還是沒有向姐姐說出真相。

往事歷歷在目，只要一想起，我就后悔莫及，感覺自己虧欠姐姐，卻終于沒有挽回一樣。

抹不去的記憶作文 篇2

我們人生中更多每一天都能發生不少事，有些記憶在我們的腦海中是抹不去的。在我的人生中就有一段記憶是抹不去的。

這是一段童年時的記憶，童年發生的事大都帶著童真，那時候的我們是如此的天真無邪。

夏日午后的陽光帶著靜謐傾灑著大地，不想睡午覺的我們成群結伴的出了屋子，來到了陽光底下。這時候的陽光帶著一種神奇的魔力，讓大人們都忍不住打起了鼾睡熟了起來，而小孩子們就完全不受這魔力的影響，依舊活蹦亂跳的，就像怎么都睡不著一般。

我與朋友們一起來到了一個池塘邊，池塘的邊緣有欄桿，我們常常喜歡做的一件事就是趴在欄桿上，看著池塘里的游魚。這些魚兒五彩斑斕的，在凌凌的水波之下優哉游哉的游動著。我們從家里帶來的面包，我們知道這些魚兒最喜歡吃的就是面包碎片了。我們捏下一點面包投擲去水中，不一會五彩的魚兒就全都冒出了水面。

我們看著這些魚兒開心的哈哈大笑，有時候從我們身旁路過的大人們聽著我們的歡笑聲也都忍不住好奇往我們這兒看了過來。

雖然那個午后是我童年時最平常的一個午后，可是就是那一天被我深深的記在了腦子里。我想也許是那天的太陽太亮了，也許是那天從池塘里冒出來的魚兒太美了，也許是當時我們的笑聲太歡快了……總之，那一天的記憶藏在了我的腦子里，在今后的午后就時不時的冒了出來。而每次回想起這段記憶的時候，我都會忍不住的嘴角上揚，因為這段記憶是多么的美好。無憂無慮的我們，被池塘里的魚兒們逗得哈哈大笑，笑聲都傳出了老遠。那時候的我們被快樂所包圍著。

抹不去的記憶作文 篇3

剛上一年級的時候，我特別羨慕那些有寵物可養的同學——養一只小狗，在閑暇時光和它一起玩飛盤游戲，多好；養一只貓咪，在愜意的午后時光帶著它一同聽著舒緩的輕音樂，多妙！我多想有一只自己的寵物啊，哪怕只是一只小倉鼠！

終于，在我八歲生日那天，我如愿以償了。從那天起，我的家中多了一位動物成員——倉鼠球球。它長著兩只聽覺靈敏的小耳朵，一雙小爪子惹人憐愛，黑寶石一般的小眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，毛茸茸的身子就像一個圓滾滾的球！我被球球的魅力深深地吸引住了，對它寵愛有加。可球球并不領情，在它的腦子里似乎沒有“愛”這個字——它整日整夜所想的，是樓下那片廣闊無垠的自由天地。

一天晚上，我像往常一樣關上燈準備睡覺，卻聽到陽臺上傳來“吱吱”的怪聲。不用說，一定是那個小家伙又在企圖越獄了。我用枕頭捂住腦袋，試圖忽略這煩人的磨牙聲，但還是擺脫不了魔音穿腦。我嘆了口氣，打開燈，把關著球球的籠子放到客廳。可它卻得寸進尺，依舊不依不饒地啃著籠子……第二天早上我頂著兩個黑眼圈去看它，它卻躲到木屑里呼呼大睡，滿籠子都是它昨晚留下的牙印，看得我心里直發毛！

不知經歷了多少倉鼠**后，我終于忍無可忍了：我們給你吃好吃的，住“豪華別墅”，像伺候王后一樣，你還想怎樣？我懷著報復的心理往球球身上潑了一小杯冷水作為懲罰。這一潑倒好，球球開始不吃不喝，病怏怏的！我心里著了急，是不是這一潑讓它著了涼？于是，我把球球放到了窗臺上，希望陽光能夠讓它暖和點，窗外的美景能讓它精神些。

但我忽略了一點：窗是開著的。

第二天我去看看球球的時候，發現籠子里竟然空蕩蕩的。望著開著的窗子，我一下子明白了……

它到死都忘不了原屬于它的自由！

我沖下了樓，在那片青草地上發現了球球。它的嘴微張著，似乎在無聲地呼喚著什么；它的嘴角微微上揚，好像在為重新找回了自由而快樂。

它睡著了，和大地融為一體；它在最后獲得了它所想要的，但它也走了……永遠走了。

我把球球埋在了房前的玉蘭樹下，這才是它最后的歸宿。而與它在一起的短暫時光，將成為我腦海中永遠抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文 篇4

金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流走了，留下的是一串串美好的回憶，但也有不堪回首的憾事。就有這樣的一件事，至今還深深地印在我的腦海里。

那是三年前暑假的一個下午，太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還在驕傲地叫著：“知——了——。”

然而就在這時，“游擊隊”出發了，目標是桃園。我們一進桃園，就展開行動，看這桃子大不大，嘗一口甜不甜，還有干脆全都放在袋子里，拿回家吃。就在這時，看守桃園的爺爺使勁咳了一聲：“咳——”

我們嚇了一跳，一轉身來，立刻懵了。

“站好了，立正。”我們立刻排成一隊，不敢輕舉妄動。

出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們，而是耐心地講道理：“你們看，這些桃長這么大容易嗎？快要熟了，卻毀在你們手里。”

我壯著膽子問：“買你的還不行嗎？”

“買？這幾個么？你們看看，你們糟蹋了多少桃子！唉，算了，你們走吧。”

一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看幾眼，只見老爺爺彎下腰，用粗糙的手拾起了桃子，我似乎看見了他眼里滿是惋惜的淚水。

這事過去了三年。但直到現在，我還忘不了這件事，它像一根鋼針刺在我心里，成為了抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文 篇5

抹不去的記憶山東省臨邑縣師范附小四年級五班 蔡佳雪在我的記憶當中，我印象最深的就是，我的妹妹做了一次小手術。我的妹妹今年才五歲，就做了一次小手術。她是扁桃體肥大，需要從嘴里做。在動手術之前，我們全家人都考慮了許久，最終還是同意了。進手術室了，妹妹還不知道要進去干什么，但是我已經感覺到她害怕了。進去之后，媽媽就哭了。

我急忙走到媽媽身旁拍打著她的背，小聲地對媽媽說：“媽媽不要哭，只要我們有信心，手術一定能成功，不要哭了，我們要堅強不能喪氣。”無論我怎么鼓勵媽媽，但是媽媽還是哭，當我看到這一幕，我的眼淚也不由自主地落了下來。心想：妹妹你要堅強、勇敢、挺住，不能出任何事，我相信你，不要辜負媽媽的希望。過了兩個小時后，醫生終于出來了。

媽媽急忙跑過去問：“醫生，手術成功嗎？孩子怎么樣？”醫生說：“手術非常成功，不過要推進監控室里觀察一下。”我看見妹妹被麻醉地躺在病床上，我非常難過，我在心里默默地說：“妹妹你受苦了。”這件事過去好長時間了，可是深深地印在我的記憶里，永遠也抹不去了。

抹不去的記憶作文 篇6

媽媽的愛就像春天里那溫暖的陽光，也像一棵枝繁葉茂的大樹，讓我沐浴在明媚的春光中，借著大樹的綠蔭庇護，茁壯成長。在我成長的過程中，總有一些抹不去的記憶。

就如《游子吟》中所表達的：“慈母手中線，游子身上衣”。是呀，媽媽的愛總是無私的，就像滔滔江水般不停地流淌，流進你的內心深處。

還記得那是一個月光如水的夜晚，皎潔的月光向大地潑灑著，而星星也在銀河中眨著她美麗動人的.眼睛。我拿著那張考了第三名的英語卷子，得意洋洋，心中美滋滋地想著：哈哈，這次考了第三名，不知媽媽會怎樣表揚我呢？想著想著，我臉上瞬間綻開了一朵花。

“媽媽！”我大喊著，推門進入媽媽房間。只見她坐在辦公桌旁，正在工作著。“有什么事？快說！”媽媽說道。我興奮地嚷著：“我英語考了第三名，98分呢！”

媽媽接過試卷，看了看，臉色瞬間變得嚴肅起來，“你看看！這多么不該錯的”。媽媽指了指卷子，“如果對了，就可以得滿分了！你還有什么可得意的？”我臉上那朵花瞬間消失了。此刻我眼淚汪汪，沖進房間，失聲痛哭起來。我心想著：不就是馬虎了一點嗎？也沒有什么大不了的。本以為媽媽會表揚我，卻挨了一頓批評，這是為什么啊？我心中充滿了傷心與不解。不一會兒，媽媽悄悄地走進我房間，細聲地說：“我知道你在生氣，不理解我這樣的做法。可我是為了你好，不讓你被一時的成功沖昏頭腦，養成壞習慣，要知道‘謙受益，滿招損’！”

自從那以后，我記住了媽媽的話，走每一步都要細心、認真。我的學習成績變得更加穩固起來。這件事雖小，但卻教會了我一生的道理，我永遠也無法忘懷。那諄諄教誨成了抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文 篇7

風吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡，每一道脈絡記載著一段過往。新手拈起一枚飄落的殘葉，透過它的斑斑駁駁，我看見了我的記憶深處的那份抹不去的記憶……

那天，我的表妹帶給了我一個令我傷心無比的消息——我在老家養的狗兒雪倫因中毒而離開了這個世界……我哭了，落下了滴滴答答的淚水，留下了兩道深深的淚痕，慢慢地回憶起了我與雪倫的一切故事。

我在假期從不忘回老家看我的雪倫，它是多么聽話乖巧。我們經常會有好幾個月的分別時間，但它從來沒有忘記過我，見到我就會熱情地撲到我身上。

我們一起在路上奔跑，微風拂著我的臉龐，雪倫的毛發被吹了起來。我有時還會俯下身，輕輕地撫摸它額頭上的毛，它會很開心，搖著它的尾巴。

還記得有一次，我們仍舊一起玩耍著。突然，我發現了一只掙脫了頸繩的大狼狗。它用它的眼睛兇狠地瞪著我。那時的我還不是非常了解狗兒，所以我的第一反應就是——跑。我急忙叫上雪倫就跑。兇猛的大狼狗緊追著我們。眼看大狼狗就要追上我們了，雪倫卻猛地停下了。我擔心地看著它，又不明白雪倫到底要做什么？雪倫和大狼狗對視著。雪倫的尾巴向下耷拉著，它很憤怒。

雪倫對大狼狗發起了攻擊。它是不可能打得過這只大狼狗的。我極其擔心雪倫。大狼狗沖了過來，在雪倫身上狠狠地咬了一口，一攤鮮血在地上留下。“雪倫——”我帶著哭腔喊。我想著：為什么？為什么？雪倫你為什么要和這只大狼狗搏斗？我好怕。我的腦子里頓時一片混亂！

“卡瑞——”一個阿姨邊叫邊急急忙忙地跑過來，給大狼狗卡瑞套上了頸繩。她看見她的狗卡瑞咬了別人的狗，似乎怕別人問她要賠償金，轉身就跑了。那時我完全呆了，雪倫的一聲呻吟把我叫醒。我茫然不知所措，后來終于反應了過來，連忙抱起雪倫向家里跑去。我全然不知，那時的我早已淚流滿面，留下了兩道深深的淚痕……

后來我們把雪倫送到了寵物醫院，我的心緊緊揪著，生怕雪倫因此而永遠離開我。它是為了我才對大狼狗發起攻擊的……我陷入深深的自責之中。幸好，雪倫沒有生命危險，我那懸著的一顆心也終于放了下來。

是雪倫保護了我，我離不開它。可是現在，雪倫卻離我而去，它永遠地離開了我，它選擇了拋棄我！我簡直可以想象它臨死前的那份痛苦……可惜，現在說什么也都沒用了，我不會再見到它了，因為它已經不在這個世界上了……

望著那一片帶著我抹不去的記憶的落葉……過了許久，我終于從回憶的世界中回到了現實的生活中。在不經意間，我發現我的兩道淚水已經從眼角悄無聲息地落了下來，一滴一滴地落在了我的作業本上……

抹不去的記憶作文 篇8

在我腦子里有很多事情，我覺得每個人都有許多難忘的故事，我也一樣，但是最抹不去的記憶那就是媽媽對我的愛。

小時候，我因為感冒而發高燒，那時可把全家人急得就像熱鍋上的螞蟻。我依稀記著，媽媽那毫無保留的母愛，以及她那疲憊的眼神。媽媽把我帶到醫院里，排隊掛號的人猶如一條彎彎曲曲的長龍。媽媽抱著我，臉上鋪滿了焦急、擔心和關懷的神色。她告訴我，馬上會好的。那時候我全身暈乎乎的，一點力氣也沒有地靠在媽媽肩膀上。來到診室，我有氣無力地一屁股坐在椅子上。醫生叫我張大嘴巴，拿著一個電筒，又從桌子上拿了一根不知什么名的東西塞入我的口中，使勁一按舌頭，害得我差點嘔吐。后來按照醫生的吩咐就掛了點滴，但是掛點滴的時候我不爭氣的肚子“咕咕咕”地叫了起來，我餓的前胸貼后背，望著媽媽。媽媽立刻明白是什么意思，輕聲說道：“你在這里坐著，不準亂動，等爸爸拿了藥過來，我去給你買吃的。”

吃著手上冒著熱氣的食物，我超級感激地看了媽媽一眼，隨即又埋頭大吃。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，“噗嗤”一聲便笑了出來。我無意間看到媽媽疲憊眼神，想到這里，我心中不知是什么滋味。我會珍惜媽媽為我今天創造的一切，謝謝你媽媽。

抹不去的記憶作文 篇9

圓明園，在記憶的深處總有這樣一個名字，一段抹不去的深刻的痛苦回憶，我雖然從未見到過圓明園，但看過圓明園的影片還是被它的恢宏博大的壯闊之美震撼了，然而就是這樣的世界奇跡卻永久地消逝了，只留下破碎的片瓦，留給我們去彌補殘缺的記憶。歷史啊，就是這樣，從盛極一時的輝煌一步步走向衰落，最后只剩下廢墟，讓我們去反思，為什么會書寫下這樣的一頁？歷史的車輪滾滾駛過，在布滿塵埃的過往中去尋找答案。

圓明園，一種殘美的博大，那種恢宏壯闊，獨特的建筑風格，琳瑯滿目，無所不有的奇珍異寶，都令它成為唯一，一種無與倫比，仿佛天上的仙閣坐落在中國這片神奇的大地上，無數外國拜訪者，都驚嘆于它的美，被圓明園吸引就再也無法移開視線，圓明園的富麗堂皇，讓他們自愧不如，渴望擁有卻無法實現，于是當戰爭爆發，這些侵略者便將罪惡的雙手伸向了圓明園，我們仿佛看到丑惡的火焰，像魔鬼肆虐到圓明園的每個角落，聽到雕梁畫棟呻吟的聲音，萬園之園就這樣化為一片廢墟，只留下幾處斷壁殘垣，給我們去懷念。

萬園之園沒有了，可究竟是什么讓這個全世界獨一無二的皇家園林就這樣消失了呢？圓明園自康熙帝時就成為了皇家園林，經歷了幾朝皇帝的擴修，無論是建筑風格，還是其中的財富都是全世界首屈一指，然而正是對擁有財富的自信，讓我們的中國，在歐洲國家真在進行革命，發展科技的時候，沉醉在天朝上國的美夢中，轟隆的炮聲將美夢中的清朝驚醒，可當醒來才發現我們已經被甩的好遠，只有徒手等著被擊敗，毫無招架之力，我想如果乾隆帝看到帝國的衰落，也會為自己當年認為科技研究是玩物喪志感到懊喪。天朝上國的美夢，閉關鎖國的盲目自大，讓我們被歷史的洪流淘汰，歷史讓我們痛苦，更使我們反省，科技的力量，如今被充分的重視，乘著科技這輛列車，我們的祖國正在加速的前行者。

帶著對歷史教訓的深深銘記，讓我們一起成長，雖然失掉了圓明園這代價太慘重，但還好，我們已經吸取了教訓，讓這段無法抹去的記憶，伴著我們去書寫新的篇章。

第四篇：抹不去的記憶作文[范文模版]

抹不去的記憶作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的抹不去的記憶作文6篇，希望對大家有所幫助。

抹不去的記憶作文 篇1

小學的生活是一段抹不去的記憶，轉眼就要和相處六年的伙伴分手，我們的眼淚就不禁會落下來……回過頭想一想這六年來是誰與我經歷風風雨雨？是我的老師，我的同學，我的母校……我舍不得他們，因為我害怕離開了這里，就會忘掉這里的一切。

老師就像燃燒的蠟燭，照亮了別人燃燒了自己……老師是我們的第二個母親，他很嚴厲也很和藹。記得有一次，我忽然胃很疼，我告訴了老師，史老師立即給我媽媽打電話，看到老師頭上冒的汗珠我知道那一定是為我流得。老師沒有繼續做工作，而是一邊問我疼不疼，一邊為我揉胃，直到媽媽來了她才繼續做工作。老師不僅和藹還很堅強。記得有一次，史老師把腿摔壞了，她本應在在家休息100天，但是通過小干部的匯報，了解到我們班很亂，與實史老師忍著疼痛到學校里來，但她沒有看到混亂的景象，而是迎來的我們的一首歌——《感恩的心》。這讓史老師淚流滿面。

我舍不得我的老師，我還舍不得我的同學、我的母校。我的同學是我的開心果，是他們陪伴了我六年，我們一起歡笑、一起流淚。而我的母校，是我們灑下汗水的土地，我舍不得，我舍不得這里的一切……

在我離別的那一刻，我想說：“今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮。”我就要離去，但是我還會回來的，因為我知道這里永遠是我的家！

抹不去的記憶作文 篇2

記得是孩提時代，我們村子與我一般的同齡人，吃飽喝足以后便彼此竄門，要么我去找他們，要么他們來找我。在我的印象里，好像沒有時間觀念，無論何時都會風雨無阻，既不考慮別人外出不在，也不考慮別人是否在休息，更不會考慮別人家里是不是有事，一心一意要找他們家的孩子來玩耍。

有一次，天氣如何沒有什么印象了，大抵是晴天，反正沒有下雨，也沒有下雪。于是來到一家與我常常玩耍的孩子的家里，門前空白一片，門也僅僅是籬笆似的，只不過那些籬笆粗點；門對面是一座山，山上長滿了莊稼，隱隱約約能看見一條曲徑小道，那便是通往地里的唯一的路。而依稀往前走去，不免嚇了一跳，在方圓不足幾尺的地方，卻也有這么高的一個斷崖，而且前面也沒有可遮攔的，甚是危險，少說也有百米那么高。其實算不了什么，一方水土養一方人，黃土高原就是如此。

“單定”是我印象最深的童年伙伴之一，每次當童年的回憶襲來的時候，總是少不了他的.樣子：圓圓的臉蛋，一寸多長的頭發，時不時地眼角呈現出三角形，而且只有左眼，當說話的時候頭稍微歪著，右手不由自主地放到嘴邊，用門牙去啃無名指的指甲，卻也咬的是津津有味。

我要邁進的這家的房子原本不是他們家的，而是其親戚的。至于說他們的老家在哪，說來有一段趣事。這小伙家對當時的我們而言，那是相當的遠，因為他們家遠在荒野，相去村子較遠，為此我很是苦惱。讓我既喜又悲，喜的是我去他們家可以玩的很開興，悲的是路程太遠。

白天的時候，便跟隨他到他們偏遠的家里，開始了我們的快樂之旅。先是與他轉一圈，環視了一周，卻讓我產生了莫大的興趣，一是在他們廚房的角落里，在一個貌似很深的洞，我只在門口上瞥了一眼，沒有仔細地看，如今記不得了。總之小時候一看到洞就有種莫名的沖動，很迫不及待地鉆到里面，“不入虎穴，焉得虎子”，好奇心促使我去一探究竟，至于我去了沒有，還是有疑問；二是在東北部的一堵墻后面，有一個露天的豬圈，里面有一頭老母豬，這一下子讓我和他有了樂子。于是乎我們便徑直走到墻的另一面，順手撿起地上的木棍，掂起腳，伸長脖子，貼在墻上似的，朝著它戳去，沒想到把它一下子弄醒了，而且大叫，我倆嚇得轉眼間溜到門外去了，頭探在門口，凝視著我的叔叔，也就是我伙伴的父親。等到沒有什么聲音了，我倆又偷偷踱回去，開始拿棍子逗豬來玩。一不小心把它弄疼了，便尖叫幾聲，這下慘了，叔叔跑了出來，還以為是出現什么意外的事了呢，卻把我們嚇的不知道跑了多遠，這才是后來通過回憶之時叔叔告訴我的。

當我們被嚇跑之后，我們那天就沒有回去，一直到晚上吃飯的時候，他才回去的，我改天才去找他的，這還是隔了一段時間。那天有一點遺憾，就是我沒有去那個山洞里看看，現在想看，更是不可能了，只能是空閑的時候，從大腦里拿出來看看，因為這個古老的房子已經不復存在了，好像變成了一片農田，隱隱約約看見他們家主房的后墻，且上面長滿了草。

現在當我路過哪里的時候，首先映入眼簾的是這一幕，并且每次要回頭瞧一瞧。

我童年的趣事，現在想來確實令人回味無窮，雖事隔多年，卻歷歷在目。

抹不去的記憶作文 篇3

我還記得小時候我和我好兄弟所做的那些事。

我的兄弟叫唐輝，他雖然和我一個姓、和我住在同一個村，但他并不是我的親戚。他有些矮胖，但看上去很有活力，再加上一個板寸頭和一雙小眼睛別提有多精神了！

我們成為好朋友時還是幼兒園。

那時候我十分的內向，基本上很少與人說話。而他十分外向，很快他就適應了這個班級。和我說話，因為我不是第一次見到他，所以說了幾句話。

到大班時，由于他每天都和我說話。于是，我的性格變得外向起來，和他成為了無話不談的好朋友。

到了小學一年級，我們倆被分到了一個班里。記得有一次我們一些男孩在玩游戲，分成了兩個幫派，向對方互扔沙包。但不知為什么一群人打了起來，當時我們不太清楚也跟著打了起來。

突然，我的手掌忽然一痛，我忙向左手看去。原來是一支木質鉛筆的一段筆芯戳入了皮膚而且斷了。劇烈的疼痛使我“哇”的一聲大哭了起來。

他們停止了打架。大部分都愣在那里不知所措。只有我的兄弟先看了我的手掌，安慰了我一下后，飛也似地去叫老師。不一會兒，老師過來了，詢問我怎么樣。在回答的過程中，我心不在焉的看著我兄弟，發現他也在看著我，我能在他的眼神中看出對我的安慰。

現在，每當我無意中看到我左手中的那淡淡的已經深入我的肉里，快看不見的筆芯留下的痕跡時，都會想起那個時候，我和他的種種往事。

雖然，不和我在同一個學校，但我們的友誼永遠不會消散。每次我我回去，都會找他。

他是我這一輩子最好的兄弟。

抹不去的記憶作文 篇4

那是上學期的一個晚放，我到學校旁邊馬阿姨家買溜溜球。我正挑一個漂亮的溜溜球要買時，發現自己的口袋里的錢沒有了。我正想轉身走，又舍不得離開。我感覺那漂亮的溜溜球像是在向我眨眼：“看我多漂亮呀！忍心不買我嗎？下次來可能就被別人買去了。”我經不住誘惑就走到溜溜球前，用手悄悄地把溜溜球從紙板上緩緩弄下來，想趁人不注意時悄悄地拿走。

突然，一位叔叔從后門走了出來，一下子就盯住了我。我生怕被叔叔發現，心兒怦怦直跳。不巧溜溜球又掉到地上，我連忙去撿起來就走，那叔叔跟了出來。我怕被追上趕緊就跑，但還是被那位叔叔追上了。他把我帶到馬阿姨面前讓我解釋。我心想：這回死定了，要是同學知道多丟人！我站在馬阿姨面前低著頭，不敢看她，只等著“暴風驟雨”般的批評。

阿姨問我：“你為什么要拿別人的東西？”聲音不是那么的兇。

我說：“我想要這個漂亮的溜溜球，我錢沒有了，可我又特別想要-----”我不敢抬頭，伸出手里的溜溜球給她看，兩眼仍盯著腳尖。

馬阿姨摸著我的頭說：“好孩子，做錯了事敢于承認還是個好孩子。”

“阿姨，這個溜溜球還給您吧！”我終于鼓足勇氣抬起頭望她那熟悉的面龐。

“不要了，你已經承認了就當送給你吧。”阿姨說著把我的手推了回來。我感到她的手暖暖的，心里一熱，我突然想起了在外打工的媽媽。

我說：“謝謝阿姨，我明天一定帶錢給您。”

阿姨說：“不用謝，錢也不要了。以后買東西沒錢時先跟阿姨說一聲就行了。快點回家吧，不然家人又要著急了。”

第二天，當我給阿姨錢時，她怎么也不要。

這件事雖然過去很長時間了，但我怎么也忘不了。我在這里要向馬阿姨說聲“馬阿姨，謝謝您------”

抹不去的記憶作文 篇5

伴著連綿的細雨，我們走上了軍訓之旅。隱約記得當時天灰蒙蒙的，沒有一絲云彩。內心有著說不出的感覺，是興奮，是好奇，還是忐忑？

最初對教官的印象是從“項羽”開始的，多特別的一個名字啊，這也讓我對他有了些許期待。但隨著接觸的增多，我發現教官并不像項羽一樣直率豪氣，反而有點靦腆！這讓軍訓一向不安分的我暗暗偷笑，好欺負的教官，看來五天不會難熬了。可不知為什么，訓練中我卻一次都沒“出手”：看著教官黝黑的皮膚，那是由于長年的曝曬；聽著那洪亮的嗓音，仿佛在訴說什么才是軍人的本色；望著筆挺的身姿，讓我也情不自禁站直了彎著的腿。教官喜歡“恐嚇”我們，總是在訓練時說不做到這個他就會怎么怎么樣，但我卻從沒見他付諸于行動。

日子平靜而又快樂的流逝著，天早已褪去了早先的灰色，變得湛藍剔透，讓人充滿活力！第四天晚上的聯歡，我幾乎把前幾天沒用的力氣全使了出來。先是杭高同學的表演，真叫是臥虎藏龍！但全場的高潮是在教官表演時達到頂峰的，同學們激動地站起來，有熒光棒的用力揮舞著，沒有的也高舉著雙手為教官鼓勁。那一夜，大家真是High到了極點！

我很清楚的記得那天的匯操，我們班有多用心去完成，我們是信心滿滿的在等待結果，傳來的卻是沒有獲得會操優勝。我不想再記起那一刻糾結的心，那苦澀的淚水……結束后教官和我們合影，他被拋向空中，臉上洋溢著大大的微笑，那是一種怎樣的燦爛！我不是一個多愁善感的人，但當我靜靜地站在一旁，望著教官的側臉，回想著幾天發生的事，心頭還是涌上了一股悲傷。側目，仰頭。

在抬頭的瞬間，眼淚似花瓣般滑落心底，帶著一份永恒的思念與記憶。

終于要走了嗎？想起剛來時我還盼望著早些離開，但真到這個時刻卻反而舍不得了。讓我睡不安穩的木板床，讓我痛苦的軍姿，幾天的宿舍生活，這時都帶著一種濃濃的熟悉的味道。

在這里，我們曾高喊：“我愛吃飯，更愛教官！”也曾記得教官答道：“我也愛你們！”多希望時間靜止在這一刻，因為，教官，你是多么可愛的人！軍人，這是你們共同的名字。

車漸行漸遠了，身后是逐漸模糊的長樂農場，抬頭，天很藍……

抹不去的記憶作文 篇6

封卷歲月，已淡如秋水。記憶的水淺，泛出憶念，帶著甜蜜，帶著溫馨，穿越似水流年，細數夾雜著成長聲音的花瓣，又經幾番芳香。那些銘刻記憶的照片現今又是何種模樣？她努力拼湊腦海中那份不曾在乎的記憶碎片，于是，撫著歲月的車輪去找尋那載著記憶的照片……

一輛汽車疾馳而過，鳴笛聲穿透空曠的房間。萬般叮囑后，母親最終還是離開了。那個裹著厚厚圍巾的女孩還在自己的房間徘徊，看看是否有什么東西遺漏，“沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了”女孩喃喃道。她站在那里，決定不去回想在這里度過的點點滴滴。但是在靠墻書桌上，一個厚厚的相冊靜靜地躺在臺燈下，封面非常精致，很具古典的韻味。她輕輕地翻開相冊：有些應該是很久以前的，稍微有些褪色，甚至還有些已經微微泛黃了，整整齊齊地放著。它記錄了漫長而短暫的二十年生活的點滴，她決心要永遠記住的所有重要的人都在這個小小的相冊。

她緩緩取出第一張照片，這是一張有些泛黃但仍清晰可辨照片。輕輕擦拭，鋪平在書桌上，隨手將旁邊的臺燈打開，細細查看。

首先是她外婆：與她感情最深而且對她影響最深一個人。因為爸媽在她很小的時候就外出找工作了，從小就跟著她長大。照片背后還寫著一行字：童年。小學最重要的人。

3歲，她去上了幼兒園，小小的堅強的背影，讓人看了心中就會又喜悅又有些心酸。離別了一整天，放學后，看到外婆的身影，高興地飛奔而去，撲倒在外婆懷里，帶著孩子氣說道：“外婆，我想你了。”那一刻，她感覺外婆像將整個世界都擁抱在懷里。7歲，她上小學了，終于走進校門，她的人生從此翻開新的篇章。卻沒想到，這也是她離開至親的第一步。從第一天和親人分開到后來的習以為常，漸漸地，她發現學校生活才是自己更喜歡的生活。

她輕輕地暫時關上那段與外婆有關的記憶。

接著，她又小心翼翼地抽出第二張照片——媽媽。急速而過的汽車讓她沉浸在母親在門前盼望的情形。

13歲，她上初中了，學校離家遠，開始到學校住宿，一星期只能回去一次。母親總是會站在門口，雙眼望著其他同學從門前路過，盼望著那熟悉的身影出現，好多時候，母親失望而歸。后來，回家的時間少了，她擔心，她更害怕，害怕時間會把母親留在她心底最美的聲音都殘忍地抹去。在她的印象中，母親就是一個典型的家庭主婦，并沒有什么過人之處。然而，從母親身上她卻學到了許多東西，如果說女人天生的職責就是相父教子的話，她一直堅信母親做得很好，因為對她除了疼愛還是疼愛，雖然她調皮的時候偶爾會“打”她，但卻是“打在我身，痛在娘心”，母親總想把最好的給予她。

看著看著，眼眶已逐漸濕潤的她，有些顫抖的手拿起了另外兩只張照片。

擁擠的車廂內，一個略顯蒼老卻依然精神的老人，那是她的外公。16歲，她開始上高中。星期天必須正常返校，她感冒了，即使外公已經打電話給班主任請了假，但她仍堅持要回學校，因為擔心外公便執意要送她回學校。此時的她，看在眼里，感動卻是在心里，說不出的心酸，因為有太多的不忍心。事情雖已過去了這么久，但那場景卻依舊清晰。

另一張照片上出現了又一位男人的背影——父親。雨，淅淅瀝瀝，他的思緒又回到了那個下雨的夏天。

19歲，她離開高中即將開始她的大學。父親專門從外地趕回家送她去學校，按流程把所有的事辦理完，等她把一切都打理好后他離開了學校。孤獨的背影，說不出的心酸，此時，她再也忍不住了，不知是雨模糊了她的視線還是感動的眼淚。照片背后的字是用黑色筆寫的，此時她已經無法看清楚，因為她眼前一切都模糊了。這里清楚地用黑體字記載著：轉折|感動。在后面括號里寫著“大學的開始”，這已經足以說明一切！

她拿起那幾張小小的照片，看了看，吻了吻，小心翼翼地將他們鋪平，將它們放進錢夾中最顯眼的地方。記下他們，再也不會忘記，一切都在她的腦海中，這可以算得上是一種最好的方法。在這幾分鐘里她又重新度過了她過去二十年。

對已逝的東西，她沒有滿臉憂傷，相反，她甩了甩她那長長的秀發，抬起頭，一個快樂的微笑。她已經嘗到一生中生活所能賜予人最大的幸福。

第五篇：抹不去的記憶作文

抹不去的記憶作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的抹不去的記憶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抹不去的記憶作文 篇1

看著夜空的星星，我猛然意識到：我已經12歲了，就要小學畢業了。回憶這六年來的時光，種種記憶像沙灘上五顏六色的貝殼，每拾撿起一顆，總能收獲許多……

還記得有一年冬季，大雪紛紛揚揚地下著，小孩子們都忙于堆雪人、打雪仗，而我只能待在屋里，蓋著厚厚的棉被，吃著苦苦的藥丸—因為，我得了重感冒。看著潔白的雪花，我憂心忡忡：“生病這幾天的課程該怎么辦啊？”突然，“咚咚咚”的敲門聲打斷了我的思緒。聽到敲門聲的媽媽連忙去開門，門外，是一身雪的歐老師。鼻子通紅的歐老師笑嘻嘻地打招呼：“你們好啊！打擾了！”“哪兒有！快進來吧，歐老師。”媽媽笑著把歐老師請進來。歐老師徑直走到我的身邊，揉了揉我的頭，關切的詢問道：“感冒好點了嗎？”我點點頭。歐老師把手伸到背后，像變戲法一樣拿出了一包巧克力：“給你吃！”“謝謝歐老師！”我一邊吃巧克力，一邊含糊地說。

“歐老師，謝謝你來看我！”

“這是什么話！難道我生病了你不會來看我嗎？”

“啊？不，我……我只是……”我怕歐老師誤會我的意思，語無倫次地解釋著。“好啦！老師知道你的意思，只是跟你開個玩笑。老師這次是來幫你補習的！”歐老師調皮地眨了眨眼睛，開始為我補習。聽著歐老師輕柔的聲音，時間似乎也放慢了腳步。

夜空的星星眨了眨眼睛，慢慢消失不見。

啊，歐老師！你那亮晶晶的眼睛將在我心中不停地眨著，成為我這六年來抹不去的記憶……

抹不去的記憶作文 篇2

在我成長的路上，我一直在尋找著生活中最美麗動作，一個能讓我心靈顫動的動作。直到那一天下午，我找到了我那個夢寐以求的動作，那個動作成了我無法抹去的記憶。

記得那天下午，我帶著愉快的心情到那個幽靜的小區里學彈鋼琴。剛好，看到一位衣服穿得破破爛爛的清潔工人在小路旁整理著人們弄亂的垃圾。他抬起頭看了看街上的人們，眼神露出憤怒的神情。“噔噔噔”一群穿著名貴高跟鞋的女人們從老伯身邊走過，“瞄”了他一眼便匆匆忙忙地離開了，還嘮叨道：“臭死了，臭死了！”老伯伯很無奈，只好拉著他的垃圾車到別的地方撿垃圾。由于地面不平，突然老伯的“寶貝”——掃帚從滿滿的垃圾車上掉了下來，可他沒有發現拉著車繼續往前走。頓時我心里非常地矛盾：“是視而不見把掃把扔在這里不管呢？還是把這把臟兮兮的掃把還給他呢？”我猶豫不決的時候，我想起媽媽曾經對我說過的一句話：勞動的人們最可敬，無論貧與富。頓時，不知道哪來的勇氣使我一個箭步上前把掃把撿起來，追著垃圾車跑了十多米，把它還給了老伯伯。他稍稍尷尬地看了看我，轉而臉上露出了燦爛的笑容，豎起了大拇指說：“謝謝你，小朋友。”夕陽下，我心里猛地顫抖了一下，這不正是自己一直想要的動作嗎？我滿心歡喜地和老伯道別后，繼續走去學鋼琴，不知什么原因，今天的琴音聽起來特別的動聽，特別的和諧。

老伯的大拇指成了我無法抹去的記憶，也讓我找到了那最美的動作，這是多少美好的一天呀！

抹不去的記憶作文 篇3

翻開早已發黃的記憶的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡，以前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了兩年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡的微笑，如今只能在這發黃的頁張中尋找過去那些讓人難忘的回憶，至少我可以握住這僅剩下的一段絲線頭。

在我記憶中，我曾有過這樣一個朋友，烏黑的長頭發，那整齊的劉海下面藏著一雙水靈靈，亮晶晶的大眼睛她看見你是只會對你微笑，看上去她是一個開朗，快樂的女孩，可誰都不會知道隱藏在她內心的巨大傷疤，她叫王夢雅。當她把我當成知心朋友時，才告訴我她內心的傷痛。她告訴我，她其實并不開朗，并不快樂，她不希望自己很出眾，她只希望做回那個平平凡凡，普普通通的自己。在她八歲的時候，她爸爸媽媽一直在吵架，但她的父母答應她，如果他好好學習，他父母就不會離婚，就這樣他一直做那個乖乖女，做那個虛假世界中的自己。后來，她父母說去北京打工。但等到兩年后，她去北京的時候才知道父母早已在一年前就離婚了。她痛哭，可這又有什么用呢？

父母的離異，并沒有使她對生活，對自己失去信心，使她變得脆弱。相反，她變得更加堅強。在班級工作中，她是老師的得力助手，在學習上她是同學們的好榜樣。

在班級中，她不是班長，只是學習委員，而她卻從不因職位低而馬虎，她始終是那樣認真地工作。有一次，她發高燒了，但她仍帶病上學。我是班長，老師說她身體不舒服，讓我幫她。她卻說：“你的好意我心領了，可我是學習委員，收作業，給同學補課，是我分內的事，如果我連這都做不好，我還是什么學習委員。”聽了她的話，我的臉不知不覺地紅了，我雖然是班長，但我從沒向她這樣盡職盡責過，有時還因和男孩子吵架而不管班級紀律，看來我真要向她好好學習了。

我們那“海會枯，石會爛，我們的友誼永不變”的海誓山盟會隨著時間的變遷而漸漸忘卻，我們那真誠的友誼也會隨著時間的長久而褪色，我只希望這些殘存的記憶能伴隨著我的成長，當我長大后回望昨天，我會說：“原來我在小學時還有這樣一段永遠抹不掉的記憶。”

抹不去的記憶作文 篇4

每一個人都有抹不去的記憶，小到自己的童年往事，大到國家的輝煌歷史。誰都知道，在中國近代史上，有一個百年的惡夢，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭 的歷史，更是我們抹不去的記憶。

當時，我國遭受的恥辱不可計數，鴉片戰爭、抗日戰爭、八國聯軍戰爭··· ···都給我國帶來了不小的損失。在這種局勢中，涌現了一個又一個為國而奮斗的英雄；邱少云、黃繼光、董存瑞 ，他們為了中國而獻出了寶貴的生命；在前線的戰士們，為了國家未來，奮不顧身的沖向敵人；那些指揮戰士的領導們，絞盡腦汁，想盡各種辦法與敵人周旋。他們不惜一切代價，為了國家而奮斗，我 們才有了今天這個美好的國家。如果我們還不努力學習，我們對得起已經犧牲的烈士們嗎？清明節到了，讓我們拿起菊花，走進烈士陵園，去祭拜一下已逝的烈士吧！

我們做為21世紀的接班人，一定要奮發圖強，不忘國恥，振興中華！

抹不去的記憶作文 篇5

有人說，人生像一只口袋，當口袋封上的時候，人們會發現，里面裝的`全是沒有完成的東西或令人遺憾的東西。在我少年時期口袋即將封口的時候，向里望去，也清請楚楚地看到了那永遠留在袋里 的遺憾和悔恨。

當我升入三年級，我很興奮，因為考試成績很不錯，我竟被勝利沖昏了頭腦。在上課，總是開小差；下課時也是應付完成。在接下來的考試中，我匆匆的做完題，便開始玩了。直到打下課鈴，我才 猛然看見有一道題漏做了，連忙去補，可一慌，連大題要求都沒看，直到做了一半才發現題上要求寫的是反義詞，而不是進義詞。先寫后面吧， 還沒寫幾個字，監考老師便走來了，把試卷收了，我既無 奈又后悔，放學會到家，我把漏掉的知識都補了回來，但那試卷已經交過，就成績來說，當然是于事無補了。

卷子發下來，那刺眼的76分像尖刀般刺心。老師把我批了一頓。我偷偷的將卷子藏起來，沒人知道。之后，我下決心一定要好好學習。當然，你可想而知經過我的勤奮的努力，我的成績又直線上升 了。

這是我一段抹不去的記憶，我看清楚了口袋里的遺憾。這遺憾卻讓我奮進。

抹不去的記憶作文 篇6

記憶像一串冰糖葫蘆，有甜，有酸;記憶也像一碗四川的麻辣面，有麻，有辣。在我的記憶深處，有許許多多值得回憶的事,但發生在二年級暑假的一件事

仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。

事情發生在一個星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來到我的好朋友貝貝家。那時只見媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來，邀請她和我一起去小游樂場玩。捉迷藏、過山車……好幾種游戲讓我們過得既有趣又開心。

然后，我和貝貝、媽媽去超市買了好多東西,在回來的路上,我和貝貝同時發現了一張印有甲骨文的書法宣紙，大概是因為這宣紙上的文字感到特別吧，當時的我們都想獨自擁有它。

“這張宣紙給我吧!”貝貝請求著。

我不讓步地說：“為什么?”

貝貝堅持：“因為我喜歡這上面的字。”

“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅定地態度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說。

我們爭吵了好久，最后媽媽過來勸了我，最終宣紙還是歸了她。可是我依然還是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。

第二天，聽媽媽說貝貝已經隨自己的家人離開深圳了，還說她以后要在上海上學了。這意味著我以后很難再見到貝貝了，讓我內心涌起一股莫名的失落感。昨天我們是分離前的最后一次見面，我還和她吵了一架，真是感到無比的羞愧。

記得書上說過：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高。”早知道這樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計較。”

這件事雖然已經過去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。

推薦理由：這是一篇回憶性文章，語言平實無華，雖然沒有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實情感：初見時的開心有趣、爭執過程中的面紅耳赤、離開后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動讀者的一劑良方。

抹不去的記憶作文 篇7

每個人都有一段抹不去的記憶和大家一樣我也有一段抹不去的記憶，如同大家講的那樣母愛是偉大的、無私的，所有母親在自己孩子遇到危險時腦海里想的一定是要救自己的孩子我的母親也一樣愛我。

在我的膝蓋上有一塊好似地圖的疤那塊疤和一種母愛一起印在了我的心里，記得這件事情發生在我10歲那年那時是晚上黑漆漆的兩旁的路燈也沒有開所以看不清腳下的路，我和媽媽一起走著突然我摔了一跤之后我便開始哇哇大哭媽媽有點不知所措（因為我已經是一個大孩子了媽媽沒想到我會哭的那么兇）媽媽使出渾身的力氣抱起我仔仔細細的把我好好看了一遍，最后發現我的褲子破了還流著血抱起我就走可在這時下起了毛毛雨可媽媽還是不顧一切的快步往前走大概走了20多分鐘我們來到了醫院醫生幫我包扎完傷口我們回到了家第2天早上媽媽就發燒。我心里覺得很對不起媽媽。

這件事情我永遠不會忘記。