第一篇：實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿

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來源 蓮山課

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實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是廣西醫(yī)科大學(xué)七年制臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生代表陳xx。今天能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。

今年的夏天，帶著對未來的憧憬，我們滿懷熱情來到了這里——貴港市人民醫(yī)院，開始了我們新的醫(yī)學(xué)征程。初到這里，面對陌生的場所，未知的境遇，我們的內(nèi)心充滿了疑惑和迷茫。領(lǐng)導(dǎo)和老師用諄諄教導(dǎo)和真心的關(guān)懷，為我們作了解答。

首先，衣食住行不用愁，初來乍到，等待我們的就是醫(yī)院教務(wù)處的各位老師熱情地接待，和已經(jīng)安排好的宿舍。在生活方面，梁主任多次關(guān)切地詢問同學(xué)們在日常生活方面遇到什么困難，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中有什么問題需要幫助解決。還經(jīng)常抽空與我們交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記于心。

隨后，在實(shí)習(xí)之前，院方領(lǐng)導(dǎo)還給我們安排了崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容大致包括全身體格檢查、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染控制、外科基本操作及婦產(chǎn)科、兒科專科檢查，并在培訓(xùn)之后進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，讓我們不用再像書呆子一樣束手束腳。在整個(gè)培訓(xùn)與考核期間，我們真真切切地感受到了這個(gè)醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)習(xí)生的重視。在培訓(xùn)的過程之中每一個(gè)操作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師都會仔細(xì)地給我們講解，直到我們?nèi)咳硕寂疄橹埂Ｔ诳己送旰螅蠋煂γ恳晃煌瑢W(xué)的操作進(jìn)行了點(diǎn)評。并且在相應(yīng)科室的培訓(xùn)當(dāng)中，相關(guān)的科主任都會到場進(jìn)行指導(dǎo)。這樣的培訓(xùn)及考核，真的讓我們記憶深刻，并真正地從中學(xué)到了很多東西，從而使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。而這段培訓(xùn)，將會對我們的整個(gè)實(shí)習(xí)生涯，甚至以后的醫(yī)學(xué)生涯都將產(chǎn)生重大的影響。

最后，在我們的實(shí)習(xí)過程之中，帶教老師對我們的悉心教導(dǎo)，使我們受益匪淺。對于我們不懂的問題，老師會耐心地給我們講解，對于我們所犯下的錯(cuò)誤，老師會及時(shí)地給我們糾正。因勢利導(dǎo)，循循善誘，使我們在實(shí)習(xí)過程之中建立了臨床思維。每周的科內(nèi)小講課，使我們的理論知識更加牢固。每周的疑難病例討論，使我們對某些疾病的治療過程有了更深刻的認(rèn)識。得遇良師，三生有幸。

我的辭藻并不華麗，我的表達(dá)也不夠清晰，但是這些平平的話語卻凝聚著我們的濃濃感激。秋天是豐收的季節(jié)，此時(shí)又恰逢教師節(jié)來臨，我代表全體實(shí)習(xí)生，真誠地感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處的各位老師，感謝你們的關(guān)心和幫助，祝你們身體健康，吉祥如意。

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第二篇：實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿與實(shí)用演講稿開場白

實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是廣西醫(yī)科大學(xué)七年制臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生代表陳xx。今天能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。

今年的夏天，帶著對未來的憧憬，我們滿懷熱情來到了這里——貴港市人民醫(yī)院，開始了我們新的醫(yī)學(xué)征程。初到這里，面對陌生的場所，未知的境遇，我們的內(nèi)心充滿了疑惑和迷茫。領(lǐng)導(dǎo)和老師用諄諄教導(dǎo)和真心的關(guān)懷，為我們作了解答。

首先，衣食住行不用愁，初來乍到，等待我們的就是醫(yī)院教務(wù)處的各位老師熱情地接待，和已經(jīng)安排好的宿舍。在生活方面，梁主任多次關(guān)切地詢問同學(xué)們在日常生活方面遇到什么困難，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中有什么問題需要幫助解決。還經(jīng)常抽空與我們交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記于心。

隨后，在實(shí)習(xí)之前，院方領(lǐng)導(dǎo)還給我們安排了崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容大致包括全身體格檢查、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染控制、外科基本操作及婦產(chǎn)科、兒科專科檢查，并在培訓(xùn)之后進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，讓我們不用再像書呆子一樣束手束腳。在整個(gè)培訓(xùn)與考核期間，我們真真切切地感受到了這個(gè)醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)習(xí)生的重視。在培訓(xùn)的過程之中每一個(gè)操作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師都會仔細(xì)地給我們講解，直到我們?nèi)咳硕寂疄橹埂Ｔ诳己送旰螅蠋煂γ恳晃煌瑢W(xué)的操作進(jìn)行了點(diǎn)評。并且在相應(yīng)科室的培訓(xùn)當(dāng)中，相關(guān)的科主任都會到場進(jìn)行指導(dǎo)。這樣的培訓(xùn)及考核，真的讓我們記憶深刻，并真正地從中學(xué)到了很多東西，從而使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。而這段培訓(xùn)，將會對我們的整個(gè)實(shí)習(xí)生涯，甚至以后的醫(yī)學(xué)生涯都將產(chǎn)生重大的影響。

最后，在我們的實(shí)習(xí)過程之中，帶教老師對我們的悉心教導(dǎo)，使我們受益匪淺。對于我們不懂的問題，老師會耐心地給我們講解，對于我們所犯下的錯(cuò)誤，老師會及時(shí)地給我們糾正。因勢利導(dǎo)，循循善誘，使我們在實(shí)習(xí)過程之中建立了臨床思維。每周的科內(nèi)小講課，使我們的理論知識更加牢固。每周的疑難病例討論，使我們對某些疾病的治療過程有了更深刻的認(rèn)識。得遇良師，三生有幸。

我的辭藻并不華麗，我的表達(dá)也不夠清晰，但是這些平平的話語卻凝聚著我們的濃濃感激。秋天是豐收的季節(jié)，此時(shí)又恰逢教師節(jié)來臨，我代表全體實(shí)習(xí)生，真誠地感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處的各位老師，感謝你們的關(guān)心和幫助，祝你們身體健康，吉祥如意。

實(shí)用演講稿開場白

一.以烘托式開篇

這樣借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:

“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識宣戰(zhàn)的不斷進(jìn)步的新女性。”

二.以取喻明理式開篇

取喻明理,化抽象為具體,將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中。如《平凡中的偉大》:

“蠟燭,很普遍,光不強(qiáng),但能給我們帶來光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點(diǎn)綴春天。我們很平凡,但要學(xué)蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草,在平凡的土地上譜寫偉大的詩篇。”

比喻發(fā)人深省,耐人尋味。

三.解題式

這樣的開頭扼要地解釋、說明演講題目的含義,能自然順暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。如:

在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時(shí),一位民警同志緊接在一位營業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開頭。承接順暢自然,顯得生動有趣。他說:“同志們,剛才那位營業(yè)員同志說,歡迎大家到百貨大樓來,可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因?yàn)槲沂情L春市公安局交通警察大隊(duì)的。提起交通警察,有人給我們送了個(gè)雅號——“馬路橛子”。好吧,今天,我就專題講一講《好一個(gè)馬路橛子》。

這樣風(fēng)趣的開頭,不僅扼要地說明了題目的含義,也具有即興的特點(diǎn)。

解題式的開頭,要避免冗長啰嗦,同義反復(fù)。同時(shí),在承接前面演講內(nèi)容時(shí),要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。

四.明旨式

這是常見的開頭方式。這種方式開宗明義,開門見山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說明意圖。如:《戰(zhàn)士的愛》

聽到這個(gè)題目,在座的許多同志也許會聯(lián)想到愛情。是的,愛情是神圣的,也是美好的。可是,我今天所要講的,卻是一種更高意義上、具有更強(qiáng)生命力的愛。這,就是戰(zhàn)士的愛!

明旨式的開頭,常常使用名言、警句、諺語等。——因?yàn)檫@些話言簡意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點(diǎn)睛的作用。如:《生命之樹常青》

偉大的詩人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹常青。”是的,生命是陽光帶來的,應(yīng)該像陽光一 樣,不要浪費(fèi)它,讓它也去照耀人間。

明旨式的開頭,要盡量做到集中突出,語言準(zhǔn)確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調(diào)。這種開頭方式往往在比較莊重嚴(yán)肅的演講中使用。

五.抒情式

這種開頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽眾迅速受到情緒感染,注意聆聽演講內(nèi)容。這種開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言,有的干脆直接引用詩歌,因而自然優(yōu)美,形象生動引人入勝。如:《我是夜幕的一顆星》

水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長空的雄鷹,而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星。不是嗎?當(dāng)在皓月當(dāng)空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),祖國大地的每個(gè)角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個(gè)可疑的目標(biāo)……

這段類似散文詩的開頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語言形象生動。

抒情式的開頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”。如果一上臺,滿口學(xué)生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會讓人大倒胃口。

六.示物式

這種開頭方式多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。它通過展示實(shí)物,首先給聽眾一個(gè)感性的直觀印象,然后借助具體實(shí)物,提出和闡述自己的見解。如:軍事演講首先向聽眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場實(shí)物,學(xué)術(shù)演講首先展示科研成果或圖表,法庭演講展示證物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》

今天我給大家?guī)砹艘粯佣Y物。(舉起一個(gè)小銅盒)我珍藏它已五年多了。它不僅使我改變了自己的命運(yùn),更使我明白了自己肩上重?fù)?dān)不止千斤。你們一定想知道它是什么?那就請聽一個(gè)關(guān)于我自己的真實(shí)的故事……

這樣示物開頭很自然地給聽眾留下了懸念。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去。講到關(guān)鍵處,激動地打開銅盒,拿出內(nèi)裝的用血書寫的“拼搏到底”四個(gè)字,使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情沖動。

七.從日常生活或切身體會開篇

“今天,我要借這個(gè)演講臺,向各位講一下,我和我愛人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說:‘哎!有一件事跟你說一下。’我高興地趕快說:‘說吧,說吧!盡管說。’妻子說:‘我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易。畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點(diǎn)錢回去。現(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說以后還寄不寄?’我萬萬沒有想到妻子會問這么一個(gè)問題。我怎么回答呢?我說:‘從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?’妻子笑笑說:‘當(dāng)然也是我媽了。’好,我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》。”

八.以幽默的語言開篇

一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾。

對于提問式開頭應(yīng)注意:不能泛泛地為提問而提問,提問的信息要與對象、場合相適應(yīng),同時(shí)講究內(nèi)容的合理性和確定性,要使聽眾感到新鮮,出乎意料,能激發(fā)聽眾積極思考,而且與后面闡述的問題聯(lián)系緊密,能巧妙自然地引發(fā)出演講的主體內(nèi)容。

十二.敘事式

演講者一開始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動感人的故事,這種開頭,由于故事具有情節(jié)生動、內(nèi)容新奇等特征,容易贏得聽眾的關(guān)注,并能造成懸念,激起聽眾的興趣。如:《救救孩子》的演講,是這樣開頭的:

去年5月24日的《新民晚報(bào)》,披露這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問他怎么不吃雞蛋,回答很簡單:沒有縫,叫我怎么吃!

通過這個(gè)小故事的開頭,引發(fā)了整個(gè)社會、家庭關(guān)注《救救孩子》的演講。然后,作者提出所有的老師、所有的家長,是否也應(yīng)該考慮一下我們的學(xué)生的社會生活能力究竟怎樣?今后他們能自立于社會,貢獻(xiàn)于社會嗎?

一位選手在作《愛的真諦》演講時(shí)的開頭:

“最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞:一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中,女青年突然患病癱瘓,然而男青年沒有離開她,而是全力地幫她治病,下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會和家人的壓力,一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天,男青年找來了一個(gè)平板車,拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證,叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何,我都是你的丈夫……’”

用故事觸發(fā)興趣的開頭,要求做到:敘事簡明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對性,耐人尋味,能觸發(fā)聽眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。

第三篇：實(shí)習(xí)結(jié)束演講稿

尊敬的各位老師、各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是07級汽修班的xxx，很榮幸站在這里代表07級汽修班全體實(shí)習(xí)生發(fā)言。

在這里，我首先代表07級對汽修班全體實(shí)習(xí)生向各位指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，各位指導(dǎo)老師做了大量準(zhǔn)備工作。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對口的實(shí)習(xí)單位，而且抽出時(shí)間激勵(lì)我們，指導(dǎo)我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！

曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待這為期一年實(shí)習(xí)。這是我們升入中專以來的第一次進(jìn)入社會實(shí)習(xí)，因此我們大家很認(rèn)真也很重視的參加這一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動。時(shí)間總是充足的，為期一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)將過一半，在這半年的時(shí)間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因?yàn)槲覀冎肋@對于我們來說是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！

在實(shí)習(xí)的過程中，有些同學(xué)到高齒實(shí)習(xí)，有些到依維柯實(shí)習(xí)，被分配到不同的部門，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的同事，面對高標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵(lì)與幫助下大家很快克服了困難，憑著自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了用人單位的好評與學(xué)校的認(rèn)可。

有些同學(xué)到福特實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中同學(xué)們突破以往的懶惰，勤快的與之進(jìn)行加班加點(diǎn)的工作，坦然地展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但大家憑著不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了工作任務(wù)，獲得了師傅的好評。

有些同學(xué)的實(shí)習(xí)單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，他們每天需坐車一個(gè)多小時(shí)趕到實(shí)習(xí)單位，但他們憑著自己過硬的身體素質(zhì)和嚴(yán)格的生活作風(fēng)，從未間斷過、從未遲到過，因此也獲得了其他同事的認(rèn)可與好評。

在實(shí)習(xí)中，我們所有人都始終抱定一個(gè)信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個(gè)堅(jiān)定的信念以及老師的鼓勵(lì)與支持，使同學(xué)們勇敢地克服了實(shí)習(xí)中遇到的一個(gè)又一個(gè)的困難，以自己出色的行為見證了自己的人生價(jià)值，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

社會不可能去適應(yīng)你，但你必須去適應(yīng)社會。我個(gè)人覺得，在實(shí)習(xí)時(shí)，不在于你在合資企業(yè)還是民營企業(yè)，一切都在于你的抱著是一個(gè)什么樣的態(tài)度來對待的。態(tài)度決定了一切，從中個(gè)人的理解也占了絕大因素。有人這么說過，最差的環(huán)境學(xué)到的東西最多。正如人們所說的先苦后甜吧!我覺得面對社會，我們就像變色龍一樣，隨時(shí)變色!最后，我想說的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了。

——實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！

——要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！

——中專因?qū)嵙?xí)而完整，而中專生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。

——實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去一半，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

正是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

在實(shí)習(xí)過程中我們總結(jié)了需要注意的幾點(diǎn)

首先我覺得最重要是真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去長安福特馬自達(dá)南京公司實(shí)習(xí)，我懷著激動的心情，終于進(jìn)入了我理想的單位。踏進(jìn)我們工作小組，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，下班時(shí)微笑的問一聲“師傅還有什么需要幫忙的嗎？”那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。同事們有時(shí)總覺得自己的工作很容易，大家都想做我?guī)煾怠Ｎ叶挷徽f拿起手套就上線干活了。沒想到，師傅就一個(gè)勁的告訴我工作要領(lǐng)，工作流程。在他面前，我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺得對待工作我們不應(yīng)該論資談輩，有好方法，只要對工作有利，都應(yīng)該毫不保留的說出來，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？

從那以后，每次膠條工位的師傅，都會找我去檢查，整理膠條，他告訴我，只要時(shí)間久了就會熟能生巧。

真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

其次我覺得實(shí)習(xí)需要溝通

你知道他，但你記住他的名字嗎？你認(rèn)識他，但你了解他嗎？

在單位我們小組的組長能把我們所有實(shí)習(xí)生對上號，并能最大發(fā)揮我們自身的能力。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

第三點(diǎn)是在實(shí)習(xí)中要有激情與耐心

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

如果沒有激情，同事們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月；如果沒有耐心，他們不可能在一輛又一輛的汽車前一干就是一天，就為了讓更多的消費(fèi)者擁有。是消費(fèi)者給我們帶來了快樂！問過幾個(gè)同事，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

第四點(diǎn)我覺得實(shí)習(xí)需要新dream。

干活大家都會，但當(dāng)你只有技術(shù)沒有理想時(shí)，只能被派去做一些雜活；而當(dāng)你有自己的理想能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只報(bào)社的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn)椋夹g(shù)人人都可以學(xué)，而對于自己的理想你則擁有“專利權(quán)”。

因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五我覺得實(shí)習(xí)還要“主動出擊”

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過5s但師傅們說要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“5s ”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到真正的本領(lǐng)。我決定改變自己的命運(yùn)。

有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。

即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。

最后一點(diǎn)重要的是要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

“做什么事情都要有條理，”這是師傅給我的忠告。這絕不是一句空話。比如說在工作過程中，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂而且效率低下，難免會造成錯(cuò)漏裝，降低ftt。所以說養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，實(shí)習(xí)即將結(jié)束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學(xué)習(xí)任務(wù)，正面臨新的學(xué)習(xí)機(jī)遇，真正的工作會在不久將出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要做的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信會在不久的將來我們也會在汽車業(yè)上留下光輝的一頁！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿與實(shí)習(xí)講課日志

實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是廣西醫(yī)科大學(xué)七年制臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生代表陳xx。今天能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。

今年的夏天，帶著對未來的憧憬，我們滿懷熱情來到了這里——貴港市人民醫(yī)院，開始了我們新的醫(yī)學(xué)征程。初到這里，面對陌生的場所，未知的境遇，我們的內(nèi)心充滿了疑惑和迷茫。領(lǐng)導(dǎo)和老師用諄諄教導(dǎo)和真心的關(guān)懷，為我們作了解答。

首先，衣食住行不用愁，初來乍到，等待我們的就是醫(yī)院教務(wù)處的各位老師熱情地接待，和已經(jīng)安排好的宿舍。在生活方面，梁主任多次關(guān)切地詢問同學(xué)們在日常生活方面遇到什么困難，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中有什么問題需要幫助解決。還經(jīng)常抽空與我們交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記于心。

隨后，在實(shí)習(xí)之前，院方領(lǐng)導(dǎo)還給我們安排了崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容大致包括全身體格檢查、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染控制、外科基本操作及婦產(chǎn)科、兒科專科檢查，并在培訓(xùn)之后進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，讓我們不用再像書呆子一樣束手束腳。在整個(gè)培訓(xùn)與考核期間，我們真真切切地感受到了這個(gè)醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)習(xí)生的重視。在培訓(xùn)的過程之中每一個(gè)操作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師都會仔細(xì)地給我們講解，直到我們?nèi)咳硕寂疄橹埂Ｔ诳己送旰螅蠋煂γ恳晃煌瑢W(xué)的操作進(jìn)行了點(diǎn)評。并且在相應(yīng)科室的培訓(xùn)當(dāng)中，相關(guān)的科主任都會到場進(jìn)行指導(dǎo)。這樣的培訓(xùn)及考核，真的讓我們記憶深刻，并真正地從中學(xué)到了很多東西，從而使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。而這段培訓(xùn)，將會對我們的整個(gè)實(shí)習(xí)生涯，甚至以后的醫(yī)學(xué)生涯都將產(chǎn)生重大的影響。

最后，在我們的實(shí)習(xí)過程之中，帶教老師對我們的悉心教導(dǎo)，使我們受益匪淺。對于我們不懂的問題，老師會耐心地給我們講解，對于我們所犯下的錯(cuò)誤，老師會及時(shí)地給我們糾正。因勢利導(dǎo)，循循善誘，使我們在實(shí)習(xí)過程之中建立了臨床思維。每周的科內(nèi)小講課，使我們的理論知識更加牢固。每周的疑難病例討論，使我們對某些疾病的治療過程有了更深刻的認(rèn)識。得遇良師，三生有幸。

實(shí)習(xí)講課日志

本來實(shí)習(xí)期間應(yīng)該每天或者每節(jié)課都寫一篇日志的，但是由于在實(shí)習(xí)期間真的很忙，所以就只是總體寫一下我這段時(shí)間實(shí)習(xí)的一下總體感覺和收獲了。其他以后有時(shí)間再慢慢補(bǔ)。

我在新華中學(xué)實(shí)習(xí)講課的時(shí)間就是兩個(gè)多星期，接手了高一（9）和（10）班，都是普通班；講課的內(nèi)容很多，從第二章第二節(jié)《勻變速直線運(yùn)動速度與時(shí)間的關(guān)系》到整章完，總共新課有五節(jié)，但是由于這部分只是還有很多需要補(bǔ)充和拓展的，所以就再期中考試之前的兩節(jié)至三節(jié)課我講了一些補(bǔ)充知識，如圖像問題，追趕問題，比例問題，還有紙帶方面以及逐差法等等，還有一些經(jīng)典考題。

這段時(shí)間給我總的感覺就是高中課程真的很緊，我要講好一節(jié)課要花很多心思去準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備大部分時(shí)間都是在想著怎么最優(yōu)化，也就是在最短的時(shí)間里面講清楚盡量多的問題，這讓我感覺很累。于是我思考，為什么時(shí)間會覺得這么趕，而知識點(diǎn)會感覺這么多呢？后來我發(fā)現(xiàn)，主要是學(xué)生的水平問題，對于重點(diǎn)班的同學(xué)，一道題講完就相當(dāng)于講了一類題，而普通班的同學(xué)講完一道題可能舉一反三的范圍會比基礎(chǔ)好的同學(xué)小，所以我們會覺得要講的知識點(diǎn)特別多；另外，對于每一個(gè)實(shí)習(xí)老師，都會盡可能讓他們盡量多的同學(xué)聽懂，所以很喜歡問：“聽懂了沒？”見沒反應(yīng)就再講一遍，就這幾因素就讓我們的課總體感覺很緊了。就這種情況，我想對那些想學(xué)習(xí)但是總覺得力不從心，時(shí)間很緊的同學(xué)說：“做題要學(xué)的是方法，做完一道題一定要多加思考，到底那個(gè)地方自己不懂，認(rèn)認(rèn)真真把它弄懂，最后再重新做一遍，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是要?dú)w納和總結(jié)，思考這道題屬于那類題，以后遇到那些題要用這種做法。如果你做到這樣，即使你一道題用的時(shí)間比別人多上兩三倍，那也是值得的，因?yàn)槟銓W(xué)會的是一類題而不是一道題。如果你能一直堅(jiān)持這樣做，那么你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我考試就那么幾類題！”

上課的時(shí)候，總體氣氛還是不錯(cuò)的，特別是上《自由落體》這一節(jié)，我設(shè)置了一下小游戲，同學(xué)們也樂在其中，所以我覺得上課前一定要好好準(zhǔn)備，去思考怎么把一節(jié)枯燥無聊的課上成一節(jié)有趣的課，這對于學(xué)生提高學(xué)習(xí)物理的興趣是很有幫助的，而且也可以減輕學(xué)生上課的壓力，讓他們輕輕松松學(xué)好課，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生要學(xué)的科目真的很多，他們很累，如果能讓他們在我們的課堂找到樂趣，他們自然就會有學(xué)習(xí)的樂趣。

另外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)在尚未解決的問題，那就是對于普通班的學(xué)生，到底要盡量多的定性分析好，還是要定量分析多一點(diǎn)好，比如在講加速度，遇到題目時(shí)要不要多用加速度的物理意義來講，還是要只要涉及到加速度立刻就讓他們把公式套用上來，對于我個(gè)人來講我是不喜歡讓他們直接套用公式的，但是，經(jīng)過這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他們好像對于定性分析覺得很難弄懂，所以我現(xiàn)在還在探索之中，希望將來能夠找到一種好的方法。

總之，我的實(shí)習(xí)心得很多，下次整理之后再跟大家分享，雖然過程是辛苦的，但也是快樂的，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)跟我說他們對物理的興趣有所提高，這也是我最為開心的！

第五篇：實(shí)習(xí)生晚會代表發(fā)言稿與實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿

實(shí)習(xí)生晚會代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天是我們在職院、在醫(yī)藥系的最后一次團(tuán)聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進(jìn)入社會實(shí)習(xí)、開啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆印Ｔ谶@個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表醫(yī)藥系09級全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！（鞠一躬）

二年前，我們拎著簡單的行李，懷著同樣的夢想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系?/p>

實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是廣西醫(yī)科大學(xué)七年制臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生代表陳xx。今天能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。

今年的夏天，帶著對未來的憧憬，我們滿懷熱情來到了這里——貴港市人民醫(yī)院，開始了我們新的醫(yī)學(xué)征程。初到這里，面對陌生的場所，未知的境遇，我們的內(nèi)心充滿了疑惑和迷茫。領(lǐng)導(dǎo)和老師用諄諄教導(dǎo)和真心的關(guān)懷，為我們作了解答。

首先，衣食住行不用愁，初來乍到，等待我們的就是醫(yī)院教務(wù)處的各位老師熱情地接待，和已經(jīng)安排好的宿舍。在生活方面，梁主任多次關(guān)切地詢問同學(xué)們在日常生活方面遇到什么困難，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中有什么問題需要幫助解決。還經(jīng)常抽空與我們交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記于心。

隨后，在實(shí)習(xí)之前，院方領(lǐng)導(dǎo)還給我們安排了崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容大致包括全身體格檢查、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染控制、外科基本操作及婦產(chǎn)科、兒科專科檢查，并在培訓(xùn)之后進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，讓我們不用再像書呆子一樣束手束腳。在整個(gè)培訓(xùn)與考核期間，我們真真切切地感受到了這個(gè)醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)習(xí)生的重視。在培訓(xùn)的過程之中每一個(gè)操作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師都會仔細(xì)地給我們講解，直到我們?nèi)咳硕寂疄橹埂Ｔ诳己送旰螅蠋煂γ恳晃煌瑢W(xué)的操作進(jìn)行了點(diǎn)評。并且在相應(yīng)科室的培訓(xùn)當(dāng)中，相關(guān)的科主任都會到場進(jìn)行指導(dǎo)。這樣的培訓(xùn)及考核，真的讓我們記憶深刻，并真正地從中學(xué)到了很多東西，從而使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。而這段培訓(xùn)，將會對我們的整個(gè)實(shí)習(xí)生涯，甚至以后的醫(yī)學(xué)生涯都將產(chǎn)生重大的影響。

最后，在我們的實(shí)習(xí)過程之中，帶教老師對我們的悉心教導(dǎo)，使我們受益匪淺。對于我們不懂的問題，老師會耐心地給我們講解，對于我們所犯下的錯(cuò)誤，老師會及時(shí)地給我們糾正。因勢利導(dǎo)，循循善誘，使我們在實(shí)習(xí)過程之中建立了臨床思維。每周的科內(nèi)小講課，使我們的理論知識更加牢固。每周的疑難病例討論，使我們對某些疾病的治療過程有了更深刻的認(rèn)識。得遇良師，三生有幸。

我的辭藻并不華麗，我的表達(dá)也不夠清晰，但是這些平平的話語卻凝聚著我們的濃濃感激。秋天是豐收的季節(jié)，此時(shí)又恰逢教師節(jié)來臨，我代表全體實(shí)習(xí)生，真誠地感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處的各位老師，感謝你們的關(guān)心和幫助，祝你們身體健康，吉祥如意。