第一篇：2012最新操行評語,很實在的

1：你是個懂事的孩子。平時你能自覺遵守紀律，和同學友好相處。在運動會上，能奮力拼搏。如果你能在學習上也能拿出“奮力拼搏”的精神，同時各科均衡發展，并注意科學的學習方法，定會有出色的成績。今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。努力吧，美好的明天將屬于你！

2：你是一個尊敬師長，團結同學，待人隨和的好學生。元旦能積極組織文娛活動，你能虛心聽取老師的教導，行為紀律都有所改善。但學習成績一直停滯不前，望今后能改進學習方法，克服一切困難，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭,更進一步。

3：你雖有些靦腆，但從很多方面能看出你是個陽光男孩。你為班級黑板報付出了很多，大家都很感謝你！你既然已經揚起了理想的風帆，就要乘風破浪，勇往直前，相信你一定能夠到達成功的彼岸！愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！

4：這學期，你在各個方面均取得了較大的進步，在此，老師為你祝福。要記住：沒有最好，只有更好。繼續加油吧！為你理想學校而努力奮斗，持之以恒！

5：雖然你已經取得了可喜的成績，但是你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！在學校里，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

6：你是一個文靜的男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，同學之間友好相處，作業認真，學習成績較優異。希望下學期能鍛煉自己的管理能力，做一個優秀的管理者。付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！

7：你能尊敬老師，友愛同學，你待人有禮貌，上課專心聽講，作業的完成也越來越認真了，成績也進步了，我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩！希望你多多閱讀課外書，讓你的課外知識越來越豐富。加強班級管理工作，與老師、同學多溝通，鍛煉自己，爭做一個優秀的班干部。

8：這學期你各方面的表現都不錯，學習成績穩步提升。老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。其實，困難是永遠都擋不住勇者的腳步的。要迎難而上，相信在不久的將來，你能用你的實際行動，證明你是最好。

9：你一直在努力，付出也收到了應有的回報。你的學習是快樂的，成長也是快樂的。你的個性中多點判逆與偏激，少點理性與寬容，當然，你成長的日子里的這點瑕疵絲毫阻擋不了你前進的腳步，相信你一定能超越自我，追求卓越，讓學校這片熱土給你帶來永恒的輝煌。

10：課間，老師總是看見你活躍在操場上，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默。老師希望你能多花一些時間在學習上，上課大膽舉手發言，更好的表現自己，多看書，勤能補拙是良訓，下學期你能更努力一些，遇到問題多問問為什么，老師相信你一定會有進步的。11：能組織好大家積極參加體育鍛煉等有益的文娛活動，你樂于助人，關心同學，有較強集體榮譽感。可惜學習上容易受外界干擾，注意力不夠集中，誰能說你是一個愚笨的孩子？但為什么你在學習上總不能醒悟呢？是該好好反思的時候了，希望以后能嚴格要求自己，在學習上多投入點心思，成功一定會向你招手的！你，可以試一試？

12：幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。體育課上或課下，你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質，愿你把美好的理想轉化為實際的行動，多點志氣，多點勇氣，多點進取的心，多點學習的動力，你的生活才會更有滋有味！

13：你性格活潑，人緣好，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。上課能積極配合老師，學習成績有了一定的進步。在校運會中奮力拼搏，為班爭光。希望今后對自己提出更高的要求,平時書寫工整美觀，在這個充滿競爭的環境中，更好的把握自我，實現理想，走向成功。

14：身為班長的你，你有良好“統領全局”的能力，只是還需要你的熱情與主動。望你在增長知識、培養能力、陶冶性情這一學習過程中，抓住每一個能夠提高自我的機會，向著巔峰沖刺。在學習上和工作上更加大膽些，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步！

15：你是位機靈的男孩，見到老師總是笑臉相迎，主動打招呼。你每天早早地到校，這說明你讀書的決心很高。能向老師主動問好說明你是個文明的孩子。可學習上還要加油，上課注意力要集中，作業要認真完成。下一學期好好表現，加油！

16：你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。17：班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發言。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。18：你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動不足。在放假期間，與家人聊聊自己的現狀，說說自己的理想，給自己充足的學習電量，愿你多一些活潑，多一些微笑。19：是個很溫和的女生，平靜的生活好每一天，學習也如你的性格，溫和得沒有多大的起伏。如果在某一天能讓自己的學習、生活多點波瀾，加點壯觀，也許會讓自己品嘗到更為豐盛的學習、生活樂趣。珍惜每一次鍛煉的機會，思維能力才能進一步培養和提高，你才能獲得學習上的豐收。相信你能做到！

20：憨厚、樸實的男子漢，進入新集體的一學期，成績有所進步。但你的基礎知識掌握得不夠牢固，缺少更多的進取心，就這一點讓自己失去了多次“更上一層樓”的機會。要知道你的態度決定你的高度。若我說對了，你能改嗎？

21：你的勤奮，扎實的學習態度曾讓你身邊的同學深為感染。你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。老師深信：如果你有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，鍥而不舍，金石可鏤，只有這樣你才能成為班級乃至年級中的成功者之一。你說呢？

22：每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。最讓老師感動的是你非常懂事，最讓老師放心的是你的學習態度，最讓老師欣慰的是你很上進，最讓師生們驚訝的是你回答問題的準確程度，真好！好好把握它們吧，相信你前途無量！

23：學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！但你在老師們心中是個沉默者，每日中只會看到你默默的學習著，成績也始終在中等偏上間徘徊著。也許打破心靈上沉默的枷鎖，張揚自己頑強而蓬勃的內心欲望，下學期的你肯定是一個另所有人刮目相看的勝利者。你，相信嗎？

24：你為人熱情大方，能和同學友好相處。你是老師的好助手，也是同學們的好朋友。你活潑可愛，品學兼優。看著你每天開開心心的生活，快快樂樂的學習，老師真的很欣慰。可成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。希望你把握住今天，把握人生，通過不懈的努力，創造

屬于自己，也屬于社會的美好明天。

25：你待人有禮，能虛心接受老師的教導，在當小組長期間能認真負責，成績提高也很快。但老師發現你總不吃早飯，而拿零食充饑，這對你的身體不好，令老師有些擔心。希望你以后改掉自身一些小毛病，提前做好一切準備，集中精力去學習，相信你會有更大進步的。

26：誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。望你能明白：“機遇青睞有心的人，成功垂青勤奮的人。”這個道理，努力地為自己開辟勝利的航路。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

27：誠實，謙遜，純樸，你是個愛集體，有禮貌好學生。這里有一片廣闊的天地，這里是走向成功的搖籃。可為什么，你的成績還在原地彷徨？要知道，努力過后，方能夠在藍天上翱翔。說到一定要做到，付出總有回報。如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！

28：你是個令老師喜歡的女孩，因你的文靜大方，堅強誠懇，你的認真踏實，你的愛心友善，你的榜樣示范作用。真好！好好把握吧。在這個競爭的環境里，學校已賦予你一對飛向理想的翅膀，你需要的是振動雙翼，要用實際行動去證明你是有實力的。因為機遇青睞有心的人，成功垂青勤奮的人。成功和鮮花會在不遠的前方向你招手。

29：你性格開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，大多時候你能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠專心，入班不及時，所以成績不容樂觀，你能想辦法控制自己嗎？希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

30：你是一個聰明好學的好孩子，做事認真踏實，各方面進步很快，老師為你感到高興。一分耕耘一分收獲，只有有了今天的付出，才會有明天的收獲。舊的就讓它安靜的過去吧。新的一年，我們能否多點新的景象，多

點學習的激情，也讓自己和自己的班級一起走向更好！

31：你樂于助人，關心同學,對老師有禮貌,與同學的關系很融洽。紀律上比以前有所進步。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。有集體榮譽感，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力。希望以后積極投入到學習、鍛煉當中去。相信你會成為大家都喜歡的女孩。

32:你似乎有點內向。文靜的你，要多與同學溝通，多與老師交流，讓我們大家成為好朋友。勇敢的舉起你的手，你能行。學習中，要相信自己，其實你很棒。你的朗誦能力不就證明這一點了嗎？請記住，自信、勇敢，你會更加出色。老師會在后面為你加油的！

33:你較勤懇，能吃苦耐勞，基本上能夠遵守學校的規章制度，但有時對自己要求不夠嚴格，課堂上和自習課上的紀律性有待提高。學習成績不容樂觀，希望你以后把心思多花在學習上，只要堅持，你會慢慢發現學習其實也很快樂。只要想，沒有不能改變的，你信嗎？

34:你正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮。沉默著，不愛說話，是你最大的性格特點，成績也許跟性格相當吻合，也如平靜的潭水，沒有什么大的波動。如果你能找到適合自己學習方法，認真鉆研，克服困難，勇往直前，我相信你會有不一樣的明天！

35:你工作認真負責，計劃性較強，效率高，為大家服務，從無怨言；你為人隨和，人緣很好，大家都很喜歡你。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業,成績保持優秀。若能各科均衡發展，不斷改進學習方法，認真鉆研，鍛煉思維能力，揚起你理想的船帆，前進吧！

36:你端莊大方，活潑可愛，一雙大眼睛透著你的聰穎。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到很欣慰。而粗心大意，導致你一開始總停滯不前，但是只

要你上課能跟上老師思路，多動腦去思考，老師相信你以后的學習中會有很大提高的，充分發揮自己的聰明才智吧，老師為你加油！

37:在班里你是一個聽話的好孩子。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時要多進行體育鍛煉，增強體質。愿你揚長避短，勤奮學習，做一個開心向上的好學生！

38:你在工作方面大膽地開展工作，認真負責，計劃性較強，有始有終，工作能力令人放心，你是老師好幫手，也是大家的好榜樣。如果你每次作業都能認真對待，書寫工整，我相信你會是最棒的，最優秀的好孩子！

39:誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。本學期以來，你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。老師希望你能培養自己良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。加油，努力吧！

40:運動會時，你既投入，又認真，深得同學們的好評。你的自覺性很強，能吃苦，成績有進步。但你不能堅持，有松懈現象。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

41:你聰明善良、為人坦誠，你是一個上進心很強的小女孩，能團結同學，積極勞動。學習上你積極進取，有恒心、有耐心。但過于文靜，嗨！勇敢的站出來，說出你的故事，你的感想，讓大家認識你，承認你，對自己說：“我能行！”這樣的你會更棒。

42:你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。美中不足的是：課堂上、自習課不能集中精神。但是近一段時間，你表現很好。在青春這段最燦爛的小路上，多拋灑些汗水吧！夕陽里暮然回首，將會是一片永恒的輝煌。在成長的日子里，我們還要學會理性、忍耐、寬容??--我愿關注你成長的每一個腳印。

43:老師很欣賞你，富有朝氣，性格直率，有責任感。但這些并不夠，你還需要用學習自覺，跳動著火一樣的青春，給人以暖心的感覺，走過春夏，沐浴了年輕的思想；走入冬季，何嘗不能建設起一處“成功的天堂”？“一分耕耘，一分收獲”相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，奮斗吧！44:你是一位很樸實的男孩，可愛的笑臉上總是洋溢著自信。正是有了良好的學習習慣、腳踏實地的干勁、執著的追求精神，你的成績才穩中又進。你是我班的一匹“黑馬”，老師希望你能馳騁疆場，揮灑青春熱血，你愿意付出努力勇攀高峰嗎？

45:你學習時就像饑餓的人撲在面包上，孜孜以求，精神可嘉。你做事認真踏實，更是同學們學習的好榜樣。當然，在成長的日子里，我們還要學會謙虛、踏實、勤奮，不要驕傲，不能自滿，再接再厲，相信進入新的一年里，你一定能把成績穩定在年級前列。46：你踏實、誠懇，課上，你能認真聽講，認真完成作業。不過你的少言，阻礙了你的進步；你的貪玩，分散了你的精力。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！相信“工夫不負有心人”。

47：你的聰明伶俐，你的溫文爾雅，你的溫柔可愛，這些都給老師留下了深深的印象。你優點很多，相信前途無量！希望你不要滿足昨天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

48：你學習認真而勤奮，在班級中是出類拔萃的，是個很不錯的女生。人生的道路是坎坷而艱難的，只有勤奮執著，通過自己不懈的努力的人，才能登上頂峰。因為你的身上還蘊藏著無限的潛力。但學習猶如逆水行舟，不進則退。你敢于去迎接更大的挑戰

嗎？我，盼望著。

49：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。不過現在紀律和學習都有所改善，老師感到很欣慰。希望今后你多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。我，很期待。

50：你是一個有思想，有主見的孩子，但你的自制能力不太好，總跟老師、父母捉迷藏，其實你是一個很聰明的男孩，可惜被你的懶惰、散漫遮蓋了。要是新學期能從思想深處認識到自身問題的嚴重性，而且拿出實際行動去改變它們，學習上若能培養主動意識，克服一切困難，戰勝自己，相信你還會再進步的。

51：你是個懂禮貌、明事理的好孩子，你文靜大方，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。今后如果你能在學習上多用心，認真聽講，積極思考，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？

52：在你的學習過程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛惜。成功時，你沒有陶醉；失敗時，你從不氣餒。若在學習上能注重不斷反思，不斷總結，不斷積累，記住：你擁有良好的基礎和不錯的智商，千萬別耽誤了它呀，但要穩中求進。老師相信新學期你定會贏得更多的驚喜，摘得桂冠。

53：你是一個懂事的孩子，你團結同學，關心集體，對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。若在學習上能多問幾個為什么，并經常進行反思、總結、積累，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。相信新學期你定會取得較大的進步。努力吧，美好的明天屬于你！

54：你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！55：你能嚴格遵守班級紀律，為人老實誠懇，做事認真踏實，勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。學習上由于各科基礎不是很好，成績相對就弱，但是老師看出你一直在努力，所以有了很大的進步，希望今后能保持已經取得的成績，并積極參加體育鍛煉，支持不懈，爭取更大進步。

56：老師欣賞你認真、踏實的學習態度，你的自覺性也很強，能遵守中學生行為規范守則。但是你的各科基礎不是很好，雖然努力了，可沒什么起色。老師想跟你說：請不要灰心，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你！

57：你尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。不知你有沒有覺察到自己性格內向，脾氣有時有點大，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應能力不錯，只要敢于大膽發言，表達自己想法，成績會突飛猛進的，就看你愿不愿意付出實際行動，老師期望看到你在學習上和性格上的雙豐收。58：你很聰明，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高，遲到現象也有出現。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望！

59：你上課能積極配合老師，思維活躍，成績名列前茅，做事雷厲風行，但不夠穩重。學習很努力，虛心好問,但不夠認真細致，粗枝大葉。希望今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。要記住“山外有山”的道理，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，成為真正的大人物。你能做到嗎？

60：你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，今后上課要積極發言，多開動腦筋，只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。新的一年，我們能否多點新的景象，多點學習的激情呢？

61：你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，你心地善良，接物待人春風撲面，老師看在眼里很是喜歡。上課能專心聽講，課后能按時完成作業。經過努力，成績比過去有了一定的提高。希望今后加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

62：你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！行路難，行路難，多歧路，今安在。學習上苦與樂，全在于人的一念之間，先苦才會有快樂嘛。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

63：你溫和可愛，聽話懂事，善解人意，平日你總是默默無聞，雖然掌握知識不夠牢固，成績不是很理想，但從你的文章中卻看得出你很要強，從你的歌聲里能聽出你的堅定。愿你拿出勇氣多請教，多思考，多鉆研，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力。

第二篇：操行評語（范文）

學生評語選100條（優生評語）

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！

4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

5、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

7、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

8、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？

9、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

10、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

11、xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你 了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

13、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白

14、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

15、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！

16、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

18、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

19、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

20、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

21、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

22、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

23、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...24、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的小平會是很優秀的學生。

26、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

27、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

28、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

29、你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

30、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

31、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

32、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

33、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

34、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。XX，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！

中等生的操行評語 2009-01-02 10:57 1白凈，小個的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

2你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步！

3你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

4每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！

5本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！

6老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

7你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

8你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

9你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

10父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

11老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優秀的。

12你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

13、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什么你的數學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！

14老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

15在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著...16你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。

17每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧！

18你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

19你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

20你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

21你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

22你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？

23老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

24你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

25你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！

26你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

27你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？

28你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

29你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色！30知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

31你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

32你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

33你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著??

34你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

35你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

36你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。

37聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續努力，相信你會更優秀。

38“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

39你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！

40你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

41你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步！

42老師發現，我們班進步最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。

43你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

44課外你尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。

45你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

46你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發言，相信我們的欣欣會更優秀，你一定會努力爭取的，對嗎？

47你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著...48在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。

49你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀！

50你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

51你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上！

52你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

53你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

54你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。55你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。

你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

56你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？

57你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

58你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

59在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

60你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子里嗎？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。

小學生差生操行評語 1澤華是一個熱愛班集體的同學,留給老師最深印象的是參加校運會,為班勇奪二項長跑獎項的一幕,還有堅持戴紅領巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學習不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學期更嚴格要求自己,爭取更大的進步,不斷地完善自己。

3榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良,但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種

能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現在對老師的批評不怎么在乎,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學習,為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。

4健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講SORRY的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成績能更上一層樓。

5浩維是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業,開創屬于自己的一片天地。

6李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。

7杜銘榮最大的優點就是對老師的批評能立即改正并態度非常的好,與同學的相處也非常的融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛生,作業時有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,老師期待看到你的進步!8子樂熱愛班集體,團結同學,積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛生工作有進步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現象,希望發揮特長,繼續為班爭光,更嚴格要求地要求自己,爭取更大的進步。

9昊勤對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學,但上課易開小差,時有欠交作業,在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步。

10修宇是一個優點和缺點都很鮮明的學生,為人熱情開朗,不拘小節,肯幫助人,但個性太強,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點,發揚優點,爭取更大的進步。

11一開學冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,尊重老師,團結同學,有上進心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

12尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經經地做人,一絲不茍地做事?!當然,你學習較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學習,長大成為一個大學生,以后做一番事業出來,你行的!13彧昕的學習意識、學習態度和學習習慣都不錯,但綜合能力仍有很大的進步空間,彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學習上不斷開拓的同時,自理、自立和溝通表達的能力也能不斷提高,另外,還要加強做事的計劃性,這樣會使彧昕的個人綜合表現更優秀,老師期待你走向更成熟及更優秀。

14胡偉斌是一個嚴格要求自己的學生,在校能遵守學校的規定和聽老師的話,各方面的表現都良好,尤其是本學期末段,成績進步明顯,希望在家學習時注意預習及學習的時間要充分(保證有兩個小時),老師相信你一定會更優秀,在104班脫穎而出。

15胡俊是一個聰明且能接受老師意見的孩子,熱心為班集體服務,有較強的團體意識,但上課自控力較差,喜講笑,易開小差,令上課的質量大打折扣,所以成績不進反退,希望胡俊不要浪費自己的聰明才智,不要浪費自己的青春年華,全力投入到學習中去,成為優秀的人材,一顆發熱發亮的閃星。

16智雄是一個善良溫和的男孩,與同學相處融洽,能遵守學校的各頂規章制度,對老師有禮,但為人較沒主見,衛生工作不夠認真,上課不夠積極

投入,這些得出會成為你不斷發展的絆腳石,希望你努力改正缺點,增強吃苦精神,爭取更大的進步!17健波反應快,溝通能力強,團結同學,但上課自控能力差,非常愛在老師講課時插入一些無聊的笑話,下課常亂扔垃圾及吃零食,這些都有損你的形象及削弱你的意志。要想不斷完善自己,要想得到別人的認可,你要改掉這些缺點,老師期待你的進步!18維珉一個很可愛的男孩兒,你的每一舉一動都讓老師覺得你充滿了無瑕的童真,雖然引起了老師的疼愛,但也引起了老師的擔憂,因為,畢竟你已是初中生了,你更應擁有青少年應具有的自控力及做事的計劃性等,希望你多看一下世界名著,提升自己的思維意識,使自己成為一個心靈純正思想成熟的好男孩!19澤華的表現很符合初一學生的特點,與老師溝通時能給老師不少好的建議,上課認真,學習有目標,充分表現了成熟的一面,但愛吃零吃,自習課不會安排,不重視搞衛生,這些又表現出不成熟的一面,希望澤華能更嚴格地要求自己,讓自己漸漸走向成熟,走向優秀。

20裕杰是一個活潑可愛,對老師有禮,學習積極性比較高的同學,特別要表揚的是裕杰勞動的意識也很強,希望堅持,這將對你終生有益。裕杰要注意學習方法的應用,強調要預習和建立錯題收集本,希望你的學習可以更進一步。

21國慶是一個很可愛的男孩,你正直,團結同學,很聽老師的話,認真配合老師為班做工作,對學習有要求,學習目標明確,但碰到不懂的未能積極向老師請教,上課也不夠大膽發言,希望國慶發揚優點,不斷培養自己的綜合能力,成為全面發展的二十一世紀人才。

22一學初,健津表現出的問題很多,與老師發生的沖突出很多,幸好,家長很配合,你也能轉變意識,不少壞習慣都得到了控制和改變,如搞衛生的態度進步很大,上課講話也少了,希望持之以恒,在初中階段奮力拼搏,為自己的前途打下堅實的基礎。

23軍訓一行,凌翔給了老師很深的印象,現在印象越來越深,的確,凌翔是一個幽默、樂觀和善良的男孩兒,能夠這么了解自己,更說明凌翔是一個聰明細膩的男孩兒,不足之處是常欠作業,學習不刻苦。希望凌翔珍惜寶貴的學習時間,全情投入到學習中,老師相信凌翔會成為最捧的。

24繼顯是文靜溫和的男生,對老師有禮,能與同學友相處,但溝通能力不夠,不太會主動表現自己;上課時有開小差,有吃零吃和亂扔垃圾的行為,希望你在學習上更主動,樹立起吃苦的精神,改正缺點,努力使自己成為積極向上的初中生。

25駿豪是一個外冷慢熱,善良但不善于表現自己的男生,經過一個學期的接觸,駿豪才慢慢與老師熟悉起來,慢慢有了越來越多的溝通,但老師也發現了駿豪越來越明顯的易怒和沖動的特點,做事經常不考慮后果。仁者無敵,以柔制剛是永恒的信念,希望駿豪慢慢體會,你會發現原來快樂和幸福就是這么簡單。

26逸飛雖然有很多缺點,但老師覺得你仍不失可愛,但人不可能永遠只有可愛,隨著年齡的增長,你必須一天天成熟起來,如你要學會克制自己,學會關心體貼別人,學會承擔,學會與別人相處,只有這樣,逸飛才能快樂幸福地生活,才能不枉此生。逸習,好好加油,老師相信你能行。

27定添給老師印象最深的是長得很帥,人很聽話,但居然給德育處檢查到講粗口,真令老師驚詫。這件事應給定添一個深刻的教訓,做人一定要注意細節,細節決定成敗。希望定添在今后更嚴格要求自己,不斷努力,不斷克服困難,不辜負老師與父母對自己的期待,成績不斷進步,并能成為管理班級的能手。精品源自物理科

第三篇：操行評語

王興棟：活潑好動，思維活躍是你最大的優點。一直以來，你講文明、講禮貌，學習上較自覺，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下年你能改正缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

白占婧：這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年再接再厲，更進一步。

權朝龍：你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習上較自覺，成績優良，如果你能認真書寫，不講謊話，做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧！

桓文邦：你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。不過一提起你的學習，大家便搖起了頭，聽課時你東張西望，做作業時你丟三落四。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。從現在做起，努力學習吧！堅持就是勝利，我對你充滿信心。

王正玉：你是個品行優良的男孩，各方面表現都不錯，你是老師工作中的得力助手。你性格開朗、樂于助人。在勞動中，你不怕苦、不怕累，是個稱職的生活委員。在學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意，不夠自覺，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，在學習上多花一些精力，杜絕粗心的毛病，進一步提高成績，這樣，你的理想就可能成為現實。

嚴作欣：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩，只是你的學習成績不理想。你一定聽說過愛迪生的故事吧？他小時候曾被老師認為是個蠢笨的孩子，甚至被老師趕出學校，可他并沒有氣餒，他繼續努力自學，勤于動手動腦，終于成了一名偉大的發明家。而你現在能在學校讀書，又有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

劉曉燕：聰明善良、活潑大方的你，寫字、繪畫天賦極強，學習上你積極進取，有恒心、有耐心，生活中的你也在進步，自理能力很強。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！

桓芝鴻：你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

權朝賢：勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。課堂上，你有點落后，不能踴躍發言、積極思考，所以，老師想聽見你響亮的聲音。相信將來的你會是一名全面發展的優秀學生。加油！

朱昌蓉：純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！

孔得蓉：純真可愛的小姑娘，你很溫和，也很善良，有點膽小，不敢回答問題，儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！

桓玉蓮：你是一個不多言，不多語，文靜的孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

孔得鑫：認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你積極思考，課后，認真完成作業。希望你再勇敢點，自信點，把字寫好。

柴忠璽：天真的小男子漢，你團結同學，朋友很多，學習上不夠自覺，生活上，自理能力更強了。但是，粗心、馬虎是你最大的敵人，要趕快打敗它，繼續努力，老師相信你行，我等著你的好消息。

王正蘭：忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你——文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，這個學期成績進步很大。只是，要更大膽些，積極的發言，說出你的想法。

賈祝福：第一感覺，小伙子，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了。踏實、穩重的你，總是能保持著優異的成績。做事也有始有終。如果平時你再能多問、多說，那你的口才會大有進步，總體會更優秀。

權國杉：性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛的你，有較強的應變力和適應力。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣，繼續保持吧。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！

孔令男：熱情大方的小姑娘，你是一個上進心很強的小女孩，能團結同學，積極勞動。可是，學習上似乎欠缺些自覺。老師愿你能積極開動腦筋，認真練習書寫，克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。那樣的你將會讓同學們刮目相看。加油！小姑娘。

柴彩虹：熱情大方的小姑娘，你能團結同學，積極勞動。可是，學習上似乎欠缺些自覺。如果你每天認真聽講、認真思考、快點完成作業、，那樣的你將會讓同學們刮目相看。加油！小姑娘。

劉財隆：聰明、活潑的小男子漢。你的學習很棒，但是，要繼續努力，不能驕傲。學習上，你總能讓老師眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、馬虎是你最大的敵人，要趕快打敗它，繼續努力吧，老師相信你行，我等著你的好消息。

孔得軍：小男子漢，你似乎有點內向。文靜的你，要多與同學溝通，多與老師交流，讓我們大家成為好朋友。勇敢的舉起你的小手，你能行。學習中，要相信自己，其實你很棒，請記住，自信、大方，你會更棒。老師會在后面為你加油的！

孔令超：老師驚喜地發現，現在的你開始講衛生了。你瞧，作業本整潔多了，說明你是個可愛的孩子。老師給你個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

張得宏：你是一位活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

孔得安：你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，成績優異，本學期進步很大。如果你今后上課時不做小動作，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

柴忠堂：你是一個聰明機靈的小男孩，你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。只是總完不成作業，字跡潦草，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你能更棒。

權朝杰：你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好，如果你上課能專心聽講、認真完成家庭作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

王興鵬、：你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？老師期待著你的進步！

嚴作軍：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

桓子英：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你，好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

權國鑫：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧！

劉世燕：“天下無難事，只怕有心人”，通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

孔得欣：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

汪占萍：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。如果考試時你有細心點，成績會更好。繼續加油吧！

白占安：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地講話，學習上自覺主動些，快點完成課堂作業，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

汪占娟：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你將字寫好一點，那就更棒了。

汪佳欣：忽閃著一雙聰穎、智慧眼睛的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

孔祥杰：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你你學習不夠自覺，有點退步。聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

王洪源：你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你自覺點，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

劉建芬：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果你能快一點完成作業，不再撒謊，你將更棒！

桓雯：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，做作業時，那漂亮的字體，常給老師一個意外的驚喜；如果在好的基礎上，再加快點寫字答題的速度，你還有什么可挑剔的！

嚴騫功：這學期你各方面的表現都很不錯，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績下滑，那就是貪玩。老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很努力的好孩子，老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

桓彬：你是一個非常聰明、可愛的孩子。每次打開你的作業本就有一種美的享受。你學習成績優秀，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你不再欺負其它同學，繼續努力，成為全面發展的好學生。

王興超：你是一個活潑可愛的男孩。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績下滑，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

劉建鵬：你是一個思維活躍、貪玩的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上進步很大。如果你能正視自己的不足，上課不做小動作，再細心點，那么你將更出色。

權朝陽：你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會讓人刮目相看。

第四篇：操行評語

冷圓敏---你是個熱情大方心地善良、樂于助人的中學生。能與同學友愛相處。關心班級事務，有集體榮譽感。但在學習上還需發揚艱苦奮斗的精神，畢竟目前成績對我們來說是相當重要的，對你而言，至少現在還沒有哪一科是令人十分滿意，愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習，爭取在學習上有一個全新的突破。2 徐鵬飛---你機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真誠，你有很強的進取心，語，數學習對你來說是很輕松的事，但一直未能達到你的最佳狀態，對于英語你一直未敢松懈，花費了大量的時間與精力，但收效甚微，對此你多少有點泄氣，老師真誠希望你找回自信，相信自己的努力一定不會白費，因為學習畢竟是日積月累的過程，付出終究會有回報的！盧銘鋒---誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。多學習別人的長處，爭取更大的進步！4 胡一新---正直勇敢，性情剛烈，積極進取，學習刻苦，每月都有自己的目標與計劃，因此你的成績在不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一個全新的自我.5 盧

芳 盧

敏---默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。6 盧琪燕 盧云琴---你是個可愛的女孩，但不善與人交際，希望你能在以后變得開朗些，學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。盧夢林---你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能更好的配合老師的節奏，那你就更棒了。加把油，努力干吧！8 盧江峰---你本來是個挺懂事的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的勇氣大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你總喜歡突然來一句跟課堂不相關的呢？知道嗎，如果再這樣，對你自己不好，對班上的紀律也不好，聰明的你一定明白該怎么做吧！9 樊江龍

---你的聰穎眾所皆知，你的勤奮令人敬佩，你的成績無懈可擊，你的進步有目共睹。你的一筆字有傷大雅，你的心胸還要開闊，望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養。盧紀元 盧靜 盧孜倪 盧云玲 冷依靜 饒敏靜 冷思宇 冷利君 冷小燕-----你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。11 冷清想---誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心。但老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒、膽大細心永遠是成功的法寶。冷利玲 冷歡燕 盧云---生活中你活潑可愛，學習上你積極進取，信心十足，成績穩步上升，為人上你曉事理，懂責任，你有積極進取的信念，你有持之以恒的決心，所以你總是在不斷地進步著，相信新的學期你一定會像初升的旭日，放射出耀眼的光芒。盧倩琪 盧碧霞 冷慧娟---你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態度也很認真。希望你今后朝著精益求精、擴大自己的知識面、講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。14 冷燕婷---在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著...15 冷文鋒 冷江中---從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。對于集體的利益總是時時放在心上，更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步！樊樟林 盧浪 邱鵬飛---從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好中學生；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。這學期經過你不懈的努力，你已經取得了相當喜人的成績，但是千萬不要放松，因為在你的前方還有更多的荊棘，要突出重圍，你需要更多的努力，老師祝愿在將來的學習中獲得更大的進步！盧澳琴 冷美燕 盧馬會 冷穎---你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好學生；從你這學期的的學習情況可以看出你是個求學上進的好學生，相對于上學期，這學期取得了一定的進步，但還遠遠不夠，你需要加倍的努力，生于憂患，死于安樂，相信你明白這道理吧！樊海鋒---你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得有點喜歡講話呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！冷君婷---你總是認真聽講，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。20 盧橋星 冷文 冷夢龍 盧雄軍 樊濤---你關心集體，樂意助人，運動場上你生龍活虎，學習上你要求上進，一個學期的努力換來了各方面的全面進步，你能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來越少，讓自己的積極主動越來越多，但在學習上你還缺乏專注與踏實，缺乏勤奮與刻苦，希望你能努力改變這一切，爭取成績能有更大進步。盧雯倩---你充滿朝氣，充滿活力，你富有愛心，富有同情心，你積極進取，渴望進步，你在藝術方面體現了不凡的潛力，你的學習一直在不停地進步，但你缺乏恒心，缺乏耐心，極易自我松懈，相信你在新的一年里一定能早日改掉這些缺點，取得更大的進步。冷豐江

冷福斌---你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。同學，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！冷玲緣 冷可依---你是個文靜的女孩，總是在默默的思索，靜靜的聆聽，悄悄的學習，平靜中追求不平凡，你付出自己應盡的那份努力，“腹有詩書氣自華”，如果能保持現在的這股沖勁，相信一如既往的你會在新學期中取得成功，加油吧！盧橋 楊紫建 冷海龍---“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，團結同學，尊敬老師。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。希望你今后能在學習和紀律上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。盧舒妮---你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，隨便散漫，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，你道理懂得許多，但實際行動不多，雖然如此，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。丁燚秀 冷伶薇---你是個可愛的女孩，作為學習委員（班長）在班上時時起到好的表率作用，且為我分擔了不少的班級管理工作，對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。但你的成績似乎進步不大，一定要去找到適合自己的學習方式，不懂得一定要去問老師，希望你今后朝著精益求精、擴大自己的知識面、講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。冷文翰---“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，團結同學，尊敬老師。只是，作為男生膽子不夠大，希望你今后能大膽些，且在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

第五篇：操行評語

一年級學生評語

賀焯：你是一個心地善良、樂于助人、遵守紀律的好孩子。但如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發言，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期努力，老師等著你進步的好消息。

甘本洲：在我們這個小小的班集體里，老師總把你當成自己的孩子。小小年紀的你就有些孤獨，老師深感你有心里話沒說出來，但你為什么不下勁學習呢?好孩子，愛玩兒是不能學好知識的，要充滿自信，并勤奮努力，把成績搞上去，別人才會喜歡你!牟立濤：老師非常高興，因為這學期你有進步了。紀律上你知道不為班級抹黑了;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真地聽講，積極舉手發言，真了不起!真希望能常常看見你舉起小手!杜姍姍：老師最愛看到你甜美的笑容和小鳥一般的歡快勁兒，最愛聽你流利的讀書聲，你是個各方面表現都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優秀，但偶爾的“小馬虎”，使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子

盧裕哲：你是個聰明、活潑、上進心強的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答。作業上字體工整，老師一直都很喜歡你，你知道嗎? 不過，老師還會批評你，是因為你上課有時會講悄悄話，老師相信，聰明的你會改掉缺點，做得更加出色，加油吧!牟曉薇：你像一只快樂的小鳥，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈，老師非常喜歡你。講臺旁，你是位小老師，可真神氣，老師相信你，能把自己練得棒棒的，成為一個人人佩服的好孩子!但一定記著，永遠讓學習成績最優秀，永遠嚴格要求自己!沈衛濤：每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情，我心里就說不出的高興。老師真為你驕傲啊!本學期你有了進步。孩子，你能堅持下去嗎?老師期待盼著下學期你有更大進步!李睿薦：你是個熱情活潑的孩子，你的頭腦靈活，思維敏捷，對待學習刻苦認真，有一股不服輸的學習勁頭。瞧，你能認識那么多字。課堂上你也常有令人驚喜的發言，堅持不懈地努力下去，你一定能脫穎而出，成為同學們學習的榜樣，老師得力的助手。

譚鑫旺盛：在我們這個小小的班集體里，老師總把你當成自己的孩子。小小年紀的你就有些孤獨，老師深感你有心里話沒說出來，但你為什么不下勁學習呢?好孩子，愛玩兒是不能學好知識的，要充滿自信，并勤奮努力，把成績搞上去，別人才會喜歡你!趙俊龍：你是一位充滿智慧的男孩。你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望你做作業快一點兒，字寫端正一點兒，課堂上發言更多一點兒，嚴格要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。

李曉銳：你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發展的學生。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難都找你，你總是樂意解決。你多才多藝，老師想，要是你發言講話時聲音再大一些，就更好了。

龐艷：你是個文靜的女孩，總是默默的學習，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。但課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優秀的你。

盧曉倩：你是個關心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動擺好，紙簍滿了，你主動倒掉。世上無難事，只怕有心人，只要你不怕困難，勤奮學習，多動腦思考，你就能把學習搞好。

譚夢琦：你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住喲，勇于表現自己也是好孩子的表現。你是一個很優秀的孩子，但勇敢些吧，孩子!楊錢緣： 在你的帶動下，班里的衛生搞得越來越好了，你看，你的功勞有多大!看來，老師沒有看錯，你的確是個愛班集體的好孩子。如果你在課堂上能對自己嚴要求，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!楊朝廷：在我們這個小小的班集體里，老師總把你當成自己的孩子。小小年紀的你就有些孤獨，老師深感你有心里話沒說出來，但你為什么不下勁學習呢?好孩子，愛玩兒是不能學好知識的，要充滿自信，并勤奮努力，把成績搞上去，別人才會喜歡你!