第一篇:校長(zhǎng)追悼會(huì)悼詞
校長(zhǎng)追悼會(huì)悼詞
各位來(lái)賓,各位親朋:
松濤啜泣,蒼天嗚咽,哀樂低回,親朋落淚。在這里,我們將與至親至愛的人灑淚告別。
優(yōu)秀的人民教師,**小學(xué)校長(zhǎng)***老師因車禍于2013年9月2日9時(shí)40分不幸去世,離開了僅僅58歲的年輪,離開了日夜相伴的妻子,離開了魂?duì)繅?mèng)掛的三兒一女,離開了想他念他的摯友親朋,離開了他終生耕耘的小學(xué)校園。秋風(fēng)蕭瑟,八月丹桂凝血淚,音容寂寞,小河潺潺流哀愁。三更月冷妻念夫,萬(wàn)里云空鶴自飛。
***老師生于1955年10月,1974年張嶺高中畢業(yè),1978考入**師范普師班,1980年參加工作,先后在**中小,**小學(xué),**中小任教,1990年到**小學(xué)任校長(zhǎng),1996年到**小學(xué)任校長(zhǎng)。二零零零年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。三十多年,足跡踏遍家鄉(xiāng)的山山水水,一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。多次獲先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。近年來(lái),業(yè)余還加入了**詩(shī)詞協(xié)會(huì)蔡嶺分會(huì),成為文藝骨干,發(fā)表了許多文學(xué)作品,其中發(fā)表在潯陽(yáng)晚報(bào)上的名作蔡嶺賦,讓蔡嶺鎮(zhèn)的悠久文化,麗秀山水,時(shí)代風(fēng)貌躍然紙上,獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
石老師的一生,是熱愛黨,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的一生。他把熾熱的愛和滿腔的情全部?jī)A注在家鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)上,以他一生的實(shí)踐,譜寫了新時(shí)代的園丁之歌。他在平凡的崗位上創(chuàng)造了眾口皆碑的業(yè)績(jī)。他是教師的楷模,是一代師表。他嚴(yán)于律己,寬以待人,師德高尚。他用生命的燈油,點(diǎn)亮幼稚學(xué)童求知的明燈,他用單薄的身軀作柱梁,撐起校園明凈蔚藍(lán)的天空。33年如一日,默默無(wú)聞流汗于百花園中,春風(fēng)化雨,啟迪心智;;58年的人生路,晝夜操勞,風(fēng)雨兼程,做到了盡善盡美。
雖然人們不能預(yù)知不測(cè)風(fēng)云,旦夕禍福,不能把握生命的長(zhǎng)短,但可以用奮斗和奉獻(xiàn)來(lái)增加生命的厚重。石老師逝去了,逝去的只是一個(gè)鮮活的生命,留下的卻是一種不朽的精神,永恒的英名。
石老師一生為人正直,心胸寬闊,熱愛生活,艱苦樸素。作為兒子,他忠孝雙全,為父母養(yǎng)老送終;作為丈夫,他摯愛妻子,共渡艱難,相濡以沫;作為父親,他教子有方,寬嚴(yán)相濟(jì)?,F(xiàn)在,令人欣慰的是,四個(gè)兒女都以長(zhǎng)大成人,接受了高等教育。正在不同崗位上,奉獻(xiàn)著聰明才智,并開始回報(bào)家庭。石老師教過的學(xué)生,分布全國(guó)各地,桃李芬芳遍天下。
想見風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無(wú)聲。揮淚送君駕鶴去,夜闌燈下讀華章。今天,石老師離我們遠(yuǎn)去。這個(gè)兒女眼中的慈父,妻子身邊的依靠,教壇詩(shī)壇的亮星,學(xué)童心中的太陽(yáng)。將一去不返的遠(yuǎn)去了。青山不語(yǔ),流水嗚咽,蒼天含悲,淚雨傾盆。長(zhǎng)陌遠(yuǎn)行,清風(fēng)浩蕩,一路走好。
***老師永垂不朽!
第二篇:校長(zhǎng)追悼會(huì)悼詞
校長(zhǎng)追悼會(huì)悼詞
各位來(lái)賓,各位親朋:
松濤啜泣,蒼天嗚咽,哀樂低回,親朋落淚,校長(zhǎng)追悼會(huì)悼詞。在這里,我們將與至親至愛的人灑淚告別。
優(yōu)秀的人民教師,**小學(xué)校長(zhǎng)***老師因車禍于2013年9月2日9時(shí)40分不幸去世,離開了僅僅58歲的年輪,離開了日夜相伴的妻子,離開了魂?duì)繅?mèng)掛的三兒一女,離開了想他念他的摯友親朋,離開了他終生耕耘的小學(xué)校園。秋風(fēng)蕭瑟,八月丹桂凝血淚,音容寂寞,小河潺潺流哀愁。三更月冷妻念夫,萬(wàn)里云空鶴自飛。
***老師生于1955年10月,1974年張嶺高中畢業(yè),1978考入**師范普師班,1980年參加工作,先后在**中小,**小學(xué),**中小任教,1990年到**小學(xué)任校長(zhǎng),1996年到**小學(xué)任校長(zhǎng)。二零零零年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。三十多年,足跡踏遍家鄉(xiāng)的山山水水,一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。多次獲先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。近年來(lái),業(yè)余還加入了**詩(shī)詞協(xié)會(huì)蔡嶺分會(huì),成為文藝骨干,發(fā)表了許多文學(xué)作品,其中發(fā)表在潯陽(yáng)晚報(bào)上的名作蔡嶺賦,讓蔡嶺鎮(zhèn)的悠久文化,麗秀山水,時(shí)代風(fēng)貌躍然紙上,獲市級(jí)一等獎(jiǎng),范文《校長(zhǎng)追悼會(huì)悼詞》。
石老師的一生,是熱愛黨,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的一生。他把熾熱的愛和滿腔的情全部?jī)A注在家鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)上,以他一生的實(shí)踐,譜寫了新時(shí)代的園丁之歌。他在平凡的崗位上創(chuàng)造了眾口皆碑的業(yè)績(jī)。他是教師的楷模,是一代師表。他嚴(yán)于律己,寬以待人,師德高尚。他用生命的燈油,點(diǎn)亮幼稚學(xué)童求知的明燈,他用單薄的身軀作柱梁,撐起校園明凈蔚藍(lán)的天空。33年如一日,默默無(wú)聞流汗于百花園中,春風(fēng)化雨,啟迪心智;;58年的人生路,晝夜操勞,風(fēng)雨兼程,做到了盡善盡美。
雖然人們不能預(yù)知不測(cè)風(fēng)云,旦夕禍福,不能把握生命的長(zhǎng)短,但可以用奮斗和奉獻(xiàn)來(lái)增加生命的厚重。石老師逝去了,逝去的只是一個(gè)鮮活的生命,留下的卻是一種不朽的精神,永恒的英名。
石老師一生為人正直,心胸寬闊,熱愛生活,艱苦樸素。作為兒子,他忠孝雙全,為父母養(yǎng)老送終;作為丈夫,他摯愛妻子,共渡艱難,相濡以沫;作為父親,他教子有方,寬嚴(yán)相濟(jì)?,F(xiàn)在,令人欣慰的是,四個(gè)兒女都以長(zhǎng)大成人,接受了高等教育。正在不同崗位上,奉獻(xiàn)著聰明才智,并開始回報(bào)家庭。石老師教過的學(xué)生,分布全國(guó)各地,桃李芬芳遍天下。
想見風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無(wú)聲。揮淚送君駕鶴去,夜闌燈下讀華章。今天,石老師離我們遠(yuǎn)去。這個(gè)兒女眼中的慈父,妻子身邊的依靠,教壇詩(shī)壇的亮星,學(xué)童心中的太陽(yáng)。將一去不返的遠(yuǎn)去了。青山不語(yǔ),流水嗚咽,蒼天含悲,淚雨傾盆。長(zhǎng)陌遠(yuǎn)行,清風(fēng)浩蕩,一路走好。
***老師永垂不朽!《校長(zhǎng)追悼會(huì)悼詞》
第三篇:追悼會(huì)悼詞
***同志追悼詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同志:
今天,我們懷著十分沉重的心情,深切悼念***同志。
***同志,系**縣**鎮(zhèn)人,生于19**年*月**日,19**年*月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,19**年**月參加工作,19**年**月退職休養(yǎng),20**年*月*日因病去世,享年**歲。
***同志出身于農(nóng)民家庭,19**年*月至19**年10月先后在**小學(xué)、**縣中學(xué)上學(xué);19**年*月至19**年*月先后在***、***、***、***工作;……..**月退職休養(yǎng)。
***同志為了黨的事業(yè)和人民的利益奮斗了**余年,無(wú)怨無(wú)悔地走過了人生***個(gè)春秋,黨和人民不會(huì)忘記他,同志們和親鄰們永遠(yuǎn)懷念他。
***同志一生,忠誠(chéng)于黨、熱忱于事、擔(dān)責(zé)于家,為國(guó)家、為社會(huì)、為家庭付出了畢生的心血,做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
***同志一生,愛崗敬業(yè)、竭誠(chéng)履職、任勞任怨。無(wú)論是在農(nóng)業(yè)部門、物資部門工作,還是在縣政協(xié)工作期間,都能一心撲在事業(yè)上。
***同志一生,以德守身、嚴(yán)于律己、堅(jiān)持原則。積極踐行黨的宗旨,認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律。
***同志一生,艱苦樸素、勤儉節(jié)約、操行廉潔。從不為名所困,不為利所累,不貪圖富貴,不與他人攀比,甘守平淡生活,保持著優(yōu)良的的傳統(tǒng)美德。
***同志一生,聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)愛他人。能夠與群眾打成一片,與同志密切合作,與他人和諧相處,贏得了同學(xué)同事、父老鄉(xiāng)親和社會(huì)各界的尊重。
他的一生,是平凡而充實(shí)的一生,是革命而光榮的一生。他的不幸去世,使黨失去了一位好黨員,國(guó)家失去了一位好干部,人民失去了一位好公仆,各界人士失去了一位好朋友,家庭失去了一位好親人,我們深感痛惜。
我們懷念他,就是要學(xué)習(xí)他赤誠(chéng)向黨的政治信念、報(bào)效祖國(guó)的可貴精神、丹心為民的行跡品質(zhì)、淡迫名利的道德操守、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),化悲痛為力量,變懷念為動(dòng)力,在中共**縣委的領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為全面建成****而共同努力。
***同志安息吧!
第四篇:追悼會(huì)悼詞
------------追悼會(huì)悼詞
各位家鄉(xiāng)父老、各位親朋好友、各位友鄰來(lái)賓:
在這寒氣逼人、天人同悲的日子里,我們懷著無(wú)比沉痛的心情一齊來(lái)到這里送別我們一位謙虛待人的長(zhǎng)者、一位--------建設(shè)的拓荒者、一位擁有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的老黨員——。
此時(shí)此刻,親人掩面、朋友傷懷、鄰里同悲。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表---------的干部職工及田遠(yuǎn)發(fā)書記的生前好友,向---------的親屬致以親切的慰問!
我們無(wú)法相信,我們也不愿相信這一非常不幸的事實(shí)。--------工作中身先士卒的身影、老鄉(xiāng)間直率熱情的交流、家庭中含飴弄孫的音容,……無(wú)一不浮現(xiàn)在我們眼前,曾經(jīng)如此和藹可親的他,怎么說走就走了呢?蒼天啊,您真是不長(zhǎng)眼啊,您叫我們情何以堪!!
往事依稀,淚眼朦朧,千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們對(duì)-------的思念。------,生于農(nóng)歷---年--月--日,卒于農(nóng)歷----年---月--日,享年---歲。他有兄妹--人、養(yǎng)育---兒----女、孫兒----人、孫女---人。---年,為-----建設(shè)他來(lái)到了----,參加------的建設(shè)和發(fā)展;----年舉家從-----遷入----;他-----年---月----日光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,歷任---等職務(wù),----年----月退居二線,革命工作一干就是----年。
對(duì)工作:他充滿激情,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,大公無(wú)私; 對(duì)同事:他不存欺心,言行一致,謙虛謹(jǐn)慎,和藹可親; 對(duì)姊妹:他充滿愛心,身體力行,一如既往,全力幫扶; 對(duì)妻兒:他飽含深情,言語(yǔ)樸實(shí),意志堅(jiān)定,節(jié)儉持家; 對(duì)父母:他傾注孝心,日夜?fàn)繏欤柿x慈孝,常懷感恩。好人一生平安。在------病重和治喪期間承蒙大家的關(guān)心和厚愛,他們?nèi)疑顬楦袆?dòng),銘記在心,在此請(qǐng)讓我代表他們的家人,對(duì)你們致以衷心的感謝,謝謝大家!
樹欲靜兮,風(fēng)不止,子欲養(yǎng)兮,親不待。長(zhǎng)生百年豈足,哀哉天降不幸,竟然撒手長(zhǎng)去,留下滿目凄清。------走了,帶著對(duì)美好人生的無(wú)限眷戀,永遠(yuǎn)地走了。從此,兒女失去了一個(gè)慈愛的父親,妻子失去了一個(gè)摯愛的丈夫,親朋失去了一個(gè)可敬的長(zhǎng)者,同事失去了一位工作的榜樣。高風(fēng)傳廠礦,亮節(jié)啟后人。他音容雖逝,但德澤永存!
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。------年的人生之路是所有相知、相識(shí)的人永遠(yuǎn)的眷戀、永遠(yuǎn)的傷痛。他對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)工作的敬業(yè)、對(duì)老人的孝敬、對(duì)家庭的負(fù)責(zé)、對(duì)兒女的關(guān)愛、對(duì)朋友的坦誠(chéng),將永遠(yuǎn)銘記在親朋好友的心中。青山永在,英名長(zhǎng)留,讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位平凡而又堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。
心愿未遂身先逝,常使后人淚沾襟。此時(shí)此刻,-----的干部職工為您送行來(lái)了,-----的鄰居們?yōu)槟托衼?lái)了,聞?dòng)嵍鴣?lái)的老鄉(xiāng)們?yōu)槟托衼?lái)了,遠(yuǎn)在千里之外的兄弟姊妹們及親人為您送行來(lái)了,您的兒孫們?yōu)槟托衼?lái)了!
長(zhǎng)歌當(dāng)哭,逝者逝亦,生者善之。----,您就安心的走吧,請(qǐng)放心,您的兒孫們一定會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、親友們一定會(huì)更和諧、家庭一定會(huì)更興旺!
天堂路遙遠(yuǎn),愿-----一路走好,您將永遠(yuǎn)活在我們大家的心中!
第五篇:追悼會(huì)悼詞
追悼會(huì)悼詞
xx-xx同志親屬、各位朋友、各位同志、:
今天,我們?cè)谶@里以極其沉痛的心情,舉行追悼會(huì),哀悼xx-xx同志的去逝。xx-xx同志xx-xx年xx月出生于xx鎮(zhèn),xx-xx年x月參加工作,xx-xx年x月起在我院從事xx-x工作,直至xx-xx年x月光榮退休。xx-xx年x月x日上午x時(shí)x分,xx-xx同志因患xx-x醫(yī)治無(wú)效不幸仙逝,享年xx-x歲。
我來(lái)xx-xx中心衛(wèi)生院時(shí),xx-xx同志已退休多年,因此無(wú)緣和他老人家共事,但在xx-xx同志較簡(jiǎn)單的一生簡(jiǎn)歷中,卻讓我感受到了極不簡(jiǎn)單的東西。
我院的建院時(shí)間是xx-xx年,xx-xx同志參加工作的時(shí)間是xx-xx年,也就是在我院建院第五年,他就在我院工作,一直到一九八O年光榮退休。他見證了我院由一所只有六個(gè)人的小診所發(fā)展成為今天擁有近百名員工、確立了衢北醫(yī)療救護(hù)中心地位的綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)的不平凡的歷程,并在極平凡的崗位上竭盡了自己的一份力量,把全部完全地溶入了我院的前期事業(yè),勤勤懇懇地參與、促進(jìn)并推動(dòng)了我院的發(fā)展,把一生默默奉獻(xiàn)給了我院。在他退休的時(shí)候,正是我院的第一個(gè)鼎盛期,我們可以想見作為新中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的開拓者,在他們那個(gè)波波折折的年代,他們那一代人的樸實(shí),他們那一代人的艱難,他們那一代的勤勞,他們那一代人的忠誠(chéng)。
各位同志、各位朋友,今天我們?cè)谶@里鄭重地召開xx-xx老人家的追悼會(huì),緬懷xx-xx老人家的一生,更重要的是要緬懷和學(xué)習(xí)xx-xx老人家的這種精神,緬懷和學(xué)習(xí)xx-xx老人家及他們那一輩人的這種精神。
我們說我們的事業(yè)是建立在前人基礎(chǔ)上的,這種基礎(chǔ)更重要的不是物質(zhì)基礎(chǔ),而是精神基礎(chǔ),沒有這樣的精神基礎(chǔ),再好的物質(zhì)的東西都會(huì)化為烏有,只有具有豐厚的精神基礎(chǔ),才能保持我們的基業(yè)長(zhǎng)青。
我院的面貌在近幾年來(lái)已經(jīng)有了很大的變化,以后還將會(huì)有更大的變化,我們已完成了醫(yī)療用房的搬遷,我們已擁有較現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備并將繼續(xù)擁有更現(xiàn)代化的裝備,我們的業(yè)務(wù)能力已有很大、并將會(huì)有更大的提高,但是他們老一輩人的那種精神我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持,并發(fā)揚(yáng)光大。
到xx-xx中心衛(wèi)生院后,我和xx-xx老人家的接觸也不太多,主要是每年一度的離退休人員座談會(huì)。但在每次離退休人員座談會(huì)上,這位言語(yǔ)不多的老人總是面帶慈祥的笑容,在他溫和的眼光里,我們可以看到他為我院今天所取得的穩(wěn)定、健康、持續(xù)、快速的發(fā)展成就而由衷的高興,可以看到他對(duì)我們工作的充分肯定和殷切期望。作為一個(gè)生在長(zhǎng)在老在我們這個(gè)xx-xx古鎮(zhèn)的老xx-xx人,他告訴我們,我們的這所醫(yī)院是我們xx-xx中心衛(wèi)生院人的,也是xx-xx鎮(zhèn)人的,更是周邊的百姓的,我們的每一滴汗水,是為自己流的,是為這個(gè)醫(yī)院流的,也是為xx-xx鎮(zhèn)的人民流的,為周邊的人民流的,因此,我們盡管地處鄉(xiāng)下,我們盡管默默無(wú)聞,但我們也是偉大的,是可以自豪的。
人這一輩子時(shí)間是十分有限的,人這一輩子的能耐也是有限的,特別是對(duì)于我們?cè)诨鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)中工作的大多數(shù)人,不大可能干出一番轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的事業(yè),不大可能留下什么流芳百世、萬(wàn)古傳頌的豐功偉績(jī),我們會(huì)像xx-xx老人家一樣,在這樣平凡的地方,在這樣普通的崗位上,默默無(wú)聞度過我們的一生。但是,我們可以在我們所在的地方、所在的崗位,像他們老一輩人一樣,盡我們的能力把我們所能做的事用心地做到最好,從而有益于自己,有益于他人,有益于醫(yī)院,有益于社會(huì),這就是我們一生的價(jià)值所在。我們不可能成為偉人,但我們可以做一個(gè)高尚的人,如果我們做得出色了,我們也可以成為一個(gè)出色的人。