第一篇：同步作文10篇

親愛(ài)的四川同胞們：

你們還好嗎？我們從未相識(shí)，也不曾相見(jiàn)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來(lái)，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時(shí)，當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當(dāng)看到和我一樣小的小孩，嗷嗷待哺哭喊媽媽時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂(yōu)心，為那些在震災(zāi)中失去父母的姑兒的未來(lái)而擔(dān)心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來(lái)自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們還有我們?cè)诒澈竽刂С趾蛶椭銈儯藭r(shí)此刻我才深切地體會(huì)到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛(ài)的一家人，家人有難，我們絕不會(huì)袖手旁觀，是愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。

災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒(méi)了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在地下的人們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅(jiān)持住，很快我們的救援隊(duì)就會(huì)去解救你們，只要你們?cè)倌托牡牡却幌?，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛(ài)去戰(zhàn)勝災(zāi)難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對(duì)，任何困難在我們的面前也會(huì)顯得微不足道。

我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總有一天會(huì)看到勝利的曙光，加油，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，我會(huì)為你們祈福：愿你們能夠早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！

我的愿望是：希望看到四川災(zāi)區(qū)的人們可以安全的從災(zāi)難中救出`````

XX學(xué)校X年級(jí)XX班

某某

難忘的童年

我想，我們每個(gè)人都有一段快樂(lè)的童年的經(jīng)歷吧。我也不例外，因?yàn)槲液湍銈円粯訐碛幸欢蚊篮玫耐辍Ｏ旅婢妥屇銈円黄鸱窒硪幌挛业钠卟释甑慕?jīng)歷吧。

每到夏天，屋后的那條河上，滿(mǎn)是赤裸著身子的孩子在打水仗，當(dāng)然也少不了我。

一次洪水泛濫，河水溢出河面，沖垮了木橋，隔斷了兩岸親人的來(lái)往。這時(shí)我的哥哥就當(dāng)起了兩岸的運(yùn)輸員，在眾目睽睽之下，他舉著物品，高過(guò)頭頂，大半個(gè)身子在河里，腳不停的踩水，看上去輕輕松松想在水上漂一樣。人們都稱(chēng)贊他，我也敬佩的五體投地，想學(xué)踩水的愿望就從我心底活動(dòng)起來(lái)了。但是又有點(diǎn)怕，村里頭沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)女孩子學(xué)踩水的，恐怕母親這關(guān)就過(guò)不了，可是男孩子能做的事，女孩子為什么不能做哪？我可以偷著練呀，于是我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)。開(kāi)始，我躲在樹(shù)蔭下練。幾天以后，趁母親不注意，我偷偷溜出了家門(mén)。正玩得起勁，母親手提一根竹竿趕來(lái)，在河邊大喊‘你還不回家，你不想活了嗎’我一看母親來(lái)勢(shì)洶洶，便火速爬上岸逃回家，一進(jìn)家門(mén)就干起家務(wù)活來(lái)，第二天中午，我又偷溜出了家門(mén)去河邊就這樣一次次堅(jiān)持，踩水的本領(lǐng)越練越好。

第二年，又一次洪水泛濫，我跟著哥哥，當(dāng)起了義務(wù)水上交通員，雙手把物品舉得高高的，踩著水輕盈的飄到對(duì)岸。鄉(xiāng)親們刮目相看。我心里想‘我成功了，世上無(wú)難事，只怕有心人’。

我的童年生活是不是很迷人，很豐富多彩呀！

發(fā)言稿（范文一）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好：

一天之計(jì)在于晨一年之計(jì)在于春，在這陽(yáng)春四月的新鮮朝氣里，我們共同迎來(lái)了我校第六屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。很榮幸，我是運(yùn)動(dòng)員代表王佳鑫。

今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，就是要在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己的魄力，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，做一個(gè)名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。雖然我們來(lái)自不同的班級(jí)，但我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，有著同一個(gè)目的。那就是發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育精神。我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿出他們最驕傲的成績(jī)，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，我更相信，通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們會(huì)在運(yùn)動(dòng)員的身上學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體的意義，明白體育運(yùn)動(dòng)帶給我們的好處。俗話(huà)說(shuō)的好，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子！難道你們不想讓自己用最健康的身體來(lái)跨越接下來(lái)的學(xué)習(xí)旅途么？

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一個(gè)名次的取得，都是奮勇進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果，都是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，奉獻(xiàn)精神的具體表現(xiàn)，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)，以頑強(qiáng)拼搏的精神，為北京市財(cái)經(jīng)學(xué)校詮釋他最靚麗的色彩！

想讓自己血脈噴張的吶喊加油么？想看到自己身體內(nèi)那激情燃燒的種子么？想看看這全體師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取的結(jié)果么？現(xiàn)在那就讓我們一起拉開(kāi)北京財(cái)經(jīng)學(xué)院第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕吧！在這里我代表廣大運(yùn)動(dòng)員宣誓：我們?cè)诒荣愔袝?huì)嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定，堅(jiān)持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，為班級(jí)增光，為學(xué)校添彩。我們會(huì)以“更快，更高，更強(qiáng)”為宗旨，弘揚(yáng)體育精神，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

最后，我代表全體運(yùn)動(dòng)員預(yù)祝2009年北京市財(cái)經(jīng)學(xué)校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功！

發(fā)言稿（范文二）

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步

我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！?我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴(lài)不走。

既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)

候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！

一件感動(dòng)的事

一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。

那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看，“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē)，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了?！翱熳蟻?lái)吧!”爺爺說(shuō)。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀(jì)，自己騎車(chē)都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。

爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。

終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡?！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲!

景陽(yáng)岡縮寫(xiě)

武松在“三碗不過(guò)崗”酒店喝了18碗酒，不聽(tīng)店家的勸告，在傍晚時(shí)獨(dú)自上山。武松走了一程，酒力發(fā)作，就想躺在石頭上休息。忽然跳一只老虎。武松翻身起來(lái)，老虎撲?掀?剪都用了，不過(guò)都被閃過(guò)了，還瀉了氣。武松拿起哨棒打去，沒(méi)劈著老虎，打在樹(shù)上了。哨棒成了兩截。

老虎又過(guò)來(lái)了，武松丟掉哨棒，赤手空拳向老虎打去。老虎在地上挖出一個(gè)坑，武松直接把老虎壓下去，用左手抓老虎，空出右手使盡平生的力氣打虎，打得它七竅流血，不能動(dòng)彈。

武松放了手，找回哨棒又打了一氣，直到把老虎打死。

一、問(wèn)題的提出

據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8％，中學(xué)生為55.2％，高中生為70.3％。為什么會(huì)有這么多的人近視？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年

齡有關(guān)系嗎？

二、調(diào)查方法：

1．查閱有關(guān)書(shū)籍并調(diào)查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解近視的主要原因。

2.．通過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì)引發(fā)的并發(fā)癥。

三：調(diào)查情況和資料整理

四、結(jié)論

（1）近視的主要原因：看電視距離太近；2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)； 3 所看電視的畫(huà)面濃度太深； 4 寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確 ；5 在光線(xiàn)太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū) ；6 在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)； 7 長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前；8 不合理飲食；9 在車(chē)廂里看書(shū) 10 遺傳因素 11 不認(rèn)真做眼保健操

（2）在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議 ：

1看書(shū)時(shí)作姿要端正，讀書(shū)或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！?/p>

2不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，也不要躺下看書(shū)。每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

3每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。

眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它！

一位慈祥的奶奶

一提到印象最深的人，大家一定會(huì)想到：印象最深的，當(dāng)然是親人了，“錯(cuò)”，我印象最深的那個(gè)人不是我的親人，而是一位老奶奶，雖然不是親人，但她對(duì)我們樓里的這些孩子十分的好，好像親奶奶一樣。

老奶奶長(zhǎng)得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教師，現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉早就變得十分瘦了，全是皺紋。她總是對(duì)我笑，讓我感到她十分親切。我每次看到她，總是叫一聲“奶奶！”，她也老是叫我到她的身邊去，后來(lái)，我知道，這位老人的耳朵已經(jīng)不太好用了，于是，我每次看到她，就向她揮一揮手，微微一笑，她看到了，也總是向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，這成了我們的見(jiàn)面語(yǔ)。

記得有一回，我在院子里玩兒，突然看到了那個(gè)奶奶，她揮了揮手，示意叫我過(guò)來(lái)，我就走了過(guò)去，可她卻把我拉到了她家，我搞不懂，她為什么這樣做？這時(shí)，她卻拿著一袋子桃子出現(xiàn)在了我面前，硬塞給了我，我推不掉不得不收下了。

還有一回，我剛剛上完課，回家時(shí)，我又看到了那個(gè)奶奶，這一回，奶奶笑著給了我一把扇子，上面寫(xiě)著“香山”兩個(gè)字，還畫(huà)了些紅葉，我不明白，這一回，她卻開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，雖然聲音糊模，可是，我卻都聽(tīng)到了，她對(duì)我說(shuō)：“我們以后就見(jiàn)不到了，我就要搬走了，這把扇子就送給你，留個(gè)紀(jì)念吧。”我聽(tīng)后，心里十分難受，因?yàn)槟莻€(gè)奶奶對(duì)我實(shí)在太好了，我含著眼淚走回了家，淚水滴到了那把扇子上??

現(xiàn)在，我看到扇子，吃到桃子，都會(huì)想到奶奶。

我敬佩的一個(gè)人（4）

談起我敬佩的人，有爸爸媽媽?zhuān)惺迨灏⒁蹋灿形业耐瑢W(xué)，不過(guò)，最使我尊敬的要屬我們的數(shù)學(xué)老師——曾老師了。

曾老師是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她在給我們上課時(shí)，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛(ài)的光芒，那一架眼鏡不正是曾老師經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨的寫(xiě)照嗎？

曾老師的課講得很棒，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來(lái)生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵(lì)我們每個(gè)同學(xué)都要勇于發(fā)言。最初的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)就不怎么愛(ài)發(fā)言，在曾老師的不斷鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我每次上課的時(shí)候，都積極舉手發(fā)言，在各方面得到了很好的鍛煉，我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，我也越來(lái)越喜歡上曾老師的課了。

曾老師是個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師，以前，有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成或者上課不注意聽(tīng)講，曾老師總會(huì)跟家長(zhǎng)聯(lián)系?，F(xiàn)在，上她的課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢在抽屜里做小動(dòng)作，大家都坐得整整齊齊的聽(tīng)講，至于成績(jī)，當(dāng)然有了大幅度的上升。

曾老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格，不管是誰(shuí)，只要是她布置的作業(yè)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她都要讓這個(gè)同學(xué)把作業(yè)改到正確為止，起初，大家都感到很不理解，不過(guò)，久而久之，大家也都明白了，畢竟，大家都知道，曾老師是在為大家著想，是為了我們每一個(gè)同學(xué)，漸漸地，同學(xué)就沒(méi)有再抱怨了，也越來(lái)越敬佩曾老師了。

曾老師在生活上對(duì)我們也非常關(guān)心。記得有一次，上學(xué)的路上，曾老師看見(jiàn)我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“龍城，要不要我來(lái)載你?！蔽艺f(shuō)：“不用”，雖然我還是沒(méi)跳上去讓曾老師載，但此刻，我感覺(jué)曾老師是那樣的平易近人，我的心里有一種數(shù)不出的溫暖，感覺(jué)曾老師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

關(guān)于曾老師的事還有許許多多，就像滿(mǎn)天的星斗數(shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不完，不過(guò)，在大家眼里，曾老師永遠(yuǎn)是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師，你說(shuō)是不是！

第二篇：三年級(jí)上冊(cè)同步作文

三年級(jí)上冊(cè)同步作文

同步作文 2009-12-04 10:17:52 閱讀1900 評(píng)論1 字號(hào)：大中小 訂閱

三年級(jí)上冊(cè)同步作文

語(yǔ)文園地一

主題：我們的課余生活

要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活?？梢詫?xiě)課余參加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余發(fā)生有趣的事，高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他的事。

提示：1習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫(xiě)。

2讀一讀習(xí)作要求，回憶在口語(yǔ)交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準(zhǔn)備寫(xiě)哪一方面的內(nèi)容。

3和同學(xué)交流交流自己的想法，然后把自己想好的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。4寫(xiě)好后，和同學(xué)交流自己的習(xí)作，也可以讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。

范文一 我的課余生活 細(xì)河區(qū)東苑小學(xué) 楊冬雪 我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。

我的愛(ài)好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話(huà)說(shuō)：“?三?這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是?八八大順?嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。

還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話(huà)，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)?人?是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的課余生活是非常快樂(lè)的。

簡(jiǎn)評(píng)：作者寫(xiě)的課余生活是在學(xué)校的的校園生活的一個(gè)縮影，寫(xiě)出自己在游戲中的幽默、機(jī)智，可

見(jiàn)作者的生活是豐富多彩的。

范文二

我的課余生活

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué) 楊冬雪

在我小的時(shí)候，我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到火車(chē)站，只見(jiàn)我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到，而我們?nèi)齻€(gè)的鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨兀怯锌吹轿覀冋劦眠@么認(rèn)真，準(zhǔn)會(huì)以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃，便回到各自的崗位去了。

這回，可有好戲看了。只見(jiàn)，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來(lái)，并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵

人”賣(mài)了三四十元呢！

我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來(lái)越少，讓我們天空更藍(lán)，我們的空氣更加清新！簡(jiǎn)評(píng)：作者把“撿白色拉圾”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了我和爸爸、媽媽如何戰(zhàn)勝“白色垃圾”，寫(xiě)出了我的“機(jī)智”，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。

范文三 我的課余生活 細(xì)河區(qū)東苑小學(xué) 楊冬雪

說(shuō)到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜歡的當(dāng)然是無(wú)與倫比的滑

旱冰。

每到星期六的晚上，我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會(huì)滑旱冰，有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。

又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開(kāi)始，激烈的比賽開(kāi)始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“?。　蔽医K于贏了！

這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，咱們比一比。我們開(kāi)始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。

我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場(chǎng)見(jiàn)！簡(jiǎn)評(píng)：作者把周末去街心廣場(chǎng)“滑旱冰”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了我是“如何取勝，向自己挑戰(zhàn)”，寫(xiě)出了我的“機(jī)智、勇敢”，文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請(qǐng)，使我們很受啟發(fā)。

范文四 我的課余生活 細(xì)河區(qū)東苑小學(xué) 楊冬雪

我的課余生活是豐富多彩的。

每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿(mǎn)頭大汗才想起該回家了。我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉€(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長(zhǎng)城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。

別說(shuō)我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類(lèi)能夠更好地生活在地球上。

這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。

簡(jiǎn)評(píng)：作者課余生活真是豐富多彩，按照時(shí)間的先后順序，寫(xiě)出了自己的不同的課余生活，感受到作者的愛(ài)好廣泛，興趣多樣，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。

語(yǔ)文園地二

主題：熟悉的人的一件事

要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的人的一件事。可以寫(xiě)自己的朋友、同學(xué)、親屬或鄰居……只要是自己熟悉的人就可以寫(xiě)，寫(xiě)他（她）的一件事。

提示：

1、想一想自己打算寫(xiě)哪個(gè)熟悉的人，可以寫(xiě)朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫(xiě)任何一個(gè)自己

熟悉的人。

2、寫(xiě)這個(gè)人的一件事，先決定寫(xiě)哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫(xiě)。

3、以寫(xiě)人為主，抓住一件事情來(lái)寫(xiě)，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。

4、在寫(xiě)的過(guò)程中注意抓住人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。

5、寫(xiě)完后讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)他（或她）對(duì)你的評(píng)價(jià)。

范文一 我的媽媽

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班史紀(jì)

媽媽今年只有34歲，但額頭早以爬滿(mǎn)了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

記得有一次，樓下建車(chē)棚運(yùn)來(lái)了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來(lái)。突然我踩上一個(gè)釘子，劇痛讓我哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵒琶s來(lái)抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了，媽媽又把我背回家。春夜是寒

冷的但媽媽頭上卻流了汗。，媽媽?zhuān)褪且豢么髽?shù)，我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

簡(jiǎn)評(píng)：小作者能通過(guò)一件事感到媽媽的愛(ài)，情感真實(shí)，比喻恰當(dāng)

范文二 愛(ài)嘮叨的媽媽

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班史月

??上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)就問(wèn)。和同學(xué)好好想處?！泵刻於家獓Z叨一番，真煩人。

這不，今天期末考試，媽媽又嘮叨我：“考試時(shí)別緊張，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，字跡要工整……”“知

道了?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。

試卷發(fā)下來(lái)，我一看很簡(jiǎn)單就飛快答起來(lái)。不一會(huì)兒就答完了。我剛想交卷，耳旁想起了媽媽的嘮叨聲，于是我就認(rèn)真檢查起來(lái)。當(dāng)檢查到第四題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加法當(dāng)減法計(jì)算了，我急忙改正過(guò)來(lái)。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的壞毛病。

現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)檫@里面包含著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

簡(jiǎn)評(píng)：本文通過(guò)考試前后對(duì)媽媽嘮叨的態(tài)度轉(zhuǎn)變，突出了媽媽的愛(ài)。選材新潁，來(lái)源于我們的生活

范文三 老師

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班

該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子，重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子?！卑ィ煜吕蠋煻家粯印！熬攀值奈胰噪y逃惡運(yùn)”。“但是，老師給這些同學(xué)一次機(jī)會(huì)，就像《金蘋(píng)果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷。”“耶”，同學(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。簡(jiǎn)評(píng)：本文從事情直接入手，通過(guò)作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對(duì)老師的喜愛(ài)之情體現(xiàn)其中。

范文四 我的朋友

劉敘——我的好朋友。他，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)；他，活潑機(jī)靈；他，樂(lè)于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無(wú)力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來(lái)。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書(shū)包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說(shuō)不定還會(huì)讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒(méi)說(shuō)我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書(shū)包，讓

我很受感動(dòng)。

從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。簡(jiǎn)評(píng)：從一件平凡的小事中，可以看出劉敘同學(xué)助人為樂(lè)的品質(zhì)。這是平時(shí)注意積累素材的結(jié)果。

本文語(yǔ)言精練，詳略得當(dāng)。

語(yǔ)文園地三 主題：秋天的圖畫(huà)

要求：選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，再用平時(shí)積累的詞句寫(xiě)一寫(xiě)自己選的或畫(huà)的畫(huà)，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)真修改，把習(xí)作和圖畫(huà)貼在教室里讓大家欣賞。

提示：

1、選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，先和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容，再寫(xiě)一寫(xiě)自己選的圖畫(huà)。

2、寫(xiě)的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句，把內(nèi)容寫(xiě)清楚，把句子寫(xiě)通順。

3、寫(xiě)好后和同桌交流，互相提出意見(jiàn)或建議，根據(jù)同桌的意見(jiàn)或建議，修改自己的習(xí)作。

4、把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里，讓大家欣賞評(píng)論。

范文一 秋天在哪里 細(xì)河區(qū)東苑小學(xué) 王楠茜

秋天到了。

秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。

在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹(shù)和槐樹(shù)的腳下布滿(mǎn)了淘氣的葉子娃娃，他們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到了葉子?jì)寢尩膽驯?。這時(shí)，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來(lái)臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。

一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的赤日炎炎，冬天的銀白世界。但我更喜歡月圓花謝的秋天，不僅是它的美麗，更是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)，就像我們平時(shí)付出了努力，考試得到了好成績(jī)的報(bào)

答一樣。

簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作抓住了秋天的葉子的典型特點(diǎn)，生動(dòng)優(yōu)美的展現(xiàn)了美麗的秋天。行文流暢自然，語(yǔ)

言準(zhǔn)確生動(dòng)。

范文二 秋

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué) 周思奇

有人說(shuō)春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。那么，秋天又能給我們什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我到公園、到田野去尋求答案。

走進(jìn)公園，只見(jiàn)如火如荼的楓林是那么可愛(ài)，就像早晨火紅的太陽(yáng)，正如古人云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。” 漫步在公園，路旁開(kāi)滿(mǎn)了白色的野菊花，他們雖沒(méi)有菊花那樣絢麗，但它讓人百看不厭，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的精神是那么偉大。公園旁的樹(shù)也開(kāi)始落葉了?？蔹S的葉子慢慢的落在地上堆成了小山，踏上去軟綿綿的。真是“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花！” 秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。你看，農(nóng)田里那成熟的稻子，就像神話(huà)故事中的金子地一樣黃燦燦的；還有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下過(guò)了一場(chǎng)大雪，真美呀！還不只是這些呢！看，那邊果園里還有蘋(píng)果樹(shù)和柿子樹(shù)呢！樹(shù)上的果實(shí)，每個(gè)都大大的圓圓的，好像是樹(shù)梢上掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠。正在收獲的農(nóng)

民們笑得多么開(kāi)心呀！

常言道：“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春，而成于秋。秋天--洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，秋天是美麗。

簡(jiǎn)評(píng) ：小作者逼真地把秋的美麗再現(xiàn)于讀者面前。在寫(xiě)秋景的同時(shí)也寫(xiě)出了秋天帶給人們的喜悅與

成功的希望。

范文三 秋天的家鄉(xiāng) 細(xì)河區(qū)東苑小學(xué) 趙振宇

秋天和其它季節(jié)沒(méi)什么兩樣。迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，感到絲絲的涼意，才感到秋天來(lái)了。你瞧，公路兩旁盛開(kāi)著各色的菊花，有黃的、白的……五光十色，煞是好看！它們正迎著秋風(fēng)左右擺動(dòng)，像是在翩翩起，又像是在向過(guò)往的行人招手致意，還像是許多頑皮的小朋友在做有趣的游戲。每次上學(xué)，望著它們，好像在向我微笑，又像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要好好學(xué)習(xí)，天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿衣服，小

心感冒了，影響了學(xué)習(xí)。”

讓我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的果園看看吧！果園里有許許多多的樹(shù)，可是，我最喜歡的時(shí)桔子樹(shù)。你看，桔子樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)像小燈籠的桔子，我饞得直流口水。我摘了一個(gè)，開(kāi)來(lái)，小心翼翼地下一小片，放入嘴里，輕輕地咬開(kāi)它，嘴上、頭上同時(shí)染滿(mǎn)了汁水，我不禁贊嘆道：“真好吃??！”

秋天的菊花是美麗的，秋天的果園是豐收的，我能不愛(ài)秋天的家鄉(xiāng)嗎？

簡(jiǎn)評(píng)：小作者寫(xiě)秋天的景色特點(diǎn)很鮮明，多處用了擬人句，使秋天的景色活起來(lái)了。

范文四 秋天我家的花園 細(xì)河區(qū)東苑小學(xué) 趙振宇

歷經(jīng)了純靜的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏入秋天的領(lǐng)域。

在我家的花園里，花兒沒(méi)有春季那樣多了。而對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，此時(shí)都正是開(kāi)花的季節(jié)。它開(kāi)得多么熱烈??！有的像一個(gè)金發(fā)女郎；有的像一個(gè)大圓燈籠，給花園點(diǎn)上了火亮的光芒；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。它們紅的似火，白的清淡高雅，黃的金光閃閃……在綠葉的襯托下，顯得更美麗，使人們百看不厭。這時(shí)，菊花似乎要把自己所有的美麗送給秋天，讓秋天更漂亮。在花園的周?chē)€有一年四季開(kāi)放的??月季花。它開(kāi)得多么奔放??！血紅血紅的，每一朵都是那么大，重得把枝干都?jí)簭澚搜?/p>

隨著秋冬地到來(lái)，陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落，但它是充滿(mǎn)希望的……

簡(jiǎn)評(píng)：小作者抓住菊花的特點(diǎn)形象而生動(dòng)的進(jìn)行了描寫(xiě)，從而襯托出了秋天的美麗。結(jié)尾又體現(xiàn)秋

天孕育的希望。

語(yǔ)文園地四 主題：觀察日記

要求：觀察自己最感興趣的事物，選擇自己最想寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。

提示：

1、交流過(guò)去寫(xiě)過(guò)的觀察日子。

2、選擇自己做感興趣的事物進(jìn)行觀察，選擇自己最想寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

3、寫(xiě)的過(guò)程中注意寫(xiě)出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。

4、把寫(xiě)好的習(xí)作讀給同學(xué)聽(tīng)，評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)出了觀察中新發(fā)現(xiàn)。

范文一 雞是怎樣下蛋的 細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 高麗艷

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒，咯咯

嗒”地唱起來(lái)。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀！

簡(jiǎn)評(píng)：本文作者細(xì)致地觀察了母雞下蛋的經(jīng)過(guò)，并生動(dòng)詳細(xì)地進(jìn)行了描寫(xiě)，段落清晰，層次鮮明，不僅生動(dòng)地進(jìn)行了動(dòng)作描寫(xiě)，還淋漓盡致地進(jìn)行了神態(tài)描寫(xiě)，尤其在后邊描寫(xiě)母雞掩護(hù)小雞的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是栩栩如生，讓讀者在輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)?zāi)鸽u生蛋的樂(lè)趣。

范文二 水蝸牛

細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 張亞杰

太陽(yáng)漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥

姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T(mén)。

到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸。魚(yú)缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚(yú)們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來(lái)，原來(lái)是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢？大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗撬伵＃阅苌钤谒??！苯又謱?duì)我說(shuō)：“我把燈貼在魚(yú)缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?！甭?tīng)了大舅姥爺?shù)脑?huà)，我對(duì)水蝸牛更感興

趣了。

我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候，它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。

這就是既好玩又可愛(ài)的水蝸牛。

簡(jiǎn)評(píng)：小作者能善于觀察生活，選材很好。觀察細(xì)致，寫(xiě)出了小蝸牛的形態(tài)、動(dòng)作，抓住特點(diǎn)去描寫(xiě)，活靈活現(xiàn)。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)度自然，充滿(mǎn)情趣。

范文三

馬鈴薯在水中是沉還是浮 細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 徐珀

今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是

沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿(mǎn)水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。

老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍?，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢？老師又給我們稱(chēng)了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。

簡(jiǎn)評(píng)：本文是一篇觀察日記，作者按事情發(fā)展的先后順序，進(jìn)行了細(xì)致地刻畫(huà)，表面寫(xiě)事，實(shí)際蘊(yùn)含了深刻的科學(xué)知識(shí)。語(yǔ)句雖無(wú)華麗的詞藻，但句句真實(shí)、貼切，尊重事實(shí)，體現(xiàn)科學(xué)日記的真實(shí)性和實(shí)效性。語(yǔ)句簡(jiǎn)練、自然，有真情實(shí)感，層次清晰，鮮明有效地說(shuō)明了一個(gè)科學(xué)道理。

范文四 晚霞

細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 葛磊

夕陽(yáng)姑娘慢慢地、害羞地將她那紅撲撲的臉向西邊山背后藏去，奇妙的美景悠然呈現(xiàn)在眼前。

此時(shí)此刻，公路、房屋、汽車(chē)、行人……沒(méi)有一個(gè)不披上絢麗的霞衣。

我抬起頭，只見(jiàn)那天上的朵朵白云和粉紅的浮云，像一群被汽笛的歷聲怒吼驚嚇的大鳥(niǎo)一般，在天空中很快地飛著，過(guò)了兩三秒，那大鳥(niǎo)的翅膀不見(jiàn)了，我還在尋找大鳥(niǎo)的翅膀，而此時(shí)大鳥(niǎo)的翅膀模糊

了。忽然又出現(xiàn)了一只大熊貓，大熊貓捧了一手糖果向往家跑，可跑著跑著，糖果撒了，大熊貓也不

見(jiàn)了。

又過(guò)了一會(huì)兒，白云的速度漸漸快了。有的散成一座座島嶼，上面隱隱約約還辨認(rèn)得出一些蒼松翠柏；有的分成長(zhǎng)條，好像半透明的魚(yú)，在天空中逍遙自在地游著；有的像山一般聳立在那兒。纖資百態(tài)，無(wú)奇不有……多美呀！

??！晚霞，多么綺麗！你，一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄師在怒吼，一會(huì)兒又像朵朵鮮花綻開(kāi)……我看著，看著，感到身體輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。

那美麗的晚霞飄呀，飄呀……迎來(lái)了一個(gè)靜謐的夜晚。

簡(jiǎn)評(píng)：本文作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮想象，運(yùn)用擬人、比喻等多種手法把綺麗的晚霞描寫(xiě)得美極了。而且描寫(xiě)過(guò)程中融入了對(duì)大自然的熱愛(ài)。

語(yǔ)文園地五

主題：生活中的中華傳統(tǒng)文化

要求：把在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的資料或看到、聽(tīng)到的內(nèi)容，進(jìn)行整理，把你

最想告訴大家的寫(xiě)成一篇習(xí)作。

提示：

1、整理自己搜集到的或聽(tīng)到、看到的關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的資料。

2、確定自己想寫(xiě)的內(nèi)容，可以寫(xiě)自己了解到的中華傳統(tǒng)文化，也可以寫(xiě)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情。

3、想一想打算按什么順序?qū)?，怎么?xiě)。

4、把自己最想告訴大家的、感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

5、按照不同的習(xí)作內(nèi)容分類(lèi)，進(jìn)行交流，豐富對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解。

6、把有特色的習(xí)作集中起來(lái)，裝訂成一本習(xí)作集。

范文一 為什么說(shuō)宇宙無(wú)限

八一路小學(xué) 賀兵

我們生活的地球是太陽(yáng)系中的一個(gè)星球，太陽(yáng)系僅是銀河系中的一個(gè)部分，而銀河系外還有著數(shù)目

驚人的河外星系。

地球的表面積是5.1億平方公里，其中海洋面積3.61億平方公里，占71%左右；陸地面積1.49億平方公里，占29%左右。我們已經(jīng)覺(jué)得地球很大了，但把它放到茫茫宇宙中，卻連一粒微塵也算不上。

打這樣一個(gè)比喻：如果把太陽(yáng)系按百億分之一的比例縮小，那么它的半徑就是一個(gè)590米的跑道，太陽(yáng)像一只桔子，水星、金星、地球、火星只有大頭針的針頭那么大小，兩顆葡萄粒是木星、土星，兩顆豌豆粒是天王星、海王星，冥王星是一粒沙粒，除此之外這個(gè)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一片虛空。然而太陽(yáng)不過(guò)是銀河

系2000億顆恒星中的一顆。

宇宙太大了，用我們一般測(cè)量距離的計(jì)量單位很不方便，因此天文學(xué)家用光年來(lái)表示星球間的距離。光年就是光在一年的時(shí)間里走的距離。光的速度是每秒30萬(wàn)公里。如果任意在空中劃一個(gè)半徑為20億光年的圓，這個(gè)圓中就會(huì)包括30億個(gè)島宇宙，每個(gè)島宇宙中又會(huì)包括幾百億乃至幾千億個(gè)恒星，現(xiàn)在我們已知的已經(jīng)達(dá)到了100億甚至數(shù)百億光年的范圍，但這對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)仍是極小的一部分。如果把地球到太陽(yáng)的距離比做一張普通撲克牌的厚度，那么離太陽(yáng)系最近的恒星半人馬座則有30公里長(zhǎng)這樣的撲克牌，這個(gè)距離是43光年，也就是406，000，000，000，000公里，如果宇宙飛船以光的速度飛往這顆恒星，也需要43年，這還是距太陽(yáng)系最近的一顆恒星。

簡(jiǎn)評(píng)：本文作者觀察細(xì)致，寫(xiě)清了“為什么宇宙無(wú)限”的原因。用詞準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)精確，很有說(shuō)服力。

范文二 元宵節(jié)

阜新市細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 王春娜

今天是陰歷正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！大早起來(lái)，我就盼望著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因

為，晚上在街心廣場(chǎng)有燃禮花慶元宵活動(dòng)。

夜幕終于降臨了。月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來(lái)到天空。原來(lái)，它們也是來(lái)看禮花的。廣場(chǎng)上，人頭躥動(dòng)，到處都是三三倆倆的人群，我好不容易擠到一個(gè)看禮花的有利地勢(shì)。這時(shí)，天空中出現(xiàn)紅、黃、藍(lán)三顆信號(hào)彈，我高興極了，因?yàn)榉哦Y花馬上要開(kāi)始，一個(gè)紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無(wú)比，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一把撐開(kāi)的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃。看！一個(gè)大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。繽紛的禮花把天空裝點(diǎn)得奇幻而美妙。突然，又一個(gè)大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個(gè)禮花可和別的不太一樣，里面出現(xiàn)了幾個(gè)紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最后，小禮花也開(kāi)始燃放起來(lái)，色彩各異，分不清是星星還是禮花。

幾顆信號(hào)彈的升空，宣布了本次活動(dòng)的結(jié)束，而我還盼著天空發(fā)愣，似乎還回味著那絢爛多彩的煙

花。

簡(jiǎn)評(píng)：本文通過(guò)看禮花，按照空間順序，描繪出了禮花搖曳多姿。繽紛絢麗的美，情景交融，處處緊扣中心——美麗的禮花帶給人的美的享受和來(lái)自心靈的震撼，巧用詩(shī)詞，烘托意境，猶如天籟之音，得益于自然的感情，無(wú)論本文的語(yǔ)言，或是文章的意境，都給人們以來(lái)自?xún)?nèi)心的美的享受。

范文三 看秧歌

阜新市細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 何海燕

我最喜歡看秧歌了。

先在屋里聽(tīng)到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠(yuǎn)而近，我便飛奔出門(mén)。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望，只見(jiàn)一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來(lái)，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書(shū)生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫(huà)了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開(kāi)兩只胳膊，投入而神氣的扭動(dòng)。

那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒，老漢推車(chē)、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們?cè)谝粯拥墓?jié)奏下，做著各種各樣的動(dòng)作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。

扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過(guò)去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，追著看。

簡(jiǎn)評(píng)：這篇短文，寫(xiě)出了作者在看秧歌時(shí)候的情景。對(duì)扭秧歌的人物描寫(xiě)得生動(dòng)、形象、活靈活現(xiàn)。對(duì)人物神情、動(dòng)作、表情的描寫(xiě)更是惟妙惟肖，有一種真實(shí)感情溶入其中。勾起讀者對(duì)扭秧歌的熱愛(ài)之情。

也突出作者對(duì)觀看扭秧歌的熱愛(ài)之情。

范文四 中秋節(jié)

阜新市細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 趙麗麗

夜幕降臨了，吃完月餅，我信步走出家門(mén)。

今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八

月十五月兒圓”的歌兒。

我漫步在公園的林蔭道上，微風(fēng)從家家戶(hù)戶(hù)的窗前吹過(guò)，送來(lái)了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。滿(mǎn)懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿(mǎn)懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路……這時(shí)，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。

那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭(zhēng)流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴(kuò)建

成供游人游覽的人工湖……

?。≡铝粮吒叩貞覓煸诳罩?，我披著銀白的月光踏上回家的路，向前走去。

簡(jiǎn)評(píng)：這篇不足400字的短文，寫(xiě)出了作者在中秋之夜漫步家鄉(xiāng)看到的景色，聽(tīng)到的兒歌及聞到的清香。這些感覺(jué)交織在一起，使作者更愛(ài)家鄉(xiāng)，似乎從中憧憬到故鄉(xiāng)的明天。是的，“月是故鄉(xiāng)明”，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美麗輝煌。

語(yǔ)文園地六 主題：風(fēng)景優(yōu)美的地方

要求：寫(xiě)自己去過(guò)的一個(gè)地方，抓住這個(gè)地方的特點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。也可以寫(xiě)自己想去的地方。提示：

1、選擇自己去過(guò)的地方，抓住這個(gè)地方的特點(diǎn)寫(xiě)。

2、展開(kāi)想像，把這個(gè)地方的景物或變化寫(xiě)清楚、具體。

3、結(jié)合本組課文的學(xué)習(xí)，運(yùn)用從課文中學(xué)到的一些表達(dá)方法。

4、把寫(xiě)好的習(xí)作讀給小組的同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)取同學(xué)的建議修改自己的習(xí)作。

范文一 春游千山

細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 蔡蘭茹

在春光絢麗的5月，我心懷著好奇而又興奮的心情與家人一起來(lái)到了鞍山的著名旅游景點(diǎn)——千山。千山是鑲嵌于遼寧省鞍山市旅游景區(qū)最亮的一顆明珠，總面積152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著名，自古至今被譽(yù)為“東北明珠”和“遼東第一山”。

千山，顧名思義，它共有一千座山。這里峰巒疊嶂，千山一碧，有觀之不盡的美景，有用之不竭的資源。春天的千山到處生機(jī)盎然的景象。山上蒼綠的古松昂首挺立，經(jīng)過(guò)與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力；葡萄在山巖直沖云端，仿佛在與天作不屈的斗爭(zhēng)。放眼所及，滿(mǎn)山遍谷都是濃濃的綠色，那些綠茸茸的小草個(gè)個(gè)挺立，整整齊齊，仿佛在接受春天的陽(yáng)光的洗禮。古木參天，郁郁蔥蔥，松濤陣陣，更增添無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意，勾勒出一幅生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力的春之畫(huà)。遠(yuǎn)處，藍(lán)天下面，朦朧的青山隱約可見(jiàn)，山下的湖水中還有幾塊沒(méi)有融化的冰塊隨波逐流，湖水明鏡似的閃著光，湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著清涼的湖水。走的半山腰，我似的若無(wú)地聽(tīng)到有和尚在念經(jīng)，聞聲望去，一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里的寺廟供奉著觀世音菩薩，她坐在七彩的蓮花坐臺(tái)上安謐祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到來(lái)，因此這里叫“仙人臺(tái)景區(qū)”。仙人臺(tái)景區(qū)雖然地處偏遠(yuǎn)、游人較少，但它卻以深邃雄曠、古樸自

然吸引著我。

我喜歡千山的春天，因?yàn)樗鷻C(jī)昂然、充滿(mǎn)活力。泉水丁冬，仿佛唱著春天的歌謠。萬(wàn)紫千紅的群花爭(zhēng)奇斗艷，隨著春風(fēng)擺動(dòng)它優(yōu)美的身姿，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，盤(pán)旋在幽幽的山谷中，似乎在講述春天千山的美

麗………

夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞把千山照得通紅，那涓涓的細(xì)流，那千姿百態(tài)的魚(yú)鳥(niǎo)群，那形態(tài)萬(wàn)千的山峰巖石仍然歷歷在目，一路歸來(lái)，我悠然地哼著歌，陶醉在千山的春景中……… 簡(jiǎn)評(píng)：：文章能抓住千山景色的特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)具體的描寫(xiě)，使讀者有一游千山的感受。

范文二 黃山游記

細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 梁芳

黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨瀏覽??！沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)跟媽媽一起去瀏覽，多令人興奮啊!一進(jìn)黃山，我簡(jiǎn)直不知看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢(shì)雄偉，真是“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見(jiàn)，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。

呵，冰涼冰涼的，真比吃了冰棒還痛快！

我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭的峰巒！黃山真高啊，一個(gè)個(gè)山峰直插云端，不見(jiàn)絕頂，鐵臂山和它相比只能算是一個(gè)小土堆了！黃山真奇啊，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰羅列，引人入勝！黃山真險(xiǎn)啊，險(xiǎn)要的山道非得拉著鐵索，才能爬上去。最險(xiǎn)的要數(shù)“鯽魚(yú)背”這是在兩個(gè)山峰間架超的天橋，高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚；登上“天都峰”的人，回頭一望，都會(huì)發(fā)出驚呼：“好險(xiǎn)??！”

黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中，使

人感到如入仙境。

黃山，美麗奇妙、雄偉壯麗的黃山，我愛(ài)你！我即使走到天涯海角，也永遠(yuǎn)忘不了你！簡(jiǎn)評(píng)：本文抓住黃山、水、云海幾大特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，層次鮮明，語(yǔ)句優(yōu)美，詞匯生動(dòng)，每一處又進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使讀者身臨其境。

范文三 迷人的黃果樹(shù)瀑布

阜新市細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 王麗飛

暑期，我隨旅游團(tuán)游覽了舉世聞名的黃果樹(shù)瀑布。

我們坐著汽車(chē)行駛在公路上，我的心卻早已飛到了黃果樹(shù)瀑布。離瀑布還很遠(yuǎn)，我就隱隱約約的聽(tīng)到它那雄渾的聲音。起初，像風(fēng)嘯、似海濤，如火車(chē)在前方奔駛。漸漸靠近了，轟隆隆的巨響震蕩山谷，像萬(wàn)馬奔騰，千獅齊喉，汽車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一座山岡，一片白光頓時(shí)躍入眼底。啊，黃果樹(shù)瀑布終于出現(xiàn)在我們面

前。

我迫不及待地登上山崖上的觀瀑亭。

洶涌的洪流像無(wú)數(shù)匹脫韁的野馬，沖出了半天高的河床；又像萬(wàn)條銀練，在空中抖開(kāi)，變成了一道雪白的水簾，鋪天蓋地猛壓下來(lái)。那白蒙蒙的水沫，如云似霧若煙，彌漫了方圓數(shù)百米，不斷擴(kuò)散著，翻卷著，輕輕地灑在人們的臉上、衣服上。游客們情不自禁地歡呼起來(lái)。我把手臂伸上前去，水珠輕輕地跳上我的雙手，涼絲絲的，舒服極了。忽然，一大片水珠隨風(fēng)朝我們飛過(guò)來(lái)，把我的衣服全打濕了。我興奮地大叫起來(lái)！頑皮的黃果樹(shù)瀑布用它那特有的方式歡迎著每一位游客。

黃果樹(shù)瀑布?xì)馄切蹅?，景色壯麗，它以自己奇幻的身影裝點(diǎn)著神州大地，讓人們欣賞美的同時(shí)，怎

能不為其驕傲呢？

簡(jiǎn)評(píng)：文章能抓住黃果樹(shù)瀑布的特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)具體的描寫(xiě)，使讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。

范文四 人間仙境世博園

阜新市細(xì)河區(qū)八一路小學(xué) 王爽

今年暑假，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的昆明，親眼領(lǐng)略了世博園的風(fēng)采。

一到世博園大門(mén)口，你瞧，吉祥物小猴正神氣十足地手拿鮮花迎接我們，好象在說(shuō)：“歡迎！歡迎你們來(lái)參觀！”園里真是人的海洋，花的海洋。由數(shù)萬(wàn)盆鮮花組成的三根聳立的花柱、大時(shí)鐘、巨帆……讓人

眼花繚亂，我仿佛來(lái)到了人間仙境一般。

在國(guó)外展區(qū)，我欣賞了荷蘭、日本、泰國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、法國(guó)、智利的園林作品，知道了異國(guó)園林風(fēng)格，數(shù)百種來(lái)自不同國(guó)家的鮮花仿佛帶領(lǐng)我們?nèi)チ水悋?guó)他鄉(xiāng)。澳洲的園林內(nèi)展出的用鮮花編成的袋鼠，就像穿上了一件五彩繽紛的花外套，活靈活現(xiàn)，中外游客們到此無(wú)不哈哈大笑。啊，國(guó)內(nèi)展區(qū)到了。美麗的噴泉中噴出了高達(dá)幾十米的各式水花，真是壯觀。這里有具有中華民族特色的竹園、盆景園茶園、藥草園。在梅花、水仙、荷花、牡丹的花簇中，我還參觀了山東、河北、廣東的園林作品，處處充滿(mǎn)這春的活力。后來(lái)，我還到湖北展區(qū)，一股無(wú)比心切的感情油然而生。楚園里除了建有具有楚漢時(shí)期特色的亭、榭外，還展出了一個(gè)大編鐘。聽(tīng)著優(yōu)美的楚國(guó)樂(lè)曲，漫步在楚園內(nèi)，真實(shí)別有一番風(fēng)味。我在這如詩(shī)如畫(huà)的美景之中，心兒仿佛有回到白云黃鶴的故鄉(xiāng)了。

夕陽(yáng)西下時(shí)分，晚霞給世博園披上了更絢麗的彩裝。這樣的一個(gè)被譽(yù)為世界經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的“奧林匹克”盛會(huì)，能在我國(guó)舉行，是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。園林藝術(shù)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，我國(guó)園林藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)個(gè)園林藝術(shù)家，設(shè)計(jì)出更新穎別致的園林作品，讓我國(guó)的園林藝術(shù)在每屆世博會(huì)上

都獲金獎(jiǎng)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

啊，世博園！什么時(shí)候，我能再次和你相見(jiàn)？

簡(jiǎn)評(píng)：文章能根據(jù)作者游覽的路線(xiàn)，層次清晰的描素游覽的整個(gè)過(guò)程，語(yǔ)句優(yōu)美，詳略得當(dāng)，結(jié)尾

留給讀者回味。

語(yǔ)文園地七 主題：有趣的童話(huà)故事

要求：從書(shū)上的動(dòng)物簡(jiǎn)圖中選擇自己選擇自己喜歡的動(dòng)物，也可以選其他動(dòng)物，想象動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？編一個(gè)大家都喜歡的童話(huà)故事。

提示：

1、想一想自己讀過(guò)的動(dòng)物童話(huà)故事，回想一下故事中發(fā)生的有趣的事。

2、選擇自己喜歡的動(dòng)物作為故事的主人公，編一個(gè)童話(huà)故事。

3、想一想動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？和小組的同學(xué)進(jìn)行交流，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步開(kāi)

闊思路。

4、把自己編好的故事寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)的故事最有趣。

5、把寫(xiě)好的故事讀給同學(xué)聽(tīng)，分享習(xí)作的快樂(lè)。

范文一 驕傲的大公雞 細(xì)河區(qū)解放街小學(xué) 黃寶月

有一只大公雞，他長(zhǎng)得非常漂亮。所以受到主人的寵愛(ài)。

你別看他那么漂亮，可是常常欺負(fù)母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他，他上去就啄人家，只到啄傷為止。大公雞問(wèn)母雞們：“我是不是雄鷹？”母雞們平時(shí)受到大公雞的兇狠對(duì)待，所以不敢頂撞他，異口同聲說(shuō)：“是的，你是雄鷹?！?/p>

有一天，一群雞在紛紛議論：“有一只狐貍在森林里，他說(shuō)要把我們?nèi)砍缘?，這該怎么辦呀？”那只大公雞站出來(lái)說(shuō)：“交給我吧！你們這些膽小鬼。”

第二天，狐貍來(lái)了，其它公雞都躲了起來(lái)。只有大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。機(jī)靈的狐貍一下子跳到大公雞后面，一口把他咬死了。其它公雞母雞都說(shuō)：“這就是你驕傲的結(jié)果，你自做自受” 主人知道了這件事后，也后悔了。他想：“要是我教訓(xùn)了大公雞，也不至于造成這樣的結(jié)果??！”主人向公雞、母雞、小雞道歉了。以后，他們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。

簡(jiǎn)評(píng)：這里把大公雞擬人化，寫(xiě)出了驕傲導(dǎo)致的惡果。

范文二 森林里的緊急行動(dòng) 細(xì)河區(qū)解放街小學(xué) 黃寶月

在一片很茂密的大森林里，居住著一群和睦相處的動(dòng)物。有力大無(wú)比而且正直善良的大象伯伯，有聰明伶俐但總好惹禍的小猴子，有活潑頑皮總不知發(fā)愁的小松鼠，還有百靈、花鹿、熊貓、孔雀，好多好多。他們每天在森林里勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、聚會(huì)、娛樂(lè)，別提多開(kāi)心呀!一天，小松鼠的兩周歲生日到來(lái)，松鼠媽媽特地大辦了一桌豐盛的宴席招待鄰居朋友們。盤(pán)子中堆起一座座食物小山，高腳杯里盛滿(mǎn)了紅葡萄酒。大伙吃喝了一會(huì)兒，便跳起舞來(lái)?；b舞會(huì)上，大家各展

本領(lǐng)，唱啊，跳啊，高興極啦！

可小猴子因酒席上貪杯，跳了一會(huì)兒舞便暈乎乎的，但他清醒地明白：不好，我喝醉了！便踉踉蹌

蹌地離開(kāi)小松鼠家，想回家歇歇。

小猴子正迷迷糊糊地走著，忽然覺(jué)得兩只胳膊同時(shí)被抓住了。他一驚，回頭一看，是兩個(gè)背長(zhǎng)桿槍的獵人！小猴全醒了，大叫起來(lái)：“救命啊！救命！”“哈哈，金絲猴，這回總算把你給抓了！咱哥兒倆可要發(fā)財(cái)啦！哈哈！”獵人大笑著，押著掙扎著的小猴向山下走去。這會(huì)兒，在家生病的小黃鶯被驚醒了。她明白發(fā)生了什么事后，顧不上身體虛弱，馬上悄悄地向小松鼠家飛去。

舞會(huì)停止了。大伙兒開(kāi)了個(gè)大會(huì)，大象伯伯召集全體動(dòng)物，說(shuō)：“朋友們，今天該是個(gè)喜慶的日子，但可惡的獵人卻擾亂了我們平靜的生活！小猴子被抓走了，以后難道不會(huì)危及我們嗎？現(xiàn)在，馬上分工，救出小猴子！”接著，動(dòng)物兵分四路，準(zhǔn)備好便出發(fā)了。

獵人心里高興著呢！抓到了金絲猴！他們?nèi)徊活櫺『镒拥目藓埃活欁霭l(fā)財(cái)夢(mèng)，卻沒(méi)注意一根藤條做的絆馬索抬了起來(lái)--“撲嗵！”“哎喲！”兩個(gè)獵人摔倒了。獵槍甩過(guò)空中，兔子憑著跳躍的好身手，輕松地抓住了獵槍?zhuān)『镒右渤脵C(jī)爬上了一棵橡樹(shù)，小黃鶯正接應(yīng)他呢！

獵人爬起來(lái)，拔腿向前跑，但卻被黑熊帶領(lǐng)的小隊(duì)擋住了。黑熊揮起黑乎乎的巨掌“叭”一下，獵人便被打得暈頭轉(zhuǎn)向。他們憑著理智沖向左邊，小兔子正端著槍?zhuān)闇?zhǔn)了他們。兩人稀里糊涂地朝著右邊逃去，卻見(jiàn)大象卷著鼻子憤怒地看著他倆。兩人忙向后退，轉(zhuǎn)身想逃，卻掉進(jìn)了陷阱，小孔雀正在空中怒視，一聲清脆的鳴叫，所有鳥(niǎo)兒沖到陷阱里啄獵人，直到他們昏死過(guò)去。

森林緊急行動(dòng)取得了巨大勝利，大伙兒都很高興。忽然，被稱(chēng)為“小喇叭廣播站”的小百靈帶回一個(gè)消息--人類(lèi)頒布《野生動(dòng)物保護(hù)法》！這更是喜上加喜。動(dòng)物又舉行一次宴會(huì)，為了表達(dá)對(duì)大家的謝意，小

猴子還作了精彩的表演呢！

簡(jiǎn)評(píng)：小事情寫(xiě)出了大道理。對(duì)話(huà)描寫(xiě)生動(dòng)、真實(shí)，結(jié)尾提示出一個(gè)道理：號(hào)召人們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保

護(hù)動(dòng)物。

范文三 烏鴉的故事

細(xì)河區(qū)解放街小學(xué) 黃寶月 上回，大烏鴉把石頭投入水瓶中，喝到了幾口水，自以為了不起，一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事，可是都沒(méi)有被小動(dòng)物們放在眼里?？吹叫?dòng)物對(duì)他冷眼相待，大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除

自己的悶氣，他便來(lái)到小河邊散心。

哇！小河邊的風(fēng)景可真是美極了！這時(shí)正是寒冬臘月，臘梅花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群蜜蜂，它們嗡嗡嗡地飛舞，給這兒寧?kù)o的氣氛增添了別樣的生機(jī)。冬天的早晨，滿(mǎn)天里霧氣騰騰，出去幾步就見(jiàn)不到人影，大楊樹(shù)上麻雀不叫，白色的樹(shù)掛向下垂著，到處銀裝素裹，樹(shù)上掛滿(mǎn)了玲瓏剔透的冰條。這會(huì)兒，看著早晨的美景，大烏鴉又慢慢得意起來(lái)，情不自禁地唱起了小曲！

烏鴉正唱得開(kāi)心，忽然聽(tīng)到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望，啥都沒(méi)看見(jiàn)，可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。于是，烏鴉拍起翅膀俯沖下去：嘿！有一只小烏鴉正在吸水喝。只見(jiàn)那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí)，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦？！為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒(méi)想到這絕妙的辦法呢？”他走到小烏鴉跟前，只見(jiàn)笑小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，又繼續(xù)喝水。原來(lái)，小烏鴉渴極了。大烏鴉見(jiàn)此情景，不禁感到內(nèi)疚，當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅，一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉，“撲哧…”扇動(dòng)幾下翅膀，一下子飛走了……

簡(jiǎn)評(píng)：大烏鴉的心理描寫(xiě)出色，她得意、惱怒、煩悶、驚奇等，最終被小烏鴉折服了，慚愧不已。模仿小動(dòng)物，并且寫(xiě)出它們的想法，并且寫(xiě)出它們的想法和感受，你會(huì)這么寫(xiě)嗎？

范文四 五個(gè)精靈的故事 細(xì)河區(qū)解放街小學(xué) 王圓圓

很久以前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著五個(gè)神奇的小精靈。

樹(shù)精靈“綠森”年長(zhǎng)，最有威信；花精靈“香撲”總是衣著整潔，美麗動(dòng)人；石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童，整天拿著玩具玩兒，笑呵呵的；土精靈“泥拉”食欲總是那么好，所以他很胖；水精靈“滴答”則是個(gè)旅行家，游遍了大江南北。

由于性格愛(ài)好不同，五個(gè)精靈很少來(lái)往，總是各自為政。他們不懂得互助，事不關(guān)己決不出手。有一天，森林里來(lái)了一位不速之客——壞魔阿豺，他法力無(wú)邊，做了很多壞事。他用魔法將泥拉過(guò)的居民搬到了滴答國(guó)，引起滴答和泥拉之間的一場(chǎng)爭(zhēng)斗，最終兩敗俱傷。壞魔阿豺見(jiàn)此情景樂(lè)得捧腹大笑。

沒(méi)有分出勝負(fù)的泥拉和滴答去找綠森評(píng)理，綠森給他們講了壞魔阿豺以險(xiǎn)惡的用心挑起他們的爭(zhēng)斗。泥拉和滴答萬(wàn)分愧疚，握手言和。這時(shí)香撲和硬朗也慌慌張張地跑來(lái)，說(shuō)：“阿豺把我們心愛(ài)的玩具和美麗的衣裙都搶走了！”香撲又說(shuō)：“我用魔法跟他較量，可我打不過(guò)他！”綠森說(shuō)：“看來(lái)我們單獨(dú)打都打不

過(guò)他，只有大家齊心合力才能打敗壞魔?！?/p>

五個(gè)精靈都拿出了自己的魔杖，他們一起揮舞魔杖，從沒(méi)有過(guò)的五光合一，金光閃閃，照得人睜不開(kāi)眼睛。壞魔阿豺在金光的照耀下化成了一縷青煙飛上了天。通過(guò)這件事，五個(gè)精靈認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，從此他們團(tuán)結(jié)一心，共同保衛(wèi)大森林，過(guò)著安定、幸福的生活。

簡(jiǎn)評(píng)：習(xí)作從一個(gè)小小的側(cè)面闡釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句名言的深刻含義。敘述較簡(jiǎn)潔。

語(yǔ)文園地八

主題：最想寫(xiě)的人、事、景、物或想象世界

要求：寫(xiě)自己最想寫(xiě)的人、事、景、物或想象世界，也可以寫(xiě)自己的快樂(lè)和煩惱。體裁不限，可以

寫(xiě)散文、詩(shī)歌，也可以寫(xiě)自己喜歡的童話(huà)。

提示：

1、回顧這學(xué)期所寫(xiě)過(guò)的習(xí)作，看還有沒(méi)有自己最想寫(xiě)而沒(méi)寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容。

2、想一想自己還想寫(xiě)什么，把自己最想寫(xiě)的寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候把自己想表達(dá)的意思寫(xiě)清楚。

3、寫(xiě)完后把自己的習(xí)作改一改，養(yǎng)成自己修改習(xí)作的好習(xí)慣。

4、整理這學(xué)期的習(xí)作，做個(gè)目錄，畫(huà)個(gè)封面，寫(xiě)一點(diǎn)習(xí)作的感想，給自己的作文本取一個(gè)自己喜歡的、個(gè)性化的名字，體驗(yàn)收獲的快樂(lè)。

范文一 幫爸爸戒煙

細(xì)河區(qū)解放街小學(xué) 白英華

我的爸爸對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，待人熱情，這倒讓我感到十分自豪?？删褪侨旧铣闊煹膲牧?xí)慣。我和媽媽是最討厭爸爸的煙味兒了！于是，我暗暗下定決心要幫爸爸戒煙。

開(kāi)始我想，罵他，讓他覺(jué)得不好意思，也許他會(huì)戒煙?？商斓紫履挠袃号R爸爸的呀，人家會(huì)笑話(huà)我的，甚至?xí)f(shuō)我不孝。于是 我猶豫了，正當(dāng)我猶豫之中，突然想：爸爸不是想自己的兒女考好嗎？我可以用成績(jī)來(lái)幫他戒煙。就這么定了，我暗暗下定了決心。跟爸爸商量以后，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一階段的努力。我終于在一次的單元考試中考出了好成績(jī)—優(yōu)分。我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我以后再也不抽煙了。”你別以為他這下會(huì)改，才沒(méi)呢！

一天晚上，我吃過(guò)飯，突然聞到一股刺鼻的煙味兒。我瞟了爸爸一眼，皺了皺眉頭，果然不出我所料，爸爸又抽起煙來(lái)了。哎！俗話(huà)說(shuō)得好，“江山易移，本性難改”?。∵@倒是真的。我朝爸爸跑去說(shuō)：“爸爸呀，您不是答應(yīng)我，以后不再抽煙了嗎，怎么說(shuō)話(huà)不算數(shù)呀？”我邊說(shuō)邊拽著爸爸的胳膊說(shuō)著。聽(tīng)了我的這句話(huà)，爸爸慢吞吞地把煙滅了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好好好，我服了你了。”看著爸爸有所改正了，我心里

樂(lè)滋滋的。

但是煙味兒還沒(méi)有在我家從此消失，爸爸經(jīng)常按捺不住地抽起煙來(lái)。這怎么行呢？于是，我下定決心要幫爸爸徹底锝把煙戒掉。接下來(lái)的幾天中，我忙得不可開(kāi)交。最后，我得知嚼口香糖可戒煙，于是我從媽媽那里要來(lái)了一些錢(qián)，買(mǎi)了盒“綠箭口香糖”，用紙包著，寫(xiě)上“戒煙糖”。再寫(xiě)了一封信，這封信抒發(fā)了我巴望爸爸戒煙的情感。到了晚上，我把信連同“戒煙糖”一同交給爸爸，不知怎么著，以后的幾天中，爸

爸沒(méi)抽一支煙。

從此，討厭的煙味兒在我家消失了！我真高興。因?yàn)槲覔碛辛艘晃恢e(cuò)能改的好爸爸！簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)人物的風(fēng)貌，構(gòu)想很有新意。你有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)熟悉的人的神態(tài)呢？

范文二 她，始終是微笑的 細(xì)河區(qū)解放街小學(xué) 黃寶月 她，是公共汽車(chē)上的售票員。她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩，使人感到格外親切，覺(jué)得她始終是微笑的。

“現(xiàn)在已到袁家?guī)X車(chē)站了，在袁家?guī)X下車(chē)的同志請(qǐng)下車(chē)?！?路公共汽車(chē)的播音器里響起了她那優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問(wèn)：“同志，我要去東塘，快到了吧？”“您要去東塘？哎呀！您老人家搭錯(cuò)車(chē)了，應(yīng)該乘坐往相反方向開(kāi)的7路車(chē)，我們這輛車(chē)是去火車(chē)站的?！薄澳牵窃趺崔k呢？姑娘，你給想想辦法吧！”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她。她想了想，微笑著說(shuō)：“老大爺，不用急，就在這一站下車(chē)，過(guò)馬路乘坐相反方向開(kāi)的7路車(chē)，可以直接去東塘?！边@時(shí)，我覺(jué)得她的微笑是那樣和藹可親，給人以一種排憂(yōu)解難的力

量。

我經(jīng)常在公共汽車(chē)上遇到她，但她卻未必認(rèn)識(shí)我，因?yàn)樗哟某丝吞嗔?。一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)就想下車(chē)。她叫住了男青年，微笑著問(wèn)道：“同志，請(qǐng)把您的票讓我看看可以

嗎？”男青年賭氣地將那張票伸到她面前。

“同志，你的票是廢票，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張?！彼戳丝矗治⑿χf(shuō)道：“你看這票上的編號(hào)不一樣?！蹦星嗄觐D時(shí)無(wú)地自容，急忙補(bǔ)買(mǎi)一張車(chē)票，溜了。這時(shí)，她的微笑誠(chéng)摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人的心靈。

但我有一天發(fā)現(xiàn)，她的微笑中也帶有一絲憂(yōu)愁。那是一個(gè)星期天，我到朋友小瑩家去玩，驀然看到她提著一掛中藥走過(guò)來(lái)。我想，原來(lái)她也主在這條街。我不由自主地又望了一眼她那微微上翹的嘴唇和漂亮的酒窩。想不到她嘴唇上、酒窩里，竟隱藏著一點(diǎn)兒憂(yōu)傷。這時(shí)，傳達(dá)室里傳出了兩個(gè)老婆婆的對(duì)話(huà)。一個(gè)說(shuō)：“這姑娘，前年娘剛死，今年爸爸又得了重病，真可憐哪！”“是啊！她白天要上班，回來(lái)還要服侍父親，也夠累的了?！绷硪粋€(gè)道：“可憐她又沒(méi)兄弟姐妹，一個(gè)人忙里忙外，近來(lái)比以前更瘦了?！蔽疫@才知道，她唯一的親人正患著重病，同情之心不禁由然而生，但更多的還是欽佩。這時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)，嘴角上仍帶著微笑，那是一種勇于承擔(dān)生活重任的堅(jiān)毅的微笑。

第二天，我又在公共汽車(chē)上看見(jiàn)了她。她一邊賣(mài)票，一邊用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音招呼乘客：“您老慢點(diǎn)兒上?！薄安灰獢D，排隊(duì)上?！薄罢?qǐng)沒(méi)有買(mǎi)票的同志買(mǎi)票。”她清脆的聲音時(shí)時(shí)在車(chē)廂里回蕩，我不禁又注視著她的嘴唇，她的酒窩。昨日的憂(yōu)愁消失了，她臉上又充滿(mǎn)了那親切、誠(chéng)摯的微笑。我想，她大概覺(jué)得這樣為大家服務(wù)是一種莫大的幸福吧，不然，她為什么要笑得那么純真，那么自然？

她始終是微笑的！不論上班、下班、說(shuō)話(huà)、走路，她總是帶著那親切、誠(chéng)摯的微笑，那使人在嚴(yán)冬

感到溫暖、在酷暑感到清涼的微笑……

簡(jiǎn)評(píng)：文章條理清楚，人物特征描寫(xiě)細(xì)膩，有情有景、有思想。

范文三 刷 牙

細(xì)河區(qū)解放街小學(xué) 白英華

這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不知道為什么，我特別不愛(ài)刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著爸爸、媽媽沒(méi)起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒(méi)刷過(guò)一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。

不久，爸爸、媽媽也已經(jīng)起來(lái)了。我正要告訴他們自己的“壯舉”，突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“你怎么又沒(méi)有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說(shuō)！這是我昨天擺的，我還不知道？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。第二天早上，天上一直是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了爸爸、媽媽之前。這，大概是生物鐘的作用吧……

媽媽起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，媽媽果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。

中午吃完飯，爸爸走進(jìn)我的房間，含著微笑對(duì)我說(shuō)：“昨天你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒(méi)看出來(lái)，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！”

其實(shí)，爸爸也并不是完全“知我”。說(shuō)實(shí)話(huà)，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒(méi)刷牙！簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)出了人物的心情，動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致，生動(dòng)，人物語(yǔ)言生活化，你是不是也會(huì)這樣寫(xiě)呢？

范文四 我的媽媽

細(xì)河區(qū)解放街小學(xué) 白英華

我有一個(gè)風(fēng)趣幽默的媽媽。正因?yàn)槿绱?，我的性格也很開(kāi)朗，誰(shuí)叫媽媽給了我那么多的幽默細(xì)胞。我的媽媽有1.68米，秀長(zhǎng)的身材，因?yàn)樯宋遥亲佑悬c(diǎn)大。爸爸有時(shí)笑話(huà)她，她卻一點(diǎn)不生氣。她說(shuō)：“像一只小熊貓一樣。不是很好嘛！”。我媽媽從沒(méi)用過(guò)一丁點(diǎn)兒化妝品，有時(shí)還用我的“強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚露”，我問(wèn)她，她總是說(shuō)：“你看媽媽皮膚多好，因?yàn)槲沂切氊?！”?/p>

我媽就這樣，更可笑的是3年前……。

那天，我騎著童車(chē)與媽媽去街心花園散步。忽然，媽媽想起有人叫她去談天。于是，媽媽馬上把我送回家，蹬著小車(chē)去了。那動(dòng)作一搖一擺，靈活自如。聽(tīng)媽媽講，那天大街上的人都朝她看，邊看邊笑。

弄得媽媽很不好意思。

有一次，家里的窗簾鉤子掉了幾個(gè)，拉不開(kāi)了。爸爸愛(ài)自己弄，結(jié)果一天之內(nèi)沒(méi)修好，所以很生氣。媽媽想逗爸爸笑，于是躲藏在窗簾后“吱啦”一聲，拉開(kāi)窗簾，微笑著上前一步，隨手舉起一根木條當(dāng)作“話(huà)筒”，唱起了歌，聲情并茂地唱完后，她揮著手說(shuō)：“再見(jiàn)，我忠實(shí)的歌迷們！”我和爸爸“卟噗”地笑了一下，越笑越開(kāi)心，笑成了“哈哈……哇哈哈！”。怎么搞的，爸爸也笑了？原來(lái)媽媽的一首歌，竟把窗簾拉開(kāi)了。

所以呢，爸爸笑著又開(kāi)始裝窗簾鉤。

嘿！媽媽你真行。你是我們的“開(kāi)心果”，一顆永遠(yuǎn)開(kāi)心的“開(kāi)心果”一個(gè)永遠(yuǎn)的開(kāi)心媽媽?zhuān)寢專(zhuān)覑?ài)

你。

簡(jiǎn)評(píng)：這里的人物語(yǔ)言、神態(tài)、和動(dòng)作描寫(xiě)都非常傳神，突出了人物的性格。你不妨也從這幾方面

寫(xiě)一位你愛(ài)的人。

三年級(jí)(上)四單元作文指導(dǎo)及作品欣賞

中華傳統(tǒng)文化像一座巨大寶庫(kù)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了古代大思想家，了解古代神話(huà)故事，欣賞古代建筑和繪畫(huà)。先讓學(xué)生交流 生活中傳統(tǒng)文化如：十二生肖、剪紙、戲曲、國(guó)畫(huà)等，在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生搜集自己最感興趣的傳統(tǒng)文化資料。想想最想告訴別人什么？下面欣賞孩子們的作品

春 節(jié)

（一）我們中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多。有春節(jié)、有元宵節(jié)、有清明節(jié)等等，但是我最喜歡春節(jié)！

下面﹐我就給大家說(shuō)一說(shuō)：太古時(shí)期﹐有一種兇猛的怪獸﹐散居在深山密林中﹐人們管它叫“年”

它的形貌猙獰﹐生性?xún)礆埄o專(zhuān)食飛禽走獸﹐鱗介蟲(chóng)豹﹐一天換一種口味。從磕頭從一直吃到大活人﹐讓人們

談“年”色變。后來(lái)﹐人們慢慢掌握了“年”的是活動(dòng)規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗

一次口鮮，而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。

算準(zhǔn)了“年”肆虐的時(shí)期，百姓們便把這可怕的一天視為關(guān)口來(lái)熬，稱(chēng)作“年關(guān)”，幵且想出了一

整套過(guò)“年關(guān)”的好辦法∶每家每戶(hù)提前做好晚飯。

下面，我再給大家建紹一下春節(jié)的習(xí)俗∶要全家老，小圍在一起迚餐表示和睦團(tuán)圓外，還必須在吃 飯前供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安的度過(guò)這一晚，吃過(guò)晚飯后，誰(shuí)也不敢睡覺(jué)，擠坐在一起閑聊壯 膽。

還有詩(shī)句呢！此時(shí)，我想到了幾句詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>

這次作文真有趣！使我懂得了：我們要多讀書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。

我愛(ài)中國(guó)結(jié)

我們中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多。有中國(guó)結(jié)、剪紙、陶瓷、對(duì)聯(lián)、燈謎，還有各地不同民俗。說(shuō)也說(shuō)不了，講也講不宋。可我最喜歡中國(guó)結(jié)。

中國(guó)結(jié)是中國(guó)民間特有的一種手工編制裝飾品。中國(guó)結(jié)始于上古，興于唐宊，盛于明清。經(jīng)過(guò)幾千年發(fā)展，它從實(shí)用繩結(jié)技藝演變成為今天這種精致華美的藝術(shù)品。讓我給你說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)吧：每一個(gè)中國(guó)結(jié)從頭到尾都是用一根線(xiàn)編織而成，每一個(gè)基本結(jié)又根據(jù)其形、意命名。把不同的結(jié)互相結(jié)合在一起，或其他吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨(dú)特、絢麗多姿、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的中國(guó)傳統(tǒng)裝飾品。如“吉慶有余”“吉祥如意”“福星高照”“福壽雙全”“年年有余”等組配，都表達(dá)了人民群眾對(duì)生活的美好祝福，是贊頌以及傳達(dá)誠(chéng)摯的祈求和心愿的佳作。

我以后要多看關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的書(shū)籍，增長(zhǎng)知識(shí)！

春節(jié)

（二）我們中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多，如剪紙、陶瓷、戲劇、國(guó)畫(huà)……。我最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日

我來(lái)給你介紹一下春節(jié)的傳說(shuō)。關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)有很多，一說(shuō)是源于古代的“臘祭”，即一年的農(nóng)事宋畢，為報(bào)答上天神奇的恩賜而過(guò)年；還有一說(shuō)是為了驅(qū)走叫“年”的怪獸?？傊?，春節(jié)表達(dá)了人們年終慶祝豐收，祈求來(lái)年豐收、平安、快樂(lè)的美好愿望，是一個(gè)象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來(lái)寄托新希望的佳節(jié)。

我再來(lái)給你介紹春節(jié)的習(xí)俗吧！圍繞春節(jié)，幾千年來(lái)，人們還形成了許多風(fēng)俗習(xí)慣。像掃塵、掛年畫(huà)、守歲、舞獅子、耍龍燈等等，都是人們?cè)谶^(guò)春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)項(xiàng)目?？傊汗?jié)是人們?cè)谝荒曛凶羁旎?、最熱鬧的節(jié)日。

我喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候可以放炮、看煙花。

春節(jié)

（三）我們中華民族的民間工藝比如：國(guó)畫(huà)、剪紙、陶瓷……，還有很多完偉的古代建筑。如：故宮、長(zhǎng)城、少林寺、四合院、趙州橋……。我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的時(shí)候，我們可以穿新衣服，燃放鞭炮，迎接新年的到來(lái)。我們的春節(jié)頭一天叫除夕，我們要換門(mén)神，貼春聯(lián)、到了晚上我們?nèi)页阅暌癸垼步袌F(tuán)圓飯。各地的習(xí)俗不一樣，我們所住的北方地區(qū)的人們喜歡吃餃子。包餃子時(shí)，有的放幾枚硬幣包迚去。說(shuō)是誰(shuí)先吃到了，誰(shuí)就有福氣。我們還春節(jié)的頭一天晚上整夜不睡，叫“守歲”。有時(shí)還準(zhǔn)備些茶點(diǎn)果品，邊吃邊談，等候新春的到來(lái)。大年初一一大早就開(kāi)始放鞭炮。古詩(shī)說(shuō)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。爆竹聲一響是辭舊迎新的標(biāo)志，喜慶心情的流露。春節(jié)期間的一項(xiàng)重要活動(dòng)，就是給長(zhǎng)輩和新朋好友拜年，祝賀新春。春節(jié)是歡樂(lè)氣氛最濃的節(jié)日，有各種文藝表演，熱鬧非凡。

春節(jié)的來(lái)歷有一個(gè)傳說(shuō)：“有一個(gè)村莊，每年的農(nóng)歷正月初一，有一個(gè)叫“年”的怪獸，就會(huì)從海里爬出來(lái)，吃人們，人們也越來(lái)越少，正月初一的晚上，人們都跑到深山過(guò)，等年走了在回來(lái)，在路上，一位老婆婆見(jiàn)了一位老人，老婆婆急忙說(shuō)“快走吧年要來(lái)了”。老人聽(tīng)了笑起來(lái)說(shuō)：“天不怕，地不怕”。會(huì)怕年嗎？只要你讓我住在你家我一定幫你趕跑。老婆婆說(shuō)：“好吧”。晚上年來(lái)了，它只看見(jiàn)老婆婆亮燈，年就跑到老婆婆的家門(mén)口，只聽(tīng)一聲鞭炮響，年就像風(fēng)一樣的跑到了海里。就這樣春節(jié)就產(chǎn)生了。

我感受到春節(jié)是多么有趣！多少快樂(lè)。

第三篇：同步作文

三年級(jí)

一：各單元作文

1.自由作文。試著寫(xiě)作文，寫(xiě)什么呢？起床啦，洗臉啦，刷牙啦，打電腦啦，招待客人啦，和小朋友一起玩啦......什么都可以寫(xiě)。2.我的自畫(huà)像3.看圖作文4.寫(xiě)一處秋天的景色5.為一種動(dòng)物設(shè)計(jì)名片6.寫(xiě)自己喜歡的一種文具7.編一個(gè)童話(huà)故事8.寫(xiě)一篇古詩(shī)詞研究報(bào)告 二：?jiǎn)卧獪y(cè)試作文（從第三單元開(kāi)始）

1.森林風(fēng)景，小動(dòng)物。（和三單元的習(xí)作相同）2.留言條（注意格式的正確書(shū)寫(xiě)）

3.喜歡的一種植物4.寫(xiě)一種熟悉的物品（可愛(ài)的————）

5.選喜歡的玩具編童話(huà)故事6.選學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)用一段話(huà)寫(xiě)寫(xiě)你的收獲和感受

四年級(jí)

一：各單元作文

1.我心中的美好節(jié)日

在我們生活中，有很多美好的節(jié)日：春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)......如果讓你按照自己的心愿設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的節(jié)日呢？

2.我真自豪

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，自己的本領(lǐng)。請(qǐng)選擇自己最得意的一個(gè)方面寫(xiě)下來(lái)。

3.給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信

你的家鄉(xiāng)肯定有不同之處。請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信，選擇一兩個(gè)方面，介紹自己的家鄉(xiāng)。

4.寫(xiě)一件事或一個(gè)場(chǎng)景

請(qǐng)通過(guò)一件事的敘述，一個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，用上幾個(gè)象聲詞。

5.**的自述

請(qǐng)用“**的自述”的形式，介紹一個(gè)你熟悉的事物，要寫(xiě)具體生動(dòng)

6.用一個(gè)卡通人物編一個(gè)故事

你喜歡什么卡通人物？從中挑選一兩位，重新編個(gè)故事。

7.打動(dòng)我們心靈的畫(huà)面

平時(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)有一些畫(huà)面進(jìn)入我們的視線(xiàn)，把這些真實(shí)的情景和當(dāng)時(shí)的想法記錄下來(lái)。

五年級(jí)

一：各單元作文

1.寫(xiě)一位給你留下深刻印象的老師2.寫(xiě)一種動(dòng)物3.寫(xiě)秋天的樹(shù)葉4.**我想對(duì)你說(shuō)

5.寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事6.看圖編故事7.自由題目編作文

二：?jiǎn)卧獪y(cè)試作文（從第三單元開(kāi)始）

1.秋天最美的秋天2.有什么話(huà)對(duì)親人或父母、老師說(shuō)（我想對(duì)你說(shuō)）

3.學(xué)習(xí)上和生活中你最想感謝誰(shuí)（寫(xiě)一件事）4.看圖作文（兩個(gè)小孩爬車(chē)，被路人制止）

5.身邊最開(kāi)心或難過(guò)的事，選一件你最想告訴別人的事寫(xiě)出來(lái)

六年級(jí)

一：各單元作文

1.寫(xiě)假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷2.爸爸（或媽媽?zhuān)┪覑?ài)你3.寫(xiě)一種自己喜歡的美味

4.寫(xiě)一幅剪紙作品5.介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品6.寫(xiě)家鄉(xiāng)的一個(gè)名人7.寫(xiě)一兩個(gè)語(yǔ)文書(shū)里的故事 二：?jiǎn)卧獪y(cè)試作文（從第三單元開(kāi)始）

1.寫(xiě)關(guān)于本單元課文的讀后感2.寫(xiě)人的作文（圍繞一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)）

3.我發(fā)現(xiàn)（留心觀察，選取生活中的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)）

4.關(guān)于社區(qū)環(huán)境的某一現(xiàn)象，給報(bào)社寫(xiě)封信，提出建議

5.以“我與讀書(shū)”為話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作

第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步作文整理40多篇

給遠(yuǎn)方朋友的一封信

親愛(ài)的成林同學(xué)：

你好！

你們小組最近開(kāi)展了哪些活動(dòng)？是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來(lái)，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過(guò)電腦，我掌握了很多知識(shí)，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等。現(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。你去過(guò)西遞村嗎？如果沒(méi)去過(guò)，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢！有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來(lái)后寫(xiě)了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！

成佳佳同學(xué)，假如你有什么開(kāi)心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說(shuō)一說(shuō)我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過(guò)各種比賽，可肯定沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)消滅的蚊子做多，誰(shuí)就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹率先開(kāi)始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來(lái)個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭(zhēng)先恐后，你沖我堵，好不熱鬧?！皽缥脴?biāo)兵”可是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦！過(guò)了一會(huì)兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績(jī)是36只蚊子。然后我們便開(kāi)始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績(jī)也不

成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因?yàn)?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生。看了資料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！

寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意

親愛(ài)的西部小朋友們：

你們大家好！

我是宇宙太陽(yáng)系地球中國(guó)浙江麗水遂昌新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五一班的劉昊晗。

這幾天，我們一直在學(xué)習(xí)關(guān)于你們西部的文章，知道了你們那兒是那么美麗，又是那么的荒涼；知道了你們那兒是多么的貧困。

現(xiàn)在，全國(guó)都開(kāi)始了捐獻(xiàn)出自己的零花錢(qián)、書(shū)、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學(xué)校，就開(kāi)展過(guò)這樣的活動(dòng)。還有西部大開(kāi)發(fā)工程也還在建造當(dāng)中。

要是你們還有什么困難，也可以來(lái)找我們。

我在電腦上看到了你們那的教室設(shè)備簡(jiǎn)單，一塊石頭和幾根木頭，綁起來(lái)就成了一張凳子。

我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學(xué)校名叫“新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，在去年剛造好，里面的設(shè)施都是嶄新的，藍(lán)瓦紅墻，相當(dāng)?shù)拿利?。學(xué)校一共分為3幢大樓：一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂(lè)室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設(shè)備也不錯(cuò)，都用上了多媒體。

我們的活動(dòng)豐富多彩。雖然操場(chǎng)還沒(méi)建成，不過(guò)還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著。而且我在家里的活動(dòng)更豐富。我家有一臺(tái)乒乓球臺(tái)、一臺(tái)液晶電視、二臺(tái)純平電視，還有一臺(tái)電腦。要是你來(lái)了，我家的紅色警戒、夢(mèng)幻西游、大話(huà)西游、罪惡都市、小斗士……不把你給玩瘋了，那這事就可以進(jìn)入《天方夜談》了！

哦，對(duì)了，我要睡覺(jué)了，拜拜！

最后祝你們：

迅速發(fā)達(dá)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

山西省太原市遂昌縣新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的武進(jìn)

2011年2月29日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信 貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫孫靜。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的

里絕路。眼看就要大功告成了，不幸的事又發(fā)生了。俗話(huà)說(shuō)：狗急跳墻。沒(méi)想到雞急上窗。狡猾的大公雞竟跳上了窗戶(hù)，又逃到隔壁的臥室去了，留我一人在衛(wèi)生間氣急敗壞，還有幾根雞毛在空中飄著。

真不心甘，我又操起鐵哥們——鐵棒。沖出衛(wèi)生間，一陣狂跑，直奔臥室。打開(kāi)臥室門(mén)，哪有雞的影啊，我又瞪著眼睛俯下身子一看，好家伙！竟在床底下自由自在地?fù)u頭擺尾呢！我便抓起鐵棒往床底下猛掃，不把大公雞的腿打斷才怪呢！不料，這只雞的智商還真不低。竟跳起了少數(shù)民族的竹桿舞，好象還蠻自在的。這可怎么辦??！

我絞盡腦汁，終于想到了一條妙計(jì)，對(duì)，就這么辦。我到廚房拿來(lái)了一碗香噴噴的小米。慢慢地撒在床的周?chē)?。自己卻在一邊靜觀其變。這只雞智商雖高但還是經(jīng)不起美食的誘惑，一步一步小心翼翼地從安全領(lǐng)地走了出來(lái)。把頭伸了出來(lái)，警惕地望了望，好象沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，便快速地啄了幾口米。后來(lái)大公雞完全放松了警惕，開(kāi)懷大吃起來(lái)。一點(diǎn)也沒(méi)感到危險(xiǎn)正向它一步步地逼進(jìn)。好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，我屏住呼吸，悄悄地來(lái)到雞的身后，心動(dòng)不如行動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)得好：該出手時(shí)就出手。說(shuō)時(shí)遲那是快，我猛地一伸手，牢牢地捉住了著只讓我費(fèi)勁心思的大公雞。

我高興得又蹦又跳，雙手把雞高高地舉起，連忙驕傲的向媽媽報(bào)喜。那只剛剛還嚇地喔喔大叫的大公雞，屁股一拱，一團(tuán)又臭又臟的雞屎不騙不倚地啪地一聲落在了我的頭上，慘不忍睹。還沒(méi)等我哭，全家人都捧腹大笑起來(lái)。

雞可真不好捉！這次捉雞行動(dòng)不僅讓我嘗到了雞屎的味，更是我童年回憶中最難忘最有趣的一段！

童年趣事

童年趣事

隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿(mǎn)童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@瓜子這么香，這么脆，是怎么得來(lái)的？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“瓜子是由向日葵得來(lái)的，把一?？ㄗ逊N下去，就可以結(jié)出許多瓜子?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，心里便想出了一個(gè)計(jì)劃。

第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長(zhǎng)大成樹(shù)，讓大家大吃一驚。

于是我盼呀盼呀，一個(gè)星期過(guò)去了，地上并沒(méi)有長(zhǎng)出向日葵，連根草都沒(méi)有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了全家人，誰(shuí)知道他們聽(tīng)了哈哈大笑。我不知道怎么辦好，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳?？”媽媽笑著說(shuō)：“你種的種子是熟的，不能長(zhǎng)出向日葵，只有種生的瓜子才能長(zhǎng)出向日葵，不信你試一試。”在媽媽的幫助下，我種的向日葵終于長(zhǎng)出了小苗。

這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發(fā)光的的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

難忘的童年

“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當(dāng)聽(tīng)到羅大佑那動(dòng)人的歌聲，每當(dāng)我們想起童年時(shí)都會(huì)說(shuō)一聲：“噢！那時(shí)候……”是的，雖然我們已從小學(xué)生到了初中，已不再是兒童，可童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不會(huì)忘記，尤其是做每件事的第一次……

在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬

難忘的童年

我的童年是在老家商州市渡過(guò)的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無(wú)限的歡樂(lè)，讓我終身難忘。

除了爸爸媽媽?zhuān)莾河形胰找範(fàn)繏斓哪棠?，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴著我，她教我認(rèn)字，帶我出去玩，給我做我最?lèi)?ài)吃的東西，當(dāng)我三歲多上幼兒園時(shí)就是奶奶每天接送我的。

那兒還有我的學(xué)校—荷花幼兒園。因?yàn)樗拷徍珗@而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對(duì)每一個(gè)小朋友都十分關(guān)心；從睡覺(jué)、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都把我照顧的無(wú)微不至，不僅教給我知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，講禮貌，養(yǎng)成了按時(shí)作息的好習(xí)慣。

臨近學(xué)校就是美麗的蓮湖公園，進(jìn)入大門(mén)東邊是蓮花池，每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，荷花盛開(kāi)湖面非常美麗；眺望池里有很多小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，如果此刻你撒些魚(yú)食說(shuō)不定還能看到鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇觀呢？

往西沿著鋪滿(mǎn)石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。首先映入眼簾的是一座規(guī)模巨大的兒童娛樂(lè)場(chǎng)，有穿山車(chē)，有滑梯，有摩天輪，還有火車(chē)……節(jié)假日有很多小朋友就會(huì)來(lái)玩。

穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)碧波蕩漾的湖泊，那就是蓮湖。每當(dāng)天氣涼爽時(shí)，我就讓爸爸帶我去劃小船，蕩漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。

還有那中心廣場(chǎng)那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閑的體育場(chǎng)……最難忘的還有兒時(shí)的小伙伴，這些都讓我至今記憶尤新。

我們有時(shí)坐車(chē)去鄉(xiāng)下玩，那里山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。

我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我喜歡讓我終生難忘的童年。

哎，我們這里有一條，我這里也有一條，大家就用力的鑿。我們?cè)谙矏傊奶昧?，這么多的魚(yú)。耳聽(tīng)的“喀嚓----轟”好涼呀，呀，再看時(shí)我們四個(gè)落水了，掉到了自己鑿的冰窟窿里。由于我們四個(gè)離的太近，都只注意鑿自己魚(yú)了，忘記了安全，我們鑿的冰面碎了，我們四個(gè)成了落水者，幸好池塘的水只有到胸部那么深，離岸邊也近，經(jīng)過(guò)一番掙扎，好不容易在沒(méi)有落水的伙伴的幫助下上了岸，穿著帶水的衣服，我們的嘴唇都是紫的，上牙和下牙不聽(tīng)使喚的咯咯的打架，好冷呀。那邊，那邊有個(gè)麥垛，我們到，到那里鉆到里面吧。我的提議，得到了他們的眼神的認(rèn)可。我們飛奔過(guò)去，三下五除二，把衣服全部脫掉，把人家的麥垛弄開(kāi)就跳到上面，在身上覆了厚厚的軟軟麥秸。在太陽(yáng)公公的關(guān)懷下，還算暖和。那棉衣怎么辦，這樣的天怎么會(huì)干？愁，愁，愁。這樣怎么回家，叫大人知道了要被打個(gè)半死。經(jīng)過(guò)商量，叫沒(méi)有落水的兩個(gè)偷偷的回家取火柴了，找些干樹(shù)枝，離麥垛遠(yuǎn)一點(diǎn)給我們烤。終于烤干了，太陽(yáng)也偏西了，家里人也該著急找我們吃飯了。我們草草的收拾了一下，約定誰(shuí)也不許說(shuō)出去，就回家了。來(lái)時(shí)帶得家什也丟了兩個(gè)在水里，原來(lái)的魚(yú)也在慌亂中丟在水里了。唉，一無(wú)所獲。

后來(lái)，是當(dāng)天晚上我們四個(gè)的行經(jīng)就被大人們察覺(jué)，自然，在八十年代的農(nóng)村給大人們添亂的孩子的下場(chǎng)是可想而知的。不要打了，以后再也不敢了！嘿嘿，其實(shí)，我們?nèi)ゴ~(yú)的池塘，是村里養(yǎng)了魚(yú)的。

獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

你們好！

大家從一年級(jí)開(kāi)始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉也很了解。

關(guān)鎖國(guó)，落后挨打。

回想歷史，張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鄭和七下西洋。。。我們的祖先一次又一次的將祖國(guó)展現(xiàn)在世界的面前。四大發(fā)明仍然是我們的驕傲，四大名著仍然是我們的自豪。但是，繁榮的中國(guó)背后卻還有一個(gè)坎坷的歷史。當(dāng)時(shí)，妄自尊大的清朝政府閉關(guān)鎖門(mén)，不求進(jìn)取。中國(guó)也開(kāi)始落到了其他國(guó)家的后面，世界也開(kāi)始甩落中國(guó)。有無(wú)數(shù)的國(guó)家開(kāi)始想方設(shè)法搶走這塊肥坳的土地，罌粟花一種多么美麗的東西，卻被英國(guó)人做成了一種傷害人的食物“鴉片”。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)就因此爆發(fā)了，英國(guó)軍隊(duì)開(kāi)始闖入了我們的國(guó)家，賣(mài)鴉片騙取中國(guó)人的白銀。林則徐為救國(guó)家開(kāi)展銷(xiāo)煙運(yùn)動(dòng)，卻勾起了外國(guó)軍隊(duì)的不滿(mǎn)，緊接著中法戰(zhàn)爭(zhēng)，中俄戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。正當(dāng)中國(guó)處于危難之際時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨站了出來(lái)。他們就像一盞明燈帶領(lǐng)著人民走向革命道路，東方巨龍終于在共產(chǎn)黨的幫助下站起來(lái)了！

1949年，鮮艷的五星紅旗終于在天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴(yán)升起，1953年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束，1959年大慶石油被發(fā)現(xiàn)了，2008年神舟六號(hào)載人飛船成功飛向了浩瀚無(wú)邊的宇宙，2008年北京申奧成功，2010年上海舉辦了第41屆世界博覽會(huì)。。。這一切的一切，無(wú)不表示了中國(guó)正在向前，中國(guó)人那種勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和勇敢的精神又重現(xiàn)了嗎！

建國(guó)六十年來(lái)，東方巨龍的變化日新月異；滄桑歲月雖留痕，繁榮盛事正在展現(xiàn)。歷史告訴了我們：想要走向世界必須要自強(qiáng)自立，要向更好的方向前進(jìn)。未來(lái)告訴了我們：我們是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的發(fā)展將要掌控在我們的手中。中華的少年們，讓我們一起努力，為中華的明天開(kāi)辟更美好的道路！我的演講完了，謝謝！

祖國(guó)，對(duì)人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國(guó)旗下的演講

（二）誠(chéng)信伴我同行

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行。”

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。

翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們小學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民

第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我！

安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我！

有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛(ài)生命，安全從我做起！

父愛(ài)有時(shí)勝過(guò)母愛(ài)

12年來(lái),爸爸不止一次的為我擔(dān)憂(yōu),為我著急,為我流淚,為我......但我從為一次發(fā)現(xiàn)爸爸的愛(ài),對(duì)我的愛(ài)!現(xiàn)在我很狠我自己,為什么不早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛(ài)?這樣,爸爸或許會(huì)為我少一些擔(dān)憂(yōu),少一些著急,少一些流淚,少一些......記的我五歲那年,那是爸爸第一次當(dāng)著我的面,落下一顆顆冰冷的淚珠.那年媽媽去了云南,留下我和爸爸.媽媽走后,爸爸就擔(dān)任起照顧我的責(zé)任.爸爸每天早早的起了床,做好早餐.還等我睡醒后,拿著梳子,為我梳頭發(fā).原本爸爸不回梳頭發(fā),但為了盡到一個(gè)父親的責(zé)任,他常常到理發(fā)店里學(xué)梳馬尾辮.功夫不負(fù)有心人,爸爸終于會(huì)扎馬尾辨了.爸爸在為我扎頭發(fā)時(shí)總是非常的細(xì)心,總會(huì)慢慢的扎.但就是爸爸的那份細(xì)心我常常上學(xué)遲到，因此我會(huì)埋怨爸爸，但爸爸從

了房間，我剛坐穩(wěn)，媽媽就立刻給我招藥去了。我想：在我生病了，需要幫助的時(shí)候，最關(guān)心我的還是我的媽媽。

由于頭暈加上頭疼，我做著作業(yè)，竟然睡著了。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我是睡在床上的，媽媽在一旁一手端著一杯熱氣騰騰的水，另一只手捧著幾顆藥。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“幺兒睡醒了啊，來(lái)，把藥吃了?！闭f(shuō)完便把水和藥遞了過(guò)來(lái)。我又想起了那一句話(huà)：最關(guān)心我的，還是我的媽媽。為了讓病快些好，我快速把藥放進(jìn)嘴里。哇！好苦，好酸的藥??！但我喝了一口熱水以后，藥的苦意，頓時(shí)被我拋到九霄云外。

水真熱！我感島了一股暖意，這時(shí)母愛(ài)的暖意，心里再次想：這不正是媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎？

吃完了藥，我恢復(fù)精神，又做起作業(yè)來(lái)。不知怎么的，完成作業(yè)的速度，提高了許多。心中猜想：這肯定是母愛(ài)的魔力吧！

晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽又提醒我：“蓋好被子哦！別有著涼了！”這天晚上，我睡了美美的一覺(jué)。

第二天醒來(lái)，病好了！

在我的眼中，母愛(ài)其實(shí)是那一杯看似普通，但是里面滿(mǎn)含深情的睡。在我們生活中，母愛(ài)處處都有，一句嘮叨，一頓美味......它們?nèi)瞧胀ǖ貌荒茉谄胀ǖ臇|西，但里面的愛(ài)比山還高，比海還深。難道不是這樣嗎？

一個(gè)蘋(píng)果，一份母愛(ài)

還記得２００６年春天，我住進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生告訴我，我需要住院，每天都得輸液。媽媽陪著我走進(jìn)住院部。

整理好東西，媽媽便為我削蘋(píng)果。我從小就不吃水果，不知為什么，看著水果就有一種厭惡感。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也怀蕴O(píng)果！”媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，吃水果對(duì)身體好，你就是不吃水果才生病的?！币?yàn)橹?，正在為我削蘋(píng)果的媽媽?zhuān)恍⌒膭澠屏耸帧?/p>

可鮮紅的血并沒(méi)有動(dòng)搖我的心，為了不吃蘋(píng)果，我對(duì)媽媽說(shuō)：“改天再吃吧！您手都流血了！”但媽媽似乎看穿了我的心，知道我在找借口不吃蘋(píng)果。媽媽徹底生氣了，狠狠地瞪著我，說(shuō)：“不行，必須吃！這點(diǎn)傷算什么，我是為了你好?！闭f(shuō)完，媽媽又開(kāi)始削蘋(píng)果。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“要不等爸爸來(lái)了再吃，讓爸爸幫我削！”媽媽堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“還不知道你爸來(lái)不來(lái)呢！我?guī)湍阆骶托辛?！?/p>

血從那一條小口流了出來(lái)，可媽媽依然堅(jiān)持著，幫我把蘋(píng)果削好．我心想：媽媽如此愛(ài)我，我卻一次一次地傷她的心，不斷地找借口不吃蘋(píng)果．?huà)寢屝?/p>

自己有分寸，心里有數(shù)，怕耽誤我的睡眠時(shí)間，還找借口說(shuō)她有腳癬，要傳染，不用我給她幫忙，我不依不饒，好說(shuō)歹說(shuō)，纏了好一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，誠(chéng)懇，終于答應(yīng)了，我樂(lè)壞了，叫媽媽坐在我的小板凳上，然后接了一盆熱水，水很沉，我晃晃悠悠的端下來(lái)放在地上，雙手抬起媽媽那雙冰冰的腳放進(jìn)熱水里，學(xué)著她的樣子，搓起腳來(lái)，水涼了，我站起來(lái)加熱水，一不留神，把水放得太燙了，我的手被燙疼了，我沒(méi)有做出痛苦的表情，忍了忍，把水溫調(diào)好繼續(xù)為媽媽搓起腳來(lái)……，加水，彎腰，倒水，我重復(fù)著媽媽為我洗腳的動(dòng)作。

這是我第一次為親愛(ài)的媽媽洗腳，媽媽夸我說(shuō)：“兒子洗的真好，洗一次頂我洗十次”。媽媽的愛(ài)是多么偉大啊，只有付出不需回報(bào)，她做十次，我們回報(bào)一次，就能那么滿(mǎn)足。我真應(yīng)該珍惜媽媽為我的付出，多多寬容、體諒媽媽平時(shí)對(duì)我的嘮叨，學(xué)會(huì)回報(bào)，媽媽我愛(ài)你！

您愛(ài)我，我知道了

還記得在我五六歲的時(shí)候，在我幼小的心靈中，老覺(jué)得媽媽不夠愛(ài)我，她對(duì)我的愛(ài)，只是比天上的浮云重一點(diǎn)兒而已。自從那次發(fā)燒，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是最?lèi)?ài)我的人。

一天晚上，我正躺在床上數(shù)綿羊，一陣頭疼猛然襲來(lái)。我緊緊地抱著頭，甚至捶打著頭，叫道：“啊，好痛哦！”我叫喚著，驚醒了媽媽。媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我抱著頭，就問(wèn)：“舟舟，怎么了？”媽媽輕輕地把手放到了我的頭上，說(shuō)：“發(fā)燒了??！”也許是因?yàn)轭^痛而心煩吧，我大地吼了媽媽一句：“還不是因?yàn)槟銡獾?！”媽媽馬上把我背了起來(lái)——雖然媽媽眼里充滿(mǎn)了說(shuō)不出的痛心與失望。

我靜靜地趴在媽媽背上，看到媽媽額頭上那一層密密麻麻的汗珠從額頭上流到了臉上，又從臉上流到地上；聽(tīng)到媽媽跑步時(shí)那一聲聲喘氣的聲音越來(lái)越大；想到媽媽那得了腰椎間盤(pán)突出的老腰，我的鼻子一陣陣地發(fā)酸，我才知道媽媽是愛(ài)我的，而且一直都是。我想：為什么我這樣對(duì)媽媽?zhuān)瑡寢屵€是一如既往地愛(ài)我？由于疲憊與頭痛，我在媽媽背上睡著了。

當(dāng)我醒來(lái)已經(jīng)是第二天了，媽媽還在我身邊陪我！

媽媽?zhuān)鷲?ài)我，我知道了；您那比山還還重的愛(ài)，我也感受到了。媽媽?zhuān)視?huì)愛(ài)您，一輩子愛(ài)您！

“別怕，疼就掐媽媽的手”

向三條惡狗撲去。那三只狗被他的氣勢(shì)嚇到悻悻的走了，我呆住了，心里的感受無(wú)法表達(dá)。

可在今天，黑娃已不知下落。它因?yàn)榇蝾A(yù)防針出了問(wèn)題，精神失常了。我不只一次的問(wèn)過(guò)爸爸：“爸爸，黑娃到哪里去了？”可爸爸總是略帶悲哀的回答我：“可能已經(jīng)死了，被人吃了！”不，這不是我想聽(tīng)到的，因?yàn)槲艺J(rèn)為好狗也該有好報(bào)。狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。

黑娃兒，你不會(huì)死，你永遠(yuǎn)活在我心中。

母愛(ài)無(wú)限

記得二年級(jí)時(shí)，那一天夜晚，媽媽對(duì)我的愛(ài)，令我久久不能忘懷。

夜晚，我忽然發(fā)起高燒，兩腳一直抽動(dòng)，嘴里還不停的叫著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　币患胰俗屛疫@一舉動(dòng)驚醒了，一個(gè)個(gè)兒急得像熱鍋上的螞蟻，這個(gè)準(zhǔn)備棉襖，那個(gè)準(zhǔn)備鞋，忙得不可 開(kāi)交。媽媽小心翼翼地把我背上車(chē)，生怕碰著我，輕輕地把我摟在懷里，用溫柔的手撫摸著我的臉頰，漸漸的，我的腳不抽動(dòng)了，嘴里也不大喊大叫了，而是在媽媽的懷里睡著了。當(dāng)時(shí)我感受到，在媽媽的懷里是那樣溫暖，那樣舒服，可我心里卻不像感受到的那樣，而是想媽媽不愛(ài)我了嗎？為什么我都這樣了，她還是那么平靜？我有點(diǎn)恨媽媽了。懷著這樣的疑問(wèn)我到達(dá)了地點(diǎn)—醫(yī)院。

進(jìn)入急診室，護(hù)士用手摸了摸我的額頭，再用溫度計(jì)策溫度，過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士把溫度計(jì)取了出來(lái)，皺起了眉頭，說(shuō)：“病情有些嚴(yán)重，需要打一針退燒劑?！币宦?tīng)到“打一針”這三個(gè)字，我的心像一只失去了控制的小鹿。嘴上還極力反抗：“我不打針，不打！”“楠楠！”媽媽有些生氣地說(shuō)。我抬頭望了望媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕项^露出焦急的神情，這一刻，我才深深的體會(huì)到，媽媽并不是不愛(ài)我，而是和一樣裝樣子，表面上不著急可是媽媽的內(nèi)心深處卻是不同的，那是為了不讓我擔(dān)心，這一刻震撼了我的心。在勸說(shuō)之下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)針次入我的身體里時(shí)并不痛，因?yàn)橛心笎?ài)支撐著。以后，媽媽每天為我送菜送飯。在她的精心照顧下我的病全好了。

我這該感謝這場(chǎng)病，它讓我真正的體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽?zhuān)f(shuō)，這比山還高比海還深的愛(ài)意，我怎會(huì)忘懷？ 冬天·生病·爸爸的愛(ài)

冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)迎面而來(lái)，這樣不良的天氣，讓我失去了健康的身體----發(fā)燒了。

爸爸，媽媽立即背著我上醫(yī)院，走進(jìn)去，那白色的墻壁，讓我害怕。屋里又散發(fā)著濃濃的消毒水味，讓我不安。我知道，一上醫(yī)院就要吃藥打針，這讓我無(wú)比痛苦。掛號(hào)、上樓，需要一定的時(shí)間，我一次一次地呻吟著：“哎喲哎

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在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！

童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！童年是稍縱即逝的！誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年，又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢？于是，我們開(kāi)展了本屆，也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會(huì)。作為首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)，我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！

“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲……一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿(mǎn)成功！并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺(tái)上的最大理想就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位。當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。

我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思?！叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”

之心，無(wú)論成功與失敗，我都用一顆平常的心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才

能使我

胸寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)搞好。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求我自己，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍(lán)天。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，在班級(jí)里互幫互助。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)將那些平時(shí)不大膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)，讓他們變得積極向上；我還會(huì)把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋習(xí)，做一個(gè)端端正正、堂堂正正，愛(ài)學(xué)習(xí)的人

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書(shū)，如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，我還會(huì)推薦幾本笑話(huà)書(shū)，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些對(duì)我們身體有害的“書(shū)”。

如果大家對(duì)我有意見(jiàn)，請(qǐng)大膽向我指出來(lái)，我一定接受并且改正。請(qǐng)老師，同學(xué)們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機(jī)會(huì)。請(qǐng)投出你們那神圣、寶貴的一票吧??！

謝謝大家！

糧斗莊小學(xué)：崔洋

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。

離別了母校

我坐在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。??！六年了，母校！我生活在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海腳，也不會(huì)忘記。母校，如今我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎能不叫我留戀呢？

校園里的小樹(shù)，你可記得：當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí)，覺(jué)得是那樣幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”學(xué)習(xí)“1、2、3……”；在這里，我們拔草、種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。老師，您花費(fèi)了多少心血啊！校園里的小樹(shù)，你可曾記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說(shuō)： “你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染紅的，你們一定要繼承先烈們的遺志。”老師的話(huà)語(yǔ)至今還在我的耳邊回響。

校園里的小樹(shù)啊！你可還記得：在那萬(wàn)籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍在一字一句得批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。

校園里的小樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深得刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。啊，母校！啊，老師！分別的時(shí)候就要到了，您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您

感 動(dòng)

在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人，更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自己真正心聲的感動(dòng)。

回到家，我來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉。只見(jiàn)媽媽來(lái)到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說(shuō)：“這，這是我前幾天不小心摔傷的?！薄安唬e說(shuō)了，我全部都明白了?！蔽业难壑虚W爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來(lái)是車(chē)的前輪壓在了她的……

那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去……

一件令我感動(dòng)的事

每當(dāng)想起阿姨幫助我的事時(shí)，一份感激之情就會(huì)涌上心頭。

一個(gè)寒冬的早晨，我去上課外班，我獨(dú)自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不由得地打了個(gè)哆嗦。我心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好呀，我就可以早早地去復(fù)習(xí)了……

這時(shí)，一個(gè)騎著自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，正好擦到了我。阿姨回過(guò)頭向我道歉。這時(shí)，她看見(jiàn)我手中寫(xiě)著“杰睿學(xué)校”四個(gè)大字的書(shū)時(shí)，就笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是要到杰睿學(xué)校去上課？”我猶豫了一下，回答說(shuō)：“是呀，怎么了？”阿姨就說(shuō)：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車(chē)快?！蔽矣行┆q豫，沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快上車(chē)吧！早去學(xué)校可以早做準(zhǔn)備一下。”阿姨真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，我立刻上了車(chē)?？次易昧耍⒁瘫泸T著車(chē)飛快地向?qū)W校奔去。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個(gè)勁地往前騎著，還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會(huì)兒一定要謝謝她。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。

我慢慢地滑出冰場(chǎng)，媽媽照常用熟練的手法幫我摘下了冰球帽，遞上一條毛巾，幾下干干的毛巾就濕透了，接著一杯水就送到我的面前，我抱住了媽媽的手，驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的手比水還涼，我勉強(qiáng)地笑了笑，其實(shí)心里好想哭……我一直握著媽媽的手沒(méi)有松，希望我暖和的小手能夠迅速溫暖媽媽冰冷的雙手，能夠傳遞給媽媽我感動(dòng)的心情。此時(shí)我又想起了我們剛剛進(jìn)入冰場(chǎng)時(shí)的場(chǎng)景，媽媽彎著腰吃力地背著我那又大又重的冰球器具包一步一個(gè)臺(tái)階，好幾次我都想幫助媽媽?zhuān)珛寢尶偸钦医杩谡f(shuō)，你省著些力氣打冰球吧，我也就不堅(jiān)持了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽為我付出這么多，我卻從未察覺(jué)過(guò)，很是慚愧……

我想媽媽賦予我的那份無(wú)私的愛(ài)是我終生銘記的感動(dòng)。

一件令我感動(dòng)的事

每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，比如說(shuō)父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院；再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過(guò)馬路時(shí)，一輛迎面而來(lái)的自行車(chē)把我給撞得四腳朝天，自然傷勢(shì)一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，??！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我頭破血流，立刻打了一輛出租車(chē)把我送往弋磯山醫(yī)院。

一路上，我疼得睜不開(kāi)眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見(jiàn)十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過(guò)來(lái)，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺(jué)的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到

床頭柜上還有一張字條，我拿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著一句話(huà)：“兒子，以后要注意自己的身體。”看到這張字條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終于忍不住流了出來(lái)。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然記憶猶新。媽媽對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

星期天下午，媽媽來(lái)少年宮接我上課回家，路過(guò)我家附近的菜場(chǎng)，媽媽說(shuō)要進(jìn)去買(mǎi)菜，我很不情愿地在菜市場(chǎng)入口處等著。忽然，在喧鬧的叫賣(mài)聲中，我的眼睛無(wú)意中看到了一位小姑娘，她的年齡和我相仿，身著一件已經(jīng)發(fā)黃的白襯衫，一雙炯炯有神的大眼睛盯著手上的一本書(shū)，看的很入迷的樣子。有一位中年婦女在她的旁邊邊賣(mài)菜，邊吆喝著，人多的時(shí)候她忙不過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì)叫那個(gè)捧著書(shū)看的小女孩，只要一叫，她就會(huì)放下手中的書(shū)來(lái)幫忙，顯然，這是一對(duì)母女。

她就捧著這本書(shū)看，只是偶爾會(huì)被她媽媽叫去，沒(méi)事了就又回到板凳上繼續(xù)看書(shū)。她竟然能在環(huán)境這么嘈雜、臟亂的地方專(zhuān)心的看書(shū)，如果是換了我，我一定會(huì)被這喧鬧的聲音煩死，更不用說(shuō)看書(shū)了，我想到了我平時(shí)在家做作業(yè)時(shí)，只要隔壁房間傳來(lái)電視機(jī)播放節(jié)目的聲音，我馬上就會(huì)分心，心里老是想著我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，會(huì)找出種種借口和理由去看一眼也好?？伤谷荒茉诓耸袌?chǎng)那么嘈雜的環(huán)境中如此專(zhuān)注的看書(shū)，我真的不能夠理解！或許是她早已經(jīng)習(xí)以為常了吧。不管怎么說(shuō)，我既佩服她能在這樣的一個(gè)環(huán)境中看書(shū)，又能幫助她媽媽做一點(diǎn)事，而令我非常感動(dòng)。

這時(shí)，媽媽買(mǎi)好了菜走了過(guò)來(lái)，我把我剛才看的事情向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“你要向她學(xué)習(xí)，她能在這么嘈雜的餓環(huán)境中看書(shū)非常不容易，說(shuō)明她很有定心，不會(huì)被其他的事干擾，學(xué)習(xí)就要像她那樣，那你的成績(jī)就會(huì)提高，142

借床的經(jīng)過(guò)，不驚贊嘆一聲：我真不如諸葛亮啊！

《草船借箭》縮寫(xiě)

周瑜為了保衛(wèi)國(guó)家，便想殺了諸葛亮這個(gè)人才。

周瑜讓諸葛亮造10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說(shuō)：“我3天之內(nèi)就送10萬(wàn)枝箭過(guò)來(lái)”周瑜保險(xiǎn)起見(jiàn)，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。

諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿(mǎn)了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒(méi)有告訴周瑜。

諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒(méi)亮，諸葛亮便請(qǐng)魯肅來(lái)一同去取箭。然后，把20條快船用長(zhǎng)繩連起來(lái)，一直往江北駛?cè)ァ．?dāng)時(shí)，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字?jǐn)[開(kāi)。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽(tīng)報(bào)告說(shuō)：“先不要進(jìn)攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。”

過(guò)了一會(huì)兒，船就被射滿(mǎn)箭。等到太陽(yáng)要升起來(lái)時(shí)，諸葛亮令軍士開(kāi)船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭！”

船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬(wàn)枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。

《金色的魚(yú)鉤》縮寫(xiě)

1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病，走得慢，4

班長(zhǎng)嚴(yán)峻的臉，我哭了。次日，端上來(lái)的魚(yú)湯特少，我拿著碗，怎么也送不到嘴邊。老班長(zhǎng)嚴(yán)厲的告訴我，不要太脆弱！漸漸靠近草地邊了，老班長(zhǎng)卻不見(jiàn)了，他暈倒在水塘邊，當(dāng)我給他送魚(yú)湯時(shí)，老班長(zhǎng)以奄奄一息，他斷斷續(xù)續(xù)的要我們別浪費(fèi)東西，喝了走出草地。我正要答話(huà)，老班長(zhǎng)的手以垂了下去，我抽噎著，拿著魚(yú)鉤，我要把這個(gè)魚(yú)鉤送到烈士館，這個(gè)閃著金色光芒的魚(yú)鉤！《金色的魚(yú)鉤》續(xù)寫(xiě)

老班長(zhǎng)犧牲了，我們擦干了眼淚。我把老班長(zhǎng)用過(guò)的珍貴的魚(yú)鉤收藏起來(lái)，想起了老班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。對(duì)！我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。抬起頭，夜幕已悄悄降臨，是的，還有很多路要我們走，我們要挺起胸膛，堅(jiān)持走出草地。

休息了一夜，東方已經(jīng)出現(xiàn)了魚(yú)肚白，我把其他兩個(gè)病號(hào)叫醒，晨風(fēng)吹來(lái)，漸漸摩平了我們心中的傷痛。我們幾個(gè)在附近拔了點(diǎn)野菜，煮著吃了。

離草地邊沿約摸還有20多里路，要走出這20多里路不容易啊，我們幾個(gè)都餓得面黃肌瘦，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)倒下。

我們開(kāi)始出發(fā)了，爭(zhēng)取在這一天內(nèi)走出草地。我們?nèi)齻€(gè)互相攙扶、互相勉勵(lì)，我要拿命去拼，絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們的期望。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)的身影；當(dāng)我們被饑餓壓得邁不了步的時(shí)候，耳邊回蕩著老班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。草地里十分泥濘，而且稍不留心就有墜入沼澤的危險(xiǎn)。我們盡管走得小心翼翼，還是一步三滑，我們幾個(gè)被摔得鼻青臉腫的，可是我們把摔出的血一擦，“一定要走出草地，拼到底！”這是從我們心里迸出來(lái)的話(huà)，正是這句話(huà)使我們渾身充滿(mǎn)了力量，讓我們能一步步走下來(lái)。

走著走著，我們漸漸支持不住了。終于，我們相繼摔倒在草地上了?！安恍?，爬也要爬出草地去?！蔽艺f(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的爬行！1米、2米、3米。就這樣匍匐前進(jìn)，爬啊，爬啊，我們的手被荊棘扎得血肉模糊，鉆心地

習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見(jiàn)奶奶沒(méi)有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái)，說(shuō)：“真嘮叨！”這句話(huà)被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了，如果你不聽(tīng)奶奶的話(huà)，就不是好孩子，大人的話(huà)有一定的道理，你應(yīng)該聽(tīng)大人的話(huà)，妹妹聽(tīng)了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，接著學(xué)習(xí)。

自古以來(lái)，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)一生一世！

我的老師

他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時(shí)、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女?huà)z氏補(bǔ)天造人的傳說(shuō)的時(shí)候，笑著對(duì)我們說(shuō)：“女?huà)z氏用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由于女?huà)z甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。”教室里自然騰起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。

他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個(gè)小時(shí)，為我們講課。逢到要寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫(xiě)完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過(guò)半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn)，都引起學(xué)生們一次激動(dòng)的

勞動(dòng)了一輩子，習(xí)慣了，如果沒(méi)事干，會(huì)閑著發(fā)慌的?！?/p>

在爺爺?shù)脑偃龍?jiān)持下，爸爸才勉強(qiáng)同意了。不久，飼料店開(kāi)張了。

有一回我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，看見(jiàn)爺爺彎著腰吃力地把三四包飼料搬上三輪車(chē)，然后坐上車(chē)去幫人們送飼料。爸爸說(shuō)：“唉，爸爸，你太累了，這是何苦呢？”爺爺輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)什么，我不累。”我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我也要去。”他笑嘻嘻地說(shuō)：“好的，來(lái)，快上來(lái)。”我坐上車(chē)，看著爺爺弓著腰，雙腳使勁地踩三輪車(chē)的樣子，心里說(shuō)不出是什么滋味。一會(huì)兒，車(chē)要上橋坡了，橋很高很陡，爺爺使勁踩也踩不上，只好下來(lái)推，我也跳下車(chē)幫爺爺推。我和爺爺用了九牛二虎之力才把車(chē)推上了橋。我看見(jiàn)大顆大顆的汗珠順著爺爺?shù)哪橆a流了下來(lái)，我急忙說(shuō)：“爺爺，快休息休息吧?！彼麉s說(shuō)：“不用了，要是休息的話(huà)，什么時(shí)候才能把貨送到呢？”我想爺爺這種不怕累不怕苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。晚上，我對(duì)爺爺說(shuō)：“您干嗎不在家歇歇？還要去干活呀？”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“多干一些活，沒(méi)什么，我不僅可以多掙一些錢(qián)，還可以鍛煉身體?！蔽艺f(shuō)：“您不是還有退休金嗎？再說(shuō)我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀。”爺爺說(shuō)：“我們不需要你們的錢(qián)，一定要靠自已掙呀，再說(shuō)勞動(dòng)也是鍛煉身體呀?！?/p>

回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爺爺真辛苦?！卑职终f(shuō)：“爺爺這輩子的書(shū)念得沒(méi)我們多，文化程度沒(méi)有我們高，可是那種肯吃苦的精神我們永遠(yuǎn)也比不上。”

第一次升旗

今天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常的激動(dòng)。我早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒(méi)寫(xiě)呢，唉著是樂(lè)壞了，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時(shí)間一分一

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第五篇：三年級(jí)同步作文

三年級(jí)第二單元同步作文

我的家鄉(xiāng)會(huì)更美

我的家鄉(xiāng)在廊坊。廊坊是個(gè)位于京津之間的小城市，這里沒(méi)有

名山大川，但繞城之間的兩條小河—龍河和鳳河，給它平添了幾分秀麗。

龍河的水曾經(jīng)很清，鳳河的水也曾經(jīng)很綠，被龍鳳河環(huán)繞的小城廊坊是名符其實(shí)的北方明珠。但是，隨著小城周?chē)S多工廠(chǎng)的建立，小城里的人口的增多，不知什么時(shí)候，龍河的水變黑了，鳳河的水變臭了，小城人民看在眼里痛在心上。于是市政府下令治理這兩條河。利用水循環(huán)，把工廠(chǎng)排放的廢水先過(guò)濾干凈，然后排放到八干渠中，挖通八干渠溝通龍鳳河，在這里建一個(gè)環(huán)城公園……雖然現(xiàn)在龍鳳河的水還是不清，我想，將來(lái)這里會(huì)變美的。

我這樣希望著，進(jìn)入甜美的夢(mèng)想，我看見(jiàn)，龍河的水變清了，鳳河的水變綠了，八干渠溝通了龍鳳河建成了美麗的環(huán)城水上公園。我坐在一條美麗的游船上環(huán)城旅游，小河兩邊高樓林立，氣象萬(wàn)千，小河里碧波蕩漾，河面上游船悠悠，河岸兩邊綠草如茵鮮花怒放，老人在河邊散步，小孩在河邊釣魚(yú)，小學(xué)生在河里游泳，小鳥(niǎo)在岸邊的樹(shù)上唱歌，還有的人坐在游船碼頭上的長(zhǎng)椅上休息。一副多美的北方明珠圖??！我沉醉在這美景里……

突然，鬧鐘的鈴聲吵醒了我，我知道現(xiàn)在龍河的水還是很黑，鳳河的水還是很臟，但是，我相信不久的將來(lái)龍鳳河會(huì)恢復(fù)她的原貌的，而且會(huì)變得更美！