第一篇：感謝母校感謝老師

感謝老師

馬 群 英

2011年11月2日下午三點(diǎn)二十分，我信心十足、激情滿懷、笑容滿面地登上那“安徽省土地估價(jià)師繼續(xù)教育培訓(xùn)班”神圣的講臺(tái)。一個(gè)小時(shí)后，我在來自全國十一省市的同仁們贊許的目光和熱烈的掌聲中走下了講臺(tái)。

晚飯就餐時(shí)，學(xué)員們都頻頻來敬酒，都說馬群英老師講的課棒極了。省國土廳的領(lǐng)導(dǎo)也興奮地表揚(yáng)我是一炮打響。

俗云：做老師易，做個(gè)好老師難，但要做一個(gè)受全省土地估價(jià)師學(xué)員們真心歡迎的好老師，更是難上加難！可回想起做初接受講課的任務(wù)時(shí)，我的內(nèi)心先是一陣狂喜，因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)土地評(píng)估師來說，是無尚的光榮和難得的機(jī)會(huì)啊。可細(xì)想后，我又隱隱擔(dān)心而猶豫了，我所面對(duì)的學(xué)員大多是來自全國各省市大都市、見多識(shí)廣、技術(shù)水平高的評(píng)估師們，其中還有很多是和我一樣的資深評(píng)估師，而我卻來自于一線基層……但是有一種聲音總是在激勵(lì)我、告訴我：我行，我能行，我一定行！

這種聲音來自于辛勤培育過我的恩師們。我每每在備課

時(shí)，腦海中總是浮現(xiàn)出他們授課時(shí)的模樣和方式，我不斷地揣摩著、學(xué)習(xí)著、模仿著：我的高中歷史老師楊慎德老師他的歷史課是那樣傳神，總是把我深深地吸引，聽他的課是一種享受。我總是僅靠課堂上所聽的，第二天能把老師昨天所講的可重新

復(fù)述一遍。他雖然代課已經(jīng)20余年了，但是每堂課他總是準(zhǔn)備厚厚的一疊講義；我的生物老師周汝龍，他講課總那么激情滿懷，抑揚(yáng)頓挫，風(fēng)趣幽默，總是引得我們滿堂大笑，我們班同學(xué)的高考成績(jī)，滿分70分，我們班的平均成績(jī)是65分；我的物理老師于民主，畢業(yè)于名校，有嫻熟的專業(yè)知識(shí)的她隨時(shí)都可以給我們出題目，當(dāng)我們問到她任何題目，她總是很短的時(shí)間解出；還有孫士杰老師、王繼靈老師、戎玉斌老師……

有了恩師們寶貴的經(jīng)驗(yàn)作支撐，其次我還要相信自己，作為安徽省土地估價(jià)師技術(shù)仲裁專家委員會(huì)委員的我，有十多年一線評(píng)估師的工作閱歷，我有工作經(jīng)驗(yàn)，我有我的強(qiáng)項(xiàng)，我框定了講“集體土地建設(shè)用地使用權(quán)的評(píng)估”。這個(gè)課題是我一直關(guān)注和研究的課題，而且這是全國土地評(píng)估業(yè)內(nèi)的空白，這個(gè)課題是個(gè)創(chuàng)新、是個(gè)熱點(diǎn)、是個(gè)難點(diǎn)，更具有挑戰(zhàn)性。

很快我有了一個(gè)清晰的思路。若想講好課，除了有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還要有一個(gè)好的講義在手。著名學(xué)者嚴(yán)家慈講過：教材象是一部小說，寫講義就象把小說改編成一個(gè)劇本，老師講課，就象是演員登臺(tái)演戲一樣。只有經(jīng)過不斷地修改和創(chuàng)造，才會(huì)有一個(gè)好劇本，最后才會(huì)有講臺(tái)上的五彩繽紛。

由于擔(dān)心會(huì)怯場(chǎng)，我就把要講的每一句話，全都寫上講義上。寫完后，反復(fù)斟酌，不斷地把發(fā)現(xiàn)的新問題、新理論、新改動(dòng)或者更好的實(shí)例，補(bǔ)寫空白處。字?jǐn)?shù)多的就用小紙條粘于

旁邊。等補(bǔ)充的多了、改的多了、粘貼的條子多了，我就重寫一遍。我的講義稿件一共重寫了十三遍。

在準(zhǔn)備課件的半個(gè)月的時(shí)間里，我每天找資料，找依據(jù)，想法設(shè)法把課講成集趣味性和專業(yè)性強(qiáng)的一堂課，可謂是絞盡腦汁。俗云“藝高人膽大”。若想以其昭昭，使人昭昭，必須要熟悉講義。每天晚上睡覺前，把講課的過程一遍遍在心里揣摩和演練……我共計(jì)熟背講義十二遍，所以我走上講臺(tái)是完全脫稿的。省廳和省協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)說：“脫稿講課，這在我們省土地評(píng)估師講課還是前所未有的。”

在小結(jié)會(huì)上，21位全國執(zhí)業(yè)的老總都說：“馬老師的課太精彩了，聽了她的課使我們茅塞頓開……”學(xué)員們都紛紛在小結(jié)上寫，他們記住了來自安徽阜南的一位馬老師……

聽到這些，看到這些，我的心里很激動(dòng)，也很興奮。在整個(gè)講課的過程中，我最大的感受是：體會(huì)到了做老師的艱辛和不易，我更加由衷地感謝我的老師們！其實(shí)這么多年來，在我的內(nèi)心深處，一直埋藏著我對(duì)恩師們的感恩之情，此時(shí)此刻，這股情感更是象決了堤的洪水一樣傾瀉出來……我親愛的恩師們，在我的母校——阜南一中60周年校慶這個(gè)溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我向您們深深地鞠躬致敬，并祝福您們，健康長(zhǎng)壽、幸福安康。老師，我永遠(yuǎn)感謝您們！

通聯(lián)：236300安徽省阜南縣國土資源局馬群英

手機(jī)號(hào)碼：***辦公室： 0558-6765920

第二篇：感謝老師感謝母校

感謝老師感謝母校

當(dāng)我還沉浸在剛?cè)胄W(xué)時(shí)的美好回憶時(shí)，我猛然間想起，原來我已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了，曾經(jīng)看似那么遙遠(yuǎn)的東西，現(xiàn)在卻就在眼前。以前我感到無所謂，但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正要面對(duì)的時(shí)候，我卻充滿了不舍。

我感謝行知小學(xué)，讓我在這里學(xué)習(xí)、玩耍、交朋友，實(shí)現(xiàn)我自己目標(biāo)與理想。

我更感謝那些曾經(jīng)教育過我們，辛勤培育我們的老師。教我語文的倪老師，教我數(shù)學(xué)的俞老師。我的英語老師兼班主任胡老師，是胡老師的辛勤教育，使得我對(duì)這個(gè)充滿奧妙的字母王國產(chǎn)生了濃厚的興趣，也是她對(duì)我們嚴(yán)格管理，讓我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)英語的方法。如果沒有這么多老師注入無限的心血，我相信我們的每一位同學(xué)都不會(huì)有一個(gè)這么圓滿的小學(xué)生涯。

我還要感謝我的同學(xué)，是你們讓我的小學(xué)生活多姿多彩。不知不覺我與你們一起走過了2年半的歲月，在這期間，我們互相競(jìng)爭(zhēng)，互相鼓勵(lì)，一同學(xué)習(xí)，我相信我們的友誼，我們會(huì)一輩子銘記。

小學(xué)已經(jīng)像流水似的匆匆流過，我們像小樹一樣，我們將告別小學(xué)階段，經(jīng)過一個(gè)夏天的鍛煉，我們一定會(huì)以把一個(gè)最完美的自己展現(xiàn)給新的初中。今天我們相互道別，三年以后，初三的同學(xué)會(huì)，當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姡蚁Ｍ覀兺瑢W(xué)之間能夠互賀一聲：“成功！”

希望我們可以真正做到：“今天我以行知為榮，明天行知以我為榮。”

第三篇：感謝母校感恩老師

畢業(yè)的鐘聲即將響起，我們即將告別那美麗的校園，告別那朝夕相處的老師和同學(xué)。就在這陰雨蒙蒙的清晨，我要寫下我的畢業(yè)宣言：感謝母校，感恩老師。

感謝母校，是您養(yǎng)育了我，是您使我長(zhǎng)大，讓我了明辨是非的能力;

感謝母校，您這里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘;

感謝母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

感謝母校，您是智慧的啟蒙者，是幸福的引路人，您用潔白的粉筆犁開知識(shí)的處女地，用鮮紅的墨汁點(diǎn)播了我們的智慧，當(dāng)倦意籠罩您的時(shí)候，一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進(jìn)。

感謝母校，您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè);是您使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

感恩老師，因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

感恩老師，是您，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;感恩老師，是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。

感恩老師：是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂，使我們不但豐富了知識(shí)，還充實(shí)了我們的初中生活;

感恩老師，是您教會(huì)我們珍惜友誼和時(shí)間;是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。古語云：“一日為師，終身為父。”我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您!

感恩老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗

感恩老師，您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;

啊!我的母校——海口市靈山中學(xué)，她就像一座城堡、就像美麗的天堂、就像一個(gè)溫暖的家……在學(xué)校的生活中總會(huì)有一張張的笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時(shí)刻，也溫暖著我們，讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光。春華秋實(shí)，桃李芬芳，我們的母校已走過50年的光輝歷程。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽母校的聲音，去感受母校的偉大，去履行自己的責(zé)任，去完成自己的使命。

母校，無論我走在哪里，你永遠(yuǎn)留在我心中!老師，無論我身在何方，您永遠(yuǎn)是我心中學(xué)習(xí)的榜樣!

第四篇：感謝母校

在雨中成長(zhǎng)

——感謝母校

雨，淅瀝淅瀝地敲打著窗簾，窗外的世界變得模糊起來。綠得發(fā)亮的樹葉在風(fēng)中搖擺，偶爾有幾頂花花綠綠的傘飄過園區(qū)的小徑。一陣清風(fēng)迎面襲來，空氣中混雜著土地和雨絲特有的清新與芬芳，深深地吸一口，沁人心脾。雨中，我陷入了沉思??

害怕下雨

記得剛上學(xué)的那兩年，同學(xué)們都害怕下雨。原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)樘鞜幔议L(zhǎng)們給我們批雪糕吃。印象最深的是有一 天，我們一共吃了四根雪糕，把大家樂得嘴都合不上了。現(xiàn)在我還記得第一根是拔拔涼，第二根是綠豆沙，當(dāng)時(shí)鄭明陽把他的綠豆沙也給我吃了。所以，那天我一共吃了五根雪糕！而一下雨，別說吃五個(gè)了，就是一根也吃不到了。因此，大家都討厭下雨。

并且一下雨，我們就別想出去玩了！實(shí)在憋得難受，我們就接連不斷地請(qǐng)假上廁所，慢慢的去，慢慢的回。一路上，我們就盡管往水里踩，比誰濺起的水花高，濺的水花遠(yuǎn)，根本就不管弄濕了衣褲和鞋子！但是我們得一邊玩一邊往回走，并

雨中演出

那是我參加的唯一的一次篝火晚會(huì)，會(huì)場(chǎng)就在總校區(qū)的操且得警惕著會(huì)不會(huì)有值周老師把我們逮到。

場(chǎng)。晚會(huì)歷時(shí)兩天，誰知天公不作美——白天陽光明媚，一到晚上就下雨，讓我對(duì)雨的感覺由討厭到憎恨。在這次晚會(huì)上，我有兩個(gè)節(jié)目：1.滑板表演2.和媽媽一起詩朗誦岳飛的《滿江紅》，這兩個(gè)節(jié)目可真夠費(fèi)勁的了。先說滑板，這可是我連學(xué)校課都不上頂著大熱天出去練的，天天練一兩個(gè)小時(shí)，練得我汗流浹背，腿都抽筋了！這還不算什么，我練滿江紅的時(shí)候，上學(xué)練，下課練，中午練，晚上練，回家練，甚至睡覺前都要練兩遍。因?yàn)楹臀已莩龅氖菋寢尅Ｋ龑?duì)我的要求特別嚴(yán)格，一個(gè)尾音，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，否則，想睡覺都難！唉！謀事在人，成事在天!本來想好好展示展示我的風(fēng)采，結(jié)果那天下雨，把詩朗誦和其他的幾個(gè)節(jié)目取消了，只表演上了滑板！還好，這次是學(xué)校演出。第二天，區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)都來的時(shí)候，到我的節(jié)目的時(shí)候又下雨了，我和媽媽祈禱著：別取消，別取消??還好，我有機(jī)會(huì)在雨中慷慨激昂地朗誦著：“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇??”這雨，淡定了我的緊張，激發(fā)了我的情感，使我的詩更加的悲壯，更加的蒼涼，臺(tái)下響起掌聲一片??

雨中追悼

或許，我今生今世都不會(huì)忘記在烈士陵園下的那場(chǎng)雨。悼念時(shí)，隆隆的催雨彈聲在我耳畔不時(shí)地響起。以前，我并沒有十分在意過人工降雨，而這次，讓我刮目相看——就在我?guī)ьI(lǐng)高年部同學(xué)在烈士碑前宣誓后，輪到區(qū)書記講話了。講到一半

時(shí)，豆大的雨點(diǎn)向我們?cè)襾恚晁樦覀兊牟弊泳屯铝鳎劬σ呀?jīng)睜不開了，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾被打濕，同學(xué)們卻依舊肅立在那里，挺起胸膛，感覺到自己和那些沉眠在地下的黃繼光、邱少云等先烈一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)??

我在雨中成長(zhǎng)！

第五篇：感謝母校

感謝母校，放飛夢(mèng)想

————在2012屆高三告別母校儀式上的發(fā)言 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高三341班的江楊子，今天作為一名學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意（鞠躬），向高一高二全體同學(xué)表示親切的問候！（鞠躬）

三年前，我們帶著稚氣走進(jìn)了一中的校園，開始了三年的求知與成長(zhǎng)的歷程：曾記否，軍訓(xùn)期間，我們接受了烈日高溫的嚴(yán)峻考驗(yàn)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)⑾铝祟B強(qiáng)拼搏的辛勤汗水；文藝匯演的舞臺(tái)上，我們充分展現(xiàn)了學(xué)生時(shí)代的靚麗風(fēng)采；教室里，路燈下，我們留下了刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的美麗身影。三年的努力，一路的風(fēng)塵，是學(xué)與思的結(jié)晶，是樂與苦的感慨。這是一段陽光燦爛的日子，更是一段激情燃燒彈歲月。高中三年，是豐富知識(shí)的三年，是提升能力的三年，是完善自我的三年，在這里，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了奮斗，更學(xué)會(huì)了感恩。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都無法控制自己內(nèi)心的激動(dòng)和感慨，讓我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：感謝您，老師！感謝您，母校！

感謝您，老師。我們無法忘記每天清晨您早早到校的身影；無法忘記您每天遲遲離開宿舍的腳步，無法忘記您在課堂上飽含激情、繪聲繪色的模樣；無法忘記您在上課之余風(fēng)趣幽默的言談。

感謝您，母校。是您包容了我們的懵懂無知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給予我們?nèi)绱藦V闊的 舞臺(tái)；是您為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)鳥語花香的校園環(huán)境，讓我們得以沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)！

十年磨一劍，六月試鋒顯英豪。老師們，同學(xué)們，高考即將開戰(zhàn)，我們信心滿懷。請(qǐng)相信，我們會(huì)用青春的圣火，去點(diǎn)燃希望的火炬，它必將迎來金色的六月。

如果說一中是一座熔爐，那么我們就是合格的鋼坯

如果說一中是一支樂隊(duì)，那么我們就是悅耳的音符

如果說一中是一片果園，那么 我們就是芬芳的桃李

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓我們共同祝愿：祝愿我們的老師健康、平安！祝愿我們的母校更加繁榮，祝愿我們的明天更加美好1

最后我代表高三全體同學(xué)表示：站好最后一班崗、留下高三好形象。

①、志存高遠(yuǎn)，矢志不渝，發(fā)揚(yáng)一中精神。

②、遵規(guī)守紀(jì)，愛護(hù)公物，自我約束，做優(yōu)秀的一中人。

③、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)海無涯苦作舟，做勤奮的一中人，為母校爭(zhēng)光添彩。

我的發(fā)言完了，謝謝大家。