第一篇：高中班主任學期評語（大全）

30、周帆

美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

31、楊琦

最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。

32、朱明敏

學習上認真與執著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。相信在今后的學習和生活中，你會表現得更出色。愿你堅持不懈，再創輝煌。

33、卞菊嵐

你生性乖巧、懂事;你關心集體、熱愛勞動、尊敬老師、待人有禮。你的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。

34、蔡小吉

你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優秀的學生。

35、曹珊珊

最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

36、巢國琴

你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。

37、陳婷

眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輳

38、高麗菊

善良的人最讓人欣賞，恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創造一個輝煌的明天。

39、何亞運

你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。

40、孔銀花

你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。雖然你的學習成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養成良好的學習習慣，別人的成功經驗也可以借鑒。

第二篇：高中班主任學期評語

高中班主任學期評語

1、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

2、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

3、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!

4、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

5、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

6、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

7、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。

8、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現。

12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。

13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。

14、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責

。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

15、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心。只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進齲

16、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

17、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。

18、樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

19、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優點，希望你能保持并發揚你的優點，努力為自己開創一片燦爛的前景。

20、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

21、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發展空間更開闊!

22、你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!

23、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

25、你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功

26、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

27、“活潑、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

28、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

29、你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

30、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?

31、元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足于現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

32、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成為一位強者。

33、我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功

34、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。

35、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。

36、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

37、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。

38、學習上認真與執著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。相信在今后的學習和生活中，你會表現得更出色。愿你堅持不懈，再創輝煌。

39、你生性乖巧、懂事;你關心集體、熱愛勞動、尊敬老師、待人有禮。你的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。

40、你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優秀的學生。

41、最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上轉載你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

42、你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。

43、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輳

44、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創造一個輝煌的明天。

45、你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。

46、你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。雖然你的學習成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養成良好的學習習慣，別人的成功經驗也可以借鑒。

47、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：未來社會需要的是一專多能的人才，我們不能只憑興趣去發展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船。

48、你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞你。

49、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎?

50、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

51、“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。107要知道，課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎?

52、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色

52、你勤奮、踏實、落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現一個熱情、自強、干練的新自我，在學習上也有更大的突破。

1雖然有病，但仍然堅持自學，你學習場面感動了一切。上天一定會讓你有好的身體，靈活，善于思考，更加細心，望結合自身實際把不足科目問老師或同學補上，同時確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而拼搏。

2待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖，擔任勞動委員來，工作能力很強。學習上多反思，使自己多反思，多問老師，真正做到刨根問底，力求做到精益求精。

3你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持自己刻苦努力，奮發圖強的求學原則，所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績，盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

4北京行，第一名，廣播操，再領行。評為月標兵，工作出色。對學習持之以恒，尤其每天必問懂兩個物理題，落實到位，分析、細心、沉著，相信你的學習成績一定也會取得輝煌。

5愛思考，善于思考，多細心。看課堂上的你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定收獲成功。

6.森林之王，理應成為班級之王，學校之王，縣之王，省之王。想方設法，挖空心思擠時間學習，達到李老師想法。平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人，世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。

7.默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實，如反思所說，一切從零做起，珍惜每一分秒，勤奮在原有的基礎上創出質的飛躍。

8.宰相肚里能行船，多包容別人弱點，樂于奉獻，班上幾人生病住院送去均有你的身影，成績波動提醒你注意學習如逆水行舟這個道理，做學習上、生活上的一位強者。

9.點滴積累成小河，若干小河成大河，若干大河成大江，流入大海。從細節，從每一個細小題入手，想些方法彌補不足，運動會一摔成遺憾，同時發揮優勢，增強信心。如國旗下講話，拼出班級，到達希望的彼岸。真正撐起一片藍天。

10.心里裝有別人，一切就會坦蕩，好學之人，定會有人伸出援助之手。有責任心，觀察細心，對勞動衛生用心，集體榮譽感強，相信好心人終成功。分析、思考剖析自我，冷靜思考每一科，抓基礎，靈活提升，堅持，成功會屬于你。

11.善良、樂觀、懂事、助人為樂。如幾次班上生病同學送醫院，細心的你問：“老師”，是否與未吃中午飯有關，后來引起來老師高度重視，課堂上，你總是專心致志，努力吧，為自己創造一個輝煌的明天。

12.美國流行這樣一句話，如果連你自己都不相信自己，誰還會相信你呢？老師把這句話送給你。其實你很聰明，再向上躍躍，再用功點，也許結果會更好。

13要真雄，雄于一中，雄于德江，雄于銅仁，雄于貴州。學習上認真與執著，埋頭苦干，付出更多，堅持不懈，創造輝煌。苦讀三年，幸福一生。

14.愛跑步，足球場上很早就有你的身影，不怕吃苦，自我剖析，找人溝通交流，這都是你的優點，方法對了為之一搏，奮勇再向前邁進一步，你的天空會更開闊。

15.自理能力很強，家長很少打電話溝通，默默跟在隊伍中跑。三年寒窗無人問，一舉成名天下知。要達峰之頂，必然要付出巨大艱辛，克服重重阻撓，下定決心，排除萬難，努力實現自己既定目標。

16.行為最佳，常常給李老師提些好意見，為老師解難。跑步最佳，堅持用心跑了一個學期，力爭學習最好，成為學校一寶，全縣一寶。相信你在這學期收獲是最豐富的。

17.是位堅強的勇士，帶病堅持跑步、學習，默默無聞，一絲不茍。勤奮的你每一步都走得很路實。世上無難事，只怕有心人，有了恒心與毅力，一切困難都能迎刃而解。用勤奮創出質的飛躍。

18.是一位積極進取成績穩步前進的好學生，是一個文靜的女孩，認真做好每一項任務，老師欣賞你。力爭拿年級第一，做一個女強人，女中豪杰。

19.不如意與哭泣，家長的期盼，會創造奇跡。堅持，總結，反思，鍥而不舍。每一次月考后重先歸零，腳踏實地向前邁進，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。因為你付出了，成功一定屬于你。

20.解開的結才會釋然你的謎。老師對每一個學生都是愛的，尤其注重培養學生間真誠友誼。有見解，有主見，是時更努力，刻苦些，力爭使自己的成績各方面能上一個臺階，真正實現自己夢想，實現老師夢想。

21.運動場一替拿到了獎牌，看來腿短也容易取勝。生活中的強者也往往如此，相信通過你堅持不懈的努力，一定能拿手到你人生的金牌，取得輝煌成就。方法當然也很重要，只要你按照老師指點的去做，再加持之以恒，滴水會穿石的。

22.能提出那么難的物理問題，說明你也進入物理學習狀態。希能舉一反三，其它科目也如此拼，相信你會取得巨大進步，收獲。實現你的美好大學夢。

23.非常盡心盡責的紀律委員，把班上管理得井然有序，同時能得到班上同學投票認可，成為月之星，了不起，將此法用于你的學習，堅持不懈，物理進步，都是你堅持不懈的結果，加油吧！

24.機會不會降臨給每一個人，不過放棄對你來說并沒有影響情緒，仍然執著地追求著，這就是好學生，你一絲不茍的做著自己該做的事，頑強拼搏，持之以恒，努力吧，功夫不負有心人。

25.善于分析、剖析自我，找準自己發展方向，但愿你走想走的路，老師不阻攔你，希在任何地方都要堅持，取得勝利。

26.男兒志在四方，行動應快，看準方向要飛奔，身邊有兄作為目標，想超越，假期可切磋武藝，分分高低，相信你在比較中會在獲全勝，同時一如繼往，適應環境進行學習。

27.強體現強大，強體現管理要強，雖在成績上進步很大，管理能力可從現大做起，不要等待去找機會，作為書記要有書記本色，把團支部管理得有聲有色，甚至超過班干管理，才真正起到先鋒模范作用。

28.海飛海飛就要飛到海外，成為世界之王。思考深刻些，三思而后行，三思而后言，學習效率會更好，物理科代表本應物理班級第一，確實有幾次做到了，要想保持這個名次，就要付出巨大代價，由此來帶動其它學科飛速進步，才能真正雄起來，成為王。

29.運動場上一躍發現你的特色，同時也準備張揚特色的你，迅速聽進了李老師的話，轉變角色，調整心態，很快潛心在學習，你也許未發現你巨大的進步，這是你堅持、堅強的毅力取得的結果，拼搏三年，必然會取得輝煌成績。

30.困難應是暫時的，同時要扛起肩上重任，力爭在幾年內成為家庭脊梁，成為班級棟梁，繼續刻苦努力，你的前途是無量的，出得色一點，大膽管理，力爭把班級生活管理得更好。

31.心地善良，溫柔可愛，家長常對你關心有余，包括你的姐姐，不負眾望，刻苦學習。你的刻苦踏實的學習精神讓我很感動，一份耕耘，一份收獲，老師相信人一定會收獲成功。

32.兩次月考成績全年級第七，讓李老師另眼相看你，作為班長要扛起紅旗向前沖，一點也不要怕吃苦，本人力爭拿到全年級第一，力爭帶領所有班上同學奮進，帶頭吃苦，這樣整個班風學風形成才會良好。如是這個工作交給你，你同樣也會提出口號，向前沖，老師相信你會改過來。

33.用心學習了，暫時還看不到成效，不要氣餒，每次考試清零，從零開始，扎實前進，抓好基礎，相信功夫不負有心人，成功一定屬于你。

34.一室之長，大海航行靠舵手。要引領全寢室同學各方面好，學習雖然努力，但仍然沒有獲得鑼鼓喧天的榮譽，希能更加倍努力，一舉成名天下知。

35.不滿足現在富有，仍然開辟新天地，你能克服弱點，絕對在班上能達頂峰，成為班級佼佼者。比如看你靈敏物理思維，推廣到其它學科學習，肯定能在獲全勝，到時高考能金榜頭名。

36.應穩步上升，曾為班級發展著急，真正擔負學習委員應盡責任。抓基礎，夯實充實自己，補足不足科，中午也讀書，大聲朗讀，可見你用功的程度，你的付出老師看在眼里，記在心上。鍥而不舍，金石可鏤。水滴石穿。定能實現你心中夢想。

37.如冉冉升起紅旗，應飄在最高峰，眾人之上，物理科取得巨大成績，但功夫還是有點不到佳，要多做多練，找題做，想題做，和你初中在外學習同學PK，爭取補足不足科，力爭精益求精，各科均取得巨大進步。

38.萬贏，即什么都要處在前列，只要努力了，總會做到，沒什么特別突出表現，仍然執著地堅持著，努力進取，奮力拼搏，刨根問底，精益求精。一定能實現你的夢想。

39.蓮花出愆泥而不染，鳳凰百鳥之王，通過你對班級數學精心付出，對宣傳欄專負責，雖然現在前進步子慢了一點，只要找準了方法，善于思考，你會成為王的，堅持，反復思考。

40.性情溫和而向善，總是面帶微笑，看你上課求知若渴的眼神，學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。

41.老師相信你本學期取得進步不小，但還不夠，要對自己有信心，其實你很聰明，加點油，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

42.寫得一手好字，不過應好上加好，爭取在字帖上有你的作品，宰相肚里能撐船，要聽，多聽。學習上也總是默默努力，希望有更大進步。

43.運動場上讓我另眼相看你，學習上也在不停進取，帶傷用心的跑步，更是感動了老師，從基礎抓起，一步步向前攀升，勝利一定屬于你。

44.努力刻苦，取得了不小進步，不過還需要繼續進取，力爭走在班上前列，父母很少與老師溝通，但仍是一個聽話的學生，懂事的你最值得稱贊，課堂上專心致志，望再接再歷，為自己創造一個輝煌的明天。

45.生著病，堅持了一個學期，好樣的，努力吧，一切困難總是暫時的，看你專心學習的勁頭，成功一定屬于你，思維敏捷，見解獨到，肯鉆，任勞任怨，努力為自己創造一片燦爛的前景。

46.平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人，樸實，真誠的你臉上總是洋溢著微笑，待人隨和，學習很自覺，希好好總結，有更大進步。

47.魚兒游得很歡，希能保持好心態，刨根問底，讓每一科均衡發展，懂事、關心集體，學習目的很明確，態度也很端正，還可以往前跨一大步，真誠希望更努力、更出色。

48.學習很有主見，尤其在寢室長時間學習，注意生物鐘調整，物理科很大進步從后面幾次看出，穩重、大方，踏踏實實的學習狀態，望暗自鎖定更高目標，再進一大步。

49.在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次觀察中，發現你有主見，希不要逃避薄弱科目的補償，努力為自己開創一片燦爛的前景。

50.奉獻精神，樂于助人在老師同學中贏得好評，幾次月考對你來說也是取得好成績，盡管頭痛也努力執著地追求著，珍惜分秒、珍惜今天，不怕吃苦，相信沿此康莊大道你一定能勝利前進。

51.有主見，力爭學好自己特色科，誠懇，處事穩重，熱愛集體，學習上也很努力，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待你更好的表現。

52.要學會吃苦，現在的家庭條件不要阻隔了你前進，書出有路勤為徑，學海無涯苦作舟，你缺少一份恒心，只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。

53.要真正成為班級第一，才處于峰，也許老師要求高，但你是可以實現這個目標的，不因是獨生子女而有特別不同的地方，這樣的做人認識是很好的。很少言語，做事踏踏實實，學習上毫不松懈，愛動腦筋，人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來。

54.變跑為走努力堅持，有建議大膽提出，學習上更扎實，更用功，人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。知識不經過自己的發掘猶如一潭死水，想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。

55.配音大賽主持看出你一定要出得色，英語成績的突出可見你的潛能無比，一定帶動其他科的進步，手機的沒收小小的違紀，也讓你有所反思，班級的調整也給你很好的機遇，好好學習，你一定能取得偉大勝利。

56.學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色

第三篇：高中班主任學期評語

1張露評語：雖然有病，但仍然堅持自學，你學習場面感動了一切。上天一定會讓你有好的身體，靈活，善于思考，更加細心，望結合自身實際把不足科目問老師或同學補上，同時確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而拼搏。

2王璐瑤評語：待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖，擔任勞動委員來，工作能力很強。學習上多反思，使自己多反思，多問老師，真正做到刨根問底，力求做到精益求精。

3張金洪評語：你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持自己刻苦努力，奮發圖強的求學原則，所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績，盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

4羅松慧評語：北京行，第一名，廣播操，再領行。評為月標兵，工作出色。對學習持之以恒，尤其每天必問懂兩個物理題，落實到位，分析、細心、沉著，相信你的學習成績一定也會取得輝煌。

5晏江慶評語：愛思考，善于思考，多細心。看課堂上的你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定收獲成功。

6.王森評語：森林之王，理應成為班級之王，學校之王，縣之王，省之王。想方設法，挖空心思擠時間學習，達到李老師想法。平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人，世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。

7.陳婷婷評語：默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實，如反思所說，一切從零做起，珍惜每一分秒，勤奮在原有的基礎上創出質的飛躍。

8.趙良雪評語：宰相肚里能行船，多包容別人弱點，樂于奉獻，班上幾人生病住院送去均有你的身影，成績波動提醒你注意學習如逆水行舟這個道理，做學習上、生活上的一位強者。9.田彩虹評語：點滴積累成小河，若干小河成大河，若干大河成大江，流入大海。從細節，從每一個細小題入手，想些方法彌補不足，運動會一摔成遺憾，同時發揮優勢，增強信心。如國旗下講話，拼出班級，到達希望的彼岸。真正撐起一片藍天。

10.姜克燕評語心里裝有別人，一切就會坦蕩，好學之人，定會有人伸出援助之手。有責任心，觀察細心，對勞動衛生用心，集體榮譽感強，相信好心人終成功。分析、思考剖析自我，冷靜思考每一科，抓基礎，靈活提升，堅持，成功會屬于你。

11.田麗娜評語：善良、樂觀、懂事、助人為樂。如幾次班上生病同學送醫院，細心的你問：“老師”，是否與未吃中午飯有關，后來引起來老師高度重視，課堂上，你總是專心致志，努力吧，為自己創造一個輝煌的明天。

12.羅朝軍評語：美國流行這樣一句話，如果連你自己都不相信自己，誰還會相信你呢？老師把這句話送給你。其實你很聰明，再向上躍躍，再用功點，也許結果會更好。

13要真雄，雄于一中，雄于德江，雄于銅仁，雄于貴州。學習上認真與執著，埋頭苦干，付出更多，堅持不懈，創造輝煌。苦讀三年，幸福一生。

14.田滿評語：愛跑步，足球場上很早就有你的身影，不怕吃苦，自我剖析，找人溝通交流，這都是你的優點，方法對了為之一搏，奮勇再向前邁進一步，你的天空會更開闊。

15.文旭鋒評語：自理能力很強，家長很少打電話溝通，默默跟在隊伍中跑。三年寒窗無人問，一舉成名天下知。要達峰之頂，必然要付出巨大艱辛，克服重重阻撓，下定決心，排除萬難，努力實現自己既定目標。

16.安寶佳評語：行為最佳，常常給李老師提些好意見，為老師解難。跑步最佳，堅持用心跑了一個學期，力爭學習最好，成為學校一寶，全縣一寶。相信你在這學期收獲是最豐富的。17.文粵評語：是位堅強的勇士，帶病堅持跑步、學習，默默無聞，一絲不茍。勤奮的你每一步都走得很路實。世上無難事，只怕有心人，有了恒心與毅力，一切困難都能迎刃而解。用勤奮創出質的飛躍。

18.楊會明評語：是一位積極進取成績穩步前進的好學生，是一個文靜的女孩，認真做好每一項任務，老師欣賞你。力爭拿年級第一，做一個女強人，女中豪杰。

19.不如意與哭泣，家長的期盼，會創造奇跡。堅持，總結，反思，鍥而不舍。每一次月考后重先歸零，腳踏實地向前邁進，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。因為你付出了，成功一定屬于你。

20.田旭斌評語：解開的結才會釋然你的謎。老師對每一個學生都是愛的，尤其注重培養學生間真誠友誼。有見解，有主見，是時更努力，刻苦些，力爭使自己的成績各方面能上一個臺階，真正實現自己夢想，實現老師夢想。

21.羅琴嬋評語：運動場一替拿到了獎牌，看來腿短也容易取勝。生活中的強者也往往如此，相信通過你堅持不懈的努力，一定能拿手到你人生的金牌，取得輝煌成就。方法當然也很重要，只要你按照老師指點的去做，再加持之以恒，滴水會穿石的。

22.方麗娜評語：能提出那么難的物理問題，說明你也進入物理學習狀態。希能舉一反三，其它科目也如此拼，相信你會取得巨大進步，收獲。實現你的美好大學夢。

23.張麗園評語：非常盡心盡責的紀律委員，把班上管理得井然有序，同時能得到班上同學投票認可，成為月之星，了不起，將此法用于你的學習，堅持不懈，物理進步，都是你堅持不懈的結果，加油吧！

24.機會不會降臨給每一個人，不過放棄對你來說并沒有影響情緒，仍然執著地追求著，這就是好學生，你一絲不茍的做著自己該做的事，頑強拼搏，持之以恒，努力吧，功夫不負有心人。

25.曾旭芳評語：善于分析、剖析自我，找準自己發展方向，但愿你走想走的路，老師不阻攔你，希在任何地方都要堅持，取得勝利。

26.王旭強評語：男兒志在四方，行動應快，看準方向要飛奔，身邊有兄作為目標，想超越，假期可切磋武藝，分分高低，相信你在比較中會在獲全勝，同時一如繼往，適應環境進行學習。

27.安旭強評語：強體現強大，強體現管理要強，雖在成績上進步很大，管理能力可從現大做起，不要等待去找機會，作為書記要有書記本色，把團支部管理得有聲有色，甚至超過班干管理，才真正起到先鋒模范作用。

28.王海飛評語：海飛海飛就要飛到海外，成為世界之王。思考深刻些，三思而后行，三思而后言，學習效率會更好，物理科代表本應物理班級第一，確實有幾次做到了，要想保持這個名次，就要付出巨大代價，由此來帶動其它學科飛速進步，才能真正雄起來，成為王。29.熊治林評語：運動場上一躍發現你的特色，同時也準備張揚特色的你，迅速聽進了李老師的話，轉變角色，調整心態，很快潛心在學習，你也許未發現你巨大的進步，這是你堅持、堅強的毅力取得的結果，拼搏三年，必然會取得輝煌成績。

30.李旭飛評語：困難應是暫時的，同時要扛起肩上重任，力爭在幾年內成為家庭脊梁，成為班級棟梁，繼續刻苦努力，你的前途是無量的，出得色一點，大膽管理，力爭把班級生活管理得更好。

31.肖旺評語：心地善良，溫柔可愛，家長常對你關心有余，包括你的姐姐，不負眾望，刻苦學習。你的刻苦踏實的學習精神讓我很感動，一份耕耘，一份收獲，老師相信人一定會收獲成功。

32.兩次月考成績全年級第七，讓李老師另眼相看你，作為班長要扛起紅旗向前沖，一點也不要怕吃苦，本人力爭拿到全年級第一，力爭帶領所有班上同學奮進，帶頭吃苦，這樣整個班風學風形成才會良好。如是這個工作交給你，你同樣也會提出口號，向前沖，老師相信你會改過來。

33.袁志源評語：用心學習了，暫時還看不到成效，不要氣餒，每次考試清零，從零開始，扎實前進，抓好基礎，相信功夫不負有心人，成功一定屬于你。

34.羅榮評語：一室之長，大海航行靠舵手。要引領全寢室同學各方面好，學習雖然努力，但仍然沒有獲得鑼鼓喧天的榮譽，希能更加倍努力，一舉成名天下知。

35.不滿足現在富有，仍然開辟新天地，你能克服弱點，絕對在班上能達頂峰，成為班級佼佼者。比如看你靈敏物理思維，推廣到其它學科學習，肯定能在獲全勝，到時高考能金榜頭名。

36.彭應穩評語：應穩步上升，曾為班級發展著急，真正擔負學習委員應盡責任。抓基礎，夯實充實自己，補足不足科，中午也讀書，大聲朗讀，可見你用功的程度，你的付出老師看在眼里，記在心上。鍥而不舍，金石可鏤。水滴石穿。定能實現你心中夢想。

37.如冉冉升起紅旗，應飄在最高峰，眾人之上，物理科取得巨大成績，但功夫還是有點不到佳，要多做多練，找題做，想題做，和你初中在外學習同學PK，爭取補足不足科，力爭精益求精，各科均取得巨大進步。

38.馮萬銀評語：萬贏，即什么都要處在前列，只要努力了，總會做到，沒什么特別突出表現，仍然執著地堅持著，努力進取，奮力拼搏，刨根問底，精益求精。一定能實現你的夢想。

39.王蓮鳳評語：蓮花出愆泥而不染，鳳凰百鳥之王，通過你對班級數學精心付出，對宣傳欄專負責，雖然現在前進步子慢了一點，只要找準了方法，善于思考，你會成為王的，堅持，反復思考。

40.徐芳評語：性情溫和而向善，總是面帶微笑，看你上課求知若渴的眼神，學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。

41.田珊珊評語：老師相信你本學期取得進步不小，但還不夠，要對自己有信心，其實你很聰明，加點油，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

42.楊旭東評語：寫得一手好字，不過應好上加好，爭取在字帖上有你的作品，宰相肚里能撐船，要聽，多聽。學習上也總是默默努力，希望有更大進步。

43.運動場上讓我另眼相看你，學習上也在不停進取，帶傷用心的跑步，更是感動了老師，從基礎抓起，一步步向前攀升，勝利一定屬于你。

44.何朋評語：努力刻苦，取得了不小進步，不過還需要繼續進取，力爭走在班上前列，父母很少與老師溝通，但仍是一個聽話的學生，懂事的你最值得稱贊，課堂上專心致志，望再接再歷，為自己創造一個輝煌的明天。

45.張小艷評語：生著病，堅持了一個學期，好樣的，努力吧，一切困難總是暫時的，看你專心學習的勁頭，成功一定屬于你，思維敏捷，見解獨到，肯鉆，任勞任怨，努力為自己創造一片燦爛的前景。

46.張艷評語：平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人，樸實，真誠的你臉上總是洋溢著微笑，待人隨和，學習很自覺，希好好總結，有更大進步。

47.余文麗評語：魚兒游得很歡，希能保持好心態，刨根問底，讓每一科均衡發展，懂事、關心集體，學習目的很明確，態度也很端正，還可以往前跨一大步，真誠希望更努力、更出色。

48.李文清評語：學習很有主見，尤其在寢室長時間學習，注意生物鐘調整，物理科很大進步從后面幾次看出，穩重、大方，踏踏實實的學習狀態，望暗自鎖定更高目標，再進一大步。49.在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次觀察中，發現你有主見，希不要逃避薄弱科目的補償，努力為自己開創一片燦爛的前景。

50.馬一丹評語：奉獻精神，樂于助人在老師同學中贏得好評，幾次月考對你來說也是取得好成績，盡管頭痛也努力執著地追求著，珍惜分秒、珍惜今天，不怕吃苦，相信沿此康莊大道你一定能勝利前進。

51.洪亞玲評語：有主見，力爭學好自己特色科，誠懇，處事穩重，熱愛集體，學習上也很努力，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待你更好的表現。

52.趙歸評語：要學會吃苦，現在的家庭條件不要阻隔了你前進，書出有路勤為徑，學海無涯苦作舟，你缺少一份恒心，只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。53.冉鋒評語：要真正成為班級第一，才處于峰，也許老師要求高，但你是可以實現這個目標的，不因是獨生子女而有特別不同的地方，這樣的做人認識是很好的。很少言語，做事踏踏實實，學習上毫不松懈，愛動腦筋，人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來。

54.張露雨評語：變跑為走努力堅持，有建議大膽提出，學習上更扎實，更用功，人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。知識不經過自己的發掘猶如一潭死水，想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。

55.張陽成評語：配音大賽主持看出你一定要出得色，英語成績的突出可見你的潛能無比，一定帶動其他科的進步，手機的沒收小小的違紀，也讓你有所反思，班級的調整也給你很好的機遇，好好學習，你一定能取得偉大勝利。

56.陳小紅評語： 學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色

第四篇：高中班主任學期評語

高中班主任學期評語大全

1、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

2、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

3、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!

4、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

5、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

6、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

7、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。

8、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現。

12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。

13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。

14、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

15、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心。只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進齲

16、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

17、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。

18、樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

19、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優點，希望你能保持并發揚你的優點，努力為自己開創一片燦爛的前景。

20、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

21、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動??看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發展空間更開闊!

22、你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!

23、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

25、你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功

26、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

27、"活潑、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

28、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

29、你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

30、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?

31、元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足于現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

32、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成為一位強者。

33、我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功

34、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。

35、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。

36、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

37、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。

38、學習上認真與執著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。相信在今后的學習和生活中，你會表現得更出色。愿你堅持不懈，再創輝煌。

39、你生性乖巧、懂事;你關心集體、熱愛勞動、尊敬老師、待人有禮。你的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。

40、你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優秀的學生。

41、最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上轉載你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

42、你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。

43、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輳

44、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創造一個輝煌的明天。

45、你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。

46、你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。雖然你的學習成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養成良好的學習習慣，別人的成功經驗也可以借鑒。

47、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：未來社會需要的是一專多能的人才，我們不能只憑興趣去發展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船。

48、你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞你。

49、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎?

50、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

51、“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。107要知道，課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎?

52、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色

52、你勤奮、踏實、落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現一個熱情、自強、干練的新自我，在學習上也有更大的突破。

第五篇：高中班主任評語

誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向梁偉忠同學學習,多和他探討，你一定會有很大的收獲的。

該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績！3 該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向劉家麟同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。4 該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。

該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。

該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業成績一般，望今后繼續努力爭取更好的成績。7 老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！

同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！

你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

1你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優的你！

2老師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體。在學習上你還要下苦功，千

萬不要辜負家長、老師的期望啊!3 同學表現較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學習認真，態度端正，但學習方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。

同學在校表現很好。能遵守學校的規章制度，能積極參加班里的各項集體活動。與同學之間關系密切，能經常幫助其他同學，因此而被同學們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學習上出現偏科現象，情況還比較嚴重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間，努力學習，爭取更好成績。

該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。6 誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

該同學比較穩重，學習積極性比較高、態度端正。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發揮不正常，不過沒有關系，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

該生在校表現較好，尊敬老師，與同學相處融洽，能做到互幫互助；上課獨立思考，勤于回答問題，作業及時完成，學業成績較好。但語文科出現偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成績補上

該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發言，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上。

該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。

該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學習，爭取好成績。12 該生要校尊敬老師，與同學友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學習出現偏科現象，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡！

該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業及時完成，但由于學習方法不對幫學業成績不太理想，望今后應端正學習方法，爭取好成績！

頭腦靈活，思維敏捷是你的優點；學習積極也是你的優點??但是你也

有沒有做好的地方，那就是在平時表現上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態度。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發展，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動！2 你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

xx同學基本上能遵守學校的各種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。

xx:你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力；你的數學成績就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩；你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢？

xx同學在校表現尚可，基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊，能以積極的態度來學習是件好事。但你不應該止步不前，要知道學習就要不斷進取，爭取更好。

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。2 該同學在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。3 該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。

該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。

該生在校表現一般。能遵守紀律，尊敬師長，團結同學，積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不

扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。

該生在校表現一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。7 該生學習比較認真，作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。

該生表現較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩定。

吳嘉：你是一個默默無聞的孩子，工作認真負責，是老師的好幫手，忘不了你埋頭作業的認真勁兒，也忘不了你認真值日的場面。你上課發言雖然不是太多。你是一個聰明能干的孩子,生活及學習中具有愛心和熱情！你能更加關心身邊的人和事,你的天空會更開闊!嚴格遵守宿舍的紀律！尊敬師長，我相信你會成為一個名副其實的中學生！

楊平： 賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，在課堂上，你積極的思考總是讓老師感到欣慰，其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀,你一定會更棒！只要你在學習上也有在踢足球的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的。

愛好籃球，喜歡羽毛球，服從分配，尊敬老師。你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。它使你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了斗志。其實，你是很聰明、很有靈氣的。你不會忘記吧，你一旦認真，事兒會做得多么出色呀。你的好朋友都在進步呢。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，你一定會讓大家贊不絕口！

愛好運動，善于表現自己，思維靈活。只要你把主要的精力用在學習上，你將來會有一定作為的。如果你更能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少出風頭，少接嘴，少做有損班級榮譽的事，多理解老師、家長的苦心，在課堂、在宿舍能更守紀,多點恒心，記住：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！” 把主要的精力放在學習上，那么，你的學習成績會比別人更出色，愿你成為社會有用的人。

你是一個比較聽話的孩子，能嚴格要求自己，服從分配，尊敬老師，有班級榮譽感，只要你把主要的精力用在學習上，你學習一定會有進步，盡量少做學生不該的事，在晚修能更守紀,你一定會更棒！如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！

周普：喜歡足球。你身上最大的毛病是什么？它使你迷失了學習的方向，使

你染上了許多壞習氣，使你喪氣了斗志。如果你更能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少出風頭，少做有損班級榮譽的事，多體諒老師、家長，少遲到。你不會忘記吧，你在學校的職責是什么，如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！你一旦認真，事兒會做得多么出色呀。你的好朋友都在進步呢。請你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，你一定會成功的，如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀

1.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！2.身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

3.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。

4.聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多??

5.樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

6.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前！

7.尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有

一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。

8.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。

9.本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

10.有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。

11.熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地。

12.性格偏內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給予老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。學期結束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛；二是要加強同學間的交流，力爭成為一名全面發展的中學生

13.你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

14."活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

16.穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。17.你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

18.你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？ 19.元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足于現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝！

20.你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學習著。學習成績優良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。

21.我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功

22.自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

23.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺；元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。

24.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員！請記住：知識改變命運。25.性格開朗，同學關系融洽；能積極參加班級活動。隨著時間的流逝，你剛入學時的許多優良的學習品質正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上課及自習時的狀態讓老師為你擔憂，不愿接受批評，這對你的成長不利。盡管如此，你的成績仍能位居班級中游水平，呈緩慢回升之趨勢。望認真總結這一學期的經驗，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平。

26.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動；做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風下雨，極少遲到；上課專心，作業認真，成績優秀，唯一不足的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續努力，向特招班同學發起沖擊。27.文質彬彬，言語不多，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，學習態度端正，成績中游偏上，理科較強，期末考試數學成績班級第一名，外語跛腿嚴重，望加強外語的學習，使各科成績齊頭并進，方能立于不敗之地。

28.懂事、有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過于多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。

29.熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協調能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確，成績良好。望在今后的學習中抓緊課堂40分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

30.尊敬師長，同學關系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級81名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態十分穩

定；朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目標邁進。

31.很高興地看到你期中期末成績連續兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦。縱觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重，語文、數學、生物此起彼伏，很不穩定，這對總體成績的提高是不利的。望認真總結經驗教訓，揚長避短，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。另外小聲地說一句，下學期可要減少遲到次數，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破！

32.有要求上進的欲望，但無追求上進的信心，學習態度更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰自已的人才有可能戰勝對手。也只有這樣，你離成績就不遠了。

33.你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續努力，爭取更大進步。

34.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。

35.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環節，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。

36.學習目標明確，態度端正，成績良好。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前。我期待這一天！

37.元旦晚會上你與其他同學的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；我欣賞你們的節目，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態，學習的進步必將激起你繼續刻苦學習，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。

38.尊敬師長，團結同學，尊敬校規校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里，一定要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。

39.從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非常快，各科成績比較均衡，發展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進！

40.你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學習態度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來。

41.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。

42.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目標明確，態度較端正，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經驗教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

43.坦率地說：陳曉，你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關系融洽，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。

44.你的學習狀態是其它同學的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學，更需要巧學，如學會歸納、整理、分類、總

結、舉一反三，當然，與基礎相關的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結，努力提高學習成績。

45.期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級34名的成績進入年級203名；惋惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩定其它學科，端正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。

46.常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格，學習目標明確，態度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。

47.酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動（元旦長跑），擔任班級衛生監督員工作初有成效；尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發生不應有的糾紛；其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

48.酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，盡管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。49.我為你擁有一個美好的夢想而感到高興，因為你擁有這一方面的先天條件，同時也為你不良的學習習慣而感到擔憂，尊敬師長，團結同學是你的優點，不錯的文采讓班主任不禁由衷地贊嘆，只是你似乎還沒有意識到現在時間的寶貴，不時地要讓班主任給你提醒，下學期應該不用這樣了吧。

50.樂觀的你笑意總是寫在臉上，雖然成績不太理想，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現（提問及回答問題）讓我感到你的思維還是很敏捷的，期末數學考得十分理想就是證明。尊敬師長，團結同學，但課間在教室過于打鬧；能積極參加班級活動。望在下學期繼續努力，杜絕遲到現象，力爭將成績趕上來。51.球場上奮力抨搏的形象展現出你敢打敢抨的斗志，這與你在學習上不勤于思考缺乏竟爭意識形成了很大的反差，其實你完全有著進入班級中上的能力，但當

前你雖有明確的學習目標，但學習主動性欠佳，而本學期網絡游戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學習成績，首先要端正學習態度，從一點一滴做起：認真早讀、認真聽課、認真做作業、認真自習??，來不得半點虛假。只有這些你都做到了，成績進步則是自然而然的事。