第一篇：我有一位好老師( 覃小弟)

我有一位好老師

老師是“媽媽”，老師是“園丁”，這話說得一點兒也沒錯。我們的班主任黃老師，就是這樣一位既像“媽媽”又像“園丁”的老師。

黃老師是一位“好園丁”。記得剛入三年級，學校給我們班新換了一位班主任——黃老師。她是一位語文老師。我一想：我下可慘了，我的語文成績本來就不太好，現在又碰上一個語文老師做班主任，如果上課問我問題，我回答不出來怎么辦？以后就沒好日子過了?！惫?，開學的第一天，黃老師讓我們每個同學上臺去做一個自我介紹。我心想：中招了，肯定會受訓的了，怎么偏偏叫我呀！沒辦法，只好硬著頭皮上講臺了。我吞吞吐吐地開始語無倫次地做著自我介紹，每說一個字，我的心就會抖一下，說出的話連我自己也不滿意。于是，我把頭埋得低低的，等著黃老師狠狠地批評。可出乎意料的是，老師走到我面前，和藹地對我說：“沒關系，每個人上臺講話都會緊張的，只要多多鍛煉，以后你一定會比這次更大膽更出色”。說完，她還帶頭為我鼓起掌來。同學們也為我熱烈地鼓掌。我心里既感動又幸福。

從那以后，只要是上語文課，我特別積極，一點也不緊張，總愛把手舉得高高的，生怕老師不叫我回答問題。我的聲音越來越響亮了，口齒也越來越清晰了，成績也越來越提高了。是黃老師的鼓勵增長了我的自信。

黃老師又是一位“好媽媽”。

那天上語文課時，我突然感覺鼻子里有一些東西流了出來。我想：一定是前幾天吃荔枝大多，上火流鼻血了。我嚇得哭起來了。黃老師看見后，連忙安排一位同學去弄冷水，并向另一同學們借來紙巾，然后抱著我的腦袋，一邊幫我細細擦洗，一邊在我脖子后面用冷水輕輕按摩，一邊安慰我。在老師和同學的幫助下，鼻血很快止住了。之后，黃老師又打電話給我媽媽，讓媽媽來接她去醫院再診斷診斷原因。到了第二天，我回學校的時候，老師還問我好一點沒有。是黃老師的關愛給了我快樂。

下課后，黃老師就會打開她的“話之百寶箱”，給我們講自己經歷的搞笑又生動的故事。常把我們逗笑得前仰后合。我們大家都很喜歡她。

這就是我最敬佩的人——黃老師。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。我愛黃老師！

作者：覃小弟

指導老師：黃欣欣

[點評：小作者能通過自己親自經歷的兩個典型事例來突出表現老師對自己的關愛。敘述中抓住人物的語言、動作等，描寫細膩、具體，能鮮明地表現人物的個性特點。同時，還寫出了自己的反應和感受，夾敘夾議，抒發情感，使習作的中心更突出，是一篇不可多得的佳作！]

第二篇：我身邊有好老師

我親愛的好老師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師自古以來被賦予了美麗的光環，但在這些光環下面，教師又付出了多少汗水，我們可能永遠無法想象。所以就算用盡世界上所有贊美的詞也不能夠把老師的好說盡，這里我就想夸夸我的好老師付老師。

班主任付老師，不管是對待班級事務還是教學上都是特別認真負責的。每天他都早早來到我們班里指導我們打掃衛生，解決班級出現的問題，為我們講解不會的題，帶著我每天都更進一個臺階。李老師在課堂上嚴厲無比，對我們要求很嚴格，我們都有點害怕老師說我們做的不好，可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好?若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績?

正所謂“一日為師終身為父”，李老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。李老師什么事都為我們學生著想，記得有一次數學考試，我考砸了！我覺得對不起李老師所以不敢看她，也對李老師產生了距離感，就在這時。付老師對我特別關照，就像我的母親，我與幾個同學常常圍著李老師聊天，我們聊學習、聊生活，漸漸的我喜歡上付老師了！面對考試考差了也不害怕老師了，我只想好好學習不讓付老師失望......我們的付老師不光在學習上對我們很上心，而且還教給我們做人的道理，經常聽他說一句話，做人要認認真真地做好每一件事，做事不能半途而廢，每當我們松懈或者懶惰的時候，付老師就會及時的提醒我們，懶惰者將一事無成，看著老師期盼的眼神，我們就不敢再玩了，認認真真的學習。

李老師的一顆心都給了孩子，給了教育事業。她的愛心教育，細心呵護深深地感染了我。我要向她學習。

第三篇：我心目中的好老師有責任心

我心目中的好老師有責任心

我心目中的好老師有責任心1

太陽的責任是照亮大地，風兒的責任是吹綠小草，大樹的責任是創造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責任。我的責任是什么呢?

“責任”這兩個字看似簡單，但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現在明白了，我現在才真正的懂了……

學習是人一般的出路，只有學習好，才能考上名牌大學，找到好的工作。而我現在，學習成績不理想、上課走神，我更加體會到了學習的重要。我明白了——學習是我的責任。

家里生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚，晚上還要給我檢查作業;媽媽自己營業，每天幾乎沒有時間管理家務。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務也是我的責任。

爸爸媽媽沒有時間，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教育，懂得的事情比別人少，知識不豐富，整天又哭又鬧。我明白了——教導妹妹是我的責任。

……

隨著時間的推移，我已經長大了，是大孩子了，我要掌握法律知識，增強自我保護意識;多讀書，拓展視野，陶冶情操;平時多與同學交流，坦露心扉……這么多的責任壓著我，我都要喘不過氣來了。但我明白，要以積極的心態去面對，去克服，所以，我知道理解是我的責任。

在以后的生活里，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒，努力承擔起屬于我的這些責任，去換回更多人的快樂。相信我吧!

我心目中的好老師有責任心2

責任心是一個人具備的最起碼的品質，也是一個人立足于社會和取得事業成功的必要條件之一，那么該如何培養孩子的責任心呢?

首先，培養孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務勞動，不僅長大后生活自理能力很差，而且對家庭的責任感也不強。

其次，讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的行為負責，才會對父母負責，對家庭負責，對社會負責。

第三，讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實，這種教育方式不利于培養孩子的責任心，遇事讓孩子自己開動腦筋，三思而后行。孩子獨立完成一件事，才會主動承擔起責任。

第四，培養孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等，都可以培養孩子的愛心。有了愛心，才會有責任心，有了責任心，才會做好每一件事。

第五，給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響著孩子，所以家長一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。

責任心，從來都不是與生俱來的，完全靠家長和老師培養，而三至六周歲，正是一個孩子責任感形成的重要階段，錯過了這一時期，以后就很難再重塑，因此家長要抓住這一契機，給予孩子正確的引導。

我心目中的好老師有責任心3

馬老師，是一位關心學生的好老師。她頭發短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個兒，長得很苗條。

馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時，她總是變著法讓我們專心聽講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會把要寫的作文具體跟我們講清楚，然后耐心細致地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實踐課，她會教我們做手工……每天放了學，她都會將七彩橋上的作業再次發到家長的手機里，因為她怕我們忘記。

馬老師就像我們的媽媽，關心著我們，愛護著我們。大家都知道，原來我們班的束永杰脾氣可犟了，根本聽不進任何老師的勸告。馬老師并沒有因此嫌棄他，相反對他更為照顧。因為馬老師時時處處跟他談心、講道理，讓他明白了什么事該做、什么事不該做，也讓他知道了什么是對的、什么不對，如今，束永杰變得可乖了，簡直跟換了一個人似的。還記得有一次，班里一位女同學的媽媽臨時有事，不能準時來接她回家。湊巧的是，那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以后，每逢該同學獨自過馬路回家，她媽媽都不放心。那天，盡管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業沒批完，但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等著她，我想：她一定會將那位同學送到家門口的！

我時常在想：長大以后，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。

我心目中的好老師有責任心4

每個人都應該有一份責任心，因為它是我們人生中必不可缺的東西，有了責任心我們才可以有所成就，有了責任心我們才可以在集體中生存，有了責任心我們才可能成為大家的榜樣……

然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的'班級里處處可見這樣的人，當然也有十分有責任心的人。

如果班里的椅子壞了一定會有人修，每天早上都有人卻發奶，領奶，班干部把班級管理的井井有條，這些難道不是責任心嗎?

最近我們學了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個十分有責任心的孩子，他為了一家的生計，晚上偷偷幫爸爸工作實在令人感動，主人公身上有的不正是我們所要學習的責任心嗎?

生活中責任心無處不在，隨手撿到起一片紙，那是對環境的負責，為班級做了貢獻，那是對班級有責任心的人。

成功與失敗，就可能取決于你是否有一份責任心，那是每一個人都應有的一份公德心。

在人生的道路上，我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心，有了責任心，我們一定會在人生的道路上走得更高，更遠……

我心目中的好老師有責任心5

我想大家對責任這一詞已經不陌生了，我們每個人都需要付出責任，我們為何不去對當今社會負責呢？

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

責任體現在工作里，做好分內之事即是最起碼最特殊的責任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實地的，才有可能以責任的背負開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實。

責任體現在對真善美的積極主動的追求里。當責任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時，卻有一股發自內心的力量敦促你前行，也因有了這份責任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

人生在背負著責任前行，不管道路如何曲折？對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

我心目中的好老師有責任心6

每個人，都有自己不可推卸的責任?？墒恰柏熑巍钡降资鞘裁?

作為班干部，當老師不在時，我們應該管理同學們，管理整個班級;早上到校檢查作業，也應該一絲不茍。但是當你看見有人亂扔垃圾時，你該怎么做?當有人破環公物時，你會怎么辦?這一件件的小事，可以體現出一個人的責任心。

對于我，有時老師給我布置的任務，我可以很好的完成;但是有時，我就因為其他的事而把這些事情淡忘了?，F在想想，老師給我們任務，是老師信任我們，覺得我們有責任心，可以完成的。但我們卻怎么做?

除了我值日的時候，會這樣做，可是到了其他時候，我就覺得今天有人管理班級，況且，今天又不是我值日，不關我的事，所以就失去了責任心。

還有這樣一個故事：1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

是啊，我們應該做到有責任心，有了責任心，我們的生活才能整齊有序。責任是不能丟棄的一種使命，它就在每一個人們的身上。事情雖然有時很渺小，但是一失足成千古恨，造成很大的遺憾。雖然有時失去責任心會有短暫的快樂，但卻失去了一生的光彩!

所以，讓我們都時時刻刻具有責任心，把責任心攜帶在人生的旅途上，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!

我心目中的好老師有責任心7

責任，與生俱來的行李，避免不了，也推托不掉。它本是我們生命中的一部份，對國家，對社會，對家，還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對，一無反地去接受，與之相伴終生。一旦你放棄了這個行李，失去了這個行囊，陪伴你渡過終生的唯有孤獨和良心的不安，只有隨身攜帶，生命才能夠完全，你也能心安理得，享受那份內心的安寧。

上帝是偉大的，命運是坎坷的，大公無私的。不由分說，突如其來。這些行李你不得不接受，也必需接受。它把行李強加給每一個人。懦夫會選擇在逃避中磋砣歲月，虛渡光陰。拈輕怕重，讓自己的能力被害怕所抹殺。投機取巧，讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會欣然接受，義無反顧，然腳踏坎坷，淌過泥濘，迎來頭頂上的艷陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經在路途中的艱辛與付出，最終蟬蛻成無價的財富并終生擁有。

堅難之路唯勇者行，懦夫徘徊在命運的谷底，勇者馳騁在人生的顛峰。

肩負行李，心系責任。時代的航船在我們的纖繩下駛過險灘，抵達寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起，千秋功績，留與后人說。

我心目中的好老師有責任心8

我們生活在這個社會中，都會有一定的責任。但有的人往往會把自己的責任“扔掉”，這些人往往都是自私的，不會想著別人。

小時候，因為我們不懂事，所以不必去承擔大部分責任，但同時我們也在學習著去理解責任。我們小時候喜歡打鬧，所以受點傷是很平常的，但這個時候，當自己的父母問是誰把別人打傷了、打哭了，有些敢于承擔責任的孩子便會主動承認自己的過錯，有些孩子雖然不會當面承認，但還是會有付責任的想法，可有些孩子卻想都不想，這就是沒有責任，不為他人著想的人。

現在，我們對“責任”已經有了充分的了解，但責任對有些人卻沒有任何的聯系。

責任——如果往小了說，那些整天不好好學習得人就是對自己不負責任，對父母不負責任。并且，每每在值日的時候，就是平常的不過的掃地、灑水都有人不愿意做，不肯去做，就更不要說掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山，下火?！币粯?。責任好像離他們很遠，其實卻是離得很近，明明伸手便可觸碰，但故意忽視。

如果每個人都肯盡自己的責任，那每個人都會開心。

我心目中的好老師有責任心9

最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”。我認為責任心是一種主動承擔責任的精神，是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責任感。責任心能帶來奮斗與拼搏，能帶來仁慈和忠義。

在我身邊，就有許多有責任心的同學，他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧，在三跳運動會期間，每次比賽結束后，她除了認真地撿垃圾，還要辛辛苦苦地收凳子，她為班級所做的貢獻，很值得我們大家學習。

再說說我吧，金老師剛開始安排我擦窗臺的時候，我有些不太在意，擦窗臺不認真，導致我們班丟了兩面衛生紅旗。后來，老師批評了我，我意識到了責任心的重要。為了班級的榮譽，我每天早早到學校認真擦窗臺，有時候因為水涼，我想放棄、想逃避，但是是強大的責任心支撐著我堅持了下來，我們班的分逐漸追了上來。

今后我做每一件事、說每一句話都要負起責任，我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……責任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優秀品質。一個人若沒有責任感，那么他將會一事無成，所以讓我們大家做一個有責任心的人吧！

我心目中的好老師有責任心10

今天，我想跟大家談一談“責任心”的話題。

我們做任何一件事都要有責任心。你是班干部，就要幫助老師認真負責地管理班級就絕不能松懈，你是工人就要；認真仔細地完成工廠的生產任務，絕不能馬虎；你是醫生，就要熟知每種藥物的醫用價值，盡全力拯救生命，絕不能把生命當兒戲………總之，不論你從事什么職業，也不論你干什么事情，都要認真負責。

在有的同學眼里，責任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學，天天不做回家作業，課堂作業也拖拉，還要擾亂課堂紀律。我想，這就是對自己不負責任

怎么樣才算是有責任心呢？我們班的朱昊遠就是一個很好的例子。作為新上任的班長，他在課間督促我們大家寫作業；排隊時維持秩序；自習課時更是當起了老師。一開始面對同學們的質疑，他沒有退縮，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服！

可見，有責任心不僅要做事認真負責，而且還要面對困難，永不退縮。

同學們，我們每個人都應有責任心。不管你的職責任務是什么，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人！

我心目中的好老師有責任心11

責任，是神圣的。就像士兵完成使命，是一種義務！

責任，是美麗的。就像鮮花點綴初春，是一種召喚！

責任，是重大的。就像大地吸引著落紅，是無法抗拒的！

每個人都有自己的責任，包括我。當然，我的責任是學習。小孩的責任是念書，大人是責任是工作。

在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責任是點綴春天，賦予春天生機；青山綠水的責任是增添活力。在田野里，農民伯伯的責任是播種希望；在城市里，人們的責任是努力工作，做好這一年的打算。

在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責任是遮陽擋雨，為人們撐起一片綠茵；小溪河流的責任是哺育大地。在田野里，農民伯伯頭頂著烈日，收割著一年的碩果，用汗水換來果實。這就是他們的責任。

在“落紅不是無情物”的深秋。枯葉歸根的責任是回歸大地，“化作春泥更護花”；秋風瑟瑟的責任是傳遞思鄉，在外漂泊的游子??！何時才能回到故鄉??！中秋滿月的責任是濃濃的思鄉，這句詩好?。　懊髟潞螘r照我還”，這不就是詩人的月嗎？

世間萬物皆有責任，任重而道遠，有責必盡責！

責任，是不可推卸的。為了責任，努力奮斗吧！

我心目中的好老師有責任心12

責任，是指分內應做的事。我們每個人都應對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔一份應盡的責任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的?！睆哪撤N意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難說是一個真正的人。

同時，做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把“天下興之，匹夫有責”改為“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家，對社會的責任，的確，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當做一個有責任心的人，都應承擔起自己的責任，國家遇到了困難，學校出現了問題，家庭發生了矛盾，同學違反了紀律，自己成績不理想……都應當問一問。“我應當承擔什么責任？”

我們面對的是一個問題的世界，問題無所不在。它是那樣的神秘面又復雜；宇宙、自然、生命；戰爭，饑餓，疾病。它是那樣的貼近：學習的問題，生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題……要解決這血問題，自然少不了一顆有責感的責任心。

古今中外，名人薈萃，群星璀璨他們在政治經濟，科學技術，文化藝術等領域，成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格，結合一顆顆人人敬之的責任心。

擁有了一顆責任心，就想當于擁有一座沒有鑰匙的金山，只要找到鑰匙，萬貴財富就享之不盡了。

責任心，無盡的寶庫?。客ㄍ晒Φ牡缆?！

我心目中的好老師有責任心13

我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。

老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養成才的精神，時時讓我們十分敬佩。

那是發生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來，我心想：怎么辦？我昨晚可沒預習啊！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習?！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！

牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。

我心目中的好老師有責任心14

責任是一條沉重的鎖鏈，把我們鎖在繁瑣的生活里，但我們無法推卸責任，因為責任心是做人的基本之一。

在我一年級的時候，一次我生了一次流感，一下子就停了5天的課，回到學校后，新學的知識我一竅不通，眼看就要期中考試了，我的成績像滑滑梯似得一路下滑，平時一直95分，現在都快70分了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。在這時，我的老師蔡老師在每個課間，每節副課，每個放學，都把我叫到辦公室，輔導我沒學到的功課，我的成績也開始反彈，直線上升。

是什么讓我成績有有了起色？除了我的努力，更多的是老師對我們的責任心，沒有老師對我的責任心和關心，我的成績是不可能會好的。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的基本。沒有它，高樓大廈在微風中就會動搖。責任是嚴格的教官；責任也是生命傳承的保證；責任更是是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕松與快樂，卻丟失了一生的光彩。責任是人不能丟棄的使命，它永遠深埋在我們的心中，不會消失！

讓我們每個人都懷著那顆責任心，去戰勝與一次次的考驗那吧！

我心目中的好老師有責任心15

社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責任的。

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。

責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任，何來責任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的?？墒恰彝蝗幻靼琢耸裁?，是責任嗎？是我的責任嗎？

第四篇：“我身邊的好老師”征文—有這樣一位老師

有這樣一位老師

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5有這樣一位老師，他的愛好廣泛，小提琴、二胡、油畫、國畫、書法??他和我心目中的高數老師不同，很慈祥，和藹，語言也溫文爾雅，身上帶著股“儒風”。

有這樣一位老師，當我早已在高數課上昏昏欲睡時，他會走過來吼道：眼睛睜大點，認真聽講，不許打瞌睡！哎，無語了，這完全是對于大學里全憑自覺的挑戰。

有這樣一位老師，時間長了，我才理解他那份用心良苦，盡管他已經青春不再，但他的激情絕對不輸給20出頭的小伙子，他講話很大聲，黑板字也寫得用力，眼睛炯炯有神。

他，就是教我們高數的易敏老師。

其實，用一句話形容易敏老師足以：“他不在江湖，江湖上卻有他的傳說?！闭f他“不在江湖”是因為這個學期的高數已經結課，而“傳說”指的是易老師身上令我們深深折服的敬業精神。不過，除了這么一句話，我還是補充一些吧。卓越班剛開課時，我對高數抱著必死的心態，心里想：怎么也是靠最后一個月的復習，平時聽不聽課已經無所謂了。后來才得以領會，其實數學可以很美，一門課程也可以很美。

“老師”是讓人充滿敬意的稱呼，對于大學老師這種敬意便更深了一層。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。而大學老師更是如此，在我們即將步入社會的四年里，是大學老師指引我們走向正確的方向，當我們犯錯誤時，是那大學老師逆耳的忠言讓我們回頭是岸，誰沒犯過錯，誰沒有過叛逆，大學老師不僅教會我們書本知識，更教會我們如何做人。易敏老師就是這樣一位走進我們心中的優秀的大學老師。

教書育人，用心愛學生

俗話說“教育沒有愛便成了無水之池”，那么我們試想一下：一位老師面對一整個班的莘莘學子，得傾注多少愛才能將教育之池填滿呢？

易老師認為，講課是一門藝術，要做到有知識性、趣味性、實用性。他希望學生們能確實在課上學到有用的東西，除了專業知識，他還想把他對青春、人生的感知傳給學生，讓他們少走彎路，真正讓他們受用一生。

他賦有幽默感的輕松教學，曾讓我深深沉迷他的課，更讓我佩服的是，身為院長的易老師重來無半點架子，特別親切，為你解答問題的時候總是一副笑臉??讓我敬仰易老師的人格魅力。易老師用心愛學生還體現在他與學生無距離的溝通上。他表示，他十分樂意為學生解決各方面的問題，與學生交朋友。

嚴格考勤，坦然面對爭議

上過易敏老師課的同學都知道，易老師的考勤十分嚴格。開學初，他就明確表示，缺課一節，分數就不會上90。課前，他要求同學們盡量提前5分鐘到課堂。在他的課上，睡覺或做其他與上課無關的事情，他都會不留情面地批評。這樣的認真，對不重視高數課的同學來說，自然極富爭議。易老師認為，這是正常的，他嚴抓紀律必然會得罪一些學生，但他不會因此迎合、改變。

在嚴抓紀律的背后，是易敏對自己的嚴格要求?！白鳛槔蠋煟仨氁陨碜鲃t?！彼f到。每次上課，他總是提前到教室準備?！安辉试S學生曠課，自己也不能隨便請假”。

興趣廣泛，敢于超越挑戰

在生活中，易敏老師興趣廣泛小提琴、二胡、油畫、國畫、書法等等均有涉獵，都取得了相當不錯的成績。這些成績的背后，是易老師對每件事的執著，并不斷挑戰自己。

最令人想不到的是，排球也是易老師的愛好之一。他表示一直有一個心愿，就是能在排球場上一展風采，為了此目標他一直堅持訓練自己。

金錢可以買到很多東西，但買不到感情，買不到愛，教師職業需要付出太多的愛心，這份工作是不能用金錢來衡量的，選擇教師職業就選擇了奉獻，誰的記憶里沒有老師呢？我們能成為有文化的人，能夠在社會上找一份工作，都離不開老師的心血和汗水。我們的人生，有十幾二十年的時間是在老師的培養下成長，大學恩師之愛博大寬宏，正應了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。或許易敏老師講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您——易敏老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

感謝您——易敏老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——易敏老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。

易敏老師，一直想告訴你，和你在一起的這個學期有著我最美好的回憶。你親切的話語飄蕩在我的心里，一如高天的云朵，悠然來去。沙沙的粉筆聲譜寫出最美妙的樂曲，那張課桌是否已經斑駁，上面還印刻著孩童的頑皮。你鬢角的白發是否又多了幾根，那是時間的痕跡。還有，教室后的那塊黑板，我曾在上面種下夢想，如今，流水般的歲月已經長出五彩詩行??

第五篇：我有一位好媽媽

我有一位好媽媽

每當聽到母親這個名字時，我會感到自豪，因為我有一位好媽媽。媽媽個子不高，一雙黑黑的大眼睛，臉上總是掛滿笑容，顯得十分親切和藹。

媽媽是我的良師益友。記得有一次，我語文考得很差，媽媽知道后她沒有批評我，而是要我找原因并要求我把試卷上做錯的題目重新做了一遍，然后一題一題的講解直到我完全弄懂。并對我說：“你這次考得不好沒關系，只要加油努力就行了，你要知道每個人都不可能做常勝將軍，你也一樣?！眿寢屵@句話讓我倍感安慰并熟記在心。

媽媽不但關心我的學習，還關心我的身體。那次，我在學校時發高燒，老師打電話給媽媽，媽媽馬上請假趕過來把我接到了醫院。打針時，媽媽為了讓我身體舒服一點就講笑話逗我開心?；氐郊遥瑡寢屢呀浐芷诹耍€要做飯洗衣服，一直忙碌到很晚。媽媽為了我健康成長付出了很多很多。

媽媽還教我做人的道理。有一天，客人在我家吃飯，我因為太餓了，把一盤菜全吃光了，客人走后，媽媽把我叫到房間說：“客人來時要倒茶切水果，吃飯前要幫客人盛飯，吃飯時應讓客人先夾菜或夾菜給客人吃?！薄斑€有，你夾了菜后不要把勺子放在你那邊，這樣客人拿不到，應該把勺子放在離客人近的地方，這是招待客人最起碼的道理?！眿寢屢环瑖烂C的說教讓我非常受益。

我有一位好媽媽。她為我付出了太多太多，每當我看到媽媽的勞累，心里不由得一陣酸楚！我要加倍努力學習，等媽媽年歲大了，一定要讓媽媽好好享享清福。

潯陽區外國語實驗小學五（1）班梅浕鑣

指導老師：殷軼群