第一篇：離別感悟

離別感悟

湛江市第二十九小學(xué) 趙德蘭

為期二十天的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，返程時(shí)多了一份對學(xué)員朋友和導(dǎo)師的牽掛外，還有那沉甸甸的學(xué)習(xí)收獲。一個個關(guān)于英語教學(xué)研究的課例、講座、同課異構(gòu)等等豐富多彩的活動，讓我見識了羅嶺小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)研究的重視，也深刻體會了羅嶺小學(xué)濃厚的教研氛圍，豐富的校園文化和班級文化。認(rèn)識了一批像杜小宜校長，張冠群主任、葉冬霞老師、黃主任、謝主任等為教育事業(yè)忘我工作的名師。此次的學(xué)習(xí)收獲頗豐，現(xiàn)簡單歸納幾點(diǎn)，總結(jié)如下：

一、富有特色的校園文化建設(shè)

走進(jìn)羅嶺的第一印象是富有特色的校園文化建設(shè)。

1.主題豐富，比如科技長廊，藝術(shù)長廊，文化長廊等

2.書香校園的標(biāo)語到處都是，均用中英文表達(dá)。

3.流動的圖書角，為學(xué)生提供知識營養(yǎng)。

4.班級文化各具特色，展現(xiàn)學(xué)生特長。

5.文化節(jié)增添校園氣息。

學(xué)生能在這樣的校園里學(xué)習(xí)是一種快樂，教師在這樣的校園里教學(xué)是一種享受。

二、感受人文情懷

葉冬霞老師及其學(xué)員在我們來跟崗之前為我們做了大量的準(zhǔn)備工作。跟崗期間，她們在百忙之中給予我們熱情接待，安排落腳之地，解決我們所需，每次的評課中總能感覺到她們毫無吝嗇地將自己的見解分享。

三、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)意識

從見到葉冬霞老師的第一天起，她關(guān)于教育教學(xué)的心里學(xué)理論信手掂來，交談中總能駕輕就熟地將理論與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，闡述得有理有據(jù)。這無不感染著我，讓我深刻地意識到理論學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)際教學(xué)中，我們也有很多成功的教學(xué)嘗試，但由于缺乏系統(tǒng)的理論知識和有效的讀書積累，總是苦于找不到理論的支撐。因此，今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讓自己少走彎路。

四、重視經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié)

從跟崗的第一天開始，葉老師就告訴我們：要做教學(xué)的有心人，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉成功做法，反復(fù)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。所以跟崗期間我們堅(jiān)持天天寫日志，現(xiàn)在整理這些資料時(shí)，我們心中充滿謝意。謝謝也老師的點(diǎn)撥啟發(fā)。

五、領(lǐng)略同課異構(gòu)的教師風(fēng)格

這次跟崗，我們很幸運(yùn)，遇上了羅嶺小學(xué)的“百花講堂”，在課堂里，我們感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，領(lǐng)略了同課異構(gòu)的獨(dú)特風(fēng)格。從中感受到了羅嶺小學(xué)英語科組老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同分享的團(tuán)隊(duì)精神。我感悟多多，情悠悠。現(xiàn)在我借一首詩來結(jié)束我的講話：

福滿校園育新苗，安順師生共和諧。清雅文化拂新風(fēng)，林深樹人創(chuàng)佳績。

第二篇：感悟離別

習(xí)慣了獨(dú)居的生活，感覺單身挺好； 經(jīng)歷了有你的日子，感到孤單寂寞。我告訴自己，我很多余，卻又舍不得放手。

于是，內(nèi)心的苦苦掙扎，都讓我飽受煎熬——刻骨銘心！我曾一度地問自己——沒有你，我將怎么活？

現(xiàn)在我終于明白，沒有你，我依舊是我自己，獨(dú)一無二的自己，無可替代。

你是我人生的經(jīng)歷、是我人生的一部分，卻不是我的人生。你陪我走過一段路，卻不會是永恒！

原來衹有我自己才會深深地愛著自己，一心一意！于是乎，我將放下行李，獨(dú)自旅行；

沿途的美景，我都將飽覽在目，卻不會輕易地觸碰！因?yàn)椋液ε略谑艿揭唤z絲傷害！

第三篇：離別感悟

離別感悟

我不想說得太多，聽得太多，想得太多，看得太多，因?yàn)槲遗伦约焊袆樱^而為不得不接受的一次又一次離別而悲傷遺憾，為一次又一次的重逢而翹首企盼。

我不是一個喜歡寂寞的人，我喜歡熱鬧，喜歡與朋友們在一起，喜歡看到所有的事情都以大團(tuán)圓結(jié)局。然而，事實(shí)上天下沒有不散的筵席，任何事情都終有離別之日。我害怕熱鬧離我而去，害怕面臨離別后心情難過的結(jié)局，害怕離別后那思念的痛苦。因此，我深深的理解了黛玉喜散不喜聚的心情。看來我缺少的是王勃那種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”的豁達(dá)胸襟。

沉默或許是避免憂傷的有效方式。不認(rèn)識，不深交，就不會有離別時(shí)的肝腸寸斷，難舍難分。而我又很怕冷清和寂寞，又時(shí)時(shí)期待著被注視被關(guān)懷。做人有的時(shí)候真的很矛盾。難怪有人說，人是眾多矛盾的結(jié)合體。實(shí)際生活中，理智與情感、理想與現(xiàn)實(shí)有時(shí)真的相距太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。我常常自己勸自己要變得堅(jiān)強(qiáng)些，大度些，但我似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到“離別是為了下次的重逢”這樣的思想境界，或許是因?yàn)槲业恼加杏容^強(qiáng)的緣故，總是希望身邊的朋友眾星拱月般地環(huán)繞在自己的周圍，始終如一地關(guān)愛照顧自己如親人。

第四篇：感悟離別

感悟離別

人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記

上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長亭”，但是那個時(shí)候都不知道，有長亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長亭。

我記得小學(xué)畢業(yè)那會兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長大了，我終于要離開這個學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快樂呀，一點(diǎn)也沒有，離別的憂愁。

直到我們都上了初中，直到我們大家都分開了。對初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來，就頂多算認(rèn)識。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的，只是可惜我們那個時(shí)候，都沒有來得及辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會，不然現(xiàn)在想起來都會很高興的。”聽完他的話，我只有四個字：欲哭無淚。是呀，畢竟我們再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯過，會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，學(xué)校廣播操比賽，但是我們班，沒有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們在一起的最后一次集體活動了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會走，留下，只是在于個人，沒有別人的關(guān)系或原因。

老班，開始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對我說，老班真的要走了嗎？還是會有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過后，又離開。

在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席。

原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發(fā)。

作者姓名：王晶筆名：木木

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聯(lián)系地址：重慶市第一一五中學(xué)校

初二:wjjyou

第五篇：人生離別感悟的詩句

人生離別感悟的詩句

人生若只如初見，何事西風(fēng)悲化扇。以下是小編為大家準(zhǔn)備的人生離別感悟的詩句，希望對大家有幫助!

人生離別感悟的詩句【1】

1.不經(jīng)歷幾個天才和xx，怎么當(dāng)孩子他媽。不經(jīng)歷幾次挫折和漏洞，怎么當(dāng)女神老公。不經(jīng)過幾場期盼和等待，怎么當(dāng)別人太太。一切的折磨，都是為了成佛。——劉同

2.于諸佛法，心無所礙，住去來今諸佛之道，隨眾生住，恒不舍離。如諸法相，悉能通達(dá)，斷一切惡，具足眾善。——《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)凈行品》

3.欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。——岳飛《小重山》

4.必須重新站起來，告訴自己，繼續(xù)走吧，路途尚未結(jié)束——即使重新?lián)炱鸬臇|西已被別人踩得粉碎。包括你蹲下去的時(shí)候，散落一地的尊嚴(yán)。——七堇年

5.事無難易，惟心堅(jiān)忍可成矣!所謂金剛非堅(jiān)，愿力唯堅(jiān)。

6.佛說：前世，你是我親手種下的一株碗蓮，別的蓮都開了，只有你，直到枯萎，也沒能把你清麗的容顏展現(xiàn)在我眼前。

7.所謂佛法者，即非佛法。

8.學(xué)佛不論出家、在家，即使不學(xué)佛，也以「和」為貴。論語上說：「禮之用，和為貴」，無論大、小團(tuán)體，只要能做到人事和睦、財(cái)政公開，這個團(tuán)體必定興旺，否則一定是流弊百出。我們既然發(fā)心學(xué)佛、積功累德，這兩條是德行基礎(chǔ)。

9.蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。

10.真正聰明人，絕對不作領(lǐng)袖，因?yàn)榧缲?fù)的責(zé)任很重。譬如縣、市長做得不好，是罪過;做得好，是本分。既然肩負(fù)起責(zé)任就應(yīng)當(dāng)盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已!所以世、出世間真正的領(lǐng)袖，大多是佛菩薩示現(xiàn)。

人生離別感悟的詩句【2】

1.隨心、隨緣、隨性。

2.狂妄的人有救，自卑的人沒有救。

3.其實(shí)愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。

4.悵望江湖百年與誰說。

5.什么是空?難舍能舍，看得破，放得下即是空，空是自在安詳義。

6.用我三生煙火，換你一世迷離。

7.大乘萬行，大悲為先。——《大乘理趣六般若經(jīng)》

8.佛曰、忘記并不等于從未存在，一切自在來源于選擇，而不是刻意。不如放手，放下的越多，越覺得擁有的更多。

9.佛曰、命由己造，相由心生，世間萬物皆是化相，心不動，萬物皆不動，心不變，萬物皆不變。

10.佛曰、坐亦禪，行亦禪，一花一世界，一葉一如來，春來花自青，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動靜體自然。

11.佛曰、笑著面對，不去埋怨。悠然，隨心，隨性，隨緣。注定讓一生改變的，只在百年后，那一朵花開的時(shí)間。

12.佛曰、剎那便是永恒。

13.佛曰、不可說,不可說，一說即是錯。

14.佛曰、一念愚即般若絕，一念智即般若生。

15.佛曰、菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。

人生離別感悟的詩句【3】

1)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴、-柳永《鳳棲梧》

2)死生契闊，與子成悅、執(zhí)子之手，與子偕老、-佚名《詩經(jīng)邶風(fēng)擊鼓》

3)兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮、-秦觀《鵲橋仙》

4)相思相見知何日?此時(shí)此夜難為情、-李白《三五七言》

5)有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂、-佚名《鳳求凰琴歌》

6)這次我離開你，是風(fēng)，是雨，是夜晚;你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了、-鄭愁予《賦別》

7)入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極、-李白《三五七言》 8、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云、-元稹《離思五首其四》

8)君若揚(yáng)路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時(shí)諧?-曹植《明月上高樓》

9)凄涼別后兩應(yīng)同，最是不勝清怨月明中、-納蘭性德《虞美人》

10)還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)、-張籍《節(jié)婦吟》

11)如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻、為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣、-席慕蓉《一棵開花的樹》

12)憶君心似西江水，日夜東流無歇時(shí)、-魚玄機(jī)《江陵愁望有寄》

13)春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰、-李商隱《無題六首其六》

14)相思似海深，舊事如天遠(yuǎn)、-樂婉《卜算子》

15)相恨不如潮有信，相思始覺海非深、-白居易《浪淘沙》