第一篇：龍藏小學開學第一課

開學第一課——文明守禮，爭當星星少年 敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天是新學期的第一天，大家又聚到龍藏小學這個文明守禮的大家庭里，今天我們還迎來了一年級和幼兒園的新同學，希望高年級的同學能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。同學們，文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，講文明懂禮儀更是我們龍藏小學一直以來的優良傳統。作為一名龍藏小學的小學生，新學期，希望同學們講文明守禮儀，爭當龍小星星少年，力爭做到以下幾點：

1.做好個人清潔衛生，勤洗澡洗頭，勤換衣，穿著干凈整潔。

2.舉止文明。同學之間團結友愛，不打罵人，不說臟話，借東西要有借有還，不隨便亂用他人物品。不叫同學侮辱性綽號，不欺負弱小。同學之間要使用請，對不起，謝謝等文明用語。

3.尊敬老師，見到老師主動問好。進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

4.遵守課堂禮儀。課前準備好相應的課堂用品，按時進教室等待老師上課。課上坐姿要端正，遵守課堂紀律，積極舉手發言，聲音洪亮。

注意力要集中，認真聽講，認真思考，認真做好筆記，獨立完成練習，不看與本課無關的書報，不吃零食，不喝飲料，不說閑話或做其它與教學無關的事情。自習課上，同學應認真預習、復習，獨立完成作業。不做其它無關事情，更不能隨便走出教室，要始終保持教室安靜。在課堂上沒有得到允許不能隨便說話，更不能隨意離開座位或做出一些粗魯無禮的行為。回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許后起立發言，切不可坐在座位上，就沖口而出，在其他同學回答老師提問時，不要隨便插話。別人回答錯了，或者回答不出，不可在旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。發言后，經老師允許方可坐下。如果遲到了站在教室門口用老師能聽到的聲音喊“報告”，經老師允許后，才能進入教室，回座位時，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之后，應迅速集中精力，取出課本，融入課堂氣氛，靜聽老師講課。

5.課間游戲要注意安全，文明高雅、相互謙讓。課間休息時不得在校園里里追逐打鬧，不高聲喧嘩，上下樓梯靠右行。

6.參加升旗儀式和學校的集會，要做到快、靜、齊。升旗儀式時要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。當國旗升起時，要神態莊嚴，抬頭注視。集會時要注意認真聽講，不要交頭接耳隨意講話，不做小動作。

7.愛護校園花草樹木，愛護學校體育設施，器材，愛惜教室里的教學設備。

8.熱愛勞動打掃好教室及各班公地的清潔，自覺維護好校園清潔衛生。不亂扔垃圾紙屑雜物，不隨地吐痰。不在校園墻壁上，桌凳上亂寫亂畫。

9.遵守秩序，集會和課間操時要按秩序入場。中午就餐時要排隊就餐。不擁擠，不推搡，不插隊。要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。同學們，文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學間的熱情幫助，是不小心撞到同學時的一聲“對不起”，是與人相處時的真誠，是見到師長時的問早問好，是給父母盛的一碗飯，是給爺爺奶奶的揉揉肩，文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。文明懂禮，重在行動，每一位同學都是我們龍藏小學的文明禮儀使者，文明懂禮，重在行動，讓我們從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，爭當龍藏小學的文明之星，學習之星，進步之星，科技之星，勞動之星、文明之星。

此外，同學們的文明禮儀養成教育更需要各位老師在日常工作中的滲透與落實，監督與常抓不懈。讓我們攜起手來，讓文明之花開滿校園，讓校園之星更加璀璨。謝謝大家！

第二篇：小學開學第一課

小學開學第一課：安全教育

作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

關于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監

督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的 表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏

洞。

校外安全：

1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

飲食安全：

1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

小學開學第一課：安全教育

每年的9月，新學期開學，在正式上課前一天，總會有一個下午的預備課時間。這段時間，作為班主任，自然有許多事要做，如發書、排座位、安全教育等。而同時作為語文教師，面對一張張陌生而稚氣的臉，我總用自己的一套辦法和學生交流，能很快拉近與學生的距離，增進彼此的了解，讓學生喜歡上我這個語文老師，喜歡上我任教的語文。我認為，要讓學生愛上語文，首先要讓學生喜歡上語文老師。“親其師，信其道”是我這些方法能成功引導學生愛上語文的重要情感因素和理論基礎。

1.講講我的小故事

我是個喜歡講故事的人，我童年的許多趣事能讓孩子們聽得津津有味、欲罷不能。河里摸田螺、無餌釣鯽魚、捕蟬大燒烤、自制卡鉤釣黃鱔、河蚌燈鬧元宵??這些故事對學生有絕對的吸引力。他們在聽這些故事的過程中，能驚喜地感覺到：原來這個老師真會玩，而且也一定會帶他們一起玩!

然后我還會拿出自己保存至今的初中作文本、在師范學校時的作品集、發表過的文章，講述其中一些作品創作背后的故事，告訴他們生活是寫作的源泉，熱愛生活、觀察生活、品味生活是學好語文、用好語文的法寶。他們會饒有興趣地追問或者要求再講幾個故事。我卻賣起了關子：要想聽故事，以后慢慢講。

這一個過程下來，學生已經不再把我當作陌生的老師了，而是他們的大玩伴，會覺得跟著這個老師學語文一定很有意思。

2.說說你的小秘密

講完我的故事，我通常會說說學生的小秘密。說是秘密，其實是在開學前就從前任老師那兒了解來的一些事情，只不過學生以為我這個新老師不知道。自然先是揀優點說，比如：我知道班上朗讀最動聽的是誰、作文寫得最棒的是誰、最愛發言的是誰、寫字最工整的是誰??說到這里是，那些學生個個坐得端端正正，頗有自豪感。然后，再說“特點”，也可以是一些小缺點。這時，我會發現，那些點到名的學生個個伸長了腦袋，他們心里肯定在疑惑：新來的老師剛和他們見面，怎么竟能對他們了如指掌?自然多了一份期待，希望更多地了解老師，同時也希望更多地被老師所了解、所欣賞。

3.許一個心愿吧

新學年，新課文、新老師，一切從“新”開始，那就許一個心愿吧。讓學生說出本學期中的一個與語文有關的愿望。這個環節是最熱烈、最真誠、最袒露心聲的。有的學生會希望自己的語文成績再提高些，有的希望語文老師像大姐姐一樣對待他們，有的希望老師多搞一些有意思的語文活動，有的希望自己的作文能發表??

說完之后，再讓他們把自己的心愿寫下來，訂成一個小冊子，取上一個好聽的名字，如《星語心愿》、《帶著心愿一起飛》等，把它掛在教室里。每有學生進步了或心愿變成現實了，記錄下來，畫上美麗的小星星，此時“心愿冊”就變成了學生學習語文的神奇動力，變成了記錄孩子們成長腳印的成長檔案，變成了展示學生學習成果的閃亮舞臺。

每送走一屆學生，總是很感慨，很留戀。但小樹終會長高，小鳥終會飛向藍天。每逢此時，我總會微笑著迎接下一個新班級，準備開始下一個“開學第一課”??

小學開學第一課：安全教育

俗話說的好，良好的開端是成功的一半。新學期開學在即，作為班主任，上好開學第一課，對于今后更好管理學生至關重要。所以，作為班主任，接手新的班級，一定要做足功課，精心準備，真正搞好和學生的“第一次親密接觸”。

一，熟悉學生的名字、了解學生的整體情況

拿到本班學生名單后，首先，要能夠及時的熟悉學生的名字，有些學生的名字的字比較生僻難讀，不妨動手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學生見面時讀錯學生的名字是很丟臉的事情，還有可能導致學生對你的不良看法。在新生到校前就熟悉學生的名字，并記住它，是一個優秀班主任必做的功課;其次，要能夠通過學生們以前的老師，了解學生的學習情況和在校表現情況，這樣做，即使沒接觸到學生，也能夠了解本班學生的大致情況，哪些學生調皮，哪些學生家庭貧困、哪些學生不愛學習等等，都能心中有數。

二，介紹學校的歷史，樹立榜樣，激起學習的熱情

新生到校，內心激情滿懷，如何激起他們強烈的求知欲，是每個班主任都必須要考慮的問題，針對這一方面，相信每個班主任都有自己的好的做法和獨到見解，我認為，可以向學生講講他們進入的這個學校的光榮歷史和取得的驕人成績，向他們重點介紹一些歷年來考上高等學府的學生情況，這樣，榜樣的力量更能激起他們學習的熱情，從而盡早的投入學習中去。

三，繪制美好的愿景、制定詳實的學期計劃

新生進入一個新的學校，一個新的班級，對新的學校和班級都充滿了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學生繪制一個美好的愿景，讓學生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個學校這個班級將會獲得哪些，自己將會成為一個什么樣人，讓他們充滿期待，只有對未來充滿期待，我們才能奮勇前進。其次，班主任要能夠給學生制定一個詳實的學期計劃，凡是預則立，不預則廢。計劃什么時候開什么班會，什么時候開展什么活動，學生該做些什么，讓學生一目了然，心中有數。

四，明確規章制定，做到心中有綱

新學校，對學生來說比較陌生，對新學校的各項規章制度更是如此，如何讓他們盡早的融入這個集體，這就需要班主任要讓學生明確一些學校的各項規章制度，讓他們明白哪些是該做的，哪些不該做，這樣學生心中有綱，就不會顯得無組織無紀律，猶如一盤散沙一般。

總之，作為班主任，一定要做足功課，充分準備，力爭上好開學第一課，從而給學生留下一個好的印象，為自己今后的工作創造一個好的開端，以利今后更好地管理好班級。

小學開學第一課：安全教育

每年的9月，新學期開學，在正式上課前一天，總會有一個下午的預備課時間。這段時間，作為班主任，自然有許多事要做，如發書、排座位、安全教育等。而同時作為語文教師，面對一張張陌生而稚氣的臉，我總用自己的一套辦法和學生交流，能很快拉近與學生的距離，增進彼此的了解，讓學生喜歡上我這個語文老師，喜歡上我任教的語文。我認為，要讓學生愛上語文，首先要讓學生喜歡上語文老師。“親其師，信其道”是我這些方法能成功引導學生愛上語文的重要情感因素和理論基礎。

1.講講我的小故事

我是個喜歡講故事的人，我童年的許多趣事能讓孩子們聽得津津有味、欲罷不能。河里摸田螺、無餌釣鯽魚、捕蟬大燒烤、自制卡鉤釣黃鱔、河蚌燈鬧元宵??這些故事對學生有絕對的吸引力。他們在聽這些故事的過程中，能驚喜地感覺到：原來這個老師真會玩，而且也一定會帶他們一起玩!

然后我還會拿出自己保存至今的初中作文本、在師范學校時的作品集、發表過的文章，講述其中一些作品創作背后的故事，告訴他們生活是寫作的源泉，熱愛生活、觀察生活、品味生活是學好語文、用好語文的法寶。他們會饒有興趣地追問或者要求再講幾個故事。我卻賣起了關子：要想聽故事，以后慢慢講。

這一個過程下來，學生已經不再把我當作陌生的老師了，而是他們的大玩伴，會覺得跟著這個老師學語文一定很有意思。

2.說說你的小秘密

講完我的故事，我通常會說說學生的小秘密。說是秘密，其實是在開學前就從前任老師那兒了解來的一些事情，只不過學生以為我這個新老師不知道。自然先是揀優點說，比如：我知道班上朗讀最動聽的是誰、作文寫得最棒的是誰、最愛發言的是誰、寫字最工整的是誰??說到這里是，那些學生個個坐得端端正正，頗有自豪感。然后，再說“特點”，也可以是一些小缺點。這時，我會發現，那些點到名的學生個個伸長了腦袋，他們心里肯定在疑惑：新來的老師剛和他們見面，怎么竟能對他們了如指掌?自然多了一份期待，希望更多地了解老師，同時也希望更多地被老師所了解、所欣賞。

3.許一個心愿吧

新學年，新課文、新老師，一切從“新”開始，那就許一個心愿吧。讓學生說出本學期中的一個與語文有關的愿望。這個環節是最熱烈、最真誠、最袒露心聲的。有的學生會希望自己的語文成績再提高些，有的希望語文老師像大姐姐一樣對待他們，有的希望老師多搞一些有意思的語文活動，有的希望自己的作文能發表??

說完之后，再讓他們把自己的心愿寫下來，訂成一個小冊子，取上一個好聽的名字，如《星語心愿》、《帶著心愿一起飛》等，把它掛在教室里。每有學生進步了或心愿變成現實了，記錄下來，畫上美麗的小星星，此時“心愿冊”就變成了學生學習語文的神奇動力，變成了記錄孩子們成長腳印的成長檔案，變成了展示學生學習成果的閃亮舞臺。

第三篇：藏龍島簡介（精選）

藏龍島地理區位藏龍島位于武漢市江夏區東部，緊鄰東湖新技術開發區，瀕臨風光秀麗的湯遜湖和碧波萬頃的梁子湖，由3個半島組成，總面積45.2平方公里。魅力藏龍島藏龍島：藏龍臥虎也在中華民族歷史長河中，凡與龍相關的傳說都是好兆頭。武漢市江夏區湯遜湖，緊靠光谷，隨著光谷的快速發展與擴張，湯遜湖邊的小島陸續進入人們的視線。湖邊小島很多，但與龍字沾邊的并不多，何況還藏龍之地，于是，這個帶龍字的島俏起來了。藏龍島，聽這個名字就不敢小看，藏龍即可能臥虎。取此名，想必有一個美麗的傳說，從空中看，島的頂端長長地伸出一塊探入湯遜湖中，恰如龍頭飲水。也可能正是這一景觀蘊藏的吉祥、發財之意，短短幾年，吸引大批客商投資這塊風水寶地。昔日的荒島沸騰了。政府投資10億多元用于基礎設施和人文景觀建設，構筑了“三橫三縱”的道路骨架網絡，總長達80多公里。加上與光谷成交叉之勢，有著強大的科技支撐，引進的74個項目，總投資額達160億元，且大多以高科技產業為主導。招商人說，這是藏龍的寶地，引進的必須是猛虎之企業。我們不能說藏龍島今天的發展全來自地名的好兆頭，但這個地名無形中肯定助了藏龍人一臂之力。——楊發維東方明珠耀江城7月的一天，駕車從鳳凰山上高速，結果迷了路，闖進一處“世外桃源”。這是一個湖畔小島，成排的新樓房依勢而建，翠綠的小樹迎風飄舞。驅車緩行，湖邊一個大大的“錢幣”進入眼簾，游人樂呵呵地鉆過錢眼，沿九曲回廊上橋，盡賞湖光美景。當地人說，這是藏龍島。這就是藏龍島？很多年前經過這里，還是一處荒島啊！回來上網“惡補”，這小島竟讓我大開眼界：藏龍嘯天、九鳳朝陽、二十四橋、玉葉灘……幾年修煉，這條玉龍已聚天地之精華，納湯梁之浩渺，在萬頃碧波中翩然起舞。更讓人期待的是，這條龍科技含量不菲。2012年，這里光纖產業產值將達到40個億，電子產業產值突破30億元大關，將成為中國電機產品研發生產基地。“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”。飛臨上空俯瞰嬌龍，不禁感慨：好一個江城的東方明珠！（摘自網絡）最具潛力的開發區藏龍島位于武漢市江夏區東部，緊鄰東湖新技術開發區，瀕臨風光秀麗的湯遜湖和碧波萬頃的梁子湖，由3個半島組成，總面積45.2平方公里。武文[2005]42號文件確定為東湖新技術開發區園中園。園區確立了“科技、人文、生態、旅游”八個字的發展定位。經過7年的發展建設，2007年實現財政收入1.428億元，較2001年起步之年的76萬元呈幾何增長，2008年財政收入將突破2億元。園區基礎配套設施和公益服務配套完善，形成了“圈——園——帶”綠色格局。“藏龍八景”、“楊橋湖二十四橋”，積淀了園區龍文化、鳳文化、橋文化、幣文化的人文底蘊。園區以光機電高科技產業為主導，著力打造總部經濟發展平臺。目前已形成了光電子、機電制造、總部經濟、加工、旅游休閑度假、零耗能濱水居住六大產業集群。園區在農民安置上堅持以人為本原則，實施了“六個一”安置工程。即“一戶一棟房子、一戶一個股本、一戶一個門面、一人一保障、一村一塊地、一塊200畝村級農業發展用地”。藏龍島科技園園區于2001年4月開始籌建，同年10月25日經武漢市人民政府正式批準成立（武政辦[2001]259號）。在短短兩年時間內，投入資金3.4億元，完成了道路、橋涵、給排水、電力、電信、園林綠化、路燈、天然氣等一批市政基礎設施和公共設施建設工程，使得荒島變綠洲，天塹變通途。目前，園區內已形成“三縱三橫”的主干道網絡布局，總長56公里，使得園區內道路縱橫交錯；綠點成品，綠帶成景、花團錦簇，綠化總面積800畝；巨龍塑型、鳳凰臺、玉葉灘、藏龍大橋等景觀建設體現出龍文化、鳳文化、水文化和橋文化的深厚內涵。栽好梧桐樹，引得鳳凰棲，得天獨厚的地理優勢和上乘的環境資本受到中外客商的青睞，武漢高科機電產業園、武漢凡谷電子通信產業園、湖北黃鶴影視科技園、香港現代能源科技產業園、中船重工集團七二二所科技產業園、武漢新鐵現代交通科技產業園、湖北經濟學院、銀河灣、鏡湖園等40多個大中型項目正式簽約落戶園區，合同投資額達36億元，顯示出強大發展生機。2005年，園區將再投入巨資，繼續打造環境品牌，用親商、安商、扶商、富商誠信理念經營園區，促進項目動工投產，聚集人氣，實現良性發展，把園區雕鑿成武漢東南一顆耀眼璀璨的明珠。我們熱忱歡迎您到藏龍島來參觀考察、建設投資，把藏龍島早日建設成以光機電為主的高檔次、高效益的濱水科技園區，攜手共創美好的明天。以下為藏龍島入園重點項目簡介：·高新技術產業類項目

一、現代能源科技產業園項目該項目是由香港企業現代能源科技有限公司及中國普天通訊有限公司在漢成立現代能源科技（武漢）有限公司，共同投資興建。由清華大學作為強大技術支撐，在藏龍島征地448畝，計劃投資2.5億港幣，建設15萬m2廠房及配套，主要生產高倍率可多次充放電鋰離子通訊/動力電池等節能環保型尖端科技產品，應用于電動車、航天器、航海器等領域，替代現行的以燃料為主的能源材料。這種產品尤其在我國齊心迎奧運、大力倡導節能環保型交通工具的時代背景下顯得更為急需，因而市場前景看好。根據正常預測，該項目投產滿三年，可上交利稅4500萬元；投產滿五年，可上交利稅1億元。該項目并可出口創匯，安排4000—6000人就業。藏龍島通過大力招商，已與投資方簽訂了項目入駐協議，并在市、區領導的高度重視下于2003年9月“漢港經貿洽談會”上與投資方簽訂了土地出讓協議書。這是藏龍島引進的第一個大型外資品牌的高科技“月亮”項目。目前該項目前期各項準備工作已經完成，水、電等基礎配套設施也已到位，建筑隊已于五月份進場施工建設。

二、臥龍科技武漢電機產業園項目該項目是由武漢臥龍湖北電機有限公司（簡稱武漢臥龍電機）在華中地區打造的全國一流的電機園。武漢臥龍電機是浙江臥龍科技股份有限公司控股、武漢高科國有控股（集團）公司出資組建而成的現代化企業，以中小型高低壓交流電機為其產業發展方向。武漢臥龍電機以其領先的技術優勢、雄厚的產品開發實力、先進的企業文化、有效的資本運作，正逐步成為業界高速成長的明星企業。武漢臥龍電機以市場和用戶需求為產品開發與設計的先導，不斷推出性能優越，價格競爭力強的新產品，其產品范圍以擴大至33個系列，100多個品種，600多個規格，年生產能力100萬千瓦，能滿足電力、冶金、礦山、石油、建材、機械等各行業多方面的需求，為用戶提供多種可選擇的全面解決方案。產品可靠性高，環境適應力強，質量穩定，受到用戶的廣泛好評，市場

占有率穩步上升。武漢臥龍電機以質量和技術創新為企業生存和發展的根本，十分注重核心競爭力的保持和發展。公司技術人員占總人數的20%，其中具高級職稱的20余人，享受政府津貼的專家4人。公司具備先進的生產工藝和檢測設備，pdm產品數據管理系統、產品開發cad三維設計等處于國內電機行業先進水平。公司堅持“科學管理、持續改進、質量精品、顧客滿意”的質量方針，建立了良好的質量管理體系，并通過了iso9001質量認證。公司在藏龍島征地120畝，總投資1億元人民幣，2003年初破土動工，建筑2.5萬m2的廠房及配套。通過5—7年的努力，預計總產值可達100億元。這是藏龍島引進的第一個沿海高科技上市公司項目。目前該項目已于2003年12月正式建成投產，這也是藏龍島第一家建成投產的工業項目。

三、凡谷電子通信產業園項目該項目是由武漢高新技術企業武漢凡谷電子技術股份有限公司整體搬遷、擴大生產規模而成。該公司是以生產移動通信產品為主的企業，其研發、制造的測試儀表先進齊全，產品暢銷全國各地，去年上交利稅2000多萬元。該公司在藏龍島征地410畝，總投資1億元，計劃興建12萬m2的廠房及配套。該項目既是光谷拓展的效應，又是藏龍島以環境招商的結果。該項目已于2004年8月份動工建設，目前已建成第一期3萬m2的機械電裝廠房，2005年可實現全面建成投產。

四、武漢鼓風機廠項目該項目是武漢鼓風機有限公司在藏龍島投資建設以生產各類軸流風機、混流風機、離心風機等產品為主的機電一體化項目。武漢鼓風機有限公司是由武漢鼓風機廠改制重組而成的股份制企業，公司集中原武漢鼓風機廠的優良資產，總投資1.2億元人民幣，是國家大型電站風機和噪控設備生產基地，全國cad應用示范企業，武漢市企業管理樣板企業。公司現有職工480人，其中高級工程師50多人，工程技術人員近160人，技師60人，享受政府特殊津貼的專家10人。公司在藏龍島征地180畝，建筑3.6萬m2的廠房及其配套設施。公司擁有包括高精度大型平衡機、數控加工中心、數控氣割機等高精尖設備近100臺。公司堅持“質量至上，求實求精，服務用戶，盡善盡美”的質量方針，加強技術引進和科技攻關，致力于“更高、更精、更穩”，產品包括電站能源設備、石油化工設備、冶金礦山設備、大氣治理設備、環保水處理和噪控設備等6大類、55個系列、288個品種，主導產品是利用引進日本三菱重工的風機技術研制、開發的1000mw以下動葉可調軸流式電站鍋爐風機、冶金、石化等行業廣泛適用的al（ah）雙（單）吸雙支撐離心式通風機；利用引進日本kfk先進的噪音技術開發的大型電站風機消聲器和特殊用途消聲器等，成功為首鋼、武鋼、寶鋼、陽鑼電廠、泰山核電站等國家重點建設項目配套，擁有外貿自營進出口權，出口日本、伊朗、巴基斯坦等十多個國家和地區。項目于2003年 9月份開工建設，已于 2004年7月份中旬正式建成投產。

五、中船重工集團第七二二研究所科技產業園項目該項目是由中船重工集團第七二二研究所投資興建的以信息安全通訊、光纖環網為主導產品的高新技術科技園。七二二所是專門從事綜合通信系統和通信電子工程開發和設計的研究所，也是全國唯一的一所從事艦船通信研究的專業科研單位，隸屬于中國船舶重工集團第七研究院。所創建于一九六八年，地處武漢市東湖高新技術開發區科技一條街，占地22萬平方米。經過幾十年的發展，七二二所已建成集各類綜合通信系統技術為一體多個專業研究室和一個工藝先進、設備配套齊全的制

造工廠。然而隨著近年來船舶通信產業的迅猛發展，七二二所原有的位置和規模已不能滿足發展的需要，因此七二二所抓住光谷拓展的機遇，目前在武漢東湖新技術開發區江夏藏龍島科技園區征地488畝，計劃總投資2.38億元，建設8萬m2廠房及科研樓以打造通信科技園。目前項目前期各項準備工作已經完成，水、電等基礎配套設施也已到位，建筑隊已于五月份進場施工建設，2004年年底已建成一期3萬m2廠房及配套設施。

六、黃鶴影視科技文化產業園項目該項目由湖北黃鶴影視科技股份有限公司投資興建，黃鶴影視擬將此項目打造成集生產、教學、研發于一體化的產學研基地。基地內設華中師范大學影視工程學院招收學員并對其進行培訓及其研發生產產品，生產產品主要為三維激光彩色掃描系統、影視全數字化無壓縮編播系統。目前該項目在藏龍島征地270畝，總投資1.2億元，計劃興建12萬m2的科研樓、教學樓、廠房及配套。項目于2003年7月份開工建設，一期工程已于2003年12月份建成，200

4年主體工程全部建成，2005年將全部建成并投產，并于年內招收5000多名師生入學。

七、中美合資武漢恒翔微機電產業園該項目是由中美合資武漢恒翔微機電有限公司投資興建，中美合資武漢恒翔微機電有限公司是由美國矽翔技術有限公司、中國武漢恒威科技有限公司和中國武漢富泰來光電器件有限公司合資組建的高科技公司，公司以微機電自動化儀表的研制、開發和生產為主要內容，服務于國內外的燃氣、汽車、電子、醫療等產業。目前“西氣東輸”、“川汽入漢”工程即將完工，屆時中國將有一大批城市用上天然氣，這些城市管道燃氣普及率的大幅度提高必將導致用氣結構發生根本性變化，而恒翔公司的mems微機電自動化儀表系統在這種用氣結構的變化中將對大口徑、大用氣量的工業及商業用戶提供準確的計量過程中起到重要的作用。目前該項目在藏龍島征地230畝，總投資3000萬美元，目前該項目各項前期工作正在積極準備中。·教育類項目

一、湖北經濟學院湖北經濟學院是經國家教育部和湖北省人民政府批準成立的一所省屬經濟類普通本科學院。現轄藏龍島新校區和東湖、洪山、武昌三個老校區，占地面積2540畝，其中藏龍島新校區占地面積2183畝。校舍總面積47.5平方米，其中藏龍島新校區一期竣工面積19萬平方米。2004年夏，學校已實現主體搬遷至藏龍島新校區，秋季開學首期入住學生11000余人。學校現有教師760人，其中，正、副教授233人，博士、碩士180人。2004年秋季，學校全日制普通本專科在校學生17308人，其中，本科10208人，專科7100人；成人教育學生10000余人。學校現設有經貿學院、金融學院、工商管理學院、會計學院、政法系、經濟信息系、計算機與電子科學系、旅游系、財政與公共管理系、外語系、藝術與傳播學院、體育教育學部等4院7系12個教學單位，開辦了22個本科專業、34個專科，涉及經濟學、管理學、理學、工學、法學、文學、等6大學科門類。學校辦有二級學校湖北經濟學院法商學院。學校教學設備先進、齊備、圖書館藏書113萬冊，擁有金融投資實驗室、電子商務實驗室、國家貿易傳真實驗室等各類實驗室37個。學校的發展目標和定位：到2005年初步形成多科性大學的學科布局，2010年前后形成較為完善的多科性大學的學科體系，力爭經過10年左右的建設和發展，建成以經濟學、管理學為主，兼有法學、文學、工學、理學等學科門類，國內知名的多科性大學。

二、湖北城市建設職業技術學院湖北城市建設職業技術學院系專科層次的高等職業

學校，由湖北省城鄉建設職工大學和湖北省城市建設學校合并重組而成，學校以高等職業技術教育為主。由于現有學校用地有限，該學院在藏龍島征地500畝，總投資3億元，實行整體搬遷，目前該項目的各項前期工作正在積極準備中。·房地產開發類項目

一、銀河灣銀河灣是由武漢市鑫萬國房地產發展有限公司在藏龍島傾力打造的精品社區，該項目于2001年入駐園區，占地24萬平方米，總建筑面積近22萬平方米，總戶數可達1200戶，建筑容積率為0.9，綠化率超過50%，建筑風格定位于低密度地中海風情園林社區，由兩房、三房、四房、復式、聯排別墅和獨立別墅等多種戶型組成。小區奉行泛會所概念，即會所遍布社區每一個角落，設有幼兒園、會所、沙灘泳池、異域步行街等生活配套，社區巴士為交通提供了便利的條件。整個社區計劃四年全部開發完畢，目前第一期樓盤已建成并開盤，銷售勢態良好。

二、華工·鏡湖園華工·鏡湖園是由武漢華工大學科技園發展有限公司與武漢市江夏藏龍島科技園區開發有限公司聯合在藏龍島科技園區內開發的高檔住宅區。該項目于2002年入駐園區，總投資6000萬元，占地181畝，選址瀕臨湖北省第一大原始生態湖——湯遜湖，周邊環境優美，由兩房、三房、四房、復式、聯排別墅和獨立別墅等多種戶型組成，主要側重滿足華工科技園及其社會各階層人士對住房的需求。目前第一期樓盤已建成并開盤，銷售勢態良好，第二期樓盤正在積極建設中，預計二oo五年可全部完工。

三、當代·藏龍島新城該項目是由上市公司人福科技的控股公司武漢當代物業發展有限公司和藏龍島房地產開發有限公司共同出資興建。該項目占地300畝，總投資2億元，計劃建設20萬m2樓房，側重解決入園企業中層管理及技術人員的就近居住問題。目前，一期工程5萬m2樓房已經竣工。武漢江夏經濟開發區藏龍島科技園區介紹。

第四篇：開學第一課觀后感(龍天耀)

開學第一課觀后感（龍天耀）

開學第一課觀后感

龍天耀

高振寧這一個名字看起來很普通，可是他的背后有一個精彩而又感人的故事。

高振寧其實是三個人哦姓名綜合成的。父親叫袁振江，母親姓高，女兒叫袁亞寧。這一個假名采用了父親姓名中的振寧，最后采用了女兒姓名中的寧字。

故事就這兒說起。遠安有一所聾啞小學，這所小學條件非常差。有一次，這所學校收到一封信，這信里除了信紙還有200元現金。一看寄信人叫高振寧。此后每一個月學校都會收到200元，還有一包茶葉，茶葉的名字叫“張一元”。于是遠安向北京日報求助，北京日報刊登了尋找高振寧的。

經過所有人的不懈努力，終于在一個小區中找到了“高振寧”。雖然看這一個家庭的生活條件也很差，但是每個月給遠安的聾啞小學捐兩百元錢，真的很不簡單。這一些錢，全是每天父親賣牛奶掙的。18年后，學校依然收到了200元，這時聾啞學校已經有了漂亮的操場和美麗的校園。

愛心載就希望，堅持成就夢想。

第五篇：小學科學開學第一課

科學開學第一課

（2018-2019學年第一學期）

一、教學目標

1、通過師生交流，營造溫馨舒適的學習氛圍。

2、通過師生討論，了解學生以往的科學課學習方法以及對科學的認知。

3、通過對教材的梳理，明確本學期的學習目標及要求。

4、通過科學視頻，認識到學習科學與生活密不可分，激發學習興趣。

二、教學過程

1、自我介紹

同學們，很高興認識大家！我是你們的科學老師，接下來的一年里，將由我來和大家一起進行神奇的“科學之旅”。讓我們珍惜這份相遇，在這難得的相遇中把本冊教材學好，好嗎？如果在學習上有什么問題可以隨時找我，很樂于為大家解決問題!

2、說一說“我眼中的科學”

知道老師為什么選擇科學嗎？因為在老師的眼中科學是神奇的，充滿魔力的。它不僅能告訴我們身體里的各種秘密，比如我為什么見到大家這么高興，原來是因為體內的多巴胺分泌所致，為什么我這次感冒只是打噴嚏，而上次卻發燒了，還能知道我的影子怎么來的等等，所以在大學的時候老師選擇了深入學習這門學科。那你能說一說你眼中的科學嗎？（學生談一談自己對科學的認識以及自己的想法）

3、無處不在的科學

從大家的談話中就知道，科學是無處不在的！（如:……）

4、實驗是科學的基礎

提問：這么多的科學知識都是怎么來的呢？大家都有聽過“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話吧，也就是說，這些科學知識大都都是通過實驗驗證出來的，所以，要學習科學知識必然離不開實驗。這學期我們也要用實驗來學習知識，大家有興趣嗎？

下面具體講一講實驗課的要求：（1）上課三必備：課本、能力訓練、筆（2）排隊快、靜、齊

（3）小組實驗分工明確，有合作（4）實驗記錄真實、詳細（5）保持實驗室清潔衛生

大家能做到嗎？（能）那我們下節課見！

萬安一分校 楊淑霞 2018年9月