第一篇：小學(xué)老師寫給學(xué)生的畢業(yè)留言（范文模版）

寫給學(xué)生的畢業(yè)留言第1篇

親愛的同學(xué)們：

這是我第一次給學(xué)生寫信，因為我從心底里對你們有一種十分喜愛的感情。自從我調(diào)到健小你們是我看到的第三屆畢業(yè)生，雖然我們平時接觸的并不多，但你們是我最難以忘懷的一批學(xué)生。

你們班的每一位同學(xué)，我差不多都能叫上名字。雖然你們換了很多次班主任，但是你們班的班風(fēng)一直是全校最好的。尤其是張愛民老師擔(dān)任你們的班主任之后，他和贠玉萍老師憑著自己對教育事業(yè)的熱愛，用自己的滿腔熱情詮釋了一名小學(xué)教師的光輝形象。你們正處在從童年向少年的過渡，多少都有一種年少輕狂的氣質(zhì)。有這兩位優(yōu)秀老師做楷模，使你們更加懂得怎樣約束自己的行為，走正確的道路，避免犯了許多無知的錯誤。

看著你們一張張燦爛奪目的笑臉，一個個活潑開朗的性格。或是幽默風(fēng)趣、或是憨厚可愛、或是聰明伶俐、能說會道。但有一個共同點，就是都有一顆純真善良的心。同學(xué)們，在你們的班級里，不管是男生還是女生，學(xué)習(xí)成績好或是壞。老師都喜歡。尤其是我的女兒也在你們的班級里，她的成績并不優(yōu)秀，在很多地方都不如你們，性格也有些鋒芒畢露。但是人與人是不同的，每個人都有自己的特點，不同的性格，不同的愛好，來自不同的村莊，我們走到了一起。看著你們一天天的長大，從幼稚到成熟，從一個個孩子變成一個個充滿青春活力的大姑娘、帥小伙。看著你們健健康康的成長，團(tuán)結(jié)、活潑、奮發(fā)向上。老師從心里感到一絲絲欣慰。期盼你們能夠早日實現(xiàn)心中的夢想，成為國家之棟梁。

用我們校報中編輯寄語里的話“禁不住的愛你”，不管你是什么樣的學(xué)生，老師都會禁不住的愛你。想著你們就要畢業(yè)了，就要離開每一個愛你們的老師，同學(xué)。內(nèi)心充滿了無限留戀，腦海里時刻浮現(xiàn)出你們那一張張可愛的笑容，一個個生龍活虎的身影。畢業(yè)之后，還要常回母校看看，尤其是看看你們的語數(shù)老師，你們的每一步成長都離不開他們的辛勤付出。雖然你們到了更廣闊的天地去拼搏奮斗，但是他們還在小學(xué)里繼續(xù)為一代又一代的小學(xué)生辛勤耕耘。他們?yōu)槟銈兏冻隽饲啻汉湍耆A，耗盡了自己的一生。這種無私的奉獻(xiàn)，要永志不忘!

最后希望同學(xué)們利用這最后十幾天的時間，刻苦學(xué)習(xí)，為老師和父母交上一份滿意的答卷，也為自己的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順，永往直前!

你們的老師

寫給學(xué)生的畢業(yè)留言第2篇

在我的眼中，你是一位天資聰穎、卓越超群的學(xué)生。曾幾何時，鐵山影劇院的臺上，有你入情入境、翩翩起舞的身影;體育場上，有你英姿颯爽、奮勇沖刺的身影;校園的林蔭道上，有你悠然漫步、嬉笑玩鬧的身影……

你用童真和熱情在配合、支持著我的教學(xué)工作：課堂上，我們是師生，無比融洽。我的一道目光你就能夠心領(lǐng)神會，聰慧如你。課堂外，我們是朋友，無比真摯。我的一個眼神你就能夠心照不宣，機(jī)敏如你。老師驚喜于你的出類拔萃!

你知道自己正擁有花朵一般的年齡嗎?只是花兒含苞待放!成熟的果實最甜，盛開的花朵最美。我衷告你，進(jìn)入新的學(xué)校，接觸新的環(huán)境，一定要把持自己!“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，但愿我心中的花朵盛開在學(xué)習(xí)的春天里!

你的老師

寫給學(xué)生的畢業(yè)留言第3篇

我感覺你們這一屆所有的學(xué)生當(dāng)中，你是最尊敬我的。你對我的感情那么深厚，老師也會感知、感動的。你就像我的小弟弟一樣，令我喜歡。每次見到你時，你總是笑容可掬地和我打招呼，還會說一些友好的話語。記得婦女節(jié)那天，你送了一塊德芙巧克力給我，我不是你的班主任，卻受到你如此的厚待，真的非常感動。我當(dāng)時就把那塊珍貴的巧克力與同事們分享了，她們都羨慕我有個好學(xué)生，你想，我的心里怎么不欣喜?你打算要我培植的蘆薈，我一定會帶給你的。你說“六一”兒童節(jié)送我禮物，我心領(lǐng)了你對老師的尊敬，真的不需要你任何禮物，你的那份心意就是最好的禮物了。如果六年級的孩子都像你那樣尊敬老師、遵守紀(jì)律，我會獲得更多的幸福感的!王老師祝福你，將來成為一個有出息的男子漢，成為一個對社會有作用的人才!

你的老師

第二篇：小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)留言

小學(xué)老師給學(xué)生的畢業(yè)留言

1、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

2、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

3、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

4、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

6、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

7、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

8、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

9、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

10、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海&&

11、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

12、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

13、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

14、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海&&

15、黎明即起，孜孜為善。愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作東風(fēng)第一枝。

16、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！

17、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

18、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

19、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

20、.把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

21、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

22、.人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！

23、積財千萬，無過讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

24、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

25熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

26、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

27、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

28、學(xué)問是苦根上長出的甜果。

29、讀書破萬卷，下筆如有神。誠能破其卷而取其神，則讀書作文之道得矣。

30、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

31、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

32、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

33、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。:

34、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

35、.不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

36、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

37、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

第三篇：小學(xué)老師寫畢業(yè)留言

以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)推薦的老師畢業(yè)留言

1、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！

2、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

3、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？

4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！

5、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！

6、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

7、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領(lǐng)！

第四篇：實驗小學(xué)老師畢業(yè)留言

關(guān)于老師的畢業(yè)留言介紹

提筆不易，落筆更難，即將別離，不愿面對，卻要接受。

轉(zhuǎn)眼間五年就要過去了，當(dāng)年的小不點個子已經(jīng)超過了老師，小腦瓜里已裝滿了豐富的知識和無數(shù)的問號。還有一個月孩子們就要離開學(xué)校和相處了五年的老師們了，實實在在的舍不得……

已經(jīng)習(xí)慣了孩子們的哭，孩子們的笑，孩子們的頑皮與吵鬧……

孩子們，各位家長們，五年的酸、甜、苦、辣我們共同品嘗，五年的失敗與成功我們共同承擔(dān)與分享。是否記得我們在一起的快樂？可記得嘮嘮叨叨的老王老師？可記得實驗小學(xué)？

第五篇：小學(xué)老師寫給學(xué)生的畢業(yè)贈言集合

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地?? 

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美

好，多么值得回憶！

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有??將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正

分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ??

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ??

今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ”。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ??

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲??

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 ?? 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 ?? 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？ ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西 ??

有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。” 愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味 ??

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁 ?? 出發(fā)吧，愿你前程無量！

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信 ??

憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你！

畢業(yè)贈言

四年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦.舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信“有志者事競成”

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷

戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見

昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)

今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。

仰慕敬佩篇

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你！

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

四年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終

生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

四年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣?? 

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信?? 

羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑！

你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號；你

是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊銂漪 漶 A 陽光下，正閃耀生命的光澤。

大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀?? 當(dāng)你輕甩長發(fā)，當(dāng)你飛揚(yáng)明眸，你可知，你牽動了多少人的情懷 ? 

有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；而你感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件??終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。

你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地?? 

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗

獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。

你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽光下，純凈如一片碧玉。

“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 "。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!