第一篇：永遠忘不了—小英賽獲獎感言（范文模版）

永遠忘不了

五一小學六（1）班?? 鄒昊珊

二〇〇七年五月二十三日，當我得知我在五月十九日參加的廣州市小學生英語競賽中取得一等獎，并且在這次競賽中，我們學校參加的同學有3個一等獎，1個三等獎，我不禁感到興奮，也為大家感到高興！

望著喜報上大大的黑字，那字字中不無透出一種喜悅之情。我驀的想起了考試之前，想起了那一個星期的沖刺，想起了我們整整一年的付出。淚水不禁也漸漸濕潤了我的眼睛。我們的學習看似輕松，嘻嘻哈哈毫無憂慮；可背后，大家卻又都在你追我趕，時刻努力學習。這樣的好成績，離不開大家的努力，離不開大家的決心！我相信我們不會忘記，不會忘掉我們那拼搏的精神！

能取得這么好的成績，我們也該感謝孫老師。孫老師不辭辛苦地輔導我們，放松了自己的課題研究，放松了四年級的學生，也放松了自己兒子的學習……猛地想起，似乎孫老師比剛教我們時又增添了幾根白發(fā)。是?。±蠋煂ξ覀兺度肓硕嗌傩乃?，操了多少心！我們終于能以優(yōu)秀的成績報答了孫老師，得知我們獲獎后，老師臉上那抹喜悅的笑，背后卻蘊涵了多少辛苦！

但是，在我們之后的同學們，你們也要努力，不要以為只要讓孫老師輔導就能有好成績。還記得孫老師說過，你們坐在這個輔導室里要有學習成效，就得自己努力、認真聽課，有些同學在這里坐了兩個小時就像白坐，兩個小時過去后，他還是原來的他，沒有任何進步。是??！學習關鍵也要靠自己努力。就算取得一點成績，我們也不能忘記這個道理！努力總會是有回報的，一份耕耘，一份收獲。天上不會掉下餡餅來。

在這次英語競賽中，我同樣也學到了許多。有關做聽力的技巧，世界各地著名景點的介紹，各國的現任首相，各國的錢幣，以及各類課外知識……我由此受益匪淺。特別是通過這緊張辛苦的競賽培訓，同樣也為將來的初中英語打下了良好的基礎，能更好地彌補小學與初中的差異，這些都要感謝我們的輔導老師孫老師的辛勤付出。

最后在此希望以后的同學們繼續(xù)努力，為五一小學創(chuàng)造出更多的榮耀！我們不會忘記這次參賽學到的知識，不會忘記我們考試前盡情投入的精神！我相信這次難得的經歷，我們永遠都忘不了！

第二篇：唐仲英獎學金獲獎感言

唐仲英獎學金獲獎感言

九八班

陳艷

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是九八班的陳艷。

獲得了唐仲英愛心獎學金，讓我的心久久不能平息，不是因為驕傲，而是因為感動。那一張張的選票滿載的是同學們的支持與信任，那一張張的百元鈔是唐爺爺愛的力量所凝聚而成，而我就是那幸運的寵兒，獲得了這些，怎能不讓人感到溫暖。

貧困地區(qū)的學生拿到獎學金時，可以減輕經濟上的負擔，而經濟較好地區(qū)的學生拿到獎學金時，更會起到一種鼓舞作用，而落選的人也不會灰心，只會更加完善自己，爭取下一次能夠得選，所以唐仲英愛心獎學金可以調動學生的積極性，可以說是有百利而無一害，更加重要的是，能讓各個班級的學生感受到唐仲英精神，并真正了解唐仲英精神，在現實中發(fā)揚這種精神。然而，在我感受到內心的愉悅的同時，也感受到了精神的傳承。

作為“唐仲英愛心獎學金”的獲獎學生，我從唐爺爺身上看到了德馨、愛心的一面。唐爺爺自1995年起先后創(chuàng)立了三個基金會，其宗旨是“服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”，他資助了許許多多品學兼優(yōu)、家庭經濟困難的學生。作為晚輩，他的博愛無私、胸懷天下、心系祖國的思想精神對我磨礪自我完善人格意義深遠。在學習期間，在人生成長的重要階段，得到唐爺爺的資助和熏陶是幸運的。我會珍惜這寶貴的機會，在今后的學習中更加努力、進取，不辜負唐爺爺和學校對我們的期望。

我也感謝唐爺爺您，謝謝唐爺爺創(chuàng)辦了這個愛心基金會，幫助那么多的人。唐爺爺您是一個值得讓人尊敬，崇拜的人。我要學習唐爺爺做一個有愛心的人，無私的人，做好事不求回報的人。因為在我心中，爺爺從不是也絕不會是那種幫助別人來求回報的人。我想您幫助別人，是因為幫助別人能使別人快樂，又能使自己快樂，這又何樂而不為呢？

是啊！幫助別人是一件讓人享受的事，心里就像吃了蜜一樣甜，幫助別人，自己快樂，別人也快樂。如果每個人都獻出一份愛，如果每個人都懷有一顆感恩的心，如果每個人心中都不再只有自己的利益，那世界將會充滿光明與希望。

唐爺爺我要向您學習，將愛傳遞，讓愛永留心中，使愛照亮黑夜，我相信愛不會滅絕，只要有生命存在，愛將無處不在。愛會像絲縷一樣灑滿大地，照亮世界的每一個角落，黑夜將望而卻步，美好的世界將會臨人間。

雖然我不能向唐爺爺您那樣幫助成千上萬的人，可是我會努力，我會從自己做起，從小事做起，孝敬父母，尊敬師長，關心他人，助人為樂，刻苦勤儉，而且還要不斷拓展知識，開闊視野，關注社會，努力培養(yǎng)自身的學習能力和思想品德。使自己成為一個有知識，有能力，有責任心的人，并帶動身邊的人，我相信只要更多的人行動出來，那夢想就不再是夢想，而會成為現實。唐爺爺您放心，我們決不會辜負您對我們的殷切期望，我們會用實際行動來向您證明。

最后，我再次向唐爺爺和學校表示衷心的感謝，并決心以更認真努力的態(tài)度投入到學習中，以取得更大的進步，用實際行動表示敬意。

第三篇：2018軟件測試國賽獲獎感言

2018軟件測試國賽獲獎感言

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我叫xx，來自xx班級，很高興能夠代表2018軟件測試國賽隊上臺發(fā)言。在這次全國比賽中，xx和xx和xx組成的代表隊很榮幸獲得一等獎，成為此項賽事湖北省唯一獲獎的代表隊。這一成績不僅凝結著我們的汗水，更離不開學校和軟件工程學院領導的關心支持，輔導老師的辛勤培育。

這次參賽，使我們得到了很大提高和鍛煉，使我深深認識到了只要我們自己付出汗水和努力，就一定能夠得到回報。接下來，我代表我的隊員發(fā)表一下我們從培訓到參賽期間的心得體會：

1、始終保持一顆學習的心

剛開始訓練的時候，我們每個人對軟件測試都了解的比較淺薄，需要重新去學習這方面的知識，而理論知識的學習上是枯燥的，在這個過程中，我們每個人都戒驕戒躁，認真學習，討論、根據老師給出的測試用例設計方法來舉一反三。同時，我們要端正對訓練期間學習的態(tài)度，不能把訓練期間學習的內容當作要去比賽而完成的任務，要真正的探討，把老師教會的知識完全理解、學會，然后運用到實際操作當中。

2、責任心和毅力是獲獎重要因素

從3月初選拔到5月底競賽，中間經歷了將近3個月的訓練，我們每天早8晚8，訓練12個小時，每天進行2次模擬練習，練習、總結、再練習、再總結。這個過程是枯燥的，別的同學周末、清明節(jié)、勞動節(jié)在放假、休息時，我們在培訓室敲打著鍵盤，每天都想著自己去提升自己，比如說：比昨天多寫50條測試用例，兩篇文檔的時間再縮短5分鐘，Bug找的更多，性能測試能夠解決環(huán)境問題。4個小時的比賽時間，我們訓練時間從最初的4個小時，壓縮到3個半小時，再壓縮到3個小時。時間安排上從剛開始的早上2小時，下午2小時，改到和比賽時間相符的早上9點到下午1點。每次訓練完后我們都會向老師匯報任務完成度，不足之處，進行自我總結，不浪費一絲時間，甚至在去往許昌的高鐵上，我們每個人都拿著一撮打印好的知識要點默讀，直到參賽前一天的晚上，才結束這種狀態(tài)。

3、細節(jié)和臨場應對是取勝關鍵

比賽中有很多實力強的團隊，但是有的獲得了一等獎，有的沒有獲得一等獎，其原因就在于細心和臨場應對能力。4個小時，6篇文檔，很多隊都能做到，但是得分的關鍵就在于細節(jié)。我們從訓練開始就注重細節(jié)問題，盡量不因細節(jié)問題丟分。其次是臨場應對，賽場上的環(huán)境是多變的，我們訓練的環(huán)境并不可能百分百與賽場環(huán)境相符，為了保證在比賽期間不因環(huán)境問題打亂計劃，在訓練的過程中，出現的環(huán)境問題都是我們盡量自己去解決，實在解決不了才會詢問老師。同時，我們還假想了很多賽場上會出現的問題，并且制定了相應的策略，以充足的準備去面對賽場。

4、團隊協(xié)作很重要

我對團隊的理解就是隊員之間的交流和溝通，實現優(yōu)勢互補。大賽總共6個任務，我們3個隊員就要針對每個人擅長的點對這6個任務進行合理分配。我作為隊長，要定時的詢問另外兩名隊員的任務完成進度，根據他們的剩余時間，再次調整分工，安排策略，盡量讓每個隊員的時間都充分利用，在任務交接的過程中不會出現時間空檔，以取得最多的得分為主。

以上就是我們本次參賽過程中的心得體會，最后，再次感謝學校領導的大力支持，指導老師幾個月的辛勤付出，因為，我們在這次比賽中獲得的不僅僅是全國一等獎，更多的是專業(yè)相關的知識，讓我們在以后的就業(yè)選擇中多了一條可以選擇路線。祝愿明年的國賽項目，我校能夠更上一層樓，取得更好的成績！

第四篇：我忘不了(獲獎作文)

我忘不了

九江鎮(zhèn)儒林第一小學關穎詩指導老師：朱楚鳳 我的假日生活是多姿多彩的，有時一家人到郊外游玩，有時和小伙伴們到大樹下做游戲，有時和同學們到公園放風箏??而我最忘不了的就是那個假日，和小伙伴們一起燴番薯。

那是一個陽光明媚的星期天，小伙伴們到我家玩耍。有的提議下棋、有的提議到大樹下做游戲，而我就大聲提議：“我們去燴番薯吧！”本來家都議論紛紛的，聽到這個好提議大家都一致同意。

夏芝找來幾塊大磚頭，砌成一個爐子，倩儀拿來一個園的鐵絲網蓋在爐子上，夏芝和倩儀好不容易才壘了一個簡單的爐子。我到大樹下找來幾根樹枝放在爐子的下面。莞貽拿來一個打火機生火，可是因為風太大，火被吹滅了。莞貽不灰心，這次捂著火種來點?！包c燃了！點燃了！”她興奮得大叫起來。我又從家里拿出十個番薯、十張紙和一些泥巴?！昂茫∥覀凂R上包番薯吧！”我們拿起紙包起來。糟糕，倩儀包得太緊，番薯“破紙而出”了，倩儀也不灰心，又拿起另一張紙再包，“成功了！成功了！”倩儀高興地喊。這時，我們也包好了，接著在番薯上涂上泥巴?！翱梢詿?！”我們手忙腳亂地把番薯放在爐子上，因為煙太大，伙伴們有的擦眼睛，有的捂嘴巴?？墒嵌紵o濟于事，有的咳嗽，有的眼淚也流下來了?！澳銈冊趺炊汲纱蠡ㄘ埩耍?！倩儀笑著問?！澳銈円彩牵　贝蠹叶脊笮ζ饋?。半個小時過去了，我們覺得像過去半個世紀一樣。香味終于飄進我們的鼻子，口水不爭氣地從我們的嘴角流出來，真是“口水直下三千尺，疑是山珍野味香?！?/p>

??！我們慌忙把番薯從爐子里挖出來，大口大口津津有味地吃起來，這個星期天結束在我們的歡聲笑語中。

秋風又起，這件事還是像樹根一樣扎在我的腦海里。

簡評：

文章充分表現了小作者假期生活的豐富多彩，通過描寫與小伙伴們燴番薯這件生活中的平凡小事，表達了童年的快樂和同伴們不怕困難的精神；向讀者描摹了一幅現代都市小朋友難得一見的充滿農村生活氣息的童趣圖。在敘述的過程中，小作者注重通過對過程的細節(jié)描寫和人物之間的語言交流，表現出過程的曲折。開頭和結尾運用精練的語言緊扣主題，同時運用了創(chuàng)造性的詞語和詩句使文章更顯生動，讓要表達的意思更為深刻。

第五篇：獲肇英獎學金的獲獎感言

有幸承蒙得到貴公司的獎勵給予支持，這次給我的獎勵，我覺得不緊緊是物質上帶給了我很大的幫助，更重要的是給予了我精神上無限的力量。這股力量一直催促這我去奮斗，去努力前進著。得到這筆獎勵后，我沒有驕傲自滿，而以一顆平常的心去對待生活，去對待身邊的每一個同學。在大學的我，大多數錢都是父母用血汗換回來的，每一分鐘我都必須花的有意義，有價值，這樣我才能安心。

我是一個來自貧困的農村家庭孩子，深知生活的艱難，得到貴公司的這筆獎學金，我?guī)缀醵际腔ㄔ谏钯M用，剩余那部份我用在自己的學習資料費上。上一年來我努力的把各們功課學好，努力地提高自己的個方面素質。所以，我的綜合測評在每個學期下來都努力在年級專業(yè)第一。這筆獎學金減輕了父母的不少負擔，我一直嚴格要求自己。我知道現在做為學生的我，無以用什么偉大的舉動來回報社會，但我會用我努力得來那優(yōu)異的成績去實現我的夢想，在畢業(yè)的時候，為社會做出一份自己應有的貢獻，不辜負貴公司對我的期望，對我的支持。

在思想上，我將逐步變得更加成熟，遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，做同學的好榜樣，積極的參加社會各種實踐活動，鍛煉好自己的身體，做一個優(yōu)秀的大學生，在未來，做一個對社會有奉獻主義的人才。本人雖然是一個微不足道的學生會主席，我時刻關心同學的生活狀態(tài)，去服務同學，做一個忠實的衛(wèi)士。搭好老師與學生的橋梁，加強自己的服務精神，意識和抗壓能力，做一個“俯首甘為孺子牛”的學生干部。

貴公司的肇英獎學金，給予了我無限的動力，使我信心更加堅定不移。在我看來，這筆獎學金不在于金錢的衡量，而是在于給了我一種向上的精神，一種為了實現自己心中的目標，同學們的榜樣的精神。

再一次感謝貴公司對我的幫助，我要用自己的實際行為去回報社會，回報肇英獎學金對我的期望。力爭做一名21世紀不負眾望，敢于實現理想，樂于奉獻的優(yōu)秀人才。