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小學(xué)生品德評語三[5篇范例]

時間:2019-05-14 23:10:25下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生品德評語三》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)生品德評語三》。

第一篇:小學(xué)生品德評語三

你在樂隊里的精彩表演,讓全體同學(xué)對你刮目相看,你在運動會上的拼搏精神,更讓同學(xué)們對你贊嘆不已,朱澤的鋼筆丟了,我看到你主動送上自己的;程明的家庭生活困難,你在班集體組織的捐款中捐的最多;于璐璐年紀小,在勞動中,你經(jīng)常幫助他。老師和同學(xué)們都在背后夸你呢!學(xué)習(xí)上一時落后并不可怕,可怕的是跌倒后卻爬不起來,甚至連爬起來的勇氣也沒有。把手伸出來,和老師、同學(xué)們共同牽手,還怕追趕不上隊伍嗎?

張麗莉供稿

似一首典雅的小詩,不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味,清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。剛轉(zhuǎn)來時,面對新的面孔,新的環(huán)境,你的成績曾一度低下,但你并沒有灰心,而是刻苦攻讀。在你的努力之下,歷史的昨天與你揮手告別,看到你的笑臉明媚如春,我很欣慰。樸實無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。

近來,從你的作文中透露出的點點自卑,使我感到一絲絲不安。貧窮是暫時的,人不能窮一輩子,況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙,然而自卑會是絆腳石,阻礙你前進。希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,相信你的明天會更燦爛!

16.引導(dǎo)學(xué)生戰(zhàn)勝脆弱、自強自立的評語

你還是以前的那個小業(yè)青嗎?那個懂事、乖巧、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪里去了?我知道這些日子,你因為媽媽的出差而思念、難過,我也知道你非常想念媽媽。可是,同時你也應(yīng)該知道,魚兒終有一天要自己游向大海,小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍天,不管媽媽的懷抱多么溫暖,終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧,小業(yè)青,把對媽媽的想念化作學(xué)習(xí)的動力,同學(xué)們在關(guān)注著你,老師也在期待著你,相信你會戰(zhàn)勝自己,成為一名“男子漢”,讓大家都看到你以前的身影,找回那個人見人愛的小業(yè)青,好嗎?否則,媽媽知道你現(xiàn)在這個樣子一定會難過的!

常麗輝供稿

李老師欽佩你的言辭能力,你走到哪里,笑聲就在哪里不斷響起。可以說六年二班如果沒有了你,將會失去一半的笑聲,想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯(lián)的吧!說到這里,我想你還有一點值得老師驕傲的就是知識面很廣。最近李老師想請教你一個問題,那就是愛哭是不是男子漢該有的呢?記住:男兒有淚不輕彈,做個錚錚男子漢!

李 鵬供稿

你落后過,不過那是過去,不是將來。還記得周一的那次數(shù)學(xué)測驗嗎?你得了“尚需努力”的成績,雖然和優(yōu)秀生相比,這個成績相差太遠,不過老師看得出,這是一只雛鷹振翅高飛的起始動作。還有周三那次激動人心的冬季長跑,你頑強地爭得了全學(xué)年第二名的好成績,為班級爭了光。更讓老師難忘的是,在“保護母親河”的捐款活動中,你雙手捧著自己用易拉罐制作的儲蓄盒走上講臺時,同學(xué)們那經(jīng)久不息的掌聲。因為大家都知道你是一個特困生,是一個需要別人救助的特困生……從這一點一滴中老師看得出,你是一個自強自立的孩子,對你的未來,老師充滿了希望,老師熱切地期盼著你的學(xué)習(xí)成績一天比一天好起來!

張文秀供稿

17.引導(dǎo)學(xué)生大膽與人交往的評語

你還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,性格孤僻、不善交往的天一正離我們遠去,一個活潑開朗、熱情大方的天一已向我們走來,請你試著走入同學(xué)中間,你會發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的手很熱,同學(xué)們的心很熱,同學(xué)們的愛很熱……愿意和老師、同學(xué)作朋友嗎?如果愿意,就請你主動、大膽地同大家一起玩兒,一起說說笑笑,互相來往,互相幫助。告訴你,老師還是喜歡開朗、活潑、外向、熱情的于天一!

李亞姝供稿

你的溫柔、文靜得到同學(xué)們的贊賞,如能做事大膽、大方,會更優(yōu)秀的。

紀雪芬供稿

18.引導(dǎo)學(xué)生主動幫助同學(xué)的評語

你是一個懂事、孝順的孩子。爸爸外出工作,你能理解媽媽一人帶你的艱辛,從不跟媽媽要好吃的吃,要新衣服穿,生活非常儉樸。懂事的你知道用最好的學(xué)習(xí)成績報答媽媽,用自己的小手幫助媽媽,你是班級里自立能力最強的孩子,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能像愛媽媽一樣愛同學(xué),像幫助媽媽一樣幫助同學(xué),那你一定能成為最受同學(xué)歡迎的人。

姜曉坤供稿

你很努力,也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。“雛鷹獎?wù)隆蹦愕玫淖疃啵⊥瑢W(xué)們多么佩服你呀!

要是你能多幫助其他同學(xué)共同進步,那么老師的信任,同學(xué)的微笑就會長久地伴隨著你。

孫淑芳供稿

19.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜、強化學(xué)生責(zé)任感的評語

那一天老師在調(diào)查你和小剛打架的事情中,你讓老師看到了你“敢做敢當(dāng)”的男子漢氣概,真的令老師感動,做人就應(yīng)該這樣光明磊落,承擔(dān)起自己的那份責(zé)任,無論自己是對還是錯,都要做一個有責(zé)任感的人。

宋昊民供稿

你是一個有責(zé)任感的孩子,你的人生也會因此而靚麗!

劉 凌供稿

孩子,你知道“家”是什么嗎?家是流浪者向往的溫馨的港灣;家是迷失方向時的一盞明燈;家是想到父母的辛勞而感動的地方。美滿、幸福、和諧的家庭是需要家庭中所有成員相互溝通、相互諒解來維系的。孩子,現(xiàn)在你正擁有它,你怎能不珍惜,不愛護它呢?

許 巖供稿

20.引導(dǎo)學(xué)生克服缺點、改掉毛病的評語

首先老師向你表示祝賀,祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤,怕的是知錯不改,現(xiàn)在站在老師面前的你,是一個誠實、勇敢的好孩子。金子是有價的,無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持,眼淚說明你的悔恨,行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒,勇敢地投入新生活,使自己成為完美的人!

倪景玲供稿

親愛的孩子,當(dāng)我手里捧著你送給老師的“金嗓子喉寶”的時候,老師的心里是多么感動啊!我深深地明白:這源于你對老師真摯的關(guān)愛。我很感謝你這位關(guān)心老師的好孩子,可是在老師心里也有一些痛,因為老師知道這錢的來路,但我相信你會用今后的實際行動來彌補你一時的過失……

胡 晶供稿

在老師的記憶里,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實,但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認真地學(xué)習(xí),按時完成各項作業(yè),更讓人高興的是你改掉了撒謊的毛病。老師相信你下學(xué)期會有更大的進步。

王 威供稿

一心想為班級爭光、為爸爸爭氣的你,近來課堂上精神了,作業(yè)工整了,成績與優(yōu)秀牽了手,操場上也見到了你晨煉的身影,真棒!只是這么棒的小伙子的衣服上怎么還有邋遢城的地圖,臉上還有邋遢市市民的印章?你是個聰明的孩子,快想想,應(yīng)該怎么辦呢?假如爸爸沒有時間照顧你,你能否學(xué)著自己照顧自己呢?

劉鴻雁供稿

第二篇:小學(xué)生品德評語

小學(xué)生品德評語

小學(xué)生品德評語1

1、生活中的你時而活潑開朗,時而恬靜文雅,是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,積極參與學(xué)校組織的各項活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點上你做得很不夠。

2、你是一個聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取,力爭“百尺竿頭,更進一步”。

3、“如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學(xué)習(xí)過程就是一個歷練過程,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,你很聰明,活潑和開朗,這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,希望你繼續(xù)努力,不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進的腳步,因為:明天會更好。

4、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!

5、成功的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動,勤于積累,腳踏實地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認真讀書的時候,你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中,希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,由這些科目帶動你的弱項,從而達到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,,因為你也同樣優(yōu)秀、!

6、理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,因為人常常會超越自身的束縛,釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量,你的才智在目前只是流露出一點,并沒有完全發(fā)揮出來,我覺得主要的一點就是缺少激勵,缺少激情,。從現(xiàn)在開始,給自己一個目標(biāo),爭取在這個目標(biāo)的激勵下挖掘你的潛力,靜下心來,實現(xiàn)你的愿望!

7、你是個盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠些!

8、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委,你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

9、看得出你忠厚老實,謙遜誠懇,你做事認真、踏實,讓老師和同學(xué)們都非常滿意,是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步,老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力,所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質(zhì)量,敢于質(zhì)疑,敢于主動的回答問題,始終使自己處于激憤狀態(tài),你必有更大的進步!

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

11、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學(xué)習(xí)中,你做到了這一點,而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,思想健康,積極上進,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

12、一個學(xué)期以來,你為班級做了不少的工作,在各個方面有了很大的進步,也得到了同學(xué)的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,也有許多收獲,最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難,希望你能夠堅定信念,一如既往地堅持下去,實現(xiàn)你的目標(biāo)!

13、雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^,雖然我們無法改變環(huán)境,但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,不論我們的思想是正面還是負面的,我們都受到它的牽引!面對困境,你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度,不要為暫時的落后而負擔(dān)太重,象毛主席說的,”放下包袱,開動機器”,當(dāng)然,這里的機器是思想器官,你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標(biāo)和前進方向!

14、你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!

15、很高興看到你的進步。你是個聰明學(xué)生,你很會聽課,待人謙和,希望今后的你對自己更高標(biāo)準、嚴要求,且目標(biāo)始終如一,長期堅持不懈,你必然會出乎其類,拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現(xiàn)不了的目的,只有沒有毅力不能堅持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

小學(xué)生品德評語2

1. 在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國,,積極進取,關(guān)心集體,樂于助人,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正。自擔(dān)任班干部以來,工作認真負責(zé)、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績,超越自我、增強自信、贏得成功。

2. 該生學(xué)習(xí)勤奮,學(xué)習(xí)上自我要求嚴格,刻苦鉆研,探索適合個人的學(xué)習(xí)方法。思維積極、善于分析總結(jié)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞,具有開拓進取的精神,希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

3. 你性格活潑開朗、尊敬師長,與同學(xué)能融洽相處。對美術(shù)專業(yè)有著濃厚的興趣,勤學(xué)苦練。同時,又不放棄對文化課程的學(xué)習(xí)與掌握,盡量地夯實文化基礎(chǔ),完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術(shù)的執(zhí)著追求,成人成材。

4. 該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍,待人誠懇、各方面都有較大的進步。性格樂觀,學(xué)習(xí)較為努力,與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動,集體觀念較強。希望你能將高中快樂與充實的學(xué)習(xí)生活延續(xù),不斷地前進。

5. 該生熱愛祖國,積極進取,關(guān)心集體,樂于助人.積極參加各種有益的活動,遵守法紀法規(guī)與社會公德,文明習(xí)慣良好.學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績良好。有一定的表達及表演天賦,祝你全面發(fā)展,心想事成。

6. 你,為人熱心;你,真誠直率;你,性格樂觀;你,靈巧聰明。你對每個人都會有深深的祝福。圣誕來臨之際,你給每位女同學(xué)都寄了賀卡,與每個人分享快樂。你,就是我們快樂的小天使。其實,你是多么聰明。但你卻未把聰明都投入進學(xué)習(xí)中。新的學(xué)期里,你將更優(yōu)秀,對吧!

7. 你,寬容,大方。對任何事情,你總是以“退一步,海闊天空;忍一時,風(fēng)平浪靜”為原則。在班級里,從沒聽到過你對任何一件事的抱怨,也沒聽到你對任何一個人的憎恨。你的諒解,同學(xué)們都很感動。不過,在此,老師更希望你做事積極些,振作些。不要常沉迷于言情小說中。新學(xué)期里,你要學(xué)會“在合作中競爭,在競爭中合作”。為你加油!

8. 我印象最深的,就是你那燦爛的笑容和爽朗的笑聲了。沒節(jié)下課,總有你溫和的笑容,緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)習(xí)上,你是那么認真。上課時,你更是專心致志,不開任何小差。但你的成績有時不盡人意。也許是你的學(xué)習(xí)方法錯了吧。希望你改進學(xué)習(xí)方法,成功就在你的前方。

9. 在班級里,你是一個好脾氣的男同學(xué)。你不會為一些繁瑣小事而發(fā)脾氣。你也喜歡熱心幫助每一個同學(xué)。剛來到這個新集體的你,在學(xué)習(xí)上是那么積極主動。上課發(fā)言你總是那樣的積極。但沒過多久,你的積極性就明顯減退了。你的學(xué)習(xí)成績也直線下降,上課時你總有講不完的話。是什么原因,使你改變了那么多。你的恢復(fù)原來那個上進的你嗎?老師,期待你的改變。

10. 你誠實守信。就如你憨厚的外表。同學(xué)都說你長的像大熊貓。也許說的不錯,你從不會有過激的行為。你待人溫和,但老師不希望你在學(xué)習(xí)上也這么溫和。老師希望你能永往直追,以好同學(xué)為目標(biāo)。發(fā)奮學(xué)習(xí),不屈不撓,向同學(xué)們展現(xiàn)一個勇敢的你,嶄新的你,你能做到嗎?

11. 如果有人問我,80班最博學(xué)多才的學(xué)生是誰,我一定脫口而出——你。你對科學(xué)和歷史課外知識的了解,令老師贊嘆,令同學(xué)羨慕。可想而知,你家的書架上一定擺滿了許多豐富多彩的課外書。而你的進步也是相當(dāng)大的。比起上學(xué)期“小氣”的你,這學(xué)期你更多了一些“紳士風(fēng)度”。下課時,你也不再與同學(xué)吵架了。你總是捧著一本書,文質(zhì)彬彬的坐在座位上。老師對你的這些進步,感到很欣慰。希望你再接再厲,不斷完善自己。

12. 你,樸實大方;你,待人和善;你,學(xué)習(xí)認真;你更是一個開朗的女孩。上課發(fā)言,你大膽響亮,這是你的長處;對待同學(xué),你親和友好,這是你的美德;學(xué)習(xí),你更是認真努力,這是你的優(yōu)點。教室里那美麗的圖畫,也常常出自你的手筆。在新的一年里,愿有才華的你再創(chuàng)一高峰,學(xué)業(yè)更上一層樓!

13. 無可置疑,你是一個品學(xué)兼優(yōu)的人。對同學(xué)總是有和睦相處的心態(tài);對學(xué)習(xí)總是有認真到底的態(tài)度。這是讓人欣賞的。并且,你的作文成就也很不錯,既能優(yōu)美生動,又能樸實簡短。相信,你會更進一步的,加油!

14. 這一學(xué)期,同學(xué)也對你的進步很為滿意。你的進步很明顯,你是下了苦工夫的,也知道你在學(xué)習(xí)上很用功,努力。你的進步很值得讓同學(xué)學(xué)習(xí)。所以,希望你能更加努力,再次有更大的進步,另同學(xué)們刮目相看!

15. 你,平時話不多,但也是個開朗的人,處事謹慎,也從沒禍端。和班上同學(xué)也一只和睦相處。做作業(yè)快,效率也蠻高,上可認真,思想也不開小差,這是你的優(yōu)點。但同時,也更加希望你,能和同學(xué)在多相處,友誼會更進一步的!

16. 在一些同學(xué)面前,你有時就像一個姐姐,對他們好像有種親情式的呵護;有時,你又是那么活潑,和大家一起開心。你也很認真,在各方面;學(xué)習(xí)你也不落下,如果你能更努力,更認真,相信,你一定會更好的,是嗎?

17. 你的活潑,讓大家歡笑;你的舞姿,讓大家鼓掌;你的大膽,讓大家贊嘆;你的活力,讓大家佩服;你的集體榮譽感,值得大家學(xué)習(xí)。你愿意為班做貢獻,這點很棒。所以,大家更期待的是你卓越的成績,有自信的你,一定行的!

18. ,剛踏進校園時,你會覺得陌生,可與同學(xué)半學(xué)期的相處,你也在同學(xué)中有了良好的形象。同學(xué)拿你開玩笑,你從不生氣,不覺得傷自尊,還應(yīng)和著他們,這一點,很是讓人佩服。你的學(xué)習(xí)態(tài)度,也很不錯。希望能看到你更輝煌的成績!

19. 你很樂于助人,也很陽光。課間,和同學(xué)開心的講話;課上認真的聽老師上課;課后,認真完成老師布置的作業(yè)。但是,你可以更加出色,更上一層樓的。努力吧,加油吧,以更優(yōu)秀的成績迎接每一天!

小學(xué)生品德評語3

1、鄧澤松:你平時能團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項活動,勞動積極,但學(xué)習(xí)上較馬虎,進步還不夠快,有時還犯些小錯。在這里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”只有專心于學(xué)習(xí),好成績才會來找你。

2、XX,你是一個活潑可愛的男孩,本學(xué)期,老師看到你端正的字跡,大部分時間你能認真的完成作業(yè)。但是后半學(xué)期來,老師發(fā)現(xiàn)你又變得散漫了。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。

3、你是一個可愛的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的,你尊敬老師,也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,待人熱情有禮,喜歡幫助同學(xué),拾金不昧,上課比較認真,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫,做事情要認真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!

4、潘源:你是一個乖巧讓人喜歡的孩子,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)也較認真,作業(yè)字跡端正清楚,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學(xué)過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希望在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取,爭取得更大的成績。

5、黃鴻業(yè):在老師面前,你是一個天真可愛的男孩,但走出校門,你就變了個人,結(jié)交校外人員,不遵守學(xué)校紀律;只顧貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個學(xué)生,而且作業(yè)字跡潦草,作文一字不通,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,別讓父母再擔(dān)憂了,因為“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”啊!

6、陶宇:你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時,更是個頂呱呱的。可惜更多時候,我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,晨讀時東張西望,所以學(xué)習(xí)成績很不理想。請牢記老師的話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,多一份深沉,少一點浮躁,這樣你的進步會更大,繼續(xù)努力!

7、韋毅:你聰明可愛,活潑調(diào)皮,熱愛集體,團結(jié)同學(xué),按時完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習(xí)功課,故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭做好學(xué)生。

8、李辰:你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學(xué)之間團結(jié)友愛,能按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)較認真,成績較好,但上課,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的語言表達能力。

9、XX,你時而偶出驚人之語,讓全班同學(xué)佩服不已。由此可見你的聰明才智,但這往往只是曇花一現(xiàn),不能持久。究其原因,老師覺得是你自己沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,我很痛心你浪費了大好天賦。你平時較活潑好動,精力旺盛,上課偶爾會控制不住自己,隨意調(diào)換位置。不過,你能認識到自己的錯誤并及時改正,希望你下學(xué)期能更自覺努力。

10、鐘園寧:你像只快樂的小鳥,無憂無慮健康地成長著,同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題,常常舉起你的小手,積極發(fā)言,老師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有粗心現(xiàn)象。“勤奮”精神還不夠,想改嗎?老師期待著你有新的突破。

11、鄧德龍:你是一個聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,做事認真。希今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。

12、XX,你尊敬師長,聽話懂事,有較強的集體榮譽感。但是,你的自制力較差,自習(xí)課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學(xué)習(xí)上,你能認真聽講,大膽發(fā)言,但是你的基礎(chǔ)較為薄弱,知識掌握的不夠牢固,作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),多做一些對自己的學(xué)習(xí)有益的活動!

13、覃貴寧:你是一個聰明可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定,但因為你不關(guān)心集體和同學(xué),朋友并不是很多。你有時上課會做小動作,和同學(xué)講話,對老師的話反應(yīng)遲鈍。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

14、王顯娜:你是一個文靜內(nèi)向的孩子,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正清楚,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學(xué)過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績。

15、朱潤:聰明的你常常妙語連珠;認真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象,但是還有一個傻傻的你,時不時的會犯些不大不小的錯誤,上課有時還開小差,讓大家好擔(dān)心哦!新的學(xué)期里,希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!

16、蘇鵬:你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你,神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時的你,態(tài)度是那么的嚴肅;可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁,寫作業(yè)的時候過于馬虎,不能認真地及時地溫習(xí)功課,因此,你的成績時好時壞。希望你今后能自覺地參與學(xué)習(xí),做個好學(xué)上進的好孩子!

17、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語數(shù)基礎(chǔ)好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標(biāo),勤奮執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結(jié)果

18、我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前,做一個強者勝利者。

19、你既聰明又活潑,這學(xué)期課堂上舉手多了起來,發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團結(jié)同學(xué),組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,課后做好復(fù)習(xí)工作,相信你的成績會更棒的。加把油,努力干吧!

20、XX,本學(xué)期老師看到了你的努力,你試圖改變著自己。你的書上認認真真的做了筆記,上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是,你的意志似乎不夠堅定,你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作,作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,老師希望你記住這點,下學(xué)期繼續(xù)奮發(fā)向上。

小學(xué)生品德評語4

1.你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對同學(xué)老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正。

2.這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí),成績進步大。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。聰好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后,聽從教導(dǎo)遵守紀律,改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

3.尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。朗你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學(xué)習(xí)上欠自覺,不夠刻苦,成績一般,如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功,你將更上一層樓。

4.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難,那么你定能成為“三好學(xué)生”。培你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學(xué)習(xí)較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習(xí),那么你的進步會更大,努力啊!

5.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學(xué)習(xí)成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學(xué)期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學(xué)習(xí)自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。

6.一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,是你鍛煉的結(jié)果,老師也為此高興。思維活躍,好奇心強你愛學(xué)習(xí),可是由于不夠虛心,成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些,能認真書寫,那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。杰外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,值得表揚。可是學(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,繼續(xù)認真書寫,刻苦用功,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員!

7.一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進心強,學(xué)習(xí)自覺主動,這學(xué)期還加入了少先隊,祝賀你。如果你能嚴格要求自己,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。亮知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋,大膽發(fā)言,成績有了進步,老師為此而高興。希望你能把字寫工整,遵守課堂紀律,爭取更大的進步。

8.你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,真讓人喜歡,假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應(yīng)該的,望你以后改正。

9.你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認真,作業(yè)清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學(xué)的過錯,老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。

10.每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業(yè)你是那么認真,每堂課上,你聽得那么專心,發(fā)言非常積極,平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,你真是一個有禮貌,講衛(wèi)生,愛學(xué)習(xí)的好孩子。

11.當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

12.你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比同學(xué)認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。

13.在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學(xué),體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。

14.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。

15.每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當(dāng)你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點。

16.你的作業(yè)是那么認真,專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當(dāng)你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

17.你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。

18.在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。

19.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認真,作業(yè)能按時完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進步。

20.你是一個聰明,文靜,大方,愛清潔,愛學(xué)習(xí)的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天領(lǐng)好體操,為同學(xué)做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀。

小學(xué)生品德評語5

1.引導(dǎo)學(xué)生克服好動、上課隨便講話缺點的評語

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,學(xué)習(xí)成績也很好。同時,你又是班里的體育“小健將”,在秋季長跑和春季運動會上,你為班級立下了汗馬功勞,博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故,你太好動了,總是趁老師不在時“大鬧天宮”,上課時也經(jīng)常招惹別的同學(xué),因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,為此,你也偷偷哭過鼻子,這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病,逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生,這樣,老師和同學(xué)們就會更喜歡你了,你愿意嗎?

你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

詩畫同學(xué),你就是個精美的小話匣子,一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事,就如你的名字一樣充滿了詩情畫意,連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題,課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說,讓老師和同學(xué)感受到你是個“熱心腸”。但是,你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r候打開,影響老師上課和同學(xué)聽課,希望你以后注意,并能努力使自己成為一個精美而有很好調(diào)控機能的小話匣子,好嗎?

2.引導(dǎo)學(xué)生改變馬虎、毛糙習(xí)慣的評語

臺曉琳,你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時,你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地,隨時撿起一個粉筆頭,一張小紙片,一個拖布毛,把它放到撮子里。上課時,你把小手舉得高高的,大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”,見識很廣呀!不過,你的計算還不太準確,要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

你這周的表現(xiàn)真是不錯,比如,上課聽講認真,發(fā)言積極,老師真的為你高興。但美中不足的是:你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,所以,應(yīng)該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地回答出來。可不知什么時候,你結(jié)交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,競賽與好名次擦肩而過。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

3.引導(dǎo)學(xué)生及時完成作業(yè)的評語

你是個聰明、愛思考的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小主人,認真讀書,提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),要懂得珍惜時間。

你的知識面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識,完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,會使你盡早地到達知識的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?

你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;你那滿眼的關(guān)切,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,比如上課聽講再認真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?

4.引導(dǎo)學(xué)生努力寫好字、說好普通話的評語

李錦琳,你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準確,聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好,同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了。你做值日生來得真早啊!黑板擦得干干凈凈,門玻璃抹得亮亮堂堂,窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了!

李彤,你很天真——每每下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語;你善良——為了修建操場,把平時積攢下來、舍不得花的200元零用錢捐給了學(xué)校。最后老師要悄悄告訴你:該練字了!

你是個“小頑童”,你講的故事,又生動,又逼真,老師最喜歡聽。記得有一次,你給同學(xué)們講那個《駱駝和羊》的故事,你把“鉆”(zuan)說成“zan”,

結(jié)果逗得同學(xué)們哈哈大笑,你的臉也隨之一下子變紅了。現(xiàn)在,香港人、澳門人都在努力學(xué)習(xí)說普通話,你要想把自己的故事講得更吸引人,也要注意說普通話。

小學(xué)生品德評語6

1.你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,懂得謙讓,愛勞動。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細心些,和“小馬虎”絕交,讓自己的成績再上一層樓,那你一定會更出色。

2.在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

3.你是個聰明的孩子。對待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,做事不服輸。你又是一個好動的孩子,課上總是注意力分散。喜歡玩耍,并不是缺點,可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),是不會獲得知識的。老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。切記:要學(xué)會管住自己。

4.你是一個聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步。

5.你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,學(xué)習(xí)成績不夠理想,執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

6.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的.同學(xué),有奉獻精神,上課能認真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

7.在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

8.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。

9.在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。

10.你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個誠實的好孩子。

小學(xué)生品德評語7

1.你是一個文靜、內(nèi)向的孩子,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學(xué)過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績。

2.你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,關(guān)心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個新的臺階!

3.你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

4.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

5.你性格內(nèi)向,平時不大愛說話,和同學(xué)能和睦相處,能按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,但思維反應(yīng)遲鈍,準確率不高,學(xué)過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng),提高記憶力。

6.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲,學(xué)習(xí)更上一層樓。

7.你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學(xué)交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

8.你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責(zé),真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚成績,彌補不足。

9.你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。

10.你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學(xué)習(xí)成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

小學(xué)生品德評語8

1. 看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

2.聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進取,有恒心、有耐心,自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 更嚴格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。

4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講認真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,認真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。

6.課堂上,你認真聽課,積極思考,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀律,學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,什么原因啊,可不要驕傲啊。

7.你每天堅持按時到學(xué)校,這很好。在學(xué)校里,你也能團結(jié)同學(xué),遵守紀律。可學(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,才會有收獲。加油啊,把學(xué)習(xí)趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講,認真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,認真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課,認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考,你的成績會進步更快的!

10.你熱愛勞動,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,多動腦思考,自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的。

11.懂事,聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里,你遵守紀律專心聽講,認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題,課后自覺學(xué)習(xí)的話,你會更棒的!看你的了,努力啊!

12.在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績!

13.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,你能自覺遵守紀律,認真聽課,認真按時完成作業(yè)的話,你的學(xué)習(xí)會進步的。老師想對你說,學(xué)習(xí)來不得半點兒戲,只有付出才會有收獲。

14.你上課專心聽講,認真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺遵守紀律,認真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力力,多鉆研有關(guān)的知識,爭取更好的成績,做到拔尖。15.你對工作認真負責(zé),是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書,自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

16.課堂上,你專心聽講,認真思考,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀律,認真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進一步!

17.在學(xué)校里,你是個聽話的孩子,你很愿意幫老師收作業(yè),老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭取更好的成績;在家里,認真聽奶奶的話,做個懂事的孩子。

小學(xué)生品德評語9

1.引導(dǎo)學(xué)生與同學(xué)和睦相處的評語

每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么喜歡你呀,老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望,那就是希望你不要總孤立于集體之外,而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,與同學(xué)交朋友、做游戲再主動些!你能不辜負老師的希望嗎?

你聰明漂亮,每次考試,你的成績總是很棒;每次參加文藝演出,你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲;每次運動會,你的身影總會出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上……同學(xué)們都非常非常地羨慕你。但是,你發(fā)現(xiàn)了嗎?跟你一起值日的同學(xué)常常有些不太高興,老師相信,聰明的你今后一定能讓他們高高興興地與你一起值日,能做到嗎?

隨著歲月的流逝,你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟銧幑馓聿省km然這些都在閃光,老師還是有一點遺憾,你若能把自己與大家融合在一起,學(xué)會與人和睦相處,友好往來,那將使你的色彩更加鮮艷!

2.引導(dǎo)學(xué)生嚴于律己、自覺遵守紀律的評語

兆倩,你是個真正的男子漢,好樣的!在你這個科代表的帶動下,班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,成績優(yōu)秀。你看,自己的功勞有多大!看來,老師沒有看錯,你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認真、工作負責(zé)、嚴于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!

模仿力極強的你,最近的一舉一動都像“小燕子”,老師知道你想成為真正的“小燕子”。可你知道嗎?生活中的“小燕子”趙薇,不但外表美,而且有豐富的知識,許多別人不懂的問題她都知道。因此,老師希望你收回精力,用心學(xué)習(xí),只有這樣才能實現(xiàn)理想。加油吧,未來的“小燕子”!

你是一個心地善良、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人的評語

你還記得那次值日嗎?當(dāng)同學(xué)們都走了之后,你主動留下來幫老師干這干那。值日之后,咱倆還掰腕了呢!我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美,應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負了一個低年級同學(xué)之后,老師認為你做得不好,這樣多有損于你的形象啊!以大欺小不對,只有團結(jié)同學(xué),樂于助人,才是“小英雄”。

你是個很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采,可以稱得上“江南才子”,其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度。“不以善小而不為,不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的,所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),希望你這個好男兒志在四方。

你聰明、伶俐,具有強烈的好奇心,這是你身上閃爍的亮點,小伙子除了要有這些特點外,還需要踏踏實實地學(xué)習(xí),時刻保持一種謙虛的態(tài)度。

4.鼓勵學(xué)生自信的評語

中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,別人不報的項目你報,即使跑得滿頭大汗,仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。

你是個聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會對我說自己腦子笨,學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從來不氣餒,勤于動手動腦,靠自己的努力,終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會成功!

5.鼓勵學(xué)生克服自責(zé)、自卑心理的評語

你文文靜靜、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。雖然在同一片樹林里,總有陽光照不到的地方,但在我們這個小小的班集體里,老師卻把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀的你就孤苦無依,老師深感有責(zé)任化做一縷春風(fēng)去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎?“老師,我做事總是馬馬虎虎,今后一定要努力學(xué)習(xí),為老師爭氣。”聽到了你的話語,不知你看到?jīng)]有,老師眼睛濕潤了,但你為什么不履行你的諾言呢?難道就因為家庭的原因而自卑嗎?難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子,快振作起來吧,快開朗起來吧!充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會迎刃而解。

小學(xué)生品德評語10

1. 你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認真,在這一學(xué)期內(nèi),成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生。

2. 你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

3.你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。

4. 你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成,老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!

5. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

6. 每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開,這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

7. 你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。

8. 你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學(xué),寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)有進步,希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步。

9. 你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生。

10. 你是個踏實、上進的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處,幫助差生補習(xí)功課,班級工作積極負責(zé),成績穩(wěn)步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步。

11. 你是個聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認真,作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體,樂于助人,小組長工作負責(zé),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進,希你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

12. 你是個天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認真,作業(yè)按時完成,上課積極動腦,發(fā)言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,爭取做個好學(xué)生。

13. 你是個聰明、活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,不惹事生非,學(xué)習(xí)有進步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學(xué)生。小女孩,你給老師的驚喜太多了:課堂上,回答問題是那么準確,態(tài)度是那么大方;作業(yè)本上,那工整的字跡,生動的文章,讓人看著很舒服;還有,你甜美的歌聲,優(yōu)美的舞姿讓大家好生羨慕……老師為你自豪!

14. 你其實是一個思維很活躍的男孩兒,對知識的理解和接受能力很強。在課堂上,只要你的小腦瓜一轉(zhuǎn),一個難題就想出來了,真不簡單!最近,你不但聽講專心了,作業(yè)也比以前認真了。老師是看在眼里,喜在心里。記住,我會一直關(guān)注著你喲!

15. 在老師的心目中,你是一個好學(xué)上進的孩子。瞧,課堂上坐得端端正正,積極回答老師提出的每個問題;課后作業(yè)認認真真,字跡工整漂亮。老師希望你在下學(xué)期里繼續(xù)以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),爭取更大進步!

16. 你是一個非常可愛的陽光男孩:上課發(fā)言積極,思維敏捷,令老師贊賞;字跡工整漂亮,作文生動有趣,讓同學(xué)羨慕。另外,你也是個心思細膩的孩子,會留意生活中的細微之點,這是一個很好的習(xí)慣。好孩子,繼續(xù)加油!

17. 你是一個熱情的孩子,同學(xué)都愿與你交朋友。你是個愛勞動的孩子,每次做衛(wèi)生,總是有模有樣。課堂上,你能大膽地發(fā)表自己的看法。老師知道,你是一個愛讀書的孩子,但是在課堂上看課外書是不合適的。你知道該怎么做嗎?

18. 在老師心目中,你是一個心地善良,為人厚道的男孩兒,尊敬老師,熱愛集體,作業(yè)認真,學(xué)習(xí)成績有了一定的進步。如果上課聽講再專心點,舉手發(fā)言更積極主動些,你一定會跑在很多同學(xué)前面。老師相信你!

19. 看到課堂上你那專注的眼神,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師十分高興;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,老師倍感欣慰……我猜,你一定希望自己的作文是班里寫得最好的那位。那么,請你在課余時間,多讀課外書,多積累語言!

20. 小女孩,關(guān)心班級,熱愛勞動,團結(jié)同學(xué),樂于助人,這一切都是你的可貴之處。望你在學(xué)習(xí)上,能更勤奮刻苦,課堂上專心聽講,不開小差。相信憑你的聰明,加上你的努力,你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生!

小學(xué)生品德評語11

1.你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋,上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言,因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米郑瑓s不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友,學(xué)習(xí)踏實,不做小動作,相信你一定會更加出色。

2.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習(xí)上較認真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學(xué)習(xí)不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭取取得優(yōu)異的成績。

3.你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發(fā)言,獨立、分析問題的能力較強,但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒有恒心,時好時壞,有時出現(xiàn)驕傲情緒,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

4.你是一個性格內(nèi)向,做事謹慎的孩子,在校能遵守紀律,團結(jié)同學(xué),樂于助人,自尊自重,渴求知識,學(xué)習(xí)刻苦、踏實,但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,將會到達理想的彼岸。

5.你是一個熱愛勞動的孩子,平時,團結(jié)同學(xué),但上課不夠?qū)P模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢,記憶力特別差,各門功課成績也差,希今后加倍努力提高各科成績。

6.你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒有多大的進步,作業(yè)常拖拉,不能按時完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認真寫好字。

7.你平時能團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項活動,勞動積極,臟活、累活搶著干,但學(xué)習(xí)上較馬虎,錯別字太多。在這里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”

8.你是一個機靈活潑的孩子,識字能力較強。一學(xué)期以來,你的進步相當(dāng)大。學(xué)習(xí)上很是用心,獨立能力強,思維開闊,語言表達能力強,上課能積極發(fā)言,回答問題聲音響亮清脆,字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候,能夠不驕不躁,爭取更大的進步。

9.在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業(yè)字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

10.你是一個內(nèi)向忠厚的人,同學(xué)都愿與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學(xué)的幫制下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。

11.你是個活潑,好動的女孩,你勤奮好學(xué),寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)有進步,希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步。

12.你是個老實、害羞的人,在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助,學(xué)習(xí)中較認真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運用,學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績。

13.你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學(xué)你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

14.你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學(xué)們信得過的好干部。

15.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

16.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

17.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

18.你是一個沉默寡言的學(xué)生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,時常拖欠,學(xué)習(xí)成績特別差。希今后認真讀書,上課積極發(fā)言,努力提高學(xué)習(xí)成績。

19.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學(xué)生。

20.你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但作業(yè)較馬虎,字跡也不端正,希學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

21.你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,因為你不但聲音清脆響亮,思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生。可是中午經(jīng)常看不到你的人影,你肯定又跑到樓下玩耍去了,希望今后不要到處亂跑,讓家長和老師擔(dān)心,好嗎?

22.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

23.你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄。學(xué)習(xí)較認真,課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時愛管閑事。希你認真寫好字,爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

24.你是一個思維敏捷,樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言,遇到疑難有鉆研精神,但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,時好時壞,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

25.你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

26.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,爭取更大的進步。

27.你是一個愛學(xué)習(xí),懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時穿戴整潔,關(guān)心集體,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。

28.你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學(xué)生,工作認真負責(zé),是稱職的好班長,能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動,在學(xué)校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人。

29.你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認真,成績較好,發(fā)言熱列,勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),爭做好學(xué)生。

30.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

小學(xué)生品德評語12

劉迪金:你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),你一定認為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的小懶蟲。

王月明:你能認真完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。課堂上有時還能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你能熱心幫助有困難的同學(xué)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能嚴格要求自己。老師還希望你改掉粗心這個毛病,取得更加優(yōu)異的成績。

沈鑫:盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)差錯,回答問題可能不夠完整,可老師依然很欣賞你的體育,是那么的優(yōu)秀,為班級和學(xué)校都爭得了榮譽。畢業(yè)將至,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人!

許杉杉:你是個嚴格遵守學(xué)校各項制度的好孩子,懂得尊敬老師、友愛同學(xué),按時完成作業(yè),熱愛集體,熱愛勞動。希望你今后能找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法,相信你會取得更加優(yōu)異的成績。

馬國鋒:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可你知道嗎?其實在老師的心里,一直認為你也很不錯,學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,那么你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

屠威強:沉默、不聲不響的你其實見解很多。課堂是展現(xiàn)自我的舞臺,大膽地舉起你的手,告訴別人你的發(fā)現(xiàn),你的思考。相信踏實的你會贏得別人喝彩的!

黃晨:你知道嗎?你有活潑熱情的個性,只要你努力,你會是個很優(yōu)秀的學(xué)生。哪一天你認清了自我,哪一天你管住了自己的小手,上課少說悄悄話,真正做到了專心與勤奮,那這一天就是你在同學(xué)中脫穎而出的時候。記住:虛心使人進步,驕傲使人落后。努力吧!

馬佳瑩:你是個全面發(fā)展的好學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,作業(yè)一貫認真、踏實、有上進心,自理能力強。老師希望你今后能更發(fā)奮,爭取不光能學(xué)好課本知識,更能閱讀課外知識;不光能管好自己,更能協(xié)助老師;不光能默默學(xué)習(xí),更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀!你自信的笑容很燦爛,盡情綻放吧,讓大家都為你喝彩!

孫煬煬:你總是笑臉待人,性格活潑,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),能比較積極地參加集體活動,但上課有時注意力不集中,作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴要求自己,揚長避短,增強競爭意識,發(fā)揚積極向上的拼搏精神,奮勇前進!

任央央:你是一個中規(guī)中矩的女孩,老師說的你基本上都會跟著做,但卻很少主動,很少積極思考問題,問老師。有的時候也會受鄰近的影響,心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入,未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想成績繼續(xù)上升的話,就要刻苦,沒有付出哪有收獲呢?

孫煨:你對于不懂得知識從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你才會有進步,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你的進步。

黃琳:你是一個聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認真,總是認真的完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。“天下無難事,只怕有心人!”老師想悄悄的告訴你,如果你能堅持和“勤奮”交朋友,相信你會更加出色!

王小思:你是一個善良、熱心、有禮貌的女孩子,對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多,成績也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的成績遙不可及。

黎代港:你渴望做一個守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與能力。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

劉高展:老師很喜歡樸實大方的你。可偶爾你也會和同學(xué)鬧小別扭,心急起來字就不那么工整了。你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?聰明的孩子懂得努力學(xué)習(xí)。“一分辛勞一分才,勤能補拙是良訓(xùn)。”勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧!

李懷璽:你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。上課時有時分散精神,開小差。要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。你很聰明,也很靈氣,你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,只可惜,你太貪玩了。希望你能改掉壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)。

李樂園:你是一個積極要求上進的男孩,你聰明、機靈,作為班干部,你總是能認真負責(zé)地完成老師交給你的任務(wù),能熱愛集體,關(guān)心同學(xué),積極參加班級活動。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者、勝利者!

張廣進:你是一個機靈的小男孩,只是課堂上比較自由,作業(yè)字跡潦草,成績不太理想,老師知道你有能力學(xué)好,只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,也影響了你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

劉盼:你是一個積極上進,勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,也是老師的好助手。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。

溫德俊:你平時喜歡向老師反應(yīng)一些班中的不良行為。可見你對班級很關(guān)心,只是你的學(xué)習(xí)讓人擔(dān)心,不說別的,光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,字是人的反映,字都寫不好還談什么學(xué)習(xí),希望你能認識到這一點,端端正正把字寫好。

姚磊:你這學(xué)期的轉(zhuǎn)變相當(dāng)大,讓老師都非常擔(dān)心。以前那個認真聽課,及時完成作業(yè)的你哪去了?每天在老師的催促和提醒中,你真的覺得這樣學(xué)得好嗎?要知道學(xué)習(xí)真正是靠你自己的,趕快振作起來吧!只要你還想學(xué),那就一定來得及!

陳浩杰:聰明的你為什么沒有聰明的成果呢?上課該積極思考的時候你在做什么?同學(xué)們一絲不茍做作業(yè)時,你的作業(yè)又如何?大家埋頭奮進追趕別人,你是如何打算呢?不要靠老師提醒著你,要學(xué)會自覺!

夏釗:你是一個熱情、活潑、可愛的小女孩,對集體和他人的事非常關(guān)心。在學(xué)習(xí)上你是一個有能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個全面發(fā)展的好學(xué)生!

左晗宇:你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。作業(yè)不認真,字跡潦草。和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。要樂于接受老師的批評。有時不能控制好自己。總要影響其它同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結(jié)同學(xué)。要管好別人,先要管好自己。

詹曉:你是個講文明、懂禮貌的好男孩。上課能專心聽講,每次的作業(yè)都完成得不錯,學(xué)習(xí)比較自覺。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語言表達能力!

田啟偉:你是一個老實、內(nèi)向的男孩,上課能遵守紀律,并且每天都能按時完成作業(yè),從不讓老師操心。你很善良,總是默默無聞的關(guān)心著班集體,老師在心里一直都是很喜歡你的。如果今后你能上課多舉手發(fā)言,讓自己變得再活潑一些那就更好了!

徐洋:不要計較老師總批評你,其實你是個很有潛力的學(xué)生,可是你現(xiàn)在的成績卻不太好,你的勤奮度大約只有四五成,試想一下,假如你能更認真一些,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

姚振:愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言,作業(yè)能高質(zhì)量地完成,考試成績再上一層。那么,你的笑聲會更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡!

唐連江:好說好講的你總能和同學(xué)滔滔不絕,可要分清時間場合呀!“開卷有益”的道理你是明白的。如果能抓緊上課的分分秒秒,你的各項學(xué)習(xí)成績一定會大有進步!

趙松林:你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,但在學(xué)習(xí)上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

楊黔川:在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認真的人,老師布置的作業(yè)你總能認真對待,認真對待自己,認真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗,努力把成績搞上去。

周祥林:一直以為你認真、踏實,可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒,回頭看看自己的成長,只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力,做一個善始善終的人。江夢:你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上回答問題,聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。

汪剛:你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心,因為你的成績不夠穩(wěn)定。你有時懷著僥幸得的心理,這也是必須要改正的。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。

小學(xué)生品德評語13

1、你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正清楚,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲,學(xué)習(xí)更上一層樓。

2、你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學(xué)交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

3、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責(zé),真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚成績,彌補不足。

4、你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。

5、你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學(xué)習(xí)成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

6、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學(xué)之間團結(jié)友愛,能按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的語言表達能力。

7、你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋,上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言,因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米郑瑓s不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友,學(xué)習(xí)踏實,不做小動作,相信你一定會更加出色。

8、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習(xí)上較認真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學(xué)習(xí)不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭取取得優(yōu)異的成績。

9、你開朗樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發(fā)言,獨立分析問題的能力較強,但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒有恒心,時好時壞,有時出現(xiàn)驕傲情緒,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

10、你是一個性格內(nèi)向,做事謹慎的孩子,在校能遵守紀律,團結(jié)同學(xué),樂于助人,自尊自重,渴求知識,學(xué)習(xí)刻苦踏實,但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,將會到達理想的彼岸。

11、你是一個熱愛勞動的孩子,平時,團結(jié)同學(xué),但上課不夠?qū)P模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢,記憶力特別差,各門功課成績也差,希今后加倍努力提高各科成績。

12、你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒有多大的進步,作業(yè)常拖拉,不能按時完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認真寫好字。

13、你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級工作認真負責(zé),是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

14、你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇禮貌,思想上進。你勞動時總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,大膽一些,積極舉手發(fā)言,相信自己,你是一個聰明的學(xué)生!

15、你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學(xué),不斷進取的好少年。

小學(xué)生品德評語14

1.你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

2.你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),行為舉止文明,你擅長足球,綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),使你能在足球王國里騰飛,我愿做你最忠實的球迷!

3.記得你跟老師說過自己要學(xué)好,當(dāng)時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

4.課堂上的不注意聽課,時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,簡單的字都寫錯,學(xué)習(xí)上怕吃苦,懶動腦,所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告,性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧,多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

5.或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

6.你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學(xué)們信得過的好干部。

7.你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。

8.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天領(lǐng)好體操,為同學(xué)做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀。

9.古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

10.看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學(xué)一定不會是你,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看,那時的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

11.你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

12.你的英語成績一直很穩(wěn)定,我很高興,希望今后再接再勵,不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績就不是很好,甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體,團結(jié)同學(xué),若能多參加班級各項活動,定能鍛煉自身的能力,你何樂為何不為呢?

13.你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

14.這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長,你的進步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會做到,甚至?xí)龅母谩D阏f是嗎?

小學(xué)生品德評語15

為了全面貫徹黨的教育方針,促進學(xué)生德,智,體全面發(fā)展,搞好學(xué)生操行等第的評定工作,準確反映學(xué)生的品德成績,提出如下意見,供各班主任在評定時作為參考。

一、優(yōu)秀

1,具有堅定正確的政治方向,擁護四項基本原則;熱愛祖國,熱愛集體,積極爭取進步。

2,學(xué)生目的性明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,有較強的分析問題,解決問題的能力。

3,積極參加體育鍛煉,文娛活動,熱愛勞動,能吃苦耐勞,愛護工具,愛惜勞動果實。積極參加社會實踐活動,體育成績及格以上。

4,自覺遵紀守法,模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》,《日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度,富有正義感覺和責(zé)任感。

5,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,講究衛(wèi)生,行為舉止文明,積極參加做好事活動。

具有健康的心理品質(zhì)和較高的職業(yè)道德。

6,熱愛集體,積極主動完成學(xué)校,班級交給的各項工作。 7,期末品行積分130分以上。

二、良好

1,具有正確的政治方向,擁護四項基本原則,熱愛祖國,熱愛集體, 2,學(xué)習(xí)目的性明確,能努力學(xué)習(xí)各科知識,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3,經(jīng)常參加文體活動,勞動鍛煉,社會實踐活動,完成勞動任務(wù),愛護工具,愛惜勞動成果。

4,遵紀守法,遵守《守則》,《規(guī)范》及校規(guī)校紀。贏得師生好評。 5,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),講究衛(wèi)生,不講粗話,能參加做好事活動。 6,關(guān)心集體,努力完成學(xué)校,班級交給的各項任務(wù)。

7,品行積分120分以上。

三、及格

有下列情況之一者,可評為及格

1.明顯違反《守則》,《日常行為規(guī)范》或校規(guī)校紀,未受處分但造成不良影響者。

2.愛學(xué)校警告,嚴懲警告處分,表現(xiàn)有明顯進步者。

3.品行積分100以上。

四、不及格

有下列情況之一者,可評為不及格:

1,受學(xué)校記過,留校察看,勒令退學(xué),開除學(xué)籍處分者

2,受學(xué)校警告,嚴重警告處分又無改過表現(xiàn)者。

3,品行分低于60分。

第三篇:小學(xué)生品德評語

你是一個聰明大方的小女孩,開學(xué)典禮上發(fā)言時的驚鴻一瞥,讓我驚艷。平日里,你的工作能力較強,是老師的好幫手。語文學(xué)習(xí)上,你也總是認真、努力,力求盡善盡美。老師希望你能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加仔細些,避免一些小錯誤,希望你能做的更好。

你是一個非常可愛的小男孩,說起話來雖然不緊不慢,但卻總能將事情說得很清楚,表達能力很不錯哦!在語文學(xué)習(xí)上,我總能看見你認真地一筆一劃寫字的身影,看得出你是一個對自己有所要求的孩子。希望你今后能夠在速度上更加把勁,鉛筆也記得削得更尖一些,相信你一定會做的更好!

你是一個很有責(zé)任心的男孩子,老師在開學(xué)初把出教室門后關(guān)燈的任務(wù)交給了你,一學(xué)期以來,你一次都沒有忘記。你的字總是寫的很認真,老師也希望今后你能在語文學(xué)習(xí)中對自己更加嚴格的要求,克服一些粗心的小問題,希望你能獲得更優(yōu)秀的成績。

你是女孩子里思維最敏捷的一個,無論老師問出什么樣的問題,你總能第一個回應(yīng)老師,老師非常喜歡你。不僅如此,你還十分關(guān)心班級,常常能在不經(jīng)意間看到你為教室打掃的身影,看得出你是一個熱愛班級的孩子。老師希望今后你能夠在班級活動中更加大膽,在班級的舞臺上大放異彩。

你是一個聰明伶俐的男孩子,上課時,總少不了你舉起的小手和你聲音響亮的回答。老師特別喜歡你充滿自信的聲音,也常常讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)你這個小小的亮點。老師希望你能夠更加積極地參與到班級的活動當(dāng)中,展示你的魅力哦!

你是一個認真、努力的孩子,從你的字中我就能看出你對于自己的要求。在語文學(xué)習(xí)上,你即使偶爾會犯點小錯誤,但是總能夠及時地訂正,并且保證下一次不犯同樣的問題。希望今后你能夠在學(xué)習(xí)上更加嚴格地要求自己,努力躋身班級最優(yōu)秀學(xué)生的行列,相信你一定可以做到的。

你是一個對班級事務(wù)很有責(zé)任心的孩子,開學(xué)初我交給你的餐車管理員任務(wù),你總是完成的那樣出色。在學(xué)習(xí)上,你也能夠做到認真仔細。但是老師卻發(fā)現(xiàn)你上課的專心程度不如剛開學(xué)的時候了,希望在今后你能夠?qū)ψ约焊鼑栏褚螅謴?fù)成那個專心致志的好孩子。

和你的姐姐個性相反,你的性格是有些頑皮的,上課的時候聽講也不如姐姐那樣認真。但你是一個聰明的孩子,所以老師也相信你一定會慢慢地進步的。在學(xué)習(xí)上,老師也希望你能夠?qū)ψ约焊訃栏竦囊螅愕淖衷竞芷粒亲罱徽J真了,就不如從前了,希望你今后能夠更加努力,爭取做到更好。

你是一個心靈手巧的孩子,常常能折出讓孩子們都嘖嘖稱奇的紙工,老師喜歡你的這份靈巧。在學(xué)習(xí)上,你已經(jīng)慢慢克服了上課不專心的問題,正在用更加嚴格的標(biāo)準要求自己,老師很高興看到你的進步,也希望你能夠?qū)Υ龑W(xué)習(xí)更有沖勁,做到更好哦!

一開始,你可真不是一個讓老師省心的孩子,許多同學(xué)間的小矛盾都出現(xiàn)在你的身上,成績上也讓人擔(dān)憂。但一個學(xué)期過去了,老師卻驚喜地看到了你身上的進步。不僅在下課的時候,你學(xué)會了文明休息。在成績上,你也有了很大的進步,老師表揚的行列里常常會有你的名字,希望你再接再厲,做的更好。你聰明的頭腦一直是老師喜歡你的關(guān)鍵所在。你的思維敏捷、反應(yīng)迅速,是上課時回答問題的“常客”。但是,在你的身上偶爾還是會有“粗心”的小尾巴跟隨,讓你總與最優(yōu)秀的頭銜擦肩而過,楊老師希望你能夠在今后更細致一些,相信你一定能成為最棒的一個!

你是一個活潑的孩子,總能和周圍的小朋友打成一片,但這既是你的優(yōu)點,也是你的缺點,老師很高興看到你的好人緣,但是也總是擔(dān)心上課和其他小朋友說話的你會不會因此成績下滑。老師希望你在今后能夠在上課時做一個專心聽講的孩子,不要浪費了你的聰明。

你是一個聰明、很有靈氣的小男孩。在上課的時候總有你舉手的身影和你反應(yīng)迅速的回答。老師希望你今后能夠更加仔細一下,避免一些小錯誤,爭取做到完美哦!

你是一個做事比較專心的孩子,老師布置的任務(wù)總能夠盡力去完成好。老師希望你能利用空余的時間再練一練你的寫字,爭取寫一手漂亮的字,加油!

大大咧咧是你的性格,你做事不拘小節(jié),所以很多人愿意和你成為朋友。但和你的性格相反,你有著一手漂亮的字,真的很不錯哦!希望你今后能夠在語文學(xué)習(xí)上更加把勁,在拼音上更下苦功,爭取做得更好哦!

你是一個很努力的孩子,雖然在接受知識上,你的速度不快,但是在下課時,我卻總能看到你認真復(fù)習(xí)的身影。希望你能夠更好地掌握學(xué)習(xí)的方法,做到事半功倍,讓努力獲得回報!

一學(xué)期即將結(jié)束,老師最想要送給你的兩個字就是——進步。剛開始的時候,你接受知識的速度總跟不上大家的腳步。但是,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)慢慢地開始躋身于優(yōu)良的行列。希望你能夠再接再厲,爭取更好的成績哦!

你是一個乖巧的女孩,老師的話你總能牢牢地記在心里。對于老師的要求,你總是能夠認真地去完成。希望你可以在語文學(xué)習(xí)上再接再厲,爭取做到更好!

來自塞納河邊的你如今已經(jīng)能夠用比較熟練的漢語進行書寫和朗讀了,你可真了不起!在班級里,你是大家的開心果,孩子們總愿意和你交朋友。語文學(xué)習(xí)上,你漸漸克服了語言不通的困難,變得漸漸拿手起來。希望你能夠繼續(xù)堅持對漢語的熱愛,將語文學(xué)得更好,加油!

你是一個對自己要求很高的女孩子,在學(xué)習(xí)上,你總是以嚴格的標(biāo)準要求自己,所以無論是你的寫字,還是你的成績都是那樣的出類拔萃。不僅如此,平時你還是老師的好幫手,聰明伶俐又做事認真的你,讓老師覺得把事情交給你總是很放心。希望你能夠更加積極地參與到班級的活動當(dāng)中,把你出色的一面展示給更多的人。

第一次看到你,就覺得你是一個很有靈氣的小女孩。你做事認真、一絲不茍,擔(dān)任班級領(lǐng)讀員以來,你總能起到帶頭作用,帶領(lǐng)大家把課文讀得又好聽又準確。管理班級時,你也有著一套自己的方法。在學(xué)習(xí)上,你的悟性很高,盡管如此,你也沒有放松對自己的要求,所以總能取得很不錯的成績。希望你以后能夠繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,相信你的未來不可限量。

第四篇:小學(xué)生品德評語

小學(xué)生品德評語

學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么會有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績更好,但光是想是不行的,關(guān)鍵是行動起來。這個學(xué)期,通過努力,你的成績的確有所提高,但是我發(fā)現(xiàn)你的字有時候卻寫得挺難看的。加油吧!記住:一分耕耘,一分收獲。老師期待你更大的進步。操行等第:優(yōu)

所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你沒把你全部的聰明都用在學(xué)習(xí)上;但是現(xiàn)在你說要改變了,所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說說而己。這學(xué)期你的確進步了不少,寢室管理阿姨都夸你懂事多了,不過老

師希望你能給自己定更高的目標(biāo),用自己的行動來表明你的決心。努力吧!操行等第:優(yōu)

光陰似箭,日月如梭,你有否感到時間的緊迫?再不努力爭取就意味著倒退,你真該努力了。其實,你很聰明,你的成績沒有名列前矛只有一個原因,那就是上課不夠?qū)P摹K裕蠋煾M阍趯W(xué)習(xí)上嚴格要求自己。你能做到嗎?

操行等第:良

你認真,你作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你善良,能夠和每一個同學(xué)成為好朋友;你懂事,你能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強,有較強的集體榮譽感;你好學(xué),這學(xué)期最讓我高興的是上課時經(jīng)常看見你高高舉起的手了……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子,老師希望你能擴大閱讀量,向更高的目標(biāo)奮進!但也不要給自己太大的壓力,輕松的參加學(xué)習(xí)吧!操作等級 優(yōu)

聰明機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動,是一個十分討人喜歡的學(xué)生,用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了,老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠無憂無慮。努力學(xué)習(xí)吧,做只勇敢飛翔的小雛鷹,向更高的目標(biāo)進軍,掌握過硬的知識和本領(lǐng),面對明天的挑戰(zhàn)。操行等第:優(yōu)

知道嗎?你關(guān)心集體,得到老師、同學(xué)的一致好評;你聰敏機靈,接受能力強,反應(yīng)快,在各個方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。這個學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了,那可不好喔!我想:如果你能認真地學(xué)習(xí),凡事虛心一點,做完題后仔細地檢查,那么,你的成績就不會時起時伏了。陳老師送你一句話:聰明人自認一無所知,愚蠢人自負無所不曉。操行等第:優(yōu)

如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆。看著你在課堂上求知若渴的眼睛;看著

你猶如一匹活潑的小馬駒,奔馳在操場上……我真為你而感到高興,聰明、可愛的你、熱情大方的你、有志氣的你的確是我最喜歡的孩子。但陳老師要提醒你”山外有山,人外有人”,謙虛謹慎永遠是成功的法寶。勇攀科學(xué)高峰吧,勝利的鮮花會屬于你!

操行等第:優(yōu)

可愛的小男孩,你是陳老師最喜歡的孩子。在學(xué)校,你和小朋友和睦相處,掃地認認真真,真棒!陳老師知道,學(xué)習(xí)上你也挺努力了。雖然成績不是很好,但我相信你是個有志氣的好孩子!記住,陳老師是你最好的朋友,有什么困難別忘了告訴我。其實你是個很聰明的孩子,只要有信心,有恒心,不懂多問,你會像小雛鷹一樣乘風(fēng)破浪,勇往直前!努力吧,成功在向你招手!操作等級:優(yōu)

你是一個可愛的孩子。這個學(xué)期在很多方面都有進步,真不錯。特別是寫作文,愛寫了,也能寫了。真是一件值得高興的事。學(xué)習(xí)需要的是認真,是刻

苦,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時候,就更應(yīng)該努力,可不能開小差。老師希望天天能看到你的手高高舉起,認真讀書,那你將會變得更聰明、更可愛。

操行等第:良

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上,只要你認真,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,學(xué)習(xí)成績也不錯。同時,你又是班里的體育“小健將”,在運動會上,你為班級立下了汗馬功勞,博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。可是,不知什么時候起,你上課沒有以前那么專注了,好孩子不驕傲,望今后你能精益求精,穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭最佳成績。

操行等第:優(yōu)

不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學(xué)生,你的腦子不錯,可是你現(xiàn)在的成績卻不太好,你的勤奮度大約只有四五成,試想一下,假如你

能更認真一些,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

操行等第:優(yōu)

你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。敬愛老師,和同學(xué)們相處的很好。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。記得很多次,你都說作業(yè)忘在家里了,其實你都沒有做,這些的確讓老師很生氣!假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學(xué)習(xí)、認真聽講,按時完成作業(yè),那么,你的進步會更大。

操行等第:優(yōu)

知道嗎?你關(guān)心集體,得到老師、同學(xué)的一致好評;你聰敏機靈,接受能力強,反應(yīng)快,在各個方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。這個學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了,那可不好喔!我想:如果你能認真地學(xué)習(xí),凡事虛心一點,做完題后仔細地檢查,那么,你的成績就不會時起時伏了。陳老師送你一句話:聰明人自認一無所知,愚蠢人自負無所不曉。

操行等第:優(yōu)

課堂中你是一個勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生,不用老師費心,你的性格那么靜,也許是你學(xué)習(xí)上的一個優(yōu)勢,你有時在默默地為同學(xué)做事,我是知道的。老師在課堂上經(jīng)常能看見你舉手發(fā)言,真令人高興。今年你的書寫都很工整,你寫的日記也挺不錯,好好努力吧!你會是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

操行等第:優(yōu)

你是個聰明、懂事的女孩,你對待師長總是很敬愛,對待他人總是很坦率,對待學(xué)習(xí)總是很認真,對待班級活動總是很投入,對待自己的缺點總是很謙虛,你有自己的理想。在這個學(xué)期里,你的字寫得好多了,寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,做一個能全面發(fā)展的好學(xué)生!

操作等級

優(yōu)

我一直都很喜歡文文靜靜、踏踏實實的你。瞧,你多有志氣呀!雖然上個學(xué)期期末考試成績不太好,可這個學(xué)期卻得了98分、99分,應(yīng)老師真想對你說聲:“你真棒!”我知道,你一定不會滿足于這個成績。學(xué)習(xí)是辛苦的,新學(xué)期里,你一定會給自己定個更高的目標(biāo),奮勇前進,對嗎?

操行等第:優(yōu)

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心。要不是這學(xué)期在學(xué)校完成家庭作業(yè),老師還真不知道你學(xué)習(xí)這么好呢!這學(xué)期你長大了不少,上課認真了好多,寫話寫得不錯,尤其是在運動會時你的那股拼勁,獲得了好成績……陳老師很高興!今后要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的小女孩!

操行等第:優(yōu)

你是個全面發(fā)展的有特長的好學(xué)

生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,作業(yè)一貫認真、踏實、有上進心,自理能力強。老師希望你今后能更發(fā)奮,爭取不光能學(xué)好課本知識,更能閱讀課外知識;不光能管好自己,更能協(xié)助老師;不光能默默學(xué)習(xí),更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀!你自信的笑容很燦爛,盡情綻放吧,讓大家都為你喝彩!

操行等第:優(yōu)

喜歡你燦爛的笑容,喜歡你純真可愛,喜歡你的熱情大方,喜歡你上課高高舉起的小手。老師最喜歡你學(xué)習(xí)認真,每節(jié)課上都能看見你求知若渴的眼神,老師最欣賞你學(xué)習(xí)上進,每次作業(yè)都能不折不扣地完成。繼續(xù)努力吧,給自己定更高的要求,發(fā)揚優(yōu)點,相信有心人,天不負!

操行等第:優(yōu)

你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;你那滿眼的關(guān)切,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,比如上課聽講再認真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。每逢雙休日,老師最擔(dān)心的就是你。因為你會因為玩,而忘了學(xué)習(xí)。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?

操行等第:良

你是個懂事的好孩子,純樸大方,待人熱情善良,講文明、懂禮貌,大家都夸你真棒!學(xué)習(xí)上也很認真,作業(yè)一絲不茍地完成,成績也挺不錯。可是你不夠大膽,上課很少舉手發(fā)言,其實老師知道你都會。如果今后能積極動腦、大膽發(fā)言,我相信你的回答定會得到小朋友們熱烈的掌聲。

操行等第:優(yōu)

陳老師很喜歡樸實大方的你。今年你長大了不少,上課比以前認真了,作業(yè)積極了,可偶爾你也會和同桌小朋友鬧小別扭,心急起來字就不那么工整了。你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?聰明的孩子懂得努力學(xué)習(xí)。“一分辛勞一分才,勤能補拙是良訓(xùn)。”勤奮和方

法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧!

操行等第:優(yōu)

看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰;看到你在課外,和同學(xué)們友好相處,老師為你高興;看到你越寫越好看的作業(yè),老師真為你欣喜,我知道,你是一個好學(xué)上進的孩子,這一學(xué)期,在你的努力下,你在各方面取得了很大進步,老師和同學(xué)們都看在眼里,為你感到高興。如果你能大膽提出問題,把自己不懂的問題解決,那么你的成績將更上一層樓。

操行等第:優(yōu)

你總是默默無聞,勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中最好的學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。“一年之計在于春”在新的一年里,再努力一些,好

嗎?

操行等第:優(yōu)

你身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動中的踴躍精神,以及對待工作認真負責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。如果你能多學(xué)習(xí)一些特長,那么你將會成為一個多么出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

操行等第:優(yōu)

活潑、開朗、坦率,有幽默感的你,帶給了老師和同學(xué)不少的歡樂。這學(xué)

期,你上課也能常常舉手了,作業(yè)做得可真快,陳老師真想豎起大拇指夸你!可有時候你的字寫得真不漂亮,改正缺點,更努力學(xué)習(xí)吧!你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。

操行等第:優(yōu)

活潑可愛的你每天都能給同學(xué)和

老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言,有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時,為了我們班得了獎狀,高興得幾天合不上嘴。你熱愛體育運動,要是能把運動場上的那份勁挪一點到學(xué)習(xí)上,我想,你會更加優(yōu)秀。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便,分明會做的題目卻在考試時丟了分,可惜!用心點吧!老師和同學(xué)們都期待著你更大的進步,老師相信你,因為你是一個有志氣的孩子!

操行等第:優(yōu)

你是一個聰明但不太懂事的男生,你團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上,不夠認真,對待生活,對待學(xué)習(xí),對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是得不到最好的水平,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習(xí)就要認真,不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ),努力吧!

操行等第:優(yōu)

有你在的地方總是充滿了生機,同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你的確是個小小男子漢,自己的事情自己做,獨立生活能力可強啦!好孩子,陳老師想告訴你,你的字可沒有你的人長得那么漂亮喲!還有堅強的孩子更惹人愛!相信你是個有志氣的好孩子,好好努力吧,你會是個最優(yōu)秀的學(xué)生!

操行等第:優(yōu)

見到你的第一眼,老師就被你可愛的模樣所吸引。踏實刻苦,多讀精思是你的學(xué)風(fēng),熱情開朗,關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次上課,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。孩子你真聰明,你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學(xué)的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績面前,你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

操行等第:優(yōu)

不要埋怨應(yīng)老師常常潑你的冷水,其實應(yīng)老師最喜歡的孩子是你。知道嗎?你有很出眾的才智,你有活潑熱情的個性,只要你努力,你會是最優(yōu)秀的學(xué)生。哪一天你認清了自我,哪一天你管住了自己的小手,真正做到了專心與勤奮,那一天就是你在所有同學(xué)中獨占鰲頭的時候。記住:虛心使人進步,驕傲使人落后。努力吧!

操行等第:優(yōu)

小朋友們都喜歡你,因為你的誠實可信、待人真誠,陳老師也喜歡你,因為你的聰明可愛。你常常會幫助小朋友們做事,大家都感謝你。但有時老師看到你寫的作業(yè),卻忍不住皺起了眉頭。知道為什么嗎?因為你的字。這學(xué)期你的字比以前更快活了已經(jīng)會飛了,陳老師希望在書寫方面你能多下功夫。更認真學(xué)習(xí)吧,陳老師期待著你更大的進步!

操作等級

優(yōu)

你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責(zé)任感、榮譽感讓同學(xué)們敬佩,特別是上語文課時你響亮的發(fā)言,你有滋有味的朗讀,都讓我覺得是種享受。好孩子,陳老師真想對你說:“你真棒!” 知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學(xué)驕傲的小兔子啊!另外,應(yīng)老師更希望你能積極參加體育鍛煉,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生!

操行等第:優(yōu)

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,雖然平時話不多,但你充滿著一種上進的朝氣,你做事總是那么認真,對待同學(xué)總是那么友好。更努力學(xué)習(xí)吧,爭取在新學(xué)期里學(xué)習(xí)成績更上一層樓,同時愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生!操行等第:優(yōu)

每當(dāng)聽你甜甜地叫我“老師”,我真的非常激動!我總在想:這么可愛、這么聰明、這么懂事、這么勤奮的你是我的驕傲!你是我們班上的“小才女”,看你的畫,聽你的故事的確是種享受。這個學(xué)期又是你豐收的季節(jié),那一張張獎

狀告訴了我們你確實很棒。“天才出自會思考的人”,老師希望你更加嚴格要求自己,做作業(yè)時先自己思考再問,不斷進取,成為一個更出色的你。

操行等第:優(yōu)

在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著…

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你是個聰明、懂事的女孩,你對待師長總是很敬愛,對待他人總是很坦率,對待學(xué)習(xí)總是很認真,對待班級活動總是很投入,對待自己的缺點總是很謙虛,你有自己的理想。在這個學(xué)期里,你的字寫得好多了,寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,做一個能全面發(fā)展的好學(xué)生!

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當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!文文靜靜但做事認認真真的你是我的好朋友。做為你的好朋友,我真誠地希望你在新學(xué)期里乘風(fēng)破浪,勇往直前。

操行等第:優(yōu)

你是一個穩(wěn)重、性格內(nèi)向的好女孩。后半學(xué)期你的膽子變大了,比以前愛舉手了,作業(yè)正確率也提高了。多么可喜的現(xiàn)象啊!老師和同學(xué)都為人感到高興。聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。望今后能更勇敢,多看課外書,老師相信你的成績會突飛猛進的。

操行等第:優(yōu)

這學(xué)期的后半段,高興地看到你在學(xué)習(xí)上也開始懂事了。課堂中你的姿

勢也美多了,可是小手有時卻忍不住還要再摸一摸。愿你能對自己多一分嚴格,少一分松懈;多一分勤奮,少一分懶惰,寫好每一個字,把握好自己的航向,這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為應(yīng)老師的好朋友。

操行等第:優(yōu)

你是一只快樂的小鳥,有了你,我們班多了許多的歡笑;你是一個熱心的孩子,在同學(xué)有困難時,總能伸出熱情的雙手去幫助。你還是一個特別敬愛老師的孩子,常常讓應(yīng)老師深深地感動!每次看到你低頭寫作業(yè)時的樣子,我都會想:這個孩子的進步一定越來越快!新的學(xué)期又要來了,祝愿你在新的一個學(xué)期中能用自己的努力換來更大的進步!

操行等第:優(yōu)

你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,歡

樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

操行等第:優(yōu)

你是一個聰明、懂事的女孩。你有一個金頭腦,學(xué)什么你總是第一個學(xué)會,用那炯炯有神的眼睛告訴老師,讓老師明白你的意思,真讓老師高興。你很勇敢,總是積極地爭取發(fā)言的機會,讓老師欣賞。你還能寫出一手方塊字,真讓人羨慕。老師希望你更加謙虛、謹慎,沖出課堂,爭做年級的尖子生。操行等第:優(yōu)

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學(xué)生。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。作業(yè)認真獨立

完成,書寫端正,可愛的小女孩,陳老師真的很喜歡你。好孩子要學(xué)會堅持,保持優(yōu)良的成績,并在課堂上大膽舉手發(fā)言,做學(xué)習(xí)的小主人。

操行等第:優(yōu)

每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,陳老師真的很喜歡你!但每每看到上課時你摸個不停的小手,我真的很生氣!聰明、活潑、愛勞動、懂事的好孩子啊,陳老師鄭重地提醒你:上課時,可得管住自己的小手,珍惜每分每秒時間努力學(xué)習(xí)喲!鮮艷的紅領(lǐng)巾也喜歡和勤奮學(xué)習(xí)的孩子交朋友!記住:陳老師期待你的進步!

操行等第:優(yōu)

第五篇:小學(xué)生品德評語

似一首典雅的小詩,不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味,清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。剛轉(zhuǎn)來時,面對新的面孔,新的環(huán)境,你的成績曾一度低下,但你并沒有灰心,而是刻苦攻讀。在你的努力之下,歷史的昨天與你揮手告別,看到你的笑臉明媚如春,我很欣慰。樸實無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。

當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高

老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學(xué)都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),同學(xué)、老師都會更加喜歡你。

每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,這與你的認真、細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現(xiàn)在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學(xué),這是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明、好學(xué)的孩子,希你戒驕戒躁,為同學(xué)做好的榜樣。

擁有多種特長的你,身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對待工作認真負責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會成為一個多么出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

課堂上,你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué),班會上,你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。同學(xué)們都說:“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡”。老師更想說:“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,只有做勤勞的小蜜蜂,才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步,我期盼著你的凱歌奏響!

老師非常高興,這學(xué)期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),上課有時能非常認真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨到的見解,真了不起!那么,你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。

瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已 撥動了老師的心弦。看到你第一次主動舉起手要求回答問題,老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。

劉峰,老師真希望你能像你的同桌一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!

每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么喜歡你呀,老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望,那就是希望你不要總孤立于集體之外,而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,與同學(xué)交朋友、做游戲再主動些!你能不辜負老師的希望嗎?

你聰明漂亮,每次考試,你的成績總是很棒;每次參加文藝演出,你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲;每次運動會,你的身影總會出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上……同學(xué)們都非常非常地羨慕你。但是,你發(fā)現(xiàn)了嗎?跟你一起值日的同學(xué)常常有些不太高興,老師相信,聰明的你今后一定能讓他們高高興興地與你一起值日,能做到嗎?

你是個真正的男子漢,好樣的!在你這個科代表的帶動下,班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,成績優(yōu)秀。你看,自己的功勞有多大!看來,老師沒有看錯,你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認真、工作負責(zé)、嚴于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!

你還記得那次值日嗎?當(dāng)同學(xué)們都走了之后,你主動留下來幫老師干這干那。值日之后,咱倆還掰腕了呢!我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美,應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負了一個低年級同學(xué)之后,老師認為你做得不好,這樣多有損于你的形象啊!以大欺小不對,只有團結(jié)同學(xué),樂于助人,才是“小英雄”。

你文文靜靜、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。雖然在同一片樹林里,總有陽光照不到的地方,但在我們這個小小的班集體里,老師卻把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀的你就孤苦無依,老師深感有責(zé)任化做一縷春風(fēng)去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎?“老師,我做事總是馬馬虎虎,今后一定要努力學(xué)習(xí),為老師爭氣。”聽到了你的話語,不知你看到?jīng)]有,老師眼睛濕潤了,但你為什么不履行你的諾言呢?難道就因為家庭的原因而自卑嗎?難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子,快振作起來吧,快開朗起來吧!充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會迎刃而解。

平時的你總和同學(xué)和睦相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,老實,對老師和同學(xué)都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學(xué)習(xí)認真,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,提高自己的語言表達能力。你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對同學(xué)老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正。

你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,真讓人喜歡,假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應(yīng)該的,望你以后改正。

你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認真,作業(yè)清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學(xué)的過錯,老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí).爭取更大的進步.每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業(yè)你是那么認真,每堂課上,你聽得那么專心,發(fā)言非常積極,平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,你真是一個有禮貌,講衛(wèi)生,愛學(xué)習(xí)的好孩子.當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言.爭取更大的進步.你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比同學(xué)認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大.在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學(xué),體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎 老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步.才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你.每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當(dāng)你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點.你的作業(yè)是那么認真,專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當(dāng)你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力.爭取能寫出一手漂亮的字.你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣.如果你能改掉的話,老師會很喜歡你.你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高.在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認真,作業(yè)能按時完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你 上課積極發(fā)言,爭取更大的進步.你是一個聰明,文靜,大方,愛清潔,愛學(xué)習(xí)的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天領(lǐng)好體操,為同學(xué)做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀.你學(xué)習(xí)認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責(zé),能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭上游.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學(xué)習(xí)上進步很快,作業(yè)能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你.每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,這與你的認真,細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現(xiàn)在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學(xué),這是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明,好學(xué)的孩子,希你戒驕戒躁,為同學(xué)做好的榜樣.你是一個文靜,懂事的女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言.老師每次看到你對值日生工作認真負責(zé),平時和同學(xué)團結(jié)友愛,性格內(nèi)向,課間能積極參加活動,能愛護公物,不過,老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,你說是嗎 這是什么原因 請你找一找,只有找出來了,你才能把作業(yè)做正確.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學(xué)都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,只是作業(yè)有時還要拖拉.假如你能做到按時完成作業(yè),同學(xué),老師都會更加喜歡你.你是一個文靜和懂事的孩子,平時學(xué)清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業(yè)時,心里很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數(shù)學(xué)題時,你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯,結(jié)果影響了考試成績,很可惜,希今后能積極發(fā)言,老師相信你一定能做到.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,你的學(xué)習(xí)一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,你定會更優(yōu)秀.有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學(xué)習(xí)成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人.你愛好學(xué)習(xí),作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責(zé),課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智.其實你是一個聰明,能干的孩子,當(dāng)你認真學(xué)習(xí)時,你的成績將會名列前茅,如果你放松的話,成績就會明顯下降,你有時的發(fā)言很精彩,同學(xué),老師聽了很滿意,平時做事認真,細心,辦事能力很強,老師希望你能專心聽講,力求上進,你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí).在老師的心目中,你是一個守紀的學(xué)生,還是一個調(diào)皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,有時也喜歡捉弄同學(xué).學(xué)習(xí)尚認真,字雖然寫得有進步,但是還比不過別人,希你改正缺點,多讀課外書,能做到積極發(fā)言.平常你有心里話,總是跟老師說說,談?wù)?老師覺得你性格直爽.平常你也很會安排 自己的生活,比其它同學(xué)要能干些,學(xué)習(xí)尚努力,作業(yè)能按時完成,不過,上課做小動作就不應(yīng)該了,老師相信你一定能改正自己的缺點.你平時性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實,和同學(xué)能友好相處,平時能關(guān)心集體,值日工作負責(zé),喜愛體育活動,不過,你在學(xué)習(xí)上還要努力些,作業(yè)時更要細心,把字寫好.你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師,同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準確率高,這與你的認真和細心是分不開的,不過你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來.平時的你總和同學(xué)和睦相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,老實,對老師和同學(xué)都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學(xué)習(xí)認真,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,提高自己的語言表達能力.你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對同學(xué)老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正.你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認真,作業(yè)清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學(xué)的過錯,老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí).爭取更大的進步.每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業(yè)你是那么認真,每堂課上,你聽得那么專心,發(fā)言非常積極,平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,你真是一個有禮貌,講衛(wèi)生,愛學(xué)習(xí)的好孩子.當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言.爭取更大的進步.你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比同學(xué)認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大.在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學(xué),體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎 老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步.才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你.每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每當(dāng)你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點.你的作業(yè)是那么認真,專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當(dāng)你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力.爭取能寫出一手漂亮的字.你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣.如果你能改掉的話,老師會很喜歡你.你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高

婷婷 你是一個聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦,能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都認真完成,每次作文都寫得生動優(yōu)美,每次測試成績都是A,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩(wěn)重中帶點潑辣的你,我更喜歡!

佳佳 你是一個認定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生,看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學(xué)真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。

健健 一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學(xué)習(xí),成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良,看到你這學(xué)期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己,那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

怡 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤 活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。

天 一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的“三好學(xué)生”。旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動,成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學(xué)習(xí),你將更上一層樓。

忻 這一年來,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。萍一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責(zé),學(xué)習(xí)上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。

彬 你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學(xué)習(xí)上自覺刻苦,成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己,對同學(xué)不夠和善,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長。

夫 活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學(xué)習(xí),為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績。

俊 這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí),成績進步大。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。聰 好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后,聽從教導(dǎo)遵守紀律,改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

峰 你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學(xué)習(xí)上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。志 你是一個羞羞答答的小男孩,你尊師守紀,團結(jié)同學(xué),愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺,上課不夠?qū)P模煽円话悖绻銓P穆犝n,繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。

祥 尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。朗 你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學(xué)習(xí)上欠自覺,不夠 刻苦,成績一般,如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功,你將更上一層樓。

杰 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難,那么你定能成為“三好學(xué)生”。培 你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學(xué)習(xí)較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習(xí),那么你的進步會更大,努力啊!

瑤 最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學(xué)習(xí)成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學(xué)期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先 隊員。梅 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學(xué)習(xí)自覺主動,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。銘 一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,是你鍛煉的結(jié)果,老師也為此高興。思維活躍,好奇心強你愛學(xué)習(xí),可是由于不夠虛心,成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些,能認真書寫,那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。杰 外表文靜的 你尊師守紀,熱愛勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,值得表揚。可是學(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,繼續(xù)認真書寫,刻苦用功,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員!

婷 一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進心強,學(xué)習(xí)自覺主動,這學(xué)期還加入了少先隊,祝賀你。如果你能嚴格要求自己,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的 少先隊員。亮 知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋,大膽發(fā)言,成績有了進步,老師為此而高興。希望你能把字寫工整,遵守課堂紀律,爭取更大的進步。

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