第一篇：班長就職演講

班長就職演講

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

大家好！

今天我非常榮幸地在這里發表就職演講，先要感謝老師和同學們的支持與信任。我知道我離一個優秀班長還有很大距離，也明白自己肩上的責任重大，但我一定會盡力的。

首先，我有信心當好班長，在集體中我有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責、任勞任怨、嚴于律己、管理好班級，提高同學們的學習成績，讓一（4）班成為全年級的佼佼者。而且，我努力做到不亂發脾氣、熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，使一（4）班形成一個團結向上、積極進取的集體。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，我要努力成為一名出色的領航員！做同學的好朋友，老師的好助手。把班級管理得緊緊有條，做到沒老師在時也要跟老師在是一模一樣。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們一（4）班一定能更上一層樓！謝謝大家！

第二篇：班長就職演講

班長就職演講

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！有幸當選成為班長，我倍感珍惜，也一定為將三三班建設成為一個堅強、團結、美好的班集體而努力奮斗。為大家提供最好的學習環境將永遠是我的工作目標。營造良好的學習氣氛，創建和諧的學習環境，增強班集體的凝聚力，倡導良性競爭，將是班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學緊密團結在班委會的周圍，共同學習，共同進步，共建和諧的班集體。在此，我謹對班委會提出要求：以身作則，團結所有的同學，動員大家都參與到為班級服務的活動中去。我也會按此標準要求自己，力爭做到讓每一位同學滿意。也煩請大家監督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進行改正，絕不耽擱。

班長職位不僅是一種榮譽或一個職位，它代表的是責任和義務，當選成為班長，我會盡我最大的努力，為你服務，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。相信我吧，我一定會采取適當的方式，努力創造出一個自由、和諧的班集體。再次謝謝大家！

第三篇：班長就職演講-

就職演講

各位同學，各位老師，大家好！

接到班長這個任命，我很忐忑，也很激動！

各位同學和老師對我的信任、支持和厚愛。在此表示衷心的感謝!

來到嶺南學院大家只有一個目的，那就是求學問道，古人云：朝聞道，夕死可矣。在這里大家沒有任何的政治目的，沒有一絲一毫的經濟糾葛。對于這樣的班長，我深知它既是一份責任、更是一份義務。因此，我將盡我所能做好作為班長的職責和任務。努力為大家搭建一個提高自我的平臺，積極營造一種溫馨的學習氣氛，共同分享管理創新的新思維，共同探討市場的發展趨勢和企業需求，加強同學間的互動、開展對企業或個人發展有幫助的活動。用我的努力來回報大家對我信任和重托。

我不一定是一個卓越的領導者，但我愿意做一個虔誠的服務生！

在接下來的日子里，我將帶領9位同學組成的班委，努力為全班56個同學服務。

我將和各位班委一起來規劃班級的各類活動，帶領全班同學努力學習，以優異的成績完成學業?？傮w計劃、組織、協調各項活動并確保順利實施。

我將同大家一道確立班級愿景、使命，形成富有凝聚力的班級文化。

我將制作屬于我們班的服裝來規范我們的形象；

我將確立我們的口號來激勵我們的斗志

我將規劃我們的使命和愿景來指導我們前進的方向；

同學們，在嶺南學院的這段時間里，不管你在企業里是身處什么的崗位和身份，在這里只有一種崗位，那就是學生。只有一個身份，那就是同學。在22節課程里，在一年的學習時間里，在一個月一次的短暫相聚中，我希望大家松開緊繃的臉，做一回可愛的同學少年。學會放下架子，收獲友誼。懂得擠出時間，收獲知識。牢記：博學、審問、慎思、明辨、篤行10個鏗鏘有力的字符。

在學習的同時，積極參與班級活動，并配合我和各個班委的工作。有錢出錢，有力出力。把45期MBA 營造成一期有影響，有內涵，有聲望的一期班級！

嶺南學院是一個具有悠久歷史的學府，他厚重，他儒雅，更像一位長者。

來到這里，大家如其說是來學習知識的，還不如說是來尋師的，因為師可解惑！無惑則無畏，人生將坦途！

既來尋師的，還不如說是來問道的，因為道是我們窮其一生的追求，朝聞道夕死可矣。既來問道的，還不如說是來修禪的，因為禪能讓我們頓悟，只有頓悟的了，我們才會平靜，只有平靜了才能感知幸福！

既來修禪的，還不如說是結緣的，佛說：眾生皆苦,佛度有緣人!大家有緣相聚，請珍惜這份機緣，在未來的人生中，友愛互助，有難共擋，有福共享，榮辱共生！

平時大家都太忙了，而忙字拆開來看，就是心亡，越忙就是越心亡。來到這里我建議大家放慢腳步，享受快樂的學習！只有大家輕松了，快樂了，大家才能學得精彩，學有所得。在畢業之時大家能主動珍藏這份相處的友誼，銘記這段美妙的時光。

在未來的人生歷程中，每每回憶中山大學嶺南學院，我們都很激動，我們都很自豪，這里，我們曾經來過，這里，我們曾經相聚在一起，這里，有我們一段書香的人生！

最后，我讀一首詞與大家共勉！

沁園春 長沙

毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游，憶往昔，崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

再一次感謝各位同學、各位老師！謝謝！

第四篇：班長就職演講

學生行為方面：確保學生品行端正，學習優良，特長鮮明，樂于分享。

合作意識強、樂于助人，有較高的思想道德覺悟。

?

一、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

?

二、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。? 三.嚴抓紀律、學習，在年終的考試中取得好的成績

?學習為基礎

? 杜絕遲到曠課現象，抓好自習紀律

? 促進老師和同學之間的交流溝通，以此提高課堂聽課效率

? 班委要帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作。對學校工作按

時完成。

?完善考勤與請假制度．嚴格按照學校規定執行

? 做好宿舍、教室衛生，養成良好的衛生習慣。

第五篇：班長就職演講

班長就職演講

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《班長就職演講》的內容，具體內容：戴爾卡斯基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格。”拿破侖曾說過: “不想當將軍的士兵不是好士兵?！碑斎唬?..戴爾卡斯基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格?！蹦闷苼鲈f過: “不想當將軍的士兵不是好士兵。”當然，不想當班長的學生也許不是一個好學生。

篇一：部隊

過去有句老話叫：在家靠爹娘，當兵靠班長。的確，班長是軍中之母，與戰士 朝夕相處，一言一行對戰士有很強的影響力和感召力。

一。不管在集合站隊班長都應該站在前頭，值勤訓練班長走在前頭，臟活累活 班長干在前頭，落實條令班長抓在前頭。

二是注意培養，讓班長懂得怎樣當好“頭”。會講、會教、會做思想工作

喊破嗓子，不如做出樣子“。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干 以身作則、率先垂范是一種 巨大的人格力量，會在戰士中起到”此時無聲勝有 聲“的作用。班長骨干要在日常生活中，叫響”看我的，跟我來“，敢于做三 個方面的帶頭人。

一、以身作則，是當好班長骨干的基礎與前提。

一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全 面建設就是一句空話。為此班長骨干要帶好頭。

二是做敬業奉獻的帶頭人。用自己的安心，帶動戰士的安心;用自己的奉獻帶 動戰士的奉獻。班長骨干無聲的行動能夠深深地感染大家，能促使一些有消極 思想的戰士能夠安下心來，主動投自到連隊的建設當中去。

三是做公正廉潔的帶頭人。”公生明，廉生威“。公道正派不僅是帶兵人的要 求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰士一視同仁，要做到五個 ”不分“。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅持 ”一碗水端平“，不徇私情，這樣才能夠戰士們的信賴。

二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。

班長骨干如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調，關鍵要運用好” 情、理、度、行、誠、幫“六字決。

”情“。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養感情。感情深，萬事通，這是愛兵的前提。如果沒有人情味，貌合心不合，是不可能愛兵的。為此，一 是要從新兵入伍開始培養感情。要針對新兵的特點，尊重新戰士的人格，關心 新戰士的心理，帶領新戰士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態度上動 真情。班長骨干要踐行代表廣大戰士根本利益的基本要求看待戰士做到”三不 三關注“。即：不把戰士身上的時代特性當缺點，尊重他們的人格;不把戰士 的個性特征當弱點，關注他們的心理;把戰士的家庭困難當累贅，關注他們的 困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則，小事講風 格，克服對個別戰士的違紀問題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則，搞哥們義氣等弊端。

”理“。即：曉之以理。戰士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值 觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長骨干要以理育兵。一是

把做人的道 理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當兵的意 義講深，使他們安心;四是把部隊的紀律講明，使他們遵規守紀。這樣戰士才 能自覺做到什么可為，什么不可為。

”度“。即嚴而有度。傳統的管理教育模式已經不完全適應新形勢下部隊發展 的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立”四破四立“的思想。一是破除帶兵 就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發現新問題，解決矛盾，真正 把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規章制度與行政手段約束戰士 思想，創立家庭聯動、環境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系;三是破 除不分對象施管，任務層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒有主 次等簡單粗暴型管理手段，樹立”以兵為本、士兵第一“的帶兵觀念;四是破

除嚴而不愛、愛而不嚴的行為，確立依法帶兵的觀念。

”誠“。即：以誠相待。對待戰士要誠實守信、對待戰士要以心交心、對待戰 士要用心換心。尊重戰士，以自己的誠心換戰士的真心。

”行“。即：身體力行。新形勢下，戰士的文化修養、個體素質、民主意識都 有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都 會引起戰士的關注。為此，班長骨干 必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學習中要當好”三種人“：一是理 論修養上要當戰士的引路人。二是完成工作任務要做戰士的帶頭人。三是生活 上要做戰士的知心人。

”幫“。即：幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題 和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導戰士學習成才，培養團結人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新

知識、新事物的挑 戰，培養吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態度。

通過以上幾點，我們班長骨干應在如何帶好兵這樣我們的班長骨干才能讓戰士 們信服，在日常管理工作中運用自如，連隊工作才能不斷前進。

篇二：稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!此時此刻我的心情無比激動與自豪。因為我終于被同學們認可，大家選我為我們班的班長了，在此我先謝謝老師和同學們。

作為班長，就應該為班里的事著想，我會全心全意為大家服務的。接下來我就我們班目前存在的一些問題闡述一下我的觀點：

首先，我認為同學們應該尊重班干部，因為在我沒做班干部之前，我覺得當一個班干部太辛苦了，經常受到個別同學的冷嘲熱諷。比如說我們班的紀律委員，他工作起來非常認真盡職，由此也得罪了很多同學，有些同學甚至用粗魯的言語指責他。我在想她應該覺得很委屈，因為他是為我們著想，反而不被同學們認可和理解，大家想一想如果沒有紀律委員去監督管理我們，那我們不就亂成一團了嗎?開個小小的玩笑，紀律委員跟我們家里的保姆差不多，保姆是協助父母來幫助我們管理日常生活的，如果沒有保姆幫助，父母親又要去上班，豈不是我們的家亂成一團糟了嗎?由此父母親也不會很順心的工作。班干部也一樣是老師的左右手，我們的老師那么辛苦，不可能樣樣都由他們來做，這個時候就需要班干部們來管理這個大集體。說實話班干部真的很不容易，他們要頂著同學們的說三道四，冷言冷語，還要不斷自我完善自己，盡職盡責，我衷心的希望以后同學們

能夠理解和寬容班干部。

其次，我發現我們班破壞公物的現象比較嚴重，大家想想我們每天都生活在這個大集體里，環境要靠我們每個人來保護與愛惜，我經常發現有些同學踢拉窗簾，結果導致窗簾破損，大夏天的陽光普照的時候我們需要用窗簾來遮遮陽光的時候卻無法使用，這點大家有想過嗎?好的環境要靠大家來保護與愛惜，希望同學們聽我講完后，能夠自律自己，讓我們共同愛護我們的大集體吧。最后，我很榮欣被同學們評為班干部，我將自己努力完善自己，好好學習，尊敬師長，幫助同學，愛護集體，雖然我從沒做過班干部，但我會好好努力盡職的。謝謝大家。

篇三：新詞

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天我能榮幸地站在講臺上發表演講我感到非常自豪。當然，這也是不了同學們的支持和老師的關心，鼓勵。

戴爾卡斯基曾說過：”不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格。“拿破侖曾說過: ”不想當將軍的士兵不是好士兵。“當然，不想當班長的學生也許不是一個好學生。但是不是每個人都是班長。在我看來，班長不是威風的代名詞，而是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長意味著責任和奉獻。

我是班長，我會做好老師的好幫手，協助老師做好力所能及的事情，并管理，團結好班級，讓我們班更有凝聚力，更團結，更有激情，更有活力。我要做同學們的伙伴，努力為班集體貢獻力量，團結同同學，幫助同學，讓每一位同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。作為班長，我會以身作則，嚴格要求，努力做好同學們的表率。俗話說:”馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。" 我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班長，我就要成為一名領行員!流行的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

一座橋梁架起的是和諧，承擔的是責任。我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。我會努力實現我的人生價值。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明智，我們的班級工作一定會更出色，從而步入新的輝煌!

我的演講到此結束，謝謝大家