第一篇：初中畢業班主任致辭

初中畢業班主任致辭

孩子們，新的學期又要開始了，兩年來，我們共同經歷了四個寒暑假和四個新學期開始。每當寒暑假結束，新一個新學期開始，老師的興奮和激動的程度不亞于你們，為新一輪緊張而充實的學習生活而充滿期待。但這次卻有點不同了，要分班了，我們這個集體將要拆散了，雖然我們仍在同一幢教學樓，甚于還能時時在走廊碰到，但是我們卻不再是同一個集體了。你們要有新的老師了，老師也會有新的學生了，這讓我們有多少感觸啊！我們曾是榮辱與共的集體，我們一起度過了許多難忘的日子，一下子要分散到新的集體，這真令我們有很多不舍。

老師喜歡你們，喜歡你們的純真，喜歡你們的充滿活力，喜歡你們乖乖的時候，也喜歡你們打鬧的時候，六十多個同學，六十多個性格，不管是活潑的，還是沉靜的，是粗心莽撞的，還是細心文靜的，不管是外向有禮，還是內向膽小的，老師全都喜歡。老師喜歡陳xx的勤奮，陳xx的執著，陳xx的的細膩，黃xx的懂事，關xx的幽默，洪xx的真實，譚xx的活潑，梁xx的豪放，張xx的認真，林xx的穩重，張xx的文靜，敖浩朝的調皮，張xx的老實，曾xx棋的童真，黃丹丹的善良，李xx的能干；老師喜歡陳xx上課時不動聲色的微笑，喜歡馮振偉一筆一畫慢條斯理寫字的樣子，喜歡陳xx仰臉爭辨的詭黠，喜歡宋xx被勤奮的汗水沾濕的瀏海，喜歡關炳昊認真帶讀的模樣；老師欣賞何家勁的閱讀能力，吳佩儀、楊靈巧的作能文，徐xx的思辨力，黎xx的記憶力，黃xx的靈敏，鄭xx的球藝，葉xx的獨立；兩年中老師看到了林矗性格的日漸成熟，楊xx、梁xx的成績的顯著進步；同時，老師也為有些同學沉迷于網絡游戲而擔憂，為一些成績總是滯后不前的同學著急。兩年來，老師見證了你們的成長，你們也感受到了老師對你們深厚的期待。

你們是一群知錯能改的孩子，還記得那次校運會，星期四的值日生只有馮xx、葉xx等值日，那時老師很生氣，在Q群里狠狠地批評了你們，對你們作了諄諄的教育，你們流淚了，認錯了，認識了責任和義務對于成長中的你們是多么重要，從此不再犯了；你們是一群團結友愛的孩子，兩年來，你們六十多個孩子相處得像兄弟姐妹，互相幫助，從不會因任何事而臉紅爭吵；你們是一群有自治能力的熱愛集體的孩子，[~課件]不必說每次去農場的上車下車行旅的搬運，也不必說那次自習課陳副校給我們的表揚，單是那次布置試室，就能充公說明你們已經長大了。那天老師忘記了安排你們布置試室，晚上急匆匆趕到教室，看到的是掃得干干凈凈的地面，擺得整整齊齊桌椅，按標準把個試室布置得像模像樣，那時老師多么激動，黃暉朝、楊開云等同學對班集體盡心盡力真是無愧于優秀的班干的稱號。

兩年來，我們共同努力，取得了各種榮譽，品嘗到了成功的喜悅：你們一定能記得一篇篇作文在報刊上發表的興奮；你們一定不會忘記分享葉錫蓉的征文獲獎糖果的香甜；更不會忘記，看著一張張獎狀貼滿榮譽欄的自豪吧！兩年來，我們的總成績始終在全級名列前茅，考過多次的全級第一，每個學期都被評為先進班，每次的板報評比都是一等獎……我們的集體是個溫暖的集體，充滿活力的集體，積極向上的集體。

可是我們這個集體就要拆開了，我們這個集體的成員要被分散到全校各個班里去成為新的集體成員了。美好的八一班將成為我們美好的記憶了，讓我們珍藏我們一起度過的日子吧。今后，不管我們同不同一個班，學習上都要你追我趕，不要停下奮進的腳步；不管你們還是不是我們的學生，我都祝你們百尺竿頭，更進一步！“成長七一”這個博客，記錄了你們成長的足跡，凝聚著老師對你們的愛和期望，當你們中考了，畢業了，想家了，想念八一了，就回來看看，說說話，聚聚舊，共同回憶我們一起走過的日子。那時，我祝你們有衣錦還鄉的感覺！

第二篇：初中畢業晚會班主任話致辭

初中畢業晚會班主任話致辭

篇一：初中班主任在畢業晚會上的致辭

初中班主任在畢業晚會上的致辭 同學們： 當最后的鈴聲響起的時候，就要說再見的時候了。此時此刻，的心里或許都充滿著淡淡的離愁，揮一揮手，卻難說再見。是啊，三年的光陰，仿佛“彈指一揮間”。初中生活就都可憶而不可重逢了。讓

做深情的回眸吧，以心底最深切的愛戀！悄悄地走進了回憶，所往日放下手中的忙碌，漫步校園，還記得嗎，初一那新鮮而陌生的印象；還記得嗎，初二那熟識而浪漫的遐想；還記得吧，初三這緊張而沉重的心情。

能有幸與你一道，挑戰初三這300多個日日夜夜，這是在我當前為師的日子里的財富。初三的日子里，也許真的它的筆寶貴太多的“故事”。“三點一線”的單調與緊張或許。但我肯定，初三將是你們最最值得可圈可點的回憶！

讓用最深情的眼光再凝視一次的小教室吧。間教室里，你們聆聽過校長、間教室里，曾回蕩著你們科任的諄諄教誨，感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評；的歡聲笑語，灑落過你們的汗水和淚滴??

再見了，那些一把傘下交流心事的雨季；再見了，那些陽光遍地書聲朗朗的清晨；再見了，那些嚴寒酷暑中掌燈苦讀的長夜。。。明天，又要背上行囊，踏上新的征途。

揮揮手吧，送上新的征途會有新的風雨，人生的大境界、真考驗在時刻等待大家。讓

彼此最真摯的祝福！

最后，真誠祝愿同學們一帆風順！篇二：班主任在畢業晚會上的發言稿

班主任在畢業晚會上的發言稿

親愛的同學們：

短短的六年時光，老師與你們相處一年，一年中認識了快樂活潑的你們，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽，屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步的，雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。

回首我們共同渡過的這短暫的一年，留下了許多難忘的瞬間。運動場上，留下你矯健的身姿；教室里，回響著你精彩的回答；舞臺上，繚繞著你優美的歌聲。往事一樁樁，一幕幕，如一幅幅美麗的畫卷，如一顆顆璀璨的珍珠，永遠珍藏在我們心中，珍藏在小學生活的記憶里。學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們的勤奮與探索。也許有時老師過于嚴厲批評了你，也許有時因為心急而錯怪了你，但是，請同學們記住：無論是表揚還是批評，無論是精彩極了還是惡業糟糕透了，都是老師對你們深深的愛！展望未來，你們還面臨著許多挑戰，我有三句話與同學們共勉。這三句話也是三本書的名字。

一、準備，可以贏得一切，問問自己：“我準備好了嗎？”

第一本書是《準備贏得一切》，古語說得好，“磨刀不誤砍柴工”，“人無遠慮，必有近憂”，做什么事都要先做好準備，有準備就能在競爭中贏得一切，無準備就必輸無疑。我們正處于這樣的時代——不是比誰做成功的事情更多，而是比誰犯的差錯更少。每一次差錯皆因準備不足，每一項成功皆因準備充分。機會總是給那些有準備的人的。同學們正面臨著人生道路上的第一個轉折點，你準備好了嗎？如果你能自信地說：“好了，我已用最扎實的學習作好了一切準備。”那么，同學們，我衷心祝福你們！成功一定是屬于你們的！

二、態度，可以決定一切，問問自己：“是否已盡最大努力？”

第二本書是《態度決定一切》。這本書告訴我們：有什么樣的態度，就有什么樣的人生。我們在同樣的學校，上著一樣的課，有些人沒有什么長進；有些人卻不斷地進步。這其中的奧妙，用一句話概括就是：態度決定一切。或許我們同學之間的智力會有一些差異，但是這不是決定因素，真正的決定因素是：態度。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗。

三、細節決定成敗，問問自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎？”

第三本書是《細節決定成敗》，這本書強調，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大出于平凡”的真理。

我們馬上要經歷的畢業考試只是人生無數次考試中的一次罷了，整個人生就是一個

考場，你時時都處在考試之中。對于你的知識能力的考試，對于你的道德品質的考試，對于你的身體素質的考試，對于你的審美情趣的考試，對于你的勞動能力的考試等等。所以，千萬不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學畢業考試結束，并不意味著教育的結束，所以，每個孩子都要注意自己的一言一行，一舉一動。在這里分享一個故事。在美國，有個人大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個人就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。請你記住：“每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業都擠滿了競爭對手。”我希望，我們蕉溪小學的所有畢業班同學能夠給母校交一份滿意的答卷！

同學們，今天，我把三本書的書名作為格言送給大家，請大家每天默記幾遍，相信，這些道理對你以后的人生也會有很大的啟發。

人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光吧！

同學們母校的老師將一如既往地關注你們的成長，希望你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！

謝謝大家。

篇三：在初中畢業晚會上的講話

在初中畢業晚會上的講話

同學們好！

首先我想糾正一下這位主持人的用詞。我不是來講話的，因為我一不是你們的領導，二不是你們的老師。我只是借你們籬下的一位兄長，一位朋友。我很感謝你們班主任老師和同學們的盛情邀請，本來今晚上無論如何也輪不到我來洗大家的耳朵的，只是俗話說：吃人嘴短，拿人手短，我現在是吃也吃了喝也喝了，不說兩句看來也是不行的，那我就冒昧地以一個比你們早出社會幾年的大哥哥的身份與大家溝通一下。

當我一腳踏進這由你們親手布置的如此溫馨的氛圍時，我很感動，記得幾年以前，我也跟你們一樣，經歷了這樣一場終身難忘的晚會，可是到現在我又多了一絲憒憾，因為晚會就要結束了，主角還沒有出場呢，因為，你們才是這場晚會的主人，這個美麗的夜晚是屬于你們的，而今晚也跟我當年一樣，一場晚會都是領導和老師在講話，甚至還有像我一樣原本不相干的人也來講話。其實我更愿意看到今晚同學們的表現，哪怕是說說心理話，唱唱歌也可以嘛。

此時此刻，任何祝福的語言都不能表達我作為兄長和家長方對大家的希望。同時我也不想把這種期望作為一種負擔帶給大家。我只想說的是：這里不是終點。這也是我想送給大家共勉的一句話。你們只是即將跨出人生的第一步，面臨人生的第一次挑戰，而對于你們的人生之路，才剛剛開始。

首先我當然希望大家老能考好，都能走重點高中，但我同樣并不想大家當作一種負擔去參加中考。三年了，整整三個三百六十五天，三個三百六十五個日日

夜夜，寒窗苦讀，不管好壞都夠了，都是到了要檢驗要收獲的時侯了。也許此時成績好的同學心理在想，老師，領導，家長都給了我這么高的期待，如果考不好的話太對不起他們了，這種想法是錯誤的，你參加考試不是為了對不對得起別人，做好自己認為應該做的事情，得到應該得的結果就足夠了，而成績差的同學呢，也許會想，反正沒戲了，破罐子破摔吧，這種想法也是不對的，這里我給大家講個故事：

有一個剛畢業分到一所大學教書的老師，到學校報到的第一天，校長給他說：你遇到成績好的同學你要對他好，因為他們將來會是科學家，學者，我們國家和我們學校的進步都離不開他們，當你遇到成績一般的，你要對他好，因為他們將來會回到你身邊成為你的同事，你遇到成績差的同學，你更要對他好，因為他們將來會是企業家，他們會回學校來捐款，投資，學校的建設就指望他們了。這個故事是說，無論成績好的還是成績差的，你們毫無凝問，將來都是社會的主人，都是祖國的棟梁。你今天成績的好壞只是決定你走的路的方向，與你將來的成就無關。所以成績差的同學也千萬不可持悲觀的態度。

沒有哪一代人是可以垮掉的.這是我時常說的一句話,曾經我們的上一輩中很多人是知青,你們可能都知道,當時知識青年下鄉時,很多人擔心,但后來證明,他們都成為了社會的臺柱子,領導和支撐著這個社會和這個國家,后來七零后被大家誤解,現在不也證明他們也是好樣的嗎?所以我相信你們這一代也是好樣的,要對自己有信心,對自己的將來抱希望.有的同學想出去打工,那么請問你出去能做什么?你有力氣嗎?你有知識嗎?你有智慧嗎?你有經驗嗎?現在你什么都沒有,你出去什么都不能做,簡單的體力勞動

第三篇：初中畢業致辭

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。

遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們如此相惜相愛，分離只會讓我們的心靠得更近。

不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。

我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。

歲月雖然悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶、亮如明月、沉如潭淵、潔如白雪……

生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒———無奈何，分手的季節竟是如此悵然的秋季。

一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們———一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜里，我會做個好夢。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠。因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情。

想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！

不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢的時節。

我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。

曾記得月下花叢中，小河石橋邊，我們有時喁喁細語，有時高談闊論，燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢一般的意境。

和我一同笑過的人，我可能把他忘了；和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。

留不住的時光啊把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻托它問候你。

我們在一起的時候，你把笑語送給我；在我們分開的日子里，你把情意寄給我。無論在林間漫步，還是在燈下沉思，你的身影時時都伴陪著我！

我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

飛吧，海燕！重振你矯健的翅膀。等候在前方的，不會永遠是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼，為你鋪展著寧靜的港灣。

歲月雖悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存我心中：純如水晶，亮如明月，沉如潭淵，潔如白雪……

想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢土。高山重洋將我們分離，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇……你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響，散發著幽蘭般素淡的清香。

想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！

當夕陽將天邊的云和地平線上的風景都染成了鑲金的油畫，漸漸逼近的暮色給我的心頭添上幾筆悵惘時，我已將心中對你想說的話統統化為詩寫在這片草地上……

在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。

航標燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠航的巨輪，平安駛進彼岸的港口；航標燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠地祝愿遠游的赤子，早早回到祖國的大地。

在人生旅途上，有多少美妙的時刻，短暫的別離，這也是一種享受。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。

三個春夏秋冬，一支溫馨和睦的歌，我們共同吟唱至今，真是一生難得。當離別拉開幃幕，讓我們握手再唱一首歌。

我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個知心的默契；就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。

火紅的彩霞在雨后，真誠的友誼在別后；流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來的歲月愿你珍重。

我們就要天各一方，我突然感到，你的缺點，也變得那么使人留戀。

我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

第四篇：初中畢業致辭

Hello, everyone.It is a great honor for me to be here to express my feelings.My friends, it is time for us to say goodbye.However, I will never forget the golden days of junior high school.They will be forever locked in my memories!In the past three years, I am grateful that I could study with you.First of all, I’d like to thank all my teachers.It’s you that let me know how to be a good person.From you, I know that as a good student, we should not only study hard, but also mean well and help each other.Then, I’d like show my appreciation to all my friends.I am grateful that I could study with you.Being together with you, I can totally be myself.I do not need to hide anything from you.When I am sad, you are always on my side to cheer me up.We will soon become senior high school students.We must go forward, to a different world, we are no longer the children, who only want to play fun with each other.We grow up from now on!It is a long journey, but let us begin!

第五篇：班主任畢業致辭

班主任畢業致辭

于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：“噢，你也在這里嗎？”

—— 張愛玲 親愛的孩子們，這是老師很喜歡的張愛玲超短小說《愛》里的一句話，只要讀到這篇小文，老師的心就會突然像過濾了一樣，寧靜悠遠，飄渺穿越。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節目《畢業歌》的開頭朗誦詞里，相信現在已經印在了每一個同學的心里。我們的前生一定有過綿厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學，坐同一間教室，受同一個老師的教導，你的童年里有我，他的童年里有你，纏纏繞繞，彼此滲透。十年修得同船渡，我們一起走過了五年，是修了多少年的緣分呢？這比張愛玲所說的“愛”更深吧？從一過完年，老師心里就出現了離別的陰影。看著每天嘰嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無巨細，老師都要參與，老師的日子里已經習慣了有你們。可突然感覺你們馬上就要飛了，就要進入新的環境，把老師的這一頁翻過去，有的也許一生都不會相見，就像我們從沒有遇到過一樣，心里感覺空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無數的學生，也沒有適應離別。“多情自古傷別離。”呵呵。回憶，老師開始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。那時剛開始學習拼音。枯燥的蝌蚪文，怎么樣叫你們有興趣地學習并能牢牢地記住它們呢？我通過思考根據每個拼音的形象把它們編成一個個童話故事，哈哈，成功了！你們聽得津津有味，下課了還說，老師講啊講啊。大眼睛長睫毛的小機靈王樸迅（那時他還叫王普遜）常常在老師講到一半的時候，趣味盎然地說：“老師，我來講我來講！”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講，當然，下半截就是他現編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡單視之啊！還有坐前面的小女生李x，一上課她就忙活，不是畫畫就是擺弄東西，可是寫作業超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛好就是剪紙，幾乎沒有正視過黑板。三年級老師回來時特點依舊，被老師狠狠批評了，心里那個難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個特點；憨佳豪眼睛明亮說話奶聲奶氣，老師說：“看誰坐得最好——”其他同學只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著老師，一字一字大聲說：“憨-佳-豪！坐-得-好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當時可是老師評語里常常寫的“上課認真，發言積極”，一點不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個子大，也是坐在后面，上課就經常被老師點名，趙慶陽那時還是很守紀律的，沒有被人告過狀；還有轉走的楊貽棋，多有學問的名字，可是，她果真把課堂當成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛玩的同學們都覺得很奇怪。不知道她現在怎么樣了，希望她永遠這樣天真爛漫。七八九氣死狗。三年級正是這樣的年齡，翻墻打架欺負女生毀壞公物上網吧，不把副課老師放眼里，課堂上隨意離開座位，讓老師那個費心啊費心啊！同時也讓老師感動著：劉浩宇給班級的表買電池，和趙慶陽王振語撿空瓶子賣錢給班級做班費，爭著騎車運垃圾??

三年級往上，你們的進步真大啊。咱們的班長陳x和萬x，智慧的李x桐、朱x，悠然的史x，愛忘事的呂x，會寫詩的王x等，習作文筆細膩，流暢清新，辭藻優美，讓老師讀了又讀，余香滿口；知識豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖，引經據典口若懸河的精彩發言，董安基春風般的詩一樣的語言，是我們班課堂上飛揚的聲音彩虹；認真的李迎昕和秦昊楠端正的學習態度和優秀的成績讓每個老師都那么喜愛；張x，吳x，孟x，李x，陳x的朗誦使人心里敞亮，是我們最愛聽的；范立華，李x，莊x，張x，魏x的娟秀的鋼筆字和繪畫常常獲獎；張x，徐x，代x，陳x，龍x，郭x，皇x，年級漸長學習進步越大，性格和善朋友多，每次評選票數都很高；我們公認的班寶“大熊貓”薛楷、張同，心寬體胖，人人喜歡，數學語文總有獨到的思考；運動場上的“小飛人”賈錦強和愛跆拳道的馬x，每次出場都讓我們感動；魯x，余x，語文課上思維很活躍，時有精彩發言，可是卻常常把字“分家”，沒少罰重寫啊；一副永不在乎模樣的大智x、張x，常常是預備鈴響過才匆匆跑來；我想同學們永遠都會記得候玥在三年級為我們奉獻的“人格魅力”；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏，就像快樂的圣誕老人，顯得更加可愛了；熱情、辦事有始有終的王x和汪x，老師會永遠記得；漂亮的李x、一本正經的孔x和樸實的郭x，參加班級的任何活動都很積極，只是寫作業時總想省事；還有徐x在我們表演經典朗誦時的可愛表情，被老師當作榜樣表揚，惹得自以為成熟的你們哈哈大笑，而人家依然鎮定；楊x，字寫得像被大風刮歪的小弱苗，但是性格和善，與大家友好相處從不惹事，同樣贏得大家的喜愛；付x，你的聰明讓老師感嘆，你的不愛學習也讓老師感嘆著??

轉走的俠女孔x，明媚的季x，心底善良的、說自己娘娘腔的王x，都在大家的記憶里吧？還有在我們心里分量最重的同學——司x。他的樂觀，他的堅強，他的不屈不撓的進取，都是我們的榜樣！同學們是那么佩服他，特別是他讀書的態度，讓老師也十分敬佩。每一個同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時間多玩一會，忽視了他，但是，尊重他愛護他的心始終沒有變。同學們都知道，凱凱是個了不起的孩子，從一年級開始，每門功課都是優秀。在班里，他不是我們的負擔，而是我們的幸運，他就是我們身邊活生生的榜樣啊！也許大家現在感覺不到，等長大了，十年、二十年、三十年后，當你們遇到困難挫折想放棄時，也許你們會想起他，那個戴助聽器的快樂的同學，心中會升起勇氣和力量，幫助自己戰勝困難。xx，你用自己的方式激勵著我們每一個人。我們應該感謝你，你是上天給我們送來的天使。親愛的孩子們，運動場上，我們一起揮拳吶喊助威，當我們班的運動員跑過之后，大家開始大吃大喝看書聊天；每次參加歌詠比賽詩歌朗誦會，我們一遍遍地排練時，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老師的怒視下趕緊裝認真唱歌，那扯著嗓子的一聲吼啊，仿佛是在揮拳吶喊，簡直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具，大家又爭著花錢給班里買材料；“六一”演出，我們的《畢業歌》，感動了家長和老師，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學習，成績下降，受到張老師的嚴厲批評，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫同學錄了，驗證了“有得就有失”的道理??.有快樂有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長。除了自己的孩子，老師還能見證你們的成長，這是老師這個職業的可愛之處。學生常常是感謝老師，其實，老師也應該感謝學生。感謝你們對老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧靜美好。親愛的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個熱愛閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當我們靜下心來感受文字的美妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚中，也會變得純凈美好。