第一篇：站也輝煌坐也輝煌

一提起老師，人們也許就會(huì)不由自主地想到，他們就是那些站在黑板下，手執(zhí)教鞭，教書育人，孜孜不倦，任粉筆染白頭發(fā)的人類靈魂工程師。

可坐著給學(xué)生上課的老師，你們見過嗎？在我縣，還真有這么一位坐著給學(xué)生上課的老師。縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，省優(yōu)秀班主任……這是一位有著十多項(xiàng)光榮稱號(hào)的老師，他所任教的班級(jí)每屆中考成績(jī)都名列全縣前茅。

說到這兒，也許人們會(huì)想，這位老師坐著給學(xué)生上課，是不是就是一種獨(dú)特而又行之有效的教學(xué)方法呢？錯(cuò)了。他是一名重病纏身的老師，因不能久站而堅(jiān)持坐著上課已經(jīng)好多年了。

他，就是德化一中教師、共產(chǎn)黨員鄭輝煌。

１９９７年８月，鄭輝煌兩腿疼得厲害，實(shí)在忍不住了，來到縣醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果出來后，大伙都驚呆了。鄭老師得了肝腫大、膽囊炎、高血壓等多種疾病，尤其是下肢患有嚴(yán)重的血栓閉塞性脈管炎，這可是醫(yī)學(xué)界所說的“二號(hào)癌癥”啊！當(dāng)時(shí)，給他檢查的縣醫(yī)院黃副院長(zhǎng)清楚，如果再不住醫(yī)院治療，就有雙腳截肢的危險(xiǎn)！他忍不住沖著鄭老師的妻子吼道：你們?cè)趺床辉缧﹣硌剑?/p>

是的，怎么不早些來？面對(duì)醫(yī)生的責(zé)怪，鄭老師的妻子又能說什么呢？丈夫是一個(gè)把全部精力傾注于教育事業(yè)的人，不是到了實(shí)在站不住的時(shí)候，他是不會(huì)去醫(yī)院看病的啊！

從此，鄭老師成了醫(yī)院的常客。治療的過程漫長(zhǎng)而艱苦。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，他總是舍不得請(qǐng)一天假。每天，他總是白天堅(jiān)持上課，晚上再匆忙趕到醫(yī)院掛瓶輸液，從沒落下過一節(jié)課。在醫(yī)院里，人們常常可以看到這位瘦弱的中年人，把病床當(dāng)辦公桌，左手正在打著點(diǎn)滴，右手卻在備課或批改作業(yè)。此情此景，誰看了不為之動(dòng)容？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生、護(hù)士和病人們說話、走動(dòng)時(shí)總是盡量地小心翼翼，生怕打擾了這位特殊的病人。

脈管炎患者病程極長(zhǎng)，痛苦巨大。只要站上二十分鐘，雙腳就鉆心般地疼。校長(zhǎng)怕他上課站疼了，只好在講臺(tái)上放一張高腳靠背椅，讓他坐著上課。其實(shí)坐久了，兩腳也一樣會(huì)疼，他就站一會(huì)兒，坐一會(huì)兒，邊講課邊移動(dòng)……日子久了，原來成直角的靠背椅前沿竟被磨損成光滑的橢圓！

上課時(shí)，鄭老師經(jīng)常病情發(fā)作，血液堵塞不通，皮膚發(fā)紫變黑，雙腳腫脹欲裂，好像烈火焚燒，萬箭穿心，豆大的汗珠像斷線的珠子從他的額上一顆一顆地滾落下來。學(xué)生們看在眼里，痛在心里，都禁不住掉下了眼淚，有的學(xué)生急忙上去扶住他，要送他上醫(yī)院，可他卻總是咬一咬牙，輕輕地?fù)崦p腳，強(qiáng)忍著疼痛，臉上帶著微笑，一直硬撐著，硬撐著……

就這樣，幾年如一日，鄭老師帶著病痛堅(jiān)持坐著上課，他常常拖著沉重、蹣跚的步子，風(fēng)里來，雨里去，“宿舍——教室——醫(yī)院”，成了他生活的“三重奏”。許多人對(duì)他的行為難以理解，問他時(shí)，他總是笑了笑說：“別人身強(qiáng)力壯能發(fā)１００瓦、２００瓦的光亮，我是一名黨員，雖然能力有限，也要發(fā)５瓦、１０瓦的光亮！”多么樸實(shí)的一句話，卻體現(xiàn)了一個(gè)教師、一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心！

這些年來，鄭老師為了治病，已經(jīng)花掉了好幾萬元的醫(yī)療費(fèi)，本來就十分困難的家庭更是一貧如洗。前年春季，長(zhǎng)期患肺心病的父親因無錢醫(yī)治而過世；他上有年愈七十的母親，下有年僅十五的孩子，全家上上下下所有開支都靠他一個(gè)人的工資收入，有時(shí)連最基本的生活費(fèi)用也無法得到保障，成了地地道道的“特困教師”。

盡管背負(fù)著沉重的債務(wù)包袱，忍受著肉體病痛的折磨，鄭老師卻總是微笑著面對(duì)每一天。在德化一中，鄭老師可是個(gè)有口皆碑的熱心人。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛心鉆研，他成了學(xué)科中的“領(lǐng)頭雁”。誰工作中遇到攔路虎了，人們總是第一個(gè)想起他：“走，找鄭老師去。”誰生活上遇到不順心的事了，人們還是第一個(gè)想起他：“走，找鄭老師去！”課余時(shí)間，他的小屋里總是熱熱鬧鬧的，擠滿了年輕的老師和學(xué)生，討經(jīng)驗(yàn)，查資料，訴苦惱……鄭老師總是樂呵呵地接待他們，他說，幫了別人，心寬了，病自然也會(huì)好得快了。

真心換得真情，真情贏得信任。鄭老師就是這樣，以自己的人格力量感染著身邊的每一個(gè)人。目前在師范學(xué)院就讀的一位學(xué)生，上初中時(shí)曾因厭學(xué)想退學(xué)，被鄭老師給勸了回來。他在給鄭老師的信中這樣寫道：“忘不了，教室里，您強(qiáng)忍著病痛給我們上課，豆大的汗珠在您蒼白的臉上翻滾；忘不了，辦公室內(nèi)，面對(duì)我的荒唐可笑，幼稚單純，您循循善誘，苦口婆心；忘不了，操場(chǎng)上，我們暢談理想，探討人生，是您為我撥開云霧，指點(diǎn)迷津……您常說‘當(dāng)教師就要當(dāng)好教師’，不久，我也將成為一名老師，會(huì)把您的話永遠(yuǎn)記在心底……”

德化一中校長(zhǎng)告訴我們：這么多年來，鄭老師從來沒有向?qū)W校提過生活上、待遇上的要求，他提出的唯一要求就是工作。是的，病痛阻止不了鄭老師對(duì)事業(yè)的追求，他以常人沒有的毅力創(chuàng)造著令人難以置信的奇跡！１９９２年中考，他所教的兩個(gè)班學(xué)生的語文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到１００％，創(chuàng)下了德化一中歷年中考語文成績(jī)最高紀(jì)錄；１９９６年中考，他所擔(dān)任班主任的那個(gè)班級(jí)，錄取首批重點(diǎn)高中的學(xué)生達(dá)３１人；１９９９年中考，語文成績(jī)上１００分的全縣只有１４人，而他教的學(xué)生就占了５人，并取得單科最高分；他撰寫了幾十篇具有較高水平的教育教學(xué)論文，還先后受到市委、市政府、縣政府等二十多次表彰……數(shù)字是枯燥的，枯燥的數(shù)字折射出的卻是一個(gè)大寫的人！

“站也輝煌，坐也輝煌。”這輝煌的背后，幾多的心血，幾多的付出，無人知曉。但這讓我們看到的是一個(gè)普通教師的無私，一個(gè)共產(chǎn)黨員的情懷！（此稿獲德化縣“機(jī)關(guān)黨建文化節(jié)”演講比賽一等獎(jiǎng)）

第二篇：站也輝煌 坐也輝煌

站也輝煌坐也輝煌

一提起老師，人們也許就會(huì)不由自主地想到，他們就是那些站在黑板下，手執(zhí)教鞭，教書育人，孜孜不倦，任粉筆染白頭發(fā)的人類靈魂工程師。

可坐著給學(xué)生上課的老師，你們見過嗎？在我縣，還真有這么一位坐著給學(xué)生上課的老師。縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，省優(yōu)秀班主任……這是一位有著十多項(xiàng)光榮稱號(hào)的老師，他所任教的班級(jí)每屆中考成績(jī)都名列全縣前茅。

說到這兒，也許人們會(huì)想，這位老師坐著給學(xué)生上課，是不是就是一種獨(dú)特而又行之有效的教學(xué)方法呢？錯(cuò)了。他是一名重病纏身的老師，因不能久站而堅(jiān)持坐著上課已經(jīng)好多年了。

他，就是德化一中教師、共產(chǎn)黨員鄭輝煌。

１９９７年８月，鄭輝煌兩腿疼得厲害，實(shí)在忍不住了，來到縣醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果出來后，大伙都驚呆了。鄭老師得了肝腫大、膽囊炎、高血壓等多種疾病，尤其是下肢患有嚴(yán)重的血栓閉塞性脈管炎，這可是醫(yī)學(xué)界所說的“二號(hào)癌癥”啊！當(dāng)時(shí)，給他檢查的縣醫(yī)院黃副院長(zhǎng)清楚，如果再不住醫(yī)院治療，就有雙腳截肢的危險(xiǎn)！他忍不住沖著鄭老師的妻子吼道：你們?cè)趺床辉缧﹣硌剑?/p>

是的，怎么不早些來？面對(duì)醫(yī)生的責(zé)怪，鄭老師的妻子又能說什么呢？丈夫是一個(gè)把全部精力傾注于教育事業(yè)的人，不是到了實(shí)在站不住的時(shí)候，他是不會(huì)去醫(yī)院看病的啊！

從此，鄭老師成了醫(yī)院的常客。治療的過程漫長(zhǎng)而艱苦。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，他總是舍不得請(qǐng)一天假。每天，他總是白天堅(jiān)持上課，晚上再匆忙趕到醫(yī)院掛瓶輸液，從沒落下過一節(jié)課。在醫(yī)院里，人們常常可以看到這位瘦弱的中年人，把病床當(dāng)辦公桌，左手正在打著點(diǎn)滴，右手卻在備課或批改作業(yè)。此情此景，誰看了不為之動(dòng)容？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生、護(hù)士和病人們說話、走動(dòng)時(shí)總是盡量地小心翼翼，生怕打擾了這位特殊的病人。

脈管炎患者病程極長(zhǎng)，痛苦巨大。只要站上二十分鐘，雙腳就鉆心般地疼。校長(zhǎng)怕他上課站疼了，只好在講臺(tái)上放一張高腳靠背椅，讓他坐著上課。其實(shí)坐久了，兩腳也一樣會(huì)疼，他就站一會(huì)兒，坐一會(huì)兒，邊講課邊移動(dòng)……日子久了，原來成直角的靠背椅前沿竟被磨損成光滑的橢圓！

上課時(shí)，鄭老師經(jīng)常病情發(fā)作，血液堵塞不通，皮膚發(fā)紫變黑，雙腳腫脹欲裂，好像烈火焚燒，萬箭穿心，豆大的汗珠像斷線的珠子從他的額上一顆一顆地滾落下來。學(xué)生們看在眼里，痛在心里，都禁不住掉下了眼淚，有的學(xué)生急忙上去扶住他，要送他上醫(yī)院，可他卻總是咬一咬牙，輕輕地?fù)崦p腳，強(qiáng)忍著疼痛，臉上帶著微笑，一直硬撐著，硬撐著……

就這樣，幾年如一日，鄭老師帶著病痛堅(jiān)持坐著上課，他常常拖著沉重、蹣跚的步子，風(fēng)里來，雨里去，“宿舍——教室——醫(yī)院”，成了他生活的“三重奏”。許多人對(duì)他的行為難以理解，問他時(shí)，他總是笑了笑說：“別人身強(qiáng)力壯能發(fā)１００瓦、２００瓦的光亮，我是一名黨員，雖然能力有限，也要發(fā)５瓦、１０瓦的光亮！”多么樸實(shí)的一句話，卻體現(xiàn)了一個(gè)教師、一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心！

這些年來，鄭老師為了治病，已經(jīng)花掉了好幾萬元的醫(yī)療費(fèi)，本來就十分困難的家庭更是一貧如洗。前年春季，長(zhǎng)期患肺心病的父親因無錢醫(yī)治而過世；他上有年愈七十的母親，下有年僅十五的孩子，全家上上下下所有開支都靠他一個(gè)人的工資收入，有時(shí)連最基本的生活費(fèi)用也無法得到保障，成了地地道道的“特困教師”。

盡管背負(fù)著沉重的債務(wù)包袱，忍受著肉體病痛的折磨，鄭老師卻總是微笑著面對(duì)每一天。在德化一中，鄭老師可是個(gè)有口皆碑的熱心人。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛心鉆研，他成了學(xué)科中的“領(lǐng)頭雁”。誰工作中遇到攔路虎了，人們總是第一個(gè)想起他：“走，找鄭老師去。”誰生活上遇到不順心的事了，人們還是第一個(gè)想起他：“走，找鄭老師去！”課余時(shí)間，他的小屋里總是熱熱鬧鬧的，擠滿了年輕的老師和學(xué)生，討經(jīng)驗(yàn)，查資料，訴苦惱……鄭老師總是樂呵呵地接待他們，他說，幫了別人，心寬了，病自然也會(huì)好得快了。

真心換得真情，真情贏得信任。鄭老師就是這樣，以自己的人格力量感染著身邊的每一個(gè)人。目前在師范學(xué)院就讀的一位學(xué)生，上初中時(shí)曾因厭學(xué)想退學(xué)，被鄭老師給勸了回來。他在給鄭老師的信中這樣寫道：“忘不了，教室里，您強(qiáng)忍著病痛給我們上課，豆大的汗珠在您蒼白的臉上翻滾；忘不了，辦公室內(nèi)，面對(duì)我的荒唐可笑，幼稚單純，您循循善誘，苦口婆心；忘不了，操場(chǎng)上，我們暢談理想，探討人生，是您為我撥開云霧，指點(diǎn)迷津……您常說‘當(dāng)教師就要當(dāng)好教師’，不久，我也將成為一名老師，會(huì)把您的話永遠(yuǎn)記在心底……”

德化一中校長(zhǎng)告訴我們：這么多年來，鄭老師從來沒有向?qū)W校提過生活上、待遇上的要求，他提出的唯一要求就是工作。是的，病痛阻止不了鄭老師對(duì)事業(yè)的追求，他以常人沒有的毅力創(chuàng)造著令人難以置信的奇跡！１９９２年中考，他所教的兩個(gè)班學(xué)生的語文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到１００％，創(chuàng)下了德化一中歷年中考語文成績(jī)最高紀(jì)錄；１９９６年中考，他所擔(dān)任班主任的那個(gè)班級(jí)，錄取首批重點(diǎn)高中的學(xué)生達(dá)３１人；１９９９年中考，語文成績(jī)上１００分的全縣只有１４人，而他教的學(xué)生就占了５人，并取得單科最高分；他撰寫了幾十篇具有較高水平的教育教學(xué)論文，還先后受到市委、市政府、縣政府等二十多次表彰……數(shù)字是枯燥的，枯燥的數(shù)字折射出的卻是一個(gè)大寫

第三篇：自考人生也輝煌 地產(chǎn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)忙

自考人生也輝煌 地產(chǎn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)忙

時(shí)針已指到凌晨1點(diǎn)，成都市鑫源鑫實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理黎自強(qiáng)還在為EMBA功課做準(zhǔn)備。第二天，他又要飛往北京清華大學(xué)上課。與此同時(shí)，他的另外兩位合作伙伴、公司副總王銘和唐靜也沒有休息，他們雖然不用打“飛的”去北京，但仍然在為自己的功課努力。作為一個(gè)資產(chǎn)上億元的公司，三個(gè)老總同時(shí)去讀EMBA和MBA，有這個(gè)必要嗎？黎自強(qiáng)說，在事業(yè)上，我們已經(jīng)捆在一起了。學(xué)習(xí)也需要互相鼓勵(lì)、互相支持，從事業(yè)上的合作伙伴，到學(xué)習(xí)上的盟友和知己，這在同一個(gè)企業(yè)里，還是很少見的。

2000年以前，三個(gè)人都有自己曲折的打工和奮斗經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)還在龍泉打工的王銘和唐靜認(rèn)識(shí)了同樣在龍泉從事建筑業(yè)的老鄉(xiāng)黎自強(qiáng)，從與黎自強(qiáng)交往中，他們逐漸覺得三人在興趣、愛好和為人處世的原則上有很多共同的地方。從黎自強(qiáng)那里，王銘和唐靜逐漸了解到建筑和房地產(chǎn)業(yè)內(nèi)的許多機(jī)會(huì)，因此先后從原來的工作中轉(zhuǎn)向進(jìn)入建筑業(yè)，并很快掘得第一桶金。此時(shí)，三個(gè)年輕人心中都滿懷豪情，都有自己的夢(mèng)想，都想很快成為行業(yè)里的龍頭。但建筑業(yè)的艱苦和風(fēng)險(xiǎn)也是大家很擔(dān)心的，他們?nèi)齻€(gè)人常常聚在一起討論，怎樣才能做強(qiáng)做大？2000年，成都大學(xué)將搬遷到十陵的消息傳出，三個(gè)人異常興奮。十陵房地產(chǎn)的前景肯定會(huì)快速增值。“一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，先入為主”，王銘說，“只有合作，才能抓住這樣的機(jī)會(huì)，才有機(jī)會(huì)做強(qiáng)做大！”三人很快達(dá)成合作共識(shí)。2000年9 月，成都市鑫源鑫實(shí)業(yè)有限公司成立了，三人分工合作，各司其職。

明珠時(shí)代高校商業(yè)步行街，是他們合作后的第一個(gè)項(xiàng)目。從2001年下半年開始精心準(zhǔn)備和策劃，到2002年開盤，明珠時(shí)代以“高校商業(yè)步行街”概念開了成都高校商業(yè)地產(chǎn)的先河，一舉取得成功。其后又相繼開發(fā)了明珠景苑、明珠學(xué)苑，都已全部售完，實(shí)現(xiàn)銷售收入累計(jì)達(dá)1.5億元。不久，以倡導(dǎo)都市田園生活方式為目標(biāo)的住宅項(xiàng)目“東景康庭”即將推出，公司參與合作開發(fā)的“銀湖別墅”占地達(dá)到500多畝，另外一個(gè)占地560畝的大型住宅項(xiàng)目已開始規(guī)劃。此外，公司合作辦學(xué)、合作辦醫(yī)的項(xiàng)目已進(jìn)入?yún)f(xié)商階段。

王銘說，在很短的時(shí)間內(nèi)，我們之所以能取得這些成績(jī)，完全在于我們當(dāng)初選擇了合作的方式。精誠(chéng)合作，做強(qiáng)做大，是我們不變的目標(biāo)和追求。

“三人組”經(jīng)歷回放

黎自強(qiáng)，成都市鑫源鑫實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理，廣安鄰水縣人，1980年高中輟學(xué)進(jìn)入建筑隊(duì)當(dāng)泥水工學(xué)徒，1985年進(jìn)入鄰水縣商業(yè)建筑公司，1997年開始涉足龍泉舊城改造，是較早進(jìn)入龍泉的開發(fā)商。其間曾就讀于重慶建院，2002年進(jìn)入清華大學(xué)EMBA班學(xué)習(xí)。王銘，成都市鑫源鑫實(shí)業(yè)有限公司副總經(jīng)理，廣安岳池縣人，1989年高中畢業(yè)后開始經(jīng)商，先后在成都某飼料公司、某摩托銷售公司打工，1999年在廣安涉足房地產(chǎn)開發(fā)掘得“第一桶金”。其間取得了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的高教自考大專文憑，現(xiàn)就讀于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA.唐靜，成都市鑫源鑫實(shí)業(yè)有限公司副總經(jīng)理，廣安岳池縣人，1992年高中畢業(yè)后進(jìn)入成都某飼料公司，從普通工人一直干到車間主任，銷售部負(fù)責(zé)人，1999年改行進(jìn)入建筑業(yè)。取得企業(yè)管理大專自考文憑，現(xiàn)在四川大學(xué)工商管理學(xué)院攻讀MBA.

第四篇：任你戰(zhàn)績(jī)多輝煌 遇上悍婦也撞墻

任你戰(zhàn)績(jī)多輝煌 遇上悍婦也撞墻

文/胡漢老三

俗話說，“每一個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)女人！”這話我信！我更堅(jiān)信，這女人絕非“善類”！

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：善良的女人往往不能討得丈夫的歡心，甚至不能守護(hù)好她的愛情。才子朱生豪早就發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律：“實(shí)際上男子是格外喜歡對(duì)他狠心的人的，舉例，厲害一些的老婆常能保持她丈夫?qū)λ膼矍椋屏嫉钠拮映樗腥怂p厭。”沒辦法，男人大都有些賤脾氣！

不僅如此，善良會(huì)消磨丈夫的雄心壯志。要不說，溫柔鄉(xiāng)是英雄冢嘛！悍婦就不同了，只會(huì)讓這份雄心更加高壯，用孟子的話說，就是：

苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

所以，“入則無悍婦詬罵，出則無悍婦鞭策，家恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。”

“漂亮的老婆讓你賞心悅目，溫和的老婆讓你生活安逸，唯有暴躁強(qiáng)悍的老婆能讓你成就偉大的事業(yè)！”悍婦的毒打、詈罵、冷言嘲諷永遠(yuǎn)是成功的基石。

好吧！今天就來聊聊那些成就丈夫的悍婦！No.6專諸

“真的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”魯迅先生，您這是給專諸寫的標(biāo)簽嗎？

專諸是春秋時(shí)期的著名刺客，據(jù)《吳越春秋》記載，專諸在與人決斗的時(shí)候，“其怒有萬人之氣，甚不可當(dāng)。”

按照現(xiàn)在的說法，這種人就是殺人越貨的悍匪，絕對(duì)嚴(yán)重威脅社會(huì)治安！古人哪講這個(gè)？那時(shí)候古惑仔還是很吃香滴！沒想到的是，這么牛掰的家伙竟然是個(gè)“妻管嚴(yán)”。我去，害我摔碎一副眼鏡！

伍子胥為公子光（后來的吳王闔閭）物色刺客，找到專諸的時(shí)候他正在干仗：只見一片刀光劍影，血肉橫飛！

正打的激烈的時(shí)候，猛聽后面一聲怒吼：“死鬼，回家吃飯！” 情勢(shì)大轉(zhuǎn)折，專諸跟干架的人打聲招呼：“嘿，哥幾個(gè)！我媳婦叫我回家吃飯了，咱們回頭再PK！撒有那拉！”然后屁顛顛的跟老婆回家。

被揍的鼻青臉腫的家伙一陣狂喜：“混犢子干仗這么猛，沒想到是個(gè)怕老婆的慫貨！看在嫂子的份上，今天放他一馬！”

在一旁偷窺的伍子胥哈巴狗一樣蹭上來：“高手，果然是高！敢問老兄武功如此高強(qiáng)，何以如此懼內(nèi)？”

“這你就不懂了！能屈服在一個(gè)女人手下的人，必能伸展在萬夫之上。等等！你小子哪冒出來的？”

伍子胥趕忙說明來意，他覺得專諸的理論很前衛(wèi)。于是將專諸推薦給公子光，后來用魚腸劍成功刺殺吳王僚，助公子光登上王位，是為吳王闔閭。

可惜的很，能夠培養(yǎng)出如此彪悍殺手的悍婦沒能留下芳名。汩沒于歷史深處，令人感慨系之，只好委屈列第六名了。

異史氏評(píng)曰：人在江湖飄，哪能不挨刀？要想不挨刀，悍婦來撐腰！No.5 隋文帝

隋文帝這個(gè)娘娘腔要是不怕老婆那才叫見了鬼呢！何況他老婆是大名鼎鼎的獨(dú)孤皇后。

盡管是悍婦，但這個(gè)獨(dú)孤皇后卻絕非俗人！據(jù)史書記載，她“家世貴盛而能謙恭，雅好讀書”，看上去挺知書達(dá)理的一人，就是奇妒無比。結(jié)果是，“帝甚寵憚之”。

“寵憚”二字別有洞天。據(jù)記載，隋文帝每次上朝，獨(dú)孤皇后總是同輦而進(jìn)，她不像武則天肆無忌憚到直接跟皇帝共同聽政，而是待在后閣里，派宦官在一旁監(jiān)督，一旦認(rèn)為皇帝有什么失當(dāng)，馬上遞條子，比武則天玩得還狠！

除了做“賢內(nèi)助”外，獨(dú)孤皇后最重要的工作就是防范隋文帝“偷吃”。其戰(zhàn)績(jī)非常不錯(cuò)，以致于“后宮莫敢進(jìn)御”。

盡管像賊一樣防著，還是百密一疏，被隋文帝不知怎么覓得一個(gè)空檔，偷偷“幸”了“有美色”的尉遲迥的孫女。

女人是天生的偵探，她們細(xì)心，敏感，善于觀察，富有耐心，而且有超乎尋常的直覺。這事兒很快被獨(dú)孤皇后“偵破”，立刻怒火中燒，她趁著隋文帝聽朝的機(jī)會(huì)，消滅了這個(gè)“狐貍精”。

隋文帝怒了，不見刀光劍影，不見伏尸百萬，不見流血千里。他騎著毛驢子離家出走，“單騎從苑中出，不由徑路，入山谷間二十馀里”，看樣子連皇帝都不想干了，反正當(dāng)著也沒啥味。

大臣們急眼了，高颎、楊素一路追趕，隋文帝摟著幾個(gè)老哥們放聲痛哭：“吾貴為天子，不得自由！”

高颎安慰說：“中華兒女千千萬，實(shí)在不行咱就換！”這種時(shí)候，大概也只能說這種的話。好說歹說，終于把隋文帝勸說回了皇宮。獨(dú)孤皇后也知道事兒鬧大了，痛哭流涕地認(rèn)錯(cuò)。

公元602年，給隋文帝當(dāng)了36年老婆的獨(dú)孤皇后病死。沒了“管長(zhǎng)”的隋文帝開始歌舞升平、縱情酒色。有道是，酒是穿腸毒藥，色是刮骨鋼刀，這把刀一下子就要了楊老漢的命。這廝臨死悔悟，對(duì)左右說：“使皇后在，吾不及此。”

獨(dú)孤皇后一手打造一位還算過得去的皇帝，一手干掉威脅自己的情敵。論手段絕對(duì)算是高手，可以為德不終，關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)隋文帝服了軟，實(shí)在有損悍婦威名。只能位列第五了。

異史氏評(píng)曰：自古情場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，皇后設(shè)了防火墻。偷雞不成蝕把米，可憐隋文全白忙！No.4胡適

“胡適一輩子受他可惡老婆江冬秀的氣,死后還埋在一起,把他們分開埋,胡適將感拜我于地下,不亦快哉!” 李敖以己之心度胡校長(zhǎng)之腹，未免異想天開，胡校長(zhǎng)泉下有知，說不定要偷笑了：“咱爺們兒雖有怕妻之名可什么事兒也沒耽誤！”

胡校長(zhǎng)學(xué)問淵博，一輩子拿了36個(gè)名譽(yù)博士，而且風(fēng)度翩翩，人又多情，難免桃花泛濫。再加上沒什么坐懷不亂的定力，自然是“有花堪折直須折”，處處桃花開了。

比較令人欽佩的是胡校長(zhǎng)的老婆江冬秀，小腳女人，沒有文化，除了做飯手藝還過得去，其他一無所恃。然而，就在絕對(duì)劣勢(shì)的情況下，江悍婦愣是殺退各路強(qiáng)敵，其恐怖可敬可畏。

當(dāng)時(shí)，最具威脅的是曹誠(chéng)英，她跟胡校長(zhǎng)搞婚外戀懷了孕，有正當(dāng)?shù)碾x婚理由，可謂師出有名。胡校長(zhǎng)苦滴滴的回去向江冬秀攤牌：“這回不離婚不行了！闖禍了！那邊姑娘懷孕了！”

江冬秀早就把好了胡校長(zhǎng)的脈：好名，好面子！

哪里會(huì)吃這套：“姓胡的老小子，你趁早給我死心！你要是敢跟我離婚，我先把你倆兒子殺死，然后自殺！你看著辦！”

潑婦的世界不可理解！胡校長(zhǎng)只好委曲求全，不敢再提離婚，曹誠(chéng)英也只好選擇墮胎。

以前還敢哼唱“山風(fēng)吹亂的窗紙上的松痕，吹不散我心頭的人影”的胡校長(zhǎng)這次真的死了心，他化哀怨為哲學(xué)：“一個(gè)國(guó)家，怕老婆的故事多，則容易民主；反之則否。德國(guó)文學(xué)極少怕老婆的故事，故不易民主；中國(guó)怕老婆的故事特多，故將來必能民主。”

獨(dú)受苦不如眾苦，他為男人建立了“三從四得”：太太出門要跟從，太太命令要服從，太太說錯(cuò)了要盲從；太太化妝要等得，太太生日要記得，太太打罵要忍得，太太花錢要舍得。

胡校長(zhǎng)實(shí)在陰險(xiǎn)，自己受罪了就好了，何必出這么毒辣的狠招？胡夫人有勇有謀，大智若愚，悍婦榜第四實(shí)至名歸！

異史氏曰：風(fēng)流胡情圣，專做桃花夢(mèng)！出招太陰險(xiǎn)，活該悍婦管！No.3房玄齡

作為初唐開國(guó)功臣的房玄齡，是唐太宗的股肱之臣，他“明達(dá)吏治”，“議法處令，務(wù)為寬平。不以己長(zhǎng)望人，取人不求備，雖卑賤皆得盡所能。”可謂勞苦功高！他怕老婆的名聲，和他的卓越政績(jī)一樣名垂千古。著實(shí)為我們奉獻(xiàn)了一個(gè)好段子。

據(jù)《隋唐嘉話》記載，房玄齡的老婆非常好妒，唐太宗賜給房玄齡兩位美女，房宰相不敢接收：老婆不讓。唐太宗通過皇后通知房夫人：“老房辛苦這么久，大小老婆都該有！”

房夫人：“No！I am sorry！”

沒想到“刺頭”這么狠，連皇帝的面子都不給！唐太宗怒了，下了最后通牒：“你是想不妒忌活著，還是想因?yàn)槎始杀粴㈩^！”

房夫人曰：“妾寧妒而死！”

唐太宗讓人送上毒酒：“既然你這么好妒，就把這瓶毒酒喝了吧！”房夫人二話不說，喝口服液般把毒酒喝了個(gè)精光。哪是什么毒酒，其實(shí)是一瓶山西老陳醋。

這下唐太宗也服了：“這女人我都怕，更何況房愛卿，老房真命苦啊！” 房夫人由此為我們奉獻(xiàn)了一個(gè)頗具文化意義的好詞——“吃醋”。房玄齡號(hào)稱唐太宗“智囊”，極有智謀，歷史上有“房謀杜斷”之美談。就是這么詭計(jì)多端的人獨(dú)獨(dú)想不出對(duì)付他老婆的絕招，實(shí)在耐人尋味。

房夫人可使醋海興波，能令皇帝折腰，留“吃醋”于青史，悍婦榜位列第三小有屈才。

異史氏曰：雖有張良計(jì)，也受老婆氣。饒你奸似鬼，也喝洗腳水！No.2戚繼光

堂堂抗倭名將，統(tǒng)兵數(shù)十年，威震東南，戰(zhàn)功卓著。一個(gè)天不怕、地不怕，作戰(zhàn)勇猛，不怕死的硬漢，偏偏畏妻如鼠。

俗話說，兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，“團(tuán)長(zhǎng)”怕老婆，戰(zhàn)士也丟份兒。戚繼光的部下紛紛鳴不平，表示幫助“團(tuán)長(zhǎng)”修理一下悍婦，重振夫綱。

果然人多壯膽，“戚團(tuán)長(zhǎng)”讓護(hù)衛(wèi)隊(duì)全副武裝，然后讓人去請(qǐng)老婆王氏過來，準(zhǔn)備給她一個(gè)下馬威。5分鐘過去，王氏來了，對(duì)著“戚團(tuán)長(zhǎng)”一聲獅子吼：“喚我何事?”

“戚團(tuán)長(zhǎng)”趕緊給手下遞眼神：你們倒是給我上啊！衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)眼神飄過來：報(bào)告老大，嫂子太猛，我們不敢！“戚團(tuán)長(zhǎng)”悲催了，“夫人，請(qǐng)你閱兵！” 話說，你們這幫家伙真的不是夫人派來的臥底？

Time is flying！“戚團(tuán)長(zhǎng)”受傷的心剛剛愈合，“最佳損友團(tuán)”又給他出了損招：趁嫂子睡覺時(shí)，拿寶劍嚇唬她！

是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。王夫人午睡剛醒，“戚團(tuán)長(zhǎng)”倉(cāng)啷一聲寶劍出鞘，正準(zhǔn)喊一嗓子壯膽，就聽見一聲怒吼：“詐尸啊！你拿著寶劍想要干什么?”

“戚團(tuán)長(zhǎng)”早有準(zhǔn)備，寶劍一扔，地板一跪：“我想給夫人殺只雞吃。”

夫人一聽，開口說：“以后殺雞動(dòng)靜小點(diǎn)兒。”戚繼光連連稱是，轉(zhuǎn)身去做“馬殺雞”了。

有一種說法是：戚繼光原本是不怕老婆的，后來，唯一的兒子在征戰(zhàn)中觸犯軍法，被戚繼光斬殺了。為了傳宗接代，娶了好幾房小老婆，覺得對(duì)不起老婆，因愛而怕。

還有一種說法是：這位王夫人武術(shù)世家出身，是個(gè)練家子，武功比“戚團(tuán)長(zhǎng)”好的多，兩人比武，“戚團(tuán)長(zhǎng)”經(jīng)常被揍得鼻青臉腫。這日子真是水深火熱！

難怪“戚團(tuán)長(zhǎng)”打仗這么勇敢，估計(jì)是覺得活著沒啥味，索性跟倭寇們拼了。贏了全當(dāng)造化，死了一了百了。真是一人拼命，萬夫莫敵啊。

王夫人馭夫技能堪稱無敵，可惜老公不夠忠心，有損威名。悍婦榜名列第二。

異史氏曰：上得了廳堂，下得了廚房，耍得了大刀，降得住色狼。No.1 沈括

沈括這廝最令人討厭，其人固然博學(xué)多才，一生著述多達(dá)四十余種，其中《夢(mèng)溪筆談》更是被譽(yù)為中國(guó)古代八大科學(xué)名著之首，然而人品實(shí)在不怎么地。這廝頂著科學(xué)家的美名，凈干些落井下石的齷齪事。

這廝本來跟蘇軾交好，卻在蘇軾背后捅刀子，“烏臺(tái)詩案”的始作俑者正是這位大名鼎鼎的科學(xué)家。筆者是蘇軾的粉絲，不僅喜歡他的詩，還喜歡他的詞，喜歡他的文章，喜歡他的書法，更喜歡他發(fā)明的東坡肉。所以，對(duì)于沈括這號(hào)人是非常痛恨的。比較運(yùn)氣的是，沈括娶了位毒辣的老婆，這讓我對(duì)他稍有改善。

沈括的毒辣老婆張氏是他的續(xù)弦，這位張夫人生性兇悍，喜怒無常，兇狠賽花豹，狡猾賽狐貍，堪稱活閻王。

張夫人對(duì)沈括的折磨是從精神到肉體全方位的。每次心情不好，就把沈括這廝拎過來一陣毒打。

有一次，張夫人打的太狠，把沈括的胡子揪了下來，弄得血肉模糊。兒女們抱頭痛哭，跪求張氏息怒，張氏無動(dòng)于衷，捎帶著把沈括和前妻生的兒子趕了出去。這么可愛的張夫人，實(shí)在讓人想去擁抱一下。

后來，張夫人病逝，終于苦盡甘來，大家紛紛表示祝賀，不知是被打出了精神病，還是真的挨揍上了癮，沈括這廝反倒變得郁郁寡歡：“賢妻委下塵，我活著還有什么意思？”

過揚(yáng)子江時(shí)，這廝竟然一度跳水尋短見，像這么奇葩的家伙還真是不多見。對(duì)于沈括，我只有一句大白話：賤骨頭！

張夫人生前備受榮寵，死后享極哀榮，可謂悍婦之化境。悍婦榜狀元非她莫屬。

異史氏曰：善惡到頭終有報(bào)，惡人還須惡人磨。

有人據(jù)此分析國(guó)家的服兵役制度，法律規(guī)定：男人23歲才能結(jié)婚，可是18歲就能當(dāng)兵。這說明了3個(gè)問題：一是殺人比做丈夫容易；二是過日子比打仗難；三是女人比敵人更難對(duì)付。

我真的很想知道，總結(jié)出這個(gè)結(jié)論的大仙現(xiàn)在正在哪個(gè)女人的手下受氣！

第五篇：平凡崗位也能鑄就輝煌(2012國(guó)培先進(jìn)材料)

平凡崗位 鑄就輝煌

--記冊(cè)亨教育局國(guó)培管理員

百年大計(jì)，教育為本。作為一名教師，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。國(guó)培計(jì)劃就是為了提高教師的綜合素質(zhì)而實(shí)施的，在這次培訓(xùn)中，我縣國(guó)培管理員黃朝蘭同志從培訓(xùn)的籌備工作到開班，她任勞任怨，一心撲在培訓(xùn)工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)。在國(guó)培過程中很用心、很積極、很熱情、很投入，但她一點(diǎn)也不覺得辛苦，始終保持著一張親近的、充滿活力的笑臉，并經(jīng)常跟大家說：把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。在培訓(xùn)的過程中她自己也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。從她身上讓我們深深的體會(huì)到原來平凡崗位竟然也能鑄就輝煌的成績(jī)。

在培訓(xùn)期間，黃老師每天網(wǎng)上督查、跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，每天晚上都和學(xué)員一起在網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，發(fā)現(xiàn)落后學(xué)員及時(shí)溝通、提醒，遇到思想守舊的老師就用真情感動(dòng)他們，跟他們拉家常，事例開導(dǎo)。如有的老師認(rèn)為培訓(xùn)只要得到60分后就不愿意再學(xué)習(xí)了，認(rèn)為100分和60分一樣，都能得到合格證，黃老師就苦口婆心的做思想工作，告訴學(xué)員學(xué)習(xí)不是只為了要60分得到合格證，而是為了提升自己的素質(zhì)和能力，如果我們教的學(xué)生也是和你一樣的想法，只想得到及格就不學(xué)，那么你該有何感想呢？ 當(dāng)學(xué)員有困難的時(shí)候總是打電話或留言給黃老師，因?yàn)樗麄儓?jiān)信有什么事只要跟黃老師說，黃老師就一定會(huì)想辦法幫他們解決的，這也讓他們沒有了后顧之憂，從而放心大膽地投入到學(xué)習(xí)中去。培訓(xùn)開始時(shí)，學(xué)員的問題也漸漸的多了，比如說：為什么看不見視頻了？為什么沒有聲音了？應(yīng)該在什么地方參加討論呢？學(xué)員的問題多了，黃老師每天除了處理日常的工作外，每時(shí)每刻都撲在培訓(xùn)中。為了及時(shí)幫助老師們解決遇到的問題，黃老師除了及時(shí)和學(xué)員在網(wǎng)上交流外，還常常在電話當(dāng)中一步一步的教他們?cè)趺慈プ觥Ｓ浀靡粋€(gè)學(xué)員說：她對(duì)于網(wǎng)絡(luò)來說十分陌生，擔(dān)心這次培訓(xùn)不會(huì)合格。有一次請(qǐng)同事幫忙登錄后，就不知道怎么辦了，黃老師知道情況后，馬上電話聯(lián)系她，教她應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，并讓她們學(xué)校的一位年輕老師帶著她，慢慢的這位老師學(xué)習(xí)興趣來了，培訓(xùn)結(jié)束后還取得了很好的成績(jī)。還有者樓中學(xué)的陳應(yīng)貴老師參加北大的初中語文培訓(xùn)時(shí)，開始因沒有掌握要領(lǐng)，提交的作業(yè)總是不成功，后來黃老師和他交流后總算提交上去了，但在北大返回的階段成績(jī)中，成績(jī)不達(dá)標(biāo)，黃老師打電話給他詢問情況，他說應(yīng)該交的作業(yè)都提交了，就是不見輔導(dǎo)老師打分，他很灰心，怕最后成績(jī)不合格。黃老師及時(shí)安慰他并和北大網(wǎng)管理員聯(lián)系了解情況，才知道輔導(dǎo)老師因?yàn)榧矣刑厥馐虑闆]有及時(shí)批改學(xué)員作業(yè)。黃老師及時(shí)把情況轉(zhuǎn)告他，讓他安心學(xué)習(xí)，只要按要求學(xué)習(xí)了，成績(jī)一定會(huì)達(dá)標(biāo)的。在這次培訓(xùn)中，學(xué)員雖然培訓(xùn)很辛苦，在學(xué)習(xí)的道路上讓學(xué)員感到這條學(xué)習(xí)的路上并非只有他們自己，因?yàn)辄S老師時(shí)時(shí)在他們身邊陪伴，發(fā)生任何事情黃老師都會(huì)給予大家支持和鼓勵(lì)，這些都提高了我們學(xué)習(xí)的興趣。盡管我們的黃老師很負(fù)責(zé)，但是在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候仍然有一些學(xué)員還沒能如期完成自己的培訓(xùn)任務(wù)，黃老師看在眼里，急在心里。其實(shí)黃老師心里明白，學(xué)員并不是不喜歡學(xué)習(xí)，也不是不喜歡培訓(xùn)，確實(shí)是情況不允許：有的是學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)，有的是自己所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有電，有的學(xué)員是自己沒有電腦等等。由于種種原因?qū)W員的這次培訓(xùn)可以說也是歷盡千辛萬苦的。黃老師很理解學(xué)員，為了能更好的幫助成績(jī)滯后的老師完成培訓(xùn)任務(wù)，她把每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了精心的總結(jié)，并將每個(gè)學(xué)員已完成或者沒有完成的作業(yè)情況通過電話通知到本人。

通過黃老師的不懈努力，我縣2012國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)取得了優(yōu)異的成績(jī)，參訓(xùn)學(xué)科及取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1.示范性總?cè)藬?shù)30人，其中：

初中思品9人，均是滿分100分。

初中化學(xué)11人，最高分100，最低分91.05，平均分94.3。

初中歷史5人，均是滿分100分。

幼兒骨干5人，最高分98.3，最低分96.6，平均分97.5.2.中西部項(xiàng)目總?cè)藬?shù)264人，其中：

初中語文23人，最高分98.17，最低分83.92，平均分93.33.初中數(shù)學(xué)19人，最高分95，最低分85.6，平均分90.3.初中歷史11人，最高分91，最低分80，平均分87.25.初中英語32人，最高分84，最低分82，平均分83.25.初中體育16人，最高分97，最低分89，平均分94.4.初中音樂6人，最高分99，最低分91，平均分96.2.初中美術(shù)6人，6人全部是99分。

初中綜合6人，最高分90，最低分85，平均分86.8.小學(xué)語文63人，最高分98.8，最低分76.7，平均分93.6.小學(xué)數(shù)學(xué)54人，最高分90，最低分83，平均分85.33.小學(xué)美術(shù)5人，最高分93，最低分85，平均分86.8.小學(xué)音樂5人，5人均得85分。

小學(xué)體育11人，最高分94，最低分81.59，平均分88.53.小學(xué)科學(xué)4人，最高分90，最低分88.9，平均分89.35.小學(xué)綜合4人，最高分99，最低分85，平均分92.25.從以上成績(jī)看到，我縣2012年參加國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的19學(xué)科294名學(xué)員中，除了小學(xué)語文的優(yōu)秀率是98.4%（前進(jìn)小學(xué)的韋正慧老師因生病只得76.7分）外，其余的學(xué)科優(yōu)秀率全部達(dá)100%。取得的成績(jī)離不開參訓(xùn)教師的艱辛付出、學(xué)科輔導(dǎo)教師辛勤的輔導(dǎo)，更離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，黃老師，一個(gè)縣級(jí)管理員，在平凡的崗位上鑄就了輝煌的成績(jī)。