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報社記者實習日記5篇(5篇材料)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《報社記者實習日記》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《報社記者實習日記》。

第一篇:報社記者實習日記

日期2014年7月14日星期一

很快就實習了一周,在上一周的實習中感覺有很大的收獲,在和老師一起采訪的時候,學到了很多帶人接物的社會知識,這些都是在學校不能學到的。同時也增加了很多新的朋友,在下班時間可以一起聚餐,一起娛樂。經過一周的熟悉,同事們的關系也越來越融洽。

今天一早就來到辦公室和幾個同事一起打掃衛生,我們這時政部的實習生都比較勤快,基本有什么事大家都爭著做,有個競爭的氣氛,讓人工作更有激情。

下午我們一個小組的同時就一起策劃了關于大學生暑假生活的點子,我們分工明確,而我就負責采訪假期義務服務的大學生,大概整理了下思路就出發了,先是找了幾個高中的同學了解下情況,他們也是很積極的配合,感覺自己挺專業的樣子。

這一天比較閑,沒什么任務,整整的在辦公室“靜坐”了一天,唯一的收獲就是再也不用擔心學校上課會坐不住了,感覺學校一節課太短了。

因為比較無聊,所以最近幾天的報紙基本的看了一下,看到上面有4篇稿子是我的,瞬間有了很大的成就感。雖然這些稿子我的貢獻不是很大,但重在參與。

早上和同事一起吃了碗小面,然后匆匆忙忙的進入了辦公室,感覺生活有些千篇一律了,沒有的頭幾天的激情,似乎生活本就該這樣平淡,每個工作的人都遵循著一張時間表,沒人例外,我終于明白這是工作而不是Game。

下午老師給了我一張表,上面是一些數據,有大概幾十個字,但老師告訴我要把它寫成500字報告,我瞬間石化了。雖然覺得很難,但還是硬著頭皮接了下來。那表我仔細讀了大概30遍,好像有了點思路,于是下筆開寫。200字后感覺是“舉字維艱”,每個字都來之不易。這才明白原來自己有這么多的不足,才發現了看書的重要性。

今天上午有一個重要的演講,所以我早早起床一切就緒,直奔演講現場—一棟古香古色的四合院,我們一行人隨意找了個座位。

此次過來一是為了提高我們的綜合素質,二是為了能為報社老師加油。X老師排在15號,誰讓比較靠后但觀眾們的激情仍然被點起,X老師講了一對相濡以沐的夫妻,一對患難夫妻,妻子患病丈夫不離不棄的感人故事。故事剛講了一半一些評委和觀眾就忍不住抹起了眼淚,最后這隊夫妻出現在現場使氣氛達到了高潮。

然而其它選手也表現的相當出色,有的慷慨激昂,有的詼諧幽默,有的感人肺腑。讓我們一行人感受到了世間真情。

今天早上主任來到辦公室帶領我們去開了一個短會,講了實習記者的一些注意事項和后期工作的安排,同時告訴我們作為一個黨報記者的這人。

《XX日報》是江津區的黨政機關報,在沒有來到報社之前,我對于黨報的性質、辦報原則、黨報的編輯過程以及發行都不是特別的了解,但是經過一個月的實習,我深深的感覺到了它的強烈的黨性;也知道了這份報紙是不對外銷售的,它主要是發送至各個政府職能部門、各個單位黨政機關的報紙;更懂得了它的辦報原則和指導方針都是全心全意為人民為社會服務的。

第二篇:報社記者實習日記 7篇

日期:2014年7月3日

今天是進入XX日報實習的第一天,天氣陰沉但心情卻挺好,第一次接觸報社這行業感覺挺新鮮有趣,同時也有一些壓力。畢竟到了一個陌生的環境去作一件陌生的事,不過人總是要學會適應的。

早上在主任的帶領下開了一個簡短的會談,感覺在報社這環境下應該會有較大的收獲,也很慶幸來到了這個集體,和一群志同道合的同學們一起學習進步。

也許是本就學理工的我不怎么了解報社,現在還不知道自己能做什么事情,也不知道該做什么。

不過從今天起我也成了報社的一員,從認知上告訴自己隨時注意自己的言行,盡量不為集體抹黑。希望在這段時間里能不斷提升自己,和同事們和諧相處。

日期:2014年7月4日

實習的第二天,早上到辦公室得到老師的通知整理了一個文件,上午完成了文件的整理工作,感覺有點進入狀態的感覺。不過下午又進入了看報紙的狀態,唯一的事情就是看報紙看新聞。在這幾天看報紙似乎成了一種習慣,每天發報紙后都會仔細閱讀一下,看看新聞是怎么寫的和平常的作文有什么差別。辦公室的關系還是很融洽,每天有說有笑的,辦公環境很輕松沒有想象中壓抑,老師也很耐煩的講解一些我不知道的事情,時間過得很快,一天眨眼就過了。

日期2014年7月8日

今天和往常一樣,沒什么做的很少能見到老師,唯一能干的就是改下稿子,讀讀報紙,沒什么能干的感覺。

坐在電腦前就是一天,感覺和前幾天一樣平淡無奇,還好辦公室的環境很涼快。這幾天下來還是找到了自己和他人的一些差距,文采方面的確欠缺很多,一直讀理工的我對于文字一向不敏感。一篇稿子給我改,感到無從下手,不知道怎么改才好。寫一篇稿子總覺得像是擠牙膏一樣字字句句都來之不易。

日期2014年7月9日

今天突然覺得好累!不是因為說這里的工作累。其實真的很清閑。這樣的實習和我原本想像中的是很不一樣的!可是現在卻有一個問題。我有點高估了自己的交流能力。其實很想和這些人都打成一片。一個多星期了,來了這里,怎么的也學了點東西。剛剛這里的一個老師這樣和我說,來這里學什么對你以后也沒什么用處。來這里學的只是接人待物,先接觸下社會罷了。現在我還只是一個觀察者,看其他同事是怎么在一起相互了解,相互進步的,隨著時間的推移我也會變成一個實踐者。

日期2013年7月10日

上午我們一個小組的同學到了福利院,去采訪了福利院的志愿者大學生,他們在福利院義務勞動,幫助老人,為老人疏導,和老人一起搞活動,為老人免費服務。這種精神很值得人們學習。當我們去采訪時福利院也比較熱情,盡量讓我們了解福利院的各個方面。完成采訪后回到報社已經12點了,簡單的吃了飯后下午又去采訪了幾家工廠,在老師的帶領下我們認真的做著筆記。整個采訪還是特別辛苦的,每個人都是滿頭大汗,頭頂著炎炎烈日。在各個廠家間穿行,完成一家采訪后馬上就去另一家。下午6點多才完成了采訪,一個個拖著疲憊的身軀回到報社,整理文件準備寫稿子。忙碌而有意義的一天就這么過去了,從中也學到了很多東西,一些待人接物的必備知識,而這些正是學校不能學到的。

第三篇:報社記者實習日記7篇.

日期:2014年 7月 3日

今天是進入 XX 日報實習的第一天,天氣陰沉但心情卻挺 好, 第一次接觸報社這行業感覺挺新鮮有趣, 同時也有一些壓力。畢竟到了一個陌生的環境去作一件陌生的事, 不過人總是要學會 適應的。

早上在主任的帶領下開了一個簡短的會談, 感覺在報社這環 境下應該會有較大的收獲, 也很慶幸來到了這個集體, 和一群志 同道合的同學們一起學習進步。

也許是本就學理工的我不怎么了解報社, 現在還不知道自己 能做什么事情,也不知道該做什么。

不過從今天起我也成了報社的一員, 從認知上告訴自己隨時 注意自己的言行, 盡量不為集體抹黑。希望在這段時間里能不斷 提升自己,和同事們和諧相處。

日期:2014年 7月 4日

實習的第二天, 早上到辦公室得到老師的通知整理了一個文 件,上午完成了文件的整理工作,感覺有點進入狀態的感覺。不 過下午又進入了看報紙的狀態,唯一的事情就是看報紙看新聞。在這幾天看報紙似乎成了一種習慣, 每天發報紙后都會仔細閱讀 一下, 看看新聞是怎么寫的和平常的作文有什么差別。辦公室的 關系還是很融洽, 每天有說有笑的, 辦公環境很輕松沒有想象中 壓抑, 老師也很耐煩的講解一些我不知道的事情, 時間過得很快, 一天眨眼就過了。

日期 2014年 7月 8日

今天和往常一樣, 沒什么做的很少能見到老師, 唯一能干的 就是改下稿子,讀讀報紙,沒什么能干的感覺。

坐在電腦前就是一天, 感覺和前幾天一樣平淡無奇, 還好辦 公室的環境很涼快。這幾天下來還是找到了自己和他人的一些差 距, 文采方面的確欠缺很多, 一直讀理工的我對于文字一向不敏 感。一篇稿子給我改,感到無從下手,不知道怎么改才好。寫一 篇稿子總覺得像是擠牙膏一樣字字句句都來之不易。

今天突然覺得好累!不是因為說這里的工作累。其實真的很 清閑。這樣的實習和我原本想像中的是很不一樣的!可是現在卻 有一個問題。我有點高估了自己的交流能力。其實很想和這些人 都打成一片。一個多星期了,來了這里,怎么的也學了點東西。剛剛這里的一個老師這樣和我說, 來這里學什么對你以后也沒什 么用處。來這里學的只是接人待物,先接觸下社會罷了。現在我 還只是一個觀察者, 看其他同事是怎么在一起相互了解, 相互進 步的,隨著時間的推移我也會變成一個實踐者。

上午我們一個小組的同學到了福利院, 去采訪了福利院的志 愿者大學生,他們在福利院義務勞動,幫助老人,為老人疏導, 和老人一起搞活動, 為老人免費服務。這種精神很值得人們學習。當我們去采訪時福利院也比較熱情, 盡量讓我們了解福利院的各 個方面。完成采訪后回到報社已經 12點了,簡單的吃了飯后下 午又去采訪了幾家工廠,在老師的帶領下我們認真的做著筆記。整個采訪還是特別辛苦的, 每個人都是滿頭大汗, 頭頂著炎炎烈 日。在各個廠家間穿行,完成一家采訪后馬上就去另一家。下午 6點多才完成了采訪,一個個拖著疲憊的身軀回到報社,整理文 件準備寫稿子。忙碌而有意義的一天就這么過去了, 從中也學到 了很多東西, 一些待人接物的必備知識, 而這些正是學校不能學 到的。

第四篇:報社記者實習總結

第一天到報社報到時,心里有點忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情,對我的鼓勵和幫助,很快消除緊張,融入工作狀態。每天,在體會記者艱辛生活的同時也感受著新聞的魅力;在感嘆于紛繁復雜的人際關系當中,我逐步的成長;在苦和累當中學習著各種課堂上無法學到的知識。

在報社里,我每天的工作就是外出采訪、寫稿件,有時聽聽采訪時錄下的錄音,把錄音整理成文字。除了綜治行動的專題報道外,日常一般都是寫消息,大約800——1000字左右,比專題要好寫很多。接熱線電話,有價值的新聞線索,拿起筆簌簌寫了起來。新聞最容易忽略的是一些事實細節,比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據。否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者,經確認證實后,再寫入新聞消息中。

在實習以前,由于對新聞報道有一定的興趣,我通過課外學習已經接觸了很多概念以及新聞規范,但不專業。如:要注意新聞的負面影響,有些事件如果以新聞的方式發出,會增加社會的不穩定因素。作為報社或者記者在提出新聞觀點時,要盡量保持中立。理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性。

做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質要求極高的職業。特別是采編人員,需要隨時了解和掌握黨的路線方針政策的變化,以及當前首要的政治任務,等問題,把這些東西消化,變化自己的新聞內容登在報紙上。所以要有好的學習習慣和堅定的政治立場。

在我實習過程中,我發現每一名編輯記者在緊張的采編工作之余,都十分注重政治學習,不斷提高自身的政治理論水平,保持敏銳的政治洞察力,這樣這張報紙才能夠很好地發揮了黨的喉舌作用,成為聯系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。

實習的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。

第一,做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現,為老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。

第二,做好記者需要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢,那么當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的競爭中落在下風。

第三,實習時要給自己定好位。在實習中,在態度上要把自己當成學生,虛心請教;但是在做新聞時,一定要把自己當成報社一員,愛崗敬業,嚴于律己,爭取多寫新聞,多發新聞,維護新聞的客觀、公正。

第四,在以后的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想,多讀,多學,為將來投身新聞業做好準備。

在業務方面,我覺得我們要想要真正學到東西,真正融入這個社會,要做到一下幾點:第一要學以致用。記得第一天的工作時將PDF中的文字打出來,整理完后我才發覺我們在課堂上學過用軟件轉換格式,但是在實際運用中,往往忘記了這一技能。這說明學習得還不夠扎實!后來寫稿中,我也發現我們的理論學習與現實操作確實有一定的差距,這是不爭的事實。課堂上學的一般都是通識的,在工作中,每一個公司、每一個崗位、甚至每一個職員都會有自己的風格,雖然如此,但不代表我們不需要學理論知識,在這樣的情況下,我們只能盡力學好通識,讓它日后與實際工作接軌,學以致用,發揮它的價值。

第二要做好準備。要寫一篇好稿件,少不了材料。要拿到好材料,記者在采訪之前要好準備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經常是在去采訪之前就已經構思好了。

這樣到達現場時就會有目的性,而不會啞口無言,還要注意大膽地詢問,把材料問到位不僅是記者的職責,也是對讀者負責。

第三要寫得出色。作為新聞人,報道最重要的是遵循客觀性和真實性,但也要為讀者考慮一下,不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學會“編”,但這個編并不是天馬行空,而是合情合理地編。比如去采訪市民,有些市民說話的水平有限,不能夠一針見血,也有些是只說了表面的,深層次的煤油說出來,這樣記者就要發揮編寫的能力,幫助市民把他們沒有說出來的話說出來,但是,如果是領導說的話,那就不可以隨意改動啦。所以,在寫稿時除了要保持客觀,還要生動一點,要讀者有親臨其境的感受。

第四要終生學習。我一直都以為找到工作后,就可以把學習放一邊了,但記者老師卻告訴我,在寫稿之前要看看網上別人寫這類稿時時如何寫的,可以向別人借鑒一下。老師經常寫一篇稿件要瀏覽幾十個稿件,寫專題時更甚,瀏覽上百個。后期我在寫稿時,也經常上網瀏覽別人寫的,我發現同樣的題材,卻有非常多風格,而且有的寫的真的非常不錯。現代社會,知識日新月異,無論是做哪個行業,都必須學習。保持終生學習,才能時時進步。第五注意細節。人們常說細節決定成敗。我想這句話可以用在各行各業。記者在寫稿時也得注意細節。往往精彩的細節描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們在采訪時,不僅要聽內容,還要留意環境、表情、眼神、動作等細節。比如慰問特困老人,記者就要留意老人住的環境是怎樣的?慰問百歲老人,要留意老人的樣貌和精神狀態。老師曾經發了一篇她以前領導寫的稿件給我借鑒,那篇稿件實在有太多細節描寫了,雖然是一篇政治稿,但我看著卻像在看故事。很不錯。

第六要主動。學東西是為自己而學,不是學給別人的。主動一點才能學到更多東西,比如到報社后,如果沒事干,可以問問記者今天有什么安排,又比如一天的工作做完了,但還沒到下班時間,也應主動問記者還有什么可以幫忙的。主動一點,就意味著向前一步。最后善于總結。總結時最后的環節,也是最重要的環節。學習之后不總結往往會前功盡棄。自己寫的稿對比老師寫的,總結之后你會發現自己有了質的飛躍。有時我覺得寫稿的過程還不如總結的過程重要。

實習真的很快,現在回想起來好像昨天還在報社里。還記得我第一天去的樣子,好不容易找到了去的路線,好不容易擠上了擁擠的公交車,好不容易找到了報社,又好不容易得找到了老師,不過一切都是順利的。

這可以說是我第一次真正的進入社會,當我走進辦公室的時候真的很緊張。大家都做自己的事情,當我進去的時候只是禮貌性得看我一眼,好一點的給我一個微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發落。不出意外得第一天的任務就是看報紙。

第二天我有了自己的辦公桌,我以為我也正式成為他們中的一員了,可是我想錯了。一連幾天我都是在無所事事中度過的,偶爾老師給我一個任務,哪怕是很小的任務我都大動干戈,搞的發生什么重大事件一樣。

第一個星期真的如噩夢一般。在辦公室里你會感覺自己完全是多余的,沒有人會理你。而且老師們在你面前侃侃而談,但是任是沒有你插嘴的份,第一個星期就在這么渾渾噩噩中度過,當時我唯一的想法就是:完了!完了!這個暑假完了,難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的,我真的有想過不干了,回家算了。

但是所謂絕處逢生,壞到了極點就不可能再壞下去。第二個星期因為報社的活動較多,慢慢得和老師們熟絡起來,但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。說到我的老師那可不得了啊,在我進去以后不久她們三個就組成了太太理財團,有了一檔專欄叫太太理財經。在這么強大的老師團里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開口了:你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個消息真的是煎熬了多年的農民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以,那必須了解基金的基本常識啊。我這個人沒有什么耐心,而且那些名詞解釋解釋得又老長老長的。現在我懂了以后看,我覺得它們講的很多都是廢話,明明很簡單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對論。那幾天那個痛苦不是用語言可以說明的,天天我看得是云里霧里啊。

忽然有一天,老師問我看得怎么樣了啊。我這個人膽子也大了,說:看懂了。結果老師就說:今天要寫重點啊,你看看有什么好的題材沒有?像我這種對概念都一知半解的人,還讓我選題材,一聽到老師的問題我就蒙了。我當時說:我們可以寫寫投資者的后市的操作。現在想起來我一個汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒有多說我,只是笑了笑說:你跟我來的時候一樣一點都不懂。你現在還是要多看看,不要急。那時候我就覺得真的要做好一行真的不容易,真的是活到老學到老。

后面幾個星期,我不僅完成了學校布置的任務。老師更是把寫封底報道這種重大任務交給我。說你慢慢寫寫看,寫得好寫不好都沒事,我會幫你修改的。第一次寫的時候當然是力不從心,非常想寫好但是知識面不夠。而且整個流程也不清楚,到最后寫得我累死但是出來的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師,老師看過以后沒有批評我,只是說這個重點已經抓的非常好了,就是你的新聞結構和欣慰措辭還有很大的不足,總體來說寫得不錯。當時我那個開心啊!沒想到我這個沒有什么文采的人也受到了表揚。

以后的每個周五我都會寫封底報道,而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個財經網站的收評,然后打電話給各大證券機構采訪相關人士關于大盤走勢的分析,還有對后世的預測和操作建議。老師也是一次比一次滿意。

這次的實習經歷讓我收獲了很多,不僅是新聞寫作上的經驗,還有如何與人溝通的能力上,而且還收獲了幾個很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個暑假的實習真的過的很有意義。通過這次實習,我的綜合素質得到提高,實踐能力得到增強,能夠把學到的理論與具體實踐結合起來。在實踐過程中我了解到許多關于約稿,編輯,校對,排版,彩編等方面的知識,逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系,在和諧的氛圍中共同完成規定的工作任務,收到良好的經濟效果。在具體的實踐過程中我也強烈地體會到要想成為一名優秀的記者必須具備各方面的素質,不僅要有廣博得知識,高超的技能,較強的隨機應變能力,較高的組織能力和協調能力,而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業的精神。在實習期間,我學到了很多東西,同時,也發現了自身的不足之處,這些收獲將會使我終身受益。在此,感謝報社領導給我提供這次寶貴的實習機會,感謝報社的老師給我的指導和幫助。

第五篇:報社記者實習總結

報社記者實習總結

曲彥昊

我在想著怎樣給假期實習的生活來個總結,想來想去,這個尾巴就像影子一樣甩不掉,甩不掉的幾篇稿子,甩不掉的一些遺憾……

大二一年我在大連日報大學生記者團做記者的日子延伸到了假期,有幸跟其他五位戰友一起走近了新聞一線記者的真實生活。不打草稿,敲著鍵盤,敲著敲著,思緒還是劃過我的指尖,游走到前面。可能等到我真正把這些日子參悟透了的時候,也該說一聲阿彌陀佛了吧。沒有那么深的道行,也不愿做跳梁的小丑,只能在酒足飯飽之后,寫一寫這段經歷,前人看了笑一笑,后人看了想一想。鼻涕和眼淚我都不是那么稀罕,留著也好,流下也罷,無論怎樣,我想,我們六個人的這段經歷都是屬于咱們記者團的小日子。

第一幕

快期末的時候,跟曳曳一起統計年終發稿量、算積分,心里很忐忑,怕自己的排名難看。在文檔之間復制粘貼著一個個日期、報題、稿件、作者……眼花繚亂的同時,日子被壓縮成了節點,一年的時間放在這個文檔里面看,真的很短很短。時間就像被打了包一樣,被我倆整理在一起,等排名算出來,檢查了三四遍沒有錯誤之后,懸著的心放下了,但是傷感卻涌上來了,腦袋里面空空了一陣子。從原來的陌生的40多人,到最后留下的11個人,離團的人雖然有聯系,但總感覺少了些什么,我也知道這個假期,雖然爭取到了這樣一個實習的機會,但是注定要先面對分離。我既然得到了,就該不矯情地珍惜。由于事先訂好了火車票出去旅行,所以選擇實習的時候安排在了8月份以后。快回大連的時候,看著前一組實習的戰友發出來的稿子,著實欣喜,也惴惴不安,心里沒底,我在想我去了之后還有什么稿子能寫,還有什么新聞可以做。即便憂慮著,聽著他們每天的吐槽,看著他們的微博,又難免多了一份向往。

第二幕

幸福總是來得太突然了,伴隨著電閃雷鳴,我被淋成落湯雞,回到了大連。第二天穿得很隨意,便去報社報到。【我尋思來個笨鳥先飛,所以比相相、富楠早去了幾天。】

第一天去報社實習特別忐忑,非常緊張,不知道這一天該做什么。說好十點左右可以到的,結果我提前了20多分鐘,吃了閉門羹。印象最深的是秦玉姐正宗的非常逗的大連話,下次有聲書庫需要地方方言錄音的時候可一定要推薦秦玉姐去;張軼姐看著天氣熱,給我們準備了雪糕【是第一天嗎,可能不準哦】;恒恒耐心給我講解每天需要做什么、上傳稿件的流程、查看評報的方法……

咳咳,高潮來了,第三幕

實習中應該更加清楚地找到自己的問題

經歷了大二一年寫新聞的日子,在這幾天實習的日子里,其實有一種麻木的感覺。把寫出來的稿子交到小芳姐那里去,有的石沉大海,有的發了出來,七八百字的大稿子發出來之后與原稿相比,雖然在新聞內容上不會有比較多的改動,但是文章結構方面的變化可以說是翻天覆地。改出來的稿子真的是“脫胎換骨”,可能其他同學也會遇到,我想嘗試著在實習的這段日子找出這個問題的答案。最后嘗試總結了一下:很多時候我對自己想寫的新聞沒有真正明白,真正吃透,搞不懂自己想寫的究竟是什么、要寫什么,也不會去列出一個采訪提綱和新聞寫作計劃,由此,采訪的時候自然不是那么細心,很難抓得住采訪的重點、亮點,采訪不深入,了解不透徹,泛泛地聽人家故事,看看熱鬧,寫出來的文章,邏輯理不清,文字也蒼白,自然沒有多少感情。跟著一線的記者去做采訪,有很多東西可以學,看看他們提前準備了什么?跟自己相比,記者的準備比我們多了什么?他們對問題邏輯的構建跟我們有什么不同……其實只要稍微留心觀察一下,就會清楚地找到自己的問題。

不同類型的新聞,該有不同的寫作方式

手機圖書館的稿子定在生活零距離的版面,秦玉姐說要寫出服務性。星期四下午便坐公交車用手機導航著去了大連圖書館,現場體驗了一把,感覺很方便。【我去之前清楚地記得去年那個暑假嫚麗姐在這里遭遇的。】第一遍寫的稿子里里面引用了很多學生的話,只是為了證明手機圖書館在高校中的存在以及使用情況,秦玉姐說,稿子要一針見血地指出手機圖書館該如何使用、優勢在哪里、哪里有問題,像高校中一些學生的看法之類的語句,可以直接刪去,沒有多少存在的必要,你寫稿的方向應該是手機圖書館該怎樣用,與傳統方式相比,有哪些優勢,又有那些不足,讓讀者看到你的文章后,對圖書館使用的各個細節都能明了,如果能結合自己的親身體驗,把自己作為一名使用者,通過親身經歷,體驗出可能遇到的問題,并在稿子中給解答出來這樣就比較完美了。與生活零距離的版面不同,B1版面的內容需要有深度,有高度,深入分析每一個事物,從現象尋求本質,從本質剖析原因,從原因后面去拓展。而文化類的稿子比較軟,人生如戲,戲如人生,玉秦姐改成戲“濡”人生,原本死氣沉沉的一篇稿子,活了起來。

今年七夕,沒有玫瑰花的味道

曉萍在結束實習的時候報了一個手寫漢字的題,我接手來做,本打算只幫忙采訪專家就可以了,結果我去做了大部分,那天是七夕,秦玉姐在前一天幫我聯系好了采訪對象,并讓我七夕節當天下午把稿子給她,這個壓力蠻大的。早上七點左右就坐上了到大連圖書館的公交車,在公交車上采訪了大學教授關于大學生寫錯字的現狀和解決辦法,采訪完之后就開始用手機記事本開始整理教授的言論。兩個小時后,終于到了大連圖書館幾經波折見到了張本義館長,老頭子很硬朗,精神矍鑠,聽到手寫漢字的時候很激動,但是又一直在壓抑著。我開門見山地說明了來意,采訪了起來,一杯茶,一個小時,從老人嘴里吐露出來的情懷讓我膜拜,老人所提及的書目我幾乎一本也沒有看過,老人說的那些觀點很多顛覆了我傳統的觀念,把他定義為老憤青,并不恰當,為手寫漢字提案在政協奔走三年直到提案塵埃落定,落實在遼寧省中考考試中,沒有多少人愿意堅持這樣做,他是一個有高級趣味的人,有道德的人,有良知的人。老人聽到我是實習生也關心起來我的大學生活,臨走時囑咐我小小年紀該出來走一走,也該多去讀讀書,突然想到了《送東陽馬生亭序》里面的“余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復”。耳提面命的教導,對我來說是難得的。之后去了大連市委,采訪翟東老師的八卦格,他耐心用粉筆、小黑板演示著八卦格的使用方法,趕時間的我卻不忍心過多地打斷他。當然我也聽到他無奈地批判體制,惋惜教育,無能為力之間,我看到了這樣少數公務員的風骨和無奈。采訪完事已經是一點半了,為了趕時間只能打車回報社,回報社的路上一直煲著電話粥采訪著小學老師,出租車司機看著我打著電話上了車還以為我在跟女朋友通話,笑嘻嘻地看著我,聽了一段時間之后才清楚我是記者。曉萍特地從圖書館趕回家協助我采訪理工的教授,并且幫我梳理文章脈絡,稿子當天4點編出來了2000多字,但是結構很亂,為了趕時間秦稿子直接到了張軼姐手里,張軼姐洋洋灑灑三千字,高度深度都有,一篇報道是20年的差距。

拼搶新聞其實很有趣

小芳姐安排我去采訪大連醫科大學的新生入學數字化,并特意囑咐我跟晚報于茗軍老師多學習,一路車程聊了一路,氣氛還算和諧,但我真的不敢放松警惕,心里面算著小九九,怎么寫出一篇比較好的報道。到了醫科大學,我緊緊跟著她,生怕錯過她采訪到的任何一個細節,她記的內容,我在本子上也記著,并且我還利用間隙采訪了更多的人。采訪完了之后我尋思她寫出的稿子能在我的預料之后,可事實證明,她還是很老道的。在綠色通道的采訪環節里,我們遇到了一位沒有辦理成貸款手續的小女生,于老師得知沒辦出來就離開了,跟著醫科大學胡莉莉老師采訪其他貧困生,我稍微留了一會兒,又了解了一下情況,我當時懷著憐憫同情的心安慰了這個小妹妹【不要吐槽】,又跟緊了于老師,聽她采訪其他的學生,我原以為她會用那些辦理手續成功、比較圓滿的例子,而第二天我看她見報的文章,卻發現她用了未辦成生源地貸款的小女生的例子,報道中說,女生在學校的幫助下得以順利入學,我想她可能在離開之后重新電話核實了一下這個小女生的情況。這出其不意的這一個點,讓我眼前一亮,對手頭資料的取舍真的是一門大學問。

記者真的是雜家

理工大學某學生參加京劇比賽得獎,我想寫個小消息,把這個題報給了秦玉姐,秦玉姐順便讓我采訪另一個理工大學的女生,并跟我說,這個女生的亮點就是她曾跟室友拍攝過京劇宣傳視頻,另外她也是京劇票友,按照文化達人的格式去采訪寫稿。實際上我對京劇的理解也就僅僅局限在初中課后的那些了解,百度一些資料,看了中央電視臺的《京劇》紀錄片,原本以為自己很懂了,但是真正等到用的時候我卻發現自己很多東西真的不懂,也不了解京劇的行規,出現了夸大、戴帽子的情況。秦玉姐很耐心地刪改,并讓我補充采訪,從京劇演員化妝貼片子、臺上表現這樣的小細節到她管理微博傳播京劇的日常工作,都做了詳盡的指點。

這前后將近一周的時間,如果讓秦玉姐自己來,十篇八篇也早寫出來了。作為記者什么內容都需要去涉及,去了解,不必通透的,但是一定要了解。

記者是一份職業,面對現實,依然需要勇氣

每次問報名參加記者團的學弟學妹為什么參加記者團的時候,很多人會告訴我,因為他們有個新聞夢想,當我問這個夢想具體是什么的時候,答案是不統一的,有的人會回答不上來,有的人會說揭露社會黑暗現象,有的人會說宣揚正義,散發正能量。我記得我當時的時候也是那樣想的,心氣非常高,可是經過了一年的沉淀,我發現實際上把新聞寫出來并沒有那么大的影響力,更多的時候寫出報道后,仍然是無奈地面對現實。報紙奶奶是神奇的相相發現的題,之后我們都有過跟進采訪,報道是發出來了,可是結果怎么樣,他們的生存現狀并沒有多少改觀,有人說,畢竟報道出來了,會給他們帶去一些幫助,當然也有企業在報道之初送上關愛,但我仍然認為,這種關愛是一種憐憫,沒有多少人是真正鼓勵他們,勇敢地生活下去,更多的人是為了見一次報做個宣傳,是為作秀或者滿足自身的虛榮,抑或買個心安。就像手寫漢字的那篇報道一樣,發表出來之后,并沒有多少人去真正地理會它,學生依然背負著沉重的作業,老師依然無奈地推行應試教育,知識分子依然在竭力呼號,置身其中的我,卻感到了彷徨,感到了無措,慢慢地我漸漸認清楚,我的報道給家長和老師敲了一次警鐘,在精神上支持了知識分子的斗爭,也僅此而已,記者是一份職業,新聞可以作為一種夢想,但是面對現實我們依然需要勇氣。二十歲的年紀,不要過上那種四十多歲的生活,太過安逸還是不適合我們的。

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