第一篇：小學五年級綜合評語

小學五年級綜合評語?

你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸變了，身邊多了一位?粗心?這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和?細心?交上朋友。你會做到的，是嗎?

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撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生?

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老?轉師真的很喜歡你，你真是太棒了，勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。?

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老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，漂亮的字，關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。?

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??真人不露相?這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績，要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。?

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你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成?好朋友，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉?。在這里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。?

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你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎？因為你的身邊還有粗心這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧?相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。?

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你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。

在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要肯努力，你一定會比現在更加出色。?

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這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。?

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你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧。??

課堂上，你默默無聞，不會回答一個問題，做作業時，抓耳撓腮，想不出問題的答案?可是一和同伴游戲，你就活力四射，像換了一個人似的，如果你在學習上也能這樣生龍活虎，就好了。

你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年里，爭取更大的進步。?

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。?

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在老師面前，你乖巧，禮貌，作業也做的認真，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢？沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背?老師能做的，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢？期待你能認清自己，走上一條真正成才的路。

聰明伶俐的你，朗讀聲情并茂，特別是你寫的字，其他老師嘖嘖稱贊，和我的太像了，你改的作業，同學們都分辨不出，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎？任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的這種人生態度，你學到家了嗎？只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！

父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，曾經見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰自我，把體育成績提上去！我在前方迎接更優秀的你！

娉娉：你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力，老師期待著你不斷地進步。

活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優秀的你。

見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你這“啦啦隊長”，聲音像洪鐘，又大又響；我喜歡你關心班集體，是個天生的樂天派，我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的同學，愿意成為老師心目中的好學生嗎？?

第二篇：小學五年級綜合評語

知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧！

你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象；你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！

一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃，認真扎實地打好基礎，爭取優異的成績。

在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學習的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年（1）班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧！我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。

思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂；大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。

父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

如佳：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發言，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油！

你是個聰明的孩子，老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會“制服”那些小問題的。要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再細心些，成為更棒的孩子。

你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。

你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

其合：做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，對于這點，你收獲了多少？

希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的365個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。

你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重；同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

第三篇：小學五年級評語

五年級評語

你是一個惹人喜愛的孩子，上課認真聽講，按時完成作業，尊敬老師，團結同學，有環保意識，有集體榮譽感，不過性格還是有點內向，念書的時候不夠大聲，記住千萬不要不好意思。只有大聲讀出來才能記得住，才能提高學習成績，老師相信你一定能做到。

你是個聽話的好孩子，誠實，懂禮貌，但你的學習還需努力。老師希望你上課認真聽講，認真寫作業，認真復習已學知識，不懂的地方要多問老師或同學。老師相信你的學習成績一定會有更大的進步的。

想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

你是一個可愛的小妞，聰明、漂亮，能主動幫助有困難的同學，有集體榮譽感。上課時，能大膽發表自己的見解。不過這個學期還是經常性地犯馬虎，得更加注意啦，向更高的目標奮進！老師給你一個小建議，無論對誰說話，學會語氣溫柔一些，不要粗聲大氣，行嗎？老師相信你一定能行。

在老師眼里，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

聰明可愛的你，思維活躍，有環保意識，集體榮譽感強。能和同學和睦相處、主動幫助有困難的同學。但是上課注意力還不夠集中，愛做小動作，如果更加專心，并對“小馬虎”說bye-bye,你的成績一定會更好，老師相信你一定會做到。

可愛的你，聰明機靈，真可謂“人小鬼大”，惹人喜愛。尊敬老師，團結同學，有環保意識，集體榮譽感強。本學期成績有點下滑，不要灰心，繼續努力吧！上課要認真聽講，不理解的要勤問，會有更大進步的，加油！

小小的你，聰明可愛。但你沒有把聰明用在學習上，因此你的成績不穩定，上下浮動大。本學期在課堂上也經常說話吵鬧，影響其他同學，這樣可不好呀。孩子，學習如逆水行舟，不進則退。以你的聰明，加把勁，上課不講話，一定會更棒的，相信自己！

你是個聰明活潑愛笑的小妞。聰明，思維活躍，學習認真，作業及時，正確率高，學習成績優秀。平常可以看到你積極主動地將自己不懂的問題向老師提問，虛心求教的精神很值得大家學習呢。本學期進步較大，繼續努力，老師相信你一定會更棒！

你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興。你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。

你是一個聰明懂事的女孩，思維敏捷、反應快，做事認真負責，是老師的好助手，是班級的好榜樣。每次做完作業都會看到你在認真地檢查，所以在你的作業本上老師很少看到粗心犯的錯。有環保意識，集體榮譽感強，大膽發表自己的見解吧！老師相信你一定行！

平時一副憨態可掬的你，對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。以后做作業的速度要快點，嚴格按照老師的進度安排行事，只有這樣，你才能跟上別的同學，成績才會漸漸地提高。老師希望你能朝著自己的目標前進，那么相信成功就在不遠的地方等著你。

聰明懂事的你是個惹人喜愛的小妞，聽話守紀，尊敬老師，團結同學，有環保意識，集體榮譽感強。老師喜歡你，學習自覺，作業及時，字跡工整。平時總能看見你努力學習的身影，只是害羞靦腆的你念書聲音不是很大，要認真聽講，大聲讀書，大膽發言就更好啦，老師相信你一定做得到！

靦腆、善良而又不失直率的你學習認真踏實，平時不愛大聲說話，但時常愛與同桌在課堂上說悄悄話。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

聰明機靈的你，是個可愛的小妞，又像快活的“小百靈”。思維活躍，學習認真，作業及時，正確率高，學習成績優秀。尊敬老師，經常幫助老師做事情。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。老師相信你一定做得到。

你是個聰明可愛的孩子。思維較活躍，作業能及時完成。如果做作業的速度能夠快點，字跡工整再改掉上課作小動作的毛病，老師相信你的成績會更好！記住不論學什么，都要腳踏實地去掌握。

你是個聰明的孩子，腦瓜子靈活，思維活躍，有集體榮譽感。能與同學們和睦相處。但在幫助學習有困難的同學時不能捉弄同學，同時希望你上課再認真一些，再遠離“小馬虎”，老師相信你一定會更棒！

小機靈的你，平時活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你上課的坐姿總是達不到老師的要求。記住：坐得端才能行得正。有時上課不夠專心，還有些小動作，以后要更聽話才是。團結同學，積極參與班級活動都是你的優點，希望你揚長避短，再創佳績。

你純真善良，身上有股小英雄氣概，對待朋友熱情真誠，對待老師尊敬有禮貌。班會課上常能猜出老師的心聲，但學習不夠努力，成績如能更加優秀，老師相信你可以為自己創造美好的明天！

在課堂活動中，大多時候你都比較安靜，做作業不夠認真，每次老師看到你的作業本，多么希望可以看到字跡工整，書寫端正的作業。希望以后凡事積極點，做個上進的好孩子。你應該明白：學習使人充實，給人快樂；努力讓人進步，給人智慧！

雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點，能夠虛心接受批評，但有時在你遇到挫折的時候，缺乏克服困難的信心。有點厭學情緒的你要更加積極向上，相信以后你一定能成為老師的好幫手。

你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。平時總是沉默寡言，很少給老師添麻煩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。可老師總覺得你應該再活潑一點，多一些微笑。你會收獲到更多更美好的東西。

你是個聰明又可愛的孩子，課堂上，你能認真聽講，積極發言。看到你的進步，老師為你而感到驕傲。愿你在今后的學習中，戒驕戒躁，繼續努力，爭取更大的進步。

你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生。

你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，善于與同學交往，人緣好。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，老師知道你一定可以做到的。成績穩定，字跡工整的你是老師的好幫手，繼續努力吧！我深深地為你祝福！

你平時的表現活像一只活潑的小鳥，但切不可在課堂上嘰嘰喳喳，成績還不夠穩定，要多多上點心，尊重老師，經常為老師分憂的優點望繼續保持，希望你再接再厲，取得更好的成績。以后可以成為人見人愛的小姑娘，明天的美好生活將向你敞開。

你純真可愛，思維敏捷，某些問題有自己獨到的見解。讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲。其實勤奮才出天才，不但要學好課本知識，還要多看些課外書。繼續努力吧!相信你能做到的。

你關心集體，尊敬老師，凡是老師要求的事都能及時地做好，不用提醒也牢記自己的職責，每次幫助班級搞好環境衛生盡職盡責，可以看出是個很有責任感的孩子。希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，做一個全面發展的好學生！

你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，希望可以改掉愛頂嘴喜偷懶的壞習慣，爭取做個聽話懂事的好孩子。你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

我想你應該是個很懂事，也想進步的孩子，但這個學期的學習可沒有上個學期認真哦，上課坐姿不夠端正，但還是個聽話懂事的孩子，成績穩定是你的優點，但如能穩中求進，相信會更棒。

你是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

性格有些內向的你，做作業的速度有些慢哦，這個學期的課堂表現讓老師很是著急，記住有時候沉默是金，不要在課堂上邊做作業邊講話，這個壞習慣一定要加以改正，只要虛心接受批評，你還是個好孩子。

小不點的你，可愛好動，但你的精力較分散，花在學習上的時間不多。有時對自己的要求不夠嚴格。以后要更虛心聽取老師的教誨，好好消化成為前進的動力。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

你真是老師的小助手，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人。上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名全面發展的學生。

你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

你是個文靜聽話的孩子。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問多練。你的成績會更好的。

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩。上課時，專心聽講，認真完成作業而且關心集體。老師希望你能繼續努力，大膽提問，嚴格要求自己，那你會有更大進步的。努力吧!老師深深地祝福你。

看過去沉靜的你，有時候還是挺可愛的。但你交的一個壞朋友老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友，從根本上認識到自己學習上的不足，認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

第四篇：小學五年級評語集錦

你上課基本上能專心聽講，但成績一般；能獨立完成作業，但是經常會遲交、漏做；而你上課老是遲到的毛病也改過來了，希望你能遵守學校紀律，做到不遲到、不曠課，更刻苦、努力的爭取好成績！

葉小晶：

你上課認真聽講，老師給你總的評價是好的，但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

史京俊：

你能及時完成作業，勞動也積極肯干，但是你的學習成績不太理想，特別是你這個學期的數學成績是明顯的退步了，你一定要注意學習的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進步！

宋榮杭：

你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學習！

夏 豪：

你性格活潑、開朗好動，但是上課思想難以集中，學習不認真，偶爾還影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，造成學習成績不夠理想，再加上你的基礎不扎實，希望能改正缺點，下一番苦功夫補上。

薛 露：

頭腦靈活，思維敏捷是你的優點；學習積極也是你的優點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性、我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以后引起重視！

陳體周：

你尊敬師長、團結同學、勞動積極性高，但學習不認真，作業不能及時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎不扎實，成績一般，希望加倍努力，爭取進步。

張黃靜：

你是一個文靜、內向的孩子！你一向能和同學們友好的相處，并按時完成作業。可老師發現你這個學期的成績退步了，希望你能和同學多討論、向老師多請教，相信你的成績一定會有較大的提高！

洪新江：

你是一個非常出色的孩子！雖然，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發言。而老師也發現你作業潦草、做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴以律己，好好的表現！

彭書安：

你是一個聰明、活潑的好孩子！工作上不僅認真負責，而且能力較強，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶，犯點小錯誤，如果你今后能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就！

李美麗：

你知道嗎？所有的老師都非賞喜歡你！不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實，在學習上愛思考，能專研。這個學期的演講比賽雖然你沒有選上，但你積極進取的精神讓老師深深感動！

薛圣堯：

老師希望你在校與同學們能友好相處，做一個守紀律的學生！下個學期老師希望不會再想聽到同學們提你的意見。你成績上不去的主要原因是學習上沒有下功夫，只要你努力，你一定能行，期待你的表現！

林慶杰：

你是一個活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病！

蔡建祥：

你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，和老師的關系也更融洽了！愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷的進步！

夏黃芳：

你不僅字漂亮、舞動人、聲音更甜美！老師和同學們都挺喜歡你的！而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰！愿你不懈努力，向更高的目標奮進。

鄭星星：

你是一誠實而穩重的好孩子！你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再勵，向更高的目標奮進！

黃光堯：

你是一個各方面素質都比較好的學生，課堂上能認真聽講，課間與同學友好相處。而你的數學成績也明顯比上個學期有了進步，老師對你這學期的表現很滿意！愿你繼續進取，向更高的目標前進！

張大選：

你有很強的集體主義榮譽感，自覺遵守紀律，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。你學習較主動，每天能按時完成作業，但作業質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

陳志強：

你是一個比較出色的孩子，一直都是班級的佼佼者。但是你好打電子游戲，這個學期還在全校大會上被點名批評。老師希望你以后少打電子游戲，多看課外書。請記住：聰明加勤奮才是你取得優異成績的關鍵。

吳登雷：

你雖然頑皮，但你很誠實；你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜歡你，但是你也會偷工減料的做事情，希望你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。

包爾印：

你是一個聰明而頑皮的男孩子！你在課堂上能夠認真聽講，按時完成作業，但是你的作業質量不太高。你很會問問題，但是沒有舉一反三，如果你能仔細弄懂每一道題，相信你的成績一定會有很大進步。

付萬杯：

你是一個誠實而穩重的好學生！作為體育委員，你對工作認真負責，做好整隊、帶隊的工作，是體育老師的好助手。你學習主動，成績優秀。如果你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類拔萃的學生。

薛志杰：

你是一個懂道理的孩子，可有時你控制不住自己，會與同學發生沖突。你一直很想當體育委員，可是這個學期的表現還不符合班干部的標準，如果你把你的精力多放一點在學習上，你一定會是一個出色的學生。

陳坦表：

你是一個從不讓老師操心的好孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習也比較認真，成績良好。如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話，你的成績會更上一層樓！

黃躍棟：

你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛勞動，認真聽講，比較守紀律，但有時不能按時完成老師布置的作業。這個學期的成績退步很大，如果你能從各方面嚴格要求自己，你會成為一個好學生的。

林曉曉：

老師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律，愛勞動，課堂能認真聽講，作業一絲不茍地完成，如果你堅持以認真的態度對待學習，課堂上能夠積極大膽的發言，你一定能讓更多的人認同你！

第五篇：小學五年級評語

1、周俊杰：一分汗水、一分耕耘、一分辛勞、一分收獲。你的成績有所提高，但還需加倍努力，你很聰明，你將會是個很有出息的男孩

2、諶俊杰：努力努力再努力優秀優秀更優秀學習是快樂的成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天

3、李鋒：你努力了你就有了進步你付出了也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步愿你在成長中不斷充實自己，你是個前途無量的好孩子。希望你能加倍努力創造屬于自己、也屬于社會的美好人生。

4、葉歡：隨著歲月的流逝你在不斷地成長。我把祝福送給你我把期待的目光投向你。我期待著你能加倍努力，期待著你有錦繡前程

5、趙騰：“是玫瑰總要吐露芬芳是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人勝利在向你招手曙光在前頭

6、章相柱：家長為你高興同學為你加油老師為你祝福繼續發揚成績不斷進取你的人生一定很輝煌燦爛

7、張宏亮：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

8、金均：在學校里不光要學會知識還要學會學習學會生活學會做人。只有這樣才能使自己成為一個對社會有用的人才。

9、李晨超：“小個子”的你，老師多么的喜歡你，你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，愿你如你自己的名字，像清晨的陽光超凡脫俗，做個名副其實的干部。

10、陳佳 ：在學校里不光要學會知識還要學會學習學會生活學會做，人。只有這樣才能使自己成為一個對社會有用的人才。

11、楊晉培：你是一個聰明好學的孩子老師為你高興。有了今天的付出才有明天的收獲。相信自己珍惜時光播種希望一定能收獲幸福的人生

12、程曉婷：你是一個好學生老師們喜歡你喜歡你的品學兼優同學們也喜歡你喜歡你文靜大方。無論何時何地我都將永遠為你祝福

13、章哲平：你是一個優秀的學生希望你把握住今天把握住人生通過不懈的努力創造屬于自己也屬于社會的美好明天。

14、劉海鷗：勤奮學習不斷進取用知識來充實自己的頭腦。我相信你的明天一定是快樂的你的明天也一定是幸福的。

15、呂安吉：你人如其名，安安靜靜斯斯文文。老師喜歡你，喜歡你的聰明和勤奮喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌。

16、尤孫民：你已經站在了人生的起跑線上為了實現心中的遠大目標你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己

17、金程浩：所有愛你的人都關心著你。老師為你的進步喝彩也為你的人生祝福。努力進取全面發展你會更優秀

18、田林暉：今天的付出一定能在明天得到回報。愿你用自己信心、決心、恒心，腳踏實地的奮斗為心中的理想揚帆。

19、唐櫻：老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己掌握過硬的知識和本領信心百倍地迎接明天的挑戰

20、胡俊豪：這學年過去了因為你不斷進取勤學苦練所以你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會更上一層樓

21、周燕：你是一個優秀的學生希望你把握住今天把握住人生通過不懈的努力創造屬于自己也屬于社會的美好明天。

22、陳昭俊：如果你在春天里開始播種那么秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收今天就開始耕耘吧

23、羅康：如果你在春天里開始播種那么秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收今天就開始耕耘吧

24、楊龍：你的每一點進步老師都看在眼里喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己不斷完善自己你就會將心中的藍圖變成現實

25、邱圣煒：你是一個很有潛力的好孩子也是一個很有上進心的好學生。老師相信明天的你會更加優秀

26、山鵬強：付出總有回報說到不如做到要做就做最好——步步高今天在學習上的付出將會在明天的生活和事業中得到更大的回報

27、張小雄：雖然老師有時也批評你但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明喜歡你的誠實喜歡你的勤奮。

28、曾宇豪：你已經站在了人生的起跑線上為了實現心中的遠大目標你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己