第一篇:小學五年級綜合評語
小學五年級綜合評語?
你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經常看到你高舉的手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸變了,身邊多了一位?粗心?這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和?細心?交上朋友。你會做到的,是嗎?
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撇開你的學習不說,你是個可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,學習失敗的主要原因在于你自己,你學習自覺性不夠,上課時容易走神,學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力,爭做一個人見人夸的好學生?
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老?轉師真的很喜歡你,你真是太棒了,勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,一手漂亮的好字,你品學兼優,全面發展,令老師贊嘆,同學們羨慕。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。?
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老師常訝異于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧,漂亮的字,關心集體,你將是個受每一個同學歡迎的同學。?
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??真人不露相?這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的好成績,要是你在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩。?
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你是個文明守紀,團結同學,尊敬教師的好學生。你助人為樂,把每個同學當成好朋友,那么,老師也希望你把書本當成?好朋友,多讀多看,記裝書籍是知識的源泉?。在這里,老師送你兩顆心,信心和決心,希望你好好收藏,并發揮它的作用,你的學習一定會得到滿意的成績。?
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你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?因為你的身邊還有粗心這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧?相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。?
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你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真,只是你在學習上還缺少一點鉆勁,所以學習成績總不那么理想。
在這里,老師真誠的希望你記住,學無止境,只要肯努力,你一定會比現在更加出色。?
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這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終名列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭,再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。?
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你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點,又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧。??
課堂上,你默默無聞,不會回答一個問題,做作業時,抓耳撓腮,想不出問題的答案?可是一和同伴游戲,你就活力四射,像換了一個人似的,如果你在學習上也能這樣生龍活虎,就好了。
你是個機靈的孩子,隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業質量,在新的一年里,爭取更大的進步。?
在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真完成各科作業。你樂于幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。?
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在老師面前,你乖巧,禮貌,作業也做的認真,可是回到家之后呢,你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,回到家之后,你就放松了對自己的要求,周記沒寫,摘記沒做,連詩也沒背?老師能做的,只能引導你,但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,你說呢?期待你能認清自己,走上一條真正成才的路。
聰明伶俐的你,朗讀聲情并茂,特別是你寫的字,其他老師嘖嘖稱贊,和我的太像了,你改的作業,同學們都分辨不出,但是,你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好,百分之百的付出,我的這種人生態度,你學到家了嗎?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。
每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇跡,不僅為班級學校爭了光,還贏得了很多同學的崇拜,曾經見到你上體育課的艱辛,我相信像你如此堅強和有毅力的女孩,定能挑戰自我,把體育成績提上去!我在前方迎接更優秀的你!
娉娉:你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力,老師期待著你不斷地進步。
活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。
有你在的地方總是充滿了生機,同學們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,大家期待下學期看見一個更加優秀的你。
見到你的第一眼,老師就被你那道劍眉,那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦,多讀精思是你的學風,熱情開朗,關心集體是你的人生態度。每次我們交談,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績面前,你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”
你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂:我喜歡你這“啦啦隊長”,聲音像洪鐘,又大又響;我喜歡你關心班集體,是個天生的樂天派,我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病,你會是一個非常可愛的同學,愿意成為老師心目中的好學生嗎??
第二篇:小學五年級綜合評語
知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級,樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。
常言道:“金無足赤,人無完人。”如果你能發揮班長的威信,敢管敢抓,我想成功一定屬于你。
學業對你來說是一個沉重的負擔,紀律對你來說是一項惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口。以后每當你懶惰或困惑時,都想想老師說的話和你的保證吧!
你為人大方,誠實謙虛,待人真誠熱情,樂于助人;學習上你認真刻苦,努力進取,給老師們留下了深刻印象;你學習態度端正,成績突出,每次你的作業都認真完成,書寫也端正,是個品學兼優的學生;但你意志不夠堅強,心理較脆弱,不太自信,頂不住壓力,以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足,勤奮學習。在這里我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!
一學期以來你為班級做了很多工作,辛苦了。擔任班干部相對會累點,作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動、熱情,能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態度,儉樸的生活作風,也令大家敬佩。你熱愛班級,樂于助人,尊敬師長,團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績不太突出,還須加把勁,繼續努力,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。希望你能再接再厲,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,一定會有更大的收獲。
你有一顆火熱的心,你熱情、友善,做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,為同學們解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算,畢業在即,你該為自己制定一個科學的學習計劃,認真扎實地打好基礎,爭取優異的成績。
在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。
老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學習的榜樣,老師的得力助手,甚至還有人說你是五年(1)班的“名片”。你看,大家多么信任你呀。不過,你也有些小毛病,如考試粗心,有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。
思維敏捷的你愛遨游于書海,尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解,深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢,不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前,愿你在往日的學習之路,持之以恒,端正自己的態度,更加要求自己,相信你的將來定是碩果累累。
父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。
如佳:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發言,相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”,它將是你開啟知識世界的大門,加油!
你是個聰明的孩子,老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會“制服”那些小問題的。要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再細心些,成為更棒的孩子。
你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創造力的提問,令人暗暗稱贊。希望你繼續努力,成為更加優秀的好學生。
你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
其合:做為一個學生,來學校是來學習文化知識和提高自身修養,對于這點,你收獲了多少?
希望你踏實地學習,不屈不撓、勇往直前,在剩下的365個日子里好好努力,交給自己一份滿意的答卷。
你有一雙靈巧的手,能寫出漂亮的鉛筆字,能畫出美麗的圖畫,讓同學們羨慕不已,老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。愿你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的女孩!
你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重;同學關系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
第三篇:小學五年級評語
五年級評語
你是一個惹人喜愛的孩子,上課認真聽講,按時完成作業,尊敬老師,團結同學,有環保意識,有集體榮譽感,不過性格還是有點內向,念書的時候不夠大聲,記住千萬不要不好意思。只有大聲讀出來才能記得住,才能提高學習成績,老師相信你一定能做到。
你是個聽話的好孩子,誠實,懂禮貌,但你的學習還需努力。老師希望你上課認真聽講,認真寫作業,認真復習已學知識,不懂的地方要多問老師或同學。老師相信你的學習成績一定會有更大的進步的。
想到你,浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發言。你團結同學,樂于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。
你是一個可愛的小妞,聰明、漂亮,能主動幫助有困難的同學,有集體榮譽感。上課時,能大膽發表自己的見解。不過這個學期還是經常性地犯馬虎,得更加注意啦,向更高的目標奮進!老師給你一個小建議,無論對誰說話,學會語氣溫柔一些,不要粗聲大氣,行嗎?老師相信你一定能行。
在老師眼里,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
聰明可愛的你,思維活躍,有環保意識,集體榮譽感強。能和同學和睦相處、主動幫助有困難的同學。但是上課注意力還不夠集中,愛做小動作,如果更加專心,并對“小馬虎”說bye-bye,你的成績一定會更好,老師相信你一定會做到。
可愛的你,聰明機靈,真可謂“人小鬼大”,惹人喜愛。尊敬老師,團結同學,有環保意識,集體榮譽感強。本學期成績有點下滑,不要灰心,繼續努力吧!上課要認真聽講,不理解的要勤問,會有更大進步的,加油!
小小的你,聰明可愛。但你沒有把聰明用在學習上,因此你的成績不穩定,上下浮動大。本學期在課堂上也經常說話吵鬧,影響其他同學,這樣可不好呀。孩子,學習如逆水行舟,不進則退。以你的聰明,加把勁,上課不講話,一定會更棒的,相信自己!
你是個聰明活潑愛笑的小妞。聰明,思維活躍,學習認真,作業及時,正確率高,學習成績優秀。平常可以看到你積極主動地將自己不懂的問題向老師提問,虛心求教的精神很值得大家學習呢。本學期進步較大,繼續努力,老師相信你一定會更棒!
你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興。你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待著你的進步。
你是一個聰明懂事的女孩,思維敏捷、反應快,做事認真負責,是老師的好助手,是班級的好榜樣。每次做完作業都會看到你在認真地檢查,所以在你的作業本上老師很少看到粗心犯的錯。有環保意識,集體榮譽感強,大膽發表自己的見解吧!老師相信你一定行!
平時一副憨態可掬的你,對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。以后做作業的速度要快點,嚴格按照老師的進度安排行事,只有這樣,你才能跟上別的同學,成績才會漸漸地提高。老師希望你能朝著自己的目標前進,那么相信成功就在不遠的地方等著你。
聰明懂事的你是個惹人喜愛的小妞,聽話守紀,尊敬老師,團結同學,有環保意識,集體榮譽感強。老師喜歡你,學習自覺,作業及時,字跡工整。平時總能看見你努力學習的身影,只是害羞靦腆的你念書聲音不是很大,要認真聽講,大聲讀書,大膽發言就更好啦,老師相信你一定做得到!
靦腆、善良而又不失直率的你學習認真踏實,平時不愛大聲說話,但時常愛與同桌在課堂上說悄悄話。你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
聰明機靈的你,是個可愛的小妞,又像快活的“小百靈”。思維活躍,學習認真,作業及時,正確率高,學習成績優秀。尊敬老師,經常幫助老師做事情。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。老師相信你一定做得到。
你是個聰明可愛的孩子。思維較活躍,作業能及時完成。如果做作業的速度能夠快點,字跡工整再改掉上課作小動作的毛病,老師相信你的成績會更好!記住不論學什么,都要腳踏實地去掌握。
你是個聰明的孩子,腦瓜子靈活,思維活躍,有集體榮譽感。能與同學們和睦相處。但在幫助學習有困難的同學時不能捉弄同學,同時希望你上課再認真一些,再遠離“小馬虎”,老師相信你一定會更棒!
小機靈的你,平時活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,但你上課的坐姿總是達不到老師的要求。記住:坐得端才能行得正。有時上課不夠專心,還有些小動作,以后要更聽話才是。團結同學,積極參與班級活動都是你的優點,希望你揚長避短,再創佳績。
你純真善良,身上有股小英雄氣概,對待朋友熱情真誠,對待老師尊敬有禮貌。班會課上常能猜出老師的心聲,但學習不夠努力,成績如能更加優秀,老師相信你可以為自己創造美好的明天!
在課堂活動中,大多時候你都比較安靜,做作業不夠認真,每次老師看到你的作業本,多么希望可以看到字跡工整,書寫端正的作業。希望以后凡事積極點,做個上進的好孩子。你應該明白:學習使人充實,給人快樂;努力讓人進步,給人智慧!
雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點,能夠虛心接受批評,但有時在你遇到挫折的時候,缺乏克服困難的信心。有點厭學情緒的你要更加積極向上,相信以后你一定能成為老師的好幫手。
你是個聰明的孩子。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,做事不服輸。平時總是沉默寡言,很少給老師添麻煩,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。可老師總覺得你應該再活潑一點,多一些微笑。你會收獲到更多更美好的東西。
你是個聰明又可愛的孩子,課堂上,你能認真聽講,積極發言。看到你的進步,老師為你而感到驕傲。愿你在今后的學習中,戒驕戒躁,繼續努力,爭取更大的進步。
你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言,因為你不但聲音清脆響亮,思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,的確是一名優秀的學生。
你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,善于與同學交往,人緣好。你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績,老師知道你一定可以做到的。成績穩定,字跡工整的你是老師的好幫手,繼續努力吧!我深深地為你祝福!
你平時的表現活像一只活潑的小鳥,但切不可在課堂上嘰嘰喳喳,成績還不夠穩定,要多多上點心,尊重老師,經常為老師分憂的優點望繼續保持,希望你再接再厲,取得更好的成績。以后可以成為人見人愛的小姑娘,明天的美好生活將向你敞開。
你純真可愛,思維敏捷,某些問題有自己獨到的見解。讓老師開心的是,這學期你發言積極多了,老師為你感到驕傲。其實勤奮才出天才,不但要學好課本知識,還要多看些課外書。繼續努力吧!相信你能做到的。
你關心集體,尊敬老師,凡是老師要求的事都能及時地做好,不用提醒也牢記自己的職責,每次幫助班級搞好環境衛生盡職盡責,可以看出是個很有責任感的孩子。希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,做一個全面發展的好學生!
你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,希望可以改掉愛頂嘴喜偷懶的壞習慣,爭取做個聽話懂事的好孩子。你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
我想你應該是個很懂事,也想進步的孩子,但這個學期的學習可沒有上個學期認真哦,上課坐姿不夠端正,但還是個聽話懂事的孩子,成績穩定是你的優點,但如能穩中求進,相信會更棒。
你是一個好動的孩子,課上總是注意力分散。喜歡玩耍,并不是缺點,可是,如果只貪玩不學習,是不會獲得知識的。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。切記:要學會管住自己。
性格有些內向的你,做作業的速度有些慢哦,這個學期的課堂表現讓老師很是著急,記住有時候沉默是金,不要在課堂上邊做作業邊講話,這個壞習慣一定要加以改正,只要虛心接受批評,你還是個好孩子。
小不點的你,可愛好動,但你的精力較分散,花在學習上的時間不多。有時對自己的要求不夠嚴格。以后要更虛心聽取老師的教誨,好好消化成為前進的動力。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。
你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
活潑好動是你最大的優點。如果在上課時,你能自覺遵守紀律,認真聽課,認真按時完成作業的話,你的學習會進步的。老師想對你說,學習來不得半點兒戲,只有付出才會有收獲。
你真是老師的小助手,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人。上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮,能吃苦耐勞,課堂練習完成情況較好,希望你繼續努力,更認真地對待學習,做一名全面發展的學生。
你是位遵守校規校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
你是個文靜聽話的孩子。課堂上,你專心聽講,認真完成作業。課后,你自覺遵守紀律,認真學習。在學習上,只要你多想,多問多練。你的成績會更好的。
你在老師的心目中,是個很乖很乖的小女孩。上課時,專心聽講,認真完成作業而且關心集體。老師希望你能繼續努力,大膽提問,嚴格要求自己,那你會有更大進步的。努力吧!老師深深地祝福你。
看過去沉靜的你,有時候還是挺可愛的。但你交的一個壞朋友老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友,從根本上認識到自己學習上的不足,認真聽講,開動腦筋,努力提高學習成績。
第四篇:小學五年級評語集錦
你上課基本上能專心聽講,但成績一般;能獨立完成作業,但是經常會遲交、漏做;而你上課老是遲到的毛病也改過來了,希望你能遵守學校紀律,做到不遲到、不曠課,更刻苦、努力的爭取好成績!
葉小晶:
你上課認真聽講,老師給你總的評價是好的,但在學習上一定要加強,作業要認真完成,不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
史京俊:
你能及時完成作業,勞動也積極肯干,但是你的學習成績不太理想,特別是你這個學期的數學成績是明顯的退步了,你一定要注意學習的方法,不要死讀書,讀死書,這樣才更大的進步!
宋榮杭:
你尊敬師長,積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好,不是你成績差的主要原因,要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球,多學習!
夏 豪:
你性格活潑、開朗好動,但是上課思想難以集中,學習不認真,偶爾還影響課堂秩序,也影響自己的學業成績,造成學習成績不夠理想,再加上你的基礎不扎實,希望能改正缺點,下一番苦功夫補上。
薛 露:
頭腦靈活,思維敏捷是你的優點;學習積極也是你的優點……但是你也有不夠好的地方,那就是個性任性、我行我素,與其他同學隔開距離,這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績,希望以后引起重視!
陳體周:
你尊敬師長、團結同學、勞動積極性高,但學習不認真,作業不能及時完成,課堂上思想開小差,愛講話,不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎不扎實,成績一般,希望加倍努力,爭取進步。
張黃靜:
你是一個文靜、內向的孩子!你一向能和同學們友好的相處,并按時完成作業。可老師發現你這個學期的成績退步了,希望你能和同學多討論、向老師多請教,相信你的成績一定會有較大的提高!
洪新江:
你是一個非常出色的孩子!雖然,你這個學期剛到這個班級,但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發言。而老師也發現你作業潦草、做事馬虎,經常會犯下各種大大小小的錯誤,希望你今后要嚴以律己,好好的表現!
彭書安:
你是一個聰明、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責,而且能力較強,是老師的好助手。但有時候也會想偷懶,犯點小錯誤,如果你今后能夠勤奮學習,再加上你的聰明才智,你一定會有所成就!
李美麗:
你知道嗎?所有的老師都非賞喜歡你!不僅是因為你的成績好,更重要的是你做任何事都認認真真,踏踏實實,在學習上愛思考,能專研。這個學期的演講比賽雖然你沒有選上,但你積極進取的精神讓老師深深感動!
薛圣堯:
老師希望你在校與同學們能友好相處,做一個守紀律的學生!下個學期老師希望不會再想聽到同學們提你的意見。你成績上不去的主要原因是學習上沒有下功夫,只要你努力,你一定能行,期待你的表現!
林慶杰:
你是一個活潑、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進步,特別是課堂上你踴躍發言,學習較以前主動,只要你堅持下去,你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!
蔡建祥:
你是一個聰明而頑皮的男孩,你愛好廣泛,成績優秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多,和同學們能更好的相處,和老師的關系也更融洽了!愿你從各方面嚴格要求自己,爭取不斷的進步!
夏黃芳:
你不僅字漂亮、舞動人、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉,老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,向更高的目標奮進。
鄭星星:
你是一誠實而穩重的好孩子!你思維敏捷、學習勤奮,有很強的進取心,在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人,個性隨和,同學們都愿與你做朋友。希望你再接再勵,向更高的目標奮進!
黃光堯:
你是一個各方面素質都比較好的學生,課堂上能認真聽講,課間與同學友好相處。而你的數學成績也明顯比上個學期有了進步,老師對你這學期的表現很滿意!愿你繼續進取,向更高的目標前進!
張大選:
你有很強的集體主義榮譽感,自覺遵守紀律,你樂于助人,同學們都愿與你做朋友。你學習較主動,每天能按時完成作業,但作業質量不高,老師希望你在學習上多下一點功夫,爭取更上一層樓。
陳志強:
你是一個比較出色的孩子,一直都是班級的佼佼者。但是你好打電子游戲,這個學期還在全校大會上被點名批評。老師希望你以后少打電子游戲,多看課外書。請記住:聰明加勤奮才是你取得優異成績的關鍵。
吳登雷:
你雖然頑皮,但你很誠實;你有很強的上進心,但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,同學和老師都喜歡你,但是你也會偷工減料的做事情,希望你課堂上專心聽講,認認真真做好每一件事,爭取不斷進步。
包爾印:
你是一個聰明而頑皮的男孩子!你在課堂上能夠認真聽講,按時完成作業,但是你的作業質量不太高。你很會問問題,但是沒有舉一反三,如果你能仔細弄懂每一道題,相信你的成績一定會有很大進步。
付萬杯:
你是一個誠實而穩重的好學生!作為體育委員,你對工作認真負責,做好整隊、帶隊的工作,是體育老師的好助手。你學習主動,成績優秀。如果你對自己提出更高的要求,你一定會是個出類拔萃的學生。
薛志杰:
你是一個懂道理的孩子,可有時你控制不住自己,會與同學發生沖突。你一直很想當體育委員,可是這個學期的表現還不符合班干部的標準,如果你把你的精力多放一點在學習上,你一定會是一個出色的學生。
陳坦表:
你是一個從不讓老師操心的好孩子,你守紀律,愛勞動,與同學友好相處,學習也比較認真,成績良好。如果你在學習上講究方法,遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話,你的成績會更上一層樓!
黃躍棟:
你是一個聰明而頑皮的孩子,你愛勞動,認真聽講,比較守紀律,但有時不能按時完成老師布置的作業。這個學期的成績退步很大,如果你能從各方面嚴格要求自己,你會成為一個好學生的。
林曉曉:
老師欣喜地看到你的學習在進步,你守紀律,愛勞動,課堂能認真聽講,作業一絲不茍地完成,如果你堅持以認真的態度對待學習,課堂上能夠積極大膽的發言,你一定能讓更多的人認同你!
第五篇:小學五年級評語
1、周俊杰:一分汗水、一分耕耘、一分辛勞、一分收獲。你的成績有所提高,但還需加倍努力,你很聰明,你將會是個很有出息的男孩
2、諶俊杰:努力努力再努力優秀優秀更優秀學習是快樂的成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天
3、李鋒:你努力了你就有了進步你付出了也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步愿你在成長中不斷充實自己,你是個前途無量的好孩子。希望你能加倍努力創造屬于自己、也屬于社會的美好人生。
4、葉歡:隨著歲月的流逝你在不斷地成長。我把祝福送給你我把期待的目光投向你。我期待著你能加倍努力,期待著你有錦繡前程
5、趙騰:“是玫瑰總要吐露芬芳是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人勝利在向你招手曙光在前頭
6、章相柱:家長為你高興同學為你加油老師為你祝福繼續發揚成績不斷進取你的人生一定很輝煌燦爛
7、張宏亮:人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。
8、金均:在學校里不光要學會知識還要學會學習學會生活學會做人。只有這樣才能使自己成為一個對社會有用的人才。
9、李晨超:“小個子”的你,老師多么的喜歡你,你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,愿你如你自己的名字,像清晨的陽光超凡脫俗,做個名副其實的干部。
10、陳佳 :在學校里不光要學會知識還要學會學習學會生活學會做,人。只有這樣才能使自己成為一個對社會有用的人才。
11、楊晉培:你是一個聰明好學的孩子老師為你高興。有了今天的付出才有明天的收獲。相信自己珍惜時光播種希望一定能收獲幸福的人生
12、程曉婷:你是一個好學生老師們喜歡你喜歡你的品學兼優同學們也喜歡你喜歡你文靜大方。無論何時何地我都將永遠為你祝福
13、章哲平:你是一個優秀的學生希望你把握住今天把握住人生通過不懈的努力創造屬于自己也屬于社會的美好明天。
14、劉海鷗:勤奮學習不斷進取用知識來充實自己的頭腦。我相信你的明天一定是快樂的你的明天也一定是幸福的。
15、呂安吉:你人如其名,安安靜靜斯斯文文。老師喜歡你,喜歡你的聰明和勤奮喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。老師期待著,你的明天更加燦爛輝煌。
16、尤孫民:你已經站在了人生的起跑線上為了實現心中的遠大目標你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己
17、金程浩:所有愛你的人都關心著你。老師為你的進步喝彩也為你的人生祝福。努力進取全面發展你會更優秀
18、田林暉:今天的付出一定能在明天得到回報。愿你用自己信心、決心、恒心,腳踏實地的奮斗為心中的理想揚帆。
19、唐櫻:老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己掌握過硬的知識和本領信心百倍地迎接明天的挑戰
20、胡俊豪:這學年過去了因為你不斷進取勤學苦練所以你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會更上一層樓
21、周燕:你是一個優秀的學生希望你把握住今天把握住人生通過不懈的努力創造屬于自己也屬于社會的美好明天。
22、陳昭俊:如果你在春天里開始播種那么秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收今天就開始耕耘吧
23、羅康:如果你在春天里開始播種那么秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收今天就開始耕耘吧
24、楊龍:你的每一點進步老師都看在眼里喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己不斷完善自己你就會將心中的藍圖變成現實
25、邱圣煒:你是一個很有潛力的好孩子也是一個很有上進心的好學生。老師相信明天的你會更加優秀
26、山鵬強:付出總有回報說到不如做到要做就做最好——步步高今天在學習上的付出將會在明天的生活和事業中得到更大的回報
27、張小雄:雖然老師有時也批評你但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明喜歡你的誠實喜歡你的勤奮。
28、曾宇豪:你已經站在了人生的起跑線上為了實現心中的遠大目標你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己