第一篇：初中老師給學(xué)生寫情書

初中老師給學(xué)生寫情書 教育部門已介入調(diào)查

“你可知道我想你想得有多痛苦，等你等得有多辛苦嗎？我很想知道，你現(xiàn)在的身體、現(xiàn)在的心是否已經(jīng)屬于了他人？”

昨天中午，網(wǎng)友“吹風(fēng)機(jī)吹不干頭發(fā)”在微博上發(fā)布了一條消息。

內(nèi)容為“湯老師寫給女學(xué)生的一封信。這位老師你的下限在哪里！”微博下，還附了一張部分信件的照片，一封寫給“寶貝”的露骨情書。

微博中提到的湯老師，是金華市婺城區(qū)一初中語(yǔ)文老師。記者 張一諾 老師給學(xué)生寫這種情書

哪個(gè)家長(zhǎng)看了都要憤怒

“開學(xué)已經(jīng)1個(gè)多月了，我始終遵守著自己的諾言，還給你每天50元的生活費(fèi)??可你卻讓我打不進(jìn)你的手機(jī)，讓我四個(gè)星期碰不到你的身體。

“??我也記得我們?cè)谝黄鸬牡谝淮危灿浀眯枰袚?dān)的責(zé)任。寶貝，我也記得以前每天早晨給你買早餐，晚自習(xí)后給你燒水泡面。

“十一長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)了??為了見你，為了四個(gè)星期后再次碰到你的身體??我把該輔導(dǎo)的學(xué)生放了。”

初中老師給女學(xué)生寫這樣的情書？微博上一片嘩然。

昨天下午，發(fā)帖人把微博的內(nèi)容全部刪除了。但是晚上8點(diǎn)多，他又發(fā)了相似內(nèi)容的新微博，這次附圖是信件的所有內(nèi)容。

這位爆料人不愿透露姓名，據(jù)了解是信中當(dāng)事人同學(xué)的家長(zhǎng)，這封信是他孩子在看的時(shí)候被他發(fā)現(xiàn)的，一問才知道，信是一名班主任老師寫給他孩子以前一個(gè)女同學(xué)的。

后來(lái)這封信被其他男同學(xué)看到，就在同學(xué)之間傳開了。

“老師給學(xué)生寫這樣的信，還怎么讓我們把孩子放心交給學(xué)校？”

該家長(zhǎng)還說(shuō)，信應(yīng)該是去年10月老師寫給尚未畢業(yè)的女學(xué)生的。現(xiàn)在，這個(gè)女孩子，應(yīng)該念高一了。

該初中一名2009級(jí)畢業(yè)生說(shuō)，信是初三（2）班班主任湯老師寫給當(dāng)時(shí)初三另一個(gè)班一名女生的。“湯老師對(duì)那個(gè)女生挺好的，那個(gè)女同學(xué)每天早上都去老師辦公室，有時(shí)候中午兩個(gè)人會(huì)一起回寢室。”

像干爹一樣照顧她

昨天下午，在接受金華某電視臺(tái)采訪時(shí)，匆匆趕到學(xué)校的湯老師，承認(rèn)信是自己寫的。并且解釋道，和這個(gè)女孩子關(guān)系比較好，信中一些比較露骨的字眼，什么“愛你、娶你、碰身體”全是鬧著玩的。

他強(qiáng)調(diào)，自己平常就像女生的“干爹”一樣照顧她。

但是昨天下午5點(diǎn)多，記者電話聯(lián)系上湯老師老師時(shí)，他卻對(duì)記者說(shuō)，他是被冤枉的，現(xiàn)在壓力很大，連家都不敢回。

“作為老師，我的確和班里的幾個(gè)女孩子關(guān)系比較好，平常也有通信。事情出來(lái)之后，我和所有有過(guò)通信的學(xué)生，都打了電話，其中有一個(gè)女生，說(shuō)我寫給她的信，她一封都沒有收到，估計(jì)是有人扣留了這些信件，并且最終杜撰了這樣一封書信。”

當(dāng)記者問，信里寫的是什么內(nèi)容，湯老師回答：“時(shí)間久了，記不清楚了。”但是之后，他告訴記者：“里面都是一些普通關(guān)心的話，比如問她放假回不回來(lái)，最近在學(xué)校生活得怎么樣之類的。”

他說(shuō)自己在學(xué)校里，就常常教育女孩子，不能早戀，要珍惜自己的身體，所以自己不可能會(huì)做出（信中所說(shuō)）那樣的事情。

“有時(shí)候幾個(gè)人在一起，比如過(guò)生日啊什么的，有時(shí)候會(huì)搭一下學(xué)生的肩膀，或者擁抱一下學(xué)生，刮一下學(xué)生的臉蛋，都是像父親一樣和他們相處的，沒想到這些行為，現(xiàn)在都被人誤解了。”

他還說(shuō)，現(xiàn)在的孩子，光給他們上《中學(xué)生守則》是肯定沒用的。“還得和他們談感情，比如關(guān)心一下他們的身體啊、學(xué)習(xí)啊之類的，沒想到這樣也被人誤會(huì)了。”

湯老師說(shuō)，現(xiàn)在家里人都還不知道這件事情，自己一天都在配合教育局的調(diào)查，很累，壓力很大。“這個(gè)年，我恐怕都過(guò)不好了。”

教育部門：已經(jīng)介入調(diào)查

昨天下午，記者聯(lián)系上了該初中的徐校長(zhǎng)，徐校長(zhǎng)說(shuō)，湯老師是3年前從婺城區(qū)長(zhǎng)山初中調(diào)來(lái)的，今年45歲，兒子都已經(jīng)上高中了。

他的教學(xué)水平很不錯(cuò)，去年帶的第一屆學(xué)生，兩個(gè)班的升學(xué)指標(biāo)，全部超額完成了。

目前，徐校長(zhǎng)正在聯(lián)系湯老師做相關(guān)的調(diào)查。

婺城區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，這件事情，他們已經(jīng)介入調(diào)查，如果查明確有此事，會(huì)按照相關(guān)的規(guī)定予以處分。

第二篇：老師給學(xué)生寫露骨情書內(nèi)容

寶貝：

你好嗎?

你可知道我在想你，在等你？！你可知道我想你想得有多痛苦，等你等的有多辛苦？我很想知道，你現(xiàn)在的身體、現(xiàn)在的心是否已經(jīng)屬于了他人。“十一’長(zhǎng)假九天，你一直關(guān)機(jī)，我說(shuō)過(guò)了，你的家人不會(huì)24小時(shí)監(jiān)控你吧，你真的一點(diǎn)都感覺不到我的存在？

開學(xué)己經(jīng)一個(gè)多月，我始終遵守著我的諾言：

1、給你每夭50元生活費(fèi)（9月是 2000 元），2、沒有欺騙你、背叛你。可你卻讓我打不進(jìn)進(jìn)你的電話，讓我四個(gè)星期碰不到你的身體。本周四晚上7:30，我會(huì)打電話來(lái)，請(qǐng)你開機(jī)，謝！

寶貝，我始終記得我們?cè)谝黄鹪S下的諾言，對(duì)天的發(fā)誓，拉鉤蓋章的內(nèi)容。我也記得我 們?cè)谝黄鸬捏室淮危灿浀眯枰袚?dān)的責(zé)任。寶貝，我也記得以前每天早晨給你買早餐。晚自習(xí)后給你燒水泡面。寶貝，我的里始終有你，寶貝，你的心里有我嗎？

“十一”長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去了，你又回到了你的自由快活夭地，你說(shuō)7日下午2點(diǎn)回來(lái)的，為了等你，為了見你，為了四周后再次碰到你的身體，為了??我把該輔導(dǎo)的學(xué)生放了。可你說(shuō)不回來(lái)了，寶貝，如果當(dāng)時(shí)你是我，你會(huì)怎樣？我是全身發(fā)涼，我知道我們之間肯定 有問題了。你說(shuō)是你媽把爾送回了學(xué)校，這可能是真的，這也許你又騙我，其實(shí)可能不是這 樣的，但我并不想知道了。如果我去問別人，知道的萬(wàn)一和你說(shuō)的不一樣，那我又能怎樣。我只是想見寶貝，我喜歡你，我也愛你，你如果愿意我會(huì)娶你，我真的愿意照顧你，不讓你 辛苦。

九夭又過(guò)去了，寶貝，你可以問問自己，你的心里究竟有沒有我。如果沒有，你可以離 開我，我是認(rèn)真的，星期五你如果不回來(lái)，或者回來(lái)你的身體不再屬于我，我會(huì)叫王**把你給我的星星，你生日時(shí)的貓貓、漏斗和你給我的頭發(fā)還給你。

寶貝，我對(duì)你的愛到現(xiàn)在為止始終如一，天地可鑒.可是你變了，也許你自己都不知道。我還是那句話，我喜歡你，我愛你，我會(huì)照顧你，真的，如果我騙了你，你可以殺了我，我 不想你離開我。我等你回來(lái)，我需要你，含不

得離開你！寶貝，你做我的寶貝吧！！

寶貝，天涼了，記得添衣。寶貝，周五了，記得回來(lái)。不管多遲，我都會(huì)等你。寶只，我會(huì)好好照顧你。真的。寶貝，不要離開我，兩條腿走路的男人多的是，但能天天想你的男 人不多見吧，等你長(zhǎng)大點(diǎn)，不需要我了，在離開我也不遲啊。

我等你回來(lái)，別辜負(fù)我。

第三篇：初中老師湯某給女學(xué)生寫情書

當(dāng)事老師說(shuō)

自己平常就像“干爹”一樣照顧她

教育部門已介入調(diào)查

“你可知道我想你想得有多痛苦，等你等得有多辛苦嗎？我很想知道，你現(xiàn)在的身體、現(xiàn)在的心是否已經(jīng)屬于了他人？”昨天中午，網(wǎng)友“吹風(fēng)機(jī)吹不干頭發(fā)”在微博上發(fā)布了一條消息。

內(nèi)容為“湯老師寫給女學(xué)生的一封信。這位老師你的下限在哪里！”微博下，還附了一張部分信件的照片，一封寫給“寶貝”的露骨情書。

微博中提到的湯老師，是金華市婺城區(qū)一初中語(yǔ)文老師。記者 張一諾

老師給學(xué)生寫這種情書

哪個(gè)家長(zhǎng)看了都要憤怒

“開學(xué)已經(jīng)1個(gè)多月了，我始終遵守著自己的諾言，還給你每天50元的生活費(fèi)??可你卻讓我打不進(jìn)你的手機(jī)，讓我四個(gè)星期碰不到你的身體。

“??我也記得我們?cè)谝黄鸬牡谝淮危灿浀眯枰袚?dān)的責(zé)任。寶貝，我也記得以前每天早晨給你買早餐，晚自習(xí)后給你燒水泡面。

“十一長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)了??為了見你，為了四個(gè)星期后再次碰到你的身體??我把該輔導(dǎo)的學(xué)生放了。”

初中老師給女學(xué)生寫這樣的情書？微博上一片嘩然。

昨天下午，發(fā)帖人把微博的內(nèi)容全部刪除了。但是晚上8點(diǎn)多，他又發(fā)了相似內(nèi)容的新微博，這次附圖是信件的所有內(nèi)容。這位爆料人不愿透露姓名，據(jù)了解是信中當(dāng)事人同學(xué)的家長(zhǎng)，這封信是他孩子在看的時(shí)候被他發(fā)現(xiàn)的，一問才知道，信是一名班主任老師寫給他孩子以前一個(gè)女同學(xué)的。

后來(lái)這封信被其他男同學(xué)看到，就在同學(xué)之間傳開了。“老師給學(xué)生寫這樣的信，還怎么讓我們把孩子放心交給學(xué)校？”

該家長(zhǎng)還說(shuō)，信應(yīng)該是去年10月老師寫給尚未畢業(yè)的女學(xué)生的。現(xiàn)在，這個(gè)女孩子，應(yīng)該念高一了。

該初中一名2009級(jí)畢業(yè)生說(shuō)，信是初三(2)班班主任湯老師寫給當(dāng)時(shí)初三另一個(gè)班一名女生的。“湯老師對(duì)那個(gè)女生挺好的，那個(gè)女同學(xué)每天早上都去老師辦公室，有時(shí)候中午兩個(gè)人會(huì)一起回寢室。”

像干爹一樣照顧她

昨天下午，在接受金華某電視臺(tái)采訪時(shí)，匆匆趕到學(xué)校的湯老師，承認(rèn)信是自己寫的。并且解釋道，和這個(gè)女孩子關(guān)系比較好，信中一些比較露骨的字眼，什么“愛你、娶你、碰身體”全是鬧著玩的。

他強(qiáng)調(diào)，自己平常就像女生的“干爹”一樣照顧她。

但是昨天下午5點(diǎn)多，記者電話聯(lián)系上湯老師老師時(shí)，他卻對(duì)記者說(shuō)，他是被冤枉的，現(xiàn)在壓力很大，連家都不敢回。“作為老師，我的確和班里的幾個(gè)女孩子關(guān)系比較好，平常也有通信。事情出來(lái)之后，我和所有有過(guò)通信的學(xué)生，都打了電話，其中有一個(gè)女生，說(shuō)我寫給她的信，她一封都沒有收到，估計(jì)是有人扣留了這些信件，并且最終杜撰了這樣一封書信。”當(dāng)記者問，信里寫的是什么內(nèi)容，湯老師回答：“時(shí)間久了，記不清楚了。”但是之后，他告訴記者：“里面都是一些普通關(guān)心的話，比如問她放假回不回來(lái)，最近在學(xué)校生活得怎么樣之類的。”

他說(shuō)自己在學(xué)校里，就常常教育女孩子，不能早戀，要珍惜自己的身體，所以自己不可能會(huì)做出(信中所說(shuō))那樣的事情。“有時(shí)候幾個(gè)人在一起，比如過(guò)生日啊什么的，有時(shí)候會(huì)搭一下學(xué)生的肩膀，或者擁抱一下學(xué)生，刮一下學(xué)生的臉蛋，都是像父親一樣和他們相處的，沒想到這些行為，現(xiàn)在都被人誤解了。”他還說(shuō)，現(xiàn)在的孩子，光給他們上《中學(xué)生守則》是肯定沒用的。“還得和他們談感情，比如關(guān)心一下他們的身體啊、學(xué)習(xí)啊之類的，沒想到這樣也被人誤會(huì)了。”

湯老師說(shuō)，現(xiàn)在家里人都還不知道這件事情，自己一天都在配合教育局的調(diào)查，很累，壓力很大。“這個(gè)年，我恐怕都過(guò)不好了。”

教育部門：已經(jīng)介入調(diào)查

昨天下午，記者聯(lián)系上了該初中的徐校長(zhǎng)，徐校長(zhǎng)說(shuō)，湯老師是3年前從婺城區(qū)長(zhǎng)山初中調(diào)來(lái)的，今年45歲，兒子都已經(jīng)上高中了。

他的教學(xué)水平很不錯(cuò)，去年帶的第一屆學(xué)生，兩個(gè)班的升學(xué)指標(biāo)，全部超額完成了。

目前，徐校長(zhǎng)正在聯(lián)系湯老師做相關(guān)的調(diào)查。

婺城區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，這件事情，他們已經(jīng)介入調(diào)查，如果查明確有此事，會(huì)按照相關(guān)的規(guī)定予以處分。

第四篇：學(xué)生給老師的情書

學(xué)生給老師的情書

xxx:

此刻，我無(wú)法言說(shuō)出我的心情。我只知道，我有好多話好多話想對(duì)你說(shuō)。這些話，已經(jīng)埋在我的心里很久很久了。原本，我是想當(dāng)著你的面對(duì)你說(shuō)的，可我又怕當(dāng)著你的面說(shuō)不出口。因此，我選擇了以寫信的方式向你告白。

老師，我想對(duì)你說(shuō)，我喜歡你!我很喜歡你!我可以對(duì)天發(fā)誓，我現(xiàn)在所說(shuō)的，每一字，每一句，都是發(fā)自我的`內(nèi)心，都是我的真心話。

(信寫到這里，我的手已開始抖個(gè)不停了。因?yàn)槲业男拟疋疋駝×业靥?

老師，我想對(duì)你說(shuō)：我喜歡你!也許，從我見到你的第一天起，我就喜歡你了。你知道你第一次給我的印象是什么嗎?我覺得你就是一個(gè)天使，是從天上飛下來(lái)的。當(dāng)你從我們的身旁走過(guò)，就要跨進(jìn)美容班的教室時(shí)，回眸對(duì)我們笑了一笑。哦，這一笑，燦爛，甜美，好似一朵滴水吐露的百合，霎時(shí)蕩漾了我的心河，浮起層層的漣漪。等你走進(jìn)了美容班的教室后，不久，我們也開始上課，可我的腦海里一直閃現(xiàn)的都是你的笑影……

我做夢(mèng)都沒有想到，第三天，我就近距離地和你接觸了。那天下午，我們美發(fā)班的全體學(xué)員都在一樓練習(xí)洗頭，你緩緩地從二樓上走下來(lái)，又緩緩地走到我的身旁，輕聲問：“你可以幫我洗一下頭嗎?”老師，你知道嗎?當(dāng)時(shí)我一聽了，受寵若驚得都不知道該說(shuō)什么了，臉也紅了……

如果說(shuō)，第一天看見你后，我對(duì)你是悄悄地遐想;而那天給你洗頭后，我對(duì)你就是整天胡思亂想了——我強(qiáng)烈地喜歡上你了。

xxx

xx年xx月xx日

xxx:

我不知道，別的男孩子喜歡上女孩之后是什么樣子的。而我，只知道我很想你，每時(shí)每刻都很想你。想見到你，想聽聽你的聲音。就連我的夢(mèng)里，也全是你的身影。

以前，上初中和上高中時(shí)，我也暗戀過(guò)女孩子。可是，說(shuō)真的，我從來(lái)沒有對(duì)哪個(gè)女孩子像對(duì)你這般的動(dòng)心。也許，以前的那種喜歡，僅僅是好感而已，不像現(xiàn)在，這般的強(qiáng)烈，這般的不可抑制，像火山就要爆發(fā)了。

我想向你表白，可是，可是我不敢。我覺得我配不上你。你在我的眼里，是一個(gè)純潔，高貴，完美的女孩，而我，一無(wú)所有，只是一個(gè)窮學(xué)生。

所以，我只能把我對(duì)你情感埋藏起來(lái)，把對(duì)你的愛寫進(jìn)我的詩(shī)里。順信抄上兩首詩(shī)，這兩首詩(shī)都是我暗戀你的真實(shí)寫照，愿你知我心：

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你

長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)飄飄

亮亮的眼睛閃閃

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你牽動(dòng)我的心

好想牽起你的手

好想親吻你臉

心兒為你打開

腳步為你邁開

想著你看著你

久久久久

還是安靜停留

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你不敢走近你

怕你從我的眼底消失去

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你不敢靠近你

怕你從我的心底閃失去

xxx

xx年xx月xx日

第五篇：學(xué)生給老師寫道歉信

學(xué)生給老師寫道歉信

學(xué)生給老師寫道歉信1

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的`傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。

有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)微信，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

此致

敬禮!

道歉人：

20xx年x月x日

學(xué)生給老師寫道歉信2

親愛的老師： 很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。 從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！ 老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了…… 老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀儯欠N愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的.學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔…… 我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！

學(xué)生給老師寫道歉信3

尊敬的導(dǎo)師：

您好!

請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開重慶，離開了母校——西南大學(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請(qǐng)多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。

昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來(lái)手機(jī)只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話后，它才停機(jī)了。

我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書寫修改后的'畢業(yè)論文的開題報(bào)告。回到寢室的當(dāng)晚，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺得深感不懂事，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說(shuō)我要離開，1月3日下午就來(lái)學(xué)校看我，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。

最后，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生，因?yàn)槲页煽?jī)一直不好，XX年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取，否則，我就沒有讀書的機(jī)會(huì)。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛，因?yàn)樘熨Y愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去，多多指點(diǎn)。對(duì)于導(dǎo)師的教誨，我銘記于心。

還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師，我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可，為謝!我的延期申請(qǐng)已經(jīng)填好，如果導(dǎo)師您同意，我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字。蘭老師，今年過(guò)春節(jié)我不回家，(去年我也沒有回家，呆在西南大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院，好好把我的畢業(yè)論文做好，爭(zhēng)取如期畢業(yè)，以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。

祝導(dǎo)師及家人，身體健康，生活愉快!

此致

敬禮!

道歉人：

20xx年x月x日

學(xué)生給老師寫道歉信4

尊敬的老師

您好！

對(duì)不起!我知道自己很對(duì)不起您，您當(dāng)初對(duì)我那么好。而我…。對(duì)不起。我也忘了，當(dāng)初我們?cè)趺磁哪敲唇苍S，是我的幾個(gè)字把我們之間的關(guān)系弄僵了。那時(shí)，每天我的心都很亂。我其實(shí)知道自己錯(cuò)了，也想過(guò)要去找您道歉。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了。所以，我選擇了錯(cuò)下去。我知道自己快離開了。聽了你的話之后，想了許多。心里很內(nèi)疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那么多對(duì)我好的'人，感到很失望。

您說(shuō)我總是走一個(gè)后悔一個(gè)，不改自己的缺點(diǎn)。這次我真的清醒了。我學(xué)好了。我再也不會(huì)學(xué)壞了，也不會(huì)跟那些人接觸了。“予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多。

您經(jīng)常說(shuō)要改掉我這個(gè)好說(shuō)話的毛病，當(dāng)初我不以為然，而后才想到了自己的過(guò)失，之前犯錯(cuò)誤的時(shí)候總是想“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”現(xiàn)在才想到，錯(cuò)誤都是自己的，不要找任何的外在原因，我相信我一定會(huì)改好的，并時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行。

學(xué)校還是個(gè)小社會(huì)，如果是在社會(huì)上，頂撞了上司，后果將會(huì)非常嚴(yán)重。這是您平時(shí)教導(dǎo)我們的。謝謝您，張老師，是您教會(huì)了我做人，我真心地感謝您。張老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。

請(qǐng)您原諒我，這次我是真的變好了。原諒不原諒請(qǐng)您說(shuō)一聲，不要不理我!

此致

敬禮!

道歉人：

20xx年x月x日

學(xué)生給老師寫道歉信5

尊敬的x老師：

您好!

五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意：對(duì)不起，x老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿x老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨(dú)自一人閉門思過(guò)，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想來(lái)，手機(jī)之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的.辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對(duì)x老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵(lì)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)x老師相信我能承受一切。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)。”回顧兩年的生活，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼x老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

道歉人：

20xx年x月x日

學(xué)生給老師寫道歉信6

尊敬的生物老師：

生物老師，我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負(fù)您，我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死，所以您還是不要回來(lái)了。不，寫錯(cuò)了，你還是回來(lái)吧。

學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎？老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎，我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵，世界的希望，有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎？

世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢？這是一個(gè)有深意，有的問題，好像是您晚來(lái)教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來(lái)了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計(jì)較，原來(lái)您這么的`小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對(duì)您無(wú)話可說(shuō)了。

老師，我一直對(duì)您用的稱呼都是您，可見我對(duì)您多么的尊重。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師寫道歉信7

親愛的老師：

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。

我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。

從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，

是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，

可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。

所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您!

老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀儯欠N愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的'，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，

哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。

這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。

所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

此致

敬禮

xxx

年月日

學(xué)生給老師寫道歉信8

親愛的老師：

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。

從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您!

老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了......

老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀儯欠N愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的.感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔......

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

此致

敬禮!

道歉人：

20xx年x月x日

學(xué)生給老師寫道歉信9

尊敬的生物老師：

生物老師，我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負(fù)您，我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死，所以您還是不要回來(lái)了。

不，寫錯(cuò)了，你還是回來(lái)吧。

學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎，我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵，世界的希望，有你這么對(duì)待花朵和希望的'嗎?

世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意，有內(nèi)涵的問題，好像是您晚來(lái)教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來(lái)了，音樂老師是新老師，

我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計(jì)較，原來(lái)您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對(duì)您無(wú)話可說(shuō)了。

老師，我一直對(duì)您用的稱呼都是您，可見我對(duì)您多么的尊重。

此致

敬禮

xxx

年月日