第一篇：普通百姓的心聲——私立學校的潛規則

普通百姓的心聲——私立學校的潛規則

幾十年的呼聲了……，教師是人類靈魂的工程師，一個家庭1、2個孩子都不好管理，1、2個老師要管理、教育幾十個孩子乃至百十個孩子，可想是多么的辛苦和不易。國家公辦學校的老師都是正常上下班，可私立學校—特別是小學，讓老師早上7點鐘上班，還要和學生一起到晚上8點鐘。因為這些學生大部分來自留守兒童、單親家庭和外來打工人員的子女(因戶籍問題，無法上公辦學校)，家長的收入不高，可私立學校的費用昂貴。

小學階段的孩子正是在長身體的關鍵時候，學校食堂的伙食太差（與交的伙食費差距較大），能不影響孩子的成長和智力發育嗎？為此有些學校做的實在齷齪，孩子們每周五放學才回家和父母住，于是學校只是在周五的那一天伙食好一點，等孩子們回到家父母就會今天學校做的什么好吃的？孩子會很自然的把周五那一天的伙食報告，家長一聽感覺還不錯，其實周一至周四的伙食很差。有時有個雞腿什么的，還在食堂外注明：老師不得食用雞腿，違者罰款50等的標語——實在可笑。

在每次全區、乃至全市的統考中，學校為了提高學生考試成績，竟然在考試前幾天，讓參加考試的年級老師到辦公室，把考試原題拿出來讓老師記下，提前透露給學生。這是何等的卑略??！再有者，為了穩住學生家長，在考完試后，批改卷子時，把考的成績差的學生卷子稍作改動，就能加上十幾分、甚至幾十分，要家長以為孩子學得還不錯，學校還不錯。這些完全是虛偽的。中國夢，首當其沖的是教育??！

在每個寒暑假，學校對老師的工資發放做了嚴格規定（每個老師必須在學校組織的招生活動中招夠一定名額的學生），若完不成名額就沒用工資，等于白干活。同時，學校規定老師要結婚的必須在寒、暑假內。結婚的教師一年內不準懷孕。曾經有位老師暑假冒著炎熱去招生，等到開學，學校得知懷孕了，就辭退了該老師，暑假工資也沒有，還把之前的老師押給學校的幾千元押金沒收。像這樣對待學生、老師的的學校，能不影響生源和效益嗎？這樣只能造成學校的老師流動性大，幾乎一學期換一批，甚至學期中間就突然走了不少老師，這樣下去對學生造成的影響極大。

同時私立學校還不給老師購買社保，使得這些老師毫無保障，工資也是只有公辦學校的教師的一半還不到，可是學校領導給老師要成績，家長給老師要成績，私立老師們的壓力可想而知。每天24小時有將近14小時都在學校，工資低、伙食差。

近幾年國家的惠民政策這么多、這么好，不知能否照耀到這些也算是能影響到我們國家將來的民生大事！

第二篇：讀《三國》《水滸》,看職場潛規

讀《三國》《水滸》，看職場潛規

文學是人學，是典型化了的社會生活寫照，社會百態、忠奸惡善，一應俱全，下面采擷幾朵花絮以饗讀者。

一，好員工要學會適時跳槽。員工一定要對公司忠誠嗎？這是最大的謬誤，例如林沖，作為全國最大的公司——朝廷，已經絲毫沒有留林沖的意思了，跳槽是他唯一正確的選擇。

二，選老板比選公司重要。請諸葛亮出山前有三大公司可選：曹操、孫權、劉備。劉備連個地盤也沒有，實力最差，公司風雨飄搖，諸葛亮看重了老板的忠誠，三顧之恩感動了他，跟劉備干，才華得到最大發揮，公司也由小變大，正所謂“良禽擇木而棲，賢將擇主而事”。

三，利用一切關系人脈資源是成功的捷徑。龐統因貌丑，被孫權摒棄，投奔了劉皇叔，劉備也以貌取人只給了他一個小小的縣令，一呆幾年的光陰，幸好張飛發現了這個人才，后來見到劉備才拿出諸葛亮的推薦信，早干嘛去了！這么好的資源不用，光靠自己行嗎？“好風憑借力——送我上浮云”。

四，老板不一定總為公司的利益著想。宋江作為梁山在位最長的老板，他最關心的是自己能坐更高的位子，以便為自己撈取更多的社會關系，因此，梁山集團及各位職員的利益，只是宋江實現自己利益的跳板與棋子，梁山接受招安成為必然。

五，后院起火永遠是公司倒閉的一大根源。武大郎作為燒餅鋪的老板，雖然生意微小，但能養家活命，無奈金蓮紅杏出墻，導致武大郎卿卿小命也沒了。六，世襲制家族企業不會長久。劉備的兒子阿斗，扶不起來，孫家也是一代不如一代，曹家也被司馬家族所取代，“家富不過三代”，選賢明的人接班才能保證公司興旺發達。

七，健商比情商、智商更重要?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟”，如同一塊木炭未燃燒就熄滅了，周郎雄姿英發，足智多謀，不假天年，呂蒙后起之秀，令人刮目相待，去是個病秧子?？慈思宜抉R懿，靠死了曹操、曹丕、曹睿三代人，誰活得長久，天下就是誰的了。

讀《三國》《水滸》，看職場潛規則，不禁感慨萬千。