第一篇：笑話集錦(二十七)

笑話集錦（二十七）

（一）提案

成龍：今天的提案是什么？

張國立：吸毒合法化。

成龍：為什么？

張國立：這樣我們就不用老往局子里跑了。

成龍：還是生女兒好啊！

張國立：為什么？

成龍：美美坑的都是干爹，我們兩家的不爭氣的玩意兒坑的都是

親爹啊！

（二）老農與驢

一老農趕著毛驢進城，驢闖紅燈，罰10元。老農喝驢子：“你以為你是軍車啊！紅燈也敢闖”。

沒走幾步，驢又碰翻一水果攤，賠20元，老農更氣：“你以為你是城管么？想掀誰的攤兒就掀？”。

老農牽驢回家，路過一片青草地，驢啃青草，又被罰30元，老農氣極，罵道：“你以為你是檢查團下鄉么，走到哪兒吃到哪兒”。

老農罵完，牽驢去河邊喝水，可驢子卻發起倔脾氣，揚頸不飲，老農火了：“你以為你是在天上人間啊，沒小姐陪就不喝”。

驢子掉頭就跑，岸邊曬一張漁網，驢上而破之，漁翁索賠500元。老農熱淚盈眶道：“你以為這是中國電信么，上網要花這么多錢？”

驢子轉身踢了老農一腳，老農忍痛罵道：“你以為你是群主么，想踢誰就踢誰。”

驢子氣得不再理老農，變的很沉默，老農說：“耶，你以為這是在QQ群里啊，可以整天不說話”。

老農一路嘮叨指責驢子，路過一個山崖，驢子受不了嘮叨，縱身躍下。老農傷心哭喊：“你以為你是貪官呀，想跳就跳，跳后就可以不負責！”

（三）農夫與驢

一農夫趕驢進城，遇到一混混，問農夫：“這么早，吃了嗎？” 農夫詫異，心想不認識啊，便出于禮貌回答：“哦，我吃過了。” 混混說：“我沒問你，我問驢呢！”

農夫聽后很生氣，跳下車對著驢腦袋就是一巴掌，狠狠的罵道：“畜生，城里有親戚怎么不提前告訴我一聲”。

這個故事還沒說完。驢子跳下后只傷了一條胳膊，以此為由很長時間不好好干活。農夫忍不住罵道“你以為你是吃空餉呀，可以玩著拿工資！”

（四）農夫與牛

一農夫趕牛進城，遇到一混混，問農夫：“這么早，想超車嗎？” 農夫詫異，心想不認識啊，便出于禮貌回答：“哦，我全超了”。混混說：“我沒問你，我問牛呢”。農夫聽后很生氣，跳下車對著驢腦袋就是一巴掌，狠狠的罵道：“畜生，城里有親戚怎么不提前告訴我一聲??

第二篇：簡報(二十七)

簡報

第二十七期

2010年8月13日上午，湯郎鄉召開事業單位競爭上崗大會，按照中共祿勸彝族苗族自治縣委辦公室、祿勸彝族苗族自治縣人民政府辦公室關于《轉發事業單位崗位設置管理有關文件的通知》（祿辦通〔2008〕74號）文件精神，根據縣機構編制委員會下達我鄉的機構編制和實際情況，結合湯郎鄉實際情況，鄉黨委、政府把事業單位崗位設置與競爭上崗工作作為開展“效能祿勸”的重要內容，通過競爭上崗推廣聘用制度和崗位管理制度逐步建立起符合各類事業單位特點的人事管理制度，著力提高行政效能。

召開競爭上崗大會

按照崗位設置科學，運行管理規范，職務能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立適合單位各類人員特點的崗位管理制度，逐步實現由身份管理向崗位管理轉變，從固定用人向合同用人轉變，建立健-1-

全激勵機制，激發事業單位人員服務于民的積極性。

審核聘用委員會公布競崗辦法

堅持黨管干部、黨管人才的原則；堅持精簡效能、以編定崗、按需設崗、按崗聘用、按崗取酬的原則；堅持人崗相宜、責權明確、對口補崗、能上能下的原則；堅持公開平等、競爭擇優、依法辦事的原則，開展競爭上崗工作。成立了專門的領導小組，組織實施崗位設置與競爭上崗工作。

競崗者在大會上演講

前期多次召開黨委會和黨委擴大會，認真分析研究崗位設置工作，召開事業單位職工大會，廣泛征求意見。

鄉紀委委員現場計分

會上，全體事業人員針對個人基本情況、競崗優勢和上崗后如何開展工作進行了演講，由鄉領導組成的審核聘任委員會成員按照個人演講情況、結合平時工作情況進行打分，競崗演講得分、工齡加分、學歷加分、獲獎加分和上一聘用期內的考核加分組成競崗者的總得分，擇優聘用事業人員。競爭上崗大會的召開，標志著湯郎鄉事業單位人事制度改革工作邁向了新的階段。

第三篇：二十七英語

為了從根本意義上提升全校英語教學質量和教育教學水平，同時也為了二十七中學的長遠發展，針對目前本校的英語教育教學提出如下意見和建議：

1． 加大年輕教師培養，尤其是中青年教師的培養，他們不僅是目前學校的教學主力軍，更

是以后的學校教育的主心骨，針對這種情況學校可安排40歲以下英語教師每學期講授一次英語校級公開課，其中35歲以上教師可以不使用課件講授，但35歲以下教師必須使用英語課件。

2． 為了使年輕教師更快的成長，尤其是新入學校的年輕英語教師，更快適應學校的教學工

作，每學期剛開學時首先安排新入本校的教師講校際公開課，目的是為了更快的讓其適應其所教年級的教學工作，把握整體的教學大綱。

3． 為了使我們的學生擺脫啞巴英語和鄉土英語的困擾，學校可安排全校英語教師每學期，進行一次英語短文朗誦活動，目的是為了使我們的學生能夠跟隨老師學到優美的語音語調，為日后的學習和成長打下堅實的基礎。

4.每學期都安排全體英語教師進行一次深入學習，如何寫評課稿和說課稿的活動，并要求

每學期寫一篇評課稿和一篇說課稿，在英語教學大比武中評課和說課占有很大的比重。

5.俗語說團結就是力量，可是我們二十七中英語教研組卻少了許多凝聚力，每位英語老師

都肩負著重大的責任和工作壓力，年青的教師整日摸著石頭過河，空有一腔熱情但教學上總不見成效，因此為了讓學生從低年級就打好基礎，建議學校為每一位30歲以下的年輕教師安排一位經驗豐富的老教師進行教學輔導，這樣既能在短時間內提高年輕教師的教學水平，又能讓學生在低年級打好基礎。

6.希望學校每學期都能為英語組訂制一兩本適合英語教育教學的期刊雜志。

第四篇：課時作業二十七

課時作業(二十七)我們的民族精神

一、選擇題(每小題5分，共60分)1．2012年8月15日，14名保釣人士搭載香港保釣船前往釣魚島宣示主權，其中7名保釣人士沖破日方重重阻撓登上被日本控制的中國領土釣魚島。8月19日，日本右翼分子非法登上中國釣魚島，此舉引發中國人民的強烈憤慨，北京、廣州、深圳等地舉行了游行示威，抗議日本右翼分子的登島行為。這說明的文化生活道理是（）A．中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量 B．以愛國主義為核心的民族精神是中華民族之魂 C．炎黃子孫對中華文化有強烈的認同感和歸屬感

D．維護國家利益和國家統一是每個中國公民應盡的義務

2．在第30屆夏季奧運會上，中國以38枚金牌，87枚獎牌列金牌榜和獎牌榜第二位，取得境外參加奧運會的最好成績。本次奧運會頻現誤判和爭議，中國“吊環王”陳一冰“金牌動作拿銀牌”，在自行車女子團體競速賽中中國隊被判犯規金牌變銀牌，400米女子混合泳葉詩文打破世界紀錄、男子400米自由泳孫楊破奧運紀錄卻受西方質疑??盡管遺憾，甚至憤怒，但中國運動員最終都冷靜平和地處理。這體現了中華民族精神中的（）①團結統一 ②愛好和平③勤勞勇敢 ④自強不息 A．①②

B．②③ C．①④

D．②④

3．隨著網絡科技的日益普及、我國民主政治的不斷深化，網上言論日益多元化。加上當前社會轉型期矛盾多發，更有某些西方勢力刻意滲透，一些只看陰暗、不看光明，宣泄對黨和政府不滿的“憤青”言論，對黨和國家的政策不問青紅皂白一律肆意諷刺否定的言論、刻意散布不實消息夸大事實擾亂社會的言論、一切唯西方馬首是瞻的媚外言論，甚至“皇軍來了我帶路！”的“帶路黨”言論在一些網站甚囂塵上。對此認識正確的是（）A．這些負面言論只是出于幼稚，有些也是對國家民族的愛，因此對負面言論我們要全面理解和寬容

B．愛國主義不是抽象的而是具體的，可以發表言論針砭時弊但不能不負責任地肆意攻擊

C．言論多元化和自由化是政治民主化的表現，應大力支持 D．應該高壓控制網絡不良言論，嚴懲不良言論散布者

2012年7月9日是中國國家博物館建館100周年紀念日。回答4～5題。

4．國家主席胡錦濤致信祝賀國家博物館建館100周年，并指出，國家博物館要更好地發揮展示中華文化的重要窗口、培育民族精神的重要基地、引領我國文博事業科學發展的重要窗口的作用，國家博物館為促進我國文博事業發展、提高人民精神文化素養、構筑中華民族共有精神家園作出了突出貢獻。這說明弘揚和培育中華民族精神（）A．是提高全民族綜合素質的必然要求 B．是不斷增強我國國際競爭力的要求 C．是堅持社會主義道路的需要

D．是弘揚中華民族先進文化的客觀要求

5．中宣部部長劉云山在慶祝國家博物館建館100周年講話中強調，中國國家博物館和文博界要更好地發揮培育民族精神的重要基地作用；要始終牢記傳承歷史文明、弘揚先進文化的重要使命；要充分發揮促進文化交流、推動文化走出去的獨特作用，讓世界更好地了解中國、感知中國，讓中國更好地了解世界、走向世界。材料說明，弘揚和培育中華民族精神要（）①把弘揚和培育民族精神納入社會主義精神文明建設全過程 ②繼承和發揚中華民族優秀傳統文化 ③促進中華文化與民族精神的對外宣傳推介 ④與弘揚時代精神相結合

A．①②

B．②③ C．①④

D．②④ 6．2012年7月5日召開的“中華民族核心價值觀與山東精神”學術研討會上有人指出，山東是儒家文化的發源地。儒家文化在過去長達2000多年的中國歷史上占據著文化主導地

位，成為中華傳統文化的主干，對中華民族精神的形成、發展產生了重要影響，離開儒家文化談山東精神會成為無源之水、無根之木。這說明（）A．中華民族精神深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中 B．中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力 C．中華民族精神體現了中華民族共同的價值追求 D．中華民族精神薪火相傳，越燃越旺 7．2012年7月7日是“七七事變”75周年。75年前，駐華日軍悍然發動“七七事變”，抗日戰爭全面爆發。在這場關系中華民族生死存亡的戰爭中，國共兩黨拋開歷史宿仇，精誠合作，領導全國軍民進行了8年艱苦卓絕的浴血奮戰，最終取得了抗戰的勝利。這說明（）①個體結成整體，就能求得生存和發展 ②中華民族團結統一的精神能夠迸發出強大的力量 ③愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟 ④只有在祖國面臨危亡的關鍵時刻，愛國主義才能迸發出強大的力量

A．①②

B．②③ C．①④

D．③④

8．2012年7月21日白天至22日凌晨，北京市遭遇自1951年有氣象記錄以來最兇猛、最持久的一次強暴雨。“患難見真情，危難出英雄”，在這場突如其來的特大暴雨面前，北京市政府與民眾同心協力、守望相助，演繹了感人肺腑的“北京精神”，衍生出動人心魄的“北京力量”。北京人民的上述表現突出體現了中華民族________的精神。（）A．團結統一

B．勤勞勇敢 C．自強不息

D．愛好和平

9．當地時間2012年6月18日，G20峰會在墨西哥洛斯卡沃斯開幕。在領導人合影時，主辦方用國旗貼紙來標示各國領導人的位置。合影完畢，領導人散去，腳下國旗被踩來踩去。而中國國家主席胡錦濤彎腰把中國國旗貼紙撿起，細心地收了起來。這一幕在網上引發熱議。你認為下列網上的言論正確的是（）①愛國，體現在實際行動中 ②愛國，從細節和身邊的小事做起 ③只有中國人才能將愛國主義精神體現得淋漓盡致 ④愛國主義的具體內涵從未改變

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

10．2012年7月29日，“新中國‘雙百人物’主題油畫展”啟動儀式在北京舉行。開展“雙百人物”評選活動旨在對群眾進行愛國主義教育。之所以要對群眾進行愛國主義教育，是因為，愛國主義是（）①中華民族精神的核心 ②思想道德建設的重點 ③中國人民團結奮斗的旗幟 ④綜合國力的基礎

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11．近來，“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌、“最美戰士”高鐵成等“最美英雄”接連涌現。透過這些“最美英雄”和他們的“最美事跡”，我們深深地領略到一種內涵深刻、價值崇高的“最美精神”。這種“最美精神”（）①集中體現了中華民族深厚的傳統美德 ②蘊涵了中華民族精神的精髓 ③能夠增強人的精神力量，是中國人民的物質財富 ④具有相對穩定性，需要我們批判地繼承

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

12．2012年7月初，前往江西省贛州市安遠縣體育館參觀蘇區精神圖片展的干部群眾絡繹不絕。在當年的血雨腥風中，贛州這片紅土地孕育了以“堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻”為主要內涵的蘇區精神。下列對蘇區精神的理解正確的是（）①它具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性 ②它超越了中華民族精神的基本內涵，把中華民族精神提升到了一個新水平③它是中華民族精神薪火相傳，越燃越旺的具體體現 ④它是中華民族自立于世界民族之林的精神基石

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

二、非選擇題(兩小題，共40分)13．材料一 2012年7月30日，中國社科院舉行《簡明中國歷史讀本》和《中華史綱》出版座談會。與會領導指出，中華民族是一個有著獨特歷史文化傳統的偉大民族，各族人民團結奮斗、共同發展進步，締造了多元一體的統一的多民族國家，鑄就了偉大的中華民族精神。正是有了偉大民族精神的鼓舞和激勵，中華民族才歷經磨難而經久不衰，形成了強大的凝聚力向心力。我們學習歷史，就要以禮敬自豪的態度對待歷史文化，珍視先輩們創造的優良傳統，深切感悟仁人志士、革命先烈的愛國情懷和奮斗精神，不斷增強對祖國對人民的責任擔當，增強民族自尊心自豪感，凝聚起推動國家進步、民族振興的強大精神力量。

材料二 翻閱歷史，我們不難發現，從司馬遷“常思奮不顧身，以殉國家之急”到岳飛“以身許國，何事不可為”，從曹植“捐軀赴國難，視死忽如歸”到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到顧炎武“天下興亡，匹夫有責”，從屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”到魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”??古往今來，幾多中華兒女以悲壯的付出和犧牲延續中華民族命脈，強健中華民族肌體！

(1)運用文化生活的有關知識，談談你對材料二的認識。(10分)

(2)結合上述材料，談談我們弘揚偉大民族精神的意義。(10分)

14．2012年7月27日，胡錦濤等中央領導同志在會見“天宮一號”與“神舟九號”載人交會對接任務航天員及參研參試人員代表時，勉勵大家大力弘揚載人航天精神，推動我國航天事業不斷取得新的更大成績。20年來，自力更生、艱苦奮斗、大力協同、無私奉獻、嚴謹務實、勇于攀登的航天精神，早已熔鑄到中國載人航天的發展歷程中。中國一代又一代航天人像傳遞接力棒一樣，將“一切為了祖國，一切為了成功”寫在了浩瀚無垠的太空中，將自己的青春年華灑在了戈壁灘上，將“餓著肚子也不曾放棄的夢想”變成了現實。作為一項規模宏大、高度集成的系統工程，全國各相關部門和單位堅持全國一盤棋、上下一條心，統一指揮、統一調度，匯成了托舉“神舟”飛天的強大力量，使我國載人航天工程走出了一條探索太空、和平利用太空的中國道路。

(1)運用民族精神的有關知識，談談你對上述材料的認識。(10分)

(2)新時期，我們應該如何繼承弘揚和培育包括載人航天精神在內的中華民族精神？(10分)

課時作業(二十七)

一、選擇題

1．B 題干未涉及中華文化的力量，排除A、C；D是從政治角度講的，不符合題意；B正確且符合題意。

2．D 中國運動員取得境外參加奧運會的最好成績說明中國運動員自強不息，在遭到誤判和質疑時都冷靜平和地處理說明中國運動員理智友好、愛好和平，故選D。①③與材料無關。

3．B 材料中的言論已經超出了由愛而恨的界限，不能對此全面寬容，A錯誤；公民享有言論自由時必須遵守憲法和法律，排除C；控制網絡不良言論、嚴懲不良言論散布者都要符合法律規定，排隊D；B符合題意。

4．A 國家博物館作為培育民族精神的重要基地為提高人民精神文化素養、構筑中華民族共有精神家園作出了突出貢獻說明弘揚和培育民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求，故選A。材料并未涉及增強我國國際競爭力和堅持社會主義道路，B、C不符合題意；我們所弘揚的先進文化與中華文化是兩個不同的范疇，且題干并未涉及弘揚先進文化，排除D。

5．B 中國國家博物館和文博界的使命體現了②，推動文化“走出去”體現了③，故選B。材料未體現①④。

6．A 由材料中關鍵語句“離開儒家文化談山東精神會成為無源之水、無根之木”可知，應選A。

7．B 在復雜多變的環境中，個體必須結成整體，才能求得生存和發展，①說法錯誤。無論是在國家順利發展、興旺發達的時期，還是在祖國面臨危難、生死存亡的關頭，中華民族團結統一的精神都能迸發出強大的力量，②正確。④說法錯誤。在中華民族生死存亡的關鍵時刻，全國軍民共同合作，進行了艱苦卓絕的斗爭，最終取得了抗戰的勝利，體現了③。故選B。

8．A 材料體現了北京人民遭遇強暴雨時團結一心，守望相助，故選A。

9．C ③表述太絕對，不選。在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵，④排除。材料中胡錦濤主席的舉動啟示我們愛國要體現在實際行動中，要從身邊的小事做起，①②符合題意，故選C。

10．B 本題考查愛國主義精神。①正確說明了愛國主義的地位；③正確說明了愛國主義的作用；增強誠信意識是思想道德建設的重點，②錯誤；在當代，綜合國力的基礎是經濟和科技實力，④錯誤。

11．A “最美精神”體現了中華民族深厚的傳統美德，蘊涵了中華民族精神的精髓，是一種精神財富，③錯誤，①②正確。“最美精神”是一種優秀文化，需要我們大力弘揚，而不是“批判地繼承”，④錯誤。

12．B ②錯在“超越”上。中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的精神基石，蘇區精神是中華民族精神的表現，④說法不妥。蘇區精神是特定時期中華民族精神的表現，它具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性，也是中華民族精神薪火相傳，越燃越旺的具體體現，①③入選。

二、非選擇題

13．解析： 對于第(1)問，要能夠從名人名句中提煉出精髓即“愛國主義”，然后結合愛國主義的有關知識敘述即可。對于第(2)問，要結合兩則材料，分別從弘揚和培育中華民族精神的重要性與必要性兩個方面來作答。

答案：(1)材料二中的名人名句都體現了愛國主義精神。①愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，無不體現著愛國主義這個主題。②無論什么時候，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。③愛國主義不是抽象的，而是具體的。(10分)(2)①正是有了偉大民族精神的鼓舞和激勵，中華民族才歷經磨難而經久不衰，形成了強大的凝聚力向心力，說明中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中

華民族生存、發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂，是中華民族永遠的精神火炬。②我們要深切感悟仁人志士、革命先烈的愛國情懷和奮斗精神，不斷增強對祖國對人民的責任擔當，增強民族自尊心自豪感，凝聚起推動國家進步、民族振興的強大精神力量，這說明高昂奮進的民族精神能產生巨大的力量；有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度；弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。③古往今來，幾多中華兒女以悲壯的付出和犧牲延續中華民族命脈，強健中華民族肌體，這說明中華民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量的重要功能。(10分)14．解析： 對于第(1)問，要在熟知中華民族精神的豐富和發展及其基本內涵等知識的前提下從材料中找出相對應的點，把材料與知識相結合。對于第(2)問，我們要熟知教材中關于弘揚和培育中華民族精神的若干措施，并對之進行合理整合。

答案：(1)①載人航天精神為中華民族精神增添了新的時代內容，是新時期民族精神的突出表現。②在長期發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。一代又一代航天人一切為了祖國，自力更生、艱苦奮斗、大力協同、無私奉獻、嚴謹務實、勇于攀登，堅持全國一盤棋、上下一條心，將“餓著肚子也不曾放棄的夢想”變成了現實，促使我國載人航天工程走出了一條探索太空、和平利用太空的中國道路，充分展現了上述民族精神。(10分)(2)①弘揚和培育中華民族精神，最重要的是發揮“主心骨”的作用，即發揮中國特色社會主義理論體系的指導作用。②必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。③必須正確對待外來思想文化，既要借鑒世界各國人民創造的優秀文明成果，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。④必須把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神結合起來。⑤要立足于中國特色社會主義的偉大實踐，人人爭做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。(10分)

第五篇：笑話

1.“巾”對“幣”說：你戴上博士帽就身價百倍了。“臣”對“巨”說：和你一樣的面積，我卻有三室兩廳。“晶”對“品”說：你家難道沒裝修？“自”對“目”說：你單位裁員了？“辦”對“為”說：平衡才是硬道理。“兵”對“丘”說：看看戰爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了。“占”對“點”說：買小轎車了？

2.8歲時讀大學，問理想是什么，說環游世界；22歲時讀完大學，說找了工作以后再去；26歲時工作穩定，說買了房以后再說；30歲時有車有房，說等結婚了再帶老婆一起去；35歲時有了小孩，說小孩大一點再去；40歲時孩子大了，說養好了老人再去，最后，哪也沒有去。--為了生存生活發展，國人很累。3.上小學時老師讓寫一篇關于做家務的作文，反復強調要真實，不知道大家那會有沒有要求這樣的。周一老師讓一同學讀，他讀到：回家后我要幫媽媽洗衣服，媽媽說滾一邊玩去，我說老師讓我做的，我媽說你們老師逼兒事真多……這是我聽到的最真實的作文。。

4.口音很重的縣長到作報告：“兔子們（同志們），蝦米們（鄉民們）不要醬瓜（不要講話），咸菜太貴啦（現在開會啦）今天的飯狗吃了（今天的飯夠吃了）大家都是大王八（大家都使大碗吧）！不要醬瓜（不要講話）我撿個狗屎給你們舔舔（我講個故事給你們聽聽）

5.一罪犯越獄，被抓了回來。警察：說！你為什么要逃跑？ 罪犯：這里的伙食太差了。警察：那你是用什么把圍墻上的鐵條弄斷的？ 罪犯：中午的饅頭。

6.每個月總有那么幾張毛爺爺，他的臉色由紅變綠，然后變黃，接著變藍，再變紫，再變青，最后離我而去。

7.小明數學不好被父母轉學到一間教會學校。半年后數學成績全A。媽媽問：“是修女教得好？是教材好？是禱告？...”“都不是，”小明說，“進學校的第一天，我看見一個人被釘死在加號上面，我就知道...他們是玩真的。

8.兒子：“媽媽，給我五十塊錢。”媽媽：“沒有”。兒子又說：“就五十，我告訴你爸爸常對保姆阿姨說什么。”媽媽掏錢給他：“快說我的寶貝。”兒子：“爸爸說麻煩幫我燙下衣服。

9.有個人問他的朋友：“你為什么一抽煙就笑，是不是煙很香啊？”朋友回答：“我看到書上說，抽一支香煙減壽5秒；笑一笑長壽10秒，所以每次抽煙我就要笑一笑，為生命賺回5秒鐘。10.一個小伙子被帶到監獄，一個老囚犯問：你為什么進來了？答：偷魚。問：判了幾年？答：死刑。驚問：你偷的是鯨魚么？答：我只是在一個禁止炸魚的水庫邊炸魚，一個雷管下去，浮上了三條魚——還有十個潛水員。

11.朋友弟弟高考進考場做一題，需寫“恩惠”兩字可“惠”字不會寫，左思右想無果……忽驚喜！考試時帶一瓶飲料進考場，瓶蓋內皆有“謝謝惠顧”字樣，此惠應和恩惠同一字。竊喜，假裝喝水逐擰開瓶蓋。暈！！只見蓋內赫然印有“再來一瓶”！

12.動物搞笑語錄：

1、恐龍：不好意思，死得太早了，讓你們傷腦筋了！

2、蒼蠅：我和蜜蜂的最大差別在于口味不同。

3、熊：還是膽小些好啊！

4、烏賊：娘的，滿肚子墨水居然也 會是賊嗎！

5、袋鼠：唉，沒錢，口袋再大也還是鼠！

6、猴子：你想紅起來嗎？做我的屁股啊！13.“媽媽，我是怎么長大的呀？” 樂樂看著自己小時候的照片好奇地問。媽媽一聽，教育的機會來了，就說：“你是媽媽一把屎一把尿喂大的。”樂樂一聽就哭了：“你怎么給我 吃這個呀？嗚~~”

14.有一對未婚夫妻約會，未婚妻在約會地點足足等了30分鐘，未婚夫才趕來。她不高興地問：“除了鬧鐘不響、電梯失靈、隧道堵車等理由外，你還能說出什么新的遲到的理由嗎？ ”未婚夫想了想，說：“你來得太早了。” 一哥們有次應酬喝多了，打車回家，下車一看表，大概是不到六十，他拿出五十元說“給你！”司機說“不行的，要按計價器收費。”他說“就五十，愛要不要！”司機看他喝大了，就不想計較，收了他五十，調轉車頭準備走，剛啟動，他大喊一聲“站住！”只見他華麗麗的拿出一張百元大鈔扔給師傅說“小費！

15.一農戶在殺雞前的晚上喂雞，不經意地說：“快吃吧，這是你最后一頓！”第二日，見雞已躺倒并留遺書：“爺已吃老鼠藥，你們別想吃爺了，爺他媽也不是好惹的。16.昨天吃大排檔，邊上桌一小哥，半醉了，天南地北瞎扯（普通話不標準），說：“外，外地人在，在，在本地，都，都是豬，豬，豬...”還沒說完，旁邊一桌一大漢站起來一嘴巴就扇過去，那小哥眼睛一瞪，繼續說：“租，租，租房的居多...”然后嘣一聲就倒地了，這一巴掌被打得太冤了。

17.有一個母親在紙上寫了一個很大的“媽”字，問小兒子：“寶寶，這個字念什么？”孩子看了半天也不認識。母親說：“你想想我管你奶奶叫什么著？”孩子一拍腦袋說：“哦！知道了，叫老不死的！”

18.N年后的一天，開著車加油。師傅問：“加多少錢？”我說：“加10000塊錢吧”“加這么點才能開多遠，干脆加滿了吧！”“不了，留點錢還得買兩棵大蔥呢。”“加好了，等下我給你拿發票。”“私家車，不用發票。”師傅愣了半天說：“我靠，牛b啊，私家車也敢來加油！

19.十二生肖參加期末考試，結果豬考了第一，馬和虎并列第二，狗考了第十一名，而牛則考了個零蛋，整張卷子全部都是“Ｘ”。老師非常不解，在評語中老師寫道：“平時成績馬馬虎虎，期末考試不如豬狗，牛叉！”

20.美麗的牛公主被巫婆施了魔法變成了一只青蛙，有人告訴她，有一天會有一個白馬王子路過，肯吻她一下她就和一恢復原形。終于有一天河邊來了匹白馬，牛公主大聲喊：“我是公主，請您吻我一下，我就能恢復原貌。”

白馬點了點頭，伸長脖子試圖去吻她，但沒有成功。白馬嘆了口氣：“我想你也許真的是公主，但我敢肯定你不是馬公主，你一定是頭牛。”

牛公主驚訝不已：“你怎么知道我是一頭牛。”白馬大笑：“因為自古以來，從來就是牛唇不對馬嘴。”