第一篇：三年級學生期末評語

三年級學生評語

01：

從你的課堂發言中，那豐富的想象，那靈性的語言，足見你的心中有著一片廣闊的天地。你那聰明的頭腦裝的書本的知識足夠多。眼睛一骨碌，老師知道你已消化了，平時說話也總有自己獨到的見解。可是你有時忘記完成家庭作業，不訂正好作業就去玩，所以成績就不見提高。一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像?小木偶?一樣什么本領也學不會。希望你能明白老師的心，把你的聰明才智用到學習上，你一定會是一個出類拔萃的孩子。

02：

這一學期，老師一直為你在寫作文方面的進步感到驕傲。是不是因上學期評上了全優生，這學期對自己要求嚴格了。不是嗎？每次課堂作業完成得早，你就安靜地拿出課外書看，我也總表揚你是同學的榜樣；書寫速度也比以前快很多了；小提琴拉得也不錯。這說明強烈的上進心促使你自覺學習，各方面進步很大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你將更優秀。別忘了，在家也要跟在學校一樣做個貼心懂事的好孩子喲。

03：

你，優秀的成績，端正的書寫、標準的朗讀，甜美的歌聲，無不讓人佩服，完成作業的速度更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對全班同學唱歌、朗讀也聲音很響亮，一點不緊張，難怪你在同學的心中威信提高了。老師為有你這樣的學生感到自豪！你的作文一直是老師最擔心的，希望你在寒假里，多看課外書，多學習別人優秀的作文，提高寫作水平，你將會更優秀。

04：

你是一個認真、踏實的小男孩，每一次作業錯了，你總會誠誠懇懇地訂正好，從不會貪玩而忘記訂正，這是老師最欣賞你的地方。每一次回家作業，在家長的督促下，完成得挺不錯。當值日班長時，態度是那么負責，看來把事情交給你班，老師會很放心的。可有時老師在想，為什么這學期你的書寫沒有進步，上課發言聲音不響亮呢？下學期希望你更刻苦些，多看課外書，爭取當班級的帶頭人。

05：

你是一個愛學習、聽話的好孩子。在你心里，一直都想做個成績優異的學生，不是嗎？

你按時完成作業，上課認真聽講，積極舉手發言，課余時間還積極參加練字、學作文興趣小組來提高自己，現在，字寫得較漂亮，作文寫得通順，童趣，這些都是你的進步。你的成績已向優秀學生靠攏。希望你再接再厲，爭取更好的成績。新學期里，老師希望你做事速度加快，多看課外書，仍然是一個充滿朝氣、愛學習的女孩。06：

你是個乖巧、懂事的小女孩。在上進心的驅使下，你各方面都有了進步。最值得稱贊的是，在上課時你舉起了自信的小手。平日里，也看到你綻放的笑容，說明你從開學初到現在，你已真正融入到了班集體中。由于一年級基礎打得薄弱，你在好幾個方面還需要加倍努力。廣泛閱讀課外書、練好字是立馬要做的事，希望你從書中汲取更多的養分，提高自己的閱讀和作文水平，當然，多練字使自己顯得更漂亮，俗話說字如其人嘛。

07：

孩子，后半學期的你讀書有點認真了。這次朗讀考試，你能大方地站在講臺前，聲音響亮得地朗讀，給同學留下了好印象；識字測試，你很早就過關了；作業基本上能按時完成了，也能勇敢地舉起手來回答問題了，對自己的要求也嚴格起來，因此進步蠻大的，聽寫還得了一百分呢，但要保持住喲。多復習，多閱讀，你的成績不會比別人差，老師相信你。要加油，在家多做事，多看課外書！

08：

你是一個天資聰穎的小男孩，但有時卻顯得不夠懂事，總讓爸媽為你操心，因為你不是忘記帶作業本，就是忘記哪些作業也要完成。應該來說這學期的你，比上學期有了明顯的進步。有時你還會主動問老師不懂的地方，看得出你學習意識比以往增強了不少。但是，每次老師批改你的作業時，總覺得那些字太?粗?了，粗得令老師看了難受！你知道嗎？老師喜歡看你那整潔的作業！在假期里，多練練字，在新學期里給老師一個驚喜，好嗎？

09：

天資聰慧的你思維活躍，最難忘的是你解數學難題的樣子，那么專注，那么入神，我們班又多了一位?數學小博士?。經過這個學期的學習，你已會主動拿起課外書來看了，老師為此感到高興。但是，課余，你總和同學打打鬧鬧，以至學期結束前，腦袋上長?草莓?，害老師和爸媽替你擔心，你對自己的要求顯得不夠嚴格，上進心也不

夠高，所以你的成績始終停止不前。你是個蠻有天賦的孩子，老師期待著你的進步。10：

開學初，你不踏實的學習態度，真讓老師為你擔心。現在有媽媽的督促，進步還是蠻大的。完成作業的速度很快了，作業書寫端正了不少，學習成績也穩中有升，這說明你是一個學習上有能力的孩子。在學校，你能積極參加各項活動，是個人見人愛的可愛女孩。需要加油的事還有很多，比如寫作、書寫、看課外書等，希望你能保持優點，改正不足，爭做一個品學兼優的好學生。

當然，寒假在家多幫爸媽做事，多看課外書，努力使自己越來躍優秀哦！11：

這學期，你令老師刮目相看了，各方面都有進步。你的踏實、聰明、好學，使老師、同學和家長都是那么喜歡你。你尊師守紀，思維敏捷，課堂上專心聽講，對待工作一絲不茍，有著一顆積極向上的心。寫作水平也有提高，你寫的?唏哩呼嚕戰‘痘’記?已被選入學校書香校園校刊里了。希望你以后更留心觀察周圍的人和事，多幫爸媽做事，能多看課外書，積累豐富的詞匯，這樣你會成為一為名副其實的好干部！12：

這學期在課堂上，你總是那么專心聽課，積極發言，作業書寫也比以前有了進步，可見你在不斷努力著。瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的小手，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。看到你主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰勝了過去的你。

愿你放開膽量，繼續發揚優點，爭取更大的進步.13：

孩子，你是班級的最高個兒，也是班級體育健將，你應該是班級里最懂事的。可你總是作業本不整理放家里來學校讀書，這是極不應該的。你還記得爸爸出遠門前跟你和我說的話嗎？如果爸爸知道你不認真學習，不按時完成作業會很傷心的。不過，最后復習時間，你終于比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人多么的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續努力，取得更大的進步嗎？

14：

尊敬老師、講禮貌、愛學習，有上進心，做事認真是你留給老師的最深印象。在課堂

上，你舉手最積極了，總是十分投入地在參與；在學習上你專心聽課，作業主動完成并且速度非常快。這學期，還積極參加水墨畫興趣小組練習，你參加現場繪畫比賽，得了校二等獎，還為班級爭光了呢。老師真為有你這樣一位學生而高興。多看課外書，吸收各種營養，一定會對你有所幫助。平時，細心些，把字寫漂亮些，你會贏得更多的稱贊聲。

15:

這學期，你利用課余時間看了很多課外書，使你閱讀面廣了，課外知識豐富了，因此也顯得你領悟能力特別強，但好動的你有時喜歡講幾句閑話，甚至語言傷人，這樣就影響了你的形象。希望你今后把聰明才智用到恰當之處，學會謙讓些，你會贏得更多的掌聲。可愛的孩子，你知道嗎？老師對你的字還不夠滿意，好孩子應該寫一手好字的。希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業！還有，我喜歡在學校學習的你，不喜歡在家潦草完成作業的你。寒假在家，一定要做個不惹爸媽生氣的好孩子！

16：

可愛的小姑娘不僅漂亮而且還很聰明！跳長繩時有你敏捷的身影，上課時有你積極舉手發言，作業本上有你干凈又漂亮的字，在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處。平時還總幫值日班長檢查同學的背誦，能力挺強哦。今后要不斷地從各種書籍中汲取營養，在工作中多想辦法，在家還是爸媽的小幫手，那樣，你既會成為一名成績優秀的學生，也會成為一名同學們喜歡的好干部。

17：

你是一個活潑好動，又比較懂事的小男孩。班級發生需要別人幫助的事，你總是爭先恐后搶著做，班級里發生吵吵鬧鬧的事也總少不了你。平時，你認真寫的字，也讓人刮目相看，可惜寫的字常常令老師傷心。你比較喜歡體育運動，陽光體育活動有你負責搬運器材，老師總是那么放心。但是，你對待學習、對待看課外書也要像對待體育運動那樣用心，這樣你的學習成績就會更棒。

別忘了，寒假在家做個尊敬長輩、孝順父母的好孩子！

18：

在學校你很活躍，在阿婆家你很懂事，這些老師都看在眼里，記在心里，你是好樣的。大家都夸你是聰明活潑的同學。是的，不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成績。相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

19：

你是個愛表現自我的孩子，每當老師表揚你時，你的臉上總是露出燦爛的笑容，這時你一定覺得很自豪吧。所以上課時，你積極舉手發言，勞動特別積極，成績比以前進步了，這值得老師的表揚。但老師不明白，你看了這么多書，背了這么多課文，怎么這學期的字還有幾個認得不熟練呢？孩子，做什么事都要對自己負責，讀語文書、看課外書一樣都不能囫圇吞棗，要穩扎穩打，不是看得多、讀得快就叫好，明白嗎？這學期，老師蠻喜歡你的，請繼續努力，爭取做一名令自己滿意、令老師更滿意的好學生。

20：

這學期你的聽寫進步真得很大，好多小朋友都做不到全對，你卻能做全對，看得出你在課后花了不少心思。課堂上也能聽到你有感情地朗讀了，還會站起來大聲地背課文了，那是你自信的表現。作業書寫整潔又是你一大優點。但唯一不足的是，你在做作業時，有時懶得讀題，也怕作業多，不肯寫。寒假里，多讀課外書，多幫爸媽做點事，相信你會更懂事。

21：

你是一個聽話、好學的男孩子，給老師留下美好的印象。學習上，你有著一顆積極向上的心，你積極舉手發言，每次作業工整認真，打開你的作業本，那真是一種賞心悅目的享受，這次寫字比賽還獲了獎呢。在學習上你專心聽課，作業按時完成。又一段時間你堅持寫日記，這精神令老師感動。孩子，若能多讀課外書，多認字充實自己，相信你的寫作會更出色。

22：

無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲?老師好?，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。陽光體育活動幸虧有你在負責器材，才讓我省了很多心。老師多么希望你對待書寫、學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩

子。你的父母也會為你而自豪。當然多聽錄音機里的課文朗讀，盡量使自己讀準字音，說準普通話。

23：

你是一個非常聰明、懂事的孩子，這下半學期，你讀書認真多了，作業能按時完成，字寫得挺漂亮的，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作了。上課不但會聽講，而且會思考了，有時還能舉手發言了。作文寫得挺有意思的。老師多喜歡現在的你呀！我希望下學期你也一樣認真，能從頭到尾都不放松對自己的要求。你愿意繼續努力，多看課外書，多幫爺爺做事，取得更大的進步嗎？

24：

孩子，你能做到五天才能見到爸媽一次也不哭，你表現得堅強懂事，老師為你感到驕傲。在學校里，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，這是好樣的，可是，在課堂上，你也沉默不語，這種?沉默?，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再?沉默?下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的?金鎖?，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

25：

這學期，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得上學期你還是個常忘記做作業，不懂事的娃娃。沒想到這一個學期，你不但按時完成作業，變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。你還能把課文讀得很流利，在學校里的作業總是交前幾名呢，作文寫得也出乎我意料得好，證明你在認真地寫，認真地修改。我想：憑你的認真，你肯定能行。努力吧！老師天天為你加油。當然，在家也要像在學校那樣懂事喲

第二篇：三年級學生期末評語

左沈晨小朋友: 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，上課不要老是低著頭，課堂上大膽發言，就能更上一個新的臺階，加油！程俊男小朋友: 你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的好學生，工作認真負責，是一位很不錯的好班干部。你學習很要強，發言時思路很清楚，成績優異。但你很粗心，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子，愿你成為優秀的接班人。熊鷹小朋友: 你是一個天真活潑、聰明伶俐，講文明，講禮貌的好學生，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，回家作業老是不能按時完成，語文成績不理想，希望你明確學習目的，向班上好的同學看齊，做一個愛學習的好孩子。

黃希磊小朋友:

你尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課老是做小動作，作業馬虎少做，字跡也不端正。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后要自覺認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

程卓小朋友: 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。沈樂樂小朋友: 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，是一位很不錯的好班干部，上課能認真聽講，積極舉手發言。望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做，考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人更滿意的成績。

尹蘇婷小朋友:

在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，是一位很不錯的好班干部，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，成績理想。要是你膽子再放大些，發言時聲音再響亮些，那你就更加優秀了。

程韜小朋友: 在老師眼里，你是一個活潑、聰明而又能干的好孩子，在同學眼里，你是一個樂于助人的好英語課代表，老師交給你的任務，你能認真完成，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，不管做什么作業動作都要快些，這樣考試時才有時間檢測。爭做一名全面發展的好學生，加油!

張澤昊小朋友: 在老師眼里，你是一個活潑、聰明而又能干的好孩子，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，學習勤奮成績優秀。不過期末這段時間你對自己的學習放松了，希望你能嚴格要求自己，每次考試只要你再仔細些都能拿到滿分。加油，好孩子!陳夢月小朋友: 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，爭取得到更加令人滿意的成績。

程仁俊小朋友: 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，上課能專心聽講，積極思考并舉手發言。但作業較馬虎，字跡也不端正，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子。杭啓哲小朋友: 你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的好學生，工作認真負責，是一位很不錯的好班干部。你學習很要強，發言時思路很清楚，成績優異。但你很粗心，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子。

王瑞小朋友:

在老師眼里，你是一個活潑、聰明而又能干的好女孩，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，每次考試只要你再仔細些都能拿到滿分。控制自己上課不能隨便說話，爭做一名全面發展的好學生。

石佳樂小朋友

你是一位誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守紀律的好學生，老師很喜歡你。學習上雖然默默無聞，但樣樣要強，希望平時多鍛煉自己口語交際能力，再膽大開朗些！

呂弈涵小朋友:

你是一位大度、熱心、寬容、有愛心的好學生。課堂上也能看到你積極發言，但有些貪玩，偷懶的現象，作業較馬虎，字跡也不端正，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子。

方夢涵小朋友

你是一位敢怒敢言,敢作敢當的好女孩, 你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習的時候比一般人更要使勁,是位品學兼優的好學生，可粗心是你目前最大的毛病，我相信你會改正的，加油！陳德正小朋友

你是一位誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守紀律的好學生，老師很喜歡你。學習上雖然默默無聞，但很要強，希望平時多鍛煉自己口語交際能力，再膽大開朗些！

任靜雯小朋友: 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績良好。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課有時走神，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。陳德正小朋友: 你是一個表面文靜、內心活潑的男孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，成績比以前有所提高。但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

陳德中小朋友:

你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，團結同學，關心集體，學習也很努力。但上課發言不夠積極和大膽，作業較馬虎，字跡也不端正，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子。

朱亞勤小朋友:

你是一個好男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項勞動，你能積極參加。上課能積極動腦，大膽舉手發言，但學習態度不端正，字寫的不夠漂亮，老是把作業本弄的很臟，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油。

熊雨欣小朋友: 其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績也很好，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意。但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，爭做一個懂事可愛的好孩子。

范琦琦小朋友: 你是一個活潑、開朗的好孩子。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

張祥盛小朋友:

你是個開朗，表現十分出色的男孩。他嚴格遵守紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,，這學期進步較快，但在家的學習情況不太好，希望嚴格要求自己，平時多看課外書，多鍛煉自己口語交際能力，再膽大開朗些！

周夢鑫小朋友:

你是一個活潑、天真的男孩，上課經常積極舉手發言，為人熱情，能與同學友好相處。但學習成績良好，原因是人有些懶，上進心不強，對待學習有種得過且過的態度，希望端正學習態度，爭取更好的成績。

孔欽涵小朋友:

你是一個寬容、忍讓,與同學團結友愛的可愛女孩。上課認真聽講,作業認真主動完成,成績優秀。但課堂上發言不夠積極,不敢大膽提問，成績優秀。希望你上課多舉手發言，膽大些，不懂要多問。

孔欽濰小朋友:

你是一位善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，取得良好的成績。以后做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，爭取得到更加令人滿意的成績。

程然小朋友

你是一個待人誠懇,心地善良的小女孩,能認真做好老師安排的每件事，對待同學也十分熱情，積極參加勞動，希望口算還要天天練習。

第三篇：三年級學生期末評語

1、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更需要你多出許多的努力。愿你能夠保持優點，老師相信你會越來越出色！

2、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。你勞動時總那么勤快。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。若能在課堂上多思考一下問題，大膽一些，積極舉手發言，相信你可以做到更好的，加油吧！

3、你是個聰明、有上進心的男孩。課堂上積極舉手發言，聲音響亮，作業認真完成。這學期你在學習上進步很大，老師知道你很努力地想做好班干部，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則，先管好自己才能管好班級，期待你的表現，加油吧！

4、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題，作業按時完成。做事踏實，老師能明顯感受到你的改變，也為你的進步感到高興。希望你能繼續發揮優點，同時把更多的心思放到學習上，努力把字寫端正。相信你會越來越出色！

5、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。但課堂上很少見你發言，希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。加油吧！孩子！

6、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，課堂上經常能見到你舉手發言。其實你是一個很聰明的孩子，只是有的時候不能夠約束自己，作業完成不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你能改掉不好的習慣，做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。相信你，可以做到的，對嗎？

7、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習上認真刻苦，成績優良。作業字跡端正漂亮，課間愛活動，善于和同學交朋友，也很懂得體貼人，老師很喜歡你。但你有時自控能力差，上課愛找同學講話，希望你能正視自身的缺點，爭做一名全面發展的好學生。加油吧！

8、你是一個愛學習、懂禮貌的女孩子，學習上認真刻苦，成績優良。你很善良，能主動幫助學習上有困難的同學。平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處。各項活動能積極參加，希望你能發揚優點，再接再厲，做到更優秀，老師相信你可以的！

9、在老師眼里，你是一個善良、可愛的孩子。你很懂得察言觀色，會幫助老師做一些力所能及的事，也總是很熱心地幫助同學。但你有一個很不好的缺點—貪玩，經常把作業丟在腦后，忘記了自己是一名學生，而且字跡很差，上課老是走神。老師希望你能明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。聰明如你，其實只要你肯努力，一定能做好的，加油吧孩子！

10、你是一個性格較為內向、不善言語的孩子，你能積極參加學校所開展的各項活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希望你能膽子大些，課堂上主動發言，在學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好孩子。

11、你是一個文靜、懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性，上課認真聽講，作業按時完成，但成績進步不大，望你能找到正確的學習方法，同時課堂上大膽發言，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你一定能做到更好的。

12、樸實、文靜，這是你給老師的印象，這一年，你能很好地遵守各項紀律制度，認真完成老師布置的各項任務；你在學習上認真、刻苦，但成績卻提不上去，老師覺得可能是你在學習上的方法存在問題，希望你能引起注意，找到正確的學習方法，爭取做到更好，加油吧！

13、你是一個懂事、能干的孩子，謝謝你在班級工作中幫了老師不少忙；你為人忠厚，待人和氣，做事負責，老師和同學們都很喜歡你。你一直很努力學習，遇到困難也從不曾放棄，這是難能可貴。老師希望你在今后的學習生活中，能積極地參加學校組織的各項有意義的活動，培養更多的能力，拓展自己的視野，同時多把精力放在學習上，加油吧！

14、一學期來，無論是學習上還是行為習慣上，你都改變了很多，上課說話少了，更認真聽講了，作業也會按時完成了，成績也開始回升，這說明了你已經能夠學會自制，人最難得的就是控制自己。老師為你的進步感到高興，希望你能繼續加油，做到更好！

15、這一年來，你能遵守學校的各項紀律，尊敬老師，團結同學，學習上自覺性較高，作業能按時完成，成績良好。但老師覺得，其實你可以做到更好的，只是你對學習上缺乏主動性，很少發問。你的學習基礎很不錯，若能把滿腔熱情投入到學習中，老師相信你還有更大的發揮余地。加油吧！

16、你很聰明，也挺淘氣；一年來，你能嘗試著從各方面約束自己，這很不錯。你在學習上有一定的自覺性，作業能按時完成，書寫有進步。但你在課堂上不夠專心，學習上努力不足，以致成績未能進一步提高。希望你能正視自己的不足并改進，爭取做到更好，加油吧！

17、你是一個活潑機靈的孩子，對老師很有禮貌，作業能按時完成，只是有時過于貪玩，對學習不夠重視，課后復習也不充分，本學期你的成績正慢慢下降。老師為你感到惋惜，你很聰明，完全可以學業有成，希望你能正視自己的不足，同時積極地參加各項活動，培養自己的能力，拓展視野，相信你可以做到更好的！

18、你天真而又善良，誠實而又樸素，你能較好地遵守學校的各項紀律，認真參加衛生勞動，學習上你很自覺，能按時認真地完成各科作業，但你在課堂上不夠積極，不能夠大膽提問，成績未能明顯提高，希望今后在學習能多學多問，特別注重基礎知識的掌握。加油吧！

19、你性格開朗、樂觀，能與老師同學融洽相處，做事也認真負責，愛幫助人，課堂上你能認真聽講，并且積極地舉手回答問題。但你的成績一直都沒有進步，老師覺得，聰明如你，理解能力也挺好，只要用心學習，端正學習態度，成績一定能提高上去的。加油吧！

20、你是個文靜、聽話的孩子，能很好地遵守學校的各項紀律，和同學也相處融洽，衛生工作也認真負責，這些是你的優點，應該堅持。不過學習上你有不足之處，對待學習熱情不高，以致成績不夠理想。老師希望你能膽子大些，多學多問，相信你也可以做到很好的，加油吧！孩子。

21、你是一個活潑、開朗的孩子，能吃苦耐勞，積極參加體育鍛練，你靠自身的努力，在校運會中為班級立下了汗馬功勞。你在學習上自覺性較高，作業能按時完成，課堂上積極舉手回答問題。但本學期你的成績未能明顯進步，老師覺得可能你把更多信息放到別的地方了，希望你能收回心，今后在學習上應注意基礎知識的掌握，多學多問，提高自己的知識水平。相信你可以做到更好的！

22、你能遵守學校的紀律制度，自覺參加各種活動，學習態度比上學期好一些，但還不夠投入，課堂聽講注意力不夠集中，課后復習也不充分，因而成績不夠理想，望能在學習上鼓勵自己，嚴格要求自己，把成績趕上去。老師相信，只要你肯努力，一定可以做到更好的！

23、你是一個聰明、活潑的孩子，學習上你有堅實的基礎，也挺用功，成績優秀。但你在后半個學期對自己有所放松，學習上有所下降，同時有些不好的行為習慣，望你能認識到自己的不足，今后多擴大閱讀面，豐富自己的知識。學習和生活中都能戒驕戒躁，成為一個全面發展的優秀學生。

24、你是一個懂事樸實的孩子，你在學習上刻苦認真，老師看在眼里。但你不善發問，這一學期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，老師認為這可能和你性格有關，你性格過于內向，思維的靈活性受到影響。所以，老師建議試著放開自己，主動發問，膽子大些，相信一定會有效果的。

25、你能遵守學校的紀律制度，積極參加勞動。這學期你的學習態度好了些，作業能按時完成，學習上有一點進步，老師為你的進步感到高興。但還不夠，希望你在課堂上能更加認真聽講，課后要自覺學習；同時你有一些不好的行為習慣，讓老師和你的媽媽都很頭疼，老師希望你能認識到自己的不足并改正，做一個人人喜歡的好孩子，期待你的改變！

26、你是個誠懇正直的孩子，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你多才多藝，為班級爭得榮譽，學習上很有上進心，自學能力較強。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。希望你能更加大膽些，自己做好了，也主動帶動班集體做一些積極向上的活動，共同進步。

27、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，虛心接受老師的教導。本學期你在學習上和行為習慣上都改變很大，看到你的進步，老師為你感到高興。但你偶爾會犯一些小錯誤，有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能改正這些小毛病，并努力提高學習成績。在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。加油吧！孩子！

28、你是一個性格文靜的孩子，你能歌善舞，學校藝術節和歌唱比賽的舞臺上，你那天真大方的模樣、甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。也你上課專心聽講，作業能按時完成。但課堂上很少舉手回答問題，老師希望今后你能膽子大些，多學多問，同時多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。加油吧！

29、你是一個活潑好動的男孩，你能積極參加學校所開展的各項活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但你有一些不好的習慣，愛和同學動手動腳，老師希望你記得，你學跆拳道是用來保護自己的，而不是用在同學身上，同時也希望你把更多的心思放到學習上，多用一份心，努力讓自己做到更好！

30、在老師眼里，你是個文靜、懂事、踏實、穩重的孩子，有著一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你能積極動腦，大膽發問，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己去迎接更大的挑戰。相信你能做到更好的！

31、你是個活潑、聰明的男孩，對于老師提的問題，你能認真思考，積極發言。但你在學習上不夠自覺，作業完成質量不夠好。“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，希望你能收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去。相信你可以做到更好的！

32、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能積極參加各項活動，對人有禮貌、熱情真誠。學習上主動認真，作業能按時完成。但這學期你在學習上有所放松，對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你能刻苦鉆研，爭取做到更好，走好第一步，相信你一定能行！

33、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上不夠自覺，作業經常有拖拉現象。老師真誠地希望你能端正學習態度，珍惜美好時光，全身心地投入到學習中去，利用自己聰明的腦袋，把成績提高上去，相信你一定能行！

34、你是個懂事、可愛的孩子，課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真負責的人，對待自己該做的事，盡職盡責。老師希望你能發揚自己的優點，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，相信你可以做到更好的！

35、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方、踏實肯干，平時能幫助老師做一些力所能及的事，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但老師覺得，對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

36、在老師心中，你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講。但你在學習上缺少一份鉆勁，同時有一些不好的習慣，時而會和同學發生爭執，希望你能在平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績，與同學也能和睦相處！期待你的改變！

37、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提升自己！

38、你是懂事可愛的孩子，課堂上對于老師的提問，你總能認真思考，作業也能按時完成。但你有時在學習上不夠重視，學習自覺性不高，所以成績提高不大，希望你能一門心思把精力放到學習上，同時多讀些課外書，擴大自己的閱讀量，平時嚴格要求自己，努力提高自己的成績！加油！

39、你是個活潑機靈的孩子，課堂上能積極動腦思考，大膽發言。你能按時完成老師布置的作業，積極參加各種活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定，也有一些不好的行為習慣。希望你嚴格要求自己，改正不足，努力提高學習成績，做到更好！

40、在老師眼里，你是一個乖巧懂事的孩子，你能積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜，不善發言，老師覺得你應該膽子大些，同時學習其他同學一些好的學習方法，揚長避短，相信你一定可以做到更好的！

41、你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。你很善良，懂得體貼老師的辛苦，也會幫助同學做一些力所能力的事。對于學習上的難題，你總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課堂上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，改正不足，不斷超越自我，老師相信你一定能成為人人喜歡的好學生。

42、你是一個機靈懂事的孩子，對待同學，你也很熱情、真誠。對老師也很有禮貌，課堂上認真聽講，作業能按時完成。但你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績進步不大。其實你的學習基礎很不錯，只要你肯下苦功，一定可以做到更出色的！期待你的進步！

43、你是一個活潑好動，機靈聰明的男孩。你能積極參加學校開展的各項活動。課堂上，你能認真聽講，積極回答老師提出的問題，作業按時完成，學習成績優良。但本學期你在學期上有所放松，成績也下降了，老師希望你看能正視自己的不足，把你的聰明才智放在學習上，相信你的學習將會更出色。

44、在老師眼里，你是一個既聰明又懂事的孩子。對待老師很有禮貌，也能團結同學，做事認真負責，老師和同學們都很喜歡你。課堂上你能積極地回答問題，作業按時完成，但你在學習上不夠自覺，總是需要人管，上課有時也會走神，老師真誠地希望你能改正不足，發揚優點，同時多看些課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。

45、你是一個天真樸實的男孩，你能尊敬師長，團結同學。但老師覺得你在學習上自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫，導致學習成績進步不大。老師真誠地希望你能改正不足，在各方面都加陪努力爭做一名全面發展的好學生！

46、你是一個活潑開朗的女孩，能積極參加學校組織的各項活動。課堂上你能認真聽講，積極舉手回答問題，但你本學期在學習上有所退步，希望你能正視自己的不足，把更多的心思放到學習上。路是自己走出來的，老師相信，在學習上，只要你肯下苦功，一定會取得好成績的。

47、你是一個活潑聰明的孩子。你能尊敬師長，團結同學。你對待學習認真刻苦，做事認真負責，并且關心集體，樂于助人，積極參加學校的各項活動。只是在上課時，老師很少見到你主動舉手回答問題，希望你能積極大膽些，把更多的心思放到學習上，同時平時多看些課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。

48、你是一個性格文靜的孩子。上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得也很認真，能積極地參加學校組織的各項活動。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體。但你在學習上表現不夠積極，成績進步不大，老師真誠地希望你能膽子大些，同時找到正確的學習方法，在各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。

49、你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校組織的各項活動。但你的成績不夠理想，作業做得也不夠認真。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。老師真誠地希望你能改正不足，把更多的心思放到學習上，注意學習方法，刻苦努力，在學習上取得更大的進步，加油吧！

50、你是個文靜、內向的女孩。你能尊敬老師，團結同學。但你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師真誠地希望你注意學習方法，在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。加油吧！

51、在老師眼里，你是一個活潑可愛的孩子，對待同學你很熱情、真誠。你能積極參加學校開展的各項活動，在校運會中，看到你在長跑比賽中的那股沖勁，老師真為你叫好！希望你在學習上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前，期待你更加優異的表現！

52、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，做事認真。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但課堂上你卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，相信你能做到更好的，加油吧！

53、你能尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，課堂上，你能認真聽講，積極舉手回答問題。但你有時在學習上有所放松，不能夠嚴格要求自己，希望你能學習他人好的學習經驗，注意學習方法。同時在今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平，加油吧！孩子。

第四篇：三年級學生期末評語

1楊培華：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，但在老師心中，一直認為你很不錯。你積極發言，活潑可愛，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，認真思考，勤奮學習。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

2楊浩林：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。可惜更多時候，我們看到的是你在課堂上發呆，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退，多一份深沉，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，繼續努力！

3黃金源：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發言，老師真替你開心。但學習上仍有粗心現象。“勤奮”精神還不夠，想改嗎？老師期待著你有新的突破。

4楊春麗：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能積極動腦、舉手發言。但學習上缺乏恒心，有時難免有走捷徑的心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向上，學習更上一層樓！

5楊晉章：你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有專心于學習，好成績才會來找你。6吳梓華：撇開學習不說，你是一個天真可愛，講文明、懂禮貌的女孩。但作為學生，學習是最主要的。老師覺得，你學習落后的主要原因在于自己。你學習自覺性不夠，上課容易走神，小動作、小話太多，作業質量不高。學習上不肯下功夫，怎么會有好成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進步！希望你注意個人衛生，好好學習，做個人人喜歡的好女孩。

7莫雨淋：你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業。學習成績不錯，這又賴于你良好的學習習慣。樂于接受老師交給的任務。但有時又不大在意老師的指點，比如寫字總缺勾。希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。

8冼文圣：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注；可是你在學習上缺乏一股鉆勁，寫作業的時候過于馬虎，不能認真地及時地溫習功課，因此，你的成績時好時壞。希望你今后能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子！

9吳均耀：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課有時能舉手發言，但學習態度不端正，上課坐姿不正確，常有搞小動作行為，作業不能按時或按量完成，而且聽不進老師的勸告。改正自己的錯誤，做新時代的“三好學生”。

10歐武君：你是個很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學成為了你的朋友；你對學習的刻苦，深得大家的佩服；還有你的小聰明，你的努力，使你的作業越來越工整，成績越來越進步。成長的道理上將會有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學習，千萬別驕傲！11吳

玥：你是個踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學習成績優異，是老師得力的助手。可老師覺得一棵優秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養，身邊再多些交流的朋友，才會長得更加健壯。繼續努力吧，老師期待你更大的進步！

12吳采童：你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成。如果上課能積極動腦，舉手發言，課后多花點工夫，把學到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快。

13李思栩：聰明的你常常妙語連珠；認真的你總是字跡工整；勤勞的你每每汗如雨下；好強的你竭力拼搏??這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤，上課有時還開小差，讓大家好擔心哦！新的學期里，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦！

14楊雪桐：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學們留下了深刻的印象。可不知什么時候，你變得沉默了，上課不再愛發言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢？

15吳貴鋒：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，能做到課前預習，但語言表達能力稍差，作文不通順，上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。望你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

16楊邦富：你是一個乖巧、讓人喜歡的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真，作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希望在學習上能鍥而不舍地努力進取，爭取得更大的成績。

17吳金清：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，將收益匪淺。

18吳雪怡：你開朗、樂觀，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時比較粗心，學習成績不夠穩定。希望你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成為同學們學習的榜樣。

19楊美怡：你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范。希望你能膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優的好學生。

20覃廣姐：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能積極動腦、舉手發言。但學習上缺乏恒心，有時難免有走捷徑的心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向上，學習更上一層樓！

21傅靖杰：你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩，作業不能按時完成，上課常常開小差。希望你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

22龐圣杰：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。能夠按時上學，作業能按時完成，但字跡欠工整，課上表現不佳，有時說小話。行動上有時沒有是非觀念，會犯些小錯，“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”，希望今后改正缺點，爭取更大的進步。

23楊孔云：你是一個性格內向，膽小怕事的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，渴求知識，但學習過程中不講究學習方法，聽課不認真，學過的知識沒有鞏固牢或者不能靈活運用，所以成績較差。希望你發揚笨鳥先飛的精神，到達理想的彼岸。

24梁 運：在老師眼里，你是聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，學習上多講究些方法，會是一個更加優秀的學生。

25吳海冰：你是個乖巧懂事的孩子，特別是那專注的眼神讓老師感受到你對知識的渴望。如果課堂上能大膽發言，做題時多加思考，做到不懂就問的話，你會發現學習原來很容易。希望你假期加強拼音學習，鞏固生字，早日趕上班里的同學。

26吳小鈺：你是一個能干、乖巧、聽話的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，那微微笑的表情總讓老師心情愉快，你那字跡工整的作業本，收發同學的作業時那認真負責的態度，總讓老師感動。希望你積極參與課內外活動，爭做全面發展的好學生。

27李思栩：你是一個有思想、很自信的男孩子，有很好的口頭表達能力，所以作文比人家寫得有文采，而且有真情實感，但課堂上卻不愿認真坐好，聽課不專心，而且主觀意識較強，聽不進老師的勸告。希望新學年你有新的面貌：課上積極些，參加活動熱情些。

28楊霜麗：你的字寫得整齊、漂亮，平日里的你不多言多語，默默的做著自己的事，從你渴盼知識的目光中，老師看到了你的努力，也看到了你的進步，希望你多讀，多看，多問，只要你堅持不懈的認真學習，就能取得更好的成績！

29覃淼森：你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，學習中缺乏鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績提高不快。希望你正視自身的不足，下學期爭取有更大的進步。

30梁燦榮：你是一個性格內向的男孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。望今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，多跟老師和同學交流好的學習方法，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

31陳曉潔：你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，擔任隊干期間工作認真負責，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中缺乏鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績提高不快。希望你正視自身的不足，下學期爭取有更大的進步。

32楊玉嬌：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

33吳采橦：你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成。但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。如果上課能積極動腦，舉手發言，課后多花點工夫，把學到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快。

34傅靖杰：你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩，作業不能按時完成，上課常常開小差。希望你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

35盧心怡：你是一個可愛但不懂事的學生。一個人，無論思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么她也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。

36吳兆丹：你是一個待人真誠、關心集體、熱愛勞動的孩子，上課能安心聽講，但不太善于動腦筋，老師多么希望在上課的時候，能夠看見你高高地舉起你的小手呀！新學期里，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進步

37冼漢媚：你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛說小話，學習上好勝心不強，課后貪玩，不愛溫習功課，故成績不夠理想。希望今后改正缺點，爭取更大的進步。

第五篇：三年級學生期末評語

1王程：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，但在老師心中，一直認為你很不錯。你積極發言，活潑可愛，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，認真思考，勤奮學習。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

2吳鎮宇：你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝，敏捷的反應跟你在英語科上的表現一樣，深得老師的贊許，同學的喝彩。要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那樣的態度認真，同時加強書寫質量，那更會博得同學們的稱贊，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

3覃貴寧：你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。你的學習成績較穩定，但因為你不關心集體和同學，朋友并不是很多。你有時上課會做小動作，和同學講話，對老師的話反應遲鈍。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

4梁宇蔭：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發生小口角。希望你謹記“事雖小，勿擅為”，明確學習目標，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。

5陶宇：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。可惜更多時候，我們看到的是你在課堂上發呆，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退，多一份深沉，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，繼續努力！

6鐘園寧：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發言，老師真替你高心。但學習上仍有粗心現象。“勤奮”精神還不夠，想改嗎？老師期待著你有新的突破。

7韋力文：見到你現在上課的表現，老師真為你擔心。曾幾何時，你學習刻苦，成績優異，門門學科名列前茅，年年拿獎學金，得到了多少老師和同學的贊揚！可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩，把學習拋到了腦后，學習成績落了下來，真可惜呀！希望你謹記《弟子規》中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學習，別再讓父母擔心了！

8奉亞琴：別看你平時大大咧咧的，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂，是同學心目中的好大姐。那天看錄像，講到父母的愛，你感動得哭了，老師知道你是一個孝順的女孩，你一定也想在學習上讓父母放心，對不對？但也許是上課還不夠專心，學習方法還不到位，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑，隨札記，就人問，求確義”。

9劉艷慧：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，在學校學習自覺認真，但有時不能完成家庭作業。希望你以后注意個人衛生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

20梁夢緣：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學們留下了深刻的印象。可不知什么時候，你變得沉默了，上課不再愛發言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢？

21熊美媛：老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手；同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細語的言談；謝謝你，在國旗下講話帶給大家精彩的演講！謝謝你天天堅持為老師收發作業，愿你以學習為重，上課專心聽講，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優秀！

22黃鴻業：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結交校外人員，不遵守學校紀律；只顧貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且作業字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”啊！

23何建發：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，能做到課前預習，但語言表達能力稍差，作文不通順，上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。望你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。