第一篇:親情友情師生情,情深意濃六班行
道德大講堂之主題班會
——親情友情師生情,情深意濃六班行
一、做反省
三問:今天我孝敬父母了嗎?
今天我幫助同學了嗎?
今天我尊敬老師了嗎?
二、唱歌曲
集體合唱“時間都去哪了”
三、學模范
郝婧宇(視頻的形式展出)
黃庚旭(圖片的形式展出)
四、誦經典
兩人朗誦關于教師的中華經典或是道德格言
五、發善心
關于親情友情師生情做點評,談感受(怎么做?怎么說?)
例如:說一句感恩的話、給父母做頓感恩飯、改正自己的不良習慣、努力學習,在家做好孩子,在校做好學生
六、送吉祥
心愿墻:用改正紙寫出祝福父母,同學,老師的一句話
七、崇德禮
向在場的曾經教過你的或是沒教過你的老師彎腰鞠躬表達對老師的敬仰之心
八、行善事
第二篇:親情友情師生情
1、親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。
2、親情,使漂泊異鄉的人到得愛的庇護;親情是一道飛架在天空的彩虹,使燥熱不安的人領略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘,使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉,保證你正確前進的方向。
3、親情,無處不在。親情是溫暖的,它讓我即便在寒冷的冬天也能感受的到溫暖如春;親情是濕潤的,它讓我的歲月即使蒙上了歲月的風塵,依然清澈澄凈;親情是偉大的,它激勵我學習、奮進。它在馬路上,在家里,在人間的處處關愛中...4、父愛如山,母愛似水,母愛溫柔似水的柔情,父愛深沉似山的沉穩,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛之歌。
5、在這個世界上,給我們愛最多的人,莫過于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起,我們的父母就承擔起了養育我們的重任。父愛如一座高山,永遠也難以企及他的頂峰,母愛如一股涓涓細流,滋潤著我們溫馨的夢。
6、親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛憐;親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!
7、落葉在夜空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的情誼,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
8、大愛無言,真愛無語。當我們細細回味親情的時候,想一想我們給與了父母多少回報,給與了父母了多少撫慰。為了天下所有的父母親不再有長嘆,為了天下所有的母親不再有淚痕,讓我們一起呼喚親情!
9、愛子情深,反哺意切,是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨,是真誠的行動書寫社會的和諧,看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落,品親情似風,和煦中吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
10、親情是一株永不凋謝的玫瑰,在人生漫長的旅途中,為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽光,在人生艱難的攀登中,為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣,在人生坎坷的際遇中,為你提供關愛和呵護。親情是一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴難耐之時,給你帶來清涼和舒爽。
11、親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中
12、親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風,吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生
13、親情是六月里的一陣涼風,把舒適和清涼吹進你的心靈;親情是嚴冬中的一件毛衣,把溫暖和幸福送進你的美夢;親情是風雨中安全的港灣,把快樂和安逸搖進你的愛心;親情是黑暗中的一絲燭火,把光明和未來為你點亮!
14、親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長;是明亮的雙眸,指引我們前進;是溫柔的話語,呵護我們的心靈;是嚴厲的責罰,督促我們改錯。我們離不開親情,有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;我們依賴親情,有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節或籬笆;我們擁有親情,有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜。
15、親情,是你生病時的探望與呵護,她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖,增強你戰勝病魔的決心;親情,是你受挫時的鼓勵與支持,她使你在絕望中感受到無私的胸懷,鼓舞起你繼續前行的信心;親情,是你得意忘形時的棒喝,她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光,保證你正確前進的方向。
16、親情,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍天;親情,就像一縷秋日里的陽光,總能在蕭瑟的風雨中,溫暖失落者的心田;親情就像一場冬日里的白雪,總能在污濁的旅途中,滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣,沒有雜質,沒有距離,更沒有虛偽,僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。
17、親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“來日倚窗前,寒梅著花未”的思念,是“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的守候。
18、母愛是溫暖心靈的太陽;母愛是滋潤心靈的雨露;母愛是灌溉心靈的沃土;母愛是美化心靈的彩虹
19、天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;花朵,沒有母親的愛燦爛。20、母愛如一杯濃濃的香茶,饑渴時給我們帶來芳香,母愛如一加光十色的彩虹,失落時給我們帶來希望,母愛如一輪火紅的太陽,寒冷時給我們帶來溫暖,母愛如一盞明亮的路燈,迷失時給我們指明方向。
21、母愛是溫熱的太陽,奉獻著她的光芒;是遼闊的海洋,袒露著寬廣的胸懷;是一片肥沃的土壤,哺育著兒女茁壯地成長母愛的偉大在于母愛的無私母愛是困難中的一根拐杖,當你腳步蹣跚經典美文欣賞時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。
22、母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
23、“慈母手中線,游子身上衣。”天下父母之愛,其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時時關愛著你的身體;父愛是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣,無時無刻不圍繞著你的前后,無論你遠隔千山萬水,還是在天涯海角,父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。
24、母愛是浩瀚的大海,我就是一條舟,依偎在大海的懷抱;母愛是寬廣的天空,我就是一片云,飄浮在天空的邊際;如果母愛是溫暖的陽光,我就是一棵草,享受著陽光給予我的愛。
25、當我們思念家鄉的時候,昔日母親的呼喚給予我們心靈的慰藉;當我們身處困境的時候,母親就是我們最堅實的感情寄托;當我們在生活中疲憊不堪時,母親溫馨而又精神飽滿地鼓勵我們振作
26、母愛是風,輕拂我孤獨的身體;母愛是雨,滋潤我干渴的靈魂;母愛是雷,喚醒我沉睡的心靈;母愛是電,照亮我前進的天空。母愛是這個世界上唯一沒被污染的愛,是這世界上最美的愛。
27、友誼是一把傘下的兩個身影,是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港,靜靜地撫慰著疲憊的帆船;友誼是穿越人海,互視對方雙眼的默契,是不期而遇的緣。
28、友誼是一縷和熙的陽光,照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒,裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥,能治愈頑劣的心靈。
29、友誼是一條善良的河流,澄清著沿路的風塵;是上天在人的心靈中植下的一方凈土,培育著誠實善良的花朵。友誼是一枚青橄欖,開始品嘗總是澀澀的,時間久了才能品出其甘甜。
30、友誼是什么,友誼是寒冷時的暖流,是驕傲時的清風,是慌亂時的重心。友誼是什么,是那種“海內存知己,天涯若比鄰”的相依,是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深沉,也是那“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”的輕嘆。
31、友誼就像一杯清水,當你用心品嘗時,你會覺得這一杯清水很甜。如果你純粹是為了口渴才喝這一杯清水,你會覺的這一杯清水很淡。就像與一個人相處,當你用真心去和她交往、用愛去感動時你會得到更多。就像朋友之間要互相了解、相互包容、用真誠、真心去呵護才能讓這份友誼更長久。
32、友誼不在于一時,而在于長久;友誼不憑權利,而憑心靈。讓我們懷著一顆寬容,珍惜的心去對待每一個朋友,不要等分開了,才知道曾經擁有時是多么快樂。
33、人生路上,有朋友相伴,人生才會變得更加美好。友誼就如一棵樹,一顆長青的樹,我們就是樹上那嫩綠的葉子,互相交換著能量,彼此之間并不會因各種困難,而使我們的友誼之樹干枯,我們要有堅韌不去的精神,要學會忍讓,學會寬容。、34、童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢,像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥,像一棵結了許多快樂果實的樹,現在我摘一個最甜的果子獻給大家細細品嘗。
35、童年是一首小詩,童年是一道彩虹,童年是一縷陽光。我把我的童年印在一張張照片上,陪伴著我快樂地成長。
36、童年是充滿陽光的,它讓我享受了世間最好的關愛;童年是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富有趣的,它給了我無窮的快樂。
37、童年趣事就像滿天繁星,炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧!這顆星星能讓大家“直笑不停”哦!
38、童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數也數不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。
39、童年正如一片金色的田野,處處洋溢著豐收的喜悅,歡聲笑語,醉人香息。童年往事,就像那一棵棵金黃的稻穗,我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。
40、鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩的是我的啟蒙老師-因為她把我領進智慧的大門。
41、撩開寫滿記憶的夜幕,點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種關愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷??“老師”一個光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。
42、老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養育,青草要感謝陽光的照射,而我卻要感謝您的教導,因為,我愛您!
43、老師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。
44、窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧,當年就在它的下面,我們和老師依依揮手分別,帶著老師的希望,帶著滿載的知識,帶著梧桐掉落的葉片,我依然的離開了。每一片葉子是否象征著我們這些遠走的學子呢它也是在這片土地上,汲取營養,而后也從這片土地上離開,只是離開是它的終結,而是我們的開始。
45、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
46、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花
47、老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像春蠶,默默無聞,無私無畏;老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路。
48、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
49、您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。您如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點叮咚,是您歡快的旋律。您如同星星,沒有太陽耀眼的光芒,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點光亮,是您生命價值的閃現。您如同沙礫,沒有大山的偉岸,也沒有溪流的悠閑,但山水間的那點鋪墊,是您默默的奉獻。50、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
51、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
52、您的笑容是世界上最和煦的春風,您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅韌的象征;您的關懷,讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵,讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博,讓我們沐浴了知識的陽光
53、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
54、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
55、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
56、老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。
57、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
58、愿老師像那高掛的太陽,將自己的溫暖送給我們,對此我們愛你;老師像那洶涌的大海,將自己的熱情奉獻我們,對此我們尊你;老師像那辛勤的園丁,將自己的果實留給我們,對此我們敬你;老師像那忠誠的黃牛,將自己的勞動傳送我們,對此我們服你!
59、您好比一架穿梭機,能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領我們走向灑滿陽光的天堂。60、在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!61、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。62、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶?? 63、落花無聲,只藏一朵花開的幸福,幸福在心中,回憶時,暗香蔓延。64、我真想折一枝長長荷葉,如擎一把陽傘,這才是一種擁有;我真想摘一朵尖尖荷花,如捧一分心意,這才是滿足。65、琴聲悠緩,彈指揮過的琴弦,流年如水淺淺淡淡淌過了生命的喜憂,碰碎了哪一段和弦,惹得花落成陣于眼前蹁躚起舞,如醉、如訴。66、春——是鮮花的笑臉,是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開了朦朧的睡眼,看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏,是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子;
67、修竹葉間那一筆翠綠,是生命;遠山上那一片黛色,亦是生命。聽,林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來;花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量?? 68、你的花期是短暫的,恍然如夢,轉瞬即逝;你的成長是漫長的,春華秋實,多少人為此付出愛的代價。
69、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親?? 70、我喜歡在暖暖的午后,享受寧靜的溫馨,淺色的窗臺被陽光分割,縷縷帶著清香。71、當江風吹來一朵花開的祝福,當韶華被悄悄載走,你是否還能從那本厚厚的青春紀念冊里翻出一頁幸福的流光、從老屋的那扇殘窗感受最親的人對你追隨一生的目光? 72、如果可以瞬間插上翅膀,請給我一雙翅膀,讓我飛翔在這青山綠水間,聆聽這純美的聲音,閉目靜享周遭的靜謚。73、遠山如墨,乘小舟順水而行,碧綠入眼,鳥聲、水聲,搖櫓聲,細細微微伴入耳畔。74、夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。75、秋天帶著落葉的聲音來了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱,正如望著碧海想著見一片白帆。76、夕陽是時間的翅膀,當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。77、風掠過干枯的樹兒時,樹枝發出美妙的聲音,沙沙的,伴隨的是一只只金黃的蝴蝶以優美的舞姿來告別這個多彩的世界。當一只只金黃的蝴蝶飄落到相間的泥土路上時,遍地的落葉,像一條星光大道,綿延不絕,望不到盡頭,像是為秋姑娘的到來而準備的禮物。
78、初夏時節,各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。
愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得季花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。79、人可以不美麗,但要健康;人可以不偉大,但要快樂;人可以不完美,但要追求。
80、人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
81、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
82、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩.83、不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標,浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間,人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗,簡單的事情也會讓你辦砸。
第三篇:親情友情師生情
母愛
1、母愛是一種最偉大的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗;它像夏日的陽光,坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱。
2、母愛是一把大傘,晴天收攏,雨天才為你豁然開放;母愛是一座橋梁,讓你在重重困難中讀懂了希望;母愛是一盞明燈,在黑暗中照亮了你前進的方向,母愛會時時刻刻圍繞在你的身邊,哪怕你在天涯哪怕你在海角!
3、母愛如云飄飄灑灑點點滴滴滋潤著我們幼小的心靈,撐起愛的港灣,孜孜不倦,年如一日般長久,不圖半點回報,就如這無暇的白云般,即使吃再多受再多難亦復如此,變的只有那滿頭的銀發,變的只有那滄桑的面孔,變的只有那衰老的體龐,不變的遺留的還是那流芳千古的本能的愛!
4、母愛就像一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的春風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母愛就是一生盈盈相伴的笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
5、孟郊云:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?是啊,世上最最偉大的愛,人間最最深厚的真情——那是母愛。母愛,有時是大樹,有時是暖茶,有時是棉被??變的是愛的表達方式,不變的是對子女的那份愛;有母親在的日子,有時是甜,有時是苦,有時是幸福,有時是酸楚??變的是感覺,不會變的是真實。
6、媽媽對我得辛勤勞動給予了充分肯定,我明白了做家務活雖然很辛苦,但每一句話,每一份工作都有我辛勤的汗水。而媽媽每一句夸獎我的話就是“興奮劑”。我懂得了做人的責任,更懂得了母愛的力量,品嘗母愛的甘甜。
7、歷史的長河不能淹沒偉大的母愛,但歲月給我們帶來的卻是母愛中的精華。母愛如春風,一次又一次撫平我們內心的創傷;母愛如夏雨,一次又一次滋潤著我們的心田;母愛如冬雪,一次又一次為大地帶來無限的歡樂。也許母愛為我們帶來的遠不止這些,但我可以通過內心的感動來體會這世間最美麗的愛。
8、當我乘著理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂風大浪時,母愛為我掌舵;當我在漫長而又艱辛的人生旅途中跌倒時,母愛將我扶起,告訴我要越挫越勇,屢敗屢戰,迎難而上,永不言敗。
9、母愛像河,灌溉了我干涸的心田;母愛像天空,而我像一只小鳥,在母愛的懷抱里自由飛翔;母愛像一只能夠遠航的船,承載著我的夢想飄向遠方;母愛像太陽,托起我的希望
10、母愛正如四季,春天是溫暖的季節;夏天是成長的季節;秋天是疲倦的季節;而冬天是歡樂的季節。四季在交替更換,春夏秋冬,永不停息,而母愛也正如此,永不停息
11、萬物的生命之源,是母愛,我們從小在母愛的呵護下茁壯成長,可我們卻往往忽略了:如何用同樣深的愛來回報日漸衰老的母親?而母親卻不計較,一如既往地給予、給予、再給予??
12、世界因母愛而充滿溫暖與真情,母愛不需要條件,不需要苛求,它是每位母親內心自然所散發出來的。不管是在苦難中,還是在幸福中,它都無聲無息地伴隨著你。它不求回報,不求感恩,只愿天下子女能夠真正地感受到、體驗到母愛,沐浴在母愛中快樂成長。
13、世間最偉大,最無私的愛是母愛。奉獻和犧牲是母愛這兩個字眼豐富內涵中最動情和閃光的部分。正是這種博大深厚的愛的力量,繁衍傳承了生生不息的人類社會和萬物生靈,譜寫出永恒不朽、傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂意。
14、圣潔的母愛心中澎湃,風雨歲月沒有彷徨和徘徊,博大的母愛灑向天地,人生旅途充滿繽紛的色彩。啊母愛啊母愛,人間最偉大的愛,啊母愛啊母愛,把溫馨的世界摟在胸懷??
15、生命就像是跳躍的音符,既然是母親給予我生命,我一定要好好珍惜它。因為母愛有一種莫名的力量,母愛就是如此神圣!
16、生活處處充滿母愛,母愛的光明無處不在,我們生活在這種光明中,應該覺得自己是幸福的。讓我們把這片光芒、這種愛獻給孤兒們,讓他們也感受到這種幸福,讓他們知道世界是充滿愛的、社會是關心他們的。每一天都充滿希望;每一天都充滿愛。相信明天會更好,明天又是個新的開始。
17、年輕,就像母親的笑臉,轉映著布滿云彩的天空,讓我們心中充滿那愛與關懷。讓我們展開歲月的長卷,拂去歷史的塵煙,去感觸這人間的親情,去解讀母親的纏綿。高臺亭謝間的輕歌曼舞已漸漸消歇,昔日的繁華風流已湮滅無聞,只有綿綿慈母愛,穿越時空,流注千年。
18、母親甜甜的乳汁誰能忘懷,母親暖暖的懷抱誰不感慨;天下縱有萬般情意,最最動人的還是母愛;無私的母愛心中深埋,時刻系著系著兒女的命脈;廣闊的母愛胸間激蕩,日夜牽掛牽掛兒女的未來
關于父愛的好句好段關于父愛的好句好段
1.有時候,母愛是瑣碎的,表現在無數的嘮叨中,既讓人感動也讓人心煩;而父愛卻是含蓄的,雖然言語不多,但常常讓人無法忽視。由于男女在思想與情感的表達方式上存在很大的差異,父母對子女的愛自然也不例外。雖然從外表上看,父愛沒有母愛那么熱烈與酣暢,但他卻把全部的父愛都融入了為家庭生計的奔波忙碌當中。
2.因為是山,所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時有力的大手,也許不是你哭泣時親切的關懷,也許不會和你一起分享成功與失敗,但它一定會化為筆盒里削好的鉛筆,化為回家后豐盛的晚飯,化為你不經意間一句鼓勵的話語。它不一定引人注目,但一定時時刻刻與你相傍相依。3.有人說,母愛如山,母愛如海。而我卻說,父愛是大海,我們做子女的只是一艘輪船,永遠駛不出港灣;父愛是天空,我們只是一只小鳥,永遠飛不出那遼闊的天空。
4.父親的愛是無言的,父親不善于用言辭來表達他的愛!但是他的行動總是表達著濃濃的愛意!愛是無言的,在泥濘的小路上,您用那雙張滿老繭的大手,緊緊的牽著我的小手,我握住你那雙歷經滄桑的手,我想說爸爸您辛苦了;愛是無言的,我走累了,您輕輕的托起我,我坐在你那寬厚的肩膀上,讓我很滿足,很幸福!我想說爸爸辛苦了;愛是無言的,一陣微風帶來了我的困意,您把我輕輕的抱起放在你的背上,我緊緊的靠在您的背上,嗅到了您身上的汗水味,您就像是我的靠山,讓我有了很強的安全感,我想說爸爸辛苦了!
5.父親像是一本書,年幼的兒女常常讀不懂父親,直到他們真正長大了之后,懂得什么叫的時候,再重新打開這本大書,才能讀懂父親的那顆真誠的心。6.父愛是太陽,即使在烏云密布的日子里,我也能感受到他的光芒;父愛是高山,即使在最困難的時候,也鼓勵我挺直脊梁;父愛是北斗,即使在伸手不見五指的夜里,也能讓我辨明方向;父愛是??
7.如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄!父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。
8.父親的本能是什么?我深思熟慮:父親的本能就是為兒女擋住一抹刺眼的陽光,一粒微小的粉塵,一輛飛馳的汽車,一頭兇猛的獅子??總而言之,父親的本能就是為兒女遮風避雨甚至付出自己的一切包括生命。
9.有一種愛,它崇高偉大,博大無邊;有一種愛,它雖不明顯。但卻與你形影不離;有一種愛,它終生取之不盡,永遠用之不竭。這是什么愛?這就是如大山般的父愛。
10.恐懼時,父愛是一塊踏腳的石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。父愛,如大海般深沉而寬廣。父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了父愛是水!
11.高爾基曾說:父愛如傘,為你遮風擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。恐懼時,父愛是一塊踏腳的石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘父愛。如大海般深沉而寬廣。父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了!父愛是水!
12.親愛的是一手厚厚的老繭,日子卻在父親的推拉肩扛里逝去。生活的重擔壓不彎他的脊梁,再苦再累也要拖起明日的太陽。這就是父親,走進他的世界,我才明白父愛無痕。
13.因為是山,所以父愛樸實慈祥。【關于父愛的好句好段】關于父愛的好句好段。它的外表并不華麗,卻擁有無比之深的內涵。它并不像母愛一般和藹,寬容,受人推崇,但它同母愛一樣的無私,不求回報。父愛并不隨處可見,它是寓于無形之中的一種感情,只有用心去體會的人才能體會到那其中濃濃的愛子情深。
14.父愛之所以偉大,是因為他懂得承擔責任,寧愿自己受苦受累,也要為家人遮風擋雨;父愛之所以珍貴,是因為他用無聲的行為給家人帶來溫暖,教會子女生活的道理。父愛之所以不可或缺,是因為父愛如山,他是子女心目中的偶像,在樹立正確的人生觀和價值觀上做出了榜樣。15.山有著巋然不動的龐大的身軀,變化無窮的顏色,山沉郁蒼茫,山雄壯奇偉。父愛似山的沉穩,花開花落,歲月匆匆流過,你才能從父親指尖淡淡的煙味體會到父愛蘊藏的深遠韻味。水流有聲,山卻無言。狂風暴雨中,有父親山一樣的脊背在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。漫漫人生路,有父愛靜靜地伴我們上下求索。前面的路再艱難,還怕什么?
16.世界上有一種愛,是最無私的,最偉大的,就是母愛。世界上還有一種愛,卻是默默的,它不輕易表現出來,就是父愛。
17.如果說子女是一棵“小樹”,父愛就是提供它茁壯成長的土壤;如果說孩子是一個“巨人”,父愛就是他腳下得以站立的肩膀。父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠,如同生命的鏡子,永遠給子女于啟迪和教誨。
18.今天,就在發生不久的時刻,我的爸爸,一個很普通的人,卻讓我體會到了那令人難以體會的父愛。父愛是若隱若現的,你只能抓住時機,你只有去發現,畢竟,父愛是含糊的。天空仿佛是氣憤的,然而,此時的人間卻被親情包圍著,寒冷、失望、痛苦、埋怨、憎恨都消失了,所有都是溫暖的,仿佛是路燈點燃了暖流。
19.父愛像丁香,只有當歲月走過,你才漸漸品出那淡淡的清香。父愛像細雨,潤物無聲,深情無言,卻在你的靈魂深處為你撐起一片綠蔭。父愛像松樹,他用那高大粗壯的身軀在風雨飄搖中,為你遮風避雨。父愛像名著,只有細細品過之后,才能感悟他的博大精深,領略生命與愛的厚重。
20.人們常常夸耀母愛,卻往往忽略了父愛,如果說母親像太陽一樣偉大與無私,那么父愛就是想大海一樣廣博于深沉;如果說母愛是甜蜜的花朵,那么父愛就是挺拔的大樹;如果說母愛是精美的圖案,那么父愛就是樸實的文字;如果說母愛是白云,父愛是#from 本文來自學優高考網www.tmdps.cn)點燃了失敗者新的希望。
28、社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?
29、友誼是穿越人海,互視對方雙眼的默契,是不期而遇的緣分。
30、我們在人山人海中碰到了一起,這就是緣。我們在人生道路上結伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。
31、錦上添花是哥們,雪中送炭是朋友,有福同享有難同當是兄弟,心有靈犀一點通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。
32、友誼,源于愛心。跌倒時,伸出扶持的雙手,憂傷時,送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。
33、自己的友情要靠自己去爭取。友情長存,歲月如水不會把它帶走,只會把它沖洗的更新更亮。
34、朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人。
35、云在青天,可以化為思念魚的眼淚。魚的眼淚可以化為浮云,載著對天空的期望與祝福。朋友,我這一毛錢,在中國移動那里化成了祝福,飛到你身邊。
36、友情是相知,當你需要的時候,你還沒有講,友人已來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你,更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有心情,在這個世界上你不會感到孤獨。不由覺得,其實友情一樣是浪漫的!
37、當你身處黑暗之中時,友情為你指引光明的方向。當你流連于一時之美時,友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時,友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時,友情給你信心與希望。
38、友誼是一杯葡萄佳釀,忙忙碌時候只能解渴,只有細細品味,才能嘗出其芳醇真味。
39、有一種朋友,我想那是一種介乎于愛情與友情之間的感情,你會在偶爾的一時間默默地想念他,想起他時,心里暖暖的,有一份美好,有一份感動。在憂愁和煩惱的時候,你會想起他,你很希望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。
40、友誼,是一把雨傘下兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。友誼,它是理想土壤中的兩朵小花,它是宏偉樂章上的兩個音符。
41、古人云:得一知已,此生足矣。又曰:士為知已者死。這都是“不在多而在誠”的體現。真情像酒,愈久愈濃。假意則經不起氣候與時間的考驗。古羅馬哲學家愛比克泰德就友誼這個問題就曾發表過一段極為精彩的描述:“你絕不會一看見互相愛撫嬉戲的小狗便說沒有比這更友好的了嗎?只要在他們之間丟一塊肉,你就可以明白他們之間的友誼究竟是什么。”精妙絕倫,一針見血!
42、自從擁有了友誼,我不再軟弱。當在人生之路跌倒時,心中被“放棄”這個意念完全占據。可是,這時,朋友將我扶起,提醒我要堅強,漫漫人生路,豈能無荊棘,若被拌倒,就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到成功的快樂呢這些話,令我又充滿希望。從此,每當跌倒,我都會自己站起來,將這當作命運的考驗,相信成功不遠。
43、同一年齡階段或不同年齡階段的人,只要彼此趣味相投、彼此欣賞,就有可能成為生死之交。多年以前,曾流行的“男女雙方不可能出現真正友誼”的說法,經過大量事實證明,也已經被推翻。并且還有可能發展成為建立在友情之上,徘徊于愛情之間,略帶一些親情的“第四種情”。因此,空間距離、國籍等因素從很大程度上講,都不會阻礙友誼的形成與發展。
44、人生最珍貴的感情,我覺得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這句膾炙人口的詩句充分表達出友誼的可貴。朋友之間沒有任何代溝,相處是以誠信作為基準的。朋友之間的友誼需要誠實與守信作保證,雙方都要有“給予與分擔、寬容與接納、分享與傾聽”的品質和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。
45、朋友就像雨天里的那把傘,朋友就是晴空里那陣風,朋友就是感冒時的那劑苦藥。
46、友誼,就是這樣難舍難離,可友誼同樣需要精心呵護。在人際關系日益商品化的今天,人們的精神似乎麻木了,友情似乎也成了兒戲,純真的友情一去不復返,更難尋的是知己。
47、真正的友情,是比愛情更純潔更美好的。真正的朋友,會打擊你,會幫助你,但未必是形影不離的,友情的距離是中間塞了水,水才是友誼呢,離離最真實的尺度,可近可遠,時有時無。
48、馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養,諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友誼天長地久,就必須用自己最真誠的心去對待,對朋友應熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。
49、真正的友誼是雙方心靈上的互惠,也就是具有依戀性質的關系。友誼的雙方會從平時的交往之中,汲取對方的優點與長處,使彼此的興趣與個性等更加完美,從而使雙方的友誼能夠正常的保持下去。需要注意的是,雙方要保持一定的距離。因為,朋友畢竟不是你自己,過度親密的、頻繁的交往,會使雙方的友誼出現危機,走向極端。物及必反這一條普遍應用的真理,同樣適應于友誼。
50、友誼,如人生的甘泉,人人都需要;友誼,如生活中的氧氣,誰都需要。品味友誼,品味人生。
51、前進的路上一路風雨,一路溫情,青春的碎影密密麻麻用友誼粘貼,高山流水,也許我們不曾擁有,但與友促膝而談,我們也會有不一樣的收獲!關于友情的好詞好句
1、朋友是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之間加上了功名利祿,友誼變了質。自私者在友誼面前不肯付出,遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮,嘗不到友誼的味道;無私者在友誼面前無私奉獻,他的一生都是甜的,友誼是純潔的,朋友之間更應以誠相待。
2、多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
3、有朋友的生活是快樂的,有朋友的日子是甜美的,當你的生活遭遇暴風雨的時候,友誼就是一把傘,會為你撐起起一片晴朗的天空;當你一個人行走在沙漠里感到酷熱難耐時,友誼就是一棵大樹,會為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭,又恰是一股清泉流淌在你的心間,當你的心處于冰冷寒霜之時,你的朋友打開心靈的柴門,將你擁入暖暖的胸爐。
4、想要得到真正的友誼,就必須學會寬容,寬容是做人的基本。一個人如果待人寬容友善,不僅能贏得別人的贊賞,還能搭起友誼的橋梁,更好的和別人交往。我的好朋友就曾經用一顆寬容的心去包容我。
5、友誼是要用心面對的,是發自內心的真摯,當那份真摯受到污染后,那么,就意味著這段友誼將會結束,因為友誼受到玷污,就再也不會發出圣潔的光了。
6、真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯.友誼仿佛一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀,辛辣沁脾,快曲飄香;友誼像大海明珠,光輝燦爛;友誼如深山寶礦,光彩奪目,友誼價值永恒。
7、給小草以綿綿細雨的,是春風;給鳥兒以婉轉歌聲的,是森林;給我們以享不盡的快樂的,是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉,在你最饑渴的時候滋潤你。友誼是一座橋,架在你我之間,促進心靈的溝通;友誼是一首歌,歌曲流入心窩,使你我共同歡樂。
8、花香淡了友誼遠了友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美;友誼是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
9、因為友誼,我們不再傷心難過;因為友誼,我們不再失落迷茫。因為友誼,我們的慢慢走向成熟的殿堂;因為友誼,我們漸漸邁向成功的境界。因為友誼,我們的生活變得更加絢麗多彩;因為友誼,我們的人生變得更加精彩紛呈。
10、竭誠相助親密無間,乃友誼之最高境界。——瓦魯瓦爾
11、那一刻,我很孤獨,很寂寞,沒有微笑,我失去了信心,直到那一天,雪花紛飛的深夜里,我認識了你,我有了唯一一個真實的朋友,我不在孤獨,我不在寂寞,我們已經成為了姐妹,你在我心中的地位——誰也無法代替,你是我需要的人,你帶給我最真實的友誼。
12、友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花,送之于人手有余香。
13、品讀友誼,品出的是“海內存知己,天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。品讀友誼,品出的是“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”的留戀不忘;讀到的是“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的寂寞惆悵。品讀友誼,品出的是“正是江南好風景,落花時節又逢君”的無限感慨;讀到的是“夜發清溪向三峽,思君不見下渝州”的深深思念。
14、友誼值得珍惜友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。茫茫人海中,找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜??
15、朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以沉溺于美術館、博物館;是可以徘徊書店、書廊;朋友是有悲傷一起哭,(www.tmdps.cn)有歡樂一起笑,有好書一起讀,有好歌一起聽。
16、深厚的友誼是人生最寶貴的財富.當你被人誤解時,友誼會給你帶來安慰;當你受到委屈時,友誼會使你心境安寧;當你感到孤單時,友誼會在第一時間送出關懷;當你取得成功時;友誼會在第一時間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠;是友誼令我們明白什么是感動;是友誼讓我們感悟什么是快樂。友誼樂趣無窮。
17、友誼是什么?她認為友誼比刀槍、大炮還厲害!不時的擊打著她不堪一擊的的心靈!她認為友誼是世上最能傷人的武器!她認為友誼是一副中藥湯!友誼是很苦很苦的!
18、既然我們都是凡人,就不如將友誼保持在適度的水平,不要對彼此的精神生活介入得太深。——歐里庇德斯
19、人間情多,真愛難說,有緣無緣,小心錯過,來來往往,你你我我,誰又知道最后結果?一時歡笑,一時寂寞,一生朋友最難得!祝你開心快樂。
20、友誼是什么?我認為友誼是一雙溫柔的手,撫摸著我們不堪一擊的心靈!我認為友誼是世上最能使人幸福的東西!我認為友誼是糖水!友誼是很甜很甜的!
21、那時的友誼真是純潔,為朋友兩肋插刀也在所不惜!我學會了珍惜友誼,在友誼中成長,同樣使我懂得了并認識了這世間許多美好的真情。
22、人們常說,戰友與同學的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,不應該感到幸福么?
23、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼,是伴隨我們一生最重要的東西!
24、人生路漫漫,多少坎坷,多少社會之間的爾虞我詐,多少痛苦與歡樂,都要有朋友分享。把快樂分給朋友,成了幸福,朋友就是我們生活中的一縷陽光。朋友,真好!友誼需要原則去培養,諒解去護理,多少美好與快樂源于友誼。友誼,真好!品味友誼,深深感受友誼的魅力。
25、友誼是人的精神生活中一個重要的組成部分,沒有友情的人,就像生活在凄涼的荒漠。缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨,人們需要友誼,渴望友誼,追求友誼,是因為真誠的友誼可以使人奮發,使人欣慰,使人快樂,使人向前。
26、酒杯里飄出的是真情,咖啡里品嘗的是浪漫,清茶中感覺的是回味,信息里傳遞的是友誼。贊美老師的優美段落
1、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
2、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
3、小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
4、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
5、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
6、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
8、教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!
9、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
10、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
11、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流??
12、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
14、多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。
15、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
16、老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。
17、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
18、老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
19、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
20、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
21、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
22、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它??經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
23、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,(www.tmdps.cn)您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
24、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。
25、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
26、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
27、許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。
28、教師的春風,日日沐我心。
29、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
30、昔之設學校,教養之法,師生問對,憤悱開發,相與曲折反復,諄諄善誘。
31、四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
32、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
33、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
34、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
35、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
36、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
37、你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!
38、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
39、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
40、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量??
1、老師您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
2、對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節今天,老師們笑容最美麗,金秋和微風送來豐收的好消息;今天,老師們請休息休息,匯進歌海中,融入笑聲里。鮮艷的花兒,踮起腳尖親吻你,甜美的氣息,撩人心醉,沁人心脾。歡喜的淚水,傾訴著心中的甜蜜,幸福的笑靨,盛滿了對事業的癡迷。一雙雙清亮純凈的眸子里,洶涌著無比的崇敬與感激;干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴,您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。
3、學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
4、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
5、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
6、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
7、您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒,永遠記住您的話。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!
8、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
第四篇:親情友情師生情
一、親情友情師生情
例文1 媽媽的手
媽媽的手在變,可媽媽的愛卻不曾改變。
十多年前,媽媽由一個白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長,母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務——淘米、洗衣,她默默奉獻、無怨無悔,她的手不再細嫩,而變得有些粗糙、干澀。
傍晚,母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的背上,一會兒,充滿愛意的撫摸我的頭;一會兒,貼貼我的臉。當我生病臥床時,母親用那雙粗糙干澀的手,在我手臂上涂抹藥膏,將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒有光澤,但每每碰到我,我仍感到無比舒服、溫暖。
上初中了,學費更多了。父親一個人在外打工,根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好,她全然不顧及自己,在工地上找了份工作,工地的錢并不容易掙,為此母親付出了許多,她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕,“這哪是一個三十多歲母親的手?”我問自己。
一切的一切迫使我來到工地,我想看看母親究竟做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來到一個拐彎處,忽然聽到有人叫我小名,我環視了一周,才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個不斷往外溢水的水坑里,穿著雨靴,周圍站著幾個背著手的男人,沒有人上去幫助早已汗流浹背的她。我哭了,淚水流得那么縱然,我跑過去,拉著媽媽的手:“媽媽,你怎么干這種活兒?”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚,然后一甩“媽媽不累”。那手是那么粗糙,扎得我很痛很痛。
晚上我依偎在母親的懷里,拉著那雙手,天哪!我根本不敢相信,那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲,粗大的骨節和綻起的條條青筋,母親為了我都做了些什么?我的淚又來了。
媽媽的手一天天在變,變得那么粗糙,這種種的一切都是母親為了我,為了這個家造成的。那手雖粗糙,卻充滿愛和溫暖,那份愛和溫暖不曾消失過。我要帶著這雙手,讓它伴我走過人生的每一站,我要改變這雙手,讓它變得和從前一樣的細嫩、光滑。
? 散文。小作者不滿足于簡單的表面順序,而大膽地采用了二重倒敘,從形式上增加了主題的深度和情感的強度。
例文2 媽媽的手
是的,世界很美麗。“風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”不僅有春之煙波畫船,有夏之朝云暮卷,有秋之空明澄澈,有冬之冰清玉潔,更是因為有媽媽的手,我的世界才變得如此美麗。
嶄新的花棉襖
天漸漸地涼了,時常寒風刮起,還真叫人冷的。這時,母親總會為我做一件暖和的棉襖。每次我都會說:“媽,我有羽絨服的,不冷的,不必做了。”她每次都會笑呵呵地說:“孩兒,買的太單薄了,天這么冷,感冒了又該耽誤學習了,還是穿上試試吧。”為了讓母親開心,我也總是開開心心,但每次母親走后,我都會偷著流淚。因為我看見母親手上的傷痕,針扎著母親的手,也刺痛著我的心。媽媽的愛,就是雙手做的貼心小棉襖呀!
藥是“甜的”
由于我從小身體就弱,所以經常生病。然而每次來病,我的床前總有一雙布滿皺紋的大手端著一碗藥,一勺一勺的喂我藥,看著媽媽甜甜的笑,看著
媽媽手慢慢地往我嘴里送藥,也不知為什么,竟會流淚。有愛的淚,是甜的;有愛在,藥也是甜的。媽媽的愛,就是用雙手端來的藥呀!
抽巴的蘋果
在校住宿,很長時間才回家的。爸爸買了上些蘋果,挺新鮮的,真讓人喜愛。但第二次回家,媽媽拿來兩個抽巴的蘋果,不懂事的我,大聲嚷嚷著:“這都成什么了?買蘋果也不會買。”媽媽面帶微笑:“孩子,這是上次你回來,爸爸買的,我沒舍得吃,給你留著呢。”我的心猛的一顫:“媽,這是我吃到最甜的蘋果。”媽媽用粗糙的大手一把摟住我,媽媽的手多像這抽巴的蘋果呀,媽媽的愛,就是用雙手捧來的蘋果呀!
媽媽的愛,是雙手做的花棉襖,是雙手端來的藥,是像手一樣抽巴的蘋果…… 只要媽媽在,那雙手就會為我捧來愛,滿滿的充盈我的整個世界。? “手”的三個片段也可以變換距離:遠觀皮膚、近看骨骼、接觸溫度。? 本文立意好,但構思的理性不足。正是教師指導的價值所在。
例文
3(一)例文
(A、B、C三組均給60分)
師恩難忘(工整的議論兼抒情散文)
一日為(當改為“從”)師,終生受益。(四字句且對稱)
在你學習生涯的旅程中,每一次駐足停留時都是享受馨香的過程;每一次難......忘的記憶都有許多難忘的倩影瀟灑走過;每一次落淚后都是痛苦地享受快樂,....(排比)這段永久的記憶但愿化作一本精美的相冊,每每翻起它,都有沁人心........脾的畫面。——運用比喻(旅程、駐足停留、精美的相冊),優美的意象(身.........影——倩影)和文學性詞語(馨香、瀟灑、沁人心脾)以及排比句式,總領全............文,引出自己美好的回憶。
一支粉筆指向知識的王國,一套桌椅奠定成長之路,三尺教鞭鞭策成功時的期許(文學詞語)。(排比句)相信吧!老師的每一次鼓勵與支持都能使你從.........容不迫(成語)。相信吧!老師的每一注款款(文學詞語)目光都是對你人格..................的信任與肯定。(對稱句)
眾多走過的記憶,眾多拾起五彩的貝殼,(移用、比喻、對稱)都是一串有價值的珍珠(比喻)。我在朦朧中,被你叫醒,眼前淡淡露出一絲絲微光,在......逐漸成熟的背后,我發現一副堅實的臂膀在支持著我,那個人就是老師。
小時候,你總是把我們高高舉起,告訴我們天邊的彩虹多么美麗;(聯想自然界中的優美意象)長大后,我才知道,你舉起的是別人,奉獻的是自己。(對稱且認識透徹)
就這樣,我長大了。在每一次沖動的念頭萌發時,我都會想起,你對我說過的“冷靜”;在每一次取得佳績驕傲的喜悅油然而生時,我都會想起,你對我 說過的“謙遜”;在每次遇到困難的羈絆時,我都會想起,你對我說過的“堅持”。(工整的排比,概括地舉例)多么鏗鏘的話語,多么振奮人心的涌動,(總體對稱式的直接抒情)我相信,在每一次成功的背后,少不了老師的默默期許。
天空遼闊,大海深遠,(對稱的四字句)愛師之情卻依舊難以改變。我希望你不做紅燭,而做電燈,這樣不僅照亮了別人,同時也照耀了自己。我希望你不做春蠶,而做蜜蜂,這樣不僅為花朵傳遞了愛的奉獻,同時也甜蜜了自己。..(兩句不僅對稱工整,且用復句使句式新穎,尤其觀點很有新意;句中“甜蜜”一詞的活用又添文采。)老師,人類多么偉大的杰作!
我無法忘懷這份恩情,我也無法改變對老師這項工作的高度信任,也許再高的評價也無法表達對老師的恩情,我只知曉它會比天高,比海深(對稱)。
為四川奉獻的教師,你們就是最好的榜樣,你們向世人再一次證明了老師的偉大!
一日為(當改為“從”)師,終生受益。(首尾呼應)
例文4 心掛師恩
流年的思緒任海潑向那干涸的沙灘,蕩開漣漪,露出霓虹。三年的師恩銘記于心,讓七夕花瓣隨風而逝,帶走往日的悲哀,我永遠心掛師恩。(以優美語言開頭并扣標題、主題)
汶川地震中詮釋了“老師”二字的含義。老師用自己的生命換回了孩子們的平安,而老師們卻飛向那遙遠的天邊,他們永遠地走了。他們就是保護孩子們的天使。(聯系命題材料)
想到這里,不禁想起我們的老師又何嘗不是那樣的天使。當我們對老師不厭其煩地講做人的道理不屑于顧、嗤之以鼻時,甚至無禮地頂撞時,我們的心靈有沒有不安?老師對我們的恩情我們沒齒難忘!(過渡到自己身邊的老師)
還記得老師為我(要統領后文應加上“和我們”)流過的淚水,老師并不是愛哭,老師就像媽媽一樣,對我們有情感,老師心疼我們!
在一個個懂得思想的腦袋里,永遠心掛師恩!(單成一段,標志清晰,再次扣標題、主題)
一把大尺子重重地落在了我的手掌上。那一次,我錯了,我傷了老師的心!自習課上,我不學習,在桌子上一扒,呼呼大睡,老師點了我的名字,我心想:睡個覺讓人家這樣丟面子,我便出言不遜:“睡覺怎么了?”(語言描寫)頓時,班里鴉雀無聲。老師漲紅了臉,我清晰地看見老師額頭上暴動的青血管,手不停地拉動著。(細節描寫)我嚇壞了。老師操出一把尺子重重地拍在我的 手掌上,我失聲哭了起來。只見老師轉過身去,但我依然看見了那兩行滾燙的熱淚,她又輕輕地撫摸著我的手,(動作描寫)我知道老師是心疼我的。老師不會把情感輕易流露出來,他們是把愛放在那顆小小的心里面,珍藏起來。(緊扣事件議論感悟)
臨近畢業,我們請老師為我們唱一支歌,老師爽快地答應了。老師越唱越激動,直到泣不成聲,我們第一次看見老師哭得那么傷心,淚水擦了又擦,卻始終擦不干。同學們嗚咽一片,老師說請我們原諒她的不對之處,我們又怎么會怪她對我們的殷殷關懷呢?(場面描寫后議論抒情)
誰言寸草心,報得三春暉!老師是養育禾苗的土壤,處處滋潤著我們的心靈深處。我們為了理想點破蒼山冷漠,這都是老師對我們諄諄教誨的碩果,我將永遠心掛師恩!(議論收尾,再扣標題、主題,首尾呼應。)
全文寫了兩個有共性的具體事件(流淚),運用語言、動作、細節、場面描寫,使所寫事件真實感人;以敘為主,敘議結合,顯示理性。
例文5
三“劉”開啟人生
彈指一揮間,我的初中生活將在這三天后畫上一個句號。經歷了初三的孩子們也脫胎換骨。而我的人生,便在三位劉老師的教誨下逐漸開啟了??
靜如水的小劉
小劉老師是我的語文老師。從初一下半學期到現在一直陪我走完全程。我印象最深的是那兩件事。
二年級上學期,我語文考了89.5分,“還不錯”我想。于是上課仍舊吊兒啷鐺,時不時搞些小動作。哪有個語文科代表的尊嚴?自習課,老師叫我去了辦公室,聽著老師的訓話:“你的分數是不低,但你想想最高分94分,你還差4.5分呢?怎么才能趕上?”我無言以對。
上了初三,一次我語文失利,打了66分,老師知道,這是失誤,什么也沒說,只是一笑,讓我忐忑的心平靜了許多。
老師,謝謝您平和的語言使我在迷茫中走上正途,謝謝您靜謐的微笑使我在失敗中重塑信心。
老師,您如水的靜,我將用一生珍藏!
烈如火的二劉
數學老師的剛烈性子,是我在初三時才領略的。那種不服輸的性格,讓我難忘。
我們班是全年級尖子會聚之地。數學以前穩坐第一。她接這樣的班有壓力,也有動力。第三次月考,我們班的總成績驟然降至第三。而那時暫代數學科代表的我也是失利人員之一。那天,她講道:“四班學生必須第一,如果你們連居學年第一的話,我給你們背‘∏’后的一百位數!”然后,下意識地看了看 4 我,那眼神的堅定,我永生難忘。結果,我們達到了她的要求,她真的一個不差地背了出來。
老師,您如火的烈,我將用一生珍藏!
善如母的老劉
她是我們的歷史老師。雖然只是小科,她卻盡心盡力,即使兒子高考,也沒請過一分鐘的假。我丟了歷史書,她找遍了全年級,最終交到我的手上,然后愛撫地拍拍我的頭,告訴我:“以后小心點!”我熱淚盈眶。
您如母的善,我將用一生珍藏!
三年的時光,在我的指間悄然逝去,三位劉老師的文靜、自強、善良,將我的人生之門開啟,為我的人生路領航!
謝謝,我親愛的老師!
本文以片段組合來敘事,開頭有“小帽”統領,三個片段以嚴整的小標題統領,既顯出文章結構的工整,又見出作者思維的縝密、設計的精巧。所寫片段以敘為主,描寫具體,對話突出,因個性化和符合人物身份而顯得非常真實。以片段組合來敘事,要寫夠三個片段以示結構的嚴整,所敘事件可以毫無聯系(僅僅是生活的不同片段),自由度很大。
例文6 A組59分
B組57分
C組57分
師恩·海洋
我的愛是折下自己的翅膀,送給你飛翔。
————題記
我們不會忘記,地震來臨的那一刻,山崩地裂。黑暗,恐懼,鮮血籠罩著大地,學校轟然倒塌,徒留哀鴻遍野,撕心裂肺的哭聲不絕于耳,昔日天堂變成人間地獄。然而,有一群人,恪守著崗位的職責,為學生擎起了生的希望。他們有一個響亮的名字——老師。(由命題材料切入)
明知桌下安全,他們選擇張開雙臂護住身下的學生;明知門外就是生的希望,他們選擇了把機會留給學生。他們用自己的鮮血挽回學生的生命,用自己的血肉之軀為學生擎起生命的天空。這如海的深恩啊!(扣題)你叫我們如何能忘!深愛無痕,大愛無言,師恩如海,又豈在地震這一刻展現?分分秒秒,時時刻刻,老師們都在用自己的行動詮釋著什么叫偉大。(扣題過渡,轉入現實;四字詞語,顯出工整)
師恩如海,給我們最初的啟蒙。(扣題的標志性領起句)
第一次走進校園,老師用溫暖的笑臉迎接我們。老師教我們畫畫、寫字,為我們講述動人的故事,教會我們做人的品德。老師是辛勤的園丁,用溫柔的的愛澆灌幼小的花朵,給花朵以陽光雨露的恩澤。師恩如海,助我們揚帆啟航。(扣題)
師恩如海,伴我們一路成長。(扣題的標志性領起句)
是誰在三尺講臺上慷慨陳詞,為我們指點迷津?是誰在一方黑板上揮毫潑墨,為我們的頭腦不斷被智慧充實?(問句顯出氣勢,對稱更顯工整)是老師 為我們開啟智慧之門,植下希望之樹,用涓涓細流般的愛為我們幸福人生奠基。師恩如海,助我們劈波斬浪。(扣題)
忘不了啊,老師!忘不了您的如海深恩!(扣題)粉筆的塵埃讓您褪盡芳華,徒增道道青絲,臺燈的投影讓您的身影鐫刻在我的心頭,揮之不去。這深沉如海的師恩啊,為我們推波助瀾,促我們揚帆遠航。(扣題)
請允許我們蕩開前行的船槳,滿載著您的希望,滿載著您的關心,滿載著您的叮囑遠航。讓我們帶著感恩之心,銘記師恩,迎接海平面上那抹絢麗的朝陽!(扣題)
——本文的作者很會扣題,扣題詞多次出現。
三、四段均由句式一致的標志性領起句領起,且兩段結尾句句式仍然一致,顯得結構很工整。兩段舉例不舉某個展開的具體事例,只選取生活中的某幾個“點”,以點帶面,簡潔明快。舉例不是純粹的敘述,而是評判式的敘述,敘與議緊密結合,敘中有議,議中有敘。
例文7
A、B、C三組均給60分
師者,春蠶者也
汶川地震中,一位又一位的人民教師為學生奉獻著自己,他們的犧牲總是讓人難忘,這不禁讓人想到生活中平凡的老師們,不禁讓人想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。是啊!我們的師者,如春蠶般到死才停止付出,如蠟燭一樣,待蠟油盡了才熄滅照人的光。(開頭簡單引述材料,立刻轉入寫自己的老師)
黑夜中亮著的那扇窗(應改為:黑夜中那亮著的小
窗)
每個人都知曉,試卷上、作業上的評語是我們的老師徹夜評改的。每一個夜晚,他們都在燈下奮筆疾書;每一個夜晚,他們仍在埋頭若干;每一個夜晚,他們就這樣如機器般運轉,不知疲憊,不辭辛苦。走在街上,當看到哪扇窗亮著燈,請讓我們鞠個躬,很可能,窗下我們的教師還在工作,黑夜中那扇窗里亮著的那盞燈啊,你快快熄滅吧!我的老師啊,你快快休息吧!
白晝里伏著的那身影(應改為:白晝里那伏著的身影)
總會看到老師們會在午休間伏在桌面上小憩。不要喧嘩,不要吵鬧,同學們,那是經一晚奮戰而勞累的老師,就讓他們睡會吧!想必這僅僅二十幾分鐘是他們最愜意的時候。那勞累的身影仿佛每一天都有一寸的高度在增加。那不 6 是偉岸,那是漸漸駝下的背啊!白晝啊,你在這瞬間停留一些吧!老師啊,你在這時間里再睡會吧!
黃昏下沉甸甸的那皮包(應改為:黃昏下那厚重的皮包)
還記得一次走在路上,該是剛剛放學的時候吧。前方一個背著包的女人在夕陽的余暉下像一個勞作后歸家的農婦。不,那是我最為熟悉的身影,對,一定是我的老師。可你還是拎著那個包啊!我知道,請不要掩飾,那里裝是根本不是水果,更不是你帶回家的菜,是作業,是試卷,是同學們那一疊疊的卷子啊!皮包啊,求你了,請你輕些吧!我的老師啊,請你放下包歇歇吧!
一天中二十四小時,白晝與黑夜的交替,我的老師們啊,你們不停地工作,為我們付出了你們的年華,你們的青春。春蠶如你,你如春蠶,在人生中不斷吐著絲,為了我們——你們的這些學生,直到最后。
師者,春蠶者也!(結尾扣題:話題、標題、主題)
例文8友誼——與你同行 劉悅瑩
朝陽愿與朝霞同行;夕陽愿與晚霞同行;小溪愿與木舟同行;雨滴愿與烏云同行;人生路漫漫,我愿與友誼同行。
朋友,忘不了學習上有你的鼓勵我才把人生點亮。一次考試,我沒有考好,我認為我徹底失敗了,不知道怎樣面對老師,對我充滿期望的父母和同學。我十分沮喪,不想給自己機會。朋友,你好像看出來了我的心思,向我走過來溫和地說:你難道就這樣放棄了,不再給自己一個重新開始的機會嗎?聽了這番話,我心有感觸:對啊,人生難免會遇到挫折,不經歷風雨,怎能見彩虹?陽光總在風雨后。現在,聽到你真誠的鼓勵,我對自己又充滿了自信。
友誼如同火焰,點燃我新的希望!
朋友,忘不了生活上有你的幫助我才能乘風破浪。那一天,蔚藍的天空中飄著幾朵白云。可放學時,卻淅淅瀝瀝地下起雨來。望著這綿綿不絕的雨絲由小變大,我內心十分焦急,爸爸媽媽怎么還不來接我呢?這時,你看出了我的不安,跟我說:“我們打一把傘回家吧,我們的家離得很近。”我欣喜地答應了。在路上,我們一起說著笑話,并開懷大笑。快到你家了,你對我說:“傘你明天還我吧,我馬上就到家了,你還有一段距離,千萬不要淋雨,淋雨會容易感冒的。”說著,你便跑出了雨傘。看著你的背影,我心里暖暖的。
友誼如同雨傘,為我遮風擋雨!
朋友,忘不了做人上有你的默默提醒,我才能自信堅強。那一次,我因絞盡腦汁而想不出一道題,只好向好友求助,但是沒有想到你卻沒有搭理我,我以為你沒有聽見,又向你求助可你卻仍沒有告訴我,為此,我十分生氣,不就是告 訴我一下答案嗎,怎么這樣小氣呢?我賭著氣,始終不理睬你,當你知道我賭氣的原因時,便語重心長地對我說:“誠信為人之本,一個人必須誠實,如果我這次幫助你,那么下次考試呢?有不會的題你會習慣的指望別人,不認真思考,作為你的朋友,我不能看你走入歧途。”我聽了朋友的話,便豁然開朗。
友誼如同燈塔,照亮我前進的方向!
人生如大海,投入心湖的石子,都被時間的平靜所遺忘,只有你,一直陪伴在我身邊。朋友,我愿與你同行!與友誼同行!在路上,在黃昏,在日暮,在陌上!
例文9友情 趙敏言
朋友是夏天的樹蔭,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有她旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言安撫你的人;朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人……
在我的小學生涯中,我有過四個好朋友。但是她們中有一位讓我記憶猶新。我們從小一起長大,情同姐妹。
回想起六年中你與我的點點滴滴,你為我做了許多,而我做了什么呢?一次次的指責與一次次的傷害罷了!
回想起今年放假前夕,我突然看到了你和我的一個死敵換了閨蜜頭像,我的心就像被擊中了一樣,為什么你會這樣對我?我生氣地去質問你,你告訴我你并沒有她的微信,并且你也不會和她換一樣的頭像,一瞬間,我感覺到了我的稚嫩,望著你那水汪汪的眼睛,我緊皺的心慢慢地舒展開了。
記得三年級的時候,中午在操場上玩。天上布滿了烏云,突然一道閃電,雨就下了起來。那時的你與我在操場的最外處,你連忙把外套脫了下來,套在我的身上說,快穿上,你的感冒剛好,可別再感冒了。你只穿了一件薄薄的襯衣,把外套讓給了我穿,我本來不想穿,但是看見了你眼前閃過的韌勁,我還是穿上了,我不忍心看見你的眼睛,我別過頭去。
第二天,你沒有來上學,我連忙去問老師你怎么了?老師卻說,你感冒了。當時我的心就像被插了萬把刀一樣。我落寞地回到了座位上,愧疚地低下了頭,內心萬般的自責。如果不是我,你怎么會傻傻地把自己的衣服脫下來,讓給別人去穿?
也許,這世界上除了親人,也只能有朋友待我們如親人一樣了吧!
友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯成一串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪載,縫制成一件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個五彩的花壇。
例文10友情 曲星宇
隨著時光的慢慢流逝,我已從小學步入了初中的課堂,在這期間有許多人和事物都已經淡忘,但唯一不忘了的便是兒時的朋友。
我們每個人身邊都有許多朋友,每天都陪伴我們玩耍,享受美好的生活。
朋友,是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪化時手捧著一杯熱茶,朋友,是我們走在夏日大雨滂沱中撐著的一把傘,朋友,是春日來臨時吹開我們心中的冬郁悶的那一絲春風。朋友,是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那一杯美
酒。
記憶中的第一個朋友是在小學一年級時候結識的,那時我們是那么幼稚,還記得那小時候的模樣,你那胖乎乎的臉上長著一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆黑寶石一樣的眼珠總是閃著可愛的目光,眼睛下襯托著一副小巧俊俏的鼻子,還有你那一對招風耳和那薄薄的嘴唇,湊成了活潑可愛的你。
往事如過往云煙一樣飄進我的腦海,你是否還記得有一次我在學校操場上和同學們玩耍時,不小心被忽然跑來的學生絆倒,是你第一個沖向前去,把我扶起。那時你看見我手臂上留了鮮血,是你挽扶著我走進,醫務室,邊走邊詢問著我疼不疼,看著你關切的眼神,我心中涌起一股暖流,仿佛手臂上的疼痛
減去了許多。
我還記得你我在一起寫作業的事時的情景,小時候我非常不愛學習,是你激發出我對學習的興趣。你總是那么專注認真,我偶爾有幾道不會的數學題,是你為我一一解答。
還記得你與我玩耍的時候的模樣,小學每到周六周日時,我們都提前一天把作業寫完了,‘’玩"便是我們的首要任務,有時我們把同學叫出來一起玩"捉迷藏"還有時我們每個人拿五塊錢,坐公交車去逛商場,還記得你最喜歡某個玩具店的奧特曼超人,卻無奈沒有錢來買,你總是請我吃糖,吃著你買的糖,我心中總有一份說不出的滋味。
現在的你顯得更加成熟,抹去了兒時臉上的稚氣,大眼睛前多出了一副眼鏡,眼里閃著堅定的目光,從前總是很活潑的,現在變得沉默不語,但我們還是那么樣的親切,雖然已不在同一個班級,但我們還能時常相見,但愿我們的友誼像當初一樣美好。
我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里,友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈,友誼如彩緞,我們共同裁成一件件絢麗的衣衫;友誼如花的種子,我們共同播種,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一副副美麗的圖畫
啊!
啊!朋友我永遠不會忘記你。
例文11友誼地久天長
張艦
友誼是人生最珍貴的感情之一,古今中外不知多少名人有多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:“到誼的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他不嫌棄與放棄任何人,而用他們寬大的心去容納與接受別人。
朋友就是一杯冬日的茶給你帶來溫暖;朋友就像??
曾記得生活上你對我的關懷。那是一個放學,天空下著暴雨,許多同學家長都在門外等著孩子出來。“叮鈴鈴---放學了。同學們一個接著一個的沖出了教室。嘴中還喊著:“終于放學了??”可是我卻沒有走,我站在教室外面的走廊上,無奈的嘆了口氣,因為我沒有帶傘,9 爸媽剛好又沒在家,只能等雨停了再走,正在這時,你走過來對我說:“是不是沒帶傘?”
我點了點頭,“那我的傘借給你吧”。他說。我毫不猶豫的拒絕了他,可她硬把傘塞給了我,背影消失在雨中,突然一股熱流盈于心間??
朋友,是他高興時與你分享,是你在困難時幫你走出困境。曾記得你在學習上對我的幫助,有一次,我生病不能去上學,而又面臨期中考試,正當我手足無措時,是你來到我面前安慰我說:“不用擔心,安心養病,我會幫你的!”接下的日子,你風雨無阻的幫助我補課,當我遇到難題時,你不厭其煩地給我講解,終于在你的幫助下,我的期中考試得到了。我對你心存感激。
朋友如一盞明燈,他能引導地走上正確的道路,曾記得,那次暑假你我出去玩,走到了馬路邊,看到了準備過馬路的老奶奶,只見他眉頭緊鎖,走一步退一步,失蹤在起點徘徊,我若無其事的走開了,而你卻不顧我的拉扯,跑過去把老奶奶扶過了馬路,之后跑過來對我微微一笑,這讓我的臉慚愧的紅了起來。友誼猶如夏日的雨露。冬日的太陽,心田靠他滋潤,冰雪靠它融化,無論身在何處,不要忘了是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月,讓我們攜手祝福我們的友誼地久天長,能交到你這樣的朋友,很溫馨,此生足矣!
第五篇:關于親情、友情、師生情、四季、理想的好句段
親情
1、親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。
2、親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風,吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。
3、親情,是你生病時的探望與呵護,她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖,增強你戰勝病魔的決心;親情,是你頓挫時的鼓勵與支持,她使你在絕望中感受到無私的胸懷,鼓舞起你繼續前行的信心;親情,是你得意忘形時的棒喝,她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光,保證你正確前進的方向。
4、親情就是父親揚起的手掌,顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是爺爺奶奶殷切的叮嚀,慈祥的笑眼和永遠包容的心。
5、如果你是綠葉,親情便是那供你源源不斷養分的枝干;如果你是船帆,親情便是那推你不斷前進直到勝利彼岸的海風;如果你是夜行者,親情便是那照你尋找方向的北斗;如果你是種子,親情便是那使你離開黑暗走向光明的土地;如果你是小鳥,親情便是那任你飛翔的廣闊天空。是的,不管你是什么,親情必定是你的依靠,你的依戀,你的期盼。
友情
1、朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人…
2、友誼是雨季里的小傘,撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風,撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕……
3、友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
4、友誼是美酒,年份越久越醇香濃;友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花,送之于人手有余香。
師生情
1、如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。
2、老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
3、老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是燈塔,引領著學生駛向成功的彼岸;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
4、師生情是一絮棉,讓你的心即使在凜冽寒風中也能感到絲絲溫存。
師生情是一本書,讓你的心在懵懂中懂得真諦。
師生情是一句話,讓你的心即使沉浸在無奈中也能訪到轉機。
如果說一定要把師生的感情比做什么,我想,我只能說師生的感情就是能夠把你從無知中喚醒,帶你去找去創造自己新的天地。
毅力、意志
1、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
2、如果沒有“望斷天涯路”的迷惘,沒有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出,怎會有“驀然回首”的頓悟?
只有經歷了痛苦與挫折,那“燈火闌珊處”的收獲才會漸漸明朗起來。
3、人生的畫卷剛剛展開,只要奏響自己生命的號角,學習雄鷹翱翔藍天,練就堅硬的翅膀,就能乘著奮斗的羽翼,去摘取滿天的繁星;學習臘梅傲視嚴寒,綻放撲鼻的芬芳,就能踏著磨礪的階梯,去追趕明天的太陽。
4、人生承受陽光就有鮮花和碩果,承受巨浪就登臨彼岸的放松和釋然,承受煉獄之痛就有獲得新生的歡聲和感悟。讓我們共同笑迎生活,不怕困難,知難而上
5、理想是光,發出絲絲溫暖.理想是泉,引領新生希望.理想是曲,敲擊心中慰藉.理想是露,滋潤枯萎心靈.6、信念是石,敲出星星之火;信念是燈,點燃希望之燈;信念是燈,照亮前進的路;信念是路,引你走向黎明。
四季
1、每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
2、初夏時節,各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。
3、秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。
4、春之時,大地染上點點新綠,楊柳吐翠,山花爛漫。迎著晨風,小草翻起層層微浪;夏之時,天際升起炎炎烈日,熱浪滾滾,揮汗如雨。七月盛夏,輕風拂來陣陣清涼;秋之時,農民收獲累累果實,秋光絢麗,金風送爽。楓林盡染,林中播撒絲絲愜意;冬之時,萬物披上閃閃冰凌,寒風凜冽,掠岸銀濤。三九嚴寒,白雪搖撼朵朵梅花。