第一篇：幼兒教師演講稿：牽掛與回報

牽掛與回報

——教師的人生價值所在

中山市古鎮鎮鎮岡南幼兒園 丘細花

終于放假了，終于可以擺脫那煩人的吵雜聲啦。

放假了，小朋友，拜拜啦！

終于回到了那溫馨的家，可是我卻并沒有一種“小鳥歸巢”的快樂感，似乎隱藏著一種難于言狀的孤獨感，這時，我渴望有孩子跟我一起嬉戲，順理成章的，我又想起了我班的孩子，不知他們此刻在干什么？他們也會想我嗎？他們放假應該很開心吧？濤濤在家里還會到處亂跑嗎？真是一個小猴子，真替他擔心馬路上的車；結靖又在模仿老師給家人上課嗎？可愛的小點兒；不知景文在家吃飯時有沒有進步了，還要喂嗎？志楊仍然在編兒歌嗎？真懷念他給我編的兒歌。哎，不知永貴怎樣啦，他和明權還有繼續自編故事嗎……

不是說放假不用整天對著他們會開心點嗎？為什么如今又是如此的思念著他們呢？我真想看到他們一張張的笑臉，看到他們因為老師講的一句話而大笑……

誰說老師是不計較回報的？當所有的孩子都在哭泣，而你卻做了一件想他們開心的事情，但他們沒有開心起來的時候，你真的不計較、真的不在乎嗎？此時此刻，此情此景，笑容是對老師最大的回報，你真的不在乎嗎？我做不到！

誰說老師是無私的？其實老師是最自私的，他永遠希望孩子的笑容對著他，他自私的想擁有所有孩子的笑容。

古時有“一笑傾城”，對教師而言，孩子的笑更具魅力，他會“一笑傾心”，你信嗎？不信，你試試！

第二篇：付出與回報演講稿

愛因斯坦曾經說過，一個人的價值并不應看他取得什么，應看他奉獻什么。因此，我們每個人在社會中，都應該說具備一種舍我其誰的精神，千萬不要以自我為中心，要堅信，付出總是快樂的，付出總有回報。下面是小編為大家整理的關于付出與回報演講稿，歡迎查閱!

付出與回報演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人們嘴邊常念叨著付出，可真正把它當回事的卻很少，當今社會，人們最缺的便是一種奉獻精神，你付出得越多，回報也就越大，我們每個人都站在同一起跑線上，哪個用的力量越大，發揮出的效果也就越好。就像老一輩科學家錢偉長一樣，為人民，為國家作出了巨大的貢獻，他所創造出的價值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。

過關斬將英雄路，一帆風順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰人沒有付出百倍的辛勞，誰人沒有遭遇萬倍的艱辛。諸葛亮曾說過，非學無以廣才，非志無以成學。科學家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實驗，誰又能體會得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢?她曾經說過，我們必須有恒心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來做種事情的，無論代價多么大。這種事情必須要做到。

當今社會是一個競爭型的社會，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時代如何變遷，不管未來如何發展，奉獻的主旋律都始終不會停歇。十幾年的寒窗苦讀;十幾年的風里來雨里去;十幾年的堅持不懈，造就了多少寒門學子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡余力想奮力一博，不管結果如何，只愿此生不留遺憾，要想成功的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實力上壓倒對方，我相信，付出的征程不會太長，等待我的將是金燦燦的一片。

人生這場戲;這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無悔的付出也是一首悅耳的交響樂。

付出與回報演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。

在我第一次寫日記時，我便將這句話寫在了日記本的扉頁上。雖然僅僅是八個字，但它卻時刻激勵著我努力拼搏。

步入初三，我接觸了化學這門時時刻刻都能給我帶來驚喜的課程。剛開始時，我興致勃勃，每天課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習。我把所有的化學式都牢記于心。可是，隨著時間的推移，我對這門漸漸熟悉的課程不再覺得那么新奇了，于是便開始松懈下來。

伴隨著一次化學測驗的到來，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學竟然只考了七十幾分!

傍晚，拖著沉重的步伐回到家中。寫完作業后，照例翻開日記本。扉頁上那八個不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生。看了那八個字良久，我毅然合上日記本，拿出化學書和化學筆記，開始認真復習化學知識和前段日子疏漏的知識點。

經過一段日子的不懈努力，終于迎來了期末考試。到了收獲的日子了!我如是想著。

考場上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優異成績。

拿到成績報告單的那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。

付出總有回報，付出得多了，得到的回報也就多了。

至今，我每每看到日記本扉頁上的那句話，心中仍會產生無窮的動力。我將永遠珍藏那一句亙古不變的至理名言。

付出與回報演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

付出總有回報，可回報卻有很多種方式，比如一個微笑，一個眼神或者一句話。

那時我們班開展了“一幫一”的活動，由每個成績好的同學挑選一名成績較差的同學，幫助他學習，如果他的成績有很大進步。兩人都會受到獎勵。為此同學們都忙得不亦樂乎。有的同學為了得到獎勵，選的都是一些成績中等的同學。而我卻選擇了一個成績較差、不愛說話坐在角落里的小紅。她的雙腿有些殘疾，所以很自卑，我想改變她。

我走上前去，微笑著對她說：“我是來幫助你的，希望我們可以做朋友。她并沒有說話，只是紅著臉頰對我點了點頭，似乎有點害羞。過了一段時間之后，許多同學不想耽誤自己的學習，都放棄了對同學的幫助。原來我也想放棄，可是一件事改變了我的想法。

那是一個風雨交加的星期天，我本來答應今天會去她家給她輔導功課的，可是看看這天氣，我望而卻步，但最后我還是去了。路上積水很深，雨水打濕了我的眼眶。我奔跑在雨中，不知不覺來到了小紅家。敲開門，她站在門邊對我鞠躬，并說了一句“謝謝”。我的心微微一顫，雖然只是簡單的兩個字，但代表了我的付出并沒有白廢，所以我很高興，由衷的高興。

以后的日子里，風雨無阻。每次我都按時給她補課，她也和我有了更多交流。有一次，輔導完功課，她并沒有急著讓我走，硬把我留了下來。她用那殘疾的雙腿跳舞給我看。我看著她那優美的舞姿，格外開心。漸漸地我們成了無話不談的朋友，她的成績提高了，性格也開朗了。

也許我們只要盡一點點微薄之力，就會改變一個人，也許我們的付出并沒有多大回報，可能只是一個微笑，一句話或其它一件小事，但我們開心，付出總有回報，因為我們收到了真情的回報，而真情難能可貴!

付出與回報演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我這里有這樣一個例子：有個小男孩，家里十分貧窮，為了生活，挨家挨戶的推銷商品。但有一天，小男孩筋疲力盡、饑渴難耐卻沒賣出一件商品，而且全身只有一分錢，他決定向一戶人家討飯吃。

當小男孩敲了一扇大門后，一位女孩子出現了。小男孩頓時覺得不知所措了，這時，他乞求小女孩給他一口水喝。小女孩看出了他的窘迫和饑餓，便拿了一大杯牛奶給他。小男孩喝完了虛心的問道：“我應該付多少錢?”女孩微微一笑，說：“不用付錢，媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。”小男孩聽了，表示了由衷的謝意，便離開了這戶人家。

20年后，小女孩已是成年女子，卻患上了一種罕見的病，當地的醫生都束手無策，無奈之下，只好送到大城市治療。湊巧的是，當年的那個小男孩就在這個專家隊伍中，他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫生了。當凱利醫生看到病歷上的情況時，直奔病房，一眼認出了那個躺在病床上的病人就是當年的恩人。凱利醫生竭盡全力治好了她的病，不僅如此，還特別吧醫藥費通知單送到他那里，在通知單上，簽上了自己的名字。當醫藥費通知單送到女子手上時，她連看都不敢看，因為他明白，費用一定會讓她花去所有積蓄。然而，她鼓足勇氣翻開通知單時，卻看到上面有一行小字：“醫藥費——滿杯牛奶，霍德華·凱利醫生。”

無獨有偶。在亞拉巴馬州的一所廢棄的農舍旁，邁克和約翰下了車，幸運的是，他們看到了院子里有個壓力井，邁克和約翰興奮地跑到壓力井旁邊，抓起手柄就開始打水。打了幾分鐘后，滿頭大汗的邁克有些氣餒了。說：“我想我不能繼續下去了，這樣太不合算了，我們花費的力氣和時間太多了。”約翰緊緊地抓住手柄，對邁克說：“邁克，這里都是深井，深井里都有清潔、甘甜、純凈的水，但是打水要費很多力氣不假。”他開始繼續打水，一邊打水一邊說：“現在不要停，邁克，如果停止，那我們就要從頭開始。”

農民必須在收獲的秋季之前，先在春季或夏季播種;小職員想要升職，也要花相當多的額外時間工作;運動員想要贏得金牌，也要埋頭苦練才行……因此，你付出某些東西，就會得到應有的東西。一份付出就會有一分收獲，這是永久不變的真理。

付出與回報演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“冬天來了，春天還會遠嗎?”你播撒了付出的種子，往后的收獲還會遠嗎?

對父母付出了愛，我們會收獲更多的甜蜜。

父母養育我們，無微不至地照顧我們健康成長，父母為我們付出了許許多多。對于父母的愛，我們無以回報，但是，我們可以讓父母感受到作為子女的我們對他們的愛。生活中，我們要懂得照顧好自己。父母為我們打點著一切，他們總是為我們著想，為我們擔憂，而作為子女的我們更應該要懂事，體貼父母，更應該要減輕父母的負擔，緩解父母的壓力。在家里，我們應該替父母分擔，做一些我們力所能及的家務事;在學習上，我們要以優異的成績來報答父母。體貼父母，報答父母的愛，我們所付出的不僅不會讓我們感到勞累，反而，我們的心中將會感到無比的甜蜜。對父母付出了愛，我們將會收獲更多的甜蜜。

對朋友付出了愛，我們會收獲更多的快樂。

與朋友友好相處，朋友之間相互幫助，相互扶持。當我們遇到一個真心對待我們的朋友時，我們更要懂得珍惜。朋友，是我們一生的伙伴，當我們遇到困難時，朋友能夠向我們伸出援手，幫助我們走出困境。對待朋友，我們更要懂得付出。當朋友遇到困難挫折時，我們就要伸出援手，認真傾聽朋友的傾訴，適時為朋友排憂解難，讓朋友感受到我們的真心，讓他們依靠我們，更讓朋友感受到我們對他們的愛，一種友誼間美好的愛。對朋友付出了愛，我們將會收獲更多的快樂。

對自己付出了愛，我們會收獲更多的自信。

我們每一個人都必須愛自己，珍惜自己所擁有的一切。我們要懂得自己愛自己，才會獲得他人的愛，才會使自己獲得更多的自信。在生活中，我們要融入社會，融入集體，要懂得為社會，集體做出自己的貢獻。我們要向他人提供自己力所能及的幫助，讓自己擁有一個積極的人生，要學會控制自己的各種不良的情緒，這也是自己對自己愛的表現，那么我們將能夠在多彩的人生中勇敢前行，將會對自己更加充滿信心，獲得自信的人生。對自己付出了愛，我們將會收獲更多的自信。

付出與回報演講稿

第三篇：付出與回報的演講稿

有關付出與回報的演講稿

有關付出與回報的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人的一生就像蝴蝶一樣，只有經過蛻變，才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說過：“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。”所以人的蛻變，更在于精神上的一次次成長與感悟。

成長的蛻變，是忽然對親人的理解。你是否曾看過父母年輕時的相片再轉眼看看父母如今的滄桑模樣，你心里又是否會有幾許愧疚我曾靜下心來端詳父母的模樣，僅是這般靜靜地看著，心里卻有萬千感慨。

廚房里，母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細清洗著手里的蔬菜，冰涼的水不停地流過她的手。她的頭發隨意地盤起，額頭上是密密的汗珠，眼角已有了不少細紋。客廳里，父親一臉疲憊地倚靠在沙發上，雙眼輕闔，眉頭微微皺起，還時不時地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭：父母是這樣的辛苦，而我卻不曾理解他們，只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子，我好像一下理解了他們的期許，理解了他們的嘮叨，理解了他們的愛……

成長的蛻變，是對生命的領悟。

我的房間里有一盆多肉植物，枝葉飽滿，亭亭靜植。都說多肉植物的生命力很強，確實如此。我有一段時間忘了給它澆水，導致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天，它又長出了新的葉子，恢復了生機。陽光下，它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒，又像一個剛睡醒的小娃娃，蹦蹦跳跳的。看著它精神飽滿的樣子我似乎明白了什么：世間萬物不就是靠著對生命的渴望，才能在跌倒后重新爬起的嗎只有有了對生命的'渴望，對夢想的追求，人才會有前進的動力，才能獲得新生。

成長的蛻變，還是心境的開闊。頭上是蔚藍的天空和潔白的云，腳下是遼闊的大草原，眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠離了喧囂，感覺整個世界只有我和這美妙的大自然，心忽然就開闊了起來，放下了所有糾結的事情，好好地享受這草原帶來的樂趣。

成長的蛻變，是傷心流淚后的奮發圖強。

成長的蛻變，是……

以后的以后，我們還會有很多的蛻變，直到成長為最完美的自己。

有關付出與回報的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“冬天來了，春天還會遠嗎”你播撒了付出的種子，往后的收獲還會遠嗎？

對父母付出了愛，我們會收獲更多的甜蜜。

父母養育我們，無微不至地照顧我們健康成長，父母為我們付出了許許多多。對于父母的愛，我們無以回報，但是，我們可以讓父母感受到作為子女的我們對他們的愛。生活中，我們要懂得照顧好自己。父母為我們打點著一切，他們總是為我們著想，為我們擔憂，而作為子女的我們更應該要懂事，體貼父母，更應該要減輕父母的負擔，緩解父母的壓力。在家里，我們應該替父母分擔，做一些我們力所能及的家務事；在學習上，我們要以優異的成績來報答父母。體貼父母，報答父母的愛，我們所付出的不僅不會讓我們感到勞累，反而，我們的心中將會感到無比的甜蜜。對父母付出了愛，我們將會收獲更多的甜蜜。

對朋友付出了愛，我們會收獲更多的快樂。

與朋友友好相處，朋友之間相互幫助，相互扶持。當我們遇到一個真心對待我們的朋友時，我們更要懂得珍惜。朋友，是我們一生的伙伴，當我們遇到困難時，朋友能夠向我們伸出援手，幫助我們走出困境。對待朋友，我們更要懂得付出。當朋友遇到困難挫折時，我們就要伸出援手，認真傾聽朋友的傾訴，適時為朋友排憂解難，讓朋友感受到我們的真心，讓他們依靠我們，更讓朋友感受到我們對他們的愛，一種友誼間美好的愛。對朋友付出了愛，我們將會收獲更多的快樂。

對自己付出了愛，我們會收獲更多的自信。

我們每一個人都必須愛自己，珍惜自己所擁有的一切。我們要懂得自己愛自己，才會獲得他人的愛，才會使自己獲得更多的自信。在生活中，我們要融入社會，融入集體，要懂得為社會，集體做出自己的貢獻。我們要向他人提供自己力所能及的'幫助，讓自己擁有一個積極的人生，要學會控制自己的各種不良的情緒，這也是自己對自己愛的表現，那么我們將能夠在多彩的人生中勇敢前行，將會對自己更加充滿信心，獲得自信的人生。對自己付出了愛，我們將會收獲更多的自信。

我們付出了愛，也將會收獲愛的回報。付出就有回報。

有關付出與回報的演講稿3

老師們、同學們：

早上好！

我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的`刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

有關付出與回報的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

當你在大樹下安詳乘涼時，可曾想到大樹在堅強地承受酷熱。

流水，如果不頑強又固執地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那么將表現不出“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天。”的豪邁性格。

小草，如果不在初春時節抵抗著寒風從堅硬的土地默默地中鉆出，頑強地生長，那么將表現不出“野火燒不盡，春風吹又生。”的堅韌品性。

梅花，如果不在寒風的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么將表現不出“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”的堅貞節操。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當他們從學校畢業后，再一次踏進校門，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學生早，急忙趕到學校，盯著一群浮躁的學生早讀，安排默寫。晚上，睡得比學生晚，考慮學習進度，批改作業、卷子，著急學生的進步。他們呵護著學生，就像老鷹呵護雛鳥一樣。他們言行端正，嚴于律己，作風正派，以身作則。他們結成聯盟，為學生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會獲得鮮花與崇敬，“人類靈魂的工程師”他們當之無愧。

當你享受城市的清潔時，你可曾聯想到一些忙碌的身影他們迎著清晨的第一抹陽光來到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最后一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗戶望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著快樂與幸福。不管風吹日曬，他們都堅守自己的崗位。酷熱的夏天，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時間的.流逝，他們得了心腦血管疾病，關節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實際行動詮釋“保護環境，從我做起”。“城市的美容師”，他們當之無愧。

我們可能不會知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會有名聲大噪的時候。上帝會讓他們得到應得的榮譽。

有關付出與回報的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

爸爸媽媽對我們的愛是無私的，我們也要給爸爸媽媽無私的愛，也要回報他們對我們的愛，讓爸爸媽媽也來感受這無私的愛。

爸爸媽媽下班回來后，他們太累了，就去睡了。我心想：爸爸媽媽每天在家洗衣服、做飯、做家務，還為家里掙錢。太辛苦了！我今天一定要報答他們。

等他們睡著后，我先給他們把家里整理了一下，先把家里打掃干凈，然后把垃圾裝滿后，裝進垃圾袋，然后丟入外面的垃圾桶。再把地拖干凈。我把家里打掃得非常干凈了！

接著我又去洗衣服，在水里放了一點洗衣粉，把衣服放進去洗，洗一會兒再放進洗衣機里洗。還把陽臺上晾干的.衣服拿下來疊好放進柜子里。

最后給爸爸媽媽做上香噴噴的飯，把米用水洗一兩次，再把米放進電飯鍋里蒸。再來炒菜，先倒一點點油，再把菜倒進去，加一勺鹽，炒好了。

爸爸媽媽醒了，看到了這樣干凈的家，驚訝地說：“這是誰打掃的，家里變得這么干凈！”“爸爸媽媽這是我打掃的，我還做了飯，你們快來吃吧！”我說。爸爸媽媽吃了，很感動，可我吃了，這個菜好咸，一點也不好吃，為什么他們還說好吃呢？

原來這跟我們書上寫的一模一樣，只要表達了自己的愛，再稚拙的禮物爸爸媽媽也會覺得珍貴無比的！

有關付出與回報的演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

初三的最后兩個月，大家都處在緊張的`狀態，因為馬上就要中考了，中考將決定我們將來會上那么高中。

在這兩個月期間舉行了一次優錄考試，我考的很差，但我沒有就此灰心，因為我努力過付出過，而我相信付出總有回報。

在接下來的一個多月中，我依舊像原來一樣努力學習。盡管在學校班主任總說我只是在裝樣子。我也無奈啊！我真的是在努力學習，但是分數總是上不去。回到家，依舊和從前一樣，吃完晚飯就將近十點了。然后寫作業，每天都要寫的很晚，我文科成績不好，所以我每天晚上還要被文科，全部弄完已經到轉鐘一、二點了。然而每天早上五點半就要起來，幾乎每天才睡三個半小時。

本來，九年級前幾個月我并不是很努力，也并沒有將中考看的有多重要，但是碰到班主任之后，我就下定決心，考上重點高中來證明自己。班主任總會說一些話來刺激我，雖然我知道這是激將法但是我還是上單了，我也不得不上當。

于是在接下來的兩個月里，我開始拼命的學習，別人吃飯的時候我在寫作業刷題，別人上廁所我也在刷題。

我本以為考試的分數會上去一點，哪怕十幾分也好！但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌，我還是在原來的分數附件徘徊。

我已經想放棄了，回到家中依舊像原來那樣，先吃飯，在我吃飯的時候爺爺問我考的怎么樣，我把實際情況告訴了他。他眉頭一鄒說：“哎！你估計只能上職高了。”我聽了很生氣，直接把筷子往桌子上一蓋，一句話也沒說就回到自己家了。

到了家，坐下就開始學習，盡管我早飯，午飯都沒吃，回到家晚飯也沒吃。但我已經感覺不到餓了，已經被氣飽了。在學校被老師批評回到家也被說，我我生氣極了就像一包炸藥一點燃就會立馬爆炸。但我也開始更努力學習。

到了中考，考試期間我覺得很輕松什么題都會，考完以后回到家中都沒有問我考的怎么樣似乎已經放棄了。過了幾天后結果出來了。我過線了，全家人都高興極了但我顯得很自然，因為我知道付出就有回報。

有關付出與回報的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

人們嘴邊常念叨著付出，可真正把它當回事的卻很少，當今社會，人們最缺的便是一種奉獻精神，你付出得越多，回報也就越大，我們每個人都站在同一起跑線上，哪個用的力量越大，發揮出的效果也就越好。就像老一輩科學家錢偉長一樣，為人民，為國家作出了巨大的貢獻，他所創造出的價值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。

過關斬將英雄路，一帆風順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰人沒有付出百倍的辛勞，誰人沒有遭遇萬倍的艱辛。諸葛亮曾說過，非學無以廣才，非志無以成學。科學家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實驗，誰又能體會得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢她曾經說過，我們必須有恒心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來做種事情的，無論代價多么大。這種事情必須要做到。

當今社會是一個競爭型的社會，愛因斯坦曾經說過，一個人的`價值并不應看他取得什么，應看他奉獻什么。因此，我們每個人在社會中，都應該說具備一種舍我其誰的精神，千萬不要以自我為中心，要堅信，付出總是快樂的，付出總有回報。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時代如何變遷，不管未來如何發展，奉獻的主旋律都始終不會停歇。十幾年的寒窗苦讀；十幾年的風里來雨里去；十幾年的堅持不懈，造就了多少寒門學子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡余力想奮力一博，不管結果如何，只愿此生不留遺憾，要想成功的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實力上壓倒對方，我相信，付出的征程不會太長，等待我的將是金燦燦的一片。

人生這場戲；這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無悔的付出也是一首悅耳的交響樂。

有關付出與回報的演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。

在我第一次寫日記時，我便將這句話寫在了日記本的扉頁上。雖然僅僅是八個字，但它卻時刻激勵著我努力拼搏。

步入初三，我接觸了化學這門時時刻刻都能給我帶來驚喜的課程。剛開始時，我興致勃勃，每天課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習。我把所有的化學式都牢記于心。可是，隨著時間的推移，我對這門漸漸熟悉的課程不再覺得那么新奇了，于是便開始松懈下來。

伴隨著一次化學測驗的到來，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學竟然只考了七十幾分！

傍晚，拖著沉重的步伐回到家中。寫完作業后，照例翻開日記本。扉頁上那八個不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生。看了那八個字良久，我毅然合上日記本，拿出化學書和化學筆記，開始認真復習化學知識和前段日子疏漏的知識點。

經過一段日子的不懈努力，終于迎來了期末考試。到了收獲的`日子了！我如是想著。

考場上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優異成績。

拿到成績報告單的那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。

付出總有回報，付出得多了，得到的回報也就多了。

至今，我每每看到日記本扉頁上的那句話，心中仍會產生無窮的動力。我將永遠珍藏那一句亙古不變的至理名言。

有關付出與回報的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我從小到大，一直受著父母不辭辛苦的養育，這份情誼，我拿什么回報是他們呵護著我的成長；是他們教我懂得珍惜；是他們教我知道如何做人。在成長的道路上，他們為我遮風擋雨，為我謀思未來，為我鋪路修橋；為了我的成長，他們揮撒了多少。汗水、淚水，付出了多少心血和勞累！曾幾何時，你可注視過他們額角的那絲絲縷縷的白發，你可看見他那眉宇間的皺紋，你可留意過操勞的'歲月在他們身上留下的痕跡……

記得兒時，我小手總在他們溫暖的手中。過馬路時，他們也總是將我們攔腰抱起，如同珍寶般的呵護。在我咿呀學語時，他們總是滿臉期待：“媽媽”“哎，寶貝真乖，再來說“爸爸”“爸爸”；在我學走路時，他們總在幾米外的地方拍著手笑著說：“來寶寶，到媽媽懷里來，快來。”我十分渴望得到他們的懷抱，于是勇敢地邁出了人生的第一步，搖搖晃晃，沒走幾步就摔倒。“寶貝，來媽媽看，哎呦怎么都摔了！”；吃飯時，他們總先試吃一下溫度，再送入我的嘴中，生怕一不小心燙傷到我……

如今我已經長大了，可是他們還在延續對我的關懷。過馬路時，他們總是將我攔在身后，不經意間攜上我們的手。吃飯時他們總調好自己先嘗嘗，試一下是不是咸了還是淡了。出遠門時他們總叮嚀我要注意過馬路，別丟了，看著我的背影消失在眼前才長嘆“孩子，終于長大了。”

爸爸、媽媽，我該拿什么回報你們我是否也曾想過拉住你們的手牽著你們度過每一天；我是否也曾想過為你們獻上我剛剛學好的廚藝；我是否也曾想過哪一次回頭望著你們說：“你們先回吧，外面風大。”……或許沒有吧，我只注視前行的路，卻忘了身后一直支持的身影。

親愛的父親、母親，我長大了，你們一直以為的那個天真快樂的孩子長大了。她很想對你們說一句謝謝，她也很想問你們，她更想讓你們知道，她一直都愛你們，她一直都在感激你們對她的愛！

我該拿什么愛你們，我的父母！

有關付出與回報的演講稿10

敬愛的老師、各位同學：

大家好！今天我講演的題目是“付出才能有回報”。

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”講的就是付出才有回報的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷當中喊話，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿長悠遠的回音，就是生活對你的'最好回報。

下面我講一個動人的故事。有一個小男孩，家徒四壁，十分貧窮，在沒有辦法之后，他只好上街去乞討。在一個大雪紛飛的寒冬，他路過許多人家，可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他，忍不住饑餓而倒下了。就在這時，一個小女孩打開了希望之門，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后，那個曾經給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見的病，巨額的醫療費她根本付不起，當她去取醫療費單的時候，她都不敢打開。最后，她還是鼓起勇氣打開了醫療單，一排小字引起了她的注意：“醫藥費已付。——一杯熱牛奶。”她忽然明白，那位為她治療的醫生，正是多年前曾經向她乞討的小男孩啊！

小女孩的善良之心，在數年后得到了回報！

這樣的例子古代也有。明代清官海瑞，當官數載，一身正氣，愛民如子。他雖然身居官位，但生活儉樸，節衣縮食，室內所用被褥、帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時，百姓情深意切，夾道相送。沿途家家戶戶都在門前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚這位“清如水，明如鏡”的清官。海瑞為百姓付出了愛，自然得到了愛的回報。

同學們都有這樣的體會：這段時間你努力得多，成績就好些；努力得少，成績就低些，這就是回報！它說明，付出才有回報。小付出有小的回報，大付出有大的回報！為了明天，就讓我們去多付出一些吧！

謝謝大家！

有關付出與回報的演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲。”意思是說只有辛勤勞作，經過汗水澆灌的種子，才會得到匯成商學院的收獲。沒有人無緣無故就會得到獎勵。人生來平等，而長大后所擁有的并不相同，除了一些其他原因之外，大多都是付出的程度不同而已。

記得上學期的某次考試，當同學，老師，家長們提醒我復習備考，我卻驕傲自滿，洋洋得意，不聽別人的勸告，心里很不以為然，只是考前隨意翻了翻書，便以為自己掌握了全部的知識，多半會十拿九穩考個滿分，便把書與考試拋之腦后了。考試時，躊躇滿志的我很快便大驚失色，不僅緊鎖眉頭，苦苦思索起來。成績公布時我更是恨不得找個地洞鉆下去……可見，沒有付出，哪里來的'收獲呢沒有應有的刻苦學習，辛苦付出，又怎么可能有理想的收獲呢老天是不會偏心的。其實就試卷來說，與其說是測試你這個階段的知識水平，不如說是對你這一階段的學習態度與狀態的良好試金石呢。

這次的經歷讓我想到了很多。是呀，面對人生路上的坎坷，如果你病滅幼汗水與艱辛的付出，那你就將一無所獲，并且會狠狠摔上一跤。沒有人平白無故地獲得嘉獎與成功過果實，也沒有人天生便得到什么厲害的東西，你看到的也許都是別人后天默默灑下的汗水與心血。付出就有回報，只要你努力了便有收益，有時候只是這些“收益”、“回報”來的稍微遲了一些，日積月累，你撒下去的辛勤汗水，總有一天會開出鮮艷的花朵。

我認真反省自己，從此以后一直端正態度，認真學習復習預習，及時補足自己的不足，漸漸地我的基礎也慢慢堅實了。真是“功夫不負有心人”啊。

同學們，我們都在同一起跑線上，你付出越多，便“跑”的越快，收獲就越多；付出得少，便“落”在別人后面，留下許多遺憾。與其妒忌別人的出色，羨慕別人的輝煌時刻，不如從現在就行動起來，用扎實的行動趕超對方！須知：收獲真的是需要你的付出啊！

有關付出與回報的演講稿12

老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：付出努力才會有收獲。

鋼琴，已經是我生命的一部分。

剛上幼兒園不久，媽媽就報名讓我學鋼琴。媽媽為什么讓我學鋼琴不學其他的呢媽媽的`初衷是讓鋼琴培養我的氣質，二是想將來讓我當個鋼琴家或者開一家琴行。

我一學就是七年，還記得考鋼琴一級的時候，家里還沒給我買鋼琴，媽媽每天風雨不改的送我去練琴，一練就是一二個小時，我付出了巨大的努力。

努力，努力是什么努力是一個人不斷堅持，學習、付出。努力會讓一個窮人變得富有，努力會讓你考上好的初中、高中、大學。

當然，付出了努力會有一定的收獲，就像我考鋼琴一級一樣，我付出了努力，最后通過了考核，拿到好成績，這就是收獲。

所以，同學們，不管做什么事情，都要努力付出，只有這樣，我們才有可能擁抱成功。

有關付出與回報的演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

面對兩名弟子做善行后“接受回報”及“不求回報”的做法。孔子對前者大加褒獎，卻對后者嚴厲批評，他認為只有“大力”褒獎善行，善行才能被廣泛傳播。的確，付出也需要回報。

日本出臺了這樣一項政策：如果在閑暇時間去養老院或其它養老機構照顧老人，按時間長短記分，將其記入個人檔案，在將來也可享受別人的免費照顧，雖然這種付出也有回報，但這難道不是一種關愛老人的方式這難道不可以鼓勵人們積極行善這難道不能夠在社會中傳播“大愛”如果可以，那那小小的回報又算得了什么呢而有些自命“心善”的人總愛站在道德制高點去鄙視、諷刺、批評那些做善事接受了回報的人，認為“做善事應不求回報”，可這伙偽君子自己又不去做善事，真是滑天下之大稽！

當今中國社會，可謂是世風日下，人性涼薄，七旬老太倒在地上，卻沒人敢去攙扶，即使去扶，也要先拍照錄像以證明自身清白，或是兩個人結伴去扶。悲慘的“小悅悅事件”至今還深印在腦海中，一個不足3歲的女嬰被撞后躺臥在地，17位路人卻沒有一個人伸出援手，所有人都在罵那些路人沒人性，“該死”！可如果當他們親身經歷時，他們是否會像他們說的那樣奮不顧身恐怕還是個未知數。因為他們怕這是“碰瓷”，他們怕被訛，他們怕惹上麻煩。中國“好人沒有好報”的事例實在不少，兩位中學生扶起臥倒在地的.老太，得到的不是老太的感謝，而是老太喋喋不休地大聲誣蔑及謾罵，面對面采訪，他們說：“難道扶老人有錯嗎那我以后還可以扶嗎”多么辛酸的話語，做好事得到的“后果”讓他們瞋視，讓他們心傷，在這樣的社會，將來還有人敢去扶倒在地上的老人嗎？

有這樣一個笑話：在北京，如果不差錢就可以多去扶倒在路邊的老人，他們會讓你體會到差錢的滋味。這個笑話其實一點也不好笑。多少人因為害怕被訛而對倒在路邊的老人視而不見但如果真有一位老人因為突發心臟病倒地呢會有人敢伸出援助之手去救那個老人嗎這需要打一個大大的問號，多么可悲！見義勇為者救溺水小孩而死去，得到的不是社會上的贊美，不是對方的感謝及社會的撫慰報酬，而是“這人是不是傻，那小孩會游泳假裝溺水也去救，還葬送自己性命”的冷言冷語，如果英雄泉下有靈，是否會質疑當時奮不顧身的舉動，多么令人悲慟！

正如孔子所說，要用“大利”褒獎善行，莫要讓英雄流汗，流血卻還要流淚。莫要讓善行成為遙遠不可及的事物。給英雄多些寬容，多些鼓舞，多些支持，讓他們有繼續行善的動力及勇氣，莫要讓善行離我們而去！

只有付出得到了回報，才能鼓舞更多人行善，社會才會充滿真善美。

有關付出與回報的演講稿14

各位領導，各位同事：

大家好！

我今天的師德師風演講主題是：《純粹的付出簡單的快樂》

不知不覺間來云小近兩年了，雖然剛來時候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過初來時的那些點滴依然歷歷在目。記得剛來學校見習時，我被安排在教科室幫忙，與宋校同一間辦公室。本來就膽小的自己，到了一個全新的環境，就變了更加的'謹小慎微了，什么也不敢多說，也害怕多問，做起事情來肯定不會特別讓人滿意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵，并且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說得最多的一句話便是：“你要多想，把每個方面都要考慮進去。”在她的鼓舞與細心教導下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來也感覺得心應手了。而且從那時起，我便一直養成了凡事多考慮，在未動手之前先考慮周全的做事習慣。

我想，這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時間，我從她的身上學到了很多很多，雖然她年紀比較大了，身體也不是特別好，可她從來不會把這作為一個讓自己松懈下來的理由，在任何時候她都是充滿激情與責任感的。就說一個很小的細節吧，中午，學校是允許老師休息到第五節課下課的，一般的老師如果沒有第五節課都會在家休息，可宋校卻不會這樣，即便是沒有第五節課，她也會在午休結束后來辦公室工作，也許在她看來，這只是一個小小的生活習慣，可在我眼里，這卻是一個人對工作的盡職與盡責。

在接下來的.一年時間里，宋校在一年級蹲點，我們對她的了解也就更多了。工作上，她是嚴格的，會對我們教案上不規范的地方提出意見，并督促我們更正；也會為了課堂中的一些細節跟你談上一兩個小時；但她更會為了班級出現的某個問題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細致的，她會彎下腰為孩子系好褲腰帶；她也會耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處；她更會囑咐食堂工作人員，為晚回來的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個人。

最后，我想說：也許，每個人都有自己不同的想法，也都有自己認為正確、舒服的生活方式，不過，在做人、做事之時，如果能少一些計較，少圖一些回報，多一份無私，多一點付出，那么，我們的心靈是不是也會少一些束縛，多一些純粹而簡單的快樂呢

有關付出與回報的演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我的啟蒙老師是媽媽。她是一位慈母，關愛我，呵護我；而她更是一位嚴師，在我年幼的時候就教育我懂得了許多道理，讀了不少書。

上了小學，我知道了母親節，我一直想報答母親對我的愛。一次放學后，我問母親：“媽媽，你想要我以后怎么報答你呢”她未說話，笑著望著我，許久才說：“你以后幸福的生活，不要忘了媽媽就好了。”我覺得這個回答太抽象，很不令我滿意。

母親節那天，我用積攢的零花錢買了一張賀卡送給了媽媽。媽媽看了，臉上露出了舒心的笑容，但這并未維持太久。她當晚對我說：“我知道你是愛媽媽的，今天送了一張賀卡給我，我好開心！可是媽媽想得到更好的回報。”我想了想，不太明白，媽媽又說：“你能取得好成績來回報我嗎”我用力的點了點頭。

不久之后，學校舉行了競賽，我認真地復習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之后，我又忐忑不安地等候成績。終于，在一個陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲了一等獎的獎狀。這一次母親的`笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

我突然明白了，兒女的孝心固然可嘉，但是優異的成績，更讓一位嚴師慈母欣慰，因為成才是對母愛最好的回報。

母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學后又每天放學后輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的教師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后，我定會有一番作為，不讓我的母親失望。同時，我也明白了，只有成才，才會讓母親覺得，她的辛苦沒有白費。

有關付出與回報的演講稿16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

人的人的一生，是多么短暫，然而卻有那么那么多的不如意，有的人遇上困難只會抱怨，只會怨天尤人。而有的人，卻以自己最大最大的努力去戰勝困難，有時逆境會使自己更加努力付出。還記得在羅曼羅蘭中的名人傳中的貝多芬他在風華正茂時卻聽力衰退，當時他的內心幾乎是絕望。

但后來他毅然決心選擇堅持下去，在第五交響曲中獲得極大的鼓勵在之后的路上，在之后的演藝路上更加堅持。

還記得那天是舞蹈考級，我練舞練了兩個月的成果，要要在那天展示了。當時，我很緊張，我一定會過去，回國一定可以考過的，誰是下一組我走進的腳是怎樣的心情來掩飾開始吧，于是我們開始了前面的舞蹈都很好，可就在最后一個動作時我緊張的做錯了。

心里便想著呀這下完了，估計是考不過了怎么辦呢！從那之后我便陷入了絕望中。不再去認真的'認真的練舞也不會去主動來跳舞。

媽媽似乎是看到我的情緒有些，低沉，便找我談話，那是說了一句，你自己好好想想吧，當初你為什么要考級于是我便發現，原來是我的態度錯了，我考級，只是為了給自己一個肯定。并不需要，去追求名譽。

于是我們像打了雞血一樣，突然振奮起來，開始認真的練舞，主動地跳舞。直到下星期我拿到了，考級證書，便激動不已。

那時我，我就明白了，只要付出就會有收獲。然而這種激情也應該也應該在學習上多付出，就只有努力，一分耕耘一分收獲，只有努力才會有結果。

有關付出與回報的演講稿17

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“努力才有希望，付出就有收獲”。伴隨著我們那堅韌不拔、鏗鏘有力的班級口號，我沉浸在期中考試的緊張復習中。

夜晚，我來到院子里，昂首觀望漫天星空，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂心忡忡起來。班里的精英個個都是出類拔萃，想要超過他們真是難上加難啊！可漫天星星卻無視我的緊張，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調皮的眨著眼睛。這個時候，我又多么希望幸運的`我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它，盼望它能夠給我帶來好運，讓我取得一個好成績。

第二天一大早，我便來到學校備戰，緊張的考試降臨在早讀之后。第一場考數學。大家一拿到試卷，便開始埋頭苦寫，考場內靜的沒有一絲聲音，大家仔細審題，絲毫不敢有一點馬虎……

這耐人尋味的考試一直持續了兩天才結束。考完試后，我們便覺得一下子輕松了許多，心里那份緊張與激動也悄然離去，等待著努力后的成果。

兩天前的我還滿心期待著考試成績，兩天后的我卻有些不知所措。當我看到那張布滿紅叉叉的試卷，當我看到那可憐的不能再可憐的分數，我的心一下子碎了，這就是我努力后的“成果”嗎當我看到別人臉上洋溢著的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚布滿我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分數，我真想找個地縫鉆進去。

而老師卻說：“考得好的同學不要驕傲，因為驕傲往往會使人落后，謙虛才會讓人進步。考的差的同學也不要氣餒，這次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定會有希望。因為自信是成功的瓊漿，有一份耕耘就會有一份收獲。”

聽了老師的一番話，我不禁熱淚盈眶。是啊！第一次的跌倒并不代表永遠的失敗，只要你勇敢的站起來，成功就會觸手可得。

敞開心扉，接納生活中的陽光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收獲”。

有關付出與回報的演講稿18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

一陣清風，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際；夢駕著白悠悠的浮云往前飛去，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天，聽完XX博士的報告，自己才大夢初醒，原來自己與自己的夢之間隔了一條寬大的河流，自己站在這邊，夢站在那邊，她不會主動向你走來，而等待著你經過自己的努力付出，一步一步地向她走去。

聽完這個報告，我想到自己有夢想，卻不知道去努力學習，這個夢想怎能實現呢在報告中他講述了自己曾經也是一個愛貪玩的學生，今天能穿上這身軍裝，也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔：自己也是一個愛貪玩的學生，如果我努力付出的話，那么我的夢想，不就也可以實現了！

不光XX博士是這樣的，古希臘的德摩斯梯尼，小時候口吃，但他苦加練習，終于成為著名的演說家；中國古代有一個叫陳正之的人，天生反應遲鈍，但他付出了常人無法想像的努力，終成博學之士。夠了，不必再例舉了，我無非是想通過這些例子說明：一個人只有付出才有實現。

此時此刻，我才真正的明白：原來要走向河的'那一邊，與夢相會，需要經歷無數次的大風大浪。也許正因為這大風與大浪，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢想，只有經歷了漫長的跋涉和坎坷，才能到達河的另一邊見到迷人的風景。那風景，也只有經歷期待和失望的磨礪，才會更加美麗、迷人。

從此刻起，我應該好好學習，認真聽講，不怕挫折，把握好自己，不讓自己迷失方向，無論身處逆境還是困難降臨，都不應嘆息，不言放棄，也無須等待，因為只有付出才有收獲。

第四篇：感恩演講稿：學會回報與感恩演講稿：學會感恩

(以下內容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀！)

感恩演講稿：學會回報；

父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這

才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結束語，這首詩是

天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。謝謝@

感恩演講稿：學會感恩

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂!

第五篇：幼兒教師演講稿-教師演講稿與幼兒教師演講稿

幼兒教師演講稿/教師演講稿

記得讀初中的時候，還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。

路人看見了，總會投來奇異的目光，那眼神好像在說：“真是個長不大的孩子”，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說白了，就喜歡當“孩子王”。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，考入浙江幼師。說實在的，就在畢業實習那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業。那時在行知幼兒園實習，為了 一個新詞語或一個短語，我把說話的速度放慢，同時也不忘做些生動地教具，便于他們理解。做幼師的，誰都怕帶小班，但誰都逃不過要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經常解在衣褲上，剛開學段時間每天早上要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當我看到自己的辛勤和愛心使孩子們取得一點進步時，一股由衷的欣慰油然而生。有一年我帶小班，下學期班上來了一位患有先天性耳聾的孩子，她叫李佳燁。記得剛入學那天，佳燁的媽媽誠懇地說：

“本來要把她放到聾啞學校去，知道我們單位幾個同事的孩子在董老師班里，我想讓她有個伴，那幾個小伙伴她認識，所以想讓即試試看，不行的話，我們再轉園好了。”我看著這張可愛的小臉蛋，期盼著能從好的嘴里發出與同齡人一樣甜甜的聲音，可她只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕-這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？幾天下來，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊，她也會走過來排隊，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學會說話，我每天上課時有意識地用身體語言給她提示，鼓勵她。下課時，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對著我們的口型學。有一次上課時，我驚訝地發現她舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子我們班的老師和X個小朋友不知道有多開心，我們興奮地跳起來，佳燁會說話嘍！佳燁會說話嘍！那天，她媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動下，佳燁對著我們兩位老師叫了一聲“老師”，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不 出一句話來，這個一臉憨厚樸實的母親抱住了女兒。“辛苦你們兩位老師了”好半天，她對著我們說。

一段時間后，小佳燁已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對她也是加倍地關心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表揚她、喜歡她。我們也為佳燁的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮-一份世俗的天平無法衡量的感情：“孩子們愛我，我更愛孩子們。”世了上的愛有無數，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。對于那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問他們，早操課時請他們排在。現在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡單的兩個字構成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業----幼兒教師。這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。

有這樣一句名言：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣;沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”我愛在幼兒園的每一天，每當我走到哪，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情、活潑的性格、可愛的笑臉深深地感染著我。在孩子們的眼里，我就是智慧女神，經常被孩子們追著問這問那，對于孩子們萌發出的許多智慧的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，盡量滿足孩子們的好奇心。當他們的好奇心得到滿足時，笑的是那樣的快慰!這一切使我領悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業。”是啊!老師像媽媽，但老師的愛有不完全等同于父母的愛。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關愛，但我更讓孩子學會勇敢和堅強。

我用心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消除和孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅冰。當問題幼兒錯誤一犯再犯時難免情緒會有些波動。在座的各位老師，我想我們都有一個共同點，不管在什么活動中，那些聽話，乖巧的幼兒，我們都會不自覺的多愛他們一些，通常對那些調皮、搗亂的幼兒采取的措施是批評教育，結果是成效不大，讓人頭痛。其實，他們更需要老師的關愛。在幼兒園里，每個班里都會有這么幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的調皮的孩子，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機靈。細看一下，他就是個“皮大王”。開學頭兩天，表現得很安靜，哪知過了幾天，熟悉環境后就開始發揚他的“優良作風”：上課隨意走動，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫，午睡時趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑瞇瞇的一個字也不說。在于小朋友交往時特容易發生“沖突”，每天都會有很多小朋友告他的狀，說教了多少次也無濟于事。通過長期對他觀察，其實他很喜歡和小朋友做游戲，每次戶外活動都很積極，只是他的交往方法不正確，才導致不愉快的事情發生，甚至沒有一個小朋友愿意跟他玩。

戶外活動時間到了，小朋友們都在和自己的好朋友玩球，非常開心，因為這是我們開學以來 人們常說教師的事業是葉的事業，也是愛的事業。有一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”朋友們，就讓我們在教育事業中盡最大力量，多獻一份愛，多發一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業中永遠閃光吧!