第一篇：用愛筑圓中國夢

用愛筑圓教育夢

六三〇中學 焦偉

大家下午好！這是一份西安晚報，2013年4月10日，在第7版刊登了這樣一則新聞：《班主任當“媽”，一個月幫助5年級男生挽回一個家》。郭艷是閻良區第一學校五年級一班班主任，去年冬天，她發現自己班上的小磊突然不寫作業，上課無精打采。經過了解，才知道小磊的父母正在鬧離婚。在征得家長同意后，郭老師每天下班后，將小磊帶回自己家，和她女兒一起寫作業、一起吃飯，這樣的舉動持續了一個多月。一次，郭老師的女兒問小磊最喜歡爸爸還是媽媽，小磊說：“我最喜歡郭老師，我也喜歡在你家，你家有家的感覺。”當郭老師把小磊的這句話轉述給他的父母時，夫妻倆心里很不是滋味。最終在郭老師的幫助下，小磊又有了溫暖的家。

如果不是西安晚報的報道，可能我們就忽略了郭老師那個小小的夢想，讓每一個孩子在愛的陽光中健康成長。那么尊敬的各位評委，親愛的同伴們，今天我演講的題目就是《用愛筑圓教育夢》。

我們和郭老師一樣，都是最普通的教育工作者。懷揣著自己的夢想走上這三尺講臺，每天早上，當我們踏著清晨的第一縷陽光走進校園的時候，我知道，我們開始了一天普通的工作；每天晚上，當我們伴隨著學生的腳步走向歸途的時候，我也知道，我們臉上的皺紋正在日益顯現。日復一日，年復一年，我們并沒有停下匆忙的腳步。寒來暑往，那一聲聲問候，一張張笑臉，見證了我們的幸福。愛校如家，愛生如子，是教育者亙古不變的追求。我們在用自己的愛鑄就孩子們起飛的夢想。

王冬梅，六三〇中學師德標兵。26年如一日，懷著對黨的教育事業的無限忠誠，把全部精力投入到了她所熱愛的這份事業上，將一顆熾熱的心奉獻給了她所有的學生。2003年以來，作為教研組長的她，為了減輕畢業班老師的工作負擔，毅然承擔起了三個年級的歷史教學任務，課時最多時一周要上27節課。27節課，意味著，意味著她要在一周之內備好三個年級的課；27節課，意味著，意味著她每一周幾乎都是在教室里度過的。可她從無怨言，始終以飽滿的精神狀態，堅持上好每一節課。

面對學生，她更是傾注了全心的愛。當學生遇到學習困難時，她總是循循善誘，無私幫助，幫學生重拾信心；王濤兄妹，一對家境貧寒的富平學子。一天，當王老師發現這兩個孩子的晚飯竟是一盒冷冰冰的白米飯時。她偷偷來到兄妹倆租住的簡陋房屋，發現原來孩子倆為了省錢，連一個取暖做飯的東西都沒有，那時的她心里難過極了。當天晚上，王老師就自己掏錢，給兄妹倆買了燃煤爐子和鍋，送去了雞蛋和掛面。為的只是讓兄妹倆回來能吃上熱騰騰的飯菜。她冒著嚴寒，在出租房外，用笨拙的動作一遍又一遍的練習著生火。我們很難想象，常年住在單元房里享受著舒適暖氣的她，是如何學會生火的。王濤兄妹晚自習回來后，看見平日里那個溫文爾雅的王老師已經變得憔悴不堪時，感動的淚水潸然而下。

王冬梅老師憑著對學生的熾熱情感，搭起了通往學生心靈深處的橋梁。現在許多走出六三〇中學的畢業生，每當提起當年的求學經歷時，仍然為之感慨，感激不盡。在西安世園會的安保工作中榮立三等功，現就讀于陜西省警官職業學院的學生張錦，在回母校介紹立功情況時，特別提到了王老師對他多年的培養教育和關愛，那個七尺男兒泣不成聲、卻百般感激，不忘感恩。

親愛的同伴們，從步入校園的那一年開始，就是因為有這樣的前輩引領，像我一樣的青年教師們學會了扎根講臺，揮灑青春，愛生如子，無怨無悔！

忘不了，課余辦公室的聊天，我們永遠離不開兩個字——“學生”！

忘不了，每次考試后，同事們那焦躁的眼神，所有的討論都是為了能如何更好的提高教學水平和學生成績，這樣的討論會一直持續到晚上十點多，而此時的我們，早已忘卻了自己的家庭和可愛的孩子。

忘不了那所有的一幕一幕??

有人會說這都是老師最平常，最普通的事情呀。沒錯，就像剛開始，我們大家聽到的新聞一樣，郭老師做的也是最普通的事情。可是，在這個世界上，有誰？能把最普通的事情當成畢生的事業來完成呢？答案就是我們自己，是我們這群追夢人。當我們送走了一屆羽翼漸豐的學生，又迎來新的一批充滿稚氣的孩子時，我們深切的明白：教師在實現自己教育夢想的同時，更是在塑造著孩子們的夢。我們的夢想承載著孩子們的未來，承載著家長的期盼，更承載著國家的希望！

走在追夢的路上，我們要感謝那些求知若渴的學生，感謝那些信任我們的家長，感謝給我們提供成長平臺的學校，更要感謝運籌帷幄的教育局領導。是這一切的一切讓我們心隨夢想，勇往直前。

來吧！齊奮進、勇開拓、善奉獻的青年一代們，讓我們懷抱火熱的青春夢想，為了早日實現中華民族的偉大復興，用濃重的筆墨，在亮麗的青春里，留下屬于教育者最絢麗的色彩！

第二篇：用愛共筑中國夢

“用愛共筑中國夢”全媒體征文活動啟事

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導、激勵廣大黨員干部群眾積極投身實現中國夢的偉大實踐，中共安徽省委宣傳部、安徽日報報業集團、安徽廣播電視臺決定聯合舉辦面向全社會的全媒體征文活動。

一、征文內容

此次征文活動以“用愛共筑中國夢”為主題，緊緊圍繞中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢，實現“中國夢”需要我們積極培育和踐行社會主義核心價值觀，熱愛祖國、關愛社會、關愛自然、關愛他人、愛崗敬業，需要我們“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，從而匯聚起奮發向上的強大正能量，為實現中國夢而不懈奮斗。圍繞這一主題，可在多個方向拓展：

1、奮斗經歷：為實現個人夢想付出的努力；

2、身邊感動：身邊人的追夢故事；

3、未來愿景：對美好未來的向往和憧憬；

4、建言評論：對安徽、對國家未來發展的意見和建議。

二、征文時間

2014年5月15日始至10月31日止。

三、征文體裁

體裁以記敘文為宜，可以是散文、隨筆(詩歌亦可)，作品應盡量通過具體事例、人物、細節來表達主題，務必做到客觀真實，真情實感。文章字數在1500字左右(詩歌不限)。

四、投稿方式

郵寄(地址：合肥市長江中路39號中共安徽省委宣傳部宣教處征文編輯組收，郵編：230001)。

電郵(電子郵箱：ahzwhd@126.com)。

征文一定要注明作者聯系方式。

五、征文選刊選播

安徽日報報業集團所屬主要平面媒體將刊載部分優秀征文；安徽廣播電視臺將選擇征文中具有新聞價值的線索組織記者進行采訪報道，并選擇部分優秀征文在有關廣播頻率中播出；中安在線網站將開設征文專欄，刊載所有征文，并設置互動專區，供網友點評留言。活動結束后，將選擇獲獎征文結集出版。

六、獎項設置

本次征文活動設特等獎10名、一等獎20名、二等獎30名、三等獎50名。獲獎名單將于11月在安徽日報、中安在線等媒體進行公布。獎項評出后，征文活動組委會將給獲獎者頒發獎金和證書，并邀請部分獲獎者來肥參加頒獎典禮。

七、版權及使用

參賽作品必須為原創，作者擁有版權；除非作者特別聲明，組委會有權無償在媒體上改編、展播、結集出版或用于宣傳、藝術教育、文化交流等相關的公益性活動。

第三篇：立德導航,用愛揚帆,共筑中國夢

立德導航，用愛揚帆，共筑中國夢

教育被視為社會難得的凈土。但是，當人們尚未從教師變相體罰學生等一系列事件的震驚中平復，“海南校長開房”、“教師性侵學生”等案件再次令公眾愕然。近年來，教師師德問題成為全社會關注的熱點，嚴重影響人民教師的聲譽及形象。不可否認，教師隊伍中確實有個別學術不端，侵害學生合法權益的“蛀蟲”。但放眼整個社會，這類教師畢竟是少數。在我省，先后涌現了全國教書育人楷模韓亞蘭、陸豐保護教師群體、雷鋒式的好校長劉海等師德典型。這些師德典型展現了我省教師愛崗敬業、教書育人、嚴謹治學、為人師表、與時俱進的精神風貌。而我市教師也以“立德樹人，立教圓夢”為畢生的工作理念，在實現“中國夢”和“教育夢”的道路上，努力貢獻自己的力量。

教師是太陽下最光輝的職業。在普寧市梅塘鎮遠光小學的江文娜老師就用自己的實際行動詮釋了這一格言。2013年春天，由于長時間勞累的她，積勞成疾，導致腰椎盤嚴重突出，站立和彎腰都非常困難，上課時整個身體全靠堅強的信念支撐著。但憑著對教育事業的赤誠之心，她依然頑強地堅守在講臺上，提早到校，按時工作，即使這樣也沒有請過一節課，不僅如此，還給學生免費輔導到很晚才回家。然而久治不愈，她連床也起不來了，被迫送往廣州武警醫院接受手術治療。學生落淚了，老師落淚了，方校長也落淚了，可是病床上的她忍著疼痛，通過電話連線校長說：“校長，跟同學們說我很快就會重回工作崗位，讓他們好好準備六年級畢業考試，安心學習。”她就是以這些日常生活的細微小事為本，言傳身教，給學生以感染和熏陶。就這樣，江老師以自己獻身教育工作的熱忱深深感動著學生，學生不知不覺地和她親近了，她也和學生打成一片，學生也特別愿意聽她的話，喜歡上她的課。

江文娜老師高尚的師德不僅表現在她的表率作用上，更表現在她對學生的關心愛護和認真負責上。她教的畢業班50多個學生，個

性差異比較大，江老師總是在把握學生共性的同時，照顧學生個性差異，因材施教。如2012年轉來了一位出了名的“調皮搗蛋王”，江老師毫不猶豫地把他接到了她所帶的班，通過了解情況，耐心、細心的教導，不到一個學期，就把“調皮搗蛋王”調教成了頂呱呱的好學生。她解決學生思想行為問題最有效的辦法就是長期堅持耐心細致的思想工作，循循善誘的引導，從不用武斷生硬簡單粗暴的教育方式。在她看來，再落后的學生她都能發現他們的閃光點，都能找到鑒定他們進步信念的理由，這樣學生才能夠看到自己的光明，看到自己的希望。

江老師甘做綠葉，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化為灰燼，默默無聞地傾注心血使學生們如鮮花般地綻放。她的事跡不僅感動著學生，也感動著我們，讓我們的靈魂受到洗禮，也讓我們更加堅信教育前程的美好。她是我們教師隊伍中的榜樣！

榜樣的力量是無窮的，有榜樣，也就有了所要超越的目標，督促自己反思自身的不足，不斷改進，逐步成長。身為同事，江老師那無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，愛崗敬業、為人師表的崇高品格，無時無刻不在感動著我，激勵著我。當我為學生不好好學習而大動肝火的時候；當我為做不通學生的思想工作而絞盡腦汁的時候；當我為學生的不理解而心酸流淚的時候，我曾想過放棄，覺得當教師太苦太累了！但是一想到還有像江老師這樣無私奉獻的同事，一想到那些求知若渴的農村學生，一想到我那還未實現的“教育夢”，我就會本著“蝸牛不放棄”的精神作教育，哪怕他是一只小小的蝸牛，我也要用愛去寬容他們，呵護他們，帶領他們慢慢地爬上葡萄枝頭，品嘗到葡萄的甘甜,讓孩子們都體驗到屬于自己的成功的喜悅，賦予他們怒放的生命。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我的事業就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。雖然沒有轟轟烈烈，驚天動地，但我仍然義無返顧地投身到教育事業之中，忠于職守，以

奉獻為樂趣、為幸福。扎根教學一線，堅定信念、刻苦學習，不斷提高自身道德修養，對教育事業充滿希望，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，堅持立德導航，用愛揚帆。

沒有理想的羽翼，難以飛入藍天。沒有導航的帆船，難以馳騁大海。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。我的“教育夢”就是立德導航，用愛揚帆，努力做一名社會信任，家長滿意，學生敬重的人民教師！有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現，而在于追逐的過程。有夢想的人生是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能，會讓我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。夢想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指引著你前進的方向。“教育夢”也許還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，都應該有平等放飛的權利。

我的“教育夢”，簡單而又普通。“中國夢”與個人夢想唇齒相依，我們自己追逐的夢想，本身就構成了“中國夢”的一塊塊基石。相信，我的“教育夢”也會為國家的“中國夢”盡到一份力量。

第四篇：走復興用,圓中國夢

走復興路，圓中國夢

玉田縣散水頭鎮散水頭中學

黃啟航 輔導教師

李新艷

電話：*** 夢，是一束永恒的光，夢就像一片綠洲，帶給我們希望，給予我們前進的動力。我們，是炎黃子孫，是龍的傳人，我們共同托起了一個夢——那是中國夢，中國夢是民族的夢，是中華名國的復興夢，是中華子孫的強國夢。歷史的腳步無一刻停滯，中國歷史一直在前進著。沿著足跡，便可看見5000年來中國各具色彩的夢。

中國有一個和平夢，那是一個綠色的夢。鴿子和橄欖枝是和平的象征。中國人民渴望和平，那是一種向往，是一種追求。無盡的戰爭帶給人們太多的不幸。我們的生活因和平才會充滿美好，通過人們的不斷努力。和平夢，今天終于實現了！

中國有一個航空夢，那是一個藍色的夢。藍色的天空是我們隊航空夢的寄托。中國培養的第一代航天員——楊利偉，他是中華飛天的第一人，是優秀的炎黃子孫，他代我們實現了這個夢，長征一號F型火箭載著他和神舟五號飛向外太空的那一瞬間，中國人民歡呼雀躍，感動的只掉淚。航空夢，今天終于實現了！

中國有一個奧運夢，那是一個紅色的夢。紅色，是火炬，是熊熊燃燒的奧運圣火。當中華人民共和國國歌在奧運賽場奏起的那一刻，有多少中華兒女為之落淚，他們為這一刻拼搏了多久！付出了多少！中國兒女為之揮灑汗水，努力奮斗的夢。奧運夢，今天終于實現了！

中國是世界四大文明古國之一，是一個有著悠久歷史的國家。她有著那么多的輝煌事跡。可是她的成功并不一帆風順甚至舉步艱難。她也經歷過失敗遭受過嘲諷，也曾歷盡了風霜，付出鮮血，做出一件又一件的雄偉事跡。我們的祖國也面臨過無窮無盡的黑暗，皇權分解崩塌，無數人民流離失所，那是祖國感動窒息，最無助的時候。

“世間無物抵春愁，合像蒼冥一日休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？”這是中國的一位愛國詩人譚嗣同含淚寫下的名句，他寫出了大眾人民的心聲，它包含了太多的情感因素。曾經的中華民國，被人欺凌過、侮辱過，但她從未放棄過。

鴉片戰爭、南京條約、英法聯軍火燒圓明園，帝國主義為了打開中國的大門，暴力侵略，不擇手段。中國大地陷入一片血雨腥風，大眾百姓生活在水深火熱之中，以此開始了長達8年的抗日戰爭。當時所以人都認定中國將會一步一步走向滅亡，可是她沒有！她任然昂起她驕傲的頭顱微笑著。1921年7月23日，中國共產黨誕生了！前方有著希望的曙光，祖國以她緩慢但堅定的腳步向前走去。那么多的偉人：毛澤東、周恩來、鄧小平，他們付出了青春和精力，只為完成祖**親的夢想，他們歷盡艱辛，只為祖國能開出強壯芬芳的花朵。

恰恰因為戰爭，中國人民才會分外渴望和平，渴望安寧。我們會一個一個實現它。中國夢——實現中華民族的偉大復興，是每個國人的每一點夢想匯聚成的偉大目標。我也有夢，那就是當一位攝影師，拍下生活的點點滴滴，記錄下偉大祖國歷史上的每一時刻！有志者，事竟成，也許現在我離這個夢想還有些遙遠，但我相信，只要我有這個目標，總有一天我可以做到！

中國完美轉變，從一步一步走向滅亡轉變成一步一步走向繁榮富強。中間的過程會很艱辛很痛苦。其中參雜了太多，有流血、有落淚、有死亡、也有重生，但是中國以頑強的毅力挺過來了。中華人民共和國成立，中國有資格迎接著輝煌的一刻！中國，離繁榮富強的目標也越來越近。火車、飛機、電腦，這些都是中國逐變興隆的標志，是對新一代的中國的一個完美的跨越。中國也經歷過地震、海嘯，死傷無數，但她沒有向困難低頭，她是那樣的高貴，她多么值得我們學習。

走復興路，圓中國夢。夢想是旗幟，更是引領，是激勵，更是目標，中國的夢想便是復興中華民國。這個夢想照亮了我們前進的路，這個夢想也使國家經濟上，政治上有了進一步的提高。復興之路，這個夢想離我們不遙遠。中國，一直在向復興之路前進著，我們已經在慢慢接近它。中國的夢想，遠大而高尚。陽光仍然燦爛，向日葵任然隨著太陽轉。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們應該珍惜利用每一天，為了遠大的抱負，為了祖國復興而努力。請用你的智慧和行動來幫助祖國完成她的夢想——走向復興之路。

看吧，復興之路就在前方！

評語：征文緊扣“走復興路 圓中國夢”這一主題。就讀本論題談了自己對中國夢的認識，高度贊揚了祖**親的堅強，因為她經歷了從一步步走向滅亡中轉化為繁榮富強的艱辛歷程，最后提出了“夢想是旗幟，目標是復興”的號召——為了祖**親的夢想和復興而努力!文章觀點正確、中心突出、語言通順、層次清楚,富有號召力。

第五篇：中國夢 夢圓中國

中國夢 夢圓中國

夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。

每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的生活著，幸福的度過一生。雖然簡單的小夢卻不是那么容易實現，能在該刻苦的時候有刻苦的權利，能在該瘋狂的時候有瘋狂的自由，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，這樣的生活應該是許多人心中的理想，這是我們的小夢。而國家的夢是由一個又一個人民的小夢組成的，中國夢就是為實現每個人的夢想而存在，只有在中國夢逐步實現的基礎上我們的小夢才能更好的實現，而正因為一個又一個小夢想的實現才成就了國富民強的大夢。

作為我們當代大學生怎樣去實現自己的夢想是我們現在應該去思考的問題。在大學這個小社會里我們需要學習很多東西來為自己的夢打下堅實的基礎。1.在學校中學到自己愛的知識，把自己的專業知識學精學通，能多結交一些志同道合的朋友。2.大學里的交際顯得尤為重要，俗話說朋友多了路好走，很多的成功人士在大學里就和自己的朋友創造了不一樣的道路。3.有一個需要完成的目標，< 課 件>目標是一個人前進的動力和方向，大學生更應該知道自己將來要干什么，往哪方面發展，設立一個遠大的目標就要為它而奮斗。

要為理想而奮斗，有了理想不去實踐那都是空談。只有實際的去操作去完成目標才能體現當初理想的價值。為理想奮斗時肯定會遇到很多困難，那就更需要我們勇敢的去面對了。

能夠不拘于小節，大膽果斷的做事情，想要做成事情就不能優柔寡斷，那些成功的人們做事從來都是雷厲風行。大學不僅是學習知識而且也是學習做人的地方，每件小事都要我們去學習。

我的夢，我們的夢，鑄就了中國夢。

待你我的夢實現之日，也就是中國屹立之時。