第一篇:教師節(jié)活動方案
連山關(guān)中心校少先隊(duì)?wèi)c祝教師節(jié)活動方案
一、活動主題:感謝恩師做優(yōu)秀學(xué)生
二、活動目的:在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氛圍,讓每名少先隊(duì)員從自己的角度了解教師,尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意,并從中體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動時(shí)間:9月6日——9月10日
四、活動過程:
1、利用9月10日早自習(xí)時(shí)間對全體少先隊(duì)員進(jìn)行感恩教育,使全體隊(duì)員了解教師的辛苦,感謝教師培育之恩。并向全體少先隊(duì)員發(fā)出“感謝恩師做優(yōu)秀學(xué)生”的倡議書。
2、充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳形式大力宣傳教師節(jié)活動,使全體少先隊(duì)員真切地感受到尊師重教的意義。
3、具體活動安排
(1)利用升旗儀式時(shí)間對全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使全體學(xué)生了解教師的辛勞,感謝教師培育之恩。
(2)“教師節(jié)”的清晨,大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說一聲“老師您辛苦了”或“祝老師節(jié)日快樂”等祝福的話;
(3)以教師節(jié)主題,全體隊(duì)員出一期黑板報(bào),寫上想對老師說的話;
(4)親自制作賀卡,并寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給自己的老師;
(5)利用課間休息時(shí)間組織學(xué)生開展好“四個(gè)一”活動。
即:向老師說一句祝福的話;
打球、做游戲,給老師唱支歌等。
幫老師做一件力所能及的事; 給老師一次驚喜的表現(xiàn); 跟老師共同進(jìn)行一次有意義的活動。如:邀請老師
第二篇:教師節(jié)活動方案
教師節(jié)活動方案
一、活動介紹
尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化,教師作為知識的傳播者,在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,鑒于此,我們在教師節(jié)期間促銷活動以“尊師愛師”為主題,把這次促銷活動的主要目標(biāo)群鎖定為教師及社會群體;結(jié)合優(yōu)質(zhì)房產(chǎn)機(jī)構(gòu),一定程度上給予教師優(yōu)惠,解決教師群體的后顧之憂。
二、活動目的
通過多次針對不同目標(biāo)群體的促銷活動,分別針對不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動,使用各個(gè)擊破的策略,對不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢,逐步更多消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)XX購物活動中來,最終達(dá)到提高商場人氣,提高房產(chǎn)知名度,增加客流量和銷售額的目的。
三、活動主題
濃情9月,致禮恩師,XX感恩大回饋
四、活動時(shí)間
9月8日——9月11日
五、活動設(shè)置
1、(1)教師優(yōu)惠禮(老師,您辛苦了)
活動期間凡是持本人教師資格證就可在前臺領(lǐng)取面額20元的代金券一張,每次僅可使用一張。(2)溫暖教師禮 凡持本人教師資格證者可領(lǐng)取保溫杯一個(gè)(保溫杯上印有LOGO)。
2、感恩教師禮
(1)凡在活動期間,憑當(dāng)日購物小票(滿98元)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首,并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
(2)師生情深:購買商品滿198元,XX地產(chǎn)送教師節(jié)感恩賀卡一張(每日200名),滿298元,為指定教師節(jié)送精美禮品一份(每日僅限前100名)
(3)活動期間,XX商場入口位置將設(shè)置形象墻,到店顧客可張貼與恩師的合照,以顯對老師的感激之情。
3、抽獎環(huán)節(jié)
凡單張小票購物滿298元即可參與抽獎活動,9月11日上午9:30—11:00為抽獎時(shí)間(單張小票僅供一次抽獎)
特等獎:XX房地產(chǎn)特價(jià)房一套(建議8.5折)一等獎:落地扇一臺(10個(gè))二等獎:頸椎按摩儀 三等獎:洗衣液一桶
六、媒體支持
本次活動,由XX獨(dú)家支持報(bào)道,前期利用 全媒體平臺對本次活動進(jìn)行全面推廣,包括: xx并針對優(yōu)質(zhì)客戶進(jìn)行精準(zhǔn)推薦,為活動營造氛圍。
活動期間,將派記者進(jìn)行集中報(bào)道,包括活動現(xiàn)場報(bào)道,以及后期跟蹤報(bào)道。
七、費(fèi)用預(yù)算
1.前期宣傳 元,包括XX頭條兩次,新聞宣傳 次。2.啟動儀式、抽獎環(huán)節(jié) 萬元(如用LED屏幕增加費(fèi)用 萬元)包含:舞臺搭建xx元。
3.主持人1名 元 直播 元 4.活動期間宣傳費(fèi)用 元
(1)針對活動采寫 篇以上優(yōu)質(zhì)稿件(2)開通XX尋找恩師通道
(3)挖掘典型事跡,從側(cè)面烘托影響力
注:本次活動中,在背景墻、簽到墻、照片墻凸顯位置給予主辦方植入,直播過程中,主播對主辦發(fā)進(jìn)行宣傳,采訪稿件中突出主辦方。
第三篇:教師節(jié)活動方案
府谷縣第二小學(xué)教師節(jié)活動方案
一.指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”的主題,本著“隆重、熱烈、節(jié)儉”的原則,大力宣傳教書育人的先進(jìn)典型和事跡,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣使命感,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),辦人民滿意的教育。
二.活動主題:弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人 三.活動目的:在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。
四.工作保障
1、是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)把此次慶祝第34個(gè)教師節(jié)搞好,特成立教師節(jié)慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真謀劃,統(tǒng)一部署慶祝活動,確保活動取得良好效果。
2、是要加大宣傳力度。要對照活動載體,深掘亮點(diǎn),充分利用櫥窗、微信、朋友圈等媒介,加大活動宣傳力度。
五、活動過程: 1.要求班主任號召本班同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.開展一次以“款款愛師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會。4.開展“老師和我”為主題的征文,要求各班組織好每一位學(xué)生寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文
題目自定。字?jǐn)?shù):中年級不少于400字
5.老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
六.具體活動安排如下:
1.9月9日下午,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán),做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
2.開展專題宣傳,營造尊師重教氛圍。在教師節(jié)前夕,積極利用電子屏、櫥窗、微信朋友圈等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
3.在第三十四個(gè)教師節(jié)來臨,府谷二小安排專人去慰問老教師,送去單位的關(guān)懷和溫暖。4.9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“三五個(gè)一”活動:一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一張送給老師的畫。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。5.在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振
奮,為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
6.組織教師在9月10日收看中央電視臺播出的“尋找最美教師”頒獎典禮,并且在學(xué)校電子屏幕上滾動字幕“老師,您好!”,為教師“亮燈”。
本次活動重點(diǎn)突出展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上育人風(fēng)采和精神面貌,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感、使命感和幸福感。
府谷縣第二小學(xué) 2018年9月7日
第四篇:教師節(jié)活動方案
筠連縣郵政分公司教師節(jié)
活動方案
一、活動主題
感恩教師情
獻(xiàn)禮教師節(jié)
二、活動背景與目的
近年來,教師的收入穩(wěn)步增長,他們已成為一個(gè)收入較高且較穩(wěn)定的群體,隨著教師社會地位的不斷提高,教師節(jié)的社會影響越來越大,為我們開展?fàn)I銷活動提供了很好的契機(jī)。在教師節(jié)即將來臨之際,為了更加好地開發(fā)教師隊(duì)伍,帶動金融類業(yè)務(wù)的發(fā)展,特此開展“感恩教師情 獻(xiàn)禮教師節(jié)”的活動。
三、活動時(shí)間
2017年9月9日-9月12日
四、活動內(nèi)容
(一)活動前期準(zhǔn)備
1.制作宣傳折頁(1000份),由張雅儒負(fù)責(zé),9月4日前準(zhǔn)備好。
2.短信、電話話術(shù)及LED宣傳語全縣統(tǒng)一版本(短信需網(wǎng)點(diǎn)員工自行發(fā)送到客戶手機(jī)上不采用營銷系統(tǒng)發(fā)送),詳情請見附件1,A4臺卡見附件2,微信朋友圈統(tǒng)一發(fā)送“教師節(jié)”易企秀。
3.熒光板宣傳畫,由網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé)在9月2日之前編輯好具體內(nèi)容,發(fā)金融中心處審核,審核通過后再對外進(jìn)行宣傳發(fā)放。
(二)活動安排
1、預(yù)熱:在9月3日之前網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須與當(dāng)?shù)貙W(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系(選擇學(xué)校數(shù)量為1-2家),統(tǒng)計(jì)學(xué)校教師人數(shù),并上報(bào)金融中心,金融中心將按上報(bào)人數(shù)配送康乃馨(數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)為一位教師一朵鮮花);
2、在9月5日至8日期間,對各網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校教師進(jìn)行配送鮮花,在配送時(shí)對教師發(fā)送活動宣傳折頁并對活動時(shí)間、內(nèi)容進(jìn)行宣傳及收集信息;
3、在9月9日至12日在活動期間到網(wǎng)點(diǎn)并持教師證件,掃碼關(guān)注筠連郵政及當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)點(diǎn)二維碼即可領(lǐng)取進(jìn)門禮一份(各網(wǎng)點(diǎn)配送50份先到先得);持教師證者活動當(dāng)日在網(wǎng)點(diǎn)提升資產(chǎn)2-5萬元的贈送郵折一份,提升資產(chǎn)5萬元以上贈送郵折和水杯各一份。
附件1:活動宣傳話術(shù) 附件2:A4臺卡宣傳資料 附件3:禮品發(fā)放登記表
附件4:“教師節(jié)”專項(xiàng)客戶信息收集表
第五篇:教師節(jié)活動方案
西柯中心小學(xué)2011-2012學(xué)年教師節(jié)活動方案
一、活動主題:濃濃尊師意,款款愛生情
二、活動目的:在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十七個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動環(huán)節(jié):
環(huán)節(jié)一:少總國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
環(huán)節(jié)二:大隊(duì)部在本周校園歌曲播放《感恩的心》《每當(dāng)我在老師的窗前》、《happy teacher’s day》
環(huán)節(jié)三:組織學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。于9月15日前上交2-6年級每班上交優(yōu)秀作品三份。
環(huán)節(jié)四:各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
環(huán)節(jié)五:開展一次以“濃濃尊師意,款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。各中隊(duì)在活動后上傳班隊(duì)教案:西柯中心教導(dǎo)處2011-2012第一學(xué)期班主任工作中隊(duì)工作優(yōu)秀教案教師節(jié)。
環(huán)節(jié)六:開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求4-6年級各班組織學(xué)生寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。在9月15日之前上交優(yōu)秀作品各兩篇。
老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
西柯中心小學(xué)大隊(duì)部
2011年9月5日