第一篇：九五班語文老師給學生畢業留言

九五班語文老師給學生畢業留言

親愛的九五班同學們：

今天，對于初三同學來說，是一個特別的日子，因為你們即將離開初中生活，踏上新的人生征途。

同學們！三年前，你還是一個什么都不懂的毛孩子，你的家長把你送進了新化職中，你還記得當時報名的情景嗎？還記得你當時的那份好奇嗎？還記得你被分在5班，第一次見到我的感覺嗎？ 那天你們也許有太多的猜想，太多期盼，太多的觀望。第一堂語文課，你們等著我的到來，當時你們想的是什么呢？我讓你們一個個作自我介紹，你們陽光而有點羞澀的面孔我可沒有忘記哦！我記得當時我比你們任何一個都高吧！那時，也許你們會想：這老師厲害嗎？

我想說：三年前，我們用年記時間，初

一、初二的時候，每逢學年考試完后，我們會高興的說一聲：ok！又得一年了！到初三前學期，我們用月記時間，度過一個月，就好像獲得一次解放似的！本學期的前一陣，我們是用天記時間，當我們度過每一天的時候，我們開始哀嘆時間啊你真快！今天我們該用小時來記時了，再過幾個小時，你們就永遠告別初中生活了，告別你成長三年的新化職中了，告別這里的一花一草！告別看著你們長大的老師們了！再過幾個小時，老師將把在職中經歷“風風雨雨”但健康長成大人的你們交給你的父母了，是該“完璧歸趙”的時候了！

作為你們三年的語文老師，在這驪歌奏響的時刻，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好！

我想說:感謝你們，感謝與你們一起風風雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。

三年了！老師不會忘記，勤奮苦讀王加艷、彭艷、唐永發；不會忘記，乖巧聽話的王敏、鄧成密、劉迪、楊福碟、王金蘭、杜嘉嘉、黃成霞、李麗霞；不會忘記有天資但努力不夠的王清、梁德建、張軍、王燎燎；不會忘記，學生會功臣，趙代貴、劉浪；不會忘記劉龍飛、溫江、陳坤、周松、孫才、王波、、、、你們的一次次錯誤，我一次次揍你們的情景猶在眼前；不會忘記我們的大班長學生會主席陳麗，陳主席有管理能力，但你曾經因個人感情失去的光陰，老師只感到惋惜，陳主席可不要忘記自己哦；老師堅信你過了這個山，你會一定見到海的！

一幕幕，一樁樁、、、、、、回想前，那些時光，無論是杏壇流離，抑或時光飛濺，總難忘，這轟轟烈烈的人生盛筵。九五班，是我的永遠。悉心調教，在沖突中我們結下情緣；筆耕舌織，傾情奉獻。有愁容，也有笑顏。在溫庭筠的《夢江南》里哭泣，在陶淵明的“桃花源”里流連。望著朱自清的《背影》，我們一同沐浴親情，走進《濟南的冬天》。《從百草園到三味書屋》，感受《孤獨之旅》的寂寞，聆聽《安塞腰鼓》的鼓點。看《社戲》，聽《口技》，暢談《我的信念》。回《故鄉》，《觀滄海》，《醉花陰》、揮手《別云間》。輕喚喻青，又呼李蘭，提問江艷，叫起孫潔，聽尖叫聲總是李麗嬌，哈哈鬧定時王清，打瞌睡提醒張軍，查考勤清點李 1

畔……記憶印下歪歪斜斜的腳印，耳畔輕吟平平仄仄的詩篇。九五班的全體同學！老師記住你們，老師不會忘記你們！

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。準考證象帆一樣，在你們的手中升起，于是海面上征帆點點。踏平坎坷成大道，哪怕山高路又遠。算人生得如許少年知己，謝蒼天!班給我飛動的靈思，是我力量的源泉。五十多位少男少女，站立成我生命中亮麗的風景線。

同船過渡，佛說要修五百年。是輪回，還是情緣？這1095天的師生厚誼，化解了一切恩恩怨怨。轉彎處的回眸，是你們的眷戀，校門口的送別，有我的祝愿。

巴山蜀水，令我夢繞，滿園桃李，更令我魂牽。好好珍藏，這刻骨銘心的師生誼；好好珍藏，我們相約的諾言；好好珍藏，班的滴滴點點，點點滴滴；好好珍藏，這不朽的2013年!但愿人長久，千里共嬋娟！

今天此刻此景此情，我想說：如果老師曾經對你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起，孩子”！現在想想，有時候，見你們不夠爭氣，我會恨鐵不成鋼，我會發怒，我會對你們吼叫，甚至我會揍你們，但是，這 一切都是因為愛你們愛的心切，而情不能自已時的一種熱情，一種沖動。從今天之后，你們就“解放”了，就不會再聽見那毛骨悚然的吼叫了，再也不會享受到被揍的感覺了！其實老師也累了！好想休息了！

我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園，早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。

九五班的同學們，你們帶著一路走來的堅強與自信，帶著母校深情的期待與囑托，即將迎來中考的檢驗，接受時代的挑選。

第二篇：老師給學生畢業留言

老師給學生畢業留言

像野豬一樣勇往直前,想獅子一樣統帥一起,想黃牛一樣勤勤懇懇,像小貓一樣不受他人左右,像小狗一樣與眾協調,想猴子一樣機動靈活,有時候還得像梅花鹿一樣小心謹慎

網絡的發展是不可預測的，你們的未來是充滿奇跡的

愿你是永遠奔騰的千里馬

美是智慧、是靜謐。祝你聰明！祝你上進！勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵 讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切。

第三篇：老師給學生畢業留言

老師給學生畢業留言

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了

它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；

當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！的經歷讓我終生難忘。

第四篇：老師給學生畢業留言

畢業留言范例一：

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。畢業留言范例二：

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞??

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。畢業留言范例三：

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海??

19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

下面來看看這份由老師寫的畢業留言

孩子們，我能給你們什么，我經常這樣問自己，但是，我很迷惘！

看著你們，真的很累，一天到晚地上課、作業、訂正，看書、背誦、練字，我，給你們帶來了什么？也許，很多年以后，當你們回想起我，這個曾經和你們一起朝夕相處三年之久的老師的時候，我帶給你們的記憶，很少很少，也許你們想努力拼湊我這樣一個形象，或者拼湊我們一起的畫面，都會是件難事！我也渴望，我們能夠走出這狹小的教室。曾經，我帶著你們的學長們在操場邊的小樹林里燒著誘人的野米飯，他們那快樂、清脆的笑聲仍會在我耳邊回蕩。曾經，我也和他們撅著屁股在操場上挖著小小的叫不出名字的類似蚯蚓似的小蟲子，也曾經一起跑到學校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾經賴皮似的搶過他們放起的風箏和他們比誰的風箏更高！可是，我們，這三年的我們，孩子們，我給你們帶來了什么？快樂的記憶，我也無處尋找！

三年的時間即將過去，希望你們把手中的畢業留言冊好好填寫，在困頓中過去的三年，終要有點美好的記憶才行！來吧，把你們手中的留言冊拿給我，我會像自己年幼時一樣，認認真真寫上自己的姓名、愛好、生日、口頭禪??當然不能缺少對你們美好的祝愿！

就像你的名字一樣，你是一個富有陽光氣息的男孩，臉上總掛著一幅淡淡的富有成熟意味的笑容。思維聰慧敏捷，課堂上總能聽到你經精彩的發言。但是你的不足就是有點懶散，對自己的要求還不太嚴格，偶爾會分心，總還記得被我收繳手機的事件吧!希望在今后的學習生涯中，繼續揚出敏捷的思維，克制住自己懶散的弱點，好好學習，成就自己最美好的人生。

你大概就是我們班學習最認真的女孩吧!平時話語不多，但是對于老師布置的各種要求都能不折不扣地一絲不茍地完成，真的很令人感動。老師想要告訴你的是認真是學習的一種態度，但要語文學習優秀，學好課內的知識是遠遠不夠的，更需要課外大量知識的補充才是最重要的，希望有時間一定要多讀課外書，那樣你就會發現語文能力的提高會更加明顯。相信你一定會做得很好的!加油!

記憶超群是你的長處，字跡糊涂、調皮活躍是你的短板。但老師對你依然充滿信心，相信你只要努力了，就一定能成為盛名遠揚的超人。

操場上，有你飛揚投籃的身影;課堂上，有你侃侃而談的睿智發言;笑談中，有你無數的花邊新聞。優秀是你的代名詞，但是你要知道，現在的優秀并不代表你永遠的優秀，因為后續還需不斷地位自己增加養分，否則現在就去采摘未熟的果子，那味道只能是苦澀的。

嘮嘮叨叨、晃晃蕩蕩、東張西望是你在課堂上一貫的形象，上課可是一定要聽清要求的，不然20遍家長簽名的笑話還要重演。老師一次次地告誡你，做人一定要學會自尊自愛，一定要學會適當地控制的言行，否則你就只有吃虧的份。雖然你的眼睛不大，但要記住你的名字是子浩，而不是“浩子”。相信你一定會領會老師的話，因為你其實還是一個很真誠的孩子。

我給學生的部分留言和祝福：

我雖然只能夠教你短短的一個學期，但已經感謝上天了。因為是緣份安排你趕上了末班車，加入了我們這個溫暖大集體，成了我最難忘的學生之一。我相信，從此以后無論是師生情還是朋友誼都會延續不斷的，你說對嗎？

你是個逗人喜愛的男孩，你的聰明有膽識令老師欣賞；你的善良有愛心令老師欣慰！只要你牢記老師的教誨，未來幾年的求學之路上孜孜不倦，你將來的人生必定會光輝燦爛。當你畢業以后，無論你就讀于哪一所學校，我會關注你選擇生活在哪一個角落，我會祝福你未來歲月的每一天??

同時，老師希望你永遠保持那份善良質樸，那份誠實正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個受人尊敬的頂天立地的男人！那樣才是老師永遠的驕傲，老師會以你為榮！

你那兩把精美的小刀，我會珍藏著。因為我覺得它們意義深遠，一把代表你父親對老師的尊敬；一把代表你對老師的祝福，接受了它們就等于接受了你們父子倆的友誼，你說對吧？你們對老師的情意，我會銘記在心，我會把學生對老師的熱愛轉化為一股動力，讓我在今后的教育生涯中去熱愛更多的學生！臨別之際，我沒有什么禮物回贈給你，只送給你——我永遠的祝福和無盡的牽掛！

但愿你也珍惜我寓意深刻的“禮物”！（）

給你的留言竟覺有點難寫，因為你的聰明、你的自以為是、你的樂呵呵的笑臉、你的大哥哥的風范、你對別人毫不留情的批評、你的大膽能干的工作作風??是多么的難以捉摸，但不可否認，就是這一個性格復雜的人用他的善良、樂觀、博學贏得了全體同學的熱愛，再一次在老師新一屆的學生心目中成為難忘的“老班長”。這難道不是你的一種福氣嗎？當然，你也是老師心目中最難忘的品學兼優的好學生1之一。我想，這一年來你是可以感受到老師對你的喜愛的。如果說你感謝老師這一年來的教育，那么老師也非常感謝你們一年來帶給我的歡樂！如今你們馬上就要離開老師，踏入新的學校了，但我相信，無論如何這一份濃濃的師生情會永存彼此心里！老師在此衷心祝福你未來的學習更上一層樓、早日美夢成真！

謹記——今后務必踏踏實實的學！（）“智娟姐”，一個多么親切的稱呼，這是同學們對你的信任，老師對你的喜愛，你贏得了六乙班全體師生深深熱愛，你不覺得很幸福嗎？雖然六乙班同學馬上就要分開了，但你們整整年學習生活凝聚起來的那份以及我們相處一年所產生的那份情感是永遠不會消失的！當你出堅硬的翅膀飛向廣闊藍天的時候，帶上我殷切的期望和衷心的祝福——祝你一生平安、天天快樂、永遠上老師的驕傲！（）

你是個美麗又可愛的女孩，有著迷人的微笑，老師衷心希望你將來的人生充滿著快樂、充滿著歌聲??老師雖然只教你一年，但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲，都博得了大家深深的喜愛，希望你永遠保持這份純潔可愛，做一個外表心靈更美的好女孩！

祝人生之旅——一路走好！（）的確，你的美麗很迷人，但你的可愛更使人羨慕，老師多么喜歡你！你的品學兼優，令你的美麗更錦上添花，相信你永遠都會是一個幸福的人。老師誠心為今后每一天的快樂而祈禱！（）

希望老師留下的話會成為你終生的金玉良言。也許你的命運要比別人坎坷，但老師相信，你一定會為自己的未來不斷的努力，不斷的奮斗！老師十分欣賞你的懂事、乖巧、善良、沉穩的個性，更為你奮發向上的決心而高興，請今后更堅強一些，別介意任何人對你的批評。我會永遠支持你，并為你漫長的一生深深祝福！（）

以前你給所有人的感覺是文靜，如今在溫暖的大集體的熏陶之下，你居然大膽活潑了，這使你更可愛，大家也更喜歡你，老師當然更替你高興！好好努力吧，你會收獲更多的驚喜！畢業之際老師深深祝福你！）你響亮的聲音、你勇敢的回答。真讓大家刮目相看，也令老師高興萬分，你以真實的行動換來了飛快的進步，只要繼續付出你的努力，繼續嚴格要求自己，你將會有更出色的表現，加油吧，你的前途是美好的！老師為你祝福！（）教師給學生的畢業留言

文靜而不張揚的你讓我體味到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜的心。善是本，勤是根，生活的兩面就決定于你的善和勤，以樂觀的態度、健康的心態，勇敢地迎接它，它就會溫暖著你，呵護著你！

想你是一定的，說聲珍重，就已注定重逢，說不盡的是對你走向遠方的掛念！生活如酒醇，需你自己品；生活如蜜甜，需你自己嘗；生活如米香，需你自己收。你的未來你做主，以你的風采一定能創造美好的未來！

你生活簡樸，令人佩服；你學習刻苦，讓人羨慕；你辦事認真，讓人放心； 你目標明確，令人欣慰；你身體虛弱，讓人掛懷。這就是你——我的課代表，感謝你的配合，感激你的支持，感動你的服務。我的工作業績中有你的汗水，有了你的幫助我才工作的開心愜意，我才講的輕松灑脫。在離別之際，點點話語請謹記：一分耕耘，一分收獲。成功就意味著零起點，只有存在零起點才能取得新的成功。永遠的起點，人生無悔。

美在你心中，生活的多彩是心的飛揚，學習的充實也是心的夢想。真誠之心、關愛之心、感恩之心會托起你心中的太陽，太陽很高，陽光很暖，看似很遠，實際它的好就在你身邊。生活如一葉小舟，愿你做一名沖風破浪的水手。

此岸是現實，彼岸是理想，漫漫歲月長河中間隔，永不放棄的精神是連接的橋梁。橋梁的長短決定于你的心態、你的執著、你的動力，只要你心有理想，再長的橋也是很短很短！

生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見得堅不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美；生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛。生活無需你爭我奪，生活不要只求顯赫，只要心中有愛，柔美如鏡，那里才有真我。你坦然，它燦爛；你險惡，它猥瑣。平平淡淡，充實生活，無欲無求，才是大境界，才有大價值。

分別時更懂得珍惜，也就更覺甜蜜，遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼，平淡而溫馨；用冷靜頭腦去看待人生，執著而從容。生命之火可他人點燃，生活之路必自己選擇。前方的路看似險象環生，真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。

你有天賦，天賦也需呵護；你有性格，性格也必磨合；你有見識，見識也要適時；你有理想，理想更要不斷培植。愿意踏實地起步，幻化出搏擊的翅膀，直入理想的藍天。

學會讀書，心態自然平和，心事悄悄隱沒。讀書能心納萬物，讀書可吐芳含 香，美好生活就從這里起步。書中有明月，明月能換天，書不可無，書不可不讀

第五篇：語文老師給學生寫的畢業留言

親愛的xx同學：

您好！

我們東方相遇，轉眼三年的時光過去，分別之日，有很多話不知從何說起，三年來，你給楊老師留下了深刻的印象。

你是我們班最讓老師放心的學生之一。無論是聽課、作業、自學都是我班最棒的。你上課認真聽講的神態至今還在我腦海中記憶：你那一雙大眼睛炯炯有神，時刻盯著前方，那專注的樣子，真可謂聚精會神，全神貫注。有時候讓你站起來讀書，你聲音洪亮，鏗鏘有力，感情充沛，和你平時的不善言辭判若兩人，形成鮮明的對比。

你的字寫的工整秀麗，也是在我們十三班數一數二的，無論是平時的作業，還是平時的練習，甚至平時老師讓你寫個周記，你都是那樣一絲不茍，字字清晰，從沒有一字是連筆大草地應付，字字工整，字字秀麗，而且三年如一日的堅持下來，現在再看看你寫的作業，哪一本都可以做學生的練字帖，你這種認真的寫字習慣，持之以恒的練字精神，讓我感動！

你認真聽課，有時由于個別違紀學生吵嚷，讓你聽課發生了困難，你總是皺皺眉，搖搖頭，從不給這些學生大吵大嚷，而是顯得那樣大度、嫻靜、與人為善。有時老師誤解了你，你總是一笑了之，從不給老師計較，而且是笑得是那樣真誠，那樣讓人感到溫馨。

你是我心中一位最優秀的學生之一，盡管你學習上和老師交流較少，主動到辦公室請教的積極性還有待提高，但你溫柔、善良、敬師、守紀的美好品質給我留下美好的記憶。馬上畢業了，我就要和你分離，真舍不得，我多想把你留下呀？讓你永遠做我的學生，我知道那是不可能的，在此，我只能衷心地祝愿你“中考”成功，前程似錦！也祝你越長越漂亮！

你的語文老師：xxx