第一篇:全社大會串詞終
全社大會主持串詞
為了保證大會的順利進行。開會時,請在場同學把手機調為振動或關機,并保持會場紀律。
開場白
(一起上)
A:尊敬的老師們
B:親愛的同學們
AB:大家晚上好
B:走過上一季嚴冬,學通社在一次次飄雪中成長。
A:邁向這一季春華,學通社在一縷縷朝陽下勃發。
B:在這春意盎然的時刻,學通社蓄勢待發,正揚帆起航,駛向新的篇章。
A:今天我們在這里隆重舉行大學生通訊社2010—2011學期總結暨表彰大會。今天到場的嘉賓是我們大學生通訊社原指導老師和現任指導老師,他們分別是:黨委組織部干部科科長莫憂老師、校長辦公室秘書科副科長吉林阿鐵老師、學生工作部(處)教育科副科長燕昭樂老師、學生工作部(處)教育科科員鄭鴻圖老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B:回顧上學期,我們學通社在莫老師和阿鐵老師的帶領下,在全體社員的支持下,不斷拼搏,艱苦奮斗,成績斐然。我們的簡報煥然一新,再度被評為成都理工大學校園十佳刊物,同時我們協助兩位老師成功的舉辦了2010級新生演講大賽,獲得了師生們的廣泛好評。
A:下面進行大會第一項,讓我們伴著這段視頻重溫和兩位老師共事的那段溫馨記憶。請看大屏幕。(AB下臺)
(視頻完)
B上
B:看了這段視頻,相信各位都想起了很多。兩位老師為我們的成長傾注了心血,我們一點一滴的進步、我們一絲一毫的成績,都是他們的辛勤與付出,所以,讓我們以熱烈的掌聲向長期以來給予我們關心、幫助的兩位老師致以誠摯的謝意。(鼓掌。。)
B:下面讓我們以熱烈的掌聲有請莫老師為本次大會致辭。
(莫老師致辭)
B下
A上
A:感謝莫老師溫文爾雅的講話,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝莫老師。A:接下來,讓我們有請吉林阿鐵老師為本次大會講話。
AB上
B:感謝阿鐵老師熱情洋溢的講話。我們定會將您的話銘記在心,讓我們再次送給阿鐵老師熱烈的掌聲。A:一直以來,學通社以一種積極的姿態不斷發展,而在這種姿態的背后有這么一群人,他們見證了學通社成長的點點滴滴,他們賦予了學通社更加蓬勃的朝氣,也正是他們讓我們學通社不斷壯大,邁向更高的山峰。A:下面進行大會第二項,為學通社優秀學生干部及干事頒發榮譽證書。
B:有請燕老師公布優秀部員名單。請獲獎同學依次上臺領獎。并有請燕老師和鄭老師為同學們頒發榮譽證書。(頒獎完)
A: 讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
A:下面有請阿鐵老師上臺公布優秀部長名單。并請莫老師和阿鐵老師為優秀部長頒發榮譽證書。
(頒獎完)
B:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
B:同時我們還要有請阿鐵老師為我們公布模范工作者名單。并請莫老師和阿鐵老師為模范工作者頒發榮譽證書。
(頒獎完)
A:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。
A:由于莫老師和阿鐵老師工作繁忙,兩位老師需先行離開,讓我們以掌聲歡送兩位老師,再次感謝他們于百忙之中蒞臨大會。
B:在過去的一年里我們大膽創新、開拓進取,分工協作,和諧共進,為實現學通社的品牌化而不懈努力著。下面進行大會第三項,由各部門代表就上學期工作做述職報告并匯報本學期工作計劃。首先有請社長。
AB下
(述職報告)
A上
A:告別昨天,我們將站在新的起點。展望明天,我們將塑造更加壯美的青春風景線,相信在新的學期里學通社的各位成員會繼續總結創新,力爭再創輝煌。
A:下面進行大會第四項,請鄭老師講話并揭曉大學生通訊社社徽。
A下
(揭曉社徽)
A上
A:感謝鄭老師講話。讓我們再次將掌聲獻給鄭老師。A:下面進行大會第五項頒發社鏈。請各部門派代表上臺領取社鏈。社鏈諧音通“社戀”,代表的是對大學生通訊社的深深的留戀。我們知道,終有一天我們會為了自己的夢想背上行囊奔向遠方,會離開這烙印著你成長足跡的學通社。我們希望通過社鏈上熟悉的編號及徽標能感受到學通社的溫馨。
A:下面就有請燕老師為本次大會作總結發言。
A下
AB上
B:感謝燕老師對我們的諄諄教導。剛才 燕老師從(1、2、3??)對我們提出了明確的要求,希望同學們今后能夠多思考、多學習、多實踐,總結經驗,查找不足,爭取把社內各項工作做得更好!
A: 親愛的同學們,雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。作為繁榮校園文化生活,培育校園文化精品的組織,大學生通訊社是我們揮灑青春的陣地,是我們提高個人素質、服務廣大同學、展現青春風采的舞臺。
AB: 讓我們以更加飽滿的熱情,更加昂揚的斗志,更加優異的成績,譜寫我社更加輝煌燦爛的新篇章!A:本次大會到此結束,下面歡送嘉賓退場,謝謝大家!
第二篇:串詞終稿
新年主持演講稿
師:尊敬的各位領導、各位來賓 彬:敬愛的各位老師 全:親愛的爺爺奶奶 赫:親愛的爸爸媽媽 琪:可愛的小朋友們 合:大家下午好!
彬:新年的鐘聲已經敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕
全:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2017年緩緩的來到我們身邊 赫:在這一刻,我們已經感受到了春天的氣息 琪:在這一刻,我們已經感受到了春天的暖意
師:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,今天,我們歡聚一堂,載歌載舞,送去我們敕勒川幼兒園全體師生的祝福,敕勒川幼兒園2017年迎新年元旦聯歡會 合:現在開始!全怡靜直接報第一個節目:首先請欣賞大一班小朋友們帶來的舞蹈《張燈結彩》。2.中班《志成學子之歌》赫 琪
赫:小朋友們的舞蹈跳的真的是太棒了,跳出了新一年的美好!
琪:是呀!在新的一年里,我們敕勒川幼兒園的全體小朋友們在老師們的帶領下一定會獲得更多的知識,快快樂樂的長大!
赫:我們是祖國的花朵,祖國的未來,我們現在就應該多讀書,多學習,多漲知識,早日成為國家的棟梁之材!
琪:你說的太棒了,新的一年就讓我們努力學習知識吧!接下來請欣賞中班帶來的禮儀操《志成學子之歌》掌聲有請!3.大班《大王叫我來巡山》全 彬 全:小朋友們表演的真的是太精彩了
彬:那是肯定啦!在幼兒園里,我們不僅學到了知識,還學會了唱歌和跳舞 全:那你會唱歌嗎?
彬:當然會了,我給大家唱兩句? 全:那當然好啦,相信小朋友們會喜歡的
彬:大王叫我來巡山,我把人間轉一轉,打起我的鼓,敲起我的羅,生活充滿節奏感~)(讓孩子聽歌曲學會這一句很簡單的)
全:你唱的是《大王叫我來巡山》唱的啊還蠻好聽的,那這首歌的舞蹈你會跳嗎? 彬:這首歌還有舞蹈啊?那我可不會跳了!全:想不想看? 彬:當然想看啦!全:那下面呀就讓我們響起熱情掌聲有請大班小朋友為我們帶來舞蹈《大王叫我來巡山》一起欣賞吧!
4.主持班《四季歌》(宇、老師)
師:感謝孩子們精彩的表演!誒~宇浩,一年的四個季節中你最喜歡哪個季節?
宇:我最喜歡冬季了,喜歡冬天飄舞的雪花。喜歡和小朋友們堆雪人,打雪仗!老師,您喜歡哪個季節?
師:老師覺得啊一年四季各有各的美麗,春有春韻,夏有夏味,秋有秋姿,冬有冬態,春天過去,是小荷沉香的夏意,告別火熱的夏,我們迎來清涼的秋,邁過秋的小河,走進白雪皚皚的冬,下面啊就讓我們一起來欣賞主持班小朋友們帶來的朗誦《四季歌》。宇:掌聲有請!5.教師《大夢想家》
師:每個人的心中都有一個夢想,雖然我們的夢想都不一樣,但是,我們努力了夢想總會實現,希望大家早日實現自己的夢想,下面請欣賞敕勒川幼兒園全體老師帶來的舞蹈《大夢想家》。6.學一班《愛我陪在我身邊》赫 琪
琪:感謝老師們給我們帶來的精彩舞蹈,今天我真的是太高興了!因為我的爸爸媽媽就坐在下面看我演出,他們今天終于都能陪著我拉!
赫:這就太高興啦?我們的爸爸媽媽不是每天都陪著我們嗎?
琪:我的爸爸很忙,有的時候好幾天都見不上他,我知道他是為了我生活的更好才去忙的,可是這不是我想要的,赫:那你想要的是什么呢?
琪:看完下面這個節目你就知道我想要的是什么了,請欣賞歌舞劇《愛我陪在我身邊》。7.小中班《弟子規》赫 琪
赫:原來,你想要的就是希望爸爸媽媽一直陪在你的身邊啊
琪:是啊!新的一年我只希望爸爸媽媽身體健康,都能天天陪著我,陪伴我長大
赫:雖然我們希望爸爸媽媽天天都能陪著我們,但我們也理解爸爸媽媽,你們是為了我們生活的更好,我們知道你們愛我們,(轉頭看琪琪)爸爸媽媽也許不能天天陪著我們,但是幼兒園里的老師會天天陪伴著我們啊!
琪:是啊。老師天天都陪伴著我們,教我們知識,伴我們長大!瞧!小朋友們在先生的帶領下已經來了。請欣賞國學經典朗誦《弟子規》。8.小鐘琴師幼合奏《茉莉花》全 彬
彬:感謝小朋友們精彩的表演,全怡靜你在咱們敕勒川幼兒園上了幾年學了? 全:已經3年半了,我現在都已經學前班啦!彬:那你知道我們敕勒川幼兒園都有那些特色課程嗎? 全:當然知道啦!有小主持、小鐘琴、美術手工、舞蹈、陶藝......在這里啊,我們不光可以讀書認字,還能培養自己的興趣愛好,做一個多才多藝的好寶寶!彬:下面請欣賞由小朋友們和老師們帶來在節目<茉莉花>,掌聲歡迎。9.中班《司馬光砸缸》
宇:司馬光砸缸,是一個引人深思的小故事,它告訴了我們做人應該見義勇為!那么你們看見過用舞蹈來演繹司馬光砸缸嗎?就讓我們一起來看一看中班小朋友是怎樣用優美的舞蹈來表演這個小故事的吧!10.學班《金蛇狂舞》
師:二龍戲珠云里躍,九曲連環上下繞。龍尾追著龍頭跑,翻江倒海起春潮。”一曲《金蛇狂舞》傳世經典,是中國風的完美呈現,請欣賞打擊樂《金蛇狂舞》。11.舞蹈班《花木蘭》師 宇
師:宇浩,《花木蘭》的故事你聽過嗎?
宇:我聽媽媽給我講過:古有花木蘭替父從軍,不由讓我們敬佩不已!只可惜已是過去。師:是啊,不過你也別失望。今天呢,她本人特地帶了舞蹈來呢,宇:是嗎,是嗎,那趕快讓我們看看吧!師:有請..............12.學一班《報菜名》全 彬
全:你有沒有發現今天臺下來了好多叔叔阿姨啊!
彬:是啊,在這喜慶的節日里,來了這么多尊貴的客人,你拿什么招待我們呀? 全:美食多著呢,就怕你們吃也吃不完!彬:別吹牛,說來聽聽。
全:下面請欣賞相聲《報菜名》。13.教師獨唱《共圓中國夢》
師:實現中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,可以說這個夢想是強國夢,凝聚中國能量是中國夢,唱響時代強音,讓我們斗志昂揚。同走復興路,共圓中國夢。下面請欣賞張小倩老師帶來的獨唱《共圓中國夢》 14.主持班《保護地球媽媽》琪 赫
赫:藍藍的天,白白的云,清清的水,是我們地球媽媽美麗的容顏。
琪:可是今天地球媽媽卻越變越老,充滿憂愁和煩惱,我我想做一個孝順的孩子,讓地球媽媽變的年輕,逗地球媽媽開心歡笑。
赫:下面請欣賞主持班小朋友帶來的詩朗誦《保護地球媽媽》。15.小鐘琴《魔法王國》《洋娃娃和小熊跳舞》 師:請欣賞小鐘琴《魔法王國》《洋娃娃和小熊跳舞》 16.教師《筷子舞》 師:蒙古族舞蹈有著渾厚,含蓄,舒展,豪邁的特點,筷子舞淋漓盡致地表現了蒙古族熱情,開朗,豪邁的個性,下面老師也向我們展示出了她們活潑開朗的一面,請欣賞老師們帶來的節目《筷子舞》。17.《四手聯彈》
宇:歌聲與微笑,把我們帶進了雪地和田野,坐上了雪橇,去品味大自然的美妙,去聆聽那鈴兒響叮當,請欣賞劉俊艷老師和張小倩老師帶來的四手聯彈《鈴兒響叮當》掌聲歡迎 18.賀歲《魔幻森林》
師:朝霞映滿天,盛世耀雞年。歌美舞翩翩,快樂太平年。瑞雪一片片,幸福繞雞年。春風暖心田,歡度團圓年。雞年到了,愿你快樂綿綿!下面請欣賞賀歲舞蹈《魔幻森林》
結束詞:
師:尊敬的各位領導、各位來賓 宇:敬愛的爺爺奶奶 琪:親愛的爸爸媽媽,赫:親愛的各位老師,全:可愛的小朋友們,彬:新年的陽光灑在了我們身上,全:新年的春風吹在了我們的臉上,宇:新的一年正向我們走來,琪:讓我們用我們的行動,用我們的真誠,赫:用我們的歌聲,合:迎接充滿希望的2017年吧!
師:最后,衷心祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,各位老師、家長,小朋友們:敕勒川幼兒園2017年迎新年元旦聯歡會到此結束 合:再見!
第三篇:2015迎新晚會串詞終稿
2015迎新晚會串詞
開場白:
合:尊敬的來賓,親愛的同學們。大家晚上好!男:我是來自()項目組的()女:我是來自()項目組的()
合:今天很榮幸能為大家主持這次晚會”
男:金秋送爽,桂花飄香。十月是收獲的季節,我們與青春的伙伴并肩奮戰,收獲成長。
女:十月更是啟程的時節,我們同年輕的伙伴邂逅在這校園,共同揚帆啟航,追尋夢想
男:因為青春的激情,我們相聚一堂。女:因為共同的夢想,我們一齊翱翔!
女:下面我宣布,華中科技大學校團委組織部迎新晚會 合:正式開始!
女:請全體起立,奏唱團歌。
男:請就座,接下來請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓,他們分別是()。我謹代表全體成員向蒞臨今天晚會的各位領導和來賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝!
特團&非誠勿擾
男:非常感謝辦公室項目組的同學為我們帶來讓人沉醉的琵琶表演,在絲絲樂音里,你是否正渴望一場浪漫的相遇?今天,我們就為你搭起這樣一個舞臺。我們只負責介紹不為你選擇欣賞,我們只提供邂逅不為你包辦愛情,如果你還單身,并且期待一場完美的愛情,就趕緊來看特色團日的同學們為我們帶來的話劇《非誠勿擾》吧!
外事&對你強迫癥
女:看完了讓人耳目一新的非誠勿擾,那就讓我們再來欣賞一幕扣人心弦的話劇吧。現在啊,流行著一種病癥叫“強迫癥”,專屬星座處女座,主要表現為,不許有瑕疵,不許臟亂差,字數要一致,物品擺放要整齊??殊不知,有一種強迫癥,是專屬于一個人的。有請外事信息項目組的成員為我們帶來話劇《對你強迫癥》
團校&光陰的故事
男:那些讓人折磨卻又覺得甜蜜的強迫癥,都化作青春里的一個個動人故事,隨著光陰的流逝,永遠珍藏在我們心中。關于青春,你會想到什么?是叫一聲哥們兒就意味著可以出生入死,還是喚一聲閨蜜就意味著永不分離?是悄悄翻過學校的圍墻暗自竊喜,還是穿上了人生中的第一雙高跟鞋開心不已?那些年錯過的大雨,那些年同桌的你,誰的青春沒有故事?團校項目組的小伙伴們為大家準備了一首歌——《光陰的故事》,你準備好心情,認真聆聽了嗎?
人資&三只小熊廣播電臺
女:同學們是不是都被這首動人的歌曲打動了?讓我們收拾好心情,來欣賞下一個精彩的節目。火遍大街小巷的三只小熊到底是什么憨態可掬的模樣?廣播電臺里傳出那厚重莊嚴的聲線,又是誰發出的?今天,我們來為你揭曉謎底!掌聲歡迎人力資源項目組的同學們為我們帶來節目《三只小熊&廣播電臺》
游戲1 女:感謝人資的小伙伴們為我們帶來的搞笑又出色的表演。
男:看了這么多精彩的節目,下面就讓我們一起來玩一個小游戲吧!女:平時我們都用手拿著杯子,殊不知,傳遞杯子還有另一種方式呢!男:這個游戲叫做叼紙杯傳水,向大家介紹一下游戲規則(),女:下面游戲正式開始,請同學們動起來,踴躍上臺參與吧!
特團&二次元與愛之救贖
女:感謝同學們的積極參與,稍后還有更精彩的游戲等著你!男:誒,看你今天穿得這么少,冷不冷啊?
女:冷啊!都到晚秋時節了,眼看就要入冬了,天氣都轉涼了。
男:那就快找個人來溫暖溫暖你的心窩吧,聽說男朋友和秋天更配哦!
女:那么就請特色團日項目組的同學用歌舞劇的形式帶我們一起走進二次元奇幻的世界,來看一場獨特的愛情故事,體驗一場愛的救贖吧!
媒體&uptown star 男:歌舞劇的結局真是讓人大跌眼鏡啊!那下面的舞蹈又會給我們帶來怎樣的火花?動感的音樂,美妙的旋律中,有這樣一群朝氣煥發的少年。隨著律動的音樂,他們用翩翩的舞姿,為我們帶來一場,視覺的盛宴。有請媒體項目組的同學們為我們帶來舞蹈《uptown star》
人資&話劇白雪公主:
女:大家是不是為剛剛美妙絕倫的舞姿而沉醉!接下來,讓我們安靜下來,來聽一個動人的童話。大家還記得兒時睡前經常聽到的故事白雪公主嗎?老巫婆,毒蘋果,以及王子的深情一吻,想必在座的女生們的心里曾經都有一個公主夢吧。現在就讓我們重溫這個童話,看看現代版的白雪公主,有請人力資源項目組的同學們,為我們帶來話劇《白雪公主》
宣傳&歌曲串燒
男:看來這幕話劇勾起了很多人對童年的記憶!接下面,請大家把耳朵豎起來,來聽一組,動人的情歌。在我的歌聲里,你能不能聽到,我唱著和你那最美的神話?可你總說,是我想太多,這一切都只是夢一場。現在,夢醒了,甩掉煩惱,一起大聲尖叫吧!有請宣傳項目組的同學為我們帶來歌曲串燒。
游戲2 男:感謝宣傳項目組的精彩表演,下面讓我們放松心情,稍作休整,進入第二個游戲環節!
女:如果只為你留下身體上的一個部位,你要怎么選擇?這個游戲叫做嘴手腳屁股【游戲規則】
男:讓我看到你們揮動的雙手,大家都積極參與進來吧!
外事&非你莫屬
男:大家玩的過癮嗎!下面請大家調整激動的情緒,來看幾段充滿激情的故事。
女:懂得讓我微笑的人,再沒有誰比你有天分;懂得讓我流淚的人,給的感動一定最深。
女:愛我,非你莫屬;我只愿,為你守護。
女:今天,就有這樣的四對眷侶,要為我們講述他們的愛情故事 男:下面請欣賞外事信息項目組為我們帶來的話劇《非你莫屬》。
團校&舞蹈
男:感謝外事的同學們為我們帶來的歡樂表演。跳躍的音符演奏著青春的活力,動人的舞步展示著青春的風采,混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們跟隨團校同學們的腳步,領略青春最獨特的風景。請欣賞團校同學為我們帶來的舞蹈《We love you》
宣傳&boomshakalaka 女:看過充滿活力的舞蹈表演后,接下來讓我們體驗一把不同舞種的奇妙結合。我想你走在街頭,一定會被那跳著酷炫街舞的少年所吸引,我想你一定也被那首廣場舞神曲小蘋果所洗腦,我想你看到古色古香,一襲長裙翩然起舞,一定會為其沉醉。那么它們結合,會碰撞出什么樣的火花呢?下面有請宣傳項目組的同學們為我們帶來舞蹈串燒《boomshakalaka》
辦公室&舞蹈串燒:
男:有人說,就像宣傳項目組的同學為我們帶來的一樣,舞蹈是用來欣賞的,也有人說,舞蹈是用來找到每個人心中的記憶來與之契合的。那年耳熟能詳的歌曲你是否還記得?那年的廣播體操已在記憶中褪色,那年稚嫩青澀的你跳著歡快的舞步。現在的你是否也懷念那時懵懂的你?那么,就讓我們聆聽著那些熟悉的音樂,隨著他們的舞步,走進自己的回憶吧??有請辦公室項目組為我們帶來《舞蹈串燒》 游戲3 男:大家是不是都被辦公室帶來的串燒逗樂了呢!
女:在晚會結束的時候,讓我們一起來玩一個小游戲,紀念這難忘的夜晚吧!男:相信你一定玩過夾氣球,但你嘗試過指定部位夾氣球嗎? 女:讓我們來進行一場氣球接力賽,游戲規則 男:有請有意愿參加的朋友上臺!
結束語:男:今夜,我們歡聚一堂,激情滿懷
女:今夜,我們載歌載舞,心潮澎湃
男:今夜,我們讓青春盡情綻放
女:今夜,我們讓夢想自由飛翔
男:尊敬的各位來賓,親愛的組織部成員們,光榮屬于歷史,我們成就未來。
女:歷史賦予我們光榮而艱巨的使命,時代召喚我們譜寫新的壯麗篇章,讓我們積極響應團的號召,勇挑時代的重擔,用精益求精的態度,堅持不懈的精神,創造組織部更好的未來!
男:用紅火的青春,勤勞的雙手,創造校團委組織部更美好的明天!
女:下面我宣布,校團委組織部2015級迎新晚會,到此結束!
男:謝謝大家,請大家有序退場,祝大家晚安!
第四篇:大會串詞
“弘揚中華傳統美德提升師生文明素質宣講大會”
主持人串詞
第一項:開會
第二項:我們中華民族有著幾千年的文明史,并以禮儀之邦著稱于世。青少年是祖國的未來和希望,全社會都非常關注青少年的健康成長。在新時期,中華民族的傳統美德對于青少年的健康成長仍然有著極大的作用和教育意義。特別是在我市正在不斷推進全國文明城市創建,全市教育系統大力開展師生文明素質大提升行動的今天,結合學生的學習和生活實際宣講中華傳統美德是很有現實意義的。今天,遷安鎮中心校于洪莊辦事處很高興邀請到等教育專家來參加我們的大會,現場為我們宣講“弘揚中華傳統美德提升師生文明素質”,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(宣講人講述中華傳統美德知識)
第三項:非常感謝教育專家給我們做的精彩講解。遷安市中華傳統美德教育協會他們經常以喜聞樂見、易于中小學生接受的形式和手段,把中華傳統美德的種子播進了孩子們的心中。下面有請遷安市傳美協會為遷安鎮中心校于洪莊辦事處師生贈送《弟子規》書籍和字畫,讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
第四項:俗話說得好,父母是孩子的第一任教師。再好的學校教育也離不開家庭教育的支持。家庭教育對孩子的成長起著至關重要的作用。遷安鎮中心校于洪莊辦事處在這次開展師生文明素質大提升行動中,各校紛紛開展了“小手拉大手,文明和我一起走”的活動,通過致學生家長一封信,向家長捎句話、爸爸媽媽和我一起做等形式,引導學生將文明、衛生、中華美德等理念傳播到家庭、村莊,促進學生和家長一起養成文明好習慣,共建文明大家庭。下面開始發放致學生家長一封信。
第五項:由謝莊小學學生代表發言
第六項:由楊崖小學教師代表發言
第七項:由三李莊小學校長代表發言
第八項:剛才聆聽了專家們對中華傳統美德的精彩講解,又有學生代表、教師代表、學校校長代表都做了表態發言,我聽了以后很受鼓舞。中華傳統美德就是我們中華民族的根。她是我們民族的靈魂。一個人有了她,就有了做人的方向,做人的品格,她就是我們每個人的立身之本。為了彰顯你對中華傳統美德的一份熱情,下面就請大家在今天的大會會標上留下你的大名吧。(弘揚中華傳統美德 提升師生文明素質簽字)
第九項:請市局領導講話
第十項:鎮中心校領導講話
結束語:剛才市局領導、鎮中心校領導都做了重要講話,并對我們今后的工作開展提出了指導性意見,各校會后一定要組織全體師生認真學習,積極抓好落實。我們要以現在為起點,從我做起,從小事做起,迅速行動起來,大力弘揚中華傳統美德,不斷提升我們的文明素質,為早日實現全國文明城市的創建目標,為“魅力鋼城、綠色遷安”的建設做出我們的貢獻。
第五篇:大會串詞
啟動會主持辭
隊伍進場(第15首:好日子)
(會前宣導:請將手機調到無聲狀態、請勿大聲喧嘩、請勿來回走動、請勿吸煙)我最最親愛的泰康一線的營銷將士們
大家上午好!我是來自蚌埠中支營銷部的陳風保,很榮幸擔任本次大會的主持。擁抱著伙伴們的激情,攜手著蚌埠泰康的希望
在今天這個熱情似火的夏日,我們蚌埠泰康的全體將士在此齊聚一堂,共商泰康 的發展大計!首先我謹代表泰康人壽蚌埠中心支公司對各位營銷伙伴的到來表示 最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!現在,請大家起立,讓我們以熱烈的掌聲歡迎公司領導入場!(03歡樂進行曲)大家請就座。
下面,請允許我介紹今天到會的各位領導,泰康人壽蚌埠中心支公司總經理:管樂先生
泰康人壽蚌埠中心支公司副總經理:廖廣文先生
泰康人壽蚌埠中心支公司財務部經理:霍亮先生
泰康人壽蚌埠中心支公司營銷部經理:關麗娟女士
泰康人壽蚌埠中心支公司客戶服務部經理:邢玉先生
泰康人壽蚌埠中心支公司團險部經理:丁國勝先生
泰康人壽蚌埠中心支公司保費部經理:王云女士
讓我再一次以掌聲對各位領導的出席表示感謝。
現在,我宣布:泰康人壽蚌埠中心支公司2007年火紅六月業務啟動暨2007年 1-5月份業務表彰大會現在開始!
請全體起立,讓我們以飽滿的激情齊唱公司司歌——泰康永遠。(公司司訓)2007年1-5月份泰康人壽蚌埠中心支公司通過全體員工的努力,共實現標準保 費萬元,市場占有率33.8%,牢牢地穩居蚌埠市場第二位。進一步擴 大我們在這個市場上的影響力,我們的品牌價值進一步得到提升!
這些成績的取得離不開公司領導的運籌帷幄,離不開公司內勤員工的辛勤勞作,更離不開我們全體營銷將士的奮勇拼搏和不懈努力,親愛的伙伴們,你們辛苦 了!(行禮)(辛苦不辛苦?給自己一個掌聲!)
團隊的精神最風采,團隊的士氣最豪邁,接下來我們將進行各部門士氣風采展 示,我已經看到每一個團隊都已摩拳擦掌,做好準備,大家準備好了嗎?(重復)好,我希望各服務部能將你們團隊的士氣展示出來,能將你們的豪情迸發出來。請各單位做好準備:
干儲、(每次展示結束用:凱歌--黃刻盤1)五河、本部、固鎮、懷遠、鳳陽 大家喊出了自己的心聲,喊出了蚌埠泰康的豪邁,這樣的一支泰康鐵軍,可震天可 撼地,還有什么可以可以阻擋我們前進的步伐。來!再次用掌聲鼓勵一下自己!
激動人心的時刻已經到來,表彰的大幕已經拉開。蚌埠泰康,人才輩出。市場
給我帶來了挑戰,更創造出了一位又一位精英,一批又一批的英雄!
接下來,進入榮譽時刻!
2007年上半年,公司提出了“組織翻番”的口號,雖然面臨代理人考試壓力,但是各位伙伴增員熱情不減,公司組織得到了進一步的拓展,1-5月份,公司共
新增上崗人員人,特別是剛剛過去的5月份,新增有效人力突破人。
“千里馬常有,而伯樂不常有”,這些優秀伙伴的加入,離不開每位“伯樂”辛
苦的付出,接下來我們將要頒發的是“增員伯樂”獎,獲獎的員工是:,他們在1-5月共有效增員人。
請以上伙伴上臺領獎,同時有請經理上臺頒獎。
(與領導合影)再次以掌聲向各位獲獎的伙伴表示祝賀,同時也要提醒各位師父,古語說“師父領進門,……”是“師父領進門,還要送一陣”新人伙伴的發展離
不開你的時刻關注!
“晉升文化”是泰康企業文化組成一部分,晉升也是我們在泰康取得個人價值最
大化的最好途徑,在1-5月份,我們又有位伙伴又晉升為主任,成為公司
授權的營銷管理干部。
下面我們有請:伙伴上臺接受我們的鮮花和
掌聲!同時有請經理上臺頒獎。(與領導合影)
再次以掌聲向各位獲獎的伙伴表示祝賀!
爭當“勞動模范”是我國的光榮傳統,是值得驕傲和尊敬的光榮稱號。在泰康提
出“泰康勞模”的口號以后,各位伙伴積極參加,涌現了一批又一批令人敬佩的英雄模范,他們憑借著對泰康的那份信任,憑借著對事情的那份執著,取得了優
秀的成績,為公司的發展和壯大起到了強大的推動作用。
接下來我們要頒發的是“泰康勞模”獎!還要獲分公司獎勵:(有請兩次達標的伙伴上臺)
同時有請經理上臺頒獎。(與領導合影)
再次以掌聲向各位獲獎的伙伴表示祝賀!
作為公司榮譽殿堂的“騰飛論壇”,其主要目的就是讓我們各位主管能夠做大做
強,做一名合格的主管,不斷進步,奠定個人在這個市場中的地位。接下來我們
將要頒發的是一季度登錄分公司“騰飛論壇”的獲獎主管
同時有請經理上臺頒獎。(與領導合影)
再次以掌聲向各位獲獎的伙伴表示祝賀!
高峰英雄是壽險行業的狀元,是壽險業成功的見證,是壽險從業人員的光榮與夢
想。芭堤亞的熱情、神秘,北戴河的清涼,盛名。鮮花、掌聲、紅地毯,這不僅
僅是一次充滿刺激的幻想之旅,更是一次人生價值的體現!
接下來,我們將要以羨慕的目光投向熒幕,我們將會發現那些令人尊敬的名字。
獲得分公司“高峰會”表彰的是:
首先是獲得北戴河之行的是:獲得泰國芭堤亞之行的是:(請問你到達泰國之后最想干的是什么?)同時有請經理上臺頒獎。(與領導合影)
讓我們再次向高峰英雄表示祝賀!同時,中支也期待著你們從高峰會滿載而歸。
營業組是團隊最基礎的核心骨干,在上半年前五個月,各營業小組在主管的帶領
下,在伙伴們齊心協力下獲得了不錯的成績,其中來自服務部營業
組取得總業績第一名的優異成績!
下面我們有請:主管代表其營業組上臺領獎!
同時有請經理上臺頒獎。(與領導合影)
這個成績屬于主任,更屬于主任所屬小組的全體伙伴,讓我們再一次把
掌聲送給他們!同時也祝愿所有的小組能夠在火紅的六月當中再戰江湖,取得更
好的成績!
泰康是一家專業化、規范化經營的壽險公司,一直倡導以營業部為核心的營銷模
式,接下來我們將要頒發的2007年1-5月份蚌埠中支總業績排名第一的營業部,它就是我們服務部的營業部!
下面我們有請:經理代表其營業部上臺領獎!
同時有請經理上臺頒獎。(與領導合影)
這個榮譽屬于經理營業部的的所有伙伴,讓我們再一次把掌聲送給
他們!同時也祝愿營業部能夠再接再勵,取得更好的成績!
2007年泰康總公司提出了“以組織發展為核心,專業化制勝,服務部決勝”的發展思路,在公司業務發展的過程當中,我們蚌埠中支的6家營銷服務部,各自
發揮自身優勢,都取得了良好的業績,為我們泰康在這個市場中,找準了定位,打響了品牌!
在2007年1-5月份,我們有一家營銷服務取得了總保費萬的驕人業績,他們的業務總量占了蚌埠中支近三成的比例,他們是蚌埠泰康的寶藏,是精英的所在地,是英雄的戰場。它就是……它就是……
我宣布獲得第一營銷服務部稱號的是:服務部
下面我們有請:服務部經理上臺領獎!
同時有請經理上臺頒獎。(與領導合影)
這個榮譽屬于服務的的全體業務同仁,是你們創造了輝煌,是
你們做出了榜樣,你們是最棒的!讓我們再一次把掌聲送給他們!同時也祝服
務部能夠再接再勵,取得更好的成績!
“亂花濺欲迷人眼”掌聲和鮮花令我們幾度心動,但榮譽和輝煌已成為過去,火
紅的六月正向我們走來,在這個充滿火一樣激情的季節里,又有什么喜悅在等待
我們,公司又將會有什么舉措讓我們驚喜,我想每一位伙伴定已經等的很著急,接下來讓我們用潮水般的掌聲請出我們年輕、瀟灑、專業的廖廣文總為大家做2007年6月份業務啟動報告!掌聲有請(拉德斯基進行曲)感謝廖總的精彩報告,我不知道各位伙伴聽了廖總的報告有沒有摩拳擦掌? 可以說是,這個報告是好戲連臺,獎項連連,一項接一項,一環扣一環,伙伴們你們心動了嗎?心動了嗎?心動不如行動!
(各部門誓師表態!)(好漢歌)
東風吹、戰鼓擂,這個市場誰怕誰!
沒有最好只有更好!
這個市場舞臺上你方唱罷我登場,好戲還在后頭,接下來我們有請各服務部經理上臺做誓師表態!(形式?)
當這新的挑戰來臨,新的機遇當前,我們需要動力,我們需要鼓勵!此時此刻作為蚌埠泰康的掌舵人管樂總又有給我們帶來什么樣的期許? 我們用雷鳴般的掌聲有請尊敬的管總.(拉德斯基進行曲)
感謝管總,聆聽管總的期許,讓我們有理由相信我們的周圍充滿機遇,我們的 前途充滿光明!我們有理由相信我們可以做的更好!
感謝管總的訓勉。
機遇蘊含精彩,挑戰成就輝煌。伙伴們,讓我們帶著公司領導的期許,帶著家人 的支持一起出發,闊步邁向新的征程!(真心英雄)
再一次祝愿所有伙伴在火紅的六月里