第一篇：XX中學鄉村少年宮美術室管理制度及輔導員職責

XX中學美術室管理制度

流澤中學鄉村少年宮美術室本著為教學服務，為學生著想，為活動中心發展的宗旨制定此規章制度：

1、美術室是少年兒童開展室內文娛活動的重要場所，由少年宮統一管理，具體由美術教師兼管。

2、學生進入美術室后，不得大聲喧嘩，必須聽從老師的指導，按老師的要求完成學習任務，不得隨意亂動室內的教學設備和各種教具模型，如：石膏模型、蠟果、頭像、掛圖、臺燈等教具。

3、保持室內衛生，不得隨地吐痰，不得亂丟紙屑和亂灑墨水、顏料，每節課后由教師組織學生打掃一次衛生。

4、上完課后必須將所有的紙張、筆、墨、顏料冼干凈放好。關好門窗、用電設備，做好防衛工作。

5、要愛護室內的各種公物，如有違章使用造成損壞者，照價賠償。

美術輔導員工作職責

1、陶冶學生的情操，提高審美能力；引導學生參與文化的傳承和交流；發展學生的感知能力和形象思維能力；形成學生的創新精神和技術意識；促進學生的個性形成和全面發展。

2、輔導員具備較好的美術素質，通過活動開展使學生形成基本的美術素養；激發學生學習美術的興趣；在廣泛的文化情境中認識美術；培養創新精神和解決問題的能力。

3、為促進學生發展而進行評價，評價標準要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況，幫助學生了解自己的學習能力和水平，鼓勵每個學生根據自己的特點提高學習美術的興趣和能力。

4、了解所帶班級學生情況，發現美術人才，進行個別輔導，參與各種競賽。

5、負責承擔鄉村學校少年宮的環境布置工作、宣傳工作及一些臨時任務。

6、定期開展活動效果評價工作，開辟一塊展示臺，定期展示學生書法作品。積極組織參加各種繪畫比賽，積累參賽成果。

第二篇：鄉村少年宮輔導員管理制度

鄉村少年宮輔導員管理制度

1、鄉村少年宮教師須聘任方能上崗，全體教師必須遵守鄉村少年宮所有制度。

2、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時到崗到位，不遲到，不早退，不無故缺席。

3、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，上課期間不離開教室，不會客。

4、嚴格請假手續，教師請假均要有書面報告，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準并安排好工作方可離崗。

5、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

鄉村少年宮校外輔導員暫行管理制度

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

1.校外輔導員一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。

2.校外輔導員必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。3.校外輔導員必須身體健康，無傳染病史。

4.校外輔導員必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。5.校外輔導員上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6.校外輔導員一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。7.校外輔導員與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

第三篇：鄉村少年宮輔導員管理制度

鄉村少年宮輔導員管理制度

1、鄉村少年宮教師須聘任方能上崗，全體教師必須遵守鄉村少年宮所有制度。

2、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時到崗到位，不遲到，不早退，不無故缺席。

3、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，上課期間不離開教室，不會客。

4、嚴格請假手續，教師請假均要有書面報告，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準并安排好工作方可離崗。

5、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

胡集中心小學 2012年9月

鄉村少年宮輔導員

管理制度

胡集中心小學 2012年9月

第四篇：鄉村少年宮輔導員管理制度

敘永縣摩尼鎮新苗實驗學校 鄉村少年宮輔導員管理制度

敘永縣摩尼鎮新苗實驗學校鄉村少年宮依托學校優勢教學資源，采取一套班子，兩套管理，實行主任（校長）負責制。主任是鄉村少年宮的負責人，依法對少年宮實施管理。為了加強少年宮輔導員隊伍建設，特制定如下輔導員建設制度。

1．少年宮主任負責本單位的日常管理工作,堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，依法自主辦學，堅持以人為本的管理。

2．少年宮主任負責聘任、調配輔導員及工作人員的工作，負責師資培訓，努力提高輔導員專業水平和教學水平。

3．鄉村學校少年宮根據工作的需要聘任輔導員，被聘任輔導員以現在職專業教師為主，同時主動爭取社會力量的支持，根據需要聘請社會各方面熱愛中、小學生校外教育事業，思想作風正派、并具有一定專業特長的教師、專家、學者、干部擔任專、兼職教師。

4．被聘任輔導員應具備國家規定的任職資格，享受和履行法律規定的權利和義務，遵守職業道德，具有一定藝術水平，完成教育教學工作，其主要職責是：

（1）認真學習貫徹和執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，注重師德建設，將德育貫徹教學的始終，關心學生的全面發展，作到為人師表。

（2）貫徹黨的教育方針和遵循教育的規律，結合計劃，與培訓計劃相結合，制定本專業的教育教學計劃，做到活動有方案，計劃有落實。

（3）根據不同專業設置，做好教學大綱和教材教案的準備，把握好普及性原則，逐步形成自己的專業特色，因材施教，保證教學質量，注意育人效果。

（4）搞好業務進修,注重理論學習,提高教育教學研究能力,努力完成上級部門和本單位布置的科研任務。

（5）協助少年宮對學生進行安全防范和自我保護的宣傳引導。5．鄉村少年宮主動爭取社會力量的支持，多渠道、多途徑解決師資問題，主要途徑有：（1）專家團隊支撐保障。通過各種途徑和形式，聘請未成年人思想道德建設、課程改革、活動建設等各方面知名專家做顧問，形成強力的專家團隊對“鄉村少年宮”建設規劃和指導，讓“專業的人做專業的事”，形成強大的專家支撐，突破“鄉村少年宮”建設瓶頸。

（2）加強培訓。學校少年宮要通過政府扶持，通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。如外出短期培訓或進修，聘請專家來訪或專業指導等。由市文明辦、市教育局等部門牽頭，由其他協會如舞蹈家協會、音樂家協會、美術家協會等組織培訓班，對農村各學校的相關專業輔導員進行制度化、規范化的業務培訓，提高他們的技能和教學水平。

（3）建立專、兼職相結合的教師隊伍。要按規定配齊、配足、配好藝體、科學等輔導員。同時要加強與其他學校和社會藝體團體的合作，充分利用社會藝體教育資源，發揮社會藝體團體和藝體專家的作用。還可以聘請知名專家、學者或吸引專業特長突出的教師到學校擔任校外輔導員。

（4）充分利用當地鄉土資源。積極與其他部門和社區組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道。邀請當地的民間藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量。

敘永縣摩尼鎮新苗實驗學校

二〇一四年四月二十五日

第五篇：少年宮美術室管理制度

美術室管理制度

一、美術室由繪畫藝術組組長為管理負責人，繪畫藝術組輔導員負責日常管理。

二、菲繪畫藝術組學生禁止入內。

三、管理人員要認真做好設備添置、登記、畫簿、畫臺要擺放整齊。

四、室內保持清潔，安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。

五、愛護室內擺設模型設備，損壞者照價賠償。

六、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆亂放。

七、室內器材外借，必須由繪畫藝術組組長申請，經少年宮副組長批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

八、每次書寫，作畫完畢，要搞好室內整潔，關好窗、鎖好門。如有失職造成損失，按損失程度追究事故責任。