第一篇：美術教室解說詞

美術書法教室解說詞

各位領導好，歡迎你們來到美術教室。我是岳艷艷，負責美術教室，雖然我們美術教室面積不大，但是我們的美術氛圍很濃，尤其是不久前我們新添置的這幾幅國畫，給我們增添了濃厚的氣氛，我們這里環境干凈、空氣清新、光源充足。我們的配備器材是按照中小學各學科儀器配備標準配備。這學期我們添置許多新的美術用品：有寫生燈、寫生臺、石膏像等。

我們美術教室是按照每個班級的美術課和書法課合理安排。在美術課上，對于低段的學生，我們教授簡單地畫畫，對于中高年級開展油畫和國畫的學習，對于美術愛好者我們在每周二和周四的下午大休息時間進行專業技巧的指導，培養他們的興趣愛好，還可以讓他們自由發揮，展開想象的翅膀，畫出自己心里最美麗的圖畫，創作屬于自己的作品。

在書法課上，對于一二年級的學生我們教鉛筆字的書寫，尤其是對于寫字姿勢的養成。對于高年級的學生我們不僅開展鋼筆字的教學，也有毛筆字的教學，講授較為簡單地毛筆字的書寫技巧，這里，就擺放的就是我們的書法作品。

我們的工作才剛剛開始，正如小荷才露尖尖角，在今后，我們要培養學生的藝術能力，多多開展美術活動，給他們一個充分發揮的平臺，培養出更多的美術特長生。

請各位領導多多指導，多提寶貴意見，幫助我們進步。

第二篇：美術教室解說詞

書畫教室解說詞

歡迎各位領導蒞臨我校美術室檢查指導工作！

我校現有書畫教室兩間，每間建筑面積大約200平米。室內配現有書畫桌椅、畫案幾張寫生燈，寫生畫板、石膏類的幾何形體、畫架等，美術常用器材。按省級學校一類標準配備。書畫教室是上書畫專業課和美術興趣小組進行活動的場所，在這里學生們可以上書法課、國畫課以及書畫訓練、創作等。

我校秉承著“教育藝術化，生活藝術化”的教育理念，為學生創設著良好的藝術氛圍，關注學生的藝術素養的提升，并精心設計、創設了這間美術專業教室。整間教室以白色為主色，色彩樸素、明快，棚架、墻體、收納箱以及地板形成的無數直線，交織出一種簡約與節奏之美，就功能而言，這還是一個完全可以提供給孩子們任意揮灑藝術靈性的空間。首先映入各位眼簾的是墻體上的這幾個字：“放飛想象翅膀、創造藝術人生, 釋放個性魅力、展現創新風彩”。這24個字中包含著我們美術老師對學生在藝術上的指導與期待，我們希望孩子們能更多感受色彩之美，更好地運用色彩進行藝術表現。我們這間教室的布置也正體現著這一點。

在教室四周的窗臺及展柜上，還擺放著許多作品。這些作品多是學生的繪畫及手工創作。在這里，我們用藝術來美化生活，我們傳遞給學生的是一種生活的理念。在教學中，我們依據教學大綱，采取由簡到繁，逐層深入，啟發式等多種教學方法和手段，使每位學生能夠自我發現美，鑒賞美，并能夠動手創造美。

整間教室匯聚著師生的無限智慧和藝術靈感，也成為他們追求藝術，享受藝術，創造藝術的溫馨家園。“徜徉藝術天地，享受藝術人生。”這就是我們為學生的傾情奉獻。在這里，美術老師通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發現美、鑒賞美、創造美。我們的工作才剛剛開始，正如小荷才露尖尖角。在今后，我校將進一步培養學生的藝術能力，培養藝術特長學生，力求使我校的藝術特色得到進一步的提高今后我們將進一步開展好美術活動，給學生搭建一個展示，發揮自己特長的平臺，通過美術教師的辛勤努力，提高學生的審美能力，培養出更多的美術特長的人才。

感謝各位對我校的關愛，謝謝大家。

第三篇：音樂舞蹈教室解說詞

音樂舞蹈教室解說詞

歡迎各位領導到我校檢查指導工作，我是音樂舞蹈教室管理員，這是我們學校的音樂舞蹈教室，我們把音樂教室和舞蹈教室合二為一。音樂教室配備符合標準，教室內配有電鋼琴一架，電腦一臺，DVD一臺，音響一套，配有多媒體設備。教室配備六面體凳能滿足學校最大班額學生的音樂課需求。

我們學校的所有音樂課，都組織學生來這里，依托這里的多媒體設備進行教學，往往會取得事半功倍的教學效果，極大的的調動了學生上課的積極性。

每學期初，我們都制訂詳細的舞蹈隊和合唱隊活動計劃，嚴格按照活動計劃進行訓練。作為舞蹈教室，每周二周四，我們利用下午課外活動時間在這里進行舞蹈基本功的訓練。高低把桿可以供不同年齡不同身高學生基本功的訓練。舞蹈訓練不僅陶冶了同學們的情操，也為學校節慶日排練節目打下了扎實的基本功。

同時，這也是我們學校的合唱排練室，每周一三五下午課外活動時間在這里進行合唱的基本排練活動。

音樂舞蹈教室使用制度，各種使用記錄，活動計劃齊全。近年來，我們輔導的節目多次在各類藝術比賽中獲獎。

歡迎各位領導多提寶貴意見，進一步提高我們的工作水平。

音樂器材室解說詞

歡迎各位領導到我校檢查指導工作，這是我校的音樂器材室和器樂排練室。我是管理員，我們按標準配備了音樂器材，包括各種西洋樂器和民族樂器。此外，我們還配備了29個葫蘆絲，11個巴烏，12個橫笛，11架電子琴，還有鼓號隊的演出服裝和鼓號。其中豎笛、三角鐵、雙響筒是我校音樂課堂的主要教具，將器樂引進小學音樂課堂，是我校音樂課堂的一大創新，這些小軍鼓、小軍號是我校儀仗隊參加學校組織的縣、校級對外活動，和平時的興趣活動所用。

同時，這也是我校的器樂排練室，學期初，我們就制訂了詳細的器樂排練活動計劃，嚴格按照活動計劃進行訓練。每天下午的課外活動時間，是我們的電子琴興趣小組和葫蘆絲、巴烏興趣小組的訓練時間。近年來，輔導的學生多次在各類藝術比賽中獲獎。

請各位領導指導為我校的進步提出寶貴意見。

第四篇：計算機教室解說詞

計算機教室解說詞: 尊敬的各位專家領導：

大家好！

我是計算機教室管理員李炳福。我校有學生計算機15臺，教師計算機1臺，能夠滿足教學需求。通過上機學習，讓孩子們對信息技術方面的知識有了初步的了解，學會簡單的計算機操作，為以后的信息技術的學習打下了基礎同事也培養了學生的動手操作能力和正確用機習慣。

各位領導、專家，我的匯報到此結束，懇請各位領導和專家留下寶貴的意見和建議。

謝謝大家！

第五篇：計算機教室解說詞

計算機教室解說詞

各位領導好，歡迎各位領導檢查指導工作，下面由我為大家介紹計算機教室。本功能室按I類標準配備，共有學生用計算機60臺，教師機1臺。我校三至六年級15個教學班每周分別開設1節計算機實踐課和理論課，理論課在教室由兼任教師完成，實踐課在本功能室學習。

在教學內容的設置方面：我采用以教材為主，結合學生學情為輔，適當調整教材的方式進行教學。三年級時從基礎的了解計算機的組成、鼠標、鍵盤的操作到畫圖程序的使用；四年級從學習拼音輸入法到WORD文檔中文字的錄入、編排；五年級學習EXCEL的使用；六年級進行PPT幻燈片文件的制作。帶領學生逐步完成對OFFICE辦公軟件的基礎操作學習。

在計算機教室的使用方面：我們在每臺計算機顯示器的旁邊都有一張《計算機使用情況登記表》，要求學生在每節信息技術課上課前都要對自己所使用的計算機進行全面的檢查，并按要求逐一填寫相關設備使用情況；授課教師也要在教師使用情況登記表上進行登記。

管理方面：我們相關的規章制度都已經懸掛在墻上，而且每屆三年級的同學進入教室的第一課也就是我們的計算機教室使用規定和相關要求。

現在請各位領導繼續往前面看——這些相框里面打印出來就是我們同學在學校每年一屆的書畫節中獲獎的部分優秀作品。我們學校的電腦繪畫比賽是從2012年的第十五屆書畫節開始舉行，到今年是第五年。

下面請各位領導隨我到3D打印室。

我們學校的3D打印室是2016年建立的，由農薄改項目配發兩套設備，到校后自己摸索學習了一段時間后，在本學期初正式開始使用，現在嘗試性的在五、六年級學生中抽取了十名具有一定計算機基礎和條件的同學開展興趣小組活動，活動時間設置在每周五下午第二節課，活動時間40分鐘。我們旁邊的磁性黑板上面有學生每次活動中記錄下的一些活動筆記和照片，這邊桌上和柜子里面有我們同學在活動課上打印的3D模型。

感謝各位領導指導，請給我提出寶貴的意見，謝謝！