第一篇：深化對黨的群眾路線及教育實踐活動的認識

深化對黨的群眾路線及教育實踐活動的認識

黨的十八大提出，要在全黨深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是加強馬克思主義執政黨建設的重大部署，也是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。開展好群眾路線教育實踐活動，要了解群眾路線的由來、內涵實質，現實背景以及要把握的幾個方面。

一、了解黨的群眾路線的由來與發展

黨的群眾路線，是馬克思主義關于群眾問題世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義原理同中國具體實際相結合而形成的中國化的馬克思主義工作路線和工作方法。1981年黨的十一屆六中全會通過的中共中央《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》第一次把群眾路線確定為毛澤東思想三個“活的靈魂”之一，并將黨的群眾路線的基本內容概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。不僅闡述了黨的群眾觀點，還將黨的群眾觀點的具體化，如何點落到實處。是馬克思主義關于人民群眾問題的世界觀和方法論的有機結合。

黨的群眾路線形成和發展起來主要有三個階段：第一階段：建黨初期的孕育產生階段。中國共產黨從誕生之日起，就堅持了一條走群眾路線的方針。“黨的一切運動都必須深入到廣大群眾里面去。”黨的工作要“在黨的討論和決議后，再經過群眾路線去執行。”“一切這些群眾生活上的問題，都應該把它提到自己的議事日程上。應該討論，應該決定，應該實行，應該檢查”第二階段：抗日戰爭期間的完善成熟階段。將“從群眾中來，到群眾中去”的過程升華為“實踐到理論再回到實踐”，提出把“和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系”作為黨的三大優良作風之一。論述黨的群眾路線的極端重要性，提到了黨的根本的政治路線和組織路線的高度。黨的七大通過的新黨章，第一次明確規定了黨的群眾路線觀點和群眾路線的基本內容和基本要求。第三階段：新中國成立后的豐富發展階段。系統闡述黨的群眾路線的意義，論述群眾路線同馬克思主義認識論的一致性。“群眾路線和實事求是這兩條是最根本的東西”，“群眾路線和實事求是特別重要”。明確提出“立黨為公、執政為民”的重要理念，把“代表最廣大人民的根本利益”作為“三個代表”重要思想的核心內容，以人為本的科學發展觀，強調發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，把“始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”作為保持和發展馬克思主義政黨先進性的根本點，作為提高黨的建設科學化水平的重要任務，把黨的群眾路線視為“黨的生命線和根本工作路線”，“人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石”。在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實加強對全體黨員的馬克思主義群眾觀點教育，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，為推動全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。

二、認識黨的群眾路線的豐富內涵

黨的群眾路線是我們黨執政興國的價值歸宿。它建立在馬克思主義科學世界觀、認識論和方法論相統一的堅實理論基礎之上，充分體現了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，深刻回答了“依靠誰，為了誰，我是誰”的重要問題。認識黨的群眾路線，必須深刻理解群眾路線的精神實質和豐富內涵。首先，群眾路線的基本內涵是“為民務實清廉”。“為民”，是貫徹執行群眾路線的目的。群眾路線的靈魂在于人民群眾是歷史的主人，人民當家作主，黨為民眾服務。“務實”，是貫徹執行群眾路線的途徑。“空談和實干是不可調和的對立面”，怎樣才能做到“為民”，需要我們深入群眾，深入基層，摸清規律，掌握主動，善于從群眾關注的、身邊的事情做起，解決實際問題。“清廉”，是貫徹執行群眾路線的保障。清則心境高雅，廉則常樂無求，清廉使人剛直不阿，心系群眾，無悔事業。其次，群眾路線的落腳點是群眾得實惠。群眾評判一個政黨最直接、最現實的感知方式就是看有沒有得到實惠。群眾幸福感滿意度高，贊成擁護我們的工作，便是對立黨為公、執政為民的終極詮釋。自古以來，人心向背關乎政權穩定和社稷安危，最重要的影響因素便是實惠二字。當發展的取向是以人為本，發展的結果是群眾受益，公眾自然會全身心的參與發展、推動發展、維護發展。再次，群眾路線的首要踐行者是領導干部。政治路線確定之后，干部是決定性因素。黨風政風民風，關鍵在領導干部是什么風。只要領導干部帶頭言必信、行必果，高標準、嚴要求，自覺遵守黨章，主動接受監督，撲下身子接觸群眾，真心實意幫扶群眾，使廣大基層群眾真正感受到黨的關懷和溫暖，就能帶動“一個調”促發展、“一股勁”謀突破，就能形成上下一心、同頻共振的生動局面。

三、明確開展黨的群眾路線教育實踐活動的現實背景

黨的群眾路線教育實踐活動，是對以往開展集中教育實踐活動成功經驗的堅持和運用，是對黨的優良傳統的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進中國特色社會主義的重大舉措。在當前新形勢下，開展這項活動，具有重大而深遠的意義。第一，是對黨的十八大精神的具體落實。“兩個一百年”奮斗目標、中華民族偉大復興的中國夢，鼓舞人心，集中體現了廣大人民群眾的意愿。不僅僅依靠我們黨自身努力，還需要我們黨發揚優良作風，密切聯系群眾，團結和依靠億萬人民群眾共同奮斗。第二，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。當前，四大考驗、四大危險更加尖銳地擺在了全黨面前。經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，使黨的建設和群眾工作形勢發生了新的變化。黨的群眾基礎、自身建設、領導方式都發生了較大變化。第三，深刻吸取了世界上一些政黨丟失政權的教訓。一個政黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。國際共產主義運動的歷史昭示我們，如果有什么能把我們的事業毀掉，脫離群眾必定是罪惡之源。把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，使鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。群眾路線教育實踐活動是黨同人民群眾魚水關系的再確認，是黨同人民群眾舟水關系的再提醒，具有極為重要的現實意義。

四、把握開展黨的群眾路線教育實踐活動的五個方面

群眾路線教育實踐活動的開展，全黨關心、社會關注、群眾期盼。要對這些期待和關注作出積極回應，取得實實在在的成效，需要著重把握以下五方面：

踐行黨的群眾路線的切入點是學習教育。行動上的自覺來自理論上的清醒，只有理論基礎筑牢在前，思想問題解決在先，才能保證活動的效果。要認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告、黨的幾代領導人關于群眾路線的重要論述，學習中央八項規定及教育實踐活動輔導讀本，深刻理解群眾觀點和群眾路線的豐富內涵，把握新形勢下做好群眾工作的任務要求，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性。從當前群眾反映強烈的問題入手，邊教育邊整治，切忌轟轟烈烈搞教育，不痛不癢抓整風。

踐行黨的群眾路線的突破口是整治“四風”。“四風”違背黨的性質和宗旨，損害黨群干群關系，黨內存在的其他問題都與這“四風”有關，把“四風”問題解決好了，其他一些問題解決起來也就有了更好條件。以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，把“四風”作為靶子，真正地對準焦距、找準穴位、抓住要害。

踐行黨的群眾路線的源動力是傳承創新。多年來，我黨在堅持群眾路線方面積累了許多寶貴經驗，同時在以往黨內開展的教育實踐活動中，也有不少成功的做法，要吸收這些寶貴的精神財富，走穩走好群眾路線。當前，群眾的思想和實際呈現出多元化、復雜化、主體化的特點，要根據實際情況和時代特點，積極探索創新，拿出與時代同步、和群眾同拍、對解決問題管用的方法手段。要突出思想觀念創新，自覺從各種不符合、不適應群眾工作實際的思想觀念、習慣做法束縛中解放出來；要注重方法手段創新，堅持把傳統有效做法與現代科技手段有機結合起來，不斷提升做好群眾工作的科學化水平。

踐行黨的群眾路線的關鍵點是把好“總開關”。堅持群眾路線、做好群眾工作，首先必須加強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這是根本立場問題，是“總開關”問題。消除“四風”就要堅定馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，讓“總開關”管起來、統起來。樹立“功成守志”的人生觀，在各種誘惑面前立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，永葆共產黨人政治本色；樹立“功成不爭”的名利觀，一切從人民的利益出發，以豁達的精神和超然的態度對待名利，把實現人民群眾根本利益作為自身價值的最大體現；樹立“功成不必在我”的政績觀，為官一任當造福一方，牢記打基礎利長遠，保護好青山綠水。

踐行黨的群眾路線的落腳點是提高群眾工作能力。群眾工作能力是我們黨執政能力的集中體現。總書記強調，必須深入研究形勢和任務的發展變化對群眾工作提出的新要求，積極探索加強和改進群眾工作的新途徑新辦法。我們必須在總結運用成功經驗的基礎上，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段和教育、協商、疏導等辦法，借助現代傳媒技術，增強群眾工作的親和力和感染力，提高開展群眾工作的針對性和實效性。另外，要特別注意健全群眾工作制度。積極推動社會治理體制機制創新，建立健全科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、權益保障機制。充分考慮統籌好不同群眾的利益和承受能力。提高群眾工作能力，要注意不能用形式主義貫徹群眾路線，不能把群眾路線搞成民粹主義，不能把群眾路線搞成尾巴主義，要把密切聯系群眾與教育動員群眾結合起來。

第二篇：黨的教育群眾路線實踐活動

我在你身邊

區民政局婚姻登記處扎實開展群眾路線教育實踐活動“我在你身邊”，全處黨員干部立足崗位盡職盡責，以群眾滿意為工作目標，在工作中嚴格執法、熱情服務，打造群眾滿意窗口。

我們嚴格按照《婚姻法》和《婚姻登記條例》辦理登記手續，做到嚴格操作規程、嚴格執法行為。虛心接受群眾監督，確保登記合格率100%。認真執行《婚姻登記員行為禮儀規范》，我們統一佩戴掛牌、服務態度熱情、語言文明禮貌、辦公場所窗明幾凈，努力打造一支行為規范、執法嚴格、服務周到、素質優良的服務隊伍。在服務態度上無論是對結婚還是離婚的群眾，無論是對年輕人還是年長的老人，我們都是笑臉相迎，熱情服務。公開服務電話，方便咨詢，對不符合登記條件的，都會耐心解釋，并為其辦證提供正確的政策指導，努力做到一張笑臉、一聲問候、肯定答復。

黨的群眾教育實踐活動開展以來，我們從自身上尋找突破口，在完善為民服務上下功夫，為提供更優質的便民服務，我們實施雙休日不休息節假日預約，照常辦理業務，方便群眾在節假日時間辦理婚姻登記。在行動不便的當事人，我們施行了零距離上門服務辦證。同時也將進一步美化辦公環境，優化服務理念，完善優良辦公設備，位人民群眾提供更加快捷、高效的婚姻登記服務。

第三篇：黨的群眾路線實踐教育活動心得體會

黨的群眾路線實踐教育活動心得體會

錦屏縣偶里民族小學：龍章賢

為了有組織有步驟的在我校開展黨的群眾路線實踐教育活動，我校黨支部堅持圍繞保持黨的先進性和純潔性，緊扣為民務實清廉主題，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“忠實務實實干興校、同心同苦同步小康”為總載體，深入貫徹落實中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和省委十項規定等制度規定，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，狠剎“十風”，制定了《偶里民族小學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并于 3月12日全校黨政領導、教職工動員大會后，全面、細致、深入的開展黨的群眾路線教育實踐活動。

1、搞好思想發動，提高認識

為了充分調動領導班子和廣大教師積極性，增強開展教育實踐活動的使命感、責任感和緊迫感，我們充分利用召開動員會的契機，傳達學xxx貴州省委、黔東南州委、錦屏縣委第二批黨的群眾路線教育實踐活動部署精神，把思想統一到中央精神和省委及兩級市委的部署要求上來，引導黨員干部注意克服輕視思想、敷衍態度、觀望心理、畏難情緒，以良好的精神狀態積極投身教育實踐活動。

2、加強學習，注重理論提升

活動開展以來，我校由黨支部組織主持全體教職工每周二、四下午堅持學習，先后學習討論了中央、貴州省委、黔東南州委、錦屏縣委等關于“黨的群

眾路線教育實踐活動”指導精神，重點學習討論了“中共十八大精神”、“中共十八屆三中全會精神”、“貴州省委十一屆四次會議精神”，以及《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《貴州省領導干部談黨的群眾路線工作方法學習讀本》等重要文論選讀。

3、聯系學校實際，注重聚焦“四風”“十風”，揭丑亮短

注重聚焦“四風”“十風”、著力解決問題。堅持強化問題導向，聚焦“四風”不“走神”、不“散光”，勇于揭短亮丑。針對“四風”和“庸懶慢浮貪”問題，我們組織召開了學生代表會、家長代表會、全體教職工大會，聽取對搞好教育實踐活動的意見建議，廣泛收集群眾意見，集思廣益，分別總結歸納出我校存在于領導班子、教師、職工方面的問題計24項，并在全校教職工大會上深刻剖析根源，落實整改措施。從查找和解決具體問題做起，認真解決好涉及群眾切身利益的突出問題。

4、關愛學生，細微之處見真情

我校是寄宿制和營養餐學校，近80﹪學生寄宿，寢室、床位相對緊張，貧困、留守、單親學生較多，且年幼者居多。在師資緊缺、工人緊張的情況下，我們組織了強大的后勤保障陣容和完善的保障機制，對學生給予了餐飲、住宿、衛生、心理疏導等全方位的服務。

在落實“雨露”工程中，我自己帶頭挑選最困難學生予以關愛，黨員教師至少幫扶1人，非黨員教師至少2人幫扶1人，不封頂。不僅在物質、經濟上

幫扶，更強調在心靈上的撫慰。結合家訪、流失生動員，關愛學生，細微之處見真情.5、強化管理機制，以服務、質量求生存

針對“十風”和學校管理、教師績效考核、師德下滑、經費管理問題、公車私用專用、官僚主義問題、鄉村教師“走教”、教學質量不高等問題，我們及時整改，建章立規，以制度管人、以制度管財，以制度管學生。

圍繞群眾反映強烈的突出問題，我們從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。

目前，我校教學常規管理、財產財務管理等重大制度已初步建立健全或修改完善，而且落實良好，沒有出現“頂風作案”或違反“教師十不準”的行為。

管理服務于教學，管理服務于學生，管理服務于教師，我相信，我校的教學質量將會在群眾路線實踐教育活動中得到提升

在黨的群眾路線實踐教育活動中，我將繼續發揚優點，克服缺點，情系教育，做人民滿意的教師。

第四篇：黨的群眾路線實踐教育活動心得體會

群眾路線實踐教育活動

——學習心得體會

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。

人民是歷史的真正創造者和推動者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變為群眾的自覺行動，才能真正起作用。

老百姓知道，我們往往不知道；老百姓明白，我們往往不明白；老百姓清楚，我們往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我們往往成為假惡丑的臟窩；老百姓是對的，我們往往是錯的。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅持民主集中制、站穩群眾立場、全心全意為人民服務。

一定要真實了解民意民愿民需，發現問題、解決問題，為民造福。我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經濟解放、文化解放、社會解放等，直至實現所有人的全面自由發展。

我們共產黨人區別于其他任何政黨的又一個顯著的標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系，全心全意

為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民利益出發，向人民負責和向黨的領導機關負責高度一致。而高度重視群眾工作，是我們黨的優良傳統和最大的政治優勢。

中國特色社會主義建設與改革開放取得重大勝利最重要的原因和經驗之一就是我們的黨委、黨員干部不斷增強與群眾溝通的頻率和深度，堅持密切聯系廣大群眾，充分尊重群眾智慧，切實維護群眾利益，形成了共建共享的生動和諧的局面。

為了搞好群眾關系，我要做到以下幾點：

一、必須圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。按照黨的十八大統一部署，緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”來開展。我們要通過教育實踐活動，切實解決黨在思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設方面存在的突出問題，使我們黨不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，各項事業的發展都得到人民群眾的擁護和支持。

二、要加強勤奮務實的作風建設。

倡導說實話，出實招，辦實事，力戒形式主義、假、大、空。使務實成為一種風尚，切實加強干部職工作風建設。根據各地具體情況，每個單位每年要有新進步，扎扎實實辦幾件實事，多做打基礎、謀長遠的事，多做惠民利、解民難的實事。

三、要高度重視抓好落實。

要牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

作為XX油田公司的一名員工，擔負著管理井的生產任務，工作的好壞離不開領導的支持同事們的配合，我要努力工作中發現問題，解決問題，確保自己和同事的安全，為公司的生產目標再上一個新臺階而努力奮斗。

第五篇：黨的群眾路線實踐教育活動材料集

黨的群眾路線實踐教育活動材料集

充分調動兩個積極性

“調動領導干部和廣大群眾兩個積極性、打牢學習教育和查擺問題兩個基礎、抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，對教育實踐活動取得實效至關重要。”總書記在河北調研指導時，突出強調了必須把握的三大關系，為全黨把教育實踐活動引向深入指明了方向，為確保教育實踐活動取信于民提供了遵循。

開展教育實踐活動，根本目的是什么？從大處來說，就是讓全黨同志把為民務實清廉的價值追求深深植根于思想和行動之中，為實現人民福祉而凝聚力量努力奮斗；就具體而言，就是讓黨員干部尤其是領導干部解決自身存在的突出問題，更好地走到百姓中去，下氣力解決群眾的難題、辦好群眾的實事。這是全黨同志的宗旨信念和責任使命之所在，也是人民群眾的長遠利益和切身利益之所系。二者是為著同一個目的來，奔著同一個方向去，缺了任何一方都難以完成的。只有發揮兩個積極性，心往一處想、勁往一處使，才能形成合力，產生效力，密切血肉聯系的教育實踐活動目的才能達到。

領導干部是這次活動的重點，是組織者又是參與者，領導干部有自覺性和堅定性，群眾也才有參與的積極性。各級領導干部應當深刻認識到，不下決心解決“四風”問題，群眾就會同我們保持距離，我們就失去依靠；不真心實意為百姓辦實事，群眾就會認為我們光說不練，我們就會失信于民；不在思想和作風上來一次清理，干部也不會成長提高。認識上深一層，還要行動上先一步。先學真查實改，群眾才會相信你有正視并解決問題的決心，才會幫你提意見、找問題。深入基層傾聽民聲民意，群眾才會相信你是真心拜群眾為師、向群眾求教，才會對你講真話、講心里話。帶頭勤儉節約、為民辦事，群眾才會相信你是以身作則、率先示范，才會對你放心、信賴。

群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚，最有發言權。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動容易變成“自說自話、自彈自唱”，達不到群眾滿意的效果。如果搞閉門修煉、體內循環，擺問題與現實不對接，作批評與群眾不見面，怎么可能有的放矢、求得實效？把群眾這個積極性發揮好，堅持開門搞活動，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個環節都組織群眾有序參與，讓群眾監督和評議，才能用好人民群眾這個原動力，積聚起轉變作風的正能量。

教育實踐活動是要解決黨員干部身上存在的突出問題，但樁樁件件都關系群眾自身的利益。指出了擺花架子、做表面文章的問題，就會促使領導干部把心思和精力用在為群眾實干上。反映了高高在上、脫離群眾的現象，就會推動領導干部眼睛向下、深入基層為群眾解決現實利益問題。領導干部多從群眾角度想問題、看不足，廣大群眾多給黨員干部找差距、提意見，教育實踐活動的兩大要素同心協力、積極互動，才能真正做到清除作風之弊，蕩滌行為之垢。

領導干部和廣大群眾兩個積極性，是教育實踐活動取得實效的內在動力。充分調動這兩個積極性，使二者相互促進、相互激勵、形成良性循環，教育實踐活動就會善始善終、善做善成，確保實效、確保長效。

切實打牢兩個基礎

--把握教育實踐活動三大關系之二

總書記在河北調研指導時強調，要“打牢學習教育和查擺問題兩個基礎”，這是教育實踐活動的重要遵循。按照中央部署，教育實踐活動已全面展開，各地各部門要圍繞學習教育和查擺問題這兩個環節，做好打基礎的工作。

十成稻子九成秧，栽秧要栽扁蒲秧。基礎打得牢靠，收獲才有保障。教育實踐活動要保證“不虛”、“不空”、“不偏”，就必須在活動之初打好根基。能不能貫徹群眾路線、轉變工作作風，關鍵在于黨員干部的理論素養和認識水平，根本在于直面群眾反映強烈的實際問題。只有搞好學習教育，掌握了宗旨意識和群眾觀點的思想武器，為民務實清廉才能成為自覺選擇，改進提高才有參照坐標；只有注重查擺問題，用好批評與自我批評這個“利器”，黨性黨風才能得到錘煉，整治“四風”才有現實針對。

學習教育能不能觸及靈魂，查擺問題是不是深刻全面，決定著教育實踐活動開展的質量。如果“開會念學習材料、散會攢學習心得”，敷衍了事、應付交差，觀點擺不正、理論吃不透，既難以提高思想認識，更會把學習教育本身變成形式主義。如果查擺問題只是“雞毛撣子打屁股”，甚至把自我批評變成自我表揚、相互批評變成相互吹捧，不僅會使黨內作風庸俗化，更會令活動失效、群眾失望。

打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，關鍵在“嚴”和“實”兩個字。以嚴肅認真的態度參加活動，以對黨和人民高度負責的精神嚴格要求，以整風精神開展批評和自我批評，一個“嚴”字，能讓人“照好鏡子、正好衣冠”；以實實在在的舉措抓好學習教育、緊密聯系思想實際和工作實際查擺問題，一個“實”字，能讓人“洗好澡、治好病”。

學習教育、查擺問題是“知”，整改落實、建章立制是“行”。以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，是教育實踐活動中應該掌握的辯證法。對查擺出來的問題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規定整改時限，一個一個加以解決。只有這樣，牢固的基礎才能化為切實的成效，既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。

學習教育深刻了、查擺問題深入了，整改落實才有靶子、建章立制才有準心。教育實踐活動中，要切實打牢這兩個基礎，讓活動有高標準、高質量，落實好中央的高要求，回應好群眾的高期待。

反對“四風” 重在治本（群眾路線的實踐與思考）

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。中央教育實踐活動工作會議召開后，安徽省委立即進行動員部署，精心組織安排。我們堅持以學為先，堅持開門搞活動，堅持邊學邊改，堅持領導帶頭。總的講，我省教育實踐活動第一環節進展有序，實現了良好開局，取得了初步成效。

在學習教育中，我們把黨的群眾路線教育作為重點，通過這段時間的學習交流和走訪調研，更加深刻地認識到，只有堅定不移貫徹黨的群眾路線，才能從根本上解決“四風”問題，我們黨才具有強大持久的生命力，黨的執政地位才能安如泰山、堅如磐石。正如總書記所指出的，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。我們必須把黨的群眾路線作為做好一切工作的根本遵循。

黨的群眾路線體現了黨的根本宗旨，我們必須牢牢堅持一切為了群眾，一切依靠群眾。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是黨的優良傳統和作風。在革命、建設和改革的各個歷史階段，黨的事業之所以能薪火相傳、長盛不衰，靠的就是始終堅持群眾路線，始終和人民在一個利益鏈條上，始終與群眾心心相印、同甘共苦。群眾是真正的銅墻鐵壁，我們的一切勝利，都得益于群眾的衷心擁護和犧牲奉獻，沒有牢固的群眾基礎，就沒有今天的輝煌成就和大好局面。現在，世情、國情、黨情都發生了深刻變化，但任何時候、任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘。必須把群眾利益擺在高于一切的位置，始終熱愛人民、敬畏人民，真正使造福人民群眾成為我們各項工作的根本出發點和最終歸宿。

黨的群眾路線體現了黨的根本工作方法，我們必須始終做到從群眾中來，到群眾中去。人民是歷史的主人，群眾是真正的英雄，正確的認識只能來源于群眾的實踐，正確的決策只有變成群眾的自覺行動才能落到實處。這就要求我們必須大力弘揚密切聯系群眾的優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅持求真務實、實事求是，經常深入基層、深入群眾，帶著感情、帶著責任為群眾辦實事、解難事。對領導干部和領導機關來說，尤其要尊重群眾首創精神，拜群眾為師，向群眾學習，問政問計問需于民，盡可能擴大聽取群眾意見的范圍，注意總結吸收群眾在實踐中創造的寶貴經驗，充分調動最廣大人民的積極性、主動性和創造性，把蘊藏在人民群眾中的智慧和力量凝聚起來，不斷開創各項事業發展的新局面。

這次教育實踐活動是貫徹群眾路線的思想整裝，是改進黨風政風的有利契機。我們將按照中央要求，聚焦作風建設，繼續做好規定動作，積極創新自選動作，在深化學習教育、廣泛聽取意見的基礎上，深入查擺“四風”方面存在的突出問題，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，引導黨員干部在堅持群眾路線上當先鋒，在堅決反對“四風”上作表率，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯系，為筑牢黨的執政根基、實現中國夢作出安徽的貢獻。

（作者為中國共產黨安徽省委書記）

一把手要當好領頭雁

一把手要率先垂范，一把手要樹立標桿，一把手要先行一步。深入開展群眾路線教育實踐活動，一把手的作用不可替代。近日，總書記強調，一把手要以身作則，有力推動班子切實貫徹中央精神。各地區各單位開展教育實踐活動的經驗也表明，一把手只有將整個班子帶動起來，讓領導班子步調一致，形成“動車組”，才能高效務實地貫徹中央要求，形成同頻共振、上下一心的局面。

“四風”頑疾反復發作、難以根治，一個重要原因就是一些班子成員工作不主動。一根梁撐不起一座房，一塊鐵打不出一筐釘。僅靠一把手查不出所有問題，完不成所有任務。班子成員勇于改進作風、敢于自查問題、善于建章立制，這是教育實踐活動取得成效的先決條件。頭雁帶對方向，群雁才能振翅高飛。一把手是第一責任人，也是領導班子的組織者、推進者、監督者，須時刻把握方向，充分傳遞動能，帶領班子把教育實踐活動落到實處。

教育實踐活動固然需要一把手身先士卒，但班子成員也要切實負起責任。總見頭雁振翅，不見群雁高飛，一把手就該查查是不是情況不明、底數不清，因大包大攬消磨了班子成員干勁；總見領導出面，不見班子動作，一把手就該想想是不是你好我好大家好，因客客氣氣放過了班子成員的問題。對一把手來說，有些事需要親力親為，但更重要的是，統一班子的思想，凝聚班子的力量，讓班子成員同心協力、各司其職、放手工作。一把手踐行群眾路線，首先要去除動力傳導梗阻，理順班子工作機制，否則就難以達到求實效的要求。

把方向、謀全局、抓關鍵、帶隊伍，是一把手的主要職責。帶好班子，才能更好完成中央下達任務，更好為群眾解決實際問題。一把手要當好領頭雁，既要善于發揚民主、集思廣益，又要善于明責任、壓擔子，充分發揮班子成員能力和組織合力，擰成一股繩，同唱一首歌。

一把手當好領頭雁，使班子成員安其位、謀其政、盡其責、竭其智、展其長、成其事，為地區部門帶好頭，為人民群眾干好事，通過教育實踐活動，促進各項工作。

切實發揮好督導作用

從7月開始，45個中央督導組分赴部分地區、部門和單位，深入開展對教育實踐活動的督導工作。各省、自治區、直轄市的督導組也都積極行動起來，貫徹落實中央部署，認真開展督促檢查、具體指導，有力地推動了活動的開展。

督導工作關系黨的群眾路線教育實踐活動的成效，作用至關重要。當前，教育實踐活動開局良好，但也有一些地方和單位，思想認識上存在觀望心理，總體謀劃上聯系實際不夠，方式方法上重形式輕實效，查找問題時說別人多看自己少，組織領導上標準不高、要求不嚴、抓得不緊，“順著走、跟著走、看著走”的現象比較突出。切實解決這些問題，各級督導組擔負著重要的責任。如何進一步強化督導措施，嚴格督導過程，提高督導質量，切實發揮好督導作用，中央高度重視，群眾充滿期待。

掃除作風之弊、行為之垢，既要靠內因，也要靠外因。內因就是內力驅動，各單位黨委是教育實踐活動的“動車組”，一把手是“火車頭”，只有思想上自覺、行動上主動，才能釋放出開展活動的源源動力。外因就是外力推動，通過有力、有效的檢查督促、精心指導，形成解決問題、改進作風的外在壓力，才能達到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。

井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。加強督導既是中央從嚴治黨要求的具體體現，也是教育實踐活動順利開展的重要保證。無論學習教育、聽取意見，還是查擺問題、開展批評，或者整改落實、建章立制，都需要督導組堅持原則、堅守底線，敢于“唱黑臉”“當包公”，對思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。只有這樣，才能確保各個環節不虛、不空、不偏、不走過場，確保活動開展踏石留印、抓鐵有痕。

從這個意義上說，加強督導工作，既是一個傳導外部壓力的過程，也是一種激發內生動力的過程。督導組既要突出指導的針對性，幫助被督導單位尤其是主要領導找準需要解決的突出問題，也要突出督查的嚴肅性，從嚴要求、從嚴把關，還要突出溝通的及時性，對活動中遇到的普遍性問題，及時通氣、共同商量。這些工作做好了，才能讓被督導單位認真對待問題，積極落實要求，形成上下齊抓、內外聯動、活力迸發的良好態勢。

真改在先 真干在前（夏寶龍）

總書記要求，領導干部在教育實踐活動中要有“樹立標桿、向我看齊”的態度。浙江省委堅決落實這一重要指示精神，堅持以領導干部帶頭為導向，要求全省黨員領導干部履行“一崗雙責”，放下架子、做出樣子，真改在先、真干在前，帶動全省黨員干部以飽滿政治熱情投身活動。

參加活動叫響“向我看齊”。總書記要求，各級領導干部“要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌”。我們理解：天下興亡，匹夫有責；人心向背，黨員有責；黨風好壞，領導有責。活動一開始，省委常委會就作出“六個帶頭”公開承諾，全省領導干部以高度的政治責任對待活動，真正把自己擺了進去，接受活動的洗禮。我們大力叫響的“向我看齊”，就是以聯系點和示范點的標準來開展活動，以孜孜以求的熱情帶頭學習，以較真碰硬的性情率先整改，以力爭上游的激情做好工作，以為民愛民的真情服務群眾；就是通過先行示范作用，影響和帶動全省黨員干部把思想和行動統一到中央要求和總書記重要講話精神上來；就是對中央有堅定信心，對自己有自覺要求，對活動有飽滿熱情。

走親連心“用腳步丈量民情”。總書記要求，搞活動切忌“自說自話、自彈自唱”。我們明白“發現問題是成績、解決問題是能力、找不到問題是最大問題”，要求領導干部舉起透視鏡，拿起鐵掃把，照一照自己的靈魂，掃一掃自己的污垢。黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚、最有發言權。我們大力開展領導干部基層走親連心活動，作為聽取意見環節的重要抓手，訪民情、聽民聲、解民憂，用腳步丈量民情。真心誠意地邀請群眾把把脈、看看病、開開方，找準整改目標和方向，為活動健康深入開展打下堅實基礎。我們深切體會到，意見只有自己真心聽、真回應，群眾才會真心提、主動說；問題只有自己帶頭找，群眾才會幫你找。

落實整改“對癥下藥、表里兼治”。落實總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，最后要落腳到治病上。我們堅持問題導向，針對查找出來的毛病，及時尋醫問診，對癥下藥，表里兼治，該打針的就打針，該吃藥的就吃藥，該動手術的就動手術。堅持動真格、出實招，邊整邊改，即整即改，從整治文山會海、嚴格“三公”經費管理、提高執行力、杜絕高消費活動等四個方面先行整改，開展正風肅紀“六項集中行動”，提振干部精氣神。特別是對邊學邊犯、邊糾邊犯的現象實行零容忍，從快從嚴用重典加以查處。堅持以工作的成效檢驗活動的實效，要求領導干部特別是一把手爭當“獅子型”干部，干工作沖在前，轉作風做在前，謀發展想在前，帶隊伍抓在前，以自身的實際行動體現從嚴從緊，確保我省教育實踐活動走在前列、取得實效。

“正衣冠”難在立查立改

“衣冠不正，則賓者不肅；進退無儀，則政令不行。”聽到了意見卻作“耳旁風”，找到了問題還要“等等看”，缺點和不足心知肚明卻“不敢正視”、“不愿解決”，這樣的態度本身就是一種不良風氣。

總書記強調，“正衣冠，主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為”。民主生活會期間，能不能通過“正衣冠”，把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，直接影響著教育實踐活動的成效。

正衣冠，關鍵在一個“正”字。正，才有整潔端莊，才有良好形象。對照鏡子，看看“風紀扣”有沒有扣好、帽子有沒有戴歪，看看衣服是不是上下不“搭”、內外穿“混”，看看有沒有污點破洞、是不是邋邋遢遢，發現問題、找到缺點，對自己里里外外來一個“大掃除”。通過“正衣冠”，思想上扶正祛邪，行動上補漏糾偏，加緊扭轉那些好大喜功、欺上瞞下的觀念，高高在上、官氣十足的做派，貪圖安逸、居功自傲的想法，做到重整旗鼓、輕裝上路。

正衣冠，難在一個“改”字。不改正，照鏡子就成了做樣子，除“四風”就成了假大空。作風建設“和掃地一樣，掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉”，必須有觸動靈魂的勇氣和決心。毛病不是一天形成，只有堅持發現問題、立即施治，才能為自己贏得主動；問題不是一天累積，只有及時發現及時解決，才能防止小事拖大、大事拖炸。正衣冠，外套要正，內衣也不可忽視，群眾看得到的地方要勤加拂拭、整舊如新，群眾看不到的地方更要仔細翻查、不留死角；問題明顯的地方要及時糾正，問題隱蔽的地方同樣要認真查改。

改作風、除毛病、正品行，自然會有那么些障礙、那么些糾結、那么些難為情，甚至還會有痛苦，但共產黨人連流血犧牲的革命年代都走過來了，還在乎這點個人榮辱得失？黨員、干部都要拿出“吾日三省吾身”的誠意，勇于自曝家丑、杜絕文過飾非，有追根溯源的細致，有刮骨療毒的果敢，立查立改，立說立行。人非圣賢，孰能無過？正心誠意、知錯就改，從一個個具體的毛病改起，從一件件具體的事情抓起，持之以恒，久久為功，共產黨員的良好形象何愁不樹立，群眾的信任焉能不增加？

“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”養成勤正衣冠的習慣，才能收到防微杜漸之效，避免“積羽沉舟，群輕折軸”之患。以端正的品行塑造良好的形象、將良好的形象內化為端正的品行，時常反躬自省、不斷自我提升，我們就能夠做到一身正氣、兩袖清風，無愧于黨，無愧于民。