第一篇：小學生作文 文明禮儀 在身邊的故事

文明禮儀就在身邊

文明禮儀是非常重要的，一個人，在每時每刻，都要友好地對待人。不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現了一個人的高尚品質。有時，用禮儀對待別人，來請求別人的幫助，比強逼有效得多。那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發生了什么事？使這么多人擠過來。男孩告訴我，事情發生在五分鐘前，在人行道是路燈的時候，一位白發蒼蒼的老人邁著沉重的腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因為等不住了，駕駛員沖出警戒線，車子的邊上一點，正是那位老人。老人被撞倒了，貨車的駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。

我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人！”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關系的，我一定能挺住。”老人想站起身，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了。

看著駕駛員把老人送往醫院，我就放心地回家了。時間一久也慢慢淡忘了。

一個月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。

原來，那天等老人醒過來，正躺在醫院病床上，醫生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個勁地道歉著。老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的道歉已經說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經比東西貴重了。”兩人很感動。

在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經常陪老人散步，老人很開心。

蘭溪延安路小學 五（3）班 唐曉諾 指導老師張軍華 文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個人的心中。

第二篇：小學生作文 文明禮儀 在身邊

我文明我快樂

三年級（3）班 盧彤瑞

中國是一個禮儀之邦，作為一個中國人，在每時每刻，都要友好地對待人。不說臟話，更不能動手打人，這些都表現了一個人的高尚品質。有時，用禮儀對待別人，來請求別人的幫助，能得到更好的效果

那一次，我在回家的路上，跟我一起的有兩個同學，我們高興的正在往家里走，突然，一個人影從旁邊閃過。只見我的同學就跌倒在了地上，還沒當我反應過來的時候我的同學哇的一聲就哭了出來。我們都被嚇壞了，剛跑過去的人影這時候停下了腳步轉過身來。我才恍然大悟！原來是我同學被撞倒了。

我感到非常氣憤！怎么可以這樣呢？我們好好的走路卻被人撞倒，這個人簡直太壞了！

正當我在想該怎么辦的時候那個同學過來了，非常誠懇的對我的伙伴道歉，然后用雙手把我的同學攙扶了起來，本來正在大哭的我的伙伴這時候慢慢止住了哭聲。

那個把我伙伴撞倒了的同學嘴里一直在說著對不起，他都快急哭了。那個人說：“我真的不是故意的，我下次在也不這樣了，原諒我吧！” 我的伙伴止住了哭聲便說：“就是摔得有點疼，不過沒什么大事，你走吧！”

那個人的眉頭突然舒展了開來，兩個人相視一笑然后轉身走了。

我不禁問起了內心的自己如果是我我該怎么辦？我是不是會破口大罵？那作為一名少先隊員的我是不是合格的？如果我這樣做了的后果是什么？后果或許會很嚴重，想到這里我不禁臉紅了起來。

從那時候起我就下定了決心，以后不管遇到什么樣的情況我都會用文明的方式去解決，這樣的話才能配得上一名優秀的少先隊員。

文明本來就是中華民族傳統美德中的一項，我不僅要自己去做到，還會跟我的同學家人一起去做到最好！相信在我們的不懈努力下不管是我們的學校還是我們的社會都會越來越好！

第三篇：文明禮儀在身邊-文明禮儀在身邊

文明禮儀在身邊-文明禮儀在身邊

作文：文明禮儀在我身邊

文明禮儀在我身邊

可能“文明禮儀”這四個字眼你已經很熟悉了，但你自己會做到嗎？這還很難說。我相信每個人都想做個講文明、有禮貌的人。但究竟是什么讓你非心所想呢？就讓我來幫你解答這個問題吧！

我來講一個發生在我們身邊的事。有一次我看見鄰居家的王叔叔下樓梯時，一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當他們碰面時，那位阿姨雖然滿頭大汗，卻毫不失

儀態。微笑著說：“你先過吧，我先下去，等你下來了，我過。”那位阿姨的話不但樸實，而且深深溫暖了我的心。阿姨是

多么熱心腸啊！他拎著大包小包的，卻自愿下樓先讓別人過。阿姨這種謙讓的精神著實讓我佩服。正在這時，這位王叔叔看起來彬彬有禮地說：“我兩手空空，您拎著那么多東西。還是您先過吧！”說完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過樓梯，他才肯下來。此時此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。

其實，我們生活中有許多這樣的例子，只是你不善于發現而已。學生見老師向老師問好；別人幫助你時跟別人道謝；做錯事時跟別人道歉……

再舉一個反例。學校召開家長會，其中有一項是對父母說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦啦！”但是就這再簡單不過的一句話，很多學生也都沒說出口。因為愛面子、怕丟人。一句感恩的話都不敢說的人，究竟還有什么面子可言呢？其中還有一項是回家后給父母洗腳。也遭遇了同樣的結果。我想質問這些人，難道面子真的就這么重要嗎？

我國是四大文明古國之一。我國的

歷史源遠流長。驀然回首，先帝曾教導人們忠孝兩全，踏實工作，孝敬長輩。這難道不是懂禮貌的行為嗎？但是現代人總有人做不到。那是因為他們怕失去了所謂的面子。可誰知道，不懂禮貌，不尊重長輩，尊嚴何處？

我相信現在的你也應該明白為什么有些人想守文明懂禮貌卻做不到吧。我們要倡導人們，要學會維護自己真正的尊嚴，丟開虛偽的面子。做個守文明、懂禮儀的人。只要愿意發現，文明禮儀就在我們身邊！因為曾有一位偉大的哲學家這樣說：生活并非不美麗，而是我們缺少一雙發現美的眼睛。校園禮儀——我身邊的文明禮儀10

校園禮儀

我身邊的文明禮儀

教學目標：

1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮 貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明 禮儀教育見效。

3.培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

教學準備：

1.收集有關校園禮儀的歌曲

2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

教學重點： 通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。

教學過程：

一、活動導入

同學們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有 著禮儀之邦的美稱幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。

祖**親以自己的傳統美德養育著無數炎黃子孫。在我 國歷史上出現過

許許多多像孔子一樣的文明典范。你們是祖國的花朵，祖國的未 來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。

請同學們齊唱 《文明從小講禮貌》 二十一世紀是競爭的時代，文明作為二十一世紀的接班人，應該怎樣來迎接挑戰適應發展呢？

請同學們齊唱《少先隊隊歌》。

做一個二十一世紀的接班人。

二、同學們讀的很棒，下面請欣賞咱班四位同學的精彩表演

三、同學們的表演真棒，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就 要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。

讓文明之花處處開放，老師也為同學們 創作了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起手來： 同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關系，文明做個好孩子，人人夸我數第一。

希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。

四、現場采訪

老師現在是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采

訪各位同學歡迎嗎？

當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？

如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么 辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

中午當你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢？

如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？

如果你回到家發現忘了老師安排的家庭作業你怎么向老師打電話 詢問呢？

通過采訪活動你都知道了哪些文

明用語？

五、校園禮儀

1、同學們老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的想法。

2、再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？

文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。

六、欣賞歌曲

文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋 潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是 立足之本。

我真心希望你們這朵朵文明之花永遠開放。我身邊的文明禮儀小故事

我身邊的文明禮儀小故事

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可

以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！

一天晚上，我正在房間里做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢!媽媽？她正在做家務呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯想到平時我進出爸爸媽媽的

房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，做作業吧!”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。

做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進!”我趕忙打開了門，沖向媽媽的

懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。“真是媽媽的好兒子!記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”母子倆笑成了一團。

原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀！我身邊的文明禮儀故事

我身邊的文明禮儀故事

山東省日照市五蓮縣實驗小學二

年級四班

王藝諾

我的身邊有很多文明禮儀故事，一起來看看吧！以下就是我的第一次經歷。

第一次是這樣的，有天我和媽媽一起去游樂園玩，剛上車的時候就有一位老奶奶上來了，此時座位已經坐滿了，這時有一個少年走過去把老奶奶給扶到了自己的座位上自己卻站了一路，這真值得我學習啊！我以后也要這樣做。

第二次是這樣的：有次我和媽媽一起逛街，路上有很多人，有的人吃了東西之后隨手就把包裝袋亂扔風一吹到處都是了，這樣很不好看。這時我看見有個老爺爺把這些垃圾袋撿起來之后放到了垃圾桶里，其實垃圾桶并不遠可是為什么人們非要扔在地上呢？這些都是舉手之勞的事，就是好的習慣沒有養成所以才這樣的到處亂扔垃圾，有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。

身邊的文明禮儀故事還有很多，我們一定要向這些好人好事學習，把自己變成一個講文明懂禮貌的好學生。看到

不文明的行為要及時制止，這樣才能使我們的城市變得更美麗，我們的國家變得更和諧。讓文明禮儀拌隨在我們身邊

讓文明禮儀拌隨在我們身邊

尊敬的老師,親愛的同學們：

大家好!我是來自汽修十五班的李其揚，今天，我演講的題目是《讓文明禮儀拌隨在我們身邊》。

講文明,懂禮貌是我國古代的優良傳統，它可以讓別人知道作風是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道你到底是怎樣的人。

還記得有一次,媽媽帶我出去玩。走著走著,突然,遇到了媽媽的朋友,應該對這位阿姨說些什么呢 我想起了以前,老師曾經說過:

講文明的人,他將會受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關愛,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明的人,他將會受到大家唾棄,生活就會枯燥乏味,黯然失色.所以說,文明禮儀是多么重要啊!。作為一名職高生,首先要培

養良好習慣。要遵守《中學生守則》，要遵守《中職學生日常行為規范》,言談舉止要符合職高生身份,尊敬老師,團結同學,見到領導老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,對人要有禮貌,課間不追逐打鬧,不追跑,不大聲喧嘩,做個文明人。因此,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,就在一言一行之上。

其次,要提高環保意識.要使校園綠化,美化,凈化。將繼續開展讓文明禮儀之花在身邊綻放

讓文明禮儀之花在身邊綻放

國人常以優久的文明禮儀之邦自居，這自然得益于古人為我們創造的幾千年璀璨文明和博大精深的歷史文化。傳承發展至今，精華自是多矣，糟粕亦然有之。作為社會文明更加進步的今天，我們自當取其精華而去其糟粕，讓文明禮儀成為我們社會的風向標，讓文明禮儀之花在我們身邊長久綻放。

有的人對文明禮儀往往不以為然，認為都是一些雞毛蒜皮的小事，注不注

意都無傷大雅。于是呼，在公共場所吸煙，亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰，說臟話粗話等不文明現象比比皆是，一幕幕不文明的行為破壞了和諧的社會環境。古語有云：?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。?我們的一些我行我素行為或是無心之失，輕者可能讓人不恥，受到人們的鄙視，重者可能影響一個集體、一個地方甚至一個國家、一個民族的形象。平常生活中，當街上走來一位面容嬌好，著裝得體的女子時，自是賞心閱目，但倘使她隨意將口中的口香糖吐在地上時，相信見者都會對她先前的印象大打折扣。若是與人對話粗言粗語、不講禮貌時，即便她再有多好的外表，也難掩你對她行為表示出來的厭惡。在國外的景區中，我們越來越多地看到用中文書寫的?文明提示?：?請保持安靜?、?請便后沖水?、?請不要亂丟雜物?……面對這些寫著簡體中文很明顯是給中國人看且是內地中國人看的醒目文字，我們還能他它當作是?笑談?亦或是?關照?？

2016年8月11日，《參考消息》以?臺灣人擔心大陸游客不拘小節?為標題，轉載?臺北中央社?的報道：?香港迪士尼

樂園9月中旬熱鬧開園，第二天登上媒體的不只是歡欣的畫面，還有大陸游客插隊、蹲踞路邊，小孩隨處便溺等負面消息?，?連這次來臺的‘大陸赴臺旅游考察團’官員，也出現在飯店禁煙區抽煙的情況。? 這條不足600字的報道，引發了中國高層領導人的震動，中央政治局常委李長春當即批示，提高我國公民文明習慣，除社會上的宣傳教育以外，還要進一步研究切入點，其中旅游就是一個很好的切入點。

生活中，常有頌文明而不行禮儀，唾陋習而踐蠻愚之人。我們往往把別人的缺點無限放大，而把自己的缺點無限縮小。在對別人不文明之舉嗤之以鼻的同時，自己也在做著不文明的舉動，但卻輕易原諒了自己的不文明行為。君不見公共場所有的人嘴里抽著香煙眼里鄙視隨地吐痰之人，坐在公交車上不給他

人讓座卻在批評過馬路不走斑馬線之人，自己挖著鼻孔卻在理論排隊插入之人……如此總總，不勝枚舉。記得有一次看電視，電視臺記者正在做一期關于保護環境衛生的節目。當記者在湖邊采訪到一位游客時，這位游客一邊嘴里嗑著瓜子隨地吐瓜殼，一邊抱怨旅游管理單位服務質量太差，使得湖內到處都是垃圾。記者進一步追問衛生環境是否應該大家維護，他這種隨地吐瓜子殼的行為對不對時，他才恍然大悟似的趕緊把自己丟在地上的瓜子殼撿進了垃圾箱，上演了一出?五十步笑一百步?的生活情景劇。為此，我們講文明禮儀，首先要從自身做起，切實做到?己所不欲，勿施于人；人所不欲，勿效于己?。

荀子說：?人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?。一個禮儀缺乏的社會，往往是不成熟的社會。在我們這個以?禮儀之邦?自居的國家，我們將立足于吸收民族文化中的精華，一如繼往的繼承和發展?尊老敬賢、儀尚適

宜、禮貌待人、容儀有整?等傳統文明禮儀，使傳統文明禮儀古為今用，建立適合中國當代社會的禮儀文化體系，達到和諧社會的理想。當前，我們國家許多城市都在創建?文明城市?，其主旨就是希望通過開展這種活動，讓每一個市民都能學文明禮儀，做文明市民，使市民整體素質和城市文明程度得到普遍提高。這就足以說明，講文明、施禮儀越來越成為整個社會的共識。

贈人玫瑰，手留余香。當文明個人、文明群體在我們的身邊不斷涌現，當文明用語、文明行為在我們身邊不斷習以為常，我們有理由相信，文明禮儀之花會在我們的身邊長久綻放！

第四篇：身邊的文明禮儀故事

身邊的文明禮儀故事

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩......文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。今天讓我告訴你發生在我身邊的文明禮儀的故事講給你聽吧！

暑假期間，我和我的好朋友要出去學游泳，路很長還要乘公交車呢！

烈日炎炎，我們跑進公交車里，“真爽啊！”我們第一個反應到。但也非常得擠。老，弱 病 殘 幼專座上還坐著一些年輕人在談笑風生。“真不懂禮儀！”朋友說到，“讓一些白發蒼蒼的爺爺 奶奶們站著！”他顯得非常氣憤。我也不管三七二十一先搶了一個位置，一屁股坐了下來，還幫我的好朋友“占”了一個好位置，我急忙呼喚;“喂！這里有位置！”咦?他到哪兒去了？我東張西望。

那時，我還不知道，他正在幫一些老年人尋找位子，匆忙中就沒有聽見我在叫他。

朋友剛坐在我“安排”的位子時，就又像裝了彈簧似的，跑到人群中又“拉”了一個老人坐他的位置上。我也被他“感染”了，跑到專座大聲說：“這是老 弱 病 殘 幼的專座！請您離開！”“大伯！您坐！”公交車上傳來一陣陣我們稚嫩的聲音。“我們不苦不累不怕臟！為了2010年的世博會讓我們一起遵守文明禮儀吧！”

多好的伙伴兒呀！他讓我，不！整個公交車里的人們懂得了文明禮儀！

我身邊的文明禮儀小故事

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！

一天晚上，我正在房間里做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢!媽媽？她正在做家務呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，做作業吧!”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。

做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進!”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。“真是媽媽的好兒子!記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”母子倆笑成了一團。

原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!

第五篇：小學生文明禮儀故事

小學生文明禮儀故事

叮鈴鈴?”，8月22日早上7點多，一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒。一大早，會是誰呢？奶奶猜是媽媽，我說不會，因為媽媽的暑期生活提前結束了，20號就已經正式上班了，又顧不上我了，所以我又住爺爺、奶奶家，和爺爺、奶奶做伴了。正當我納悶時，只聽奶奶緊張地問：“怎么會的？昨天還好好的，是不是很嚴重？”“是誰病了？”我從床上坐起來問。奶奶掛斷電話，一臉的緊張和著急，原來是媽媽的眼睛感染了，眼淚止不住地往外流，估計是急性角膜炎。

盡管奶奶在電話中已叮囑媽媽馬上去醫院診治，但她仍然不放心，撂下家務直奔醫院。她們從醫院回來后，奶奶每隔一小時便給媽媽點一次眼藥水，還“命令”媽媽躺著休息，不準看書或者做事了。奶奶主動承擔了家里所有的活：洗衣、做飯、拖地??還四處打聽治眼疾的“偏方”。閑下來時，也不忘安慰媽媽。因為媽媽老是擔心如果病情得不到控制的話，新學期她就無法正常工作，那該多么麻煩呀！

這一切我看在眼里，暖在心里。奶奶與媽媽之間的這份深厚感情超越了婆媳之情，我想即便是母女之間也不過如此吧。感動之余，我主動學會了點眼藥水，陪伴在媽媽身邊，成了她的貼身“勤務員”。值得慶幸的是，在我們的悉心照顧下，媽媽的眼睛終于在開學初恢復了正常。

眾所周知，文明禮儀是中華民族的傳統美德，以上兩個發生在我家的小故事不就是最好的證明嗎？當然，這只是我家日常生活中的兩段插曲兒，類似的動人故事還有很多，我為自己生活在這樣一個和諧、溫馨的家庭感到無比幸福與自豪，對努力創造了這一切的長輩們滿懷感激。愿我家的文明禮儀之花四季常開，希望文明禮儀之花開遍千家萬戶，永駐你我心間！