第一篇:試析《最藍的眼睛》中佩科拉悲劇之源
英語專業全英原創畢業論文,是近期寫作,公布的題目可以用于免費參考
最新英語專業全英原創畢業論文,都是近期寫作
翻譯腔成因淺探 論《野性的呼喚》中對人和自然和諧的呼喚 旅游景點標志翻譯初探 英語諺語的民族性及其藝術特色 中西方茶文化對比研究——以紅茶為例 《傲慢與偏見》中伊麗莎白的性格分析 大學生英語自主學習影響因素分析 Paradox in American Culture: Mainstream and the Trend of Multiculturalism 從唐詩不同譯本看數字詞匯翻譯得與失 艾米莉?狄金森詩歌中的動物意象研究 Cultural Differences in the American-Context Chinese Movies 用目的論理論研究英漢電影名翻譯 美國電影中英雄主義主題的時代演變與啟示 中西方文化中家庭觀念差異研究——以電影《推手》為例 從習語翻譯看文化空缺 新聞英語標題的特點和翻譯 英語新聞標題的前景化 精神之光——《到燈塔去》中拉姆齊夫人的人性解析 外語學習焦慮與口語成績的相關性研究 論簡奧斯汀小說中的反諷藝術 論《瓦爾登湖》的生態倫理意蘊 英語廣告中仿擬的關聯分析 The Analysis of Pearl in The Scarlet Letter 中西方酒店文化比較與探討 The Glossology and Translation of Rhetorical Devices of Harry Potter A study on Lin Yutang’s Translation standards:faithfulness,fluency and beauty 論禮貌原則在國際商務信函的應用 影響中學生英語學習的心理因素分析 淺談《圣經》對英語習語的影響 從電影《阿凡達》透視美國文化 論圖片和卡片在中學英語教學中的合理應用 淺談“白色”在英漢語言中的文化差異及其翻譯策略 從美學角度淺談英文電影片名的翻譯 高中生英語學習成敗歸因現狀調查及對策 分析《傲慢與偏見》與《簡愛》中覺醒的女性意識 The Influence of The New Policy of Export Tax Rebates 宗教在世界戰爭史中扮演的角色 以《熱血強人》為例分析美國黑白種族的融合 海明威文學創作中主題的轉折點——《乞力馬扎羅的雪》 An Analysis of Ecological Ideas in Walden 美國夢的矛盾心理-偉大的蓋茨比主題分析 淺析造成蓋茨比悲劇的因素
《圍城》所反映的中西文化差異分析
《紫色》中“家”的解讀
國際貿易往來電子郵件寫作原則
中西方茶文化對比研究——以紅茶為例
英語詞匯中的性別歧視現象及回避方式
《老人與海》中的象征主義
從多視角比較《論讀書》的兩個譯本
從女性主義視角分析《貴婦畫像》中女主人公伊莎貝爾的選擇
話語標記Well的語用功能
國際商務談判及其談判風格
中西方傳統習俗的對比研究——出生禮,婚禮,葬禮
“It be Adj of sb to do sth”中形容詞語義的構式語法研究
不同IT企業官網英譯現狀調查
《呼喚》中倒裝句漢譯策略研究
委婉語探究:起源、構成、交際功能
《遠離塵囂》中女主角的情感變遷研究
The Pervasive Agitation of Humbert in Lolita
對《呼嘯山莊》中凱瑟琳的悲劇性分析
不可避免的命運—對《獻給艾米麗的玫瑰》的后現代分析
從谷歌和百度兩大企業的管理方式看中美企業文化的差異
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反譯法在英譯漢中的應用
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簡愛性格研究
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Strategies of Activating Middle School Classrooms for Effective English Learning
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從《肖申克的救贖》看美國的個人英雄主義
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Love and Death in The Awakening
德伯家的苔絲中人類的欲望——悲劇的根源
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中英禁忌語比較分析
禮貌原則之于商務信函的翻譯
西麗自我身份的尋求——《紫色》的女性主義解讀
如何激發初中生學習英語的興趣
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淺析合作原則和禮貌原則在商務信函中的運用
論譚恩美《喜福會》中文化身份迷失與探尋
《呼嘯山莊》和《暮色》系列的對比研究:《呼嘯山莊》再次熱銷引發的思考 89 政治演說中名詞性隱喻的認知研究
On the Differences of Rules for Eye Contact Between the East and the West
詞組詞匯學習方法
像滾石一般流浪:六十年代鮑勃迪倫歌曲中的旅行者意象
On the Influence of the Female Characters On Pip in Great Expectations
中美商務禮儀差異的跨文化解析
剖析希臘神話中的愛情觀
A Feminist Narratological Analysis of the Tess of the D’Urbervilles
中餐菜單英譯的歸化與異化
淺談非語言交際中的手勢語
中西面子觀比較研究
從功能對等角度看信用證英語的翻譯
中西性教育方式對比折射中西文化差異的研究
功能對等理論透視下的影視片名翻譯
從模糊性看古典詩詞英譯
《簡愛》在當代中國的現實意義——從溫和的女性主義視角分析
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東西方飲食文化差異之餐具比較——筷子和刀叉
海明威文學創作中主題的轉折點——《乞力馬扎羅的雪》
言語行為理論視角下的商務索賠信函話語分析
《圣經》對英語習語的影響
《弗洛斯河上的磨坊》中瑪姬的性格
模糊語言的社會語用功能
A Study of Nonverbal Communication
An Eco-Critical Approach to Moby Dick
從弗洛伊德的精神分析理論淺析《道林格雷的畫像》中的主要人物
中英商標翻譯中的文化障礙與翻譯策略研究
如何培養大學生英語閱讀理解技能
漢英禁忌語的對比研究
從跨文化交際中的語用失誤看中西文化差異
英漢語篇中的省略銜接手段對比及其翻譯方法——以《雪》譯文為例
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美國俚語中所折射出的美國亞文化現象
廣告英語修辭特點及其翻譯
分析苔絲悲劇的形成原因
忠實與變通策略在科技翻譯中的運用
從歸化角度分析英文廣告的漢譯
論《傲慢與偏見》中反諷的藝術效果
淺析英漢基本顏色詞之文化內涵--以“白”與“黑”為例
試析詩歌翻譯中文化意象的處理
Miss Havisham: an Imprisoned Woman in Great Expectations
從《在路上》解讀“垮掉的一代”時代背景與主題
應用多媒體資源提高英語新聞聽力
提高英語聽力的有效策略及教學啟示
論英語委婉語的構成與翻譯
完美管家還是他者—淺析《長日留痕》中的管家形象
跨文化交際視角下的英漢動物詞語研究
女性主義視野下林黛玉與簡?愛的比較研究
<<羅伯特家的苔絲>>中動植物的作用
析《獅子和寶石》中拉昆來失敗的原因
論“老友記”中的幽默翻譯
A Comparative Study of “Two Roses” in Wuthering Heights--Catherine Earnshaw and Catherine Linton
英語廣告的語言特點
超音段特征對意義的影響
The Analysis of the Tragic Fate of Willy in Death of a Salesman
談麗莉的悲劇--不夠懦弱到隨波逐流,又不夠勇敢到逃離反抗
On China English as A Localized Variety of English and its Implications for ELT
《蝴蝶君》中兩位主角的心理沖突
Discourse Analysis on the Translation of Person of the Year, an Editorial in the Time Magazine
臻于完美的人物魅力——對簡?奧斯丁《勸導》中的女主人公的分析
沖破人生的枷鎖——試析毛姆《人生的枷鎖》中的七個枷鎖
151 An Analysis of the Character of Scarlett in Gone With the Wind
152 馬克吐溫小說的語言特征
153 從關聯理論看美劇典故的翻譯
154 斯嘉麗的新女性形象探析
155 論翻譯中的銜接與連貫
156 世界經濟危機影響下東莞企業的現狀
157 從《傲慢與偏見》和《理智與情感》探索簡奧斯丁實用愛情觀
158 An Analysis on Shear's Personality in The Bridge on the River Kwai
159 新課標下高中英語學習策略調查
160 從《哈利波特與火焰杯》看文學翻譯中的文化沖突
161 順應論視角下的電影片名翻譯
162 英漢“批評”類動詞的語義成分及詞化模式分析
163 新興資產階級代表—魯濱遜克魯索
164 維多利亞時期英國女性文學作品的三個男性形象分析
165 論宋詞詞牌名的翻譯
166 從《野性的呼喚》看杰克倫敦自然主義觀
167 文化差異在中美雇員協作中的問題分析
168 An Interpretation of A Tale of Two Cities from the Perspective of Symbolism
169 拒絕話語跨空間映射的認知解讀—以商務洽商為例
170 國際貿易中商務英語的翻譯策略
171 《第二十二條軍規》中的黑色幽默
172 《到燈塔去》中的“雙性和諧”研究
173 跨文化交際背景下英語禁忌語探析
174 論《簡愛》中的女性意識
175 中英道歉語的比較分析
176 探討發現式學習理論在高中任務型英語聽力教學中的運用
177 對圣經文學性之賞析
178 On the Chinese Loanwords from English
179 從《荊棘鳥》中三個女性形象解讀女性主義發展
180 《麥琪的禮物》看語境在中英翻譯中的影響
181 功能對等理論透視下的影視片名翻譯
182 An Analysis of the Translation of Film Titles
183 商務交際中you-attitude的語用功能探討
184 愛瑪人物形象分析
185 從《沒有國家的人》看一個無政府主義者對人性的呼喚
186 基于語義場理論的英語詞匯習得研究
187 A Study of the Differences between Chinese and American Business Etiquette 188 Metaphors in the Themes of Of Mice and Men
189 英漢詩歌中“月”意象的認知解讀
190 論〈麥田里的守望者〉中“垮掉派”特質的體現
191 論《簡愛》中的經濟意識
192 淺析國際商務談判成功之道
193 師生關系與學生英語學習積極性之關聯性探析
194 西方電影片名翻譯的功能目的論分析
195 中國茶文化與西方咖啡文化的對比分析
196 《永別了,武器》的意象分析
197 高中英語課堂師生互動研究
198 試析《最藍的眼睛》中佩科拉悲劇之源
199 論《喜福會》中家庭觀的中西差異
200 Analysis of Tony’s Tragedy in A Handful of Dust
第二篇:科左中旗白音塔拉農場2102年工作報告
2012年全場工作報告
場長 賈萬友(2012年3月31日)
同志們:
今天,我們召開這次全場工作會議,一是要對上工作進行總結回顧,表彰先進,查找不足,同時對今年的各項主要任務進行分解落實,并提出一些具體的工作要求。
2011年,農場新一屆領導班子上任,并重新組建了新一屆黨委。在過去一年的工作實踐中,農場黨政班子帶領全場干部職工共同努力,充分發揮智慧和力量,積極進取,扎實工作,在困難面前齊心協力,表現出了不畏艱難、吃苦耐勞的優秀品質,在付出汗水和艱辛的同時,也收獲了成功和希望。農場各項事業都取得了較好的成績,特別是玉米水稻高產創建、新農村整村推進、規模養殖、保護性耕作、林業生態、糧食生產、文化建設、扶貧增收和民生保障等事關農場全局和長遠發展的建設項目、關鍵環節都取得了突破性進展,為農場今后可持續發展奠定了基礎。農場的黨政領導班子也因此被旗委、旗政府評為“工作實績比較突出”單位,受到表彰獎勵。
一、2011年各項工作落實完成情況
(一)、主要經濟指標 2011年全場國內生產總值實現10242萬元,其中一產業增 加值8732萬元,二產業增加值900萬元,三產業增加值610萬元;糧食總產1.077億斤,其中玉米9700萬斤,水稻1000萬斤;六月末牲畜存欄7422頭只口,其中牛存欄3232頭,羊存欄1868只,生豬存欄2056口。全年固定資產投資6105萬元,其中限額以上固定資產投資完成5005萬元;其他行業限額以上固定資產投資完成1100萬元。農牧民人均收入達到7700元。
1、農業生產。重點是3個1萬,即:玉米高產創建項目1萬畝(含核心區100畝,展示區1000畝),完成任務的100%;水稻高產創建項目1萬畝(含核心區100畝,展示區1000畝),完成任務的100%;坨沼地玉米保護性耕作項目1萬畝,全部采用免耕播種機播種。
2、牧業生產。六月末牲畜存欄總數7422頭只口,同比增長11%,其中黃牛存欄3232頭,同比增長15%;羊存欄1868只,同比增長13%;生豬存欄2656口,同比增長21%。落實八分場秸稈養牛示范村建設,實施整村推進項目。
3、林業生產。春季完成人工造林500畝,栽植一年生楊樹85000株。完成了四分場、八分場村屯綠化和機關環境綠化。村屯綠化2個,完成任務的100%。是重點,退耕還林重點是二分場和八分場,完成了國家驗收前的自查任務。
4、民生工程和社會事業。全場農村危土房改造任務100 戶,實際實施改造完成102戶。完成了中心幼兒園選址等基礎工作,啟動了建設工程。為加強校園安全建設,投入資金2.3萬元對學校院墻危險部分進行重建和維修。計劃生育工作提高優質服務水平,在打擊“兩非”專項活動中狠下功夫。安全生產工作落實了責任制,開展了安全生產自查工作,落實了“一崗雙責”制。藥品食品安全工作和衛生工作按照上級相關部門要求都做了具體安排。維穩和社會治安綜合治理工作也取得了明顯成效。推進場居民區的小城鎮建設,招商引資開發建設了農場第二座居民住宅樓和一座商業樓。
5、扶貧和包聯下鄉工作。按照《全旗機關干部下基層百村推進扶貧增收活動實施意見》的要求,我場要利用3年時間實現全場貧困分場的脫貧致富計劃,成立了組織機構,制定了相應的脫貧行動方案。為15戶職工發放了三年期貸款發展黃牛養殖。
6、群眾文化活動。一萬平方米文體廣場和綜合文化站投入使用,成功舉辦了慶祝建黨90周年“慶七一〃紅歌唱響達爾罕”文藝演出活動。群眾業余秧歌隊數量年內增加到5個,民間藝術團發展到3個。
(二)黨建群團各項工作
加強領導,強化責任,全面落實黨建責任。對各黨支部實行全面目標管理,年初下達目標任務,年終按目標任務完成情況計分確定獎懲。創新開展民主評議干部和民主評議黨員活 動,進一步增強廣大黨員干部干事創業的責任心和緊迫感。以夯實農村基層組織為目標,積極開展“創先爭優”活動,廣泛開展形式靈活、內容豐富的主題活動。按照黨員干部教育培訓計劃,對黨員干部進行了兩次系統培訓,培訓率達到95%以上。
不斷加強黨風廉政建設,推進反腐倡廉懲防體系建設。由紀委牽頭對12個單位實施了民主評議政風行風工作。思想宣傳工作切實加強理論學習,夯實思想理論基礎。突出抓好理論學習工作,加大對外宣傳力度,加強精神文明建設,為農場經濟發展和社會穩定提供強大的精神動力、輿論支持和思想保證。工會工作突出為職工維權保障職能,共青團多次組織參加旗舉辦的各類文體比賽活動,并取得了較好成績。婦女工作再上新臺階。武裝工作順利完成了選送合格青年的指標任務。老年人工作開創新的局面,老年活動中心發揮作用,門球場設施也已建設完成。關工委繼續關注學校、社會青少年的健康成長。
(三)、亮點及特色工作
1、稻田養魚。選擇在一、二分場搞稻田養魚示范,協調通遼市水產站為養殖戶投入魚苗54000尾,投放到稻田后,秋后魚苗達到3兩以上,為大范圍推廣提供了樣板。
2、特色種植和訂單農業。在八分場搞了500畝訂單香瓜種植,香瓜采用大棚營養塊育苗、瓜田滴灌等新技術,產品全部銷往沈陽,畝效益達到2500元。此外還栽植毛蔥50畝,產品按訂單銷往山東,畝效益也超過了2500元。
3、坨沼地玉米保護性耕作項目1萬畝。在六、七、八三個分場實施,秸稈不作清理,采用免耕播種機播種,減少費用,提高土壤肥力,保持水土,減少水分蒸發,抗旱增產效果顯著。
4、經過努力,爭取到上級體育部門配發的體育健身器材3批次。其中包括室內健身器材11臺套,廣場路徑器材38臺套。目前均已投入使用。2011年,農場群眾文化體育工作先后接受了旗、市和自治區三級檢查驗收,被申報為“全國鄉鎮體育健身示范工程單位”。
5、謀劃農場發展未來,研究制定了《農場國民經濟和社會發展“十二五”規劃綱要》。
6、加強機關自身建設。研究制定了《農場機關工作制度》和《農場財務管理制度》。
(四)、存在的問題
首先是萬畝玉米高產創建項目部分地塊由于氣候等因素影響,出苗率較低,后期進行了補種,秋后看來對產量影響不大。其次,甜菜任務落實困難。由于2010年落實的60畝甜菜試種效益不是很好,影響了下一年任務的落實,雖然采取了相應優惠政策,仍然難度很大。最后雖然落實了130畝地,但由于上年使用了煙嘧黃龍等除草劑,無法種植甜菜。最后只能選擇試種了10畝,但由于直播缺苗和土壤不適等原因,效益仍然不佳。
二、2012年各項工作安排意見 根據旗委十一屆二次全委(擴大)會議和全旗經濟會議精神,2012年全旗的各項工作任務也被安排就緒。旗委、旗政府為我場分解下達的各項任務指標不但具體,而且很全面,涉及經濟增長、社會發展、農民增收的各個方面。做好今年的工作,對于我場十二五規劃的順利實施顯得尤為關鍵,我們只有認真貫徹旗委各項工作會議精神,全力完成任務指標,順勢而為,乘勢而上,著力破解發展困局,促進農牧民增收,為實現農場經濟社會的全面發展而不懈努力。
今年全場各項工作的總體思路是:深入貫徹落實旗委十一屆二次全委(擴大)會議和全旗經濟工作會議精神,以貫徹實施通遼市“8511521113”工程為總抓手,以發展現代農牧業為戰略任務,以增加農牧民收入為目標,全面落實黨的各項惠農政策,加快結構調整,著力改善民生,加強基層組織建設,推進全場各項事業健康快速發展。
2012年全場經濟、社會發展的主要目標任務是:經濟總量完成1.1億元,農牧民人均純收入達到7900元,新增高效節水高產噸糧田2萬畝,設施農業400畝,糧食總產完成1億斤。黃牛存欄3500頭,新建規模養殖場1個;新農村建設及秸稈養牛示范村1個;甜菜種植2000畝;收縮轉移戰略工作落實國省干線公路兩側治理50000畝,生態造林4000畝;棚舍建設4000平方米,窖池1000立方米;勞務輸出任務1679人次、人數1093人,勞務輸出收入2207萬元;扶持并穩定解決溫飽 脫貧100戶、420人口,扶持養殖戶100戶;危房改造任務120戶;民生指標完成場區供水工程。特色種植養殖項目完成稻田養魚500畝,培植壯大養牛大戶16個。
為了完成上述目標,我們將重點抓好以下幾個方面工作:
(一)春耕備耕生產
去年冬天我們地區經歷了60年未遇的降水偏少氣候,雖然最近降了兩場大雪,但是春旱形勢已經非常嚴峻,抗旱保春播成為當前必須立即著手行動的工作,搶抓時機提前做好備耕生產、物資準備、土地整理、抗旱灌溉工作的落實。坨沼區大范圍推廣保護性耕作模式,并且建議選用抗旱品種,增強減災保收能力。中石油農場加油站也為春播時節作了油料供應的充足準備。各種農田作業的機械設備已經開始檢修和保養,以利于春耕生產。
(二)農牧業生產
1、高產創建項目和噸糧田建設。堅持節水節肥、增產增效原則,主推“一增六改”技術,解決技術創新問題。2012年我場高產創建和噸糧田的建設任務是2萬畝,重點落實在一、二、三、四分場303公路沿線的2萬畝甸子地。其中核心區500畝選在四分場,已經在去年秋后完成了秸稈還田和深翻,今年春耕前還要按照要求進行整地和春播,及早啟動減災抗災程序,力爭實現高產穩產的目標。根據以往經驗,大旱年頭一般還會出現降水集中的情況,所以,今年的農業生產,一手抓抗 旱,一手還要做好防澇準備。就要大力加強農田水利基礎設施建設,盡快促進農場節水農業項目的上馬實施,積極爭取26500畝的土地整理項目,把西部平原分場的農田建設水平再提升一個檔次。
2、新農村及秸稈養牛示范村建設。今年新農村建設工作農場的旗直包聯單位是司法局,總場也成立了相應的工作領導小組開展工作。按照“政府主導、農民主體、部門協調、多方參與”的工作機制,保證新農村建設任務的順利實施。旗里提出打造全國肉牛產業前十旗的目標,加大了新農村牧區建設和政策資金扶持力度。要求每個蘇木鎮場至少還要建1個規模養殖小區。我場在繼四分場和八分場之后,今年的秸稈養牛示范村確定在六分場,因為六分場耕地多為坨沼地,秸稈資源豐富,發展養殖業條件和基礎都比較理想。年前場里專門去六分場召開了職工大會宣傳部署此項工作,并做了動員和調查了解,群眾熱情很高。規模養殖小區落實在八分場。其他具體要求和安排邰場長將進行說明。
3、收縮轉移戰略和林業生態建設。收縮轉移戰略是生態治理和生態保護的一項重要舉措,今年旗里將這項工程重點之一放在加強“大廣”高速公路兩側各1000米范圍內的生態治理上,按照“一年大見成效,兩年全面完成”的要求,為我場分配的任務是:國省干線公路兩側治理5萬畝,沙區人均8畝以外耕地治理10000畝,棚舍建設4000平方米,窖池1000 立方米。我們已經著手對農場境內13公里大廣高速公路及6公里輔路兩側的土地情況進行了調查,旗生態辦將進行統一規劃,制定詳細的建設方案進行實施。
林業生態建設任務是落實人工造林4000畝,發展果園100畝,村屯綠化1個,義務植樹基地建設500畝。五分場少海吐村東高速路兩側坨沼地100多畝大田玉米地退耕后栽植果樹,已爭取到由退耕辦提供果苗并負責打井和建梯田式的林果基地。
4、扶貧開發項目。今年科左中旗被列為國家扶貧開發重點旗、自治區革命老區和通遼市扶貧增收工作重點旗。按照《科左中旗2012年扶貧開發工作實施方案》的要求,我場將抓住上述有利時機,積極爭取上級扶貧項目、資金和政策的支持,今年六分場被列為全旗30個扶貧和新農村重點建設村之一,涉及建設的項目包括:節水工程、秸稈養牛示范村建設、危土房改造、勞動力轉移、安全飲水等等。旗里成立了專門的項目推進組一一進行落實,我們也將按照要求落實到位,保質保量完成好扶貧開發這項艱巨的任務。此外還要繼續推進三分場扶貧增收項目村三年規劃的實施工作,鞏固好以前扶貧工作取得的成果,幫助更多人擺脫貧困,改善生產生活條件,提高經濟收入和生活質量。
5、設施農業建設和甜菜基地建設。今年農場任務是400畝,其中日光溫室100畝,塑料大棚300畝。甜菜種植任務是 2000畝。旗里出臺了各項鼓勵政策,各分場要做好宣傳工作,對于積極性高的群眾要協助他們建設。
6、農機合作社情況。為進一步加強全旗農牧業機械化工作,提高機械化裝備水平和集約化經營水平,促進農牧業生產又好又快發展,今年旗政府要求各蘇木鎮場扶持成立1個農機專業生產合作社,社員享受30%左右的國家農機購臵補貼。并且購臵適合玉米高產創建大小壟(六行)播種機、深松機的還另外再補貼10%左右。目前我場已經向農牧業局申報成立了白音塔拉農場農機合作社,合作社現有作業車輛6臺,各種農機具齊全,今年春天計劃再新購大型播種機2臺,旋轉犁2臺。
(三)其他社會各項事業
1、危房改造任務。繼續推進農村危土房改造工程。鞏固兩年的建設成果的同時,做好新建危改戶的政策把關。今年職工群眾的熱情依然很高,今年旗里給我們下達的任務數是120戶,目前報名申請的已經有172戶,完成任務應該不成問題。因為這是一項民生事業,與老百姓的切身利益息息相關,所以,要求相關的責任同志要做好政策把關和質量監督,確保按規定標準完成任務。
2、居民飲水改造工程項目。完成場部地區一、三分場居民區的自來水工程,項目計劃投資214萬元,打水源井1眼,建自來水廠1座,清水池1座,鋪設供水管道3.2萬米。實施農村牧區人畜安全飲水工程,完成四分場和六分場自來水工程 的后續建設。解決五分場和六分場共4個自然屯1300人口的安全飲水問題。
3、學校教育教學管理工作。力盡所能為農場學校辦學提供服務,加強教育教學管理,提高教師隊伍整體水平和自身素質,建設完成中心幼兒園主體及配套工程,爭取早日投入使用。繼續爭取蒙授班的設立,保護傳承民族文化。高度重視包括學校的安全保障工作,特別是避免交通、食品以及意外傷害事件的發生。還要做好適齡兒童入學控輟和貧困學生的救助工作。
4、推進文化事的業發展。大力實施文化惠民工程,爭取完成有線電視和網絡寬帶的全場覆蓋,解決場東部地區群眾看不到左中新聞、電腦不能上網的困難。發揮綜合文化站的服務功能,積極爭取配套建設的項目資金和器械設備,使圖書閱覽室和多功能廳率先發揮為群眾服務的功能。繼續爭取二分場民族文化村建設的立項,探索發掘民俗風情旅游項目。逐步完善文化廣場的健身娛樂設施。爭取為全部分場配齊草原書屋,并對群眾開放。扶持壯大各分場民間藝術團和秧歌隊,發揮他們對群眾文化的帶動作用,活躍和豐富群眾業余文化生活。加快發展旅游業,積極抓好農場自然景觀的有效開發利用。
5、勞務輸出。2012年計劃輸出1679人次、1093人,勞動力轉移培訓189人,六個月以上穩定務工1207人,有組織輸出96人,勞務輸出收入2207萬元。
6、醫療衛生事業。推進農場衛生院改造工作,實施農村 牧區合作醫療制度,努力改善公共衛生服務條件。
7、人口和計生工作。加強人口管理,執行國家和自治區計劃生育政策,嚴格控制“兩非”,完善計生優質服務體系建設。
8、黨建工作。加強基層組織建設,發揮黨員先鋒模范作用,提高為人民群眾服務的水平。完成五分場村部建設工作。
9、信訪維穩和安全生產工作。切實加強信訪維穩和社會管理創新工作。加強食品藥品管理,嚴格落實安全生產責任制。讓老百姓安居樂業,確保一方平安。
(四)亮點和特色工作
1、鞏固推廣稻田養魚項目,進一步擴大養殖規模,全場稻田養魚計劃達到500畝,利用稻田附近的低洼荒地、水溝新挖魚塘180畝,投入魚苗20萬尾。
2、爭取總投資800萬元的小流域沙地治理項目,徹底改善哈達江沿線的沙地生態現狀。哈達江和清河流域實地勘測工作已經完成,項目也已申報,計劃爭取國家水利建設項目。
3、每分場重點扶持兩戶黃牛養殖典型戶,為每戶協調10萬元左右貸款,以其典型示范作用帶動全場黃牛養殖業的整體發展,提高秸稈轉化利用率,改變目前的秸稈浪費現狀,力爭全場2012年實現黃牛存欄4000頭目標。
4、發展特色農業。重點是八分場的500畝香瓜、50畝高效馬鈴薯和五分場的500畝花生種植。
(五)自身建設方面
1、強化機關全體工作人員的責任意識、廉政意識。要求機關干部和分場班子全體成員進一步樹立大局意識、發展意識、責任意識,勇挑重擔,專心做事,認真履職,以實際行動為農場發展獻策出力。要虛心接受社會公眾監督,落實行政執法責任制和違法責任追究制。堅決防止行政不作為、亂作為和違法施政現象發生。
2、增強服務群眾、服務大局的工作能力和水平。機關干部和分場管理人員要強化宗旨意識,真誠傾聽群眾的呼聲,真實反映群眾愿望,關心群眾疾苦,使黨委和管委會的工作始終符合時代的要求和人民的期待。提高效率,改善服務,努力塑造人民滿意、群眾信賴的干部隊伍形象。說實話、辦實事,自覺接受社會監督。
3、提高工作的執行能力。在履行工作中要做到反映迅速,盡快落實;要做到開拓思路,善于創新,發現問題及時解決,才能實現提速、提質、提效的工作目標。
同志們,新的一年的工作已經開始,我們堅信:有了旗委、旗政府的正確領導,在場黨委、管委會的帶領下,全體黨員干部精誠團結,一心一意做好今年的各項工作,致力于農場發展和人民群眾生活水平的改善和提高。解放思想,開拓進取,珍惜機遇,扎實工作,努力開創農場工作的新局面,不負全場6000名各族群眾的厚望!
第三篇:通遼市科左中旗花吐古拉中學2010—2011學上學期政教處工作總結(共)
花吐古拉中學2010—2011學上學期
政教處工作總結
在本部門全體成員的共同努力下,在學校以及班主任等的共同支持下,基本完成本學期初計劃,順利完成各項任務,現總結如下:
一、積極開展各項活動,以活動為載體,切實開展德育教育
1、班級文化建設
為了進一步加強校園文化建設,營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的育人環境,于10月11日組織開展了班級文化建設評選活動。評比細則中,明確班級要有潔、齊、美、趣的學習環境,布置形式要新穎、活潑、美觀、大方,布置內容可以與自己班級實際相聯系,根據學生不同年齡,充分調動學生參與的積極性,讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室,使學生在建設班級文化和學科文化中受到熏陶和啟迪。班級文化環境布置包括班級主題、公告欄、學習園地、圖書角、桌椅擺放、衛生角等方面的內容。
本次創建活動中,各班師生共同參與,自主設計,充分展現了和諧、優美的班級文化環境:教室整體布置合理優雅;物品擺放整齊有序;特色文化精彩紛呈,形成了“墻壁說話、環境育人”的文化氛圍,充分體現了師生健康向上的精神風貌,提高了學生的動手動腦能力,培養了學生的主人翁精神。對增強集體凝聚力 花吐古拉中學2010—2011學上學期政教處工作總結第1頁
方面起到了積極的推動作用,也提升了學校的文化品位。
2、安全教育活動
以旗政法委、綜治辦等部門視察我校契機,采取強有力措施,加強校園安保工作。制定《學校突發治安事件應急預案》。制定加強安全保衛工作的措施,明確相關人員的校園安全保衛工作職責。加強宣傳教育,增強師生的安全防范意識。利用升旗、班會、黑板報、校園廣播及時宣傳安全知識。
對學生進行交通安全的專題教育;分析當前校園的潛在安全隱患,強調師生要增強安全意識;強調師生要遵紀守法,自覺主動接受集體的安全教育,強增安全防范意識;結合上級教育部門的文件精神,總結了師生中存在的一些問題,重點就校園存在的安全問題進行剖析,強調學生要提高警惕,加強安全防范,強調一定要嚴格遵守學校的作息制度,禁止學生外宿,禁止私藏各種違禁器具,禁止使用電器,禁止私接亂接電源電線等。
建立嚴格的檢查制度。安全管理領導組按照“每月一大巡,每周一小巡”加強安全檢查,排查校園安全隱患,發現問題報請相關部門及時整改落實,消除安全隱患。
加強門衛管理,嚴格執行學生出入校門審批制度,對外來人員進行登記并電話確認,堅決杜絕無關人員進行校區。
依據《緊急疏散預案》、《突發事件緊急處理預案》,科學合理地劃分班級及放學疏散線路,同時進行多次安全演練。
3、法制教育活動
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今年12月4日是全國第十個法制宣傳日,根據旗教育局文件要求,結合學校的實際情況,開展了一系列圍繞“弘揚法治精神,促進社會和諧”為主題法制宣傳活動。
首先,制定了宣傳活動方案,充分利用各種資源,營造濃厚學習法制教育氛圍。我們利用廣播系統向學生宣傳《義務教育法》,《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法律法規。在校內張貼法制宣傳標語。
其次,加強師生法制教育。對師生加強《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》教育,專門出一期法制手抄報,學生積極參與,收到了良好的效果。
第三,抓好班級法制教育這一主戰場,各班利用晨會、班會 課程等合理安排法制教育內容。結合學生年齡、班級特點,開展形式多樣的活動,學生都能快樂的參與。
二、班級與學生常規管理
以學生為主體,從行為規范教育入手,培養全面發展的具有現代意識的中學生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節約糧食教育上。
2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛生的打掃和保持作為檢查評比的重點。堅持把學生檢查與教師值日相結合每天公布檢查情況。
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3、加強了班級制度建設。補充規定了《花吐古拉中學學生一日常規》《花吐古拉中學早間操制度》《花吐古拉中學衛生工作制度》,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規,細化了班級管理,把每一項制度落到了實處。
4、抓好養成教育。開學初,針對學校七年級新生進行為期一周的行為規范訓練,在全體七年級班主任和老師的大力支持下,使七年級學生行為習慣養成的很快,另外政教處還對全校學生進行了一日常規和行為規范學習,加深了全體學生對常規知識的了解,增強了學生遵守紀律的自覺性。
5、升旗、廣播,強化了德育功能。本學期每周一次的升旗儀式不斷規范,每一個升旗手都是嚴格把關,每一次國旗下講話都要精心準備,目的一是為了讓學生學會做人,其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等等。發揮廣播室作用。每周定時播出校內好人好事,名曲欣賞等,最大限度的發揮廣播室的作用。
三、心理健康教育有序開展
本學期心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分,也取得初步的成效。不僅從提高學生心理素質入手,完善了我校心理健康教育的立體網絡,還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,繼續推進我校心理健康教育工作更加健康、系統、全面、有效地展開。不斷加強學生的個別心理輔導,促進學生心理健康發展。
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1、加大宣傳力度。通過心理輔導報、校園廣播,班主任工作等讓學生了解心理咨詢的時間、地點、方式。
2、增加了心理咨詢的方式,不僅有個別面詢,還增加了咨詢信箱。來咨詢的問題主要是學習問題、情感問題、人際交往問題。這也說明了我校學生對心理健康教育的觀念發生了巨大的變化,從對心理問題的回避轉變為能積極主動尋求心理上的幫助。
3、做好個別輔導的同時,針對七年級心理健康教育問題進行了集體輔導。今后我們要繼續提高認識,轉變觀念,特別是廣大教師要轉變觀念,把心理健康教育工作做得更好,真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環境中學習和成長。
四、積極參與生活區管理,工作效果顯著
生活區的管理是我校管理工作中的重點之一,也是一個難點,生活區不僅關系到是師生正常的工作與學習,而且是我校發展與進步的一個縮影。
1、做好值班值宿工作,值班值宿工作是保障安全的必要措施,政教處全體成員克服了天氣環境嚴寒,堅持值班,并督促舍務人員對住宿生的管理。
2、做好生活區的衛生監督工作,在與總務后勤配合下,安排4名專職衛生監人員輪流對生活區衛生進行監控,并收到良好效果。
3、加強安全保衛工作,在學校資金緊張的情況下,積極申請電子監控系統,對生活區的安全管理帶來了極大的便利。
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五、狠抓早間操工作,積極提高學校體育工作質量 為進一步落實陽光體育運動,真正提升學生身心素質,開展了以“規范做操,有效做操”為主題的早間操質量提升訓練。
目前教育形勢下,“學生做操不認真、動作不規范、出操不出力”的現象普遍存在,要提高課間操質量必須從如下三個方面著手:一方面細化整個出操過程,分解各個步驟,從進場到出場,每一個環節都不落下,哪個環節有問題,就整改哪個環節;第二,豐富廣播操的訓練形式,注重體育興趣的培養,通過年級比賽、班級評優來促進課間操質量的提高;第三個方面,從內因著手,重點對學生進行集體主義教育,通過思想上的強化,進一步增強做操的主動性和自覺性,從而促進廣播操質量的提高。
政教處認真制定計劃,科學設計線路,精心糾正細節,優化做操形式,體育教師從集隊、體育委員的口令口哨、隊伍進出場的步調、做操的質量、出操的人數、跑步的間距、解散前的講評、服裝等各個環節對各班進行檢查打分。經過一段時間的訓練,各班的課間操質量又上了一個新的臺階。
六、積極發揮學生會的作用,努力促進學校管理工作
1、本學期對學生會進行了換屆工作,增補了新成員,提高了學生會的工作活力。
2、對學生會成員進行了合理詳細的分工,各司其職,做到人人有事做,事事有人管。
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3、對學生會成員進行工作指導,做到工作公平、公正、公開,不徇私舞弊,做到一視同仁。
七、衛生工作長抓不懈,力保校園整潔衛生
1、校園衛生工作有專人負責,監督每日的分擔區、教室等 處衛生情況,及時發現,及時整改。
2、克服雪天等惡劣自然環境,積極組織清理積雪任務,今冬,連續降雪達4、5場,每次不等雪停就組織全校師生清理積雪,在第一時間清理道路,排出了因路滑造成的安全事故。
3、做好學生體檢工作,在本學期旗疾控中心對我校學生進行了體檢,鎮衛生院進行了甲肝接種,政教處由專人負責協調工作,使此項工作有序開展。
4、做好了平時流行疾病的預防工作,每日進行消毒,極大降低了流行疾病的發生。
總之,本學期政教處做了應該做的工作,在工作中不斷總結成功的經驗與存在的不足,在今后的工作中,努力學習,不斷創新,與其他部門積極配合,獲得學校的大力支持,使政教處工作更上一個新臺階。
政教處 2010年12月20日
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第四篇:最新教科版科學四年級上冊25《食物中營養》教案教學設計
最新教科版科學四年級上冊2-5《食物中的營養》教案教學設計 5.食物中的營養 【教材簡析】 《食物中的營養》是教科版小學科學四年級上年冊第二單元《食物》中的第二課。學生在之前已經對一天中吃過的食物進行調查、統計和分類,發現人們一天需要吃很多不同的食物來保持身體健康。本節課,將對食物所含有的營養成分進行探究,認識到人們一天需要從食物中獲得豐富的營養,是讓學生懂得營養全面、均衡的基礎。
聚焦板塊通過提問“每天我們都會食用種類豐富的食物,這會給我們帶來什么益處呢”來了解學生的最初想法,并引領學生思考食物有哪些營養。
探索板塊,設計了檢驗淀粉和脂肪這兩個簡單的實驗。運用碘酒和淀粉發生變色反應的原理來鑒別食物中的淀粉;
運用脂肪在白紙上擦一擦或者壓一壓會產生油漬的原理來鑒別食物中的脂肪;
在教師或成年人的指導,運用雙縮脲試劑(燃燒法)鑒別食物中蛋白質;
另外食物的營養成分相當豐富,學生掌握的有關信息不會很全面,所以教科書提醒學生可以閱讀食品包裝上的“營養成分表”來獲取更多的信息。
通過研討活動,學生將“一天的食物卡”完善成為“一天的食物營養卡”,學生就能回答“豐富的食物給我們提供了哪些營養”這個問題了。接著讓他們找找“ 有沒有一種食物含有所有的營養成分?”讓學生了解沒有一種食物會具有所有的營養,為后面的均衡膳食作鋪墊。同時使學生明白,在面對一天中豐富的食物的時候也就是面對著豐富的營養。
【學情分析】 學生對營養或多或少有一定的了解,但是每個學生的差異也很大,也有些是錯誤的認知。因此,在課前和課中要給予學生暴露前認知的機會,教師針對學生實際,進行教學調整,讓學生獲得的知識更全面和深入。
【教學目標】 科學概念目標 1.人體所需要的營養是從食物中得到的。
2.人體保持健康需要的營養成分包括糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽和水。
3.沒有一種食物會含有所有的營養成分,所以我們要吃各種不同的食物。
科學探究目標 1.在教師的引導下通過實驗的方法檢驗食物中的脂肪和淀粉。
2.在教師的引導下通過閱讀資料獲取信息,豐富對食物中的營養成分、營養的類別等方面的認識。
科學態度目標 1.在對食物營養成分的認識中,感受各種營養與支撐人體生命活動的關系,產生繼續探究食物的興趣。
2.在完善一天中食物統計的記錄活動中,建立嚴謹細致的研究態度。
科學、技術、社會與環境目標 1.認識到人類可以運用一定的技術辨別食物中的營養。
【教學重難點】 重點:用實驗的方法檢測食物中的糖類和脂肪 難點:用雙縮脲試劑檢測食物中的蛋白質 【教學準備】 教師:雙縮脲試劑AB、滴管、蛋清稀釋液、試管、⑤食物中的營養1支、小量筒2個、豆腐(糊狀)1份、肥肉(糊狀)1份、饅頭(糊狀)少許、食物中的營養成相關資料、課件等。
小組:上節課使用的“一天的食物”記錄卡;蔬菜、馬鈴薯、西紅柿、食用油、肥肉、花生、核桃、饅頭、米飯、花菜、芋頭、面條、棉簽、白紙、淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、棉簽、鑷子;學生活動手冊等。
【教學過程】 一、聚焦:揭示課題(預設5分鐘)1.教師呈現一天的食物記錄卡,繼而提問:我們每天都會食用種類豐富的食物,這會給我們帶來什么益處呢?”(預設:食物會給我們提供能量;
給我們提供營養;
幫我什么生長;
維持生命。)2.揭示課題:我們可以從豐富的食物中獲得很多的營養。今天我們一起來研究《食物中的營養》。
二、初探:認識食物中的營養 1.提問:(逐步展示富含蛋白質、脂肪、糖類、維生素、礦物質的食物)下面這些食物會給我們提供什么營養呢?這些營養有什么作用? 3.預設:蛋白質是人體肌肉、內臟、血液等的主要成分;
脂肪和糖類是人體的主要供能物質;
維生素和礦物質可以調節身體機能;
水占人體的70%左右。
4.總結:食物中蛋白質、脂肪、糖類、維生素、礦物質和水這六大營養,每種營養有不同的作用。
三、探索:檢驗食物中的營養 (一)食物中的淀粉和脂肪 1.提問:原來食物中有那么多營養。你能用火眼金睛看到這些食物中的營養嗎?那要怎么鑒定食物中有這些營養呢?(預設:可以用實驗的方法來驗證.....)2.演示實驗:微課演示檢驗淀粉和脂肪的方法。
3.提問:如何檢驗淀粉?如何判斷食物中有淀粉?如何檢驗脂肪?如何判斷食物中有脂肪?(預設:用滴管取適量碘酒,滴到被檢測的食物上,如果出現藍紫色,說明食物中有淀粉。將食物在白紙上涂抹或者擠壓,如果出現油漬說明食物中含有脂肪)4.分組實驗:分組實驗檢驗食物中的淀粉和脂肪。(教師提供的材料+學生自帶的材料)5.交流反饋:哪些食物中含有較多淀粉?哪些食物中淀粉較少? ? ?? ?? 哪些食物中含有較多脂肪?哪些食物不含脂肪?(二)食物中的蛋白質 1.過渡:除了淀粉和脂肪外,食物中還含有許多的營養成分。如何檢驗食物中的蛋白質呢?(預設:可以用燃燒的方法。聞起來有燒焦的羽毛味。)2.總結:檢驗食物中的蛋白質有許多方法,除了同學們說的燃燒法聞氣味之外,還可以用雙縮脲試劑來檢驗。
3.演示:用雙縮脲試劑檢驗蛋清中的蛋白質。(具體步驟為:(1)用量筒量取2毫升的蛋清稀釋液,再用量筒量取2毫升的雙縮脲試劑A液。(2)將量取的雙縮脲試劑A液和蛋清稀釋液分別倒入同一試管中,振蕩均勻,液體仍為無色。(3)再用滴管往試管中加入3-4滴雙縮脲試劑B,振蕩均勻,可見試管內出現紫色,這就表明蛋清溶液含有蛋白質。)4.提問:用雙縮脲試劑檢測食物中的蛋白質,觀察到什么現象能夠說明食物中含有蛋白質?(預設:試劑呈現紫色)5.提示:如果是固體的食物,需要先將食物弄碎,弄成漿液。
6.學生演示:用雙縮脲試劑檢測豆腐(糊狀)、肥肉(糊狀)和饅頭(糊狀)中的蛋白質。(一邊演示,一邊分析)四、研討:深入認識食物中的營養(預設15分鐘)1.小亮一天的食物給他提供了哪些營養? 2我一天中的食物提供能了哪些營養?試著把一天中的食物表變成營養成分表。(把一天中的食物記錄表拿出來,并在相應的營養成分下打“√”)總結:沒有任何一種食物含有所有營養成分,要注意飲食的多樣性。
【板書設計】 ? ?? ?? ?? ?? ?食物中有營養 主? ? 蛋白質:構成人體肌肉、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分 要? ? 脂肪 營? ? 糖類? ?人體能量的主要來源 養? ? 維生素 成? ? 礦物質? ?調節身體機能的作用 分? ?? ?水? ??? 【活動手冊使用說明】 1.活動記錄的表格填寫,需要學生邊實驗邊記錄,并且嘗試分析記錄數據。
2.在分析上節課統計出來的一天食物營養成分時,要引導孩子一種食物有可能含有幾種營養成分,不要遺漏。
【作業設計】 1.下列食物中脂肪含量最多的是()。
A.花生? ?? ???B.白菜? ?? ? C.土豆 2.鑒別食物中的淀粉,下列方法正確的是()。
A.滴上幾滴碘酒? ? B.滴上幾滴花生油? ?C.用火烤 3.鑒別食物中的蛋白質,下列方法不正確的是()。
A.用碘酒檢驗? ? B.用雙縮脲試劑檢驗? ?C.用火烤聞氣味 ? ?4.填一填:人體維持健康需要蛋白質、脂肪、糖類、礦物質之外,還需要()、()等。
5.連一連:
蛋白質? ?? ?? ?? ?? ?人體能量的主要來源 ? ?? ?糖類、脂肪? ?? ?? ???人體肌肉、內臟、血液等的主要成分 ? ?? ?維生素、礦物質? ?? ? 調節身體機能 水? ?? ?? ?? ?? ?? ?人體占體重近70%左右