第一篇：觀《群眾路線是黨的生命線》有感

觀《群眾路線是黨的生命線》有感

2014年3月11日下午，在單位觀看了專題輔導視頻——《群眾路線是黨的生命線》。輔導視頻是由省委黨校黨史黨建教研部主任、黨史黨建專業導師組組長畢德教授主講，輔導視頻從為什么說群眾路線是黨的生命線，如何認識黨的群眾路線和走出“活動疲勞、面面俱到、路徑依賴、兩張皮”四個認識誤區等方面，對黨的群眾路線基本理論的形成和發展進行了深入解讀。視頻闡述了新形勢下堅持和發展黨的群眾路線的方法和路徑，指出要充分認識和把握集中性教育與日常性教育有機結合這一黨的作風建設的基本規律，運用黨的作風建設的經驗，明確“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，抓住重點，做好自選動作，提高教育實踐活動的實效性，既有理論深度，又有很強的現實針對性，對于我們更好地加深對黨的群眾路線理論的理解，具有很強的指導意義。

這讓我聯想到古代希臘神話中的大力士安泰，在離開了大地的庇護就變得不堪一擊。就如再強大的政黨一旦離開了生養他的大地母親人民群眾，就斷了地氣，像安泰一樣，不堪一擊。這個故事讓我意識到群眾路線是我們黨的生命線，是黨的事業不斷發展壯大歷經艱辛而生生不息的源泉。我們現在的美好生活，是我們的前輩用他們的熱血和他們的生命換來的，是一代又一代的共產黨人用自己對黨的無

限忠誠信仰換來的，我做為一個共產黨人，也將在未來的生活中，秉承中國共產黨人的信仰，將其發揚下去，為具中國特色的社會主義奮斗終身。繼續保持黨的先進性和純潔性，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，把黨的群眾路線始終作為戰勝各種曲折和困難的生命線。求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。作為新時代的共產黨人，我們更要銘記于心，把我們黨的精神發揚下去。為實現中國夢共同努力奮斗。

第二篇：觀《生命線》有感

觀《生命線》有感

港北市政圣湖所黃彥豪

為了認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，深化廣大黨員干部對教育實踐活動的認識和理解，港北區市政局于2014年4月14日下午集中觀看了專題片《生命線》，會后還進行了專題研討。專題片中深廣的內涵、深邃的哲理和對待人民群眾深厚的感情，使我感觸很深。

專題教育片展示了90多年來黨帶領中國人民革命、建設和改革的歷史進程。從第一次土地革命時的深入群眾、動員群眾、依靠群眾和組織群眾，再到解放戰爭；從在改革開放新時期，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體，到以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體和以胡錦濤同志為總書記的第十六屆、第十七屆中央領導集體以及黨的十八大以后以習近平同志為總書記的新一屆黨中央，都對黨的群眾路線有新的闡發和論述，都為黨的群眾路線的豐富發展和完善做出了貢獻。實踐充分證明:我們黨的發展史就是一部群眾路線指引下的波瀾壯闊的群眾工作史。群眾路線是中國共產黨在革命、建設和改革的長期實踐中創造和發展起來的、被實踐證明是正確的、行之有效的根本工作路線，是黨的領導經驗的深刻總結，是黨的優良傳統和政治優勢。

通過觀看《生命線》我深深體會到，群眾路線貫徹中最

重要的問題是“怎樣去做”。用李克強總理的一句話最為貼切“喊破嗓子不如甩開膀子”。黨員要用實際行動來體現黨的“全心全意為人民服務”的宗旨。從當前黨的現狀看，黨的隊伍的總的狀況也是好的，絕大多數黨員和領導干部是能夠密切聯系群眾的，也是能夠貫徹執行黨的群眾路線的。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，因為我黨扎根于人民群眾，所以，我們黨員要時時刻刻都服務于人民群眾。

這次活動全面提升了我校黨員干部的政治素質和理論修養，從而激發了黨員干部開展群眾工作的熱情，提高了黨員干部全心全意為學員服好務的宗旨意識，進一步促進了我校黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。我進一步認清了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的嚴重性和危害性，深化了反對“四風”的思想認識，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。群眾路線最核心的問題是一切工作的出發點和落腳點是全心全意為人民服務，最本質的問題是一切依靠群眾。任何時候都要把人民利益放在第一位。把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準。要權為民所用、情為民所系、利為民所謀，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！?/p>

共產黨同人民群眾的關系是魚水關系、血肉關系，魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，血肉密不可分。堅持人民的力量至上，緊緊依靠人民，牢固樹立“人民，只有人民，才是創

造歷史的真正動力”的思想觀念，充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性。堅持人民利益至上，一切為了人民，任何時候任何情況下，必須把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發點和落腳點。

專題片記錄了在中國共產黨領導下的中國從弱小到逐步強大的歷程，從發展歷程看，不論在任何時期都不能離開人民群眾，堅持黨的群眾路線是各個時代的要求，是黨心和民心所向。為民，是群眾路線的出發點和落腳點。十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。因此，在今天黨所處的歷史方位中，尤其需要恪守“為民”的根本宗旨。要主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當成我們的親人，是要各級領導時刻關注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正地為老百姓做實事，真切地為百姓排憂解難。群眾工作路線是我黨發展的傳家寶，不管時代怎么變革，經濟如何發展，但從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。務實，是群眾路線的本質特征。實干興邦、空談誤國，求真務實是我們黨的優良作風，也是正確的事業觀的核心內容。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭帶頭堅持弘揚求真務實的工作作風，把工作的立足點放在真抓實干上、付諸實踐上，把主

要心思和精力集中在干事創業上，真正做到用心想事、用智謀事、用力做事。清廉，是群眾路線的基本要求。為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。黨章明確規定“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權；堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻?！泵總€共產黨員必須拋棄一切私心雜念，全心全意為人民服務，評判一名共產黨員是否合格，是否有資格履職，最基本的就是看其是否清正廉潔，這是對共產黨員的基本要求，是衡量共產黨人的基本標準，是黨員干部履職的前提和基礎，也是是否執行群眾路線的的基本要要求。

第三篇：觀《生命線》有感

生命線—觀后感

肇東廣播電視臺韓明哲

為深化廣大黨員干部對黨的群眾路線教育實踐活動的認識和理解，黨支部組織廣大黨員和領導干部觀看電視片《生命線》。

《生命線》。全面系統的講述了，我們黨的光輝發展歷程，從解放戰爭，到改革開放以來，黨的四代領導集體團結帶領人民。發揚黨的優良作風，堅持從群眾中來，到群眾中去。一切依靠群眾，一切為了群眾。把黨的群眾路線作為推進社會發展，提升人民群眾幸福指數重要法寶，通過觀看該紀錄片，讓我感受到了我們黨在90多年里的發展歷程，通過講述革命、建設、改革各個歷史時期發展歷程以及我們無數優秀共產黨員的感人故事，讓我了解到了我們的黨在風云變幻、天翻地覆的近一個世紀的歲月里所依靠的力量——那就是我們的人民群眾。我們的黨來自人民，植根人民，服務人民，黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。

我們黨早在建黨之初就把自己植根于群眾之中，把代表和維護群眾利益作為自己的政治追求，第一次代表大會上黨的綱領強調要把工人、農民、和士兵組織起來，深入群眾，動員群眾，依靠群眾，組織群眾。人民群眾是推進歷史前進的真正動力，既是馬克思的歷史觀，又是共產黨人科學世界觀的基石。通過觀看陳毅將軍的淮海戰役以及紅嫂的故事，讓我深刻感受到了當時人民群眾的力量和他們堅定的信念。人民為了支持共產黨的工作，老區人民把最后一碗米當軍糧，把最后一塊布做軍裝，把最后一件棉襖蓋在擔架上，把最后一個兒子送到戰場上。這種無私奉獻的精神感動著我們，也激勵著我們。

紀錄片中講述了古代希臘神話中的大力士安泰，在離開了大地的庇護就變得不堪一擊，讓我深刻的認識到再強大的政黨一旦離開了生養他的大地母親人民群眾，就斷了地氣，像安泰一樣，不堪一擊。這個故事讓我意識到群眾路線是我們黨的生命線，是黨的事業不斷發展壯大歷經艱辛而生生不息的源泉。

在我們黨不斷發展壯大的歷史進程中，涌現出了無數優秀的黨員，他們是時代的先鋒楷模，是映襯共產黨人心靈的鏡子。我們蘭考縣縣委書記焦裕祿為了人民群眾夜以繼日，不斷奮斗，最終積勞成疾。還有我們云南保山地委書記楊善洲以晚年幸福為代價承包荒山種樹奉獻給寶山人民一片精神財富。還有我們的孔繁森、任長霞、鄭培民等無數優秀黨員，他們是人民的好兒女，以自己的好作風和優秀形象在人民心目中樹立起了一座座永遠的豐碑。他們用自己的實際行

動踐行著我們黨為人民服務的神圣宗旨。

曾經的北大荒，如今的北大倉，滄海桑田，現在已經是共和國第一大糧倉，北大荒的巨變絕不是大自然演變的結果，而是幾代墾荒人用勞動和智慧創造的人間奇跡，更鑄就了北大荒精神“艱苦奮斗，勇于開拓，顧全大局，無私奉獻”，這就是我們北大荒人的精神。北大荒人獻了青春、獻終身，獻了終身獻子孫，終于將5萬多平方公里的莽莽荒原，建成了聞名遐邇、舉世矚目現代化農業的黑龍江墾區。我們寶貴的精神財富在承傳中熠熠生輝，這是我們北大荒人的驕傲，也是我們要永遠銘記和堅持的北大荒精神。

通過觀看這次的紀錄片，讓我對我們黨的根本路線有了更加深刻的認識，屏幕中的畫面任然在我腦海中不斷浮現，此時我的心久久不能平靜，我們現在的安逸生活，是我們的前輩用他們的熱血和他們的生命換來的，是一代又一代的共產黨人用自己對黨的無限忠誠信仰換來的，我做為一個共產黨人，也將在未來的生活中，秉承中國共產黨人的信仰，將其發揚下去，為具中國特色的社會主義奮斗終身。繼續保持黨的先進性和純潔性，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，把黨的群眾路線始終作為戰勝各種曲折和困難的生命線。求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。作為新時代的共產黨人，我們更要銘記于心，把我們黨的精神發揚下去。為實現中國夢共同努力奮斗。

第四篇：群眾路線是“執政生命線”

群眾路線是“執政生命線” ——黨的群眾路線新思考之一

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一場自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動，即將在全黨拉開帷幕。新形勢下，作為“中國號”巨輪的掌舵者，執政黨再次亮出群眾路線法寶，重申、重敘、重塑黨群干群之間的舟水之喻、魚水之誼、血肉之情，用意深遠，意味深長。

回溯我們黨90多年光輝歷程，群眾路線猶如精神主線，貫穿始終。猶記井岡山上紅米飯南瓜湯的質樸，猶記寶塔山下同吃同住同勞動的厚意，猶記白山黑水間、大漠戈壁中無數黨員不計私利、不問得失的奉獻。有了“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點，我們才贏得了億萬群眾的支持與信任，獲得了力量之源、執政之基，筑起了“真正的銅墻鐵壁”。有了“從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，才有了黨和群眾的心心相印，有了“把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”的實踐力量。

近幾十年來，伴隨中國成為世界第二大經濟體，億萬人民生活和命運發生了巨大改變，有國外媒體由此判斷，“中國共產黨是迄今最成功的人民政黨”。從免除農業稅到免費義務教育，從脫貧人數相當于法國總人口，到織就世界最大社保網，經濟發展、民生進步，是改革開放最偉大的成就，是中國對世界作出的最大貢獻，奠定了我們黨在新時期開拓進取的深厚群眾基礎。

然而，不是所有問題，都能通過經濟發展來解決。在黨情國情世情發生深刻變化的今天，在民主化、信息化、全球化浪潮疊加之下，一方面，群眾對權力的焦慮和利益敏感不斷上升，我們黨統籌協調群眾工作的難度在加大；另一方面，一些黨員和領導干部宗旨意識淡薄，不聞民間疾苦、不問群眾冷暖，不知民情民意、不曉民憂民愿，聯系發動群眾的能力有所下降。二者相互激蕩，使得黨群干群關系面臨嚴峻考驗。

越是在經濟發展關鍵期、社會轉型深水區，越需要喚起對人民群眾的赤子之心，越需要堅守群眾路線這條“執政生命線”。面對矛盾與問題，總書記一再強調對人民有感情、以人民為中心，有著重要的實踐意義與現實針對性。能否走好群眾路線，檢驗著我們的執政信念、考驗著我們的執政能力。

毫無疑問，今天，我們的黨員干部素質有了普遍提高，思路更開闊，知識更豐富，觀念更先進。然而，身處于改革開放年代、成長于市場經濟時期，我們的黨員干部，極易多了份對世界縱橫捭闔的視野，卻少了些與群眾自發天然的聯系。今天我們的經濟實力和財力大大提高，掌握的執政資源大大增加，可以運用的技術手段也大大豐富了，但這不能成為疏遠與群眾聯系、淡化與群眾感情的理由。無論是調查研究、掌握實情的能力，還是科學決策、民主決策的能力；無論是解決問題、化解矛盾的能力，還是發動群眾、組織群眾的能力，這些開展工作的基本能力，都需要“到群眾中去”、“拜人民為師”。

應當看到，現實中，有“讓石頭開出花”的“村官”王家元、有大山深處巡診40萬公里的“雷鋒醫生”莊仕華，但也有群眾反映強烈的突出問題：或貪圖虛名、弄虛作假，搞形式主義；或高高在上、脫離群眾，搞官僚主義；或追名逐利、不思進取，搞享樂主義；或鋪張浪費、揮霍無度，刮奢靡之風。一些黨員干部的所作所為，背離了群眾路線，損害了黨的形象，割斷了與群眾血脈相連的臍帶。正因此，黨的十八大作出部署，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，確保黨同人民群眾的血肉聯系。

從改進作風密切干群關系，到深化改革激發民生紅利，新一屆中央領導集體履新以來，為民情懷一以貫之，人民底色日益鮮明。黨的群眾路線教育實踐活動即將開始，這也是實現黨的奮斗目標、鞏固黨的執政基礎、加強黨的自身建設的必然選擇。堅定群眾觀點、堅持群眾路線，“與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗”，全面小康必將成功在望，中國夢想定然前景可期。

第五篇：黨的群眾路線是黨的生命線

黨的群眾路線是黨的生命線，也是我們黨最大的政治優勢。十八大之后，總書記主持了中央的工作，帶領全黨做了很多深得人心的事。出臺了改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，反對奢靡之風，反對官僚主義、形式主義、享樂主義的力度空前加大了。作為一名普通黨員，我真心希望群眾路線教育實踐活動不是一陣風，而應制度化、常態化，我期盼著“將權力關進制度的籠子里”的愿景會逐步實現，期盼一個風清氣正的社會早日回歸，期盼同人民群眾共享社會進步的成果。黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是集中解決 “四風”問題，在校黨支部的堅強領導下，我會認真落實中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系自已的思想和工作實際，查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行深層次的剖析，達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。在我校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我和全體黨員一道先后學習了黨的十八大重要文獻、總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約 反對浪費重要論述摘編》等理論文章，觀看了《蘇聯亡黨亡國二十年祭》，在校領導找我談心時，我能主動地為學校的發展建言獻策，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感。現將自我反思剖析情況匯報如下，請同志們監督、批評、指正。

一、存在的問題和不足(一)政治理論學習時間不多，理論水平較低，甘于平慵。學習缺乏主動，刻苦鉆研精神不強?？偢械阶约菏且话憬處?，平時的教學工作忙忙碌碌，靜不下心來潛心學習。即使有時也翻閱一下報刊雜志，看看新聞聯播，瀏覽一些思政類書籍及網絡文章，但也往往是蜻蜓點水，淺嘗則止，真正掌握的理論和業務知識不全面、不系統；理論聯系實際也很不夠，不能很好地用理論去指導實際工作；在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造也不深刻。(二)創新意識不強，工作方法簡單，比較懶惰。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，安于表面，缺乏改革意識，認為以往的經驗就是對的，認為把自己份內的事情做好就可以了，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。由于缺乏教改意識，至使教學效果一般，沒有發揮好黨員教師的先鋒模范作用。(三)工作作風不夠扎實，比較散漫。有些工作浮于表面，有應付的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。比如在教案編寫方面就很不精細，教學案例的選擇也沒太用心；在差生的轉化方面做工作也較少，很少與學生談心，致使部分學生在學習方面失去了耐心，甚至放棄了學習。

（四）理想信念淡化，思想進步乏力。在理想信念上，總覺得社會風氣不如人意，自己只是一名人微言輕的普通黨員，也就明哲保身，多一事不如少一事，缺乏堅持真理的意識。由于理想信念淡化，工作上也便缺乏動力，在思維方式上，習慣于憑經驗考慮問題，做事也是得過且過，大膽探索的方式、方法比較少。

二、產生問題的原因分析

（一）疏于學習，自甘平慵?？傉J為，作為普通教師，只要能把教學工作做好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的，沒有先進的思想，哪來先進的行動。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化、吸收、內化，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在教學工作中理論水平有限。加之學習的主動性不強，致使學習收效不佳，有時機械地照搬一些理論，也是東施效顰，起不到應有的效果。(二)惰性強，思維局限，進取意識不強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按學校的規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

（三）自由散漫。覺得自己是從事教學工作20多年的老教師，有一定的教學經驗，也獲得過很多榮譽，就是閉著眼工作，也不至于出大錯。所以工作不用心，不能精益求精。孰不知，教師面對的是活生生的人，是一群生活在信息時代，見多識廣的人，如果備課不充分，還是滿足于過去的經驗，所做的教學工作就不能讓學生信服，學生就會因為質疑教師的水平而失去對所教學科的學習熱情。

（四）不重視理論學習，理想信念淡化。由于缺乏理論學習，對黨的歷史、黨章、黨的紀律了解不多，因而缺乏宗旨意識，缺乏分辨是非的能力?；焱谄胀ò傩?，遇事人云亦云，是非不清，不能堅持真理，修正錯誤。

三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在的問題，我將認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為學生服務，工作務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

（一）加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔從教，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項教學任務。

（二）積極開拓進取，提高教學水平。學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己教學能力。勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的教學方法和措施，開展教學工作，把教學能力提高到一個新的水平。

（三）加強自身修煉，提高服務學生的能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決學生反映的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。

（四）要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經

得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

（五）要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

（六）熱愛學生和諧發展。關心學生是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發點，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視，使學生們愉快地學習知識和做人，加強對個別有困難學生的關愛和幫扶，使他們能感受到學校和老師的關懷，進一步激發學習熱情。

（七）注重小節，修養品格。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著潛移默化的作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。