第一篇：張馨云《做個(gè)文明的好孩子》

做個(gè)文明的好孩子

——讀《文明美德 伴我成長(zhǎng)》有感

寧波市太古小學(xué)５０１班 張馨云

“開卷有益”手捧《文明美德 伴我成長(zhǎng)》一書時(shí)，這個(gè)詞驟然出現(xiàn)在了我的腦海里。別以為這是一本枯燥的書，其實(shí)里面的內(nèi)容，讓我對(duì)“文明”這個(gè)詞有了更多的了解，更多的感受，請(qǐng)聽我為娓娓道來(lái)。

書中從中國(guó)源源流長(zhǎng)的悠久歷史緩緩道來(lái)。中國(guó)自古就是“文明古國(guó)，禮儀之邦”，中華文明有超過(guò)５０００年的歷史。我們熟知的河姆渡文化，青銅文化，書法藝術(shù)，繪畫藝術(shù)，百家爭(zhēng)鳴之儒家、墨家、道家、法家、兵家，還有四大發(fā)明，走進(jìn)太空，核子彈研究等等，細(xì)細(xì)看來(lái)，深深為我們偉大的祖國(guó)驕傲，自豪。上面講述的這些，也許離我們有點(diǎn)距離，但書中也有許多讓我們受益匪淺的內(nèi)容。好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生影響至深，毛澤東、富蘭克林用自己的經(jīng)歷說(shuō)明了這一點(diǎn)。在困難面前，是微笑著面對(duì)，還是懦弱后退，讓我深思。對(duì)父母的感恩，對(duì)老師的感激，尊重每一個(gè)人是“文明美德”的重要組成部分。我們青少年更應(yīng)該把“傳承文明，踐行美德”作為自己的責(zé)任與使命。從自己做起，從平常事做起。

讓我們做個(gè)合格小公民，微笑地面對(duì)每一天，讓文明之舟遠(yuǎn)行。

第二篇：國(guó)防教育資料張馨云[范文]

國(guó)防，是一門求生學(xué)問(wèn)，也是國(guó)家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。國(guó)防伴隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國(guó)家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。”此言語(yǔ)中的國(guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。

現(xiàn)代國(guó)防又叫社會(huì)國(guó)防、大國(guó)防、全民國(guó)防，國(guó)防軍國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安。作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，最重要的無(wú)非兩件大事。一個(gè)是發(fā)展問(wèn)題，一個(gè)是安全問(wèn)題。國(guó)防是人類社會(huì)發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)。

它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。作用： ⑴國(guó)家安全保障。⑵國(guó)家獨(dú)立自主的前提。⑶國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。

包括武裝建設(shè)、國(guó)防體制、軍事科技和工業(yè)、國(guó)防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國(guó)防教育、國(guó)防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。

現(xiàn)代國(guó)防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量；它重視國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力，特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率；它還是以

經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán)，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國(guó)防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時(shí)國(guó)防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn)，目標(biāo)是勝利。國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭(zhēng)，對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防建設(shè)的重要組成部分，國(guó)防教育包括為增進(jìn)全民的國(guó)防思想、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。

國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。國(guó)防建設(shè)指的是為國(guó)家安全利益需要，提高國(guó)防能力而進(jìn)行的各方面的建設(shè)。包括精神和物質(zhì)兩個(gè)方面的建設(shè)，是為維護(hù)國(guó)家安全利益的需要，建立和發(fā)展國(guó)防力量的措施和行為，是國(guó)家建設(shè)的重要組成部分。國(guó)防建設(shè)的內(nèi)容主要包括：武裝力量建設(shè)：戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)，人力物力的多種動(dòng)員準(zhǔn)備：邊防、海防，空防和人防建設(shè)，戰(zhàn)略物資的儲(chǔ)備，國(guó)防工業(yè)建設(shè)和國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究：對(duì)人民群眾和學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育和軍事

訓(xùn)練，發(fā)展國(guó)防體育事業(yè)，建立，健全國(guó)防法規(guī)體系：軍事理論研究，發(fā)展軍事科學(xué)，制定并完善符合實(shí)際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則：后備力量的建設(shè)，以及與國(guó)防相關(guān)的鐵路、公路、水運(yùn)、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛(wèi)生、航天等方面的建設(shè)。重點(diǎn)是武裝力量建設(shè)。

第三篇：國(guó)旗下講話：做個(gè)文明的好孩子

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

早上好！

在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來(lái)，課間愛在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫面；不知道你們觀察過(guò)沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好。可有的同學(xué)在玩耍時(shí)常愛用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去搖可憐的小樹。“小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰。”同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？

同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！

第四篇：怎樣做個(gè)好孩子-演講稿（推薦）

如何做個(gè)好孩子

大家好!你們是好孩子嗎？如何不是，那你們想做個(gè)好孩子嗎？如果想，你們知道如何做好孩子嗎？如果不知道，就跟隨著我上上課吧！

第一堂課是如何改掉你的壞習(xí)慣。你們的壞習(xí)慣是：愛看電視、愛賭氣、愛犟嘴、不懂事、愛花錢、不懂得珍惜、不聽話、愛吃小零食、不愛吃飯、不認(rèn)真……這么多的壞習(xí)慣，讓我為你們講一下怎么把壞習(xí)慣改掉吧！那就是每天不看電視、不能賭氣、不能犟嘴、要尊重父母和他人、不能亂花錢、不能浪費(fèi)東西、要聽父母的話、不吃小零食、愛吃飯、要細(xì)心、要認(rèn)真……

好了，第一堂課結(jié)束，還有最后一堂課，請(qǐng)同學(xué)們不要亂動(dòng)。

第二堂課是好孩子需要什么？好孩子需要有一個(gè)良好、端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有態(tài)度好了，才能做好任何事情。嗯，這句話說(shuō)得不錯(cuò)，可是你們?yōu)槭裁礇]有良好的態(tài)度呢？這讓我很難為情，好吧，我來(lái)問(wèn)你，為什么你沒有一個(gè)良好的態(tài)度呢？我想是因?yàn)槟銢]有投入吧，不光是他，你們都是這樣，你們要學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。這樣吧，我用魔法幫你們一點(diǎn)吧，但是，主要還要靠你們自己。

好了，第二堂課結(jié)束，我送你們回家吧！

小朋友們，今天講的課你們是否聽懂了？按著我說(shuō)的去做吧，或許能幫你們改掉不少壞習(xí)慣呢！

第五篇：“如何在家做個(gè)好孩子”作文

如何在家做個(gè)好孩子

五一班 鄭文睿

無(wú)論是哪一個(gè)孩子，都會(huì)希望自己是一個(gè)好孩子。當(dāng)然，好孩子也分很多種，例如在家里是個(gè)好孩子、在學(xué)校是個(gè)好孩子等等。今天我主要想與大家討論一下“如何在家做個(gè)好孩子”。下面是我的主要觀點(diǎn)。

1、要為父母、家人著想。百善孝為先，我們不能忘了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。想想，父母不都是把好的東西首先給我們嗎？烏鴉會(huì)反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們呢？不善待父母長(zhǎng)輩的人，連它們也不如！自己父母都不愛的人，還會(huì)去愛別人、愛社會(huì)嗎？

2、在家適當(dāng)?shù)刈鲆恍┝λ芗暗氖拢瑴p少父母的操勞。“自己的事自己做”這句話相信很多人都聽過(guò)，可真正做到了嗎？我認(rèn)為，這恰恰就是好孩子應(yīng)該做到的。除了做自己的事，也應(yīng)當(dāng)盡量多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活。

3、熱愛學(xué)習(xí)，減少父母的操心。相信聽到這點(diǎn)一定有很多人會(huì)說(shuō)不要為父母而學(xué)習(xí)。實(shí)際上，這并不是為父母而學(xué)。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件好事，父母也是為了我們孩子現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)，長(zhǎng)大就多會(huì)點(diǎn)。未來(lái)就能在社會(huì)上找到一份好的工作，能好好地生活下去。而且，學(xué)習(xí)不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)、智慧，還能讓我們懂得更多。

其實(shí)，好孩子是每個(gè)小孩都想做到的，因?yàn)楹⒆拥男撵`一開始都是純潔的，都是往好的方向發(fā)展，但好孩子卻又不是人人都能做到的。我們每個(gè)孩子都是上帝派給父母的精靈和天使，也許我們并不是完美無(wú)缺的，但在他們的心目中，我們永遠(yuǎn)是最好、最棒的。讓我們向好孩子的目標(biāo)邁進(jìn)，給父母一個(gè)最好的回報(bào)吧！