第一篇：從根本上解決群眾的困難

從根本上解決群眾的困難

------安國供電公司王建強

為深入貫徹落實中央、省、市關于在創先爭優活動中開展基層組織建設年活動的重要指示，根據市黨委安排部署，近期,我處圍繞實際工作，通過與基層干部群眾連心卡活動，與張店村書記張亞彬座談、聽取張店村的情況、與個別黨員進行座談、發放黨組織情況調查表等方法，結合客觀實際，對基層組織建設工作情況進行調查摸底。現將調查情況報告如下。

一、基本情況

我通過發展建設部解雅君主任結識了張店村書記張亞彬，村黨員王金霞，困難群眾解破罐，群眾代表張老臟、王震以及困難職工劉義結為好友。通過一次貪心活動、對黨員進行個別談話、到群眾家中走訪等方式，認真了解了張店村的基層黨組織狀況，苦難群眾、職工的實際的情況。通過調查摸底，在黨組織作用發揮方面，黨支部成員明確分工，能及時完成上級交辦的各項工作。在帶頭工作方面，班子成員能發揮積極作用，有較強的戰斗力、凝聚力和號召力，同時有較強的履職能力，能勝任本職工作，在工作中起到帶頭作用。在黨組織工作開展方面，黨組織各成員能發揮

積極作用，具體表現為以下幾點：一是政治核心作用。各黨員能發揮政治優勢，保證黨的基本路線和各項方針政策得以正確貫徹和落實，保證黨的政治領導權在我處得以實現；二是橋梁紐帶作用。一方面保證黨的宗旨和群眾路線在我處的重大決策中得以體現，經常了解和反映群眾對黨員、黨的工作和領導的批評和意見，另一方面維護群眾利益，關心群眾工作和生活狀況，為群眾表達愿望和要求提供反饋渠道，發揮黨的思想政治工作優勢；三是保證監督作用。一方面在教育、管理黨員、提高黨員素質、發揮黨員先鋒模范作用等方面起到積極作用。另一方面對黨員進行黨的方針政策、依法辦事，以及思想作風、道德品質等方面起到教育和管理作用。四是戰斗堡壘作用。團結和帶領黨員和廣大群眾應對重大決策、人事任用等問題，起到領導和引導的作用。

二、存在問題及應對措施

通過前期初步的摸底調查，雖然我公司黨委的有力領導下，取得了一定成績，但是在黨組織建設和工程管理方面還存在一定問題和漏洞，具體表現為以下幾個方面：

（一）黨組織建設方面。一是因三集五大變革活動開展相對較少。針對這種情況，在支部成立之后，迅速制定相應支委活動計劃，按照局黨委的工作部署，積極投入到黨組織的建設當中。二是黨員教育管理培訓力度尚欠缺。目前我處

黨員干部培訓工作還存在著一些問題，主要表現為力度不夠、形式相對單

一、培訓相對形式化，建議日后加強培訓力度，在培訓形式和內容上多下功夫。二是支部黨建方式方法創新不夠，建議在日后的工作中多借鑒其他單位的方法和措施，多開展相關黨組織活動。

（二）工程管理方面。一是宏觀安全管理有待進一步加強。黨員在工作中要起到模范帶頭作用，在黨支部帶領下同群眾分工協作，完善安全生產監督管理體系，健全和優化安全生產監督管理機制。盡管目前制定了安全生產監督管理條例，但是人員、手段和機制尚未完全到位，監督管理還不能滿足發展的需要。二是施工安全工作管理方面需改進。安全工作的重點要放在預防階段，從建立安全教育制度，制定安全技術措施，制定安全操作規程，保證安全保護設施的設計與設置，確保施工過程中的安全檢驗和安全監督，安全事故的處理和分析，建立安全值班制度等多方面對安全工作進行管理。三是要從技術上做好工程管理工作。一個工程項目往往施工過程復雜，從前期招投標到后期竣工驗收，這一過程中涉及的技術層面非常廣泛，各施工工種班組多，因此在技術上做好管理工作非常重要，一方面各管理人員尤其是黨員干部應該熟悉施工圖紙和建設標準，另一方面要考慮自身資源(施工單位資質、材料供應質量、資金投放進度等)和氣候等自然條件，認真、合理地做好組織計劃。確保工程建設過

程的每一個階段盡在掌握之中，制定各種情況的應急處理方案，保證能按時保質地完成工程任務。

三、整改落實建議措施

要抓住一個關鍵，突出兩大主題，解決三方面問題，用六種理念全面推進基層組織建設年活動工作。

一個關鍵：抓住村級班子建設這個關鍵。班子建設是基層組織建設年活動工作的基礎，也是黨的先進戰斗力基礎，在能力上、結構上要不斷加強和優化，不斷壯大黨員隊伍，全面提高黨員隊伍的整體素質和思想學習，要把發展黨員“四推”制、開展“雙培雙強雙帶”工程付諸于實踐活動，作為黨建工作考核的重要目標，做到既要數量又要質量。

突出兩大主題：一是突出村級基層組織建設年活動的載體，圍繞發展與穩定抓黨建，把促進發展、維護穩定、構建和諧作為衡量基層組織建設年活動的硬指標。二是突出抓好三合村集鎮化建設的各項工作轉變觀念，著力抓好產業經濟發展，要不斷增加群眾收入，壯大社區集體經濟實力，推進集鎮化建設。

解決好三大問題。一是加強隊伍建設，解決“有人干事”的問題。加強社區“兩委”班子、工會、婦聯、共青團等群團組織的建設，把這些我們所能依靠的力量團結在社區黨總支周圍，服務各個群眾。二要加強教育培訓，特別要抓好社

區黨員干部和失地農民的培訓，在培訓內容上要有針對性，通過培訓不斷提高村級黨員干部的思想政治水平和工作能力三要帶頭創業致富本領高，帶領群眾創業致富能力強；主動積極參與村級經濟建設，在抗旱救災、計劃生育、征地拆遷、新農村建設中發揮先鋒模范作用；掌握1-2項創業技能；幫帶1-2戶家庭致富。帶頭服務群眾：

1、密切聯系群眾、熱心為群眾辦實事、辦好事，自覺維護群眾合法權益；主動結對幫扶貧困群眾或特困家庭，努力幫助解決實際困難；適時教育、引導、幫助困難群眾脫貧致富。

2、黨員模范帶頭作用得到充分發揮，黨組織認可，群眾滿意。帶頭遵紀守法：

1、組織紀律意識強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定，模范遵守國家法律法規；帶頭維護農村環境，帶頭開展村莊整治等。

2、善做群眾思想工作，遇到矛盾不回避、不退讓。

3、不參與重大群體性事件和非法上訪、越級上訪；對村內各類不穩定因素，做到早發現、早報告，并積極參與協調處理。帶頭弘揚正氣：

1、遵守社會公德，積極支持、參與各類農村精神文明創建活動；帶頭倡導文明新風，主動破除陳規陋習，堅決抵制封建迷信和“黃賭毒”等社會丑惡現象。

2、自覺遵紀守法，勇于同違法亂紀行為作斗爭；弘揚新風，自覺抵制歪風邪氣，弘揚新風正氣。

3、家庭和美，團結鄰里，禮讓待鄰；積極主動參與“平安家庭”、“五好文明“家庭創建活動。三是為扎實抓好基層組織建設

年活動。社區黨總支以“搭建一個平臺，創辦四個中心”，即：搭建一個平臺，提升服務質量，為群眾辦實事辦好事；創辦四個中心，拓展服務功能，堅持科學發展，一是創辦就業創業服務中心，二是創辦愛心援助服務中心，三是創辦突出問題處置服務中心，四是創辦精神文明活動中心，開展服務型黨組織創建。以“四進”促“四強”，“四創”為“四民”，即；三級聯創進社區“強黨建”，遠程教育進社區“強學習”，黨員承諾進社區“強服務”，活動場所進社區“強基礎”；立足綜合治理維護穩定創“安民社區”，利用資源共享高效服務創“便民社區”，豐富文體活動團結友愛創“樂民社區”，營造優美環境優質生活創“康民社區”，開創社區工作新格局，經常組織開展各種群眾參與的有益活動，轉變觀念，增強發展意識。

第二篇：科學布局城市群從根本上解決三農問題

科學布局城市群 從根本上解決“三農”問題

嚴德貴

新農村建設要做到盡可能的科學、正確，少走或不走彎路。首先要有短期和長期的科學規劃，其次要充分吸取國內外關于農業問題的經驗教訓，最后是要多聽長期在農村一線工作的“三農”專家的意見、基層工作者的真知灼見、歸納提升大多數農民的意見。

長期規劃，建設輻射帶動效益最優的城市群，減少農民數量，從根本上解決農村問題。在社會發展不發達的情況下，城市化是農村發展的一個自然趨勢，我們應將這種自然發展變成自覺發展，對城市化進行科學的規劃布局，根據全國的人口分布情況、大中小城市和城鎮分布情況、企業分布情況、交通分布情況、自然資源分布和生態狀況，按照投資最小和生態破壞最小、輻射范圍最大、帶動人口最多、產生效益最好的原則，規劃建設大中城市群，將城市作為人們的生活區、將農村作為人們的工作{工廠}區來統一思考，從根本上加速“三農” 問題的解決。這項工作應由國務院來完成，各省市協助，國家對農業的主要投入應該用于此，而不是將錢分下去。這項工作雖然不能短期內完成，但隨著分布科學合理的城市群的逐步形成，無論是近期還是遠期，都將從根本上改變農村的落后狀況產生越來越重要的影響。短期規劃，主要由縣市根據當地的實際情況制定，省市組織專家分類指導審定。根本原則應該是根據各地農村的實際情況，進行優化組合，避免土地、資源的閑置浪費，避免環境污染和生態資源破壞，避免大拆大建，積極建立符合當地收入狀況的最基本的教育、醫療、生活保障。動員組織農民自己，主要通過修修補補和必要的小拆小建，改善農村的生產生活狀況。對那些荒蕪、閑置的土地和林草進行轉讓或重新承包。要堅決處理制止基層政府為了搞形象、為了搞政績，搞那些脫離實際、勞民傷財、低效的甚至是破壞性的窮折騰。任何一項活動要在農村、社會大量推行，事前都應該大家討論專家論證，都應該先試驗再完善后推廣。我們的很多黨委、政府開個會、搞個文件，就折騰起社會的事屢見不鮮。實際上黨委的事、政府的事，都是大家的事，大家的事應該由大家討論決定，不應該由少數人開會決定，更不應該由領導個人決定。少數人決定的事大多數都是效益被大大降低，甚至是害大于利。領導應該就是牽頭、組織、督查，努力促進科學知識與客觀實際相結合，努力落實大家的決定，而不是替大家做主。我們有的領導是集權、弄權、官官相護，要一言九鼎，要成為土皇帝。這些人大多數是腐敗分子，他們變著法兒將公款變成私款、公產變成私產。黨中央應該對基層黨委政府的做事原則，有一個嚴格的規定，對于違反的，一律視為無效，并追究領導責任賠償損失。這樣才能保證新農村建設健康有效地進行。要在目前農村大力提倡符合自身收入水平的健康、文明、衛生的科學知識化的生活方式。力戒盲目推崇超越現實的小洋房、小汽車、豪華奢侈的生活方式。

我們整個國家、整個社會都要努力降低農民負擔、提高農民收入。但我們的思維不能絕對化，不能一切為了富、一切為了錢，不惜破壞生態、不惜污染環境，今天富了明天卻更窮，手上錢多了疾病卻更多。這樣的新農村建設我想沒有人會希望看到。我們既要講新農村建設的緊迫性，更要講新農村建設的科學性。我們相當多的黨政官員，科學素質較低、官本位思想甚濃，官越大越正確，官員之間的交流主要是科干對科干、縣干對縣干這樣平級之間的交流，你的想法再正確、再科學，也無法被官本位思想支配的官員們所重視。因此，對于他們科學性就顯得尤其重要。象當年不能跑步進入共產主義一樣，今天也不能跑步讓農民一夜致富。我們既要考慮眼前也要考慮長遠。只有努力通過布局科學合理、輻射帶動效益最優的城市群建設，才能從根本上逐步解決農民的生存發展問題。而眼前主要是改善農民的生產生活狀況。這才是符合客觀實際的科學的新農村建設思路。

安徽省銅陵市楊家山街道辦事處

第三篇：怎樣才能從根本上解決解題能力問題

怎樣才能從根本上解決解題能力問題

(2010-06-10 18:13:06)轉載 標簽： 方法 教育 解題能力 題目 雜談 分類：思維導圖系統學習法

從10年前第一次給中學生講解解題開始，我就發現教會解題容易但教會解題思路卻很困難，一道題目學生確實是明白了，可是稍微變化一下就又不會解了。

后來，在全國各地講課的過程中通過和許多優秀的老師交流發現這是一個普遍存在的問題，老師們為了解決這個問題只能盡量把各種出現過的題型都匯總和整理出來，讓同學們盡量多增長見識，以免在中高考中被打個措手不及，但這實際上是一種以有限對無限的辦法，認真研究歷年的中高考試題就會發現每年都有新的題型出現，僅僅依靠對已經出現過的題型熟悉并不能保證中高考的成功，很多在平時的大考、匯考中成績十分優秀的學生卻在中高考中失利主要就是這個原因。

如何才能把解題從對題型的熟悉和記憶的層面，提升到能夠自己理清解題思路的層面呢？這是10年來我一直苦苦思索和不斷實踐的課題，下面就是我的答卷，歡迎全國的中學生朋友、家長和老師批評指正。

（一）你的“思路清楚”嗎?

我們平時說某人很聰明，智商很高的時候，常常用反應快、思路清楚來形容。“思路清楚”，這個在我們日常生活中普遍使用的詞語，到底有什么神奇之處，“思路清楚”和解題能力有什么關系，為什么哈佛大學的校長會把它看得如此重要？

通過上面的視頻講解我們明白了，解決這道題目的思維過程其實是分為三個步驟的： ①從題目的關鍵詞出發，②展開聯想，③然后把聯想出來的相關知識點串起來，就實現了解題。

第一、我們首先要做的，就是找到題目的“關鍵詞”。這道題目當中有這樣幾個關鍵詞：塑料瓶、子彈、水。

第二、接下來，我們從關鍵詞展開聯想了： 關于塑料瓶，中學物理沒有什么相關的知識點；

關于子彈，我們會想到極高的速度、極強的穿透力，也許還能想到子彈運行的拋物線軌道，但根據這些好像還是不能得出結論；

然后我們想到水，中學物理中有關于水的知識點有很多，比如水的密度、浮力、壓強、光在水中的折射、全反射等等。再進一步往下想，其中密度、浮力、折射、全反射都好像和這道題沒什么關系。那么壓強呢？可以想到壓強的大小、方向……對，方向！這道題目的選項不就是在說瓶子里的水會朝什么方向噴嗎？那么水的壓強的方向是怎樣的呢？物理書上寫得很清楚，在同一位置上，水的壓強在各個方向都是一樣的。

第三、我們再把前面想到的關鍵詞聯結起來，就可以得出一幅完整的圖像：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_512e1cdc0100jmlh.html

視頻傳不上來，想看到博客去看吧

子彈以極高的速度穿過塑料瓶，給瓶子里的水施加了巨大的力量，由于水的壓強是向四周傳播的，所以，瓶子會向四周炸開。正確答案是B。

講到這里，我想大家已經可以理解為什么思路清楚對一個人如此重要，因為它直接決定著一個人智商的高低，也對我們能否有效的學習和解題起著至關重要的作用。一個聰明的大腦，必定是一個思路清晰的大腦，反之亦然。我們的系統學習法，就是幫助大家把這個清晰的學習思路徹底地貫徹到你們的解題當中去。

（二）要想精通解題的“方法”，必須先明白學習的“規律”

前面我們介紹了正確的解題思路，但“巧媳婦難做無米之炊”，如果沒有平時良好的知識積累，再好的解題思路也是沒有用的。

說到學習的方法，很多學習成績非常優秀的學生也有著這樣的困惑：“有效的學習方法是什么？我好像知道一點點，但是不知道怎么說。就算說出來，別人也很難理解。”2001年的時候，我和2000年的安徽文科狀元一塊到浙江樂清演講。2000年高考還是全國統一命題，這個文科狀元不僅是安徽省第一，到了北大跟其它省的文科狀元一比總分，還是第一。作為一個文科生，居然還拿過物理競賽全國一等獎，招牌大得嚇死人。他走上講臺，侃侃而談了一個半小時，下邊越聽越迷糊，最后基本上是被噓下去的。他自己也很沮喪，下來后向我抱怨說：“我讀高中的時候就是這樣學習的，大家怎么都不明白呢？”

我在高中的時候，坐我后邊的一個女生老喜歡來叫我給她講題。我也總是很熱心的給她講，每次講完之后，她總會用一種發現了外星生物的眼神看著我，問：“這道題我想了兩個小時都想不出來，怎么你一拿過去馬上就知道怎么做了？”就纏著我要我傳授她學習方法，解釋一下我為什么會如此聰明。我很不喜歡被那種眼神盯著看，因為這讓我感覺自己就像《紅樓夢》里面被插了滿頭花的劉姥姥，而且我也實在不知道如何回答她的問題。就是說，我能夠解決這道題目，但我不知道我為什么能解決；我的學習效果似乎很好，但我也不知道這種效果是怎么來的。

她對我的這種回答很不滿意，好像我懷里揣著著什么靈丹妙藥卻不肯拿出來救她這個生命垂危的病人一樣。為什么會這樣呢？為什么很多善于學習的人自己也說不清楚怎樣提高學習成績呢？

這是因為，真正有效的學習模式實際上分為兩個層次：

第一個層次是“方法”的層次，也就是具體的學習方法和解題技巧，比如如何記筆記、如何對待錯題，做英語閱讀理解的時候應該如何把握文章的核心句子，如何根據題目到文章中找答案等等；

第二個層次，則是“規律”的層面，也就是學習和解題的基本規律是什么，這才是我們學習中最核心的東西。一切好的學習技巧和方法，都必須符合學習的基本規律。

所以說，要想精通解題的“方法”，必須先明白學習的“規律”。那么學習的“規律”到底是什么呢？請看下面的視頻講解

（三）怎樣從題目給出的條件找到解題思路

通過上面的視頻講解，我們清楚的看到，解題時理清思路的過程（從題目的關鍵字出發，逐步展開聯想，最后建立題目當中的知識點和答案之間的聯系），與我們平時對知識進行系統學習的過程（將單一知識點串成線、連成面，把握知識之間的聯系）是一致的，所以，只要我們能夠有效的進行系統學習，考試時就能夠做到“理清思路、高效解題”。（特別更正：上面視頻的例題中電動機的能量損失主要是電動機的線圈發熱產生的，而不是摩擦損失）

這種學習模式，并不是某位絕代高手閉關修煉寫出的武林秘笈，在某個人跡罕至的山洞里埋了幾百年，后來有誰運氣好瞎貓碰上死耗子，又把它從土里挖出來，偷偷摸摸的修煉一番，從此打遍天下無敵手。它只是遵循這樣一個基本原則：我們學習的知識本來就是這樣，所以我們當然應該按照它們本來的樣子去學習。

大部分的人在做題的時候，往往只關心答案。大部分老師的講解或例題講解，往往也是主要講計算過程或答案。但是對整個解題思考過程，往往講解的并不夠清楚細致。只是讓我們知道了計算過程，卻不知道思考的過程——而這才是解題最重要的方面。這就和我們梳理知識體系一樣，如果只看到表面的知識本身，而沒有把握知識內在的聯系，就不能夠真正的做到徹底理解，也就不可能取得長足的進步。

所以相當大一部分人都會有這樣的疑問：答案我能看懂，一看就明白，但是下次遇到類似的題目，我還是不會做，更不要說遇到從沒見過的新題目了。

記住：答案 ≠ 計算過程 ≠ 思考過程

所以，最不會學習的人只知道看答案，普通的學生知道看計算過程，唯有真正的學習高手才知道怎么樣從題目給出的條件‘想到’計算過程的。

（四）怎樣高效的進行系統學習

（五）系統解題法應用實例：怎樣寫一篇高分作文

系統解題法：把解題從記憶題型的層面，提升到能夠自己理清解題思路的層面。

2008年高考全國卷2作文題：

南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜的沙穴。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發現了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海。可是，意想不到的事情發生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只等待實際的老鷹又再回來了，其他老鷹也跟過來了。

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

視頻傳不上來，到博客去看吧

http://blog.sina.com.cn/s/blog_512e1cdc0100jmlh.html 系統解題思路

第四篇：解決群眾問題

解決群眾問題，教育問題群眾

——市規劃建設局群眾路線教育有成果、有亮點

2014年4月16日下午，省委督導組朱蓉處長到市規劃建設局檢查指導黨的群眾路線教育實踐活動落實情況。在隨機調閱筆記、抽取干部發言后，連連感慨：廣元學習教育這么快出成果、出亮點。

朱蓉處長一進市規劃建設局學習室，還不等落座，就直接隨機調閱干部筆記本。首先對局黨組成員的學習筆記，黨員干部每天學習的時間、內容、人員、效果等一絲不茍地進行詳細了解。中間，還對個別領導的筆記，不時進行了點評。

在即興抽點干部發言中，他們不回避問題，坦誠匯報思想。并結合建設工作特點提出，建設口群眾信訪量大，很多群眾不了解，把很多問題“打包”歸于城建工作。但在這次群眾教育中，大家解民意，做工作，信訪量也比以前大大減少了。在隨手翻閱了由該局編制的《文明禮儀手冊》，以及劉海川同志創作的《解決群眾問題，教育問題群眾》和《四風教育三字經》等在學習教育活動中形成的豐富理論成果給予高度評價。她細致讀到《四風教育三字經》：“烏紗帽，價比高，最不惜，掏腰包；青史榜，曬功勞，不忍看，記逍遙”；“奢與儉，貪與廉，懸一念，終兩端。貪1元，思1萬，一失足，千古憾！”等富有哲理，發人深省，又不失機智幽默。《解決群眾問題，教育問題群眾》辯證地提出“群眾問題禍起‘問題群眾’”；精辟論述了“群眾工作是一項偉大的人類文明工程；信訪工作是特殊的群眾工作。”高度概括中國當前人民內部矛盾“為官不正；為富不仁；為老不尊；為弱不善”。中國信訪是一只滿載民生的遠洋巨輪；但不能把所有假以借‘弱’示‘強’者統統‘打包’塞進‘和諧社會’口袋，否則和諧會變味，社會包袱會更沉，國家體質會更弱；邁向幸福生活的腳步會減速”。批評個別干部接訪：“婆婆菩薩心，問疼不問因。本需一包藥，卻給塊饃”的官僚主義工作態度。用勤人的血卻澆懶人的菜，這樣的愛是傷害。保民生衍生為“煲”民生。提出“1個人”決不能扛起“群眾”這面大旗。“戰爭的目的是為了消滅戰爭”，群眾信訪工作之目的發端于我們要解決一切信訪問題。素質是一切問題和矛盾的溶解液。以“大禹治水‘累’，大禹治水‘慧’？”啟發要用大禹治水變“堵”為“疏”的方法處訪。不要讓個別人“為了一粒糖，寧舍一季糧”；要從行政成本抓低碳；從酒杯“黑洞”抓民生；從富人“開心”中找良心。人人都包容，社會很寬容。

發抽查發言中，房管處歐昌福處長建議：房地產管理量大，人員編制少，望局領導協調人員編制問題；臨聘人員工作量大，工資待遇偏低。質安站盛大奎站長：建議：由于質安站也屬于執法監督部門，屬事業單位，職工身份出現不對稱問題；職稱比列受限，望有所調整；從行業特點，由于涉及企業，企業群眾路線認識較低，建議企業也強化開展群眾路線教育活動，提高企業質量安全意識；社區基層組織開展群眾路線教育活動不夠。基建處唐陽彪處長建議：給干部職工更多的業務學習培訓機會；事業單位改革問題導致職工編制問題。

省委督導組朱處長對我局開展群眾路線教育實踐活動成效給予高度評價：總體感受有力有序，切實加強了領導對學習的重視，規定動作完成很好；學習教育抓的很實，做到了五個帶頭；廣泛的征求了意見和建議；重視即知即改、立說立行，信訪量下降，足以說明群眾路線教育實踐活動初見成效。建議：深化對群眾路線教育實踐活動的再認識；提高學習質量，多下功夫，直接關系到下一個環節的開展；深層次查找問題。應繼續提高聽取意見的數量，不怕聽臉紅的話；找出差距，堅持以實際出發。望下一環節能做的更加扎實。

（唐夢立）

第五篇：XX國稅局結幫扶對子解決群眾困難

急群眾所急 解群眾所需—— XX國稅局結幫扶對子解決群眾困難3月14日，XX縣國稅局黨組成員奔赴XX鄉的五個村莊，將滿懷國稅局全體黨員深情的12袋化肥、3000元慰問金送到了該鄉6戶貧困戶家中，并與他們結成幫扶對子，幫助他們解決生產過程中的實際困難，共謀發展，XX國稅局結幫扶對子解決群眾困難。在XX鄉黨委書記XX、鄉長XX的陪同下，國稅局黨組的同志們，分別來到幫扶對子XX、XX、XX、XX、XX、XX的家中，為每戶分別送去了二袋化肥和500元資助款，幫助他們解決了春耕的急需物資和孩子上學的學費。每到一處，X局長和黨組的其他同志，耐心詢問各家的實際困難，表達國稅局全體黨員的慰問之情，各黨組成員分別與這六戶結成了幫扶對子，表示今后一定會一如既往地關心他們的生產生活情況，幫助他們盡快擺脫貧困走上富裕之路。孤兒XX，父母相繼去世后，和年邁的爺爺、奶奶在一起生活，在各方面的資助下，現在在X孤兒學校，而年邁的爺爺奶奶生活也十分困難，當他們正為春耕用的肥料沒有著落而著急的時候，國稅局黨組送來了急需的化肥，當XX的奶奶從X局長手中接過500元的資助款時，激動的熱淚盈眶，連連說：“共產黨太好了，國稅局的領導和同志們太好了，可幫了俺家的大忙了.” 在父母離異、家境困難、面臨輟學的XX和XX同學家，黨組的同志們勉勵兩個孩子一定要好好學習，家里有困難，大家來幫忙，千萬不能輟學，要學好知識，將來做一個對社會有用的人，工作匯報《XX國稅局結幫扶對子解決群眾困難》。結束了一天的走訪，慰問活動，黨組的同志和隨行的黨員，心中都十分感慨。通過這次活動，黨員和群眾的關系更加密切了，立黨為公、執政為民的信心更加堅定了。紛紛表示，一定要更加積極地投入到保持共產黨員先進性的活動中去，結窮親、解民憂、結對子、促發展，向黨交一份合格的答卷。