第一篇：2014年寒假廣東海洋大學大學生社會實踐活動

2014年寒假廣東海洋大學大學生社會實踐活動

實踐成果報告題目 :

姓名 :

學院 :

班級 :

類別 :

報告字數:日期 :關愛老人心得 陳偉強 工程學院 船舶1132 □論文□心得 1798 2014-2-16

關愛老人心得

工程學院船舶1132班陳偉強指導老師：黃技

實踐時間：2月12日~ 2月16日共5天

摘要：看看老人們的白發、皺紋，那都是歲月留給他們的印跡，是我們值得用心細細品味的故事。你愿意去讀懂那樣的人生嗎？老人同樣是一個需要關心的群體，老人最怕的是孤單，在本次志愿活動中，我深入老人群體，盡自己所能幫助老人，讓他們充滿歡樂。關愛是相互給予的，關愛老人，就是關愛明天的自己。

關鍵詞：關愛；志愿；老人；社會；

在這次寒假社會實踐活動中，我作為一名志愿者到禪堂鄉鳳河村敬老院去幫助老人，在這次實踐中我明白了許多道理，老人是社會中弱勢群體，關愛他們才能使社會進步，關愛他們就是關愛明天的自己。

人人都有變老的一天，誰都難以逃得過，當然又有誰愿意變老呢？老年人就像秋季掛滿果實的梨樹。所以，老年人是社會的財富，你我要關愛身邊的老人。

在農村，在城市，一些老年人過著孤苦的生活，老年人想起年輕時自己為社會所做的貢獻，現在個別人卻拋棄了老人，老人老淚縱橫，痛苦無比。個別人不顧倫理道德，不關心老人，不尊重老人，不孝敬老人。個別人甚至打罵父母忘了父母的養育之恩，我們一定要用心對待父母。五十年前，他們都很年輕也很俊俏與美麗，甚至還很調皮，回想那些最美的記憶，早己成為過去的孩提時代，至今他們記憶猶新仿佛就在昨天?？墒菤q月總是無情也更叫人無奈，留下的都是一片片難忘的回憶，如今他們的臉上早已爬滿皺紋，鬢角早已開始花白，也許早已全白，每當看到這一幕足以讓我們深感愧疚與悔恨。他們今天的一切都是為了我們，這個年輕的一代含辛茹苦任勞任怨不求的一絲一毫的回報，為了這個美麗的世界，他們每一個人真的可謂是付出的太多太多，多的就像漫天的星辰，數也數不過來，他們的每一次付出都讓我們深深地感動甚至更讓我們為之流淚。

一切又讓我們充滿無盡的喜悅驕傲與自豪。一切的記憶在我們每個人的心里早已烙上深深的印記，時光飛逝日月如梭，不久的將來我們也會很快如此，加入這個老年軍的行列，我們誰都不會，無人可以抗拒，無人可以逃脫，所以我們要呼吁這個社會更要呼吁各位同仁。趁我們還年輕，請從你身邊每一位老人呼吁我們最真誠的幫助，哪怕是一個微笑乃至一個微不足道的舉手之勞，都會讓這個世界從此變得美麗與快樂。珍愛生命就是更要懂得珍愛老人，不久的明天，未來的社會就很快關注你，成為老人到來的那一刻請我們永遠記住：關愛老人就是關愛明天的自己。如果關愛是河里的波光流影，我就是那乘風的輕舟，在溫暖的清波里徜徉，帶著對彼岸的牽念。在淡淡的月光中在細細的砂粒間撿拾密密的溫暖撿拾關切的貝殼，種種期盼種種希望掛滿我水草一樣的顫動的眉睫。

在敬老院的這些天，同老人們的親密接觸讓我感受到了他們的熱情與活力，也許在某些人眼里他們就是弱勢，只是別人同情的對象，他們已沒有任何的價值，只剩下一副腐朽的身骨行走?？墒蔷蠢显旱睦先顺尸F的卻不是這種畫面，他們朝氣蓬勃，充滿斗志遇事勇往直前毫不退縮，絲毫不輸給青年人。他們就像古董一樣，雖說壽命不常卻是價值不菲，他們懂得人生的道理，經歷過我們所沒經歷的。我時常觀看他們跳舞，我就那樣仰著頭站在樓下看著他們用自己的舞蹈，享受著屬于他們自己愉悅的清晨時光，仿佛我成了里一個世界的觀眾，每個人都不愿把視線從那里移開，我再次明白：“心在飛揚，未來的路再也不會害怕迷失方向，因為我們有無限可能去闖，我們有年輕的力量。只要推開窗，外邊的陽光就會找進我的胸膛?！崩先藗冇眠@種方式聚在一起，用一顆年輕的心來對待生活，他們都懂得怎樣去追求屬于自己年輕的夢！此刻我們的心已連在一起，你們將不會孤獨，因為我不舍的離開之際，已經告訴自己：你們的未來我會和你們一起分享。

牽起手，我們同一片藍天下行走，抬頭仰望星空，有你們留下的汗水和淚水。俯首看著地，那金黃的麥子是你的寶貝，就像我們舍不得放下舍不得捧起，你們微笑之下藏著的皺紋什么時候又深了又多了許多，想想我們可以做的還有許多，讓一個位，撐一把傘，換一個燦爛微笑，天空會多一顆閃亮的星星。老人，在許多人的眼里已經不再重要，甚至成了負擔。在他們眼里老人是曾經盛開的花朵，現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉?？衫先耸遣粫蛄愕?，不會落葉的！他們雖然老了，卻還為社會做著無私的奉獻。他們像春天的和風一樣溫暖，夏天的陽光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人！永不熄滅的火焰！“誰言寸草心，報的三春暉”，我們對老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。我們附近有越來越多的敬老院。但是敬老院的存在是否意味著有很多子女不愿照顧自己的父母所以寧愿花錢讓他人照顧呢？

孔子在《孝經》中說：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也，人之行，莫大于孝，教民親愛，莫善于孝，夫孝，德之本也。”使父母衣食豐足，身體健康，精神愉快，自己難道不會感到欣慰和幸福嗎？百善孝為先，它是中華民族的傳統美德。遵守美德，關愛老人，你我有責。

第二篇：2012年暑期廣東海洋大學大學生社會實踐活動

2012年暑期廣東海洋大學大學生社會實踐活動

暑假實踐報告

題目 :

姓名 :

學院 :

班級 :

類別 :

日期 :實踐出真理 唐廣 航海學院 航海1111 論文2012.9.1摘要：做事要有耐心，要有毅力而且還要有團隊精神，有了這些才能把事情做好。

目的：參與實踐鍛煉自我，也為了了解一下工廠里的一些體制。還有就是豐富自己的暑假生活。

實踐時間：2012--7--14~~2012--8--16

實踐地點：東莞塘廈四村

實踐單位和部門：東莞啟益電氣機械有限公司

實踐內容：

離暑假還有一個多月，我就心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這是進入大學的第一個暑假。我想讓它過得既充實又有意義。首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。第一是因為作為一個從農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次，因為我是大一新生剛接觸到專業課，學習的還不夠深，不能用回貫通。所以，只能先見工廠，走進社會，去學習一下社會經驗，從而提高自己這方面的能力，因為我知道自己在這方面存在不足。

好不用以等到了放假，我就迫不及待的踏上了南上的列車，來到了東莞塘廈。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的經濟氣息，這里有很多工廠，是經濟的繁榮地之一。

在別人的介紹下我來到了一家電子機械廠，屬于一家來料加工企業，主要是生產變壓器的呼感器和數據線。由于，剛去對廠里里的業務不熟悉所以，我被分配到了電線部，這是一項非常簡單的工作，也算是從基層做起吧！

我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日本進口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材

料，按廠內要求用石筆打上標記，便于車間工人進行切片。

由于，選料這種工作比較簡單而且便于完成，所以有很多時間進入車間轉轉，所以一個星期下來，我已經基本掌握了車間的各種設備的操作和應用。所以，我要求廠里把我調入車間進行機器操控。又經過一段時間的工作，我發現他們廠內的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經過我觀察發現他們工人操控有誤，沒有得到方法。他們都是單手操控，而另一只手則閑著 這則大大降低了工作效率。而我發現左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經過實驗最終肯定了我的觀點，并在會議上表揚了我，要求全廠發揚這種創新精神。這是我沒有想到的。其實，我心里也暖烘烘的。以后，廠里的的工人都采用了這種方法，工作效率大大提高了，廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創意獎這一項。！

在那里工作的一段時間里，我發現了廠里的許多不合理現象，特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非?？膳碌氖?！再一個就是廠里的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工，是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短發工資。而現在，我國大多數大中型企業已經以工作量來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學，也不便于提出我的意見來否定領導的不是，所以直到最后我也說出我的想法。

由于，假期是比較短暫的而且也的回家看看，所以我只工作了一個月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的鍛煉，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中為人處世的能力。雖然，這次暑假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛煉自己。此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而 真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應 社會，而社會才是真正磨我們的地方。大學生社會實踐是 引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革

開放，向工農 群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

一個月的社會實踐，一晃而過，而我卻從中領悟到了很多 從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與 社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青 年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教 育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了 體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望 以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

一個月的實踐使我認識到了“團隊精神、共同合作”在工 作當中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全相同 的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐 漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有 大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順 利出色的完成。我們隊需要團結和合作，一個和諧的社會更 需要。

我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結 果怎樣都是成功的！這次的社會實踐我的收獲很大，感受 也很多，在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做 一個對社會、對人民有用的人。

第三篇：廣東白云學院2012年大學生寒假社會實踐活動

廣東白云學院2012年大學生寒假社會實踐活動 校團委將在2012年寒假期間繼續組織開展寒假學生社會實踐活動，所有同學都必須參與此活動，按要求完成任務的，可獲相應學分2分。

活動內容及其要求

1、“千人回千?！自茖W子感恩之旅”社會實踐活動

為了更好地向全國各重點中學學生尤其是高中生宣傳廣東白云學院的概況、本科生培養特色、本科專業設置及歷年招生情況等信息，學校挑選一批品學兼優、熱愛母校的學生，通過利用寒假期間，回到自己的原畢業中學，看望學校領導（或老師），匯報自己在大學期間的學習生活情況和取得的成績以及匯報廣東白云學院的教育和辦學情況，鼓勵更多的優秀高中畢業生報考我校。同時，也要聆聽校領導、老師對自己的教導，聽取他們對自己和廣東白云學院的建議和期望。

2、留美帶薪社會實踐活動

拓展國際社會實踐，實現跨國的社會能力實習和專業知識實習，不僅僅是對學生的視野和未來的就業有著創新的內容和要素，在國際青年交流方面更有著深遠的意義。學校響應國務院、教育部、共青團中央有關積極開展大學生社會實踐活動的號召，組織開展留美帶薪社會實踐活動。

3、大學生就業見習行動

結合“大學生就業見習行動”，幫助大學生在崗位上學習專業技能、認識行業發展趨勢、提高實際操作能力和綜合職業素質。各二級學院團總支要充分利用暑期就業見習的機會，把共青團就業創業見習基地的工作結合進去，依托各單位就業實習實踐基地，發揮專業優勢，積極組織同學們利用假期到企事業單位的相關專業的工作崗位開展“就業見習行動”。廣大同學要積極參與，爭取到企業就業見習機會。通過就業見習，檢驗課堂學習的效果，鞏固專業知識，提高應用知識的能力；在實踐過程中，讓學生調查了解相關行業的發展狀況。

4、大學生科研創新調研活動和社會問題調研

開展暑期大學生科技創新調研活動。各單位要以“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、節能減排競賽等比賽為契機，組織學生假期開展科研實踐活動，調動廣大師生參與科研實踐的積極性，營造良好的學術氛圍和校園氛圍。廣大同學利用暑期選好課題，收集資料，開展調研，撰寫作品初稿及開發科技創新發明作品，為“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、節能減排競賽等比賽的參賽工作做好準備。此活動如果涉及實物制作或發明的實物，需要連同實物一同上交。

要求：自選主題和方式，要有一位指導老師（最好挑白云的老師）

為免假期老師和學生的聯系不便，該類學生可以先確定主題，找老師提供意見，在寒假時實施實踐活動并以電話或網絡等方式向老師匯報工作情況。

5、其他社會實踐活動

利用假期參加一些青年志愿者活動、社區服務、兼職掛職、自主創業、創意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服裝設計，廢品工藝，電子科技制作，網頁、博客制作，軟件開發，游戲軟件，FLASH動漫設計，三維、平面設計）等實踐活動。此活動如果涉及實物制作，需要連同實物一同上交。

五、活動上交格式：

1、全部內容都是以電子版的形式上交，如果用到office工具的形式上交，則要求是office 03版（通用版）。如Word03，Excel03，Power Point03 等，若用了office 07版或其他版本，該類同學不能得到相應學分。

2、形式多樣，自選，如：Word PPT 電子相冊 電子雜志 電子網頁 視頻等;具體要求：

* word文檔形式 要求：

（1）1500字

（2）至少1張照片 且需附有文字說明

（3）具體格式：標題: 黑體 加粗 小二 居中

標題下一行寫作者信息：財經學院班級姓名（要求宋體 小四 居中）正文：宋體 小四 段落固定值25磅

例文：

XXXX感想

藝術與建筑學院B10土木工程1班張一二

* power point形式 要求

（1）至少15張照片 且需附有文字說明

（2）作品里面要附加一份1000字的感想（用word文檔，具體格式同上）* 電子相冊形式 要求 至少10張照片且需附有文字說明

* 視頻形式 要求

（1）有字幕

（2）至少5分鐘，最好5-10分鐘

五、活動注意事項：

1、各班每個人都必須參與，每個人至少選擇其中一個內容。

注意：

09、10屆各班如有同學選擇內容1“千人回千?！?，該類同學不得用以前的作品替代，因為學校留有以前的資料，該行為被發現后，該同學無法獲得此活動相應的學分。

1、每位同學上交作品給各班團支書時，應做好以下工作：

將自己的作品重命名為“班級 姓名 學號”

如：“B09會計學2班張三5號”

所有作品必須個人獨立完成，若出現抄襲情況，則無法獲取相應學分。

第四篇：廣東海洋大學實踐活動日記

廣 東 海 洋 大 學

2014年大學生寒假社會實踐日記

工程學院船舶1132班陳偉強

2014年2月12日星期三天氣狀況：陰

初次見面歡樂多

近年來由于經濟發展，不少青壯年外出打工，造成了許多空巢老人留守農村，使許多老人孤苦無依。為了使老人們老有所養，村政府決定修建敬老院。使老人們生活變得安康。禪堂鄉鳳河村敬老院于2008年4月始建至2009年10月完工，歷時一年半。從正門望去，首先映入眼簾是“禪堂鄉鳳河村敬老院”幾個大字，其次是黃墻紅瓦，給人有種溫馨、舒暢、愉悅的感受。俗話說“百善孝為先”，于是我決定到敬老院來做志愿者。初次來到敬老院，心里非常忐忑，不知敬老院里的爺爺奶奶歡不歡迎我這個“外來人”可是當我進去時熱情的爺爺奶就打消了這個疑慮。有的爺爺圍在一起下棋，有的爺爺在打羽毛球，而有的爺爺和奶奶在跳舞蹈呢。到處充滿著歡樂。剛來第一天，也沒有多少事要做，于是我就打掃衛生，修剪花草。給我印象最深的就是張大爺的那只小鳥，小鳥有著黃色的尖嘴，身上為綠、微黃、黑的羽毛。每天都在歡快的叫著，好像是一位歌唱家呢，它時而飛上時而飛下在給我們玩捉迷藏，每天都帶給我們無窮的歡樂。還有陳大爺的棋藝是非常高超，和他下了幾局都敗下陣來，不由得使我敬佩不已，于是我就拜他為師，希望有朝一日也可以像他一樣。第一天我和爺爺奶奶們相處的很好，大家也都彼此熟悉了，今天真是美好的一天。

2014年2月14日星期五天氣狀況：陰

普天同慶度元宵

今天是元宵節，于是我便早早起了床到敬老院里幫忙。敬老院的屋檐下掛滿了火紅的燈籠，墻上都貼滿了剪紙，大家忙的不亦樂乎，好像今天是過年似的。一看到剪紙我內心頓時充滿了好奇心，我便向陳奶奶請教如何剪紙。陳奶奶拿著剪刀三下五除二就剪出了一個“飛馬鬧新春”，也許只有鬼斧神工這個詞能形容陳奶奶的手藝。我也試著剪了幾個，不是多剪了就是少剪了，中華文化果然是博大精深啊。到了晚上各家各戶的小孩拿著花燈出來互相嬉戲，在我們這叫“挑花

燈”。孩子們互相攀比誰的花燈漂亮，都在訴說自己的花燈是如何的漂亮。我和敬老院的爺爺奶奶們也加入了這個盛會。不過我們可不是比誰的花燈漂亮，我們像古代的文人騷客一樣猜燈謎。我們分成兩個組，各組給對方出燈謎，哪組猜對的多哪組就贏。首先是我們組先出，教書的王大爺略微思考說到：有土能種米麥，有水可養魚蝦，有人不是你我，有馬能行天下。打一字。只見對方思考一會，教書的陳大爺說：也字，果然是也字，不由得我們替他鼓掌，真厲害。陳大爺說到：我來出一個不知你們會不會，一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂，打一字，我想了一會答道是崩字。答案果然是崩字，陳大爺直夸我聰明。就這樣我們在歡樂中度過了元宵節，今天真是歡樂多多，妙趣多多。

2014年2月16日星期天天氣狀況：大雪

風雪無阻戰積雪

由于昨晚雪勢過大，道路都被大雪封住，到處白茫茫一片，不由得吟起“北國風光，萬里冰封，千里雪飄，望長城內外”想到雪這么大，老人們出行不便，我便扛著鏟子去敬老院鏟雪為老人們清理道路。雪下的真厚，北風呼呼的吹著，把我凍得直哆嗦，可是內心的信念支撐著我，為了祖國，為了人民，為了老人，向上吧，少年！與我一起鏟雪的還有陳大爺，李大爺等，雖然雪還在下，北風還在吹，但這凍不滅我們內心的那團火，這不由得使我覺得我們就是那松柏，任憑風雨再大也壓不垮我們。突然陳大爺哮喘犯了，我立馬把陳大爺背到路邊，替他捶捶背，讓他吃了藥，陳大爺這才好些了，陳大爺原來是抗戰老兵，他經常給我講抗戰的事，講起那段崢嶸歲月，陳大爺又自豪又傷心。聽到這些往事總是對陳大爺豎起大拇指，感謝他為中國解放所做的貢獻，正是有他這樣的人，中國才得以穩定。我們邊鏟雪邊聊著，就在我們快受不了的時候，李奶奶端來了姜湯給我們暖暖身，內心一股暖流油然而生。斗志昂揚，經過一個多小時的努力，我們終于清理完積雪。為此李奶奶還夸我是個懂事的孩子，內心美滋滋的。尊重老人是中華民族傳統美德，尊重老人就是尊重明天的自己，關愛老人，你我有責。

第五篇：大學生寒假社會實踐活動

大學生寒假社會實踐活動

介紹信

______________（單位）：

茲介紹我校學生________，前往貴單位進行為期_______天的社會實踐活動，請給予接洽。

感謝貴單位為我校學生提供實踐機會!

本介紹信有效期至20__年________月________日。

聯系人∶________

聯系電話∶________

共青團大學委員會

_______年_____月_____日

回執單

共青團___________大學委員會∶

貴?！渡鐣嵺`活動介紹信》（20___-20___號）收悉。學生_______已在本單位進行社會實踐活動，時間為_______年_______月_______日至_______年

_______月_______日。

按收單位聯系人∶_______

聯系方式∶_______

接收單位∶（蓋章）

_______年_______月_______日