第一篇：《冰河世紀(jì)2》賞析

冰川時(shí)代遭遇全球變暖

——《冰河世紀(jì)2賞析》

一：影片的基本信息

英文名：Ice Age 2: The Meltdown

導(dǎo)演：卡洛斯·沙丹哈

編?。簭?qiáng)·維迪

配音：

雷·羅曼諾————曼尼

約翰·萊格扎莫————席德

丹尼斯·勞瑞————迭戈

奎因·拉蒂法————愛(ài)莉

克里斯·韋奇————斯克萊特

發(fā)行：二十世紀(jì)福克斯公司

時(shí)間：2006年

榮譽(yù)：入圍2003年奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)

二：制作技術(shù)

藍(lán)天工作室的制作技術(shù)在《冰河世紀(jì)》的基礎(chǔ)上達(dá)到了更高的層次，打造了超強(qiáng)的3D動(dòng)畫(huà)效果，這部投資8000萬(wàn)美元的動(dòng)畫(huà)片將其制作費(fèi)盡可能的用在了技術(shù)方面，給觀眾全新的視覺(jué)效果，例如：人物造型的細(xì)節(jié)，如毛發(fā)，眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng)，多變的表情等，無(wú)一不顯示這這部影片超高的制作技術(shù)。

另外，除了在細(xì)節(jié)方面做到完美無(wú)瑕外，為了打造出冰川融化的世界，電影用上了前一部電影兩倍以上的特效，藍(lán)天工作室在《冰河世紀(jì)2》中創(chuàng)造出了令人印象深刻的冰雪場(chǎng)景，引用監(jiān)制梅丹的話：“科技的精細(xì)幫助觀眾進(jìn)入電影里塑造出來(lái)的真實(shí)，讓他們仿佛真的身在那個(gè)世界，他們不一定會(huì)注意到技術(shù)有多講究，但一定感受得到，那簡(jiǎn)直就像是你可以伸手探到，觸摸到那些人物一樣。”

三：影片的宣傳

影片成功的條件之一就是前期成功的宣傳，《冰河世紀(jì)2》這部影片就很好的做到了這一點(diǎn)。有預(yù)謀的泄露天機(jī)——網(wǎng)上公布的預(yù)告片和在《機(jī)器人總動(dòng)員》發(fā)布時(shí)對(duì)《冰河世紀(jì)2》的幕后制作進(jìn)行大揭秘，雙管齊下的措施使得影迷對(duì)新片心癢難耐，對(duì)續(xù)集的期待達(dá)到棚爆。再加之?？怂股钪\遠(yuǎn)慮地將《冰河世紀(jì)2》的上映日期放至3月31日，雖然此舉會(huì)失去角逐奧斯卡的有利時(shí)機(jī)，但搶灘票房比什么都重要。

四：主題——全球變暖與生態(tài)和諧

《冰河世紀(jì)2》提出了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，已引起當(dāng)今全世界人普遍關(guān)注的話題——全球變暖與生態(tài)和諧，而對(duì)諾亞方舟等古老故事中“洪水泛濫”“逃命方舟”等元素的其巧妙借用，不僅有希望之愿，更具警世之心。

在生態(tài)環(huán)境日益惡劣的今天，導(dǎo)演借用這部電影給了人們一個(gè)很好的警示，影片里的這次災(zāi)難是因?yàn)槿蜃兣ㄈ诨鸬?，這對(duì)于人類的現(xiàn)狀頗有警示之意，這幾年突升的氣溫，每年入春后冰火兩重天的氣候，沿海城市面臨的海水倒灌，夏季海上漂流者的浮冰，都成了事實(shí)，但我們?nèi)祟悈s對(duì)此沒(méi)有采取任何應(yīng)有的措施，這部電影就危機(jī)導(dǎo)致的災(zāi)害，進(jìn)行了極具感染力的渲染和呈現(xiàn)，在一個(gè)個(gè)溫馨的笑料中一針見(jiàn)血的指出了我們面臨的危機(jī)。

影片中生活在盆地這個(gè)世外桃源的動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)洪水來(lái)臨的時(shí)候的愚蠢，無(wú)知和可笑，不正是我們?nèi)祟惖目s影嗎？影片中動(dòng)物們對(duì)于烏龜關(guān)于危機(jī)的言論并不相信，甚至在嘲笑和譏諷的同時(shí)，將散布謠言的席德和烏龜看做是杞人憂天的傻瓜，當(dāng)人們一次次把科學(xué)家們的忠告當(dāng)成耳旁風(fēng)，對(duì)溫室效應(yīng)的可怕結(jié)果嗤之以鼻的時(shí)候，人們是否認(rèn)識(shí)到自己和那些盆地中無(wú)知的動(dòng)物們有著驚人的相似呢？

當(dāng)然，影片最后，動(dòng)物們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的團(tuán)結(jié)一致和面對(duì)災(zāi)難毫不退縮的決定拯救了他們，這在一定程度上也給了人類未來(lái)的希望和啟示，體現(xiàn)了人與自然和諧相處的重要性，只要我們能清醒的認(rèn)識(shí)到自我和大自然的關(guān)系，能清醒的認(rèn)識(shí)到我們面臨的危機(jī)并有足夠的信心來(lái)克服他們，我們最終也會(huì)拯救自己。

五：影片主要角色分析

長(zhǎng)毛象曼尼

他可以說(shuō)是《冰河世紀(jì)2》這部片子的主角，粗壯，結(jié)實(shí)，樸實(shí)，認(rèn)真是他的特征，而這些特征也是一個(gè)英雄人物的典型形象。

樹(shù)懶席德

樹(shù)懶席德的形象設(shè)計(jì)很有風(fēng)格，兩只突出的大眼睛和三角形的腦袋使得觀眾很容易認(rèn)為這是一個(gè)做事無(wú)腦又好處風(fēng)頭的角色，雖然他一直以為自己足智多謀。席德是冰河三人組中不可或缺的成員，它總是不斷做出搞笑和令人無(wú)語(yǔ)的事情，同時(shí)也使得整部影片在比較嚴(yán)肅的主題內(nèi)涵下充滿了生氣。

劍齒虎迭戈

劍齒虎的特征在其形象設(shè)定上也頗有體現(xiàn)，兩顆獠牙上那雙倒三角的眼睛，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的臉頰，使得其瘋狂中透著一絲沉穩(wěn)和霸氣。而劍齒虎這個(gè)角色的定位就是一個(gè)能夠獨(dú)立處理事務(wù)的干練型角色，他的存在和曼尼相得益彰，也使得三人組沖破種種艱難險(xiǎn)阻成為可能。

松鼠斯克萊特

松鼠斯克萊特的造型很有特點(diǎn)，創(chuàng)作者沒(méi)有拘泥于一個(gè)松鼠的真實(shí)面目，運(yùn)用了夸張，體現(xiàn)出了斯克萊特與一般松鼠不同的一面，影片中的松鼠斯克萊特有點(diǎn)兒像黃鼠狼，賊眉賊眼，尖嘴猴腮，其實(shí)他也可以說(shuō)是整個(gè)冰河世紀(jì)一系列影片的標(biāo)志性角色，因?yàn)橛兴?，影片更加具有幽默氣息，他?duì)橡樹(shù)果不舍不棄的追求，也傳達(dá)了“不是所有的事情都會(huì)成功，但是我們永遠(yuǎn)都不能放棄”的信念。

斯克萊特是整個(gè)影片不可缺少的一部分，他的經(jīng)歷構(gòu)成了影片的一條副線，小松鼠為了橡樹(shù)果的兩次破冰行動(dòng)成了全局的起因和結(jié)局，同時(shí)這也成了影片敘事的特色之一，破冰的偶然性引發(fā)了洪水的必然性，而洪水的必然性也源于其破冰的偶然性，這使得整部影片顯得非常緊湊，也使得影片的結(jié)構(gòu)清晰，條理明確，如此戲劇化的元素交織使得整部影片既不晦

澀難懂，也顯得不落俗套。

六：場(chǎng)景

影片采用先進(jìn)的三維動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，使得場(chǎng)景非常逼真。例如影片一開(kāi)始動(dòng)物們的生活環(huán)境，冰川消融時(shí)的壯觀場(chǎng)景等等。

七：音樂(lè)

《冰河世紀(jì)2》中的音樂(lè)很好的烘托了環(huán)境，營(yíng)造氣氛。

例如：冰川斷裂時(shí)，緊促深重的快節(jié)奏音樂(lè)，使觀眾能感受到動(dòng)物們?cè)谔优軙r(shí)的緊張氣氛以及洪水泛濫的可怕。而劍齒虎迭戈也是在急速的背景音樂(lè)下說(shuō)服自己，克服了對(duì)水的恐懼，為了朋友，勇敢的跳下去施救。影片最后，曼尼看到一大群長(zhǎng)毛象的時(shí)候，背景音樂(lè)反映出曼尼心中的激動(dòng)之情。這一宏偉的畫(huà)面和曼尼的心情通過(guò)音樂(lè)體現(xiàn)了出來(lái)。

八：文化分析：“美國(guó)夢(mèng)”與“熔爐文化”

美國(guó)文化的主要內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，追求民主自由，崇尚開(kāi)拓和競(jìng)爭(zhēng)，講求理性和實(shí)用，許多生活在美國(guó)的人，都有一個(gè)夢(mèng)，即通過(guò)自己的努力，改變自己的社會(huì)地位，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，這就是人們常津津樂(lè)道的“美國(guó)夢(mèng)”，這個(gè)“美國(guó)之夢(mèng)”將不同種族，不同文化背景的人融合在一起，形成了美國(guó)文化的一個(gè)特點(diǎn)：“大熔爐”文化

在百度百科中對(duì)“美國(guó)夢(mèng)”是這樣定義的：所謂的美國(guó)夢(mèng)（American Dream），是一種相信只要在美國(guó)經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲致更好生活的理想，亦即人們必須透過(guò)自己的工作勤奮、勇氣、創(chuàng)意、和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會(huì)階級(jí)和他人的援助。通常這代表了人們?cè)诮?jīng)濟(jì)上的成功或是企業(yè)家的精神。許多歐洲移民都是抱持著美國(guó)夢(mèng)的理想前往美國(guó)的。盡管有些人批評(píng)美國(guó)夢(mèng)過(guò)度強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)財(cái)富在衡量勝利和快樂(lè)上扮演的角色，但許多美國(guó)人的確認(rèn)為，這種獲致成功的機(jī)會(huì)在世界上其他國(guó)家是找不到也并不存在的。因?yàn)榕c其他大多數(shù)國(guó)家不同的是，在美國(guó)擁有的經(jīng)濟(jì)自由相當(dāng)多，政府扮演的角色相當(dāng)有限，這使得美國(guó)的社會(huì)流動(dòng)性極大，任何人都有可能透過(guò)自己的努力邁向巔峰。從美國(guó)獨(dú)立直至19世紀(jì)末期，廣大的土地都無(wú)人居住和擁有，任何有心人都可以加以占據(jù)并投資和開(kāi)墾。而到了工業(yè)革命時(shí)期，美國(guó)龐大的自然資源和先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)則使得快速的社會(huì)流動(dòng)變的可能，而且這種趨勢(shì)仍在一天一天的增加中。

美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，每個(gè)移民群本來(lái)都有自己的文化，這些不同的問(wèn)文化在美國(guó)開(kāi)放、自由、民主、法制的環(huán)境里融合在一起形成多元的美國(guó)文化，就像一個(gè)大熔爐將不同的文化融合在一起。

而冰川世界的蕓蕓眾生就是美國(guó)熔爐文化社會(huì)的典型寫(xiě)照，冰河三人組的成員，曼尼，迭戈和席德各自背負(fù)著不同的文化背景和種族習(xí)性，就像是來(lái)自不同地區(qū)的移民一樣，但他們毅然為了幫助動(dòng)物同伴，體現(xiàn)自我價(jià)值而走到了一起，在成為朋友的同時(shí)也選擇了共同面對(duì)一切艱難困苦，“美國(guó)夢(mèng)”文化如何能將不同種族，不同膚色的人種共同融合在一起形成美國(guó)獨(dú)特的熔爐文化過(guò)程，也在冰河三人組之間的互幫互助故事中得到了很好的詮釋。

九：總結(jié)

《冰河世紀(jì)2》的成功對(duì)我國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有很好的借鑒作用。

教育片不一定是枯燥無(wú)味的。

《冰河世紀(jì)2》的主題是全球變暖與生態(tài)和諧，通過(guò)影片來(lái)告訴人們要保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)人與自然和諧發(fā)展。在一定程度上說(shuō)，這是一部教育片，但是與我國(guó)教育動(dòng)畫(huà)片的枯燥無(wú)味相比，《冰河世紀(jì)2》是在詼諧幽默的氣氛中給人們以告誡。讓人們?cè)谛β曋兴伎籍?dāng)今現(xiàn)狀，進(jìn)而反省自己。這樣使得影片更加受到觀眾的喜愛(ài)，收視率也會(huì)提高。

第二篇：冰河世紀(jì)4賞析

《冰川時(shí)代4》賞析

化學(xué)工程學(xué)院

11化學(xué)類1班 王紫鵬

20111476010

5《冰川時(shí)代4》賞析

《怪物史萊克》完結(jié)，《馬達(dá)加斯加》系列一部勝似一部，夢(mèng)工廠動(dòng)畫(huà)工作室已經(jīng)是派拉蒙旗下最具票房號(hào)召力的動(dòng)畫(huà)團(tuán)隊(duì)。所以二十世紀(jì)福斯公司的藍(lán)天動(dòng)畫(huà)工作室借《冰川時(shí)代》系列長(zhǎng)盛不衰的招牌效應(yīng)來(lái)制衡老對(duì)手是件再正常不過(guò)的事情

動(dòng)畫(huà)的魅力在于構(gòu)造異世界在這方面，日本動(dòng)畫(huà)強(qiáng)于創(chuàng)造異常的世界規(guī)則體系；歐洲動(dòng)畫(huà)強(qiáng)于用異樣的符號(hào)來(lái)展示世界；而美國(guó)動(dòng)畫(huà)則強(qiáng)于異化現(xiàn)實(shí)世界。所以，在美國(guó)動(dòng)畫(huà)中，無(wú)論它是發(fā)生在遠(yuǎn)古還是未來(lái)、天上還是海底，也無(wú)論主人公是超人、機(jī)器人、玩具、汽車、蜜蜂、怪物、魚(yú)、鳥(niǎo)還是毛絨絨的動(dòng)物，它們其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)美國(guó)社會(huì)及社會(huì)規(guī)則、價(jià)值觀的寫(xiě)照。美國(guó)動(dòng)畫(huà)無(wú)論顯得多么離奇，最終都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)踩在尊重家庭、團(tuán)隊(duì)、朋友和每個(gè)人的獨(dú)立性的倫理觀上，去完成那一個(gè)個(gè)有關(guān)自由和平等的故事。但是在這當(dāng)中，《冰川時(shí)代》系列無(wú)疑是極其個(gè)性化的一個(gè)。它雖然也不免落于上述的那些普適價(jià)值的“窠臼”當(dāng)中，但在表現(xiàn)方式上卻延承著一種特殊的精神——符號(hào)能指的轉(zhuǎn)移，這種精神背后的力量是：用另一只眼睛看世界，用另一套思維去思考世界。

我們?cè)谑撞勘〞r(shí)代里見(jiàn)證了不同物種的團(tuán)隊(duì)精神和他們與人類代表的文明之間小心翼翼的接觸；續(xù)集冰川融化，動(dòng)物大遷徙順帶團(tuán)隊(duì)之一告別單身；到了第三部則以恐龍時(shí)代為戲肉，至此，這個(gè)系列的冒險(xiǎn)精神和環(huán)保意識(shí)開(kāi)始被融入片中的各類笑料中，被喧鬧藏了起來(lái)?！侗〞r(shí)代4》則將此系列的進(jìn)階方式進(jìn)一步升級(jí)，有料？當(dāng)然，都大陸漂移了，再往下估計(jì)要遭遇原始人類。大背景順著時(shí)間演變是情理之中，故事內(nèi)核卻在怪異三人組的各自趣味演繹下變得越來(lái)越小。這不是壞事，畢竟面向全年齡段的動(dòng)畫(huà)片，成功的先決條件在于主題內(nèi)涵的淺顯易懂，于是教育子女，友情戲碼，贍養(yǎng)老人，這些關(guān)乎成長(zhǎng)的元素一并呈現(xiàn)在《冰川時(shí)代4》中。我們最初看到的那個(gè)以冒險(xiǎn)和探索為主題的高水準(zhǔn)動(dòng)畫(huà)，到了第四部已經(jīng)演變成處處散發(fā)出融融情誼的家庭片，我想這個(gè)演變的根源除了票房訴求和故事編劇的求全心態(tài)，更大因素在于成熟的全球娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)鏈里工業(yè)化電影的制作標(biāo)準(zhǔn)使然，個(gè)人而言，我情愿欣然接受這樣看著沒(méi)心肝想著多樂(lè)趣的綠色電影，而不去在乎故事的品質(zhì)。

《冰川時(shí)代》也用到了這種構(gòu)造可信性的方法。首先，在異化慣常事物的細(xì)節(jié)方面，海盜們拿著的刀槍變成了魚(yú)骨和海螺殼，既符合時(shí)代特征，在形態(tài)上又恰到好處地表現(xiàn)了刀槍在人們腦海中慣有印象；其次，在異化經(jīng)典事物的方面，松鼠的烏托邦世界充滿了古希臘經(jīng)典藝術(shù)的再現(xiàn)，只不過(guò)是導(dǎo)演想象中經(jīng)典在松鼠世界應(yīng)該有的樣子。但是，我想提醒大家的另外一點(diǎn)是：當(dāng)你看到巨大的冰塊掉入水中，橫著浮起來(lái)的時(shí)候，它變成了主人公們的航空母艦；當(dāng)你看到一只黑白

相間的鼬鼠，爬到竿頂伸展身體的時(shí)候，它變成了一面有著骷髏圖案的旗幟；當(dāng)松鼠被一條魚(yú)叼住尾巴釘在冰面上的時(shí)候，它竟然變成了一條美人魚(yú)；你知道《冰川時(shí)代》對(duì)世界的想象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止美國(guó)動(dòng)畫(huà)慣常的用可信性去異化世界那樣簡(jiǎn)單，而是把同樣的一個(gè)事物的不同面展現(xiàn)出來(lái)——豎著看是冰川一角，橫著看則是航空母艦；包起來(lái)看是臭鼬，平鋪起來(lái)看是旗子；分開(kāi)來(lái)看是松鼠和魚(yú)，合起來(lái)看是美人魚(yú)等等。

當(dāng)然，樹(shù)懶老奶奶牽出一條鯨魚(yú)實(shí)現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)，白色劍齒虎希拉一出場(chǎng)便知結(jié)果，女兒桃子的友情波折，這些為故事而故事的情節(jié)線要論合理性實(shí)在勉強(qiáng)，但既然要擺出家庭片的譜，就該有料，這些設(shè)定也盡量在情理之中。每集都有的新角色在這里也不缺性格派的輪廓，該龍?zhí)椎牟缓撜垓v的絕不放過(guò)，全部主要角色依然也以各自最擅長(zhǎng)的方式耍寶。第一部開(kāi)始的情緒爆發(fā)點(diǎn)演變到第四部成了狂歡一般的連串高潮戲，情感宣泄在歡樂(lè)中噴發(fā)出來(lái)，娛樂(lè)了，卻削弱了可能集中煽情的每一處。所幸干凈的笑點(diǎn)和有驚無(wú)險(xiǎn)的尋親之旅被各式笑料結(jié)合，掩蓋了雙線敘事的些許生硬和單薄。

符號(hào)能指的轉(zhuǎn)移，讓我們見(jiàn)到了導(dǎo)演異彩紛呈的想象力。這種想象力不是轉(zhuǎn)移性的思考，而是創(chuàng)造性的思考；沒(méi)有停留在對(duì)再現(xiàn)的展示層面上——雖然要做好這一層面已經(jīng)很難了，而是進(jìn)升到一種新的高度——通過(guò)想象對(duì)一個(gè)事物或者一組事物進(jìn)行全面的深度解讀，尤其挖掘出人們平時(shí)所觀察不到的事物的另一面。我認(rèn)為這是《冰川時(shí)代》這個(gè)系列頗為值得欣賞的地方。說(shuō)到劇情跳轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)，就不能不再

次提到那只無(wú)敵可愛(ài)對(duì)松果瘋狂迷戀堪稱情比金堅(jiān)的松鼠。讓它——這個(gè)和影片故事主線沒(méi)什么關(guān)聯(lián)的形象——成為影片劇情發(fā)展的串聯(lián)，成為劇情跳轉(zhuǎn)的方式，這是《冰川時(shí)代》系列作品最大的創(chuàng)意以及最值得稱贊的創(chuàng)舉。小松鼠追逐松果的自成一線，與主人公演繹的劇情主線，合奏出一曲令人無(wú)比期待的樂(lè)章。

另外，影片在倫理道德觀的表現(xiàn)上也有可圈可點(diǎn)之處。“別為了別人改變自己”，什么才是一個(gè)真正的家庭——是樹(shù)懶爾虞我詐的同類家族，還是猛犸、樹(shù)懶、劍齒虎真正互相關(guān)愛(ài)的異類組合，等等的理念都讓人印象深刻。老年人這個(gè)社會(huì)弱勢(shì)群體在影片中顯示出其存在的意義。小人物地鼠也表現(xiàn)了其最強(qiáng)大的地方——不是力量有多大，而是擁有一顆勇敢而且珍視友誼的心。

第三篇：《冰河世紀(jì)》觀后感

《冰河世紀(jì)》觀后感

《冰河世紀(jì)》觀后感1

星期一我們小記者看了一部電影《冰河世紀(jì)》，不得不稱贊這是一部耐人尋味的好電影，我們?cè)诠笮Φ耐瑫r(shí)又引發(fā)了對(duì)人類與動(dòng)物之間關(guān)系的思考，并為故事中的三位主人公感動(dòng)。

主人公之一：長(zhǎng)毛象曼弗雷德

長(zhǎng)毛象曼弗雷德喜怒無(wú)常，有時(shí)尖酸刻薄，有時(shí)溫情善良，對(duì)朋友永遠(yuǎn)忠誠(chéng)，它先后救了三個(gè)伙伴，一只樹(shù)懶，一個(gè)棄嬰和一只老虎，并和他們一起走上艱辛的路。錫德親切地稱它為“饅頭”。一路上，它給伙伴們最好的保護(hù)。

有一個(gè)情節(jié)最使我感動(dòng)：曼弗雷德在經(jīng)過(guò)地下冰窟時(shí)看到了墻上的壁畫(huà)，上面畫(huà)著三只長(zhǎng)毛象，這使曼弗雷德駐足，它把眼睛瞪得大大的，瞳仁里流露出的滿是向往、留戀與悲傷、憤恨。它向往那種無(wú)拘無(wú)束的生活，留戀那種一家人在一起的幸福時(shí)光，為人類殺死家人而悲傷，憤恨人類的骯臟舉止。在巨大的感情壓力下，它還是救了人類的棄嬰，把對(duì)自己孩子的溫情全給了人類的后裔，成了孩子的“奶媽”。為還給人類而一路上默默承受各種辛酸。這讓人不得不為之感慨，也許，我們?nèi)祟愡€不如這只長(zhǎng)毛象。

在迪亞戈即將掉入巖漿時(shí)，曼弗雷德救了它，理由很平淡:因?yàn)槭桥笥?。但淡淡的一句，卻使朋友之間的感情與曼弗雷德的義氣發(fā)揮到極致，讓人為之感動(dòng)。

主人公之二:樹(shù)懶錫德

這是一直懶散，幽默，愛(ài)捧自己，愛(ài)浪費(fèi)口水的扁頭家伙。一路上正因?yàn)橛兴拇嬖冢攀潜緛?lái)枯燥的“旅行”變得有趣。曼弗雷德稱它為“愛(ài)流口水的家伙”，它自己認(rèn)為自己風(fēng)流倜儻，迪亞戈稱他為“垃圾食品”，可它還是高高興興，一路堅(jiān)持自己的風(fēng)格。它精心照料著小孩子，稱它為“小肉球”，在它的感染下，小肉球也學(xué)會(huì)了它的狡詐。在曼弗雷德的憨厚與迪亞戈的勇猛的襯托下，它顯得那么渺小，那么天真，但它卻總是樂(lè)觀地面對(duì)種種困難，值得我們學(xué)習(xí)。

主人公之三：老虎迪亞戈

老虎迪亞戈是一只劍齒虎，兩顆永遠(yuǎn)露在外面的鋒利牙齒是它的標(biāo)志。它勇猛強(qiáng)健，改不了食肉動(dòng)物的天性，為了奪回孩子，有預(yù)謀地接近曼弗雷德，并千方百計(jì)想要吃掉孩子與長(zhǎng)毛象。但在曼弗雷德救了它后，它變了，它為救曼弗雷德而受傷。

錫德稱它為迪亞哥，勇猛的它也承擔(dān)了保護(hù)孩子的責(zé)任。他知錯(cuò)就改的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我從沒(méi)想過(guò)人類會(huì)向動(dòng)物學(xué)習(xí)，但這次不一樣，動(dòng)物身上所擁有的品質(zhì)人不一定也會(huì)擁有。像長(zhǎng)毛象的無(wú)私，能夠?yàn)榫茸约撼鹑说暮笠岫冻雠?，人就做不到。人類使曼弗雷德家破人亡，但曼弗雷德撇開(kāi)不談，還是救了人類。人只是一味去殺害那些對(duì)自己造成威脅或有人類想要的東西的動(dòng)物，并不去體會(huì)它們的另一種價(jià)值。在曼弗雷德想要還給人類孩子的那一瞬間，孩子父親又無(wú)恥地舉起長(zhǎng)矛。此時(shí)他想到的只是自身的安危，他從不認(rèn)為這種危險(xiǎn)的動(dòng)物會(huì)給他帶來(lái)什么有益的東西。人類永遠(yuǎn)的錯(cuò)了，在兩萬(wàn)年前就錯(cuò)了，因?yàn)槿祟悘臎](méi)體會(huì)到動(dòng)物的純潔。長(zhǎng)毛象救了朋友，冒著生命危險(xiǎn)，這是一種朋友之間的崇高。樹(shù)懶幽默樂(lè)觀，對(duì)什么困難都以樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)。劍齒虎知錯(cuò)就改，它留下了最后的尊嚴(yán)。這難道都不值得人類去學(xué)習(xí)嗎？

人類什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的精神價(jià)值，而不是物質(zhì)，這個(gè)世界本是我們和它們共同創(chuàng)造的。

《冰河世紀(jì)》觀后感2

早聽(tīng)說(shuō)《冰河世紀(jì)》是一部可愛(ài)、有趣的動(dòng)畫(huà)片，但是一直沒(méi)有看。因?yàn)槲铱傆X(jué)得現(xiàn)在是大孩子了，還要去看動(dòng)畫(huà)片實(shí)在有點(diǎn)幼稚。但是當(dāng)我真正觀看《冰河世紀(jì)》我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它真的不僅僅是一部動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)椤侗邮兰o(jì)》，我徹底的改變了對(duì)動(dòng)畫(huà)片的認(rèn)知，原來(lái)不管是否是電影、電視劇，只要故事情節(jié)好，用真情打動(dòng)人心，動(dòng)畫(huà)片只是一種表現(xiàn)形式而已，而相對(duì)于故事情節(jié)，形式何足掛齒？只要它打動(dòng)了你的心……

故事講的是一只樹(shù)櫴、一只老虎與一只大象為了救一個(gè)人類的小孩在途中所遇的種種，影片的＇故事背景，很適合在這樣一個(gè)炎炎夏日來(lái)欣賞：這是一個(gè)發(fā)生在冰河時(shí)期的故事，因此所有的場(chǎng)景都是一片白雪皚皚，冰天雪地，看著這樣的畫(huà)面，如同身臨其境，仿佛你就處在那樣一個(gè)純凈、涼爽而唯美的冰河世紀(jì)……，當(dāng)然畫(huà)面只是構(gòu)成這部影片之所以成為佳作的一個(gè)因素，故事情節(jié)才是重中之重：人類為了生存，殺害了幾只老虎，而老虎為了復(fù)仇，決定生擒人類的一個(gè)小孩，幾番爭(zhēng)斗之后，孩子的媽媽為了保護(hù)小孩，勇敢的跳入了瀑布下面，并順流直下漂到了河邊，恰好遇到了大象文輝與樹(shù)櫴森仔，森仔決定把小孩安全護(hù)送到人類手中，這時(shí)老虎大阿哥也追了過(guò)來(lái)，看著身強(qiáng)體壯的大象文輝，老虎不敢輕舉妄動(dòng)，于是決定跟隨其行，趁機(jī)把它們引入老虎圈，那里埋伏著一群急于報(bào)仇及饑餓過(guò)度的老虎。可是在追趕人類的途中，它們途經(jīng)一個(gè)火山，老虎不小心差點(diǎn)掉下去，扒著冰沿吊在空中，而身下就是滾燙的熔焰，在這千鈞一發(fā)之際，大象文輝為了救老虎大阿哥，不顧身下是搖搖欲墜的薄薄冰層，用鼻子把老虎拉了上來(lái)，而它卻因?yàn)楸鶎拥臄嗔讯羧肴垩嬷?，那一刻，我的心也隨著它一點(diǎn)點(diǎn)墜落，傷心、遺憾、焦急……而當(dāng)它的冰層墜落火山口，又被蒸汽沖上懸崖之際，我興奮的表情溢于言表，“好象果然有好報(bào)”！而大阿哥也被文輝的舉動(dòng)所深深震憾，心有余悸的問(wèn)文輝為什么要冒死救它，文輝悠悠的說(shuō)：因?yàn)槲覀兪且换锏?！大阿哥徹底放棄了它?dāng)初的計(jì)劃——即把大象引入埋伏圈，因此當(dāng)他們即將步入陷阱之時(shí)，大阿哥為了拯救文輝，而奮不顧身的與同族虎群撕殺，在大家的共同努力下，虎群被趕走，而它們也終于追上了正在四處尋找小孩的人類，剛開(kāi)始人類還試圖要?dú)⒑Υ笙?，可?dāng)他們看到大象把背上的孩子安全的放到他們面前時(shí)，人類終于明白，它們是朋友，不是敵人，要知道，大象文輝的妻子和孩子都是死于人類之手，而它卻沒(méi)有復(fù)仇，而是仇將恩報(bào)，用它的實(shí)際行動(dòng)感化了人類……

那一刻，我在想，其實(shí)動(dòng)物很多時(shí)候真的是最善良的，世上最兇殘的動(dòng)物其實(shí)是人類，而這部片子的初衷正是要喚醒人類的良知，讓他們與動(dòng)物和平相處，因?yàn)榈厍虿皇侨祟愖约旱?，是屬于所有生命的，它們?nèi)谴笞匀坏亩髻n……

影片不只打動(dòng)人心，僅僅要俘虜你的眼淚，且輕松詼諧，好多地方都能讓你開(kāi)懷大笑，比如：樹(shù)櫴森仔不小心踩到了另外一只動(dòng)物的糞便上，它惡心的甩啊甩，并跑跑跳跳的踩到了另外兩只犀牛好不容易找到的一朵蒲公英上，并把糞便嗖嗖的甩到了犀牛臉上；以及為了饑餓的小孩而與一大群杜杜鳥(niǎo)爭(zhēng)西瓜的時(shí)候；還有誤入山洞看到冰封在里面的各種動(dòng)物的時(shí)候；還有一不小心發(fā)明了火種卻因?yàn)楦吲d過(guò)度尾巴背點(diǎn)著的時(shí)候……，大多的搞笑情節(jié)，絕對(duì)讓你笑中有淚，淚中有笑……

怎么？你心動(dòng)了嗎？那就趕快去看看吧，精彩絕對(duì)超乎你的想像！

第四篇：《冰河世紀(jì)》觀后感

《冰河世紀(jì)》觀后感

《冰河世紀(jì)》觀后感1

今天媽媽帶我去看電影，我們看了《冰川時(shí)代4》。

影片講的是3只大象原來(lái)幸福生活在一起，可是由于地殼運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，板塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，許多冰山開(kāi)始斷裂，正好在她們的面前裂開(kāi)，爸爸腳下冰塊迅速下沉，這里危險(xiǎn)，快去陸地橋，我們?cè)谀抢锵嗑?，無(wú)發(fā)回去，媽媽和桃子都其他動(dòng)物一起逃跑，向陸地橋趕去，山漸漸倒了。

一條船慢慢的開(kāi)過(guò)來(lái)，爸爸他們都以為有船來(lái)救他們了，可是仔細(xì)一看，原來(lái)是海盜船，有大猩猩船長(zhǎng)，白睛虎等等，大猩猩讓他們射箭把冰船拖近并綁了冰船上的所有動(dòng)物。大象爸爸用鼻子和他們機(jī)智的站斗，最后終于齊心斜力戰(zhàn)勝了海盜，并搶了他們的冰船。

可惡的海盜竟然綁架了象媽媽和桃子，就在這時(shí)一只刺猬勇敢的沖上來(lái)它用背上的刺狠狠的扎下大猩猩的腳，象爸爸趁機(jī)救出象媽媽和桃子。

小動(dòng)物們不離不棄，懈而不舍，勇敢機(jī)智讓我們深受感動(dòng)。當(dāng)然這部電影的3D的效果也非常好，仿佛身臨其境。

《冰河世紀(jì)》觀后感2

前天學(xué)校組織我們看了一部電影《冰川時(shí)代》，看過(guò)以后對(duì)我啟發(fā)很大。

這部片子主要講了樹(shù)櫴、尖齒虎和長(zhǎng)毛象三只野獸，為了把一個(gè)嬰兒送回人類的部落，不顧自己的安危，一路上歷盡了千辛萬(wàn)苦，克服了許許多多的挫折和困難，并且機(jī)智地打敗了兇殘的敵人，最終護(hù)送長(zhǎng)大的孩子到了目的地。

在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)遇到很多困難和失敗，我要學(xué)習(xí)片中三只野獸的精神，不怕困難，不怕失敗，開(kāi)動(dòng)自己的腦筋想辦法，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難，刻苦學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀少年！

《冰河世紀(jì)》觀后感3

昨天，我和爸爸一起在床上看了冰川時(shí)代。

這部電影主要還是講了我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)小動(dòng)物，不能因?yàn)橐患氯π?dòng)物，接下來(lái)我就要來(lái)講故事了，你們聽(tīng)好了哦。

從前，有一只樹(shù)懶，它非常愛(ài)睡懶覺(jué)，每當(dāng)秋天，別的動(dòng)物都一大早起來(lái)去遷徙，而樹(shù)懶還在睡覺(jué)。正巧別的動(dòng)物都走光了，它才醒來(lái)說(shuō)：“這下怎么比別的動(dòng)物慢？”突然，一只猛犸象走來(lái)，樹(shù)懶說(shuō)：“哈哈，原來(lái)有人比我還慢?！泵歪锵笳f(shuō)：“你再說(shuō)我就不帶你去了。”樹(shù)懶點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又說(shuō)：“你要不要去采一些木頭回來(lái)？”猛犸象說(shuō)：“好??！”倆人去采了木頭回來(lái)，樹(shù)懶只拿了一根，還說(shuō)重死了，猛犸象拿了一大把都沒(méi)說(shuō)重。

后來(lái)，它們找到了一個(gè)孩子，樹(shù)懶說(shuō)：“他們是人類，你去的話還是要給他們，你早晚都要死！”

最后，它們遇到了劍齒虎，劍齒虎說(shuō)要帶它們?nèi)フ胰祟悾Y(jié)果真的找到了，就這樣它們把孩子還給了人類。

《冰河世紀(jì)》觀后感4

今天，我想看動(dòng)畫(huà)片《冰河世紀(jì)》。寫(xiě)完作業(yè)，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以看動(dòng)畫(huà)片嗎？”“可以”媽媽回答到。我高興地一蹦三尺高，就像籠子里關(guān)了好久的小鳥(niǎo)，突然飛了出來(lái)。

動(dòng)畫(huà)片里演的是一只兇惡的大獅子、活潑可愛(ài)的小樹(shù)獺、心地善良的猛犸象和一個(gè)小男孩。獅子要報(bào)復(fù)人類，去抓小男孩。路上和猛犸象、樹(shù)獺之間發(fā)生了許多美麗動(dòng)人、刺激好玩、讓人感動(dòng)的故事。在一次火山爆發(fā)中，猛犸象不顧自己生死救了獅子。獅子被猛犸象的行為所感動(dòng)，它們成為了朋友。從此之后，它們歷盡千辛萬(wàn)苦，最后幫小男孩找到了爸爸。

這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我壞人也有善良的一面，愛(ài)的力量能戰(zhàn)勝一切。盡管它們可能是敵人，但只要有愛(ài)，也能成為朋友。

《冰河世紀(jì)》觀后感5

今天，我看了一部電影《冰河世紀(jì)》，真好看也很感動(dòng)。講的是冬天的時(shí)候有一群獵人住在一個(gè)小帳篷里，來(lái)了一群老虎想奪走獵人的孩子。一只老虎去通知大伙來(lái)打仗，另一只老虎就一直追著小孩和他的母親不放，實(shí)在沒(méi)辦法母親抱著孩子跳進(jìn)了瀑布，他們飄到了一頭大毛象那兒。

大毛象和一只樹(shù)賴經(jīng)過(guò)一路的災(zāi)難，費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦終于把孩子送到了他父親手里。獵人們很感激就搬走了。他們覺(jué)得不應(yīng)該再捕殺動(dòng)物了。

我覺(jué)得獵人做得對(duì)，動(dòng)物和人類是朋友應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該互相打仗，我們要愛(ài)護(hù)和平。

《冰河世紀(jì)》觀后感6

樹(shù)獺希德在冰層下面發(fā)現(xiàn)三枚恐龍蛋，當(dāng)時(shí)恐龍媽媽出去找吃的了，小恐龍破殼而出，他們睜開(kāi)眼看見(jiàn)面前的希德，認(rèn)為她是媽媽，希德很高興收養(yǎng)并照顧了三只小恐龍。

恐龍媽媽回來(lái)不見(jiàn)了小恐龍，很著急，找到希德并把他們帶到了恐龍世界。還有毛象曼妮和艾莉、負(fù)鼠嘩啦、艾迪、劍齒虎迭戈、黃鼠狼巴克等等都到了恐龍世界。在恐龍世界里，他們經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)的場(chǎng)景，也都有了不同的收獲，大家齊心合力戰(zhàn)勝了兇惡的食肉恐龍魯?shù)?，逃出了恐龍世界?/p>

通過(guò)在恐龍世界的經(jīng)歷，大家認(rèn)為，友誼最重要，大家的力量可以戰(zhàn)勝一切。

《冰河世紀(jì)》觀后感7

今天，我觀看了《冰河世紀(jì)》這部影片，感觸良多。

《冰河世紀(jì)》通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式深刻地刻畫(huà)了人類邪惡的一面和環(huán)境不斷惡化的現(xiàn)實(shí)。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人性的善良一面逐漸出現(xiàn)了扭曲。人類的腦海里只有利益，哪里有利益，哪里就有爾虞我詐，哪里就有環(huán)境的“受傷”?！鞍l(fā)展是硬道理”，沒(méi)錯(cuò)，落后就要挨打，沒(méi)有科學(xué)技術(shù)就不會(huì)有輝煌的明天，但是現(xiàn)在的環(huán)境卻成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙。這說(shuō)明了在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)環(huán)境保護(hù)也是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。

我們凡是都要站在巨人的肩上，將眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，不要著眼于眼前的零碎利益。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們隨手扔的一張紙，吐的一口痰，都可能成為環(huán)境的一大負(fù)擔(dān)，讓它喘不過(guò)氣來(lái)。從我做起，從小事做起，一起動(dòng)手，做環(huán)境的小衛(wèi)士，讓我們的環(huán)境變得更優(yōu)美，讓環(huán)境從“千瘡百孔”中恢復(fù)到以前的“秀麗可愛(ài)”。

《冰河世紀(jì)》觀后感8

我看了《冰河世紀(jì)》，它真是一部好動(dòng)畫(huà)！

冰河世紀(jì)主要講述了一群老虎追殺人類，想吃人類的孩子，于是母親就帶著孩子跑，跑的過(guò)程中遇到了瀑布，前面是瀑布無(wú)路，后面是老虎追殺，在這種情況下，母親帶著孩子跳下瀑布。在洪水中，母親把孩子交給了一頭毛象和一只樹(shù)懶，自己卻被水沖走了。于是毛象和樹(shù)懶帶著孩子去找人類，再找人類的路上，一只老虎混了進(jìn)來(lái)，想把孩子抓走，經(jīng)歷了種種風(fēng)雨后，老虎改變了，變得善良了，也時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著孩子，這幾個(gè)動(dòng)物同心協(xié)力，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于把孩子送回人類。

看了這部電影，我明白了母愛(ài)是最偉大的，為了孩子能夠放棄自己的生命，另外，電影還反映了團(tuán)結(jié)就是力量，就是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)才順利的把孩子送回家，同時(shí)此部電影還體現(xiàn)了人與動(dòng)物要和諧相處，保護(hù)大自然，就是保護(hù)人類。

《冰河世紀(jì)》觀后感9

《冰河世紀(jì)》是部很好看的'兒童電影，部最受歡迎的電影。

《冰河世紀(jì)》最開(kāi)始出現(xiàn)的鏡頭是只小松鼠，它總想把它的小松子藏起來(lái)，可是總會(huì)引來(lái)天崩地裂。這個(gè)故事主要講：樹(shù)氏5隆⒋笙舐岷屠匣⒈妊歉繅黃鴇；ひ桓魴『⒌墓適攏褪欽庋湃盟峭V沽飼ㄒ疲黃鹛ど狹誦兇咧貳T詮討新峋拖裥『⒌穆枰灰宦瑁笨談幻蝗滓蝗椎囊晃亂慌5戮拖癜職忠謊笨毯腔ぷ潘彼且簿飼淹螄眨綣侵皇且桓鋈耍疾荒芡瓿扇撾瘢揮釁胄男Γ揮性詒鶉說(shuō)陌鎦虜哦裙刂嗇壓亍6歉魴『⒃謁塹陌鎦亂慚Щ崍俗唄罰哺袼塹暮⒆右謊憂捉橇耍詈蟀閹前研『⑺偷攪俗約旱募依錚氐攪飼茲說(shuō)幕潮А

每部電影都有個(gè)故事，就像《冰河世紀(jì)》樣，我的生活當(dāng)中也有很多故事。然而，在我小的時(shí)候，我的爸爸媽媽也像曼尼和希德，樣關(guān)照著我，而我也在他們的幫助下長(zhǎng)大，所以沒(méi)有他們就沒(méi)有我。

《冰河世紀(jì)》讓我明白了要互相幫助的真理，也更讓我明白了愛(ài)的重要性。

《冰河世紀(jì)》觀后感10

放假之前的自修課，老師頗為慷慨地給我們放映了電影《冰河世紀(jì)》。欣賞這部電影，給我很多感受，最大的感覺(jué)就是這部電影非常幽默滑稽，很有愛(ài)。

《冰河世紀(jì)》主要講述了在地球處于冰河時(shí)期發(fā)生的一些故事，刻畫(huà)出了很多小動(dòng)物的生命現(xiàn)象，其中一只努力追尋堅(jiān)果的松鼠非常有意思，無(wú)論多么艱難它看到堅(jiān)果已經(jīng)這么興奮。其中的猛犸象也非常獨(dú)特，還有劍齒虎之類的動(dòng)物個(gè)個(gè)反映出了自身特點(diǎn)。

觀看完《冰河世紀(jì)》，我意識(shí)到在非常艱苦環(huán)境下，各種動(dòng)物能夠懂得相互幫助、相互協(xié)助，共同與嚴(yán)酷環(huán)境作斗爭(zhēng)。這給人一種暖意感覺(jué)，恰恰是美好的。

“冰河不冷”，這是我觀看這部電影總結(jié)的一個(gè)詞，我想當(dāng)初生活在冰河這樣艱苦環(huán)境下的動(dòng)物都能夠如此和諧相處。當(dāng)今時(shí)代，人類與各種動(dòng)物生活在如此溫暖美好的氣候環(huán)境下，難道就不知道與周圍環(huán)境生物共同相處了嗎？

這確實(shí)值得人們反思一下啊。

《冰河世紀(jì)》觀后感11

昨天，我們家和爸爸的同學(xué)家在鯉魚(yú)門(mén)酒店吃過(guò)飯后，準(zhǔn)備去電影院看電影。

我們到了后，買了電影票、3D眼鏡以及些吃的，就開(kāi)始觀看電影。3D電影看起來(lái)很神奇，戴上眼鏡，電影里的東西就會(huì)跑到你跟前。電影里只樹(shù)懶因?yàn)槟昧巳徽`闖入冰河時(shí)代的霸王龍生下的蛋，被霸王龍叼進(jìn)了恐龍世界，他的朋友：兩只猛犸象、只劍齒虎、兩只小老鼠，為了救他也進(jìn)入了恐龍世界。他們遇到了種種危險(xiǎn)，如：白色巨龍、死亡峽谷、積石山、死亡叢林、食人花等等，但在勇氣和向?qū)О涂说闹С窒?，最終在巖漿瀑布中救出了朋友，還生出了只小象，返回了冰河時(shí)代。

觀看《冰河世紀(jì)3》之后，我感到：1、如果朋友處境危險(xiǎn)，就定要幫助，這樣才能贏得朋友的信任；2、在困難前面，不能被嚇到，越危險(xiǎn)，求生的欲望就要更高。

《冰河世紀(jì)》觀后感12

前一個(gè)星期我聽(tīng)說(shuō)了《冰川時(shí)代4》的電影，我的腦海里就出了猛瑪象、樹(shù)懶還有為那個(gè)為了松果不要命的松鼠。

我終于看到了我拭目以待的《冰川時(shí)代4》了，看完了我還在電影院里站著，還想再看一遍呢。

我印象最深的是那只小鼴鼠，雖然他的好朋友猛瑪象桃子說(shuō)了一句讓他傷心的話，但是他還是認(rèn)為桃子是他的好朋友，當(dāng)桃子被海盜抓住的時(shí)候，那只小鼴鼠不顧自己的生命危險(xiǎn)跟海盜挑戰(zhàn)，我也希望自己也有一個(gè)這樣的朋友。我還喜歡那只松鼠，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)飛它這么執(zhí)著的精神，不要學(xué)習(xí)他那樣貪婪的行為。

我覺(jué)得這部電影真好看呀，還有希望我們以后的世界不要變成冰川時(shí)代。

第五篇：《冰河世紀(jì)》觀后感

《冰河世紀(jì)》觀后感

這個(gè)寒假，我看了《冰河世紀(jì)》這部電影，里面講了一個(gè)原始部落，經(jīng)常捕殺動(dòng)物。一群劍齒虎為了報(bào)仇，要奪走人類的小孩，后來(lái)，那個(gè)小孩被猛犸象和樹(shù)懶救走了。有一只劍齒虎一直跟著猛犸象它們，想趁機(jī)捉住孩子。他們來(lái)到一個(gè)洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了人們殺死猛犸象一家的畫(huà)面，猛犸象傷心極了。后來(lái)有一次，猛犸象救了劍齒虎，并告訴它：“我們是一個(gè)群體。”劍齒虎非常感動(dòng)，告訴了它們布有機(jī)關(guān)的事，并救了一次猛犸象，最后順利將孩子送到了人類手里。

看了這部電影，我深受感動(dòng)，為什么人類和動(dòng)物不能和平共處呢？片中人們殺死了猛犸象的親人，猛犸象卻將人類的孩子還回去了。人們正是缺少和平這種精神。現(xiàn)在有許多人為了錢財(cái)，在四處獵殺動(dòng)物，而可憐的動(dòng)物們無(wú)動(dòng)于衷，就只能等待著死亡，每當(dāng)槍聲響起，就有可能有一條生命離開(kāi)了這個(gè)世界，人類的貪婪，只會(huì)讓世界變得沒(méi)有了生機(jī)。由于人們的獵殺，有無(wú)數(shù)種動(dòng)物滅絕，還有許多動(dòng)物瀕臨滅絕?，F(xiàn)在，獵殺動(dòng)物的速度達(dá)到了以前的10倍還要多得多呢！

人類，請(qǐng)放下你的貪婪，與動(dòng)物和平共處吧！想想自己如果是那無(wú)辜的動(dòng)物，被獵殺的情景，你一定會(huì)后悔的，人類，請(qǐng)放下手中的獵槍，在那大自然體驗(yàn)與動(dòng)物的歡樂(lè)吧！

人類，請(qǐng)沉思吧……

青島虎山路小學(xué)

五年級(jí)一班

徐瀟宇