第一篇：黨的群眾路線學習心得體會

黨的群眾路線學習心得體會

黨的群眾路線就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。群眾路線是中國共產黨人把馬克思主義的群眾觀點創造性地運用到黨的全部工作中形成的根本工作路線，是馬克思主義群眾觀點的方法論，是毛澤東思想活的靈魂的一個基本方面，是黨的根本領導方法和工作方法，是中國共產黨的優良傳統和政治優勢。黨的群眾路線包括兩層含義：一是人民群眾是歷史的創造者，是歷史的主人，人民群眾必須自己解放自己；二是黨必須傾聽群眾的意見、了解群眾的要求、集中群眾的智慧，形成正確的理論和政策，然后，再宣傳群眾、發動群眾、組織群眾，在人民群眾的實踐中實現人民群眾的根本利益。

堅定不移地貫徹執行黨的群眾路線，密切聯系、努力服務廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。習近平同志在十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名教干，怎樣才能將群眾路線與本職工作結合起來，滿足新形勢下群眾工作的需要呢？我認為應該從以下幾點出發。

一、準確把握群眾路線的深刻內涵和基本要求。作為一名教干，首先應該認真履行教師職責，嚴格要求自己，與時俱進，恪守職業道德，愛崗敬業，立足本職工作，全身心投入到教學工作中，全心全意為學生服務。教書育人是教師的職責，在教學工作中，應該結合學生實際認真備課、上課，因材施教，積極探索有效的教學方法，不斷改進自己的教學，引導學生樂學、好學、會學。同時，注重對學生進行德育教育，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。

二、要有奉獻精神，不計得失。教育是一項特殊的職業，我們教育的對象是學生，工作時間就不僅僅局限在每天8小時的工作時間之內。因此需要教師有奉獻精神，不計得失，為學生傾注所有的愛心和耐心。有時哪怕你一再叮嚀，孩子們可能依然犯錯；有的知識課堂上已經反復講解，個別孩子可能仍然不會；自己對學生一腔熱情，個別家長可能并不領情，不支持自己的工作；全心的付出有時并不一定能得到累累的碩果。但是，我們不能因此而失望、沮喪，而應該努力用自己的真誠、熱情打動學生和家長，贏得他們的支持；用自己的勤勉和好學掌握更多的教育技巧，不斷提示自己的專業素養，促進教學質量的提高。作為一名教干，通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，堅定獻身教育事業的決心。明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。通過學習不斷提高自己的政治思想水平和業務能力，爭做新時期師德高尚、業務精湛的優秀教師。今后的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，促進學校的快速發展和科學發展。

塔山二小張兵

第二篇：黨群眾路線學習心得體會

群眾路線是我們黨的根本工作路線，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于黨群眾路線學習心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。作為一名身在基層的大學生村官，我認為，踐行好黨的群眾路線要做到“三到位”。

一是宣傳到位。什么是黨的群眾路線?為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動?怎么來開展?這些問題，不能只是在廣播里照本宣科吼幾嗓子、開個大會說幾下子、宣傳資料發幾本子。要進村入戶宣傳、到田間地頭宣傳，要面對面、心貼心的宣傳。同時，宣傳也不能只是大話空話套話，要用大家熟悉的家鄉話，把本地如何開展黨的群眾路線教育實踐活動向群眾講清楚，讓群眾聽得懂，肯支持。

二是落實到位。群眾路線教育實踐活動歸根結底還是為群眾辦實事、解實難，不是搞一個活動、拍幾張照片、寫幾個總結就能完成的，不能簡單的“運動化”。村一級組織是我國最基層的村民自治組織，從實踐中來看，村干部為村民服務的好壞，直接影響著村民對上級政府的看法和意見。在村干部辦事公道、有效率、村民滿意度高的村里，村民對政府的印象普遍都比較好，因此，村社干部的工作情況在一定程度上直接關系著黨的群眾路線教育實踐活動的效果，大學生村官們要和村社干部一道，實實在在為群眾辦好事、辦成事、服好務，把上級各項政策措施落實到位，站好這個基層的第一道崗。

三是監督到位。群眾路線教育實踐活動搞得好不好，最終應該由群眾說了算。在農村，就要村民來監督、來評價。大學生村官們在貫徹黨的群眾路線教育實踐活動中，要多利用入戶走訪、村民會議等機會，虛心聽取村民的意見，請他們為自己打分，做得好的繼續發揚，做得不夠的要認真反思彌補。只有在不斷地為村民服務并接受監督的過程中，才能不斷把握村情民意，提高為民辦事的效率，從而贏得村民滿意，最終把黨的群眾路線教育實踐活動真正貫徹到實處。

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第三篇：黨的群眾路線學習心得體會

黨的群眾路線學習心得體會

童佩貞

群眾路線是以毛澤東為代表的中國共產黨人在領導中國革命的長期斗爭中，對馬克思列寧主義關于人民群眾歷史作用的理論進行了創造性的運用和發展，群眾路線是我們黨的根本政治路線和組織路線，是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的總結。

新時期，面對新任務，黨的十八大報告指出，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進取，黨才能始終走在時代前列。堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。報告要求，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是針對當面臨新形勢對黨的群眾工作提出的重大部署。

“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”集中體現了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點，是學習貫徹十八大精神的實際行動。為了相黨的號召，我單位也展開了以推動黨的群眾線路教育實踐活動為主題的學習。

在黨的教育下，我受益匪淺，有以下一些感受：學習貫徹群眾路線，必須要樹立群眾觀念，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起，就把實現人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐中。人民群眾是人類社會發展的決定性力量。

學習貫徹群眾路線，必須要時刻保持與群眾的血肉聯系。學習貫徹群眾路線，必須執行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正同人民群眾的關系，清楚認識“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關系，有像舟和水、魚和水，像公仆和主人、學生和老師等比喻，這些都強調的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。總書記在十八屆中央紀委二次全會上指出，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，各級領導干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監督。這就要求我們在工作中，尊重群眾意見，汲取群眾智慧營養，不斷開闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定規劃、出臺政策，都要盡可能地擴大聽取群眾意見建議的范圍，集思廣益，問政于民、問需于民、問計于民。

第四篇：黨的群眾路線學習心得體會

黨的群眾路線學習心得體會

按照霸州市委、市政府部署，我積極參與和推進黨的群眾路線教育實踐活動，關鍵是牢記“兩個務必”、堅決克服“四風”，努力在“真”字上下功夫，自覺做到真學真懂、真查真省、真轉真改，力戒用新的形式主義反對舊的形式主義。

一、牢記“兩個務必”、堅決克服“四風”，基礎在真學真懂。開展群眾路線教育實踐活動，前提是搞好學習教育。只有真學，才能把握群眾觀點和群眾路線的內涵和實質。霸州市委把牢記“兩個務必”、堅決克服“四風”放在活動的突出位置，體現了對中央精神、活動要求和霸州實際的深刻把握。牢記“兩個務必”的實質就是堅持全心全意為人民服務，這也是黨的群眾觀點和群眾路線的核心內容。通過認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告以及總書記一系列重要講話精神，要從思想深處進行一次宗旨意識再教育，切實端正世界觀、人生觀、價值觀，用理想信念來打牢為人民服務的基礎，用作風建設來提高為人民服務的水平，用清廉本色來樹立為人民服務的形象，敬仰事業，敬畏權力，敬重人民，以實際行動鞏固黨的執政基礎，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚力量。

二、牢記“兩個務必”、堅決克服“四風”，關鍵在真查真省。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風違背黨的性質和宗旨，不是簡單的作風問題，而是嚴肅的政治問題。反對和克服“四風”，需要認清“四風”問題的危害性和頑固性，擺正自己和群眾的關系，牢記權為民所賦、權為民所用，增強自覺性和主動性。在此基礎上，堅持領導干部帶頭，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“五照五看”和“八個著力解決”深刻剖析和反省自身問題，深挖思想根源，以“與人不求備、檢身若不及”的精神開展批評與自我批評，真正出出汗、排排毒，來一次觸及靈魂的思想大洗禮，讓為民務實清廉要求和“兩個務必”思想根植于心。

三、牢記“兩個務必”、堅決克服“四風”，根本在真轉真改。解決問題需要即知即改、立改立行，在求實求效上用真勁，讓群眾看得見、感受得到、內心認同。我們在解放思想大討論活動中，結合群眾路線教育實踐活動，繼續緊抓問題不放松，逐一制定解決措施，作出即期、近期和中長期安排，做到梳理分解到位、研究回應到位、解決落實到位、建章立制到位。特別是抓住領導干部正風肅紀重點工作，扎實抓好轉作風、見行動專項行動，著力提振精氣神，解決好精神松懈、作風疲沓的問題；著力提升執行力，解決好工作飄浮、落實不力的問題；著力強化紀律性，解決好安于現狀、貪圖享樂的問題。在我辦進一步唱響樹正氣、講團結、聚合力、促發展的主旋律，同頻共振大合唱。

第五篇：黨的群眾路線學習心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會

2013年 6月28號到29號全國組織工作會議在北京召開，總書記出席會議并發表重要講話強調建設一支宏大高素質干部隊伍來確保黨始終是堅強領導核心。提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

習總書記強調，好干部不會自然而然產生。成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養。干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。為了深入貫徹落實黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，深入大學生群體，宣傳落實黨的群眾路線，10月26日下午，在黨支部書記邱紅霞老師的帶領下，我們認真學習了 “中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見”，及“總書記在中央政治局專門會議上的講話精神” 等文件，大家邊聽邊記筆記，通過學習我知道并領會了文件的精神，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。

這次黨的群眾路線教育實踐活動的全過程就是要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區別情況、對癥下要，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。這次活動是在全體黨員中展開，主要任務是教育我們黨員要樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。通過學習使我們黨員的思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。文件還要求，要落實為民務實清廉要求，要堅持問政于民，問需于民，問計于民，發揚密切聯系群眾之風，謙虛謹慎，戒驕戒躁，厲性勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗

之風。要著力解決突出問題，主要是堅決反對形式主義，堅決反對官僚主義，堅決反對享樂主義，堅決反對奢靡之風，堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭，上級帶下級，主要領導帶班子成員，領導干部帶一般干部，一級抓一級，層層抓落實。

總書記發表的重要講話強調，人心向背關系黨的生死存亡，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險，能力不足危險，脫離群眾危險，消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風這“四風”上，我們要對作風之弊，行為之垢來一次大排查，大檢修，大掃除。

大排查，大檢修，大掃除，體現了黨中央對這一問題的高度重視和標本兼治的堅定決心。黨90多年的奮斗歷程告訴我們，密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是黨執政后的最大危險。當前，經濟社會快速發展，思想觀念多元多變，利益訴求日益分化，做好群眾工作的艱巨性和復雜性正在增加，堅持群眾路線的重要性和緊迫性也在增加。在這樣的大背景下，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位意義重大。

把教育實踐活動開展好，先得搞清楚當前黨內作風之弊，行為之垢是什么。在不同領域和層面，這些“弊”和“垢”有著不同的表現，不論是形式主義，官僚主義，還是享樂主義，奢靡之風，都是黨內作風積弊的集中反映。究其根源，則皆可歸為一點，那就是部分黨員干部的價值觀出了問題。正所謂頭腦深處沒有群眾，決策辦事就難有群眾，倘諾一事當前先替自己打算，群眾意愿，群眾利益自然就會被拋在腦后，如果一切只為個人安逸和物質享受，對民間疾苦，群眾冷暖自然就會漠不關心，可以說，在當前形勢下開展黨的群眾路線教育，尤其需要做的就是在廣大黨員干部當中重塑全心全意為人民服務的宗旨意識，以正確的價值觀引導作風、行為的轉變。

在邱紅霞書記的帶領下，我們認真學習領悟了黨中央此次黨的群眾路線教育實踐活動的精神。會后，通過網絡，我觀看了黨的群眾路線教育片《生命線》以及《四風之害》。《生命線》講述了中國共產黨從誕生、成長、發展所走過的偉大光輝歷程。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，這是黨的生命線和根本工作路線。《生命線》共分四個部分，分別為“生命源泉”、“神圣宗旨” “先鋒楷模”、“任重道遠”。講述了我黨與人民群眾始終保持著血肉聯系，證明了黨的生命源泉就在于群眾，群眾路線是黨不斷發展壯大的基石。在黨員干部隊伍中涌現出了原河南省蘭考縣縣委書記焦裕祿，原云南省保山地委書記楊善洲，原湖南省委原副書記鄭培民，他們是人民的好干部、好公仆，每一個共產黨員都應該向他們學習。

《四風之害》講述了目前黨內個別黨員存在的一些不良作風——形勢主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。一些領導干部態度蠻橫、不作為、慢作為、亂作為、徇私枉法，對人民群眾的利益不關心、不維護，甚至與民爭利的不良作風和行為導致了一次次重大的惡性群體事件。陜西省山陽縣一個馬鈴薯高產創建示范點，為了應付上級檢查，在沒經過翻耕和已翻耕的空地上覆上地膜，這一“面子工程”引起了當地群眾強烈不滿；2003年陜西省渭南縣抗洪一線為領導搞封堵龍口表演；“五毒貪官”張二江造假GDP。陜西延安城管打人事件，1996年原安徽省毫州市委書記李興民搞“大閱兵”。河北承德雙橋區牛圈子溝鎮六旬老太為征地拆遷問題討說法，鎮黨委書記稱“要跳樓去五樓”。黑龍江省雞西市法院原院長邢國威大搞享樂，吉林省能源局組織各層領導公款出國旅游。云南大理州原副州長黃永華、湖南郴州市原住房公積金中心主任李樹彪、原東莞市塘廈鎮鎮長李為民出國賭博。

兩個教育片，一個講述的是我們黨的光輝歷程，講述了一群為祖國、為人民奉獻青春甚至生命的人民公仆。這些人的事跡讓我感動和由衷地欽佩，他們不愧為黨的先鋒楷模。一個講述的是部分黨員丟失了黨性，目無法紀，徇私枉法，對國家和人民利益造成巨大損害。他們的所作所為讓我感到痛恨和鄙視，也讓我進一步認識到了“四風”問題的嚴重性和危害性。通過觀看影片，我深刻認識到了做為一名黨員領導干部不僅應具有較強的廉政意識，更要注重在工作和生活中時刻反省，處處嚴格要求自己。要堅決杜絕不良之風，踏實工作，干好自己的工作崗位。

我作為一個黨員知道自己的責任，提高自己的黨性思想，我知道我應該嚴格要求自己，無論在思想上行動上都應該與黨中央保持一致，在這次教育活動中知道了作為一個黨員應該在作風上形成“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的好

習慣，或許我們現在剛步入社會，接觸的東西還少，既然一切都是開始，那么只有形成良好的習慣，以后才會走得更好更遠。、現在的我只是一名在校大學生，預備黨員，或許我的理解還沒有那么深，但是我知道，在我的這個角度位置上，我應該怎么去做，才不愧身為一名黨員的稱號。很感謝學校的領導和老師們給了我們這次學習的機會，讓我不再是那樣的幼稚，我明白作為一名普通黨員應有的責任與義務，而這并不是嘴上說而已，是要用行動去證明。我們只有看清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長和本領的增長深深扎根于扎于人民的創造性實踐中，堅持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。我們都來自于群眾，所以應該堅持聯系群眾，密切聯系群眾，為民所系，為民所想，始終維護人民的正當利益，從群眾來從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事，才能實現我們真正的價值。

這次教育實踐活動，關鍵是堅持從嚴要求。從嚴要求體現在高標準上，就是要保持黨的先進性和純潔性的高度，突出為民事務實清廉的基本要求，教育引導黨員，干部自覺樹立馬克思主義群眾觀點，弘揚黨的優良傳統和作風，著力解決突出問題。其次是領導帶頭，開展教育實踐活動，切實有力轉變作風，首先要從領導做起。然后是有優化環境，搞好這次教育實踐活動，要著力營造有利于開展活動特別是開展批評與自我批評的環境氛圍。最后是健全制度，教育實踐活動的成果要體現在制度建設上。要堅持把正面教育的經驗和解決突出問題的成功做法，用制度的形勢確定下來，堅持下去，并在長期堅持中不斷加以完善，建立長效機制。

雖然只是短短的一次教育理論課，但卻給我們留下了很深的影象，值得我們去思考,去學習所以從現在起，我們應該樹立良好的習慣，保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大決策。開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以人民滿意為標準，自覺接受人民群眾監督，將有力推動解決黨內存在的思想不純，組織不純，作風不純，為政不純，堅持保證黨的先進性和純潔性，從我做起！

作為一名普通的大學生，學習是學生的天職，認真努力學習是學生的本分，而不應舍近求遠，在大學期間，過多得去學習社會的一些東西，比如做兼職等，雖然我們需要社會的經驗，以便于提前讓我們適應社會，雖然我們需要培養學習以外的能力，但是這意味著我們將占用一部分學習的時間，而這些學習的機會是畢業以后不容易得到的，因此我個人認為我們在這些方面應當有一個度，恰當合理得安排好學習和生活的時間。相比之下，一個和學習同樣重要的就是如何待人處事，大學就是一個濃縮版的社會，我們應當學會和每一個人友好得相處，多一個朋友多一條出路，這也是走群眾路線相符合的。

作為一名學生黨員，說得更多的應該是為人民服務和先鋒模范作用，我們學院也有相關的要求等，比如黨員要有先鋒模范作用，黨員一幫一等，扶貧頂崗實習支教是我們院的辦學特色，學生黨員在這一號召中也有不凡的表現，最近我系也為每一位學生黨員做了黨的先進性的學習條件，也是在督促學生黨員應當切實做好模范帶頭工作，全心全意為老師為同學服務。

系領導對我們黨員提出了更高一層的要求，形式主義方面，一些學生黨員學風不正、知行不一，對黨支部安排的工作不認真落實，工作疲沓、敷衍了事，猶如蜻蜓點水、走馬觀花，甚至還有學生黨員弄虛作假、欺上瞞下，謊報工作業績；部分黨支部活動流于形式，只求把活動辦得“熱鬧”，卻忽視了學生黨員的真正需求；在官僚主義方面，一些學生黨員脫離同學實際，自我膨脹、唯我獨尊，缺乏對周圍同學的深入了解，面對工作中出現的問題相互推諉、不敢擔當，沒有正確認識“為了誰、依靠誰、我是誰”這個問題；在享樂主義方面，一些學生黨員思想懈怠、不思進取，貪圖享受、玩風盛行，在學習上缺乏干勁，在工作上缺乏闖勁，在生活中懶散，生活自理能力較差；在奢靡之風方面，一些學生黨員鋪張浪費、揮霍無度，片面追求高物質、高消費，和同學之間不講真情講排場、不比學習比闊氣，花錢大手大腳、不計成本，為了一頓生日聚餐“揮金如土”的現象時有發生。

在以后的生活工作學習中，我會繼續學習黨的群眾路線，不斷總結以及做好在同學間的宣傳，將黨的群眾路線理論知識進一步普遍化，同時加強自身黨性修養，不斷提升自我思想覺悟；繼續保持高度認真的學習態度，為考研做準備，認真復習專業基礎知識，打好知識基礎，勤學多問，在和同學的互相學習中收獲學習經驗；在生活上加強和同學之間的交流，積極反映同學中存在的問題，和同學一起進步。

一個始終牢記宗旨使命的政黨，才會在前行中不忘從哪里來、到哪里去；一個善于不斷自我凈化的政黨，才能保持生機與活力。開展這次教育實踐活動，體現了我們黨在深刻變化的執政環境中的戰略考量，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措；融入了我們黨對歷史經驗的深刻認識和對傳統法寶的繼承弘揚，是黨夯實執政根基，鞏固執政地位，保持黨的先進性、純潔性的必然要求，對于堅持發展中國特色社會主義，全面建成小康社會進而實現中國夢具有重大意義。

匯報人：賈明明 2013-10-27