第一篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

第十五周周六學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng)，那就是到翠屏山進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次社會(huì)實(shí)踐中，使

我意識(shí)到了為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也是一件很快樂(lè)的事，維護(hù)社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生，是我們義不容辭的責(zé)任。若每人

都保護(hù)環(huán)境，從小事做起，那么我們的城市將更加美麗。

我們?cè)缭绲牡搅薃區(qū)校門(mén)口集合，然后分批來(lái)到翠屏山

腳下，組長(zhǎng)開(kāi)始分配工作，給每人發(fā)了塑料袋，于是大家各

自行動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始大家都認(rèn)為在這么多人你面前撿垃圾是

多么丟面子的事，甚至覺(jué)得它是一件感到羞恥的事，所以也

都不怎么積極。但是，在我撿垃圾的時(shí)候，一位老大爺過(guò)來(lái)

對(duì)我說(shuō)到：“小伙子，不錯(cuò)啊，很有責(zé)任心嘛。”這時(shí)我看到

了旁人的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的敬佩與

感激的心。別看這小小的清理垃圾的活，但是，這么大的山

上有很多地方需要打掃，還是挺累的。通過(guò)親身的實(shí)踐我更

加的體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，對(duì)他們的職業(yè)由衷的欽佩，是他們讓我們有了更加舒適的環(huán)境，在此說(shuō)聲：謝謝！

一個(gè)人的力量是渺小的，環(huán)境需要我們大家共同來(lái)維

護(hù)。日常的生活中我們要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，要珍惜他人的勞動(dòng)成果，從小事做起，從自己

做起。愛(ài)護(hù)環(huán)境關(guān)系你我他，大家行動(dòng)吧！

模具 11205班易建國(guó)

第二篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

前言：我想用最細(xì)的筆觸來(lái)描繪我實(shí)踐生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那曾深深觸動(dòng)我的臉龐、畫(huà)面我將永久的珍藏……

十多天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，在我看來(lái)，大學(xué)的第一個(gè)暑期因?yàn)閰⒓恿松鐣?huì)實(shí)踐而變得充實(shí)、有意義。短短十天功夫，我投身其中體驗(yàn)著那接連不斷的挑戰(zhàn)與欣喜，在付出后收獲喜悅，心里只愿將那一幕幕化作文字，永久的留存……

我們的暫住小屋 當(dāng)我們帶著對(duì)未知事物所具的極大的新鮮感來(lái)到曹宅鎮(zhèn)時(shí)，覺(jué)得這陌生的地方似乎也有可人之處：清新的空氣、大片的田地、精致的苗圃、綠綠的茶山和那一排排整齊的房屋。在鎮(zhèn)長(zhǎng)熱情的款待之后，我們來(lái)到了分配居所——一個(gè)高中校舍的宿舍樓，美麗的校園在這暑期是這般的幽靜。宿舍樓前，一灣碧水的小湖鑲嵌在校園的中央，讓本來(lái)郁郁蔥蔥的校園更添光彩。蟬鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)也讓這校園多了幾分生氣。實(shí)踐生活的這段時(shí)間里，每個(gè)清晨我們沐浴著晨光懷著美好的希望從這里出發(fā)，傍晚，我們披著落日的霞衣收獲喜悅而歸。記憶深處，我們一群身著白衫的學(xué)子歡笑著穿行在這校園的林蔭道上……我們暫住的小屋，陳設(shè)簡(jiǎn)單、條件艱苦，但卻是我實(shí)踐生活最溫馨的回憶。

樂(lè)聲陣陣 我們浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展的幫農(nóng)“種文化”的主題實(shí)踐活動(dòng)就是為了將文化的種子播撒在農(nóng)民朋友們的心里。對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)而言，能夠汲我們專(zhuān)長(zhǎng)之便的就是搞好農(nóng)民朋友們的文化娛樂(lè)生活。曹宅鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展已使整個(gè)鎮(zhèn)的人民生活富裕，收入穩(wěn)定，這就使村民們的文化娛樂(lè)生活大大地豐富起來(lái)了。我們的實(shí)踐隊(duì)伍就有幸認(rèn)識(shí)了這么幾位愛(ài)音樂(lè)的村民朋友：

照相館的老板——在實(shí)踐隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的分工下，我和負(fù)責(zé)dv拍攝和照片拍攝的隊(duì)友曉一起逛夜市，準(zhǔn)備捕捉這里人們的生活鏡頭。正是晚上八點(diǎn)，大眾練舞場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，老少皆有，那整齊的步伐伴著音樂(lè)的律動(dòng)，和那一張張綻放著花一般笑容的臉龐，讓我們看到了飯后的村民們愉悅的神情；露天影院讓本來(lái)熱鬧的街市水泄不通，有提著小板凳來(lái)看電影的的，也有路過(guò)支著自行車(chē)稍作停留的的……曹宅鎮(zhèn)人們的生活還真是豐富多彩啊！經(jīng)過(guò)一家照相館時(shí)，一陣若隱若現(xiàn)的笛聲止住了我們的腳步，笛子專(zhuān)業(yè)的我按奈不住心中的喜悅，為這悠揚(yáng)的笛聲幾乎要沖進(jìn)照相館，幸好穩(wěn)重的隊(duì)長(zhǎng)向老板說(shuō)明了來(lái)意。得知我們是浙師大音樂(lè)學(xué)院的，老板更加熱情，談話(huà)中我們得知，這個(gè)照相館就是鎮(zhèn)上音樂(lè)愛(ài)好者們的聚集地，他們還組建了兩只隊(duì)伍——婺劇團(tuán)和銅管樂(lè)隊(duì)，樂(lè)隊(duì)的成員都是鎮(zhèn)上喜歡音樂(lè)的村民。老板將我們引到了他的練習(xí)室——放有相機(jī)和幕布的他的工作室，拿出了他的大提琴，他告訴我們因?yàn)闃?lè)隊(duì)的需要，他特意學(xué)起了大提琴，他是自己摸索著進(jìn)行學(xué)習(xí)的。這位看上去四十左右的老板不停的說(shuō)：“我們都是在瞎玩，大家喜歡就在一起玩，你們是專(zhuān)業(yè)的，不如你們……”我們得知，他還是銅管樂(lè)隊(duì)的指揮。我們的領(lǐng)隊(duì)正好是修大提琴的，兩個(gè)人在談話(huà)得空當(dāng)還交流了一番，領(lǐng)隊(duì)還為他糾正了不規(guī)范的手型。學(xué)笛子的我當(dāng)然也要與老板交流一番，在老板與隊(duì)友的要求下我也吹奏了笛曲。愉快的談話(huà)后，我們告別了老板。后來(lái)，我們有幸在這位老板的聯(lián)絡(luò)下，欣賞了婺劇團(tuán)專(zhuān)為我們表演的婺劇。其中《鬧花臺(tái)》的熱鬧與器樂(lè)的豐富讓我回味無(wú)窮。

退休的大叔——也是樂(lè)聲的吸引，我們尋聲便見(jiàn)一位大叔在院里拉著二胡，大叔高興的領(lǐng)我們進(jìn)了他的家，印入眼簾的是滿(mǎn)墻的國(guó)畫(huà)，這位大叔是個(gè)退休教師，平時(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，大叔說(shuō)他一直沒(méi)有受到什么正規(guī)的指導(dǎo)，這墻上掛的作品都是存在一些處理不妥的問(wèn)題的，大叔說(shuō)還沒(méi)有讓他滿(mǎn)意的作品呢。負(fù)責(zé)拍攝的隊(duì)友在大家強(qiáng)烈的要求下拍下了大叔的一張張作品，在我們眼里這些作品對(duì)于一個(gè)未受過(guò)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的老人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了……談話(huà)中我們了解到，二胡是大叔近幾年才喜歡的，他還為我們叫來(lái)了他的‘師父’——住在他樓上的鄰居，也是位退修的老師，他們同在老年大學(xué)。我們一起欣賞了這位師父的演奏，二胡拉完后，這位大叔還為我們表演了他的另一個(gè)拿手好戲——笛子。那個(gè)傍晚，在一個(gè)農(nóng)家大院里，一群身著白衫的青年圍坐在兩位老人的身邊，蟬兒伴著樂(lè)聲輕鳴，清風(fēng)繞著院中央的那棵古樹(shù)歡舞，一副和諧的畫(huà)卷定格為永恒……

門(mén)房老伯——門(mén)房老伯是位熱心的大伯，自我門(mén)這群年輕人搬進(jìn)來(lái)起，幫我們安瑣、提醒我們注意防盜、提供我們涼開(kāi)水，大家和他稍稍熟絡(luò)他就開(kāi)始打聽(tīng)我們當(dāng)中哪個(gè)唱歌最好，原來(lái)老伯喜歡吹口琴，他提出要和我們這里唱歌最好的人合作。呵！真是個(gè)有意思的老伯。這之后有一天我們的隊(duì)員真的和他‘合作’了，他啊會(huì)吹很多革命老歌，我吹著笛子合著老伯的口琴，樂(lè)聲中夾雜著隊(duì)友們因記不熟而不太統(tǒng)一的歌詞，的確別有一番味道，像是我們?cè)谶@暫住小屋搞的小聯(lián)歡了。那晚，笑聲、琴聲、笛聲、歌聲交織在一起，兩代人的心交融在了一起，體味著革命的光輝歲月的激情……

我們的實(shí)踐任務(wù) 我們浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)是以“文明dv曹宅行，構(gòu)建和諧新社會(huì)”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的。原來(lái)意識(shí)里認(rèn)為拍攝dv是一個(gè)人的事情，可真正行動(dòng)起來(lái)就發(fā)現(xiàn)這是我們實(shí)踐隊(duì)員們集體智慧的結(jié)晶。拍攝中各種意見(jiàn)的分歧和隊(duì)員的各種建議，都會(huì)在領(lǐng)隊(duì)與隊(duì)員的討論中最終定論。我們?cè)爸鹄钡奶?yáng)，從各個(gè)角度來(lái)拍攝、搜尋農(nóng)村的新貌，探尋構(gòu)建和諧新農(nóng)村的種種素材。杜宅村就是我們?nèi)ミ^(guò)的最具代表性的村子，杜宅村屬曹宅鎮(zhèn)，它擁有國(guó)家第一個(gè)村級(jí)殘障人公寓，村民們勤勞樸實(shí)，他們依靠加工粉筆而使該村成為粉筆示范村，村民們還以來(lái)料加工作為主要工作。杜宅村村容非常整潔，被稱(chēng)為“小西湖”的環(huán)境優(yōu)雅的湖就座落在村西，村民們的生活很安逸。

我們的實(shí)踐任務(wù)就是以我們的實(shí)踐內(nèi)容而定的。參觀了全國(guó)首家村級(jí)殘障人公寓后，在學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，在曹宅鎮(zhèn)政府與杜宅村主任的協(xié)調(diào)與幫助下，我們的實(shí)踐隊(duì)就在殘障人公寓前舉行了慰問(wèn)演出。雖然演出的場(chǎng)地和音響設(shè)備都很簡(jiǎn)陋，但村民們的興致高漲。我們還邀請(qǐng)了我們的朋友婺劇團(tuán)和銅管樂(lè)隊(duì)表演了當(dāng)?shù)厝藗兿矏?ài)的節(jié)目。帶著最美好的祝愿，我將一首《好運(yùn)來(lái)》獻(xiàn)給了這里的朋友們，希望他們能夠生活幸福，好運(yùn)常伴，日子紅紅火火。我們實(shí)踐隊(duì)的第一場(chǎng)演出還算順利，也受到了農(nóng)民朋友們的好評(píng)，這是個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)端。

因?yàn)閮晌煌诵莸拇笫澹覀冇行遗c老年大學(xué)的大叔大嬸們相聚在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，這是一群熱愛(ài)音樂(lè)的人們。我的笛子和隊(duì)友樂(lè)盈的古箏也加入了老年大學(xué)的這個(gè)小樂(lè)隊(duì)中，整個(gè)小會(huì)議室頓時(shí)沸騰起來(lái)。我們共同演奏著一首首經(jīng)典的老歌，那熟悉的旋律，伴著大叔大嬸們激情的歡唱，似乎將歲月倒流“年輕的朋友們，我們來(lái)相會(huì)……”又是一副溫馨的畫(huà)卷，攜刻在我的記憶里。

最難忘的要數(shù)我們?nèi)ダ先嗽旱奈繂?wèn)演出了。老人院的爺爺奶奶們和工作人員一起老早就搬開(kāi)平時(shí)看電視用的一排排桌椅，騰出了大地方供我們演出用。在我們準(zhǔn)備掛出慰問(wèn)演出的橫幅時(shí)，很多硬朗的大爺都幫我們跑前忙后的想辦法掛，因?yàn)閳?chǎng)地的條件限制，橫幅很難掛，最終掛上橫幅時(shí)我們都?xì)g呼著鼓起了掌……老人院的爺爺奶奶還熱情的為我們切西瓜解渴。欣賞完我們的表演后，他們一直送我們到路口，一種從未有過(guò)的不舍占據(jù)了心田，這短暫的相聚中，我們看到了老人們的孤寂，這里的老人們自我動(dòng)手意識(shí)很強(qiáng)，不愿做無(wú)用的閑人，很愿意幫助別人……隊(duì)友們向老人們揮手告別，有人喊了句：“大爺，我們還會(huì)再來(lái)的！”是啊，我們還會(huì)再來(lái)的，我真想再來(lái)為這些老人院的爺爺奶奶們表演節(jié)目，我想幫他們打掃房間、洗洗衣物，好想盡我所能的照顧一下這群老人們……

除了這些慰問(wèn)演出，我們的實(shí)踐隊(duì)圍繞著我們的活動(dòng)主題開(kāi)展了其它相關(guān)的活動(dòng)。我們實(shí)踐隊(duì)動(dòng)員了曹宅鎮(zhèn)的村民朋友們填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查內(nèi)容從新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)的構(gòu)建和對(duì)村里環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的相關(guān)問(wèn)題的了解以及村民們對(duì)政府工作的滿(mǎn)意程度等與村民生活息息相關(guān)的問(wèn)題著手，問(wèn)卷還設(shè)計(jì)了讓村民參與提議的環(huán)節(jié)，很多村民就這樣將生活中所遇到的問(wèn)題結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷與我們展開(kāi)了討論。這個(gè)活動(dòng)真的讓我們這群陽(yáng)光下的學(xué)子真切的體會(huì)到了農(nóng)民的苦楚，讓我們真正了解到了一些社會(huì)問(wèn)題。

我們的實(shí)踐隊(duì)在鎮(zhèn)中心的市場(chǎng)舉行了“倡導(dǎo)文明禮儀萬(wàn)人簽名儀式”，與此同時(shí)進(jìn)行了文明禮儀、計(jì)劃生育和青年志愿者服務(wù)的宣傳。

在我們實(shí)踐生活的最后，我們還榮幸的參與了曹宅鎮(zhèn)“神州行杯”首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)參與這次農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，也讓我們看到了農(nóng)民朋友們熱衷體育運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)、積極向上、拼搏奮斗的體育精神。

參加社會(huì)實(shí)踐，搭建了我們這些學(xué)子與農(nóng)民朋友們面對(duì)面接觸與交流的橋梁，讓我們這些即將步入社會(huì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人有了服務(wù)民眾、幫助他人、為社會(huì)主義事業(yè)效力的體會(huì)，我想，這是我們作為大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

十多天的實(shí)踐體驗(yàn)在我心里已是沉甸甸的回憶了，我為成為師大音樂(lè)學(xué)院赴曹宅實(shí)踐隊(duì)的一員而慶幸、自豪，也為能為我的實(shí)踐隊(duì)出一份力而感驕傲。忘不了與能干的隊(duì)長(zhǎng)和可愛(ài)的隊(duì)友們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，這寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷必定會(huì)存入我的腦海，因?yàn)樗鼈冐S富我的人生閱歷。

第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

社會(huì)實(shí)踐心得

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐跟以往相比，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但收獲卻是一點(diǎn)兒也不少，這是我人生中的又一個(gè)第一次：第一次有勇氣代表學(xué)院去“出差”聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)；第一次以團(tuán)隊(duì)的形式在外社會(huì)實(shí)踐；第一次被家長(zhǎng)和孩子們親切地叫做“老師”，并且以老師的身份去進(jìn)行家訪。

上個(gè)世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號(hào)召全國(guó)大學(xué)生在暑期開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1996年12月，中央宣傳部、國(guó)家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在全國(guó)正式開(kāi)展。“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。

作為一名普通的大學(xué)生，這次跟著團(tuán)委老師出去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓我感到自身有很強(qiáng)的使命感，每當(dāng)穿上校服，這種感覺(jué)就會(huì)特別的強(qiáng)烈。在這次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們?cè)趫F(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。在對(duì)孩子們盡心盡力的同時(shí)，我們?cè)谏钌弦彩侨豚l(xiāng)隨俗，那里的交通也不是很方便，我們就每天在校自己做飯。這次的實(shí)踐首先是得到了該縣政府、教育局以及該小學(xué)的大力支持，特別是學(xué)校的校長(zhǎng)和書(shū)記特別支持和關(guān)照我們，他們先是幫忙進(jìn)行了前期宣傳，好讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇袦?zhǔn)備，還為我們提供住宿、上課地點(diǎn)以及上課需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備等等，此外，他們自己還帶著一些

老師每天輪流值班，配合我們的實(shí)踐活動(dòng)。他們的幫助讓我們這次的時(shí)間活動(dòng)進(jìn)行的很順利。

我們這次實(shí)踐的出發(fā)時(shí)間是在給孩子們通知的報(bào)名時(shí)間的前一天，那天到學(xué)校的時(shí)候天還在下雨，書(shū)記和校長(zhǎng)的熱情和大力支持讓我們輕松了不少，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的溝通和準(zhǔn)備，我們的吃飯和住宿都有了著落，比之前想象中的要好點(diǎn)。此外，學(xué)校還提供了我們需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備和場(chǎng)地等。經(jīng)過(guò)快速的準(zhǔn)備和總結(jié)，我們列出了一些還需要到縣上去買(mǎi)的東西，后來(lái)等事情辦完時(shí)，從縣上到學(xué)校的最后一趟公交車(chē)已經(jīng)走了，就打車(chē)回來(lái)了。到學(xué)校的時(shí)候也不是很晚，我們?cè)谛@里自己做了一些運(yùn)動(dòng)，對(duì)第二天的事情進(jìn)行了討論，也做出了相應(yīng)的計(jì)劃。

第二天我們很快進(jìn)入狀態(tài)，上午主要是對(duì)教室做了具體的整理和清潔，還有一部分是到縣上去打印傳單了，中午吃完飯，大家到學(xué)校附近的村子進(jìn)行了簡(jiǎn)單的宣傳和走訪。下午從2點(diǎn)多就陸續(xù)有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名了，3點(diǎn)多的時(shí)候我被派出去買(mǎi)晚飯需要的東西，后來(lái)在坐車(chē)返回的途中認(rèn)識(shí)了2個(gè)三四年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)槭抢相l(xiāng)，挺聊得來(lái)，有個(gè)老家也在岐山的，就一塊兒帶回來(lái)報(bào)名了，當(dāng)時(shí)算上他們已經(jīng)有42個(gè)人報(bào)名了，這比預(yù)期的要好很多，同時(shí)也證明了我們之前的擔(dān)心是多余的。一開(kāi)始我們還在考慮孩子們的積極性會(huì)不會(huì)不高，到時(shí)候來(lái)的學(xué)生很少。那天晚上我們根據(jù)報(bào)名人數(shù)很快進(jìn)行了相應(yīng)的討論和安排，制定出來(lái)了具體的近期計(jì)劃。

正式上課的第一天，等大家都到了以后，我們通過(guò)給孩子們播放

我們學(xué)校的相關(guān)視頻，并由武晶學(xué)長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的介紹說(shuō)明，讓孩子們對(duì)大學(xué)生以及大學(xué)有一個(gè)初步概念，后來(lái)我們也都做了簡(jiǎn)單的自我介紹。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的介紹和認(rèn)識(shí)，把孩子們分成了3個(gè)班，我跟的是3、4年級(jí)，10點(diǎn)多的時(shí)候開(kāi)始下雨了，一直到放學(xué)雨都沒(méi)有停。由于有些孩子還太小，下雨路不好走，自己又沒(méi)提前帶傘，經(jīng)過(guò)商量，我們決定一對(duì)一的送孩子們回家。送的過(guò)程中能看得到他們的喜悅，我們邊走邊聊，其實(shí)我的心里更高興。等送完他們，回到學(xué)校時(shí)，2個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們吃著自己做的飯，聊著送孩子們的心情，感覺(jué)得到大家都很開(kāi)心。后面的時(shí)間里還有繼續(xù)報(bào)名的，到下午結(jié)束時(shí)已經(jīng)有52人了。晚上大家坐在一起討論著自己第一天的感受和想法，經(jīng)過(guò)第一天的親身實(shí)踐，我們對(duì)第二天的計(jì)劃做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以盡量使我們?cè)诤竺孀龅酶谩?/p>

孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高，通知的是下午2:30，但是12:30就有人開(kāi)始來(lái)校了，到1:30都已經(jīng)陸續(xù)到校了。而我們還沒(méi)有吃飯，這樣的情況還是很讓人感到的，同時(shí)也有一些讓人心酸的事，有的同學(xué)來(lái)的早是因?yàn)橹形缂依餂](méi)人，父母都在當(dāng)?shù)氐拿旱V上上班，他們中午只在職工灶上吃飯，吃完飯就直接返校了，其中包括有一年級(jí)的學(xué)生，雖然年紀(jì)小，但是他們好像已經(jīng)習(xí)慣了。

經(jīng)過(guò)和孩子們的接觸，大家都已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)。后面的課程及各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行的很順利，孩子們很活潑，求知欲都比較強(qiáng)。我在一次送幾個(gè)孩子回家的途中，了解到了之前沒(méi)有注意到的一個(gè)問(wèn)題。以前總聽(tīng)人說(shuō)在煤礦上工作的人，家庭情況都是相對(duì)比較好的，卻沒(méi)去

想煤礦工人們的辛苦，這里在煤礦上工作的人基本上都是底層工人，有在井下挖煤的，也有開(kāi)卡車(chē)運(yùn)煤的。他們的上班時(shí)間有三個(gè)段：早班、下午班、晚班。很多時(shí)候孩子放學(xué)在家的時(shí)候，他們卻大多數(shù)時(shí)候在休息或在上班。父母是孩子的第一位老師，顯然這種情況下的家庭教育是跟不上的。

在這次的社會(huì)實(shí)踐期間，我們大家都進(jìn)行了幾個(gè)孩子的家訪，生在農(nóng)村，孩子是家里的希望，對(duì)于孩子的教育，家里很多時(shí)候也只能是看在眼里，急在心里。我們也盡己所能給孩子們做相關(guān)的引導(dǎo)。

在家庭走訪的過(guò)程中，我自己了解和知道了很多以前不知道，也沒(méi)想過(guò)的事，感觸很深。特別是那些爸爸媽媽不在家，由爺爺奶奶帶的小孩，記得在和一個(gè)學(xué)生奶奶交流的過(guò)程中，我們問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：孩子的爸爸媽媽一年四季不在家，只有過(guò)年的時(shí)候能回來(lái)一次，那小孩想他們的爸爸媽媽不？經(jīng)常在您面前問(wèn)不問(wèn)？老奶奶說(shuō)，他們現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了，以前有問(wèn)過(guò)，現(xiàn)在基本上不問(wèn)了。這讓我想到自己小時(shí)候也有類(lèi)似的經(jīng)歷，家里生活情況確實(shí)貧窮，爸爸媽媽也是一年四季在外奔波。小時(shí)候甚至有埋怨過(guò)他們，不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了也能理解了，大人們也不容易。

不知不覺(jué)我們的活動(dòng)按計(jì)劃已經(jīng)快要結(jié)束了，在生活、教學(xué)工作方面，我們已經(jīng)從陌生到適應(yīng)，盡管不舍，可是我們終究還是得離開(kāi)，我們各自都還有自己的路要走，只能希望他們都能自強(qiáng)不息，通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。

在離開(kāi)的路上，心里又一次涌上那種復(fù)雜的情感——在一個(gè)新的環(huán)境里與新的朋友相處一段時(shí)間離開(kāi)時(shí)的感覺(jué)，不僅是跟孩子們，我們彼此間也有了更深的了解，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但如果碰到了志同道合的朋友，那便是一生的友誼。比起之前在外打工的生活，這次的收獲對(duì)自己也是很有意義的。真心地感謝這次帶我出來(lái)的宮老師以及團(tuán)隊(duì)里的兄弟姐妹們，還有對(duì)我們支持和關(guān)照的高校長(zhǎng)和何書(shū)記，未來(lái)的生活我自己也會(huì)更加努力的。

第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)是社會(huì)的縮影，是學(xué)生從學(xué)校向社會(huì)的過(guò)渡。當(dāng)今社會(huì)日新月異，“埋頭苦讀”已經(jīng)不能來(lái)形容哦們學(xué)生了，素質(zhì)教育的慢慢展開(kāi)加之就業(yè)壓力的增加，適應(yīng)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)成了我們最終目的。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐于是成了我們步入社會(huì)的必經(jīng)渠道，是我們積累人生無(wú)形資產(chǎn)的源泉。

雖然在公司工作的時(shí)間不是很多，但是讓我領(lǐng)悟很多。認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情，全面成了我對(duì)前臺(tái)工作的認(rèn)識(shí)。

我實(shí)踐的公司是家普通的電子廠，和其他加工制造行業(yè)的工廠一樣都會(huì)有用工荒的問(wèn)題出現(xiàn)。開(kāi)始很難理解在目前就業(yè)緊張的大前提下，怎么還招不到人呢？這幾天里，我找到了答案：在普通的工廠里，人員的流動(dòng)量是很大。每天前來(lái)報(bào)名的普工很多，她們大都想有分保障性的工作的同時(shí)還想要時(shí)間合理、不加班，不耽誤家里，可是她們卻沒(méi)有考慮到：魚(yú)和熊掌是不能兼得的現(xiàn)實(shí)。同樣，這里也會(huì)有一些工人離開(kāi)，因?yàn)榉N種所謂的不合適。在我看來(lái)，那些因?yàn)槟骋粋€(gè)簡(jiǎn)單的原因或僅僅是“不想干”就離開(kāi)得人是不明智的。每一個(gè)崗位都有它的重要性，都能創(chuàng)造財(cái)富，即使現(xiàn)在干的是最普通的工人。其實(shí)，不管做什么事情，就算是一件小事，只要努力堅(jiān)持，旁人也會(huì)看到。畢竟，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。那些輕易離開(kāi)的人沒(méi)有珍惜她們的工作、沒(méi)有看到自己的價(jià)值。

在簡(jiǎn)單招待前來(lái)面試的人的時(shí)候，“企業(yè)文化”總會(huì)隱約浮現(xiàn)，或許在對(duì)這些普工進(jìn)行面試時(shí)用不到這幾個(gè)字，但我總覺(jué)得這種精神應(yīng)該要讓每個(gè)過(guò)來(lái)了解的人有所感受，而不是僅僅是在進(jìn)大門(mén)后簡(jiǎn)單看到。幾日的前臺(tái)，讓我對(duì)公司有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于企業(yè)文化，認(rèn)識(shí)還是很淺的。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我真切感受到，這不是一個(gè)表一個(gè)章，而是讓我更好在實(shí)踐中了解自己了解社會(huì)，感受到人際關(guān)系的重要性，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，提高人溝通交流的能力和表達(dá)能力，加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(zhǎng)了才干。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。所以，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便更好適應(yīng)社會(huì)！

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

2011年夏天，我的大一暑假，我頭一次接觸了社會(huì)實(shí)踐。由于大學(xué)前課業(yè)較為緊張，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，此次社會(huì)實(shí)踐給了我很多的鍛煉，讓我對(duì)社會(huì)的了解從“平面化”的書(shū)本過(guò)渡到了更為“立體”的親身踐行。

我想很多大學(xué)生也許都有過(guò)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，這是一個(gè)我們了解，認(rèn)識(shí)，融入社會(huì)的一個(gè)重要途徑。上了大學(xué)以后見(jiàn)的事物多了，和各式各樣的人打交道，突然間感覺(jué)我長(zhǎng)大了，想要融入社會(huì)，很想在社會(huì)上鍛煉鍛煉，那種心中的渴望和向往是從來(lái)都未曾有過(guò)的，我也不知道怎么了，就是很想，也許我們真的長(zhǎng)大了吧。沒(méi)有想到我們的學(xué)校也是這樣的重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校鼓勵(lì)我們?nèi)?shí)踐鍛煉，正是因?yàn)橛羞@樣的機(jī)遇，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。和父母商量了一下，他們支持我的想法，于是，我在廣州市找到了我的社會(huì)實(shí)踐單位-------九一窩腸。

夏日的太陽(yáng)就像我們這些年少的青年，很陽(yáng)光，很溫暖，就是這樣我踏上了第一次社會(huì)實(shí)踐的路。夢(mèng)想般的想看到我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

先前我就知道大家多說(shuō)在社會(huì)上，在工作崗位上要多做事，少說(shuō)話(huà)，社會(huì)部同于學(xué)校，有人可以輔佐你，所以我把這句話(huà)牢牢的記在心里，沒(méi)有想到真的是那樣。在大一上學(xué)期，學(xué)校就給我們發(fā)了社會(huì)實(shí)踐證書(shū)，希望我們能夠投身于其中。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

剛找到九一窩腸這個(gè)單位時(shí)，心里興奮不已，因?yàn)橹罢疫^(guò)很多單位，人家都要長(zhǎng)期工，不要短期工，所以，能找到一份工作足以讓我興奮了。

此次，我總共實(shí)踐了四十天，從二零一一年七月十七日到二零一一年八月二十五日。實(shí)踐期間，總覺(jué)得度日如年，度秒如日，每天必做的事就是拿著日歷看了一遍又一遍，因?yàn)榇蚬さ娜兆訉?shí)在是太痛苦了，相比于在學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校真的是天堂。

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面，施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。四十天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。