第一篇：感動(dòng)生命的希望

感動(dòng)生命的希望

因?yàn)殓娗橛谔焓沟拿利悾疫x擇穿上了這一身的白衣；因?yàn)楦袆?dòng)于患者的信任，我無(wú)

悔的穿梭于明靜的病房．我承認(rèn)最初選擇護(hù)理專業(yè),并非出于救死扶傷這個(gè)高尚而又偉大的目的，只是小時(shí)候的住院經(jīng)歷，白衣天使們溫柔的勸慰，親和的笑臉，使我對(duì)這一身圣潔有

了無(wú)限的向往－－只是因?yàn)樗模⒑?jiǎn)單＂和＂美麗＂！甚至，在走上崗位的那一刻，我仍自

信的認(rèn)為：做護(hù)士，不難！但是，那一天，發(fā)生在CCU病房的那一幕，讓我徹底明白了，做

為一名合格的護(hù)士，不僅需要掌握必備的護(hù)理常識(shí)，而且，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用護(hù)患溝通的藝術(shù)來(lái)

幫助患者恢復(fù)健康．

那是一個(gè)飄雨的黃昏，病房仍如往常一樣平靜．我做完手中的事情，準(zhǔn)備到一位老年患

者床前了解一些病情，以完成我的護(hù)理病歷．于是，我自信的來(lái)到老人床前，本以為腦袋里

裝滿各種心理護(hù)理的書(shū)本知識(shí)，心里也準(zhǔn)備了各種有效溝通的潛臺(tái)詞，應(yīng)付這樣一位六十歲的老人，綽綽有余．但是，我錯(cuò)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，只見(jiàn)老人雙手捂著胸口，滿臉

痛苦的表情，掙扎著要爬起來(lái)．＂老王，您怎么了？＂我立刻上前扶住老人，慌忙的問(wèn)道．可

老人對(duì)于我的問(wèn)話置之不理，煩躁得將我推向一旁．我頓時(shí)不知所措，趕忙叫來(lái)了醫(yī)生和護(hù)

士長(zhǎng)．在醫(yī)生給老人做檢查治療的同時(shí)，只見(jiàn)護(hù)士長(zhǎng)坐在老人的床旁，左手緊緊握住老人的雙手，右手輕輕擦去老人額頭上的汗水，一次一次地做著深呼吸，并點(diǎn)頭示意老人模防．吸

氣――呼氣――吸氣――呼氣，老人被感化了，做起了深呼吸，還用那雙蒼老的雙手緊緊回

握住了護(hù)士長(zhǎng)的手．漸漸地，老人恢復(fù)了平靜，會(huì)心的笑了，那笑容綻放在蒼白的臉上，顯

得那么的自然．事后，護(hù)士長(zhǎng)告訴我說(shuō)：＂老人是個(gè)聾啞心梗患者，兒女常不在身旁，孤獨(dú)

又缺乏安全感，我們要用自己的精神風(fēng)貌來(lái)感染患者，使患者擺脫不良的心緒，以積極的態(tài)

度和良好的情緒對(duì)待治療．＂我聽(tīng)后，慚愧極了．

接下來(lái)的日子里，我都會(huì)抽出時(shí)間到老人床前，用手寫(xiě)的方式與老人進(jìn)行交流．開(kāi)始，老人不好相處，脾氣暴躁又不善于表達(dá)．慢慢的，我們熟悉起來(lái)，老人終于放下心中的包袱，和我交起了朋友．知道嗎，我還因此學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)呢！可是，事總不隨人愿，老人的病情逐漸開(kāi)始惡化，時(shí)而昏迷，時(shí)而清醒，時(shí)而安靜，時(shí)而煩躁．每次，護(hù)士兄弟姐妹們

總會(huì)緊緊的握住老人的雙手，給他打氣，給他以心靈的撫慰．終于，在醫(yī)生和護(hù)士的努力下，在老人的積極配合下，老人的病情竟奇跡般的好轉(zhuǎn)起來(lái)．記得出院那天，老人緊緊地握住我的雙手，久久都沒(méi)有松開(kāi)．那一刻，我清楚的看到，老人深遂的眼睛里晃動(dòng)著的是閃閃的淚

花，無(wú)力的雙手舞動(dòng)著的是道不盡的感激啊！送走老人電梯的門關(guān)上了，我這才發(fā)現(xiàn)手中抓

著一張白紙，一張老人留下的白紙，我急忙打開(kāi)一看，又是一次心靈的震撼，我被感動(dòng)了，紙上這樣寫(xiě)著：災(zāi)難性的疾病讓我對(duì)我的余生失去了希望，我孤獨(dú)，我害怕．是你們，用優(yōu)

秀的職業(yè)品質(zhì)和良好的職業(yè)道德使我的生命發(fā)生了奇跡．入院時(shí)，你們用一個(gè)個(gè)親切的微笑，消除我對(duì)環(huán)境的陌生；查房時(shí)，你們用一個(gè)個(gè)自信的微笑，耐心的回答我的每一個(gè)問(wèn)題；痛

苦時(shí)，你們用一個(gè)個(gè)理解的微笑，陪我度過(guò)生命的難關(guān)．我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了你們那一雙雙

溫暖而又安全的雙手啊．在這里，請(qǐng)接受一位老年患者對(duì)于你們的敬意，接受我內(nèi)心深處說(shuō)

上千遍萬(wàn)遍也不夠的兩個(gè)字＂謝謝＂！那一刻，我落淚了，我感動(dòng)于一個(gè)患者對(duì)護(hù)理工作的理解和信任，感動(dòng)于護(hù)患溝通藝術(shù)拉近了護(hù)士與患者之間的距離．不是嗎？溝通，讓人與人

彼此信任；溝通，又讓人與人彼此關(guān)愛(ài)．當(dāng)我們站在用愛(ài)心搭起的舞臺(tái)上與患者進(jìn)行交流時(shí)，愛(ài)，在我們的工作中傳播；生命，在我們的雙手中傳遞；希望，在我們的視線中閃光！

親愛(ài)的護(hù)士兄弟姐妹們，讓我們?cè)邳c(diǎn)滴的進(jìn)步和收獲中感動(dòng)著生命的希望吧！

最后，請(qǐng)容許我由衷的祝愿老王及所有的患者＂身體健康，一生平安＂！

第二篇：感動(dòng)生命

感動(dòng)生命

在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是感動(dòng)X中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是感動(dòng)生命。

說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)。可以說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫?---

有人說(shuō)：將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。有人說(shuō)：只要你活得幸福，那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛(ài)我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。

更有人說(shuō)：感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ螅且驗(yàn)閻?ài)。多有情感的話語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動(dòng)吧。

人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。

一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有溫馨之家，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來(lái)的美好回憶；那里有夢(mèng)想之星，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。

我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫(xiě)滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒(méi)有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請(qǐng)相信，今天我因X中而感動(dòng)，明天X中因我而感動(dòng)！

第三篇：感動(dòng)生命

感動(dòng)生命

如果你的生命沒(méi)有明天，那么我的明天將沒(méi)有生命。一位生命垂危的母親對(duì)兒子說(shuō)。

有個(gè)年輕人，總是抱怨自己的生命已經(jīng)沒(méi)有了明天，于是每天就過(guò)得無(wú)所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時(shí)，他只對(duì)眼前的不爭(zhēng)氣的兒子說(shuō)了一句話“如果你的生命沒(méi)有明天，那么我的明天將沒(méi)有生命”兒子聽(tīng)了這話后，傷心欲絕，可是此后他開(kāi)始振作起來(lái)了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。

聽(tīng)到了這個(gè)故事后，我的心被深深地打動(dòng)了，那是怎樣的大愛(ài)？讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量？讓無(wú)所事事的兒子從此振作，那是母愛(ài)的力量，那是間最偉大的母愛(ài)。

于是，我深思了??

在過(guò)去那么多的日子里，我陶醉在那優(yōu)美雄渾的音樂(lè)聲中，我享受這自然界中蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，我熱愛(ài)著那文字間無(wú)形的聲音，我感動(dòng)著天災(zāi)人禍時(shí)那些陌生人的鼓勵(lì)的聲音??可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚

那些聲音總是習(xí)以為然地存在著，導(dǎo)致了我們從來(lái)不會(huì)去關(guān)注。如今，那些在普通不過(guò)的聲音卻深深地牽動(dòng)著我的心。

母親，你說(shuō)過(guò)我是你的太陽(yáng)，為了我，可以做任何事情，你說(shuō)過(guò)我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂(lè)，你還說(shuō)過(guò)我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)需要你保護(hù)的小孩子。

然而，我卻想說(shuō)你才是我的太陽(yáng)，因?yàn)槟悖业氖澜绯錆M陽(yáng)光，你才是我的天使，因?yàn)槟悖业玫搅烁嗟目鞓?lè)，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。

那聲音是大山發(fā)出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤(pán)旋著我的思緒；那聲音是就像大海發(fā)出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍(lán)色的夢(mèng)想漂浮于你思念的港灣；那聲音會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的胸懷，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的心。

六年級(jí):e庫(kù)ek

第四篇：感動(dòng)生命

感動(dòng)生命

觀看《太原市感動(dòng)生命十佳白衣天使先進(jìn)事跡》有感

郭汝姬

世界上最寶貴的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)是生命！我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命，用濃濃的愛(ài)去溫暖病人的心靈！護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程，帶著沉重告別的時(shí)候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛(ài)的化身。

偉大的南丁格爾是我們護(hù)士的楷模，“在人類的歷史上，她是一個(gè)圣潔的典型，也是一個(gè)巾幗英豪，提著油燈的天使。” 這就是護(hù)理創(chuàng)始人——南丁格爾。我們的職業(yè)看似簡(jiǎn)單，卻是與每個(gè)人一生相伴的職業(yè)，從他出生到他的生命的完結(jié)，幾乎都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)一個(gè)新的生命呱呱墜地，來(lái)到人間時(shí);當(dāng)一位患者與病魔相伴，抗?fàn)幉窌r(shí)，用呵護(hù)與愛(ài)心同行的就是我們護(hù)士。毫不夸張的說(shuō)，在生命的單程列車上，是護(hù)士高超細(xì)心的服務(wù)，才使許多人人生的步履更加堅(jiān)實(shí)，使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。

我們的職業(yè)是被人尊稱為“白衣天使”。神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而我們白衣天使的美麗在于愛(ài)心與奉獻(xiàn)。我們是蕓蕓眾生中的一員，在家里，我們是女兒、是妻子、是母親，我們的親人同樣需要關(guān)心和愛(ài)。但，我們深知，作為一名護(hù)士，我們又不是普通的女性，我們是這個(gè)社會(huì)上時(shí)刻與生命同行的人。

當(dāng)戴上燕尾帽、身著白大衣時(shí)，神圣的責(zé)任感和崇高的使命感便襲上心頭，我會(huì)時(shí)刻把患者放在心中，穿梭忙碌在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。做為一名護(hù)士，打針、輸液、查房就這樣開(kāi)始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些，我沒(méi)有絲毫抱怨，更沒(méi)有不理不睬，而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí)，就感覺(jué)自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō)：“姑娘，謝謝你啊”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士，要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼

澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。

在實(shí)際工作中，我深深體會(huì)到責(zé)任的重大。每當(dāng)看到患者康復(fù)出院的微笑，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是一種激勵(lì)和鞭策。奉獻(xiàn)是收獲的源泉，奉獻(xiàn)是品格的磨煉。

我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)椋椒簿褪切腋＃瞰I(xiàn)讓我更美麗！

第五篇：玉樹(shù) 生命希望

玉樹(shù)生命希望

玉樹(shù)——離天那么近的地方，那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng)，有大樹(shù)的挺拔，深深地為你們祈禱。

一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前，腦海里不由得想到房屋倒塌人員傷亡的痛苦畫(huà)面，內(nèi)心非常沉重。希望外界援助能盡快到達(dá)災(zāi)區(qū)，愿逝者安息，愿地震災(zāi)區(qū)的人們勇敢渡過(guò)難關(guān)，更希望他們能創(chuàng)造更多生命的奇跡。16日，被埋54小時(shí)的13歲藏族小姑娘才珍拉姆被中國(guó)救援隊(duì)成功救出。小女孩激動(dòng)地哭了。14日晚上11點(diǎn)10分，一名被困近16個(gè)小時(shí)的女孩被消防隊(duì)員成功救出。她在廢墟中向救援人員說(shuō)：“真的謝謝啊，我打擾你們了。謝謝！謝謝！我一輩子都忘不了！”，這些生命的奇跡叫我感動(dòng)。

經(jīng)過(guò)5.12，又來(lái)了4.14，心情為之一沉，希望玉樹(shù)人扛住，我們?cè)跒槟銈兤砀＃煊佑駱?shù)。

地震無(wú)情，人有情，愿此次地震傷亡最少；愿那些倒塌的房屋能盡早重建，愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機(jī)，走出地震陰影，愿所有的傷害降到最低；愿地震永遠(yuǎn)不要再來(lái)了。

看到新聞上說(shuō)玉樹(shù)那里死傷人，想起了汶川可怕的場(chǎng)面，觸目驚心，又會(huì)有多少人無(wú)家可歸，又會(huì)有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔，我的心被揪起來(lái)，如同在實(shí)習(xí)時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國(guó)同胞們。玉樹(shù)，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。希望更多的人被救出來(lái)，希望更多的人加入到救援隊(duì)伍！要珍惜每一天的生命！每一天都要活得有價(jià)值！地震，是自然對(duì)人類的考驗(yàn)，事實(shí)證明，我們是勝者。因?yàn)樯€在繼續(xù)，生活充滿希望，災(zāi)區(qū)的同胞們，別怕，房屋倒了，我們會(huì)伸出有力的臂膀；別怕，夢(mèng)想破了，我們會(huì)送去新的希望；孩子，你們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，地震只能震垮房屋，卻震不垮愛(ài)心和希望，孩子，別哭！我們一定會(huì)不離不棄，心心相依。只要生命還在，一切都會(huì)好起來(lái)的！就像胡錦濤爺爺說(shuō)的“新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！”

不論發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，為愛(ài)自己的人，也為自己愛(ài)的人！為深陷災(zāi)難的人們祈福，珍惜自己擁有的，不抱怨！感恩生活。感謝好心人給了你生命的延續(xù)！

紅旗小學(xué)四年一班

韋雨辰