第一篇:監察室群眾路線工作問題
群眾路線”是中國共產黨的根本路線,從革命戰爭年代,到和平建設年代,中國共產黨一如既往的堅持貫徹群眾路線。同樣,做好新時期的紀檢監察工作,更離不開“群眾路線”作保障。紀檢監察機關既是活動的參與者,又是活動的推動者、保障者,服務保障教育實踐活動是紀檢監察機關的重要政治任務。要深刻認識黨對加強作風建設的新要求,全力配合和督促有關部門組織開展好教育實踐活動的各項工作,認真開展檢查促風、教育轉風、專項治風、群眾評風、肅紀正風等“五大行動”,切實履行好黨章賦予的協助黨委加強黨風建設的神圣職責,推動和保障全省教育實踐活動取得實實在在的效果。
筆者認為,開展黨的群眾路線教育實踐活動,不是喊喊口號、發發文件,走形式走過場,是要用行動做實事、做好事,以群眾為主體,讓群眾成為活動的監督員、評判員,把群眾滿不滿意作為檢驗工作成效最基本的標準。作為紀檢監察干部,更要以身作則,率先垂范,做廉潔自律的好標桿,為政清廉才能取信于民,秉公用權才能贏得人心;要牢固樹立為人民服務的根本宗旨,要堅定不移地走好“一切依靠為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的群眾路線,要走進基層、走進群眾、走進困難、走進矛盾、走進群眾最需要的地方,以群眾利益無小事的立場和態度,時刻把群眾的安危冷暖掛在心上,切實解決好群眾關心的熱點、難點問題,把群眾滿不滿意作為檢驗工作成效最基本的標準。
第二篇:監察室群眾路線第二階段 方案
黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評階段實施方案
監察室
二〇一三年九月二十五日
按照市委及市法院《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求,為扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評階段工作能夠順利進行,并取得實效,結合監察室的工作實際,制定本實施方案。
一、指導思想
以保證司法為民、公正司法、提升隊伍素質為目標,進一步突出作風建設,反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,使中院機關全體黨員、干部思想進一步提高,作風進一步轉變,黨群干群關系進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立,以作風建設的新成效凝聚起推動全院工作加快發展、創新發展、科學發展的強大力量。
二、參加對象
部門班子成員為重點,其他未擔任領導職務的副調研員以上人員全程參加。
三、基本原則
結合工作實際、聯系自己查擺問題。本著“勇于暴露問題、敢于批評與自我批評”的工作原則,深入開展自查互查,重點查擺以下問題和表現:一是圍繞作風,從對群眾缺乏感情,漠視當事人訴訟權利,不讓當事人充分表達訴求,坐堂辦案,冷橫推拖等衙門作風入手,認真查擺宗旨意識不牢固、司法作風不文明、司法辦案不便民問題;二是圍繞形象,從審判作風、庭審、裁判、文書不規范,案件實體、程序不公
正,借案吃拿卡要、辦“三案”入手,認真查擺法官理想信念不堅定、司法理念不端正、審判行為不規范、審判權力不干凈問題;三是圍繞表率,從黨員意識和黨性觀念蛻化、奉獻精神和防變能力脆化、組織觀念和紀律意識弱化入手,認真查擺黨性原則差、紀律作風散、能力素質低、群眾意見大等問題;四是圍繞公正,從法院形象、社會效果、輿論監督等方面入手,開門納諫,面向社會查找問題。對群眾在服務大局、司法為民、便民利民等方面反映強烈、關注度高、滿意率低、社會反響不好的問題進行梳理。
四、活動階段
1.召開專題民主生活會(9月23日)
召開專題民主生活會,傳達黨組中心組學習會議精神;學習院第二階段實施方案和推進表;學習、討論步延勝院長在黨組中心組上學習會議上的講話;對監察室第一階段的工作進行總結,并對第二階段的工作進行動員和部署。一是會前要精心做好準備。二是會上要帶頭開展批評與自我批評。三是會后要認真進行督導檢查。要直面問題、動真碰硬,要觸及問題、深挖根源。
2.深入查擺問題(9月22日-24日)
圍繞102條問題名錄等材料上的問題,對號入座,逐條進行查擺。一查思想認識,看是否樹牢了群眾觀點、站穩了群眾立場;二查工作作風,看是否深入基層、貼近群眾,工作扎實有效;三查方式方法,看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎;四查政策措施,看是否真正符合群眾需求、惠
及廣大群眾;五查生活作風,看生活情趣是是否健康,精神追求是否高尚;六查學習作風,看是否提高自學能力,是否提升推動科學發展的本領。班子成員之間相互談心、開誠布公、交流看法、達成共識。會議要體現嚴肅認真、實事求是、民主團結的氛圍。
3.撰寫查擺剖析材料(9月25日-27日)
深入開展對照檢查和黨性分析,撰寫查擺剖析材料。一是要落實“照鏡子”要求。二是要做到“四個清楚”。三是要講實話。四是要經審核把關。要通過深入剖析存在問題的實質、根源和危害,明確努力方向和改進措施,切實改進“四風”方面的突出問題。查擺剖析材料包括四個部分:自身作風建設基本情況、存在突出問題、原因分析、努力方向和整改措施,重點撰寫后三個部分。查擺剖析材料要緊扣主題、開門見山、突出重點,既要聯系工作實際。又要觸及靈魂,正視矛盾和問題,講真話、講實話、講心里話;要認真司考、正面回應群眾所提意見,提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。
4.上報審核(9月29日-30日)
監察室全部領導干部要親自認真撰寫查擺剖析材料,并報主管院領導審核把關。對于撰寫不深刻、不具體的,全部推到重來。
5.開展談心活動(9月22日-30日)
一是部門領導干部之間開展談心;二是部門領導干部與普通干警開展談心。主任要與每位副主任和每名干警逐人談
心;副主任要與其分管的業務組干警逐人談心。要認真、扎實地開展“談心”活動,發揮主觀能動性,自己主動找問題。一是要實現“四必談”。二是要做到“五避免”。三是覆蓋面要廣。要通過談心活動,把平時不能說的話,長期悶在心里的話,歷史上留下的恩恩怨怨都說出來,洗一洗、曬一曬、晾一晾,解開心結,心情舒暢。談心要在學習筆錄上做好記錄,以備檢查。
2013年9月25日
第三篇:監察室工作職責
監察室工作職責
一、維護黨的章程和行政法規,協助鄉鎮(管委會)黨委、政府抓好黨風廉政建設工作;
二、檢查處理鄉鎮(管委會)黨員干部違反黨章、黨紀和屬于管理權限范圍內的監察對象違反國家政策、法規以及政紀的行為。
三、監察監督中央、省、市、縣各項惠民政策的落實和資金發放情況;檢查監督農村集體“三資”鄉鎮監管工作開展和各項制度的執行情況;檢查監督鄉鎮(管委會)各站所、各行政村及其黨員干部、監察對象貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家政策、法規以及鄉鎮(管委會)黨委、政府的重大決策、決議情況,保障政令暢通;
四、受理個人或單位對黨員、干部和監察對象違反黨的路線、方針、政策和國家政策、法律、法規以及違反黨紀、政紀行為的檢舉、控告;受理黨員、干部和監察對象不服從紀律處分的申訴;
五、加強信息報送,抓好鄉鎮(管委會)黨員干部反腐倡廉紀律教育和村民監督委員會、紀檢監察信息員的培訓,營造黨風廉政建設的宣傳氛圍;
六、負責來信來訪的接待、登記、呈批、督辦、反饋,并按干部管理權限對來信來訪中反映的有關問題進行調查處理;
七、抓好所轄村民監督委員會、紀檢監察信息員等農村基層紀檢監察隊伍建設,協調指導開展工作;
八、負責審理管轄權限內的違反黨紀、政紀案件及其立卷歸檔工作;
九、完成鄉鎮(管委會)黨委、政府和上級紀檢監察組織交辦的其他工作。
第四篇:監察室第三季度主要工作
監察室第三季度主要工作
一、第三季度主要工作。
1、紀律教育學習月活動和民主評議政風行風工作。制定下發《××市質監系統2011年開展紀律教育學習月活動的實施意見》和《××市質監系統關于開展民主評議政風行風工作的方案》兩個文件,在7至9月份期間,監察室在局黨組領導下,不斷強化對教育活動和行風評議工作的指導,抓好各部門開展活動的組織實施和檢查工作。一是組織全系統500多名干部職工收看全省質監系統紀律教育學習月暨深化民主評議政風行風工作動員會議;二是組織全系統500多名干部職工召開2011年紀律教育學習月暨民主評議政風行風專題輔導報告會;三是組織觀看《××省機關作風建設暗訪專題片》;四是組織“讀好書 強素質”主題讀書演講比賽,把弘揚“廉政、勤政”作為主要內容,結合質監工作的具體實際,充分展示我局團員青年“廉潔向上、奮發圖強”的成果和風采,為深入推進廉潔文化建設,加強青年干部的反腐倡廉意識,營造風清氣正的和諧質監環境起了很好的促進作用;五是各部門利用集中學習日的時間,認真組織學習教育月活動的各項“規定動作”,突出“六個結合”,創新活動載體,豐富教育形式,推動活動全面深入開展;六是認真做好行風評議的各項工作,7月至9月份期間,共走訪企業46家;組織召開行風監督員會議認真聽取行風監督員的建議和意見;發放1300多份《××市質監系統民主評議政風行風活動征求意見表》;在局辦事大廳增設一個投訴信箱;加強宣傳工作,制做兩條宣傳標語,—1—
認真對群眾評議反映的主要問題及時落實整改,及時上報《具有行政執法職能的部門民主評議測評表》和情況匯報,;
2、認真按照省局關于公務用車問題專項治理的要求和部署,切實做好公務用車問題專項治理工作,認真對局機關公務車輛晚上的停放情況進行登記和檢查;
3、組織局機關紀檢監察干部和事業單位紀檢監察干部參加市直屬機關紀檢監察干部培訓班;
4、認真落實《××省××市質量技術監督局加大明查暗訪力度強化行風監督專項活動方案》的各項工作,并向省局作了工作匯報;
5、向市監察局匯報了中山市質監局貫徹落實懲防體系建設任務工作情況;
6、認真做好信訪工作,對省局監察室、市紀委及局長信箱轉來的群眾信訪舉報投訴及時回復。
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第五篇:監察室工作職責
監察室工作職責
1、負責公司行政監察和紀檢工作;
2、負責公司干部違紀案件的查處、上報工作;
3、負責公司黨員干部廉潔自律工作,并作好宣傳教育工作;
4、認真接待群眾的來訪、虛心聽取各方意見及時反饋相關信息。
5、完成領導交辦的其他工作。