第一篇：讀后感 第一千顆星星

贈人玫瑰，手有余香

——讀《第一千顆星星》有感

鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校三（6）班高遠歆

在2013年的寒假中媽媽給我買了一套《美德易拉罐》的書。每本書都有一個關于美德的故事，可以讓我們收獲很多。正像這句說的那樣：“種下美德種子，收獲智慧人生?！币惶坠灿?6本書，其中我最喜歡的是《第一千顆星星》這本書。這本書主要講了韻涵、宜玟、巧玲和郁芹這“四大金釵”之間發(fā)生的故事。郁芹因為感冒而陷入昏迷，她的死黨韻涵、宜玟和巧玲都想盡辦法要幫助她清醒，經(jīng)常到醫(yī)院看她，陪她說話，做出了許多令人感動的事情，還帶著全班同學折了999顆紙星星，祈禱她早日醒過來。書中最感動我的地方是當郁芹生日時，她們把郁芹最喜歡的康家強帶到醫(yī)院陪她說話、聊天。她們之間的深厚友誼真讓我感動不已。

看了書后，我明白了，關愛他人，要從他人的內(nèi)心出發(fā)，從小事做起。你幫助了別人，別人也會反過來幫助自己。正如：贈人玫瑰，手有余香。只要人人關愛他人，整個世界將會變得更美好！

第二篇：我想有顆星星讀后感

我想有顆星星讀后感（一）

《我想有顆星星》這本書里講了：從前，有一群小雞，其中有小雞是粉色的，它的名字叫做卡梅利多，還有一只羊。

卡梅利想要一顆星星，有一天，它在海邊看見了一顆星星，他控制不住自己的心情，他輕輕的撫摸著星星，奇怪！原來星星這么軟，還有股魚腥味······我終于找到星星了！這是我生命中最美好的一天！他抱著星星，歡天喜地跑去告訴老朋友佩羅。知道嗎，我的小家伙，星星是不不存在的！卡梅利多傷心極了。

小綿羊貝里奧安慰他：別哭了，我告訴你一個秘密，我有一個朋友伽利略先生，他和你一樣，每天的晚上都在看星星呢！他們來到伽利略先生的花園，好奇怪的家伙！他竟然從管子里看見星星?？防酂o法相信。

他們跑過去問：這管子機器真的能看見星星嗎？伽利略先生說：當然能啦！

他們又碰見了綠色的小雞，他們從天上來，綠色的小雞送給了卡梅利多片金星上的碎片。

綠色的小雞說：這是我從天上帶來的?？防嘤职炎约旱暮Ｐ墙o了綠色的小雞。當綠色的小雞要走開的時候，三個人誰也舍不得誰的分開了。

看我這本書后我學到了又有夢想就像卡梅利多一樣。

我想有顆星星讀后感（二）

今天我讀了《我想有顆星星》這個故事，故事中講了一個叫卡梅利多的小雞，它很想要一顆星星，有一天，它看見一顆星星從天而降，當它撿到的時候才知道那是一顆海星，它的好朋友貝里奧帶著它去找天文學家，它們從望遠鏡里看到了星星，感覺星星離它們很近，好想伸手去摸一摸啊，可是天文學家說：那要等到小雞也能長出牙齒吧，后來有一個大火球落在了院子里，原來是一群綠色的小雞，它們還長著奇怪的牙齒，貝里奧和卡梅利多認識了一個小綠雞叫塞勒斯特，它們成為了好朋友，卡梅利多送給了小綠雞一顆海星，小綠雞也送給了卡梅利多一塊金星上的碎片，卡梅利多的愿望終于實現(xiàn)了。

讀完這個故事后，我要向卡梅利多學習，雖然被別人嘲笑，也不放棄自己的理想，最后終于實現(xiàn)了自己的愿望。

我想有顆星星讀后感（三）

我讀了《我想有顆星星》這本書，覺得這本書很好看，是因為卡梅利多她會做自己想做的事，她每一天想做什么事，她都會去自己去做。但是有一點她不太聽媽媽的話是不對的。

她好奇心很強，她看到了一顆流星，于是她就追著流星跑，因為她從來沒有見過星星，就把一顆海星當成流星了，結(jié)果被朋友嘲笑了，她就堅持一定要找到星星，證明給大家看，世界上是有星星的。她就和好朋友一起去拜訪天文學家伽利略先生。

她不僅非常勇敢，還非常有禮貌，還很樂于助人，敢于提問別人不敢問的問題，她很羨慕伽利略大科學家！而她遇到的太空小綠雞也很友好，送給了她金星上的碎片，她終于摸到了星星！

第二次她看到流星的時候，她沒有去追，而是許了個愿望，天空上的星星就連成了小綠雞的樣子，這表示她們是對非常好的朋友！

第三篇：《我想有顆星星》讀后感

《我想有顆星星》讀后感

二（2）班 周鈺婧

我喜歡書中的卡梅利多，我喜歡它的原因是： ①堅持自己的夢想永不放棄。

②充滿自信，勇敢面對所遇到的困難。③有愛心、同情心。

④對新鮮事物充滿好奇，并且去尋找答案。

但是它也有一些小毛病，比如：它總是讓父母擔心。當我們獨自一人要出門的時候，一定要讓父母知道。

第四篇：祖國的五十六顆星星

祖國的五十六顆星星

在中國，一共有多少個民族呢？想必這個問題的答案已經(jīng)出現(xiàn)在你的腦海里了吧！沒錯，那就是56個民族。這56個民族就像一顆顆閃爍的星星點綴在我們的祖國媽媽身邊，是祖國媽媽更加美麗動人。在56個民族中，有許多風俗不同的民族：白族、蒙古族、漢族、回族、……那么多的民族在一起，最大的特點便是團結(jié)一致、互幫互助了。讓我來講一講幾個在鴉片戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭中的英雄故事吧。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，滿族蒙古族人民積極投入了反帝反封建的斗爭。1841年10月蒙古族愛國將領裕謙指揮三鎮(zhèn)將士在浙江定海奮戰(zhàn)六晝夜，以身殉國。次年4月英軍進犯乍浦，守軍7000人英勇反擊，其中有滿族八旗子弟蒙古騎兵兵800余人參戰(zhàn)，犧牲200余人。

第一次鴉片戰(zhàn)爭中當英軍入侵渤海灣時，內(nèi)蒙古東三盟和察哈爾旗蒙古士兵5000人，奉調(diào)天津海口防守。蒙古各地捐獻大量馬匹、銀兩支援前線。當日本帝國主義發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在中華民族生死存亡的嚴重關頭，各少數(shù)民族人民積極投入反抗日本帝國主義侵略的斗爭，成為中華民族抗日戰(zhàn)爭不可分割的重要組成部分。華北，回族英雄馬本齋率領廣大回族同胞，與日軍苦戰(zhàn)870余次，殲滅日軍3.6萬余人，病逝疆場……

瞧，不僅是只有這些民族英雄為我們的祖國顯出了生命和汗水，更重要的是我們也應該向他們一樣有一顆愛國的心。讓我們?nèi)珖髯迦嗣駷樽鎳慕ㄔO與發(fā)展共同努力吧！

上海浦東新區(qū)蓮溪小學五年級:蔡程程

第五篇：幼兒教育筆記：獎顆星星給你[推薦]

昨天上午因為天氣的原因，我們的課間操活動改在教室進行。音樂一起，孩子們以最快的速度排好了隊，然后和著準備的音樂進入角色。第一套操是邀請舞，怎么看總有那么幾個小朋友束手束腳、沒精打采的樣子，再想想他們幾個一直以來對做操不是很感興趣，平時也嘗試使用過很多的獎勵措施，好像效果也平平。我一邊帶孩子們做操，一邊試圖思考著更有效的方法激發(fā)孩子們的積極性。

轉(zhuǎn)念，上個學期針對晨間幼兒來園比較晚的現(xiàn)象采取的“累積換星”的方法激起了我的再次思考。是否可以給每位幼兒一張白紙，每天做操認真的幼兒獎勵一顆星星，直接貼在白紙上，累積到十顆星星后可以到老師處換取一顆大星星，累積星星的這張紙直接存放在幼兒的抽屜里，由幼兒自己保管。兩套操交換的時間，我把自己的想法告訴了小朋友，結(jié)果孩子們都非常響應，接下來的第二套操孩子們的積極性明顯提高了。

做完了操，我兌現(xiàn)了孩子們的承諾，大部分小朋友得到了星星?？粗蠹倚⌒囊硪淼匕寻准埐氐匠閷侠?，說明大家還是挺在意這份獎勵的，我也相信通過這樣的獎勵，孩子們的做操積極性乃至其他各方面的主動性一定會有所提高的，我們一起期待吧！