第一篇：電子商務基礎練習1

電子商務基礎練習1

【實驗目的】

通過操作練習，加深對電子商務的基本的概念的理解，了解B2B、C2C、B2C等網站的特點和基本業務流程。

【實驗內容】

一、參觀以下網站，體驗電子商務：

? 當當網：找一件心儀的商品。

? 攜程旅行網：，試訂張家界旅行機票。

? 肯德基宅急送：，體驗網上訂餐。

二、進入職成教育在線網站： 了解職業教育、就業動態等信息。

三、進入廣西職業技能鑒定中心網站：http://gx.osta.org.cn了解有關電子商務師職業技能鑒定有關信息。

四、瀏覽幾個國內外具有較高知名度的電子商務網站，熟悉它們的特點和功能，并試判斷一下以下網站哪些是屬于B2B、C2C、B2C、B2G類型的網站。

1、美國亞馬遜網上書店：

2、上海楊浦區政府采購網：

3、海爾集團：

4、易趣網：

5、中國商品交易中心：

6、阿里巴巴：

7、卓越網：

8、南京軍區物資采購網：

9、京東商城：

10、中國手機網：

11、凡客誠品：

12、慧聰網：

第二篇：基礎練習

基礎練習

一、照樣子，寫詞語。

白茫茫：綠油油、金燦燦、黃橙橙、紅艷艷、紅彤彤 源源不斷：息息相關、欣欣向榮、息息相通、惺惺相惜 干干凈凈：許許多多、陸陸續續、千千萬萬、洋洋灑灑

二、在括號里填上合適的詞語。

無垠的沙漠

盛開的鮮花

美麗的綠洲 碧綠的小草

輕輕地吹拂

輕輕地蕩漾

三、根據意思寫詞語。1.不毛之地 2.星羅棋布 3.縱橫交錯

四、讀下面的詞語，想想畫面，或觀察課文中的照片，以“迪拜街頭風光”為題寫一段話，可以用上這些詞語。

發展練習

閱讀短文，完成練習。1.改善

奇特 抗旱 2.容易 流動

頑強

3.千歲蘭、沙漠夾竹桃、火火巴 耐旱，能在不毛之地的沙漠成長 4.千歲蘭的葉片能在夜里固定二氧化碳，（本答案來自零五網）在白天關閉氣孔，大大減少水分的消耗。

基礎練習

一、看拼音，寫詞語。討厭

擦汗

沖刷

土壤 鷂鷹

枯枝敗葉

亂砍濫伐

二、給加點字選擇正確的讀音。

零五網編輯覺得“河堤、樹冠 ”選第一個，其余選第二個。

三、根據所填詞語提示讀好下面的句子。1.心疼 2.埋怨 3.嘆了一口氣

四、閱讀課文判斷，完成練習。1.那是因為森林也是一個巨大的空調器。

2.夏天，林子里枝葉茂密，擋住了強烈的太陽光，自然就涼快些；冬天，由于樹木的遮擋，林子里的熱量不散失，所以就暖和些。

發展練習

2013年11月第1版無以下內容 感謝“真誠的心”網友提供以下答案:

1、（蔥蔥郁郁）的森林（龜裂）的縫隙

（如茵似毯）的綠草

（滾滾而下）的泥沙（歡暢安怡）的飛鳥走獸

（滔滔而來）的濁流

人類對自然倒行逆施，無止境地索求，污染環境，浪費資源，追求著虛榮和奢華造成的。

2、作者為那些被洪水吞噬的人們和造成巨大損失 而心痛，更為破壞自然的所作所為而痛苦慚愧。他要感然，因為她還沒有把所有的人一次毀滅，依然向人施灑她的慈愛和寬宥。

3、植樹造林，不亂砍濫伐森林；不污染環境；有節制、合理地利用自然資源。

基礎練習

一、默寫古詩，并完成填空練習。池上

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。“解”讀作jiě，意思是 知道，懂得

“一道”的意思是浮萍被船兒劃過的留下痕跡

小兒垂釣

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。“遙”的意思是：遠遠地 “應”讀作yìng，意思是答應

二、形近字組詞。釣魚

幼稚

遙遠 魚鉤

準備

搖動

三、填空。1.唐

白居易

《暮江吟》、《大林寺桃花》 2.唐

胡令能

一個鄉村兒童在河邊學釣魚 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

發展練習

一、零五網建議同學們背誦《村居》。

二、想象《小兒垂釣》或《池上》所描繪的情景，用一段話寫下來。

池塘中一個個大（本答案來自零五網http://www.tmdps.cn）蓮蓬，新鮮清香，多么誘人啊！一個小孩兒地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道；可是小船駛水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子泄露了他的秘密。

一、給帶點字加上聲母。P SH L ZH SH R

二、把下列詞語補充完整。流連忘返

星羅棋布

無怨無悔 接連不斷

金枝玉葉

亂砍濫伐 妙語連珠

口若懸河 眉飛色舞

談笑風生

三、按要求把下列詞語歸類。1.端詳 凝視

注視

俯視

瞻仰 觀察 眺望 2.思索 思考

考慮

3.議論 談論

哀求

描述

詢問

提醒

四、按課文內容填空，完成練習。

1.以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢成了貧瘠的沙漠。

亂砍濫伐的嚴重后果之一是土地荒漠化

2.這里綠樹成陰，鮮花遍地。地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝，摘鮮花，或是在草地上行走。美麗如畫的風景 對花草樹木的珍愛

3.小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

這兩首詩中都流露出濃郁的生活氣息，在情景交融中寫出了孩子的天真可愛。同時，詩句的語言都比較通懂。

五、聯系本單元課文內容，陳述理由。

種植綠樹、（本答案來自零五網）鮮花實在是太重要了。

因為有了綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有美好的生活環境，才會有綠樹成陰，鮮花遍地的美麗景象。綠樹花凈化了空氣、保持了水土、美化了環境、消減了噪音、愉悅了心情。我們應當愛護花草樹木，因為有了綠樹、和小草，生活才更加美麗。

六、學會鼓勵。

1.同學，失敗乃成功之母啊，（本答案來自零五網）沒經歷失敗的成功是空虛的，像從古至今所有的科學家如愛迪生，諾貝爾不也是經歷了許多次失敗嗎？不經歷風雨，哪來的彩虹。

2.加油,志在參與,只要你盡力而為就行了,老師與同學不會怪你的,只會為你感到驕傲,自豪!相信自己,你能做到一定會拿到好成績的!

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2014-5-7 11:57 上傳

基礎練習

四、閱讀課文片段，完成練習。

1.第二天，女孩又（本答案來自零五網）遇上了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋頭沉思。“先生，你瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？” 2.小猴子一面朝人們擠眉弄眼，一面吃香蕉。3.說也是嘛，瞧你，穿衣服還不會呢，談不上偉大。

4.作為一位名人，一個成年人，能夠謙虛友愛，平等地對待一個小孩子，愛因斯坦無疑是偉大的。

發展練習

一、日積月累。

二、閱讀短文，完成練習。

1.愛因斯坦熱愛音樂，6歲開始學習小提琴。小姑娘說，“我父親說你是最偉大的愛因斯坦……”“噢，他只講對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大。”“我說也他小時候對羅盤很著迷。

愛因斯坦曾經一口氣學完幾何學課本。

愛因斯坦在中學和大學自學了基礎數學和理論物理。2.成功需要付出努力，還要正確的方法和謙虛謹慎的態度。

基礎練習

一、看拼音，寫詞語。稠密

年齡 崇敬 瞻仰 搬家

品質 紀念 枝繁葉茂

二、請寫出幾個表示茂盛的詞語。

郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 綠樹成蔭 蓬蓬勃勃

遮天蔽日

三、默寫文中表現樟樹蓬蓬勃勃的句子。

樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發亮。

四、閱讀（本答案來自零五網）課文片段，完成練習。1.保持 永久 枝枯葉落 2.即使

仍然

3.樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。4.能夠永久保持拒蟲的香氣

宋慶齡的高貴品質

5.因為（本答案來自零五網）這兩棵樟樹不但本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候，當它已經作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的高貴之處就在這里。

發展練習

一、日積月累。

二、小資料（本答案來自零五網）。

宋奶奶，我們一定好好學習，成為祖國需要的有用之才，不辜負您的期望。

基礎練習

一、看拼音，寫詞語。吞沒

磁力

竹篙 體積

濁浪排空

二、根據意思寫出課文中的詞語。1.驚濤駭浪 2.提心吊膽 3.專心致志 4.談笑風生 5.如履平地

三、讀一讀，加上標點符號。，？？？，《》，《》！

四、理解（本答案來自零五網）課文內容填空。羊皮筏子上的艄公

憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地 我不禁提心吊膽，而那艄公卻很沉著。他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風生，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。

發展練習1.沖刺和強勁選第二個，其余選第一個。2.排山倒海：推開 所向披靡：倒下

雷霆萬鈞：古代重量單位，三十斤為一鈞 勢不可擋：抵擋

3.放眼北望，只見鋪天蓋地滾滾而來的，分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍。4.前仆后繼，英勇獻身的精神；撼天動地，所向無敵的氣概。

蘇教版語文四下練習與測試第七單元練習答案

不論哪一門功課，我們都應當認真學習。

六、按課文內容，寫句子。1.樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天。

2.他憑著勇敢和智慧,鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。

七、閱讀課文片段和短文，完成練習。

（一）1.這個連衣服也穿不整齊的人，不可能是“最偉大的人”。

2.感到奇怪 這個人竟然連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？

3.作為一位名人，一個成年人，能夠謙虛友愛，平等地對待一個小孩子，愛因斯坦無疑是偉大的。

（二）1.分別畫去第一個、第一個、第二個、第二個。

2.①我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。

②我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開花，于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們如何看我，我都要開花！

擁有理想、用于堅持、內心強大

它在雜草的嘲諷和蜂蝶的鄙夷下，一年又一年地開花，結子，讓處處變麗潔白。

3.我會鼓勵百合花，不去在乎別人的眼光，你既然是一棵百合，就要開花，這是為了完成作為一株花的莊嚴4.作者贊美的是有美好的理想，不怕別人嘲笑，通過自己不斷的努力去實現理想的人。

[四下] 蘇教版四下語文期末練習與測試（A）答案

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信息發布者：admin| 發布時間： 2014-5-22 18:42:29

四、判斷，錯的改正。

1.因為艄公在滾滾的黃河上如履平地，所以他是黃河的主人。2.同學們爭先恐后地展開了討論。3.√

4.改進——改正

五、按要求默寫。

1.描寫春天和夏天的古詩句。春天：

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。好雨知時節，當春乃發生。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。夏天：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

2.一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。3.只要人們團結合作，共同努力，就能發揮出巨大的力量，克服任何困難。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫。單絲不成線，獨木不成林。

六、根據課文內容填空。1.給人自由、任其選擇 2.零五網提示本題答案不唯一。（1）三顧茅廬

拒收禮物（2）料事如神 救死扶傷 內舉不避親 勇敢智慧、鎮靜機敏

3.零五網提示您本題答案不唯一。

（1）是的，如果你想知道什么叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。（2）天鵝有勇敢奉獻、團結拼搏的精神，我們要愛護珍稀動物。

七、閱讀短文，完成練習。1.（1）W 戈

聲譽和名望（2）P 貝

② 2.不但而且 只要就

3.讀書要做筆記，可以做摘抄、記提要，也可以寫心得、記體會。4.一是要慢慢讀，二是要邊讀邊想，三是要做讀書筆記。5.讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家

[四下] 蘇教版四下語文期末練習與測試（B）答案

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信息發布者：admin| 發布時間： 2014-5-27 21:30:30

一、按要求寫字。

1.把字寫在田字格中，零五網提示您要寫得正確、工整。2.貧 陵

惜，擇

整，翻，挖，渠，栽

宜

蔬。橫，均勻，疏，稠。避，滴，茄

勤

二、照樣子，用舉組詞填空。舉薦人才

舉棋不定 唯才是舉

輕而易舉 舉世聞名

舉目無親

三、聯系課文內容，分別用兩個四字詞語寫出人物的品質。葉欣： 白衣戰士、舍生忘死 公義休：清正廉潔、遵紀守法 艄公：勇敢鎮定、專心致志

四、按要求填寫。1.外舉不避仇,內舉不避親

如果你想知道什么叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。保護比自己弱小的 2.鄰里好，賽金寶。

3.只要我們只要努力，就能成功。

媽媽常對我說：“只要你能快樂地長大，我就心滿意足了。”

五、回憶讀背過的課文內容填空。

1.給人自由

任其選擇

群雄紛爭

三分天下 最后取勝2.飛行整齊

紀律 團結就是力量 羚羊

團結，勇于獻身

3.吹拂

灑落 展開

嫩葉

趕集似的爛漫無比 4.傍花隨柳過前川

撥開云霧見到了青天植樹造林

綠色

側坐莓苔草映身 池上

浮萍一道開

六、閱讀短文，完成練習。

（一）1.搞科學研究，不能使用‘大概’‘也許’這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。

一、看拼音，寫詞語。可憐

均勻

違犯 懸崖

番茄

精確

二、按要求完成練習。1．發抖 知道 害怕 應答

2．雖然??但是?? 無論??總?? 因為??所以?? 只要??就??

三、填空。

1．云淡風輕近午天

傍花隨柳過前川

樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。2．外舉不避仇

內舉不避親 3．言言寸草心

報得三春暉

四、回答問題。

（一）1．“薔”畫去第二個讀音

“纖”畫去第一個讀音 2．傾盆大雨

大雨如注

3．因為他認為薔薇花是最弱小的，每個人都要保護比自己弱小的人。

（二）1．凝重

濃重 2．按順序選2,3，1 3．畫最后一段。

一、按要求完成練習。

1．（1）湍 選 2 漂選1

（2）惡 選 1 系選2 乘 選1

篙選 1 2．戰：發抖。形容非常害怕。

駭：驚嚇。令人驚懼的大波浪。比喻險惡的環境。

履：踩，踏。像走在平地上一樣。比喻從事某項活動十分輕易。

二、根據課文內容填空。

1．描寫艄公駕駛羊皮筏子的句子是：他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。

乘客：皮筏上的乘客談笑風生，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。

勇敢智慧，鎮靜機敏的特點

2．他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。

一、按要求寫詞語。

1．一心一意 三心二意 五湖四海

七上八下

九牛一毛 五顏六色 2．稠密

茂密

稀疏

永久

永遠

短暫

崇敬

尊敬

鄙視

二、完成練習。1．常 招 即 具

2．無論……總是……

無論刮風還是下雨，他總是第一個到校。

只要……就……

3．樟樹的拒蟲香氣能永久保持。

4．將石榴樹與樟樹進行對比，突出樟樹有拒蟲的香氣。

三、聯系課文內容，寫原因。

因為樟樹不僅四季常青，而且具有拒蟲香氣，能永久保持，讓蟲類害怕，宋慶齡也像樟樹那樣一身正氣讓敵人害怕，人們為了表達對宋慶齡的尊敬與懷念，所以總愛在樟樹前留影紀念。

一、讀讀，填詞。

蓄著 拖鞋 裹在 衣衫不整

二、改句子，意思不變。

這個連衣服也穿不整齊的人，不是“最偉大的人”。

三、寫出你對愛因斯坦的評價。1．平易近人、待人有禮貌

2．喜歡讀書但不會打理自己的生活

四、填空。

他是最偉大的科學家 連衣服也穿不整齊 很謙虛 我認為他是最偉大的人 他把自己大部分精力全用在科學研究上。

五、答題。1．參考課本。

2．畫第一句話。愛因斯坦是一位幽默、平易近人的老人。3．戴領帶，穿衣服要整齊，梳頭發。

六、完成練習。

1．你同你最親的人坐在一起，感覺時間過得快。

一個人孤單坐在熱氣逼人的火爐邊，感覺時間過得很慢。2．把所有的錯誤都扔進去。對待科學研究要嚴謹。3．隨和、平易近人、對待科學研究很認真。

一、填空。

1.不解藏蹤跡 浮萍一道開 2.怕得魚驚不應人 3.充滿童趣 暮江吟

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

二、寫感悟。

1.淘氣 天真 幼稚 可愛

2.不好，因為遙招說明小孩回答路人，讓路人走近。而遙搖則顯得沒禮貌。

三、完成練習。在有涼意的水波紋里。

2.可愛。這首詩表現了牧童無憂無慮，悠閑自在的情致。

1.密密麻麻的野草長滿了堤岸，水漲滿了池塘，太陽慢慢地落山了，落在兩山之間像被山含住。它們的倒

一、按要求完成練習。1.（1）分別選213（2）分別選513 2.一片沙漠

一陣狂風

一條大河

一座水庫

一把大傘

一臺空調器

二、完成練習。

1.樹冠、樹干選第一個，其余選第二個。2.森林的樹冠不像一把大傘嗎？ 森林是一座大水庫。

3.黃瓜可以生吃，也可以熟吃。

4.這一段的2、3、4句反映了森林是一座大水庫。

三、完成練習。

1.地球 人類 把草地破壞、向天空吐煙、往河里排放廢水。2.草地 天空 河流

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信息發布者：admin| 發布時間： 2012-3-15 12:56:21

一、看拼音，寫字詞。侍弄

挖去

填土 惡劣

漂亮

代價

二、造句。

1.我不是想去，而是奶奶偏讓我去。2.媽媽是我的長輩也是我的朋友。

三、問答。

1.從哪里可以看出阿聯酋人們侍弄花草非常精心？ 2.他們為什么那么愛護花草？ 愛護花草樹木。

四、完成練習。

1.分別畫第一個，第二個。2.“、。”

。3.不毛之地

4.他們從國外買來泥土??源源不斷送到樹木花草的根部。5.畫最后一句話。

五、完成練習。

1.使全世界都來關心日益嚴重的淡水資源短缺問題。2.世界上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。

路邊一個大箱子里拉出一根大皮管。霎時，一陣雨霧從空中飄灑了下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得干干凈凈因為阿聯酋人民種植花草樹木花了很大代價，連泥土跟水都是買來的，他們也深知花草樹木是人類的朋友，所以

第三篇：《電子商務基礎》教學大綱

《電子商務基礎》教學大綱

課時：64課時

一、課程性質和任務

《電子商務基礎》是中職學校電子商務專業學生學習電子商務的基礎理論課程，主要進行基礎理論講授和基礎技能訓練。重點突出電子商務各種模式業務處理流程及電子商務安全的實戰技能訓練。整個教學過程要求使用內外部網絡教學設施和模擬實訓條件較為先進的實驗室進行，部分操作項目要求進行崗位角色分工聯合演練。主要使用奧派電子商務教學軟件。

二、課程教學目標(一)知識教學目標

1、使學生了解電子商務的發展過程與基本框架；熟悉各種電子商務應用模式的特點并掌握相應的分析方法；

2、理解電子商務的網絡基礎知識與電子商務安全知識，掌握基本的安全電子商務技能，能夠熟練應用數字證書、數字簽名等安全技術；

3、理解電子支付與電子貨幣的基本概念，熟悉各種電子支付工具和網絡銀行的基本操作；

4、掌握企業實施電子商務，建立商務網站、網站推廣和運營維護的基本流程和方法，熟悉企業電子商務策劃的過程與內容，并能夠完成電子商務模式的設計和網站的設計；

5、理解電子商務面臨的法律問題，了解與電子商務相關的法律法規，尤其是理解中華人民共和國電子簽名法的主要條款并能夠進行基本的分析判斷。

(二)能力培養目標

1、初步認識電子商務的基本概念，包括電子商務概述、網上支付、網絡營銷、電子商務法律等。

2、學會基本的網絡營銷技能，包括QQ空間營銷、貼吧營銷、論壇營銷、微博營銷、微信營銷。

3、熟悉各類電子支付工具盒網上銀行的基本操作。

4、會建設網店和裝修網店，掌握基本的電子商務網站建設流程。

三、教學內容和要求

（一）電子商務概述 主要教學內容：

1、電子商務的基本概念（內容包括操作：著名電子商務網站業務 瀏覽分析）

2、電子商務的功能與優勢（內容包括操作：搜索引擎的使用操作）

3、電子商務的發展歷程

4、電子商務在中國的發展（內容包括操作：航空公司網上電子客票業務操作）

5、電子商務產生的影響（內容包括操作：Webmail的使用操作、操作：Outlook Express6的簡單配置操作）

教學要求：

該部分理論教學要求：了解電子商務產生的基礎以及國外的發展情況；了解中國各行各業的發展狀況；理解電子商務的功能和優勢；理解電子商務產生的具體影響。掌握電子商務的概念。

該部分實操教學要求： 了解商務網站的基本功能； 掌握網上購票業務的流程； 掌握電子郵件工具的簡單使用技巧。

（二）電子商務系統 主要教學內容：

1、電子商務系統的分類（內容包括操作：B2C網上商店購物實踐操作）

2、電子商務系統框架（內容包括操作：B2C電子商務前臺業務流程處理操作）

3、電子商務中介服務（內容包括操作：B2C電子商務后臺業務流程處理操作）

4、電子商務法律法規

5、電子商務系統實例（沃爾馬物流信息系統瀏覽）教學要求：

了解電子商務的金融服務業；了解電子商務信息服務 業；了解電子數據交換常識；理解電子商務的物流中介服務類型；理解電子商務 系統的一般框架結構；理解電子交易市場的內涵與形態；理解電子商務的實現階 段和應用層次。

（三）電子商務模式 主要教學內容：

1、商務模式及其要素（教學模擬軟件的操作）

2、B2C電子商務模式（利用淘寶注冊會員、網上購物實踐操作）

3、B2B電子商務模式（B2B 電子商務經銷商后臺業務流程操作B2B 網上洽 談與電子合同的簽訂操作）

4、C2C電子商務模式（C2C拍賣網站客戶管理與拍賣競買操作）

教學要求：

掌握電子商務的各類業務流程。

該部分實操教學要求：熟練掌握B2C、C2C、B2B各種電子商務類型的業務流程及前后臺業務操作技能。

（四）電子商務安全 主要教學內容：

1、電子商務系統安全要求

2、數據加密技術（商務文檔的數字簽名與加密操作）

3、認證技術（數字證書的申請、導出與導入操作、數字證書簽發安全電子郵件）

4、電子商務的安全交易標準（SSL服務器證書的申請配置與使用）

教學要求：

該部分理論學習要求：了解電子商務系統的安全威脅，提高安全意識；了解 電子商務安全技術體系；了解對稱加密算法和非對稱加密算法；理解電子商務的 具體安全要求及其措施；理解電子商務認證中心的職能；理解數字證書的作用； 理解數字簽名的概念、作用及過程；理解SSL 和SET安全電子交易協議；掌握身份認證技術的常用方法及組合；掌握數字摘要技術原理。

該部分實操教學要求：熟練掌握數字證書的申請與安裝、網絡身份驗證、文 檔電子簽名、各類郵件客戶端工具的安全配置、簽名與加密電子郵件等電子商務 安全操作。

（五）電子商務支付 主要教學內容：

1、傳統支付方式

2、網上支付系統（網絡銀行的前后臺模擬業務處理）

3、網上支付方式（網上銀行的開通）

4、電子錢包（電子錢包的使用模擬操作、個人網上銀行的使用操作）

教學要求：

該部分理論教學要求包括：了解銀行卡的基本常識；理解傳統支付方式的優缺點；理解電子支付的概念及發展階段；掌握網上支付的概念與特點；理解身份強認證措施；理解電子商務網上支付方式的類型； 理解網上銀行的功能和優勢等。

該部分實操教學要求：掌握銀行卡和電子錢包的使用操作技能；掌握個人銀 行專業版數字證書的申請配置方法；熟練掌握個人銀行專業版的轉賬操作技能。

（六）電子商務物流

主要教學內容：

1、電子商務物流概述

2、電子商務物流模式

（物流管理后臺模擬操作）

3、電子商務物流配送

4、物流信息技術

教學要求：掌握第三方物流、第四方物流的主要內容，了解物流信息技術

（七）網絡營銷

主要教學內容：

1、網絡營銷概述

（網店搭建與推廣流程模擬操作）

2、網絡營銷策略

（Outlook Express6 新聞組操作）

3、網絡營銷實例分析（DELL 筆記本電腦在線定制、網上問卷調查與數據整理）

教學要求：

該部分理論學習要求：了解網絡營銷與傳統營銷的區別、網絡營銷與電子商務的關系；了解國際著名公司網絡營銷經驗；理解網絡營銷的種類、特點；理解網絡營銷的手段（網上市場調研、網絡廣告、網絡公共關系）；理解網絡營銷策略（產品策略、定價策略、渠道策略、促銷策略）；

該部分實操教學要求：掌握網上商店建設推廣的業務流程；掌握新聞組的設 置操作；掌握網上問卷調查和資料整理的方法；掌握網上訂制產品的業務流程。

（八）電子政務概述 主要教學內容：

1、電子政務基本概念

2、國內外電子政務的發展

3、電子政務的基本模式（工商局網站模擬公司注冊等）

教學要求：

該部分理論學習要求：了解國內外電子政務發展的動態；理解電子政務的含義和特點；理解G2C電子政務；理解G2B電子政務；理解G2G電子政務。

該部分實操教學要求：理解電子政務網站的功能和業務流程；掌握簡單商業 報告的寫作方式。

四、實訓

1、網上資源瀏覽業務類操作：目的是讓課堂理論與真實電子商務世界結合，拓寬學生的視野，提高學生的學習興趣。

2、信息溝通工具類操作：主要介紹了電子商務最普及的工具——電子郵件系列操作，從初級的Webmail郵件操作技能訓練開始，接著進行郵件客戶端工具Outlook Express 6.0/Foxmail的常規實操訓練，再循序漸進地提升到Outlook Express 6.0/Foxmail5.0安全電子郵件、新聞組、Outlook2003的高級操作，使學生提高事務處理的工作效率。

3、網上商務業務流程、網絡營銷操作：對幾種典型的業務模式由老師引導學生進行操作，利用流程圖和操作演示的方法讓學生掌握。再由學生在互聯網上實操，繼而將課堂實操延伸到課外的網上商城的創業實踐。一些訓練項目要求分區域設置公司角色模擬；電子商務基本類型模式業務流程、網上問卷調查分析以小組分工的方式協同進行，學生可以相互學習，提高合作意識和團隊溝通能力。

4、電子商務安全實操：主要進行了數字證書、數字摘要技術、數字簽名、信息加密和解密及安全協議，將晦澀難懂的電子商務安全理論通過老師演示，再由學生申請等實際操作得到更深刻的理解，提高了學生的電子商務安全防護意識和技能。

5、電子商務支付實操：主要進行了網絡銀行業務的實際操作，使學生能夠學會按照電子支付的安全規范，先由老師演示，再由學生申請、使用等實際操作。鼓勵學生嘗試網絡化的個人理財和生活，以培養學生的專業自信心。

6、電子商務教學軟件實操：主要是模擬真實的電子商務系統中多方平臺，避免以上實際操作訓練只能執行客戶端的弊端。學生協作訓練，訓練電子商務環境中多個角色的實際動手能力。

五、教學建議

1、在教學過程中，應注意培養學生實際操作能力，包括網店實訓、網絡營銷推廣，特別是在網絡營銷推廣方面，應注重培養學生操作當下流行的網絡營銷工具（如微博、微信等）。

2、注意改革考核手段和方法，可通過課堂提問、作業、平時測驗、實習報告、考試等多種方法綜合評價學生的學習成績。

第四篇：基礎病句練習

基礎病句練習

一

搭配不當 五一路乒乓球館是經體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。2 如果細心檢查，才能避免錯誤。如果我所管的閑事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。4 能否貫徹落實科學發展觀，對構建和諧社會，促進經濟可持續發展無疑具有重大意義。5 法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。6 垃圾車清理垃圾時不熄火，長時間發出噪聲與廢氣，對住戶的身心影響很大 目前，電子計算機已經廣泛應用到各行各業，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業技術人員

8這一歌唱組合獨立創作的高品質詞曲以及演唱中表現出的音樂天分和文化素養，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。（9你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據科學家統計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

10由于加強了生產過程中的生態環境監控，該基地每年的無公害蔬菜的生產量，除供應本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。

11她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切，煥發著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廓。生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態系統，但通過某種方式被引入到這一生態系統，然后定居、擴散、暴發危害的物種。“英語廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來是它突出的優點。

二

成分殘缺或贅余 具有抗紫外線、抗摩擦、防水、防靜電，滿足室內外環境要求。2 對于那些無視交通規則的人，難道不應該受到責備嗎？ 在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節的負面作用倒是不少。為了精簡字數，我們只能略加刪改一些。從上述有目共睹的事件中，證明他們的所作所為是無可指責的。7那輛新進口的小轎車，最高時速可達180公里以上

8從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀測。9 看到老師傅認真負責地工作，忘我勞動，使我很感動。羅馬尼亞藝術家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予了很高的評價。回顧“文革”對教育戰線的破壞，確實很嚴重。

12面對有5名具有NBA打球經驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優勢戰勝對手。三

語序不當 1 我們如果不能實事求是，事業就會受到損失。由于會議開得及時，促進了工作，抓住了關鍵，解決了問題。3 通過檢查，大家討論、發現、解決了課外活動中的一些問題。（由于紡織工人努力提高生產質量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。

5近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養深受社會廣大用人單位的歡迎，就業率明顯提高。

6與作家不同的是，攝影家們把自己對山川草木、城市鄉野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。

8由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。

四、結構混亂（句式雜糅）一個人在學習當中，進步快慢，關鍵在于內因起決定作用 當上級宣布我們攝制組成立并交給我們任務的時候，我們大家有既光榮又愉快地感覺是頗難形容的。中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領導下大大改了樣子。4政府執法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，其經費來源只能來自國家財政撥款

5處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用。《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。

7一切事物的發展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。

五、不合邏輯 作家通過自己的創作進行革命斗爭，他們寫的小說、詩歌、雜文以及畫的漫畫，都成了群眾斗爭的武器。這種船不僅航行速度超過其他同類的船只，并且裝備了大炮和各種武器。3 這種很快的生長速度，是和每天喂飼時間的長短成正比的。4 在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。

5工廠實行了生產責任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。科學的發展逼得反科學的人不得不戴上偽科學的面具來反對科學。市委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統一配備。8 五一路乒乓球館是經體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。10 現在許多小學允許學生上課時喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀律的行為已經得到糾正。六

表意不明 1 教委主任找了三個學校的領導，一起研究新學期的工作計劃。2今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。（3最近，為某邊遠山區林業站王站長診治的醫生驚奇地發現，他患了多年的心臟病竟奇跡般好了。

4欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是簡單的事，小王對詩歌情有獨鐘，可見，他平時在這方面做了不少努力。

5美國聯邦調查局逮捕了職業間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。

6.中國古代書畫藝術中的許多傳世杰作不僅是人類藝術寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術瑰寶。

7.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發展史的研究。

8有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。

9山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

10祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。

第五篇：電工基礎練習

《電工基礎》練習

一、判斷題（2*10=20分）

（）

1、短路狀態下，電源內阻的壓降為零。（）

2、通常照明電路中燈開得越多，總的負載電阻就越大。

（）

3、電阻值為R1=20Ω，R2=10Ω的兩個電阻串聯，因電阻小對電流的阻礙作用小，故R2中通過的電流比R1中的電流大些。

（）

4、一條馬路上路燈總是同時亮，同時滅，因此這些燈都是串聯接入電網的。

（）

5、電路中某兩點的電位都很高，則這兩點間的電壓也一定很高。（）

6、電源電動勢的大小由電源本身性質所決定，與外電路無關。（）

7、歐姆定律只能適用于線性電路。

（）

8、當電路開路時，電源電動勢的大小為零。

（）

9、加在用電器上的電壓改變了，它消耗的功率也會變。（）

10、疊加定理不適用于非線性電路。

二、選擇題（1*10=10分）

（）

1、在閉合電路中，負載電阻增大，則端電壓將

A.減小 B.增大 C.不變 D.不能確定

（）

2、將R1>R2>R3的三只電阻串聯，然后接在電壓為U的電源上，獲得功率最大的電阻是

A.R1 B.R2 C.R3 D.不能確定

（）

3、若將上題三只電阻并聯后接在電壓為U的電源上，獲得功率

最大的電阻

A.R1 B.R2 C.R3 D.不能確定

（）

4、一個額定值為220V、40W的白熾燈與一個額定值為220V、60W的白

熾燈串聯接在220V電源上，則 A.40W燈較亮 B.60W較亮 C.兩燈亮度相同 D.不能確定

（）

5、兩個電阻串聯，R1：R2=1：2，總電壓為60V，則U1的大小為

A.10V B.20V C.30V D.15V（）

6、當電路中電流的參考方向與電流的真實方向相反時，該電流

A.一定為正值 B.一定為負值 C.不能肯定是正值或負值

（）

7、對于全電路，下面說法正確的是

A.電源內阻壓降與端電壓之和等于電源電動勢 B．外電路開路時，電源端電壓為無窮大 C．外電路開路時，電源端電壓為零 D.外電路短路時，電源端電壓等于電動勢

（）

8、若把電路中原來為3V的點改為電位的參考點，則其他各點的電位將（）

A.變高

B.變低

C:不能確定

（）

9、某導體兩端電壓為100v，通過電流為2A;當兩端電壓變成50V時，導體的電阻應為

A.0

B.25Ω

C.50Ω

D.100Ω

（）

10、一個電流表的參數為Rg=10Ω,Ig=100mA，現在要測量10V的電壓，下面說法正確的是

A.表頭上串聯一個100Ω的電阻 B.表頭上串聯一個90Ω的電阻 C．表頭上并聯一個100Ω的電阻 D.表頭上并聯一個90Ω的電阻

三、填充題（1*20=20分）

1、電動勢為2V的電源，與9Ω的電阻接成閉合電路，電源兩級間的電壓為1.8V，這時電路中的電流為____A，電源內阻為____Ω。

2、兩個并聯電阻，其中R1 = 200Ω，通過R1的電流I1 = 0.2A，通過整個并聯電路的電流I = 0.8A，則R2 =_____Ω，R2中的電流I2 =_____A

3、當電壓與電流為關聯方向時，根據公式P=UI計算，功率的值為正時，說明此二端電路是_____功率，相當于是_____功率的值為負時，說明此二端電路是_____功率，相當于是_____。

4、串聯電路中，各處的_____相等，電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓的_____。

5、電源電動勢在數值上等于電源兩端的___，但二者的方向是_____。

6、電阻R1=10Ω和R2=20Ω串聯接到電路，如果它們消耗的總功率為60W,則電阻R1消耗的功率P1_____=W, 電阻R2消耗的功率P2=_____W 7.在分析與計算電路時，常任意選定某一方向為電壓或者電流的_____，當所選的電流方向與實際方向一致時，電壓或者電流為_____值；反之為_____值 8.__________稱為電功。用符號_____表示，單位是_____

四、計算題（50分）

1、如圖已知：U1=-8V、U2=6V、U3=-10V、U4=-24V,I=2A,求各元件上的功率并說明是產生還是消耗功率(10分)

2．如圖所示的電路中，已知四個電阻的阻值為R1＝3Ω、R2＝6Ω R3＝6Ω、R4＝3Ω，電源電動勢E＝9V，內阻r＝0．5Ω，試求：（1）S閉合，S′斷開時，求總電流和R1和R2的電流（2）S和S′都閉合時，求總電流和R1和R2的電流（15分）

3.電路如圖所示：E1?45V,E2?33V,R1?4?,R2?5?,R3?R4?1?,以E點為參考點，求A、B、C、D、E、F各點的電位。（15分）

4.電路如圖所示：E1?12V,E2?12V,R1?3?,R2?6?,R3?R4?3?,用支路電流法求各支路電流。（10分）